SERVICIO DE RENTAS INTERNAS

MANUAL DE FUNCIONES
PARA EL ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO Y EL PROFESOR COORDINADOR
PROGRAMA DE EDUCACION EN CULTURA TRIBUTARIA

PERODO 2013 2014 ECHA DE INICIO: 23 DE NOVIEMBRE DEL 2013 FECHA DE FINALIZACION: 29 DE MARZO DE 2014 DE 0 !00 " 12!00
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ANTECEDENTES
EL Servicio de Rentas Internas y el Ministerio de Educacin suscribieron un Convenio de Cooperacin Interinstitucional, por el que a partir de enero de 2000 ambas instituciones iniciaron acciones conjuntas orientadas a lo rar que la poblacin estudiantil comparta un conjunto de valores, creencias y actitudes orientadas !acia el cumplimiento y observancia de las leyes tributarias" El 2# de enero de 2002, se $irm un nuevo Convenio con el objetivo de contribuir al mejoramiento de la calidad de la educacin y enerar en los distintos niveles educativos los principios $undamentales que propicien la $ormacin de una cultura tributaria mediante la ejecucin del pro rama de %Educacin y Capacitacin &ributaria', diri ido a los estudiantes secundarios de (ac!illerato, pro$esores coordinadores y ciudadan)a" Mediante *cuerdo Ministerial +o" ,#- del 2, de mar.o de 2002, el Ministerio de Educacin y Cultura incorpor al Re lamento de /articipacin Estudiantil previo al rado de bac!iller el Campo de *ccin denominado %Educacin y Capacitacin &ributaria', convirti0ndolo en una actividad permanente y estableciendo que los entes ejecutores sean1 el Servicio de Rentas Internas 2SRI3 y la 4irecciones 5onales del Ministerio de Educacin" El 67 de 8ctubre de 2062 mediante *cuerdo Ministerial ###962, la Ministra de Educacin e:pide la +ormativa sobre /articipacin Estudiantil, donde en su *rt" ; consta el campo de accin !oy denominado Educacin en Cultura Tributaria" *dem<s, dispone la obli atoriedad de que los estudiantes en primer curso de bac!illerato de las instituciones educativas p=blicas, $iscomisionales y particulares , en todas las modalidades del Sistema +acional de Educacin, a partir de los per)odos escolares 2062 > 206;, en r0 imen Sierra, y 206;9206#, en r0 imen Costa, deben cumplir con las doscientas !oras 22003 de participacin estudiantil, divididas en ciento veinte 26203 !oras el primer curso de (ac!illerato, y oc!enta 2?03 en el se undo de (ac!illerato, en las opciones contempladas en el art)culo 202 del Re lamento @eneral de la Ley 8r <nica de Educacin Intercultural" En tal sentido, y en virtud de los acuerdos alcan.ados con la 4ireccin +acional de la 4emocracia y el (uen Aivir del Ministerio de Educacin lue o del an<lisis correspondiente, el pro rama %Educacin en Cultura &ributaria capacitar< a los estudiantes de primero de bachillerato con ciento veinte (120 hora!" # a !e$undo de bachillerato% con ochenta (&0 hora!"

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'(NC)*NES DE+ ,ECT*, DE +*S ESTA-+EC).)ENT*S ED(CAT)/*S

*sumir la responsabilidad de la participacin estudiantil de su institucin, brindando el apoyo t0cnico, administrativo y operativo necesario"2 Acuerdo Ministerial 347 sobre el Reglamento Sustitutivo de Participacin Estudiantil)

Cumplir y !acer cumplir

las disposiciones

establecidas en el Re lamento sobre

participacin estudiantil y m<s normas le ales" 2 Acuerdo Ministerial 347 sobre el Reglamento Sustitutivo de Participacin Estudianti y Acuerdo 444- !)

Remitir los $ormularios de inscripcin y nmina de los estudiantes al los responsables del /roceso del Servicio de Rentas Internas para la respectiva inscripcin" " #isposicines para el programa Educacin en $ultura %ributaria )

&rabajar coordinamente con el Coordinador del /ro rama de Educacin y Capacitacin &ributaria del Servicio de Rentas Internas, receptando los o$icios sobre las novedades presentadas, dando soporte y tomando las acciones sancionatorias correspondientes" " #isposicines para el programa Educacin y $apacitacin %ributaria & per'odo !( 3-!( 4 del SR))

*-+)0AC)*NES DE +*S D*CENTES

Laborar durante la jornada completa de acuerdo con la constitucin de la Rep=blica, la Ley y sus Re lamentos " AR%* )ntercultural) ( de la +ey ,rg-nica de Educacin

4ar *poyo y se uimiento peda ico a los estudiantes, para superar el re.a o y di$icultades en los aprendi.ajes y en el desarrollo de competencias, capacidades, !abilidades y destre.as"" AR%* ( de la +ey ,rg-nica de Educacin )ntercultural)

DE +AS 'A+TAS DE +*S D*CENTES

La m<:ima autoridad del establecimiento educativo, debe ejercer la potestad sancionadora correspondiente al personal docente" 4e acuerdo a las $altas cometidas y de con$ormidad con el cdi o de convivencia" 2 " AR%* 334 del Reglamento a la +ey ,rg-nica de Educacin )ntercultural)

)NAS)STENC)A # A-AND*N* )N1(ST)')CAD* Los docentes deben ser sancionados con multa o destitucin, de con$ormidad con lo
prescrito en la Ley 8r <nica de Servicio /=blico y su re lamento, por inasistencia injusti$icada o abandono injusti$icado del car o" " AR%* 337 del Reglamento a la +ey ,rg-nica de Educacin )ntercultural)

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*-+)0AC)*NES DE +*S 2,*'ES*,ES C**,D)NAD*,ES

/articipar obli atoriamente en el proceso de Capacitacin" Sociali.ar las disposiciones y capacitar a los estudiantes participantes" Cumplir y !acer cumplir las actividades pro ramadas en el campo de accin" In$ormar oportunamente a las respectivas autoridades sobre problemas e:istentes y las soluciones que deban aplicarse" *sistir puntualmente y responsabili.arse del trabajo y se uridad de los estudiantes" Reali.ar el monitoreo y la evaluacin estudiantes" Reali.ar la le ali.acin de los cuadros de cali$icaciones y certi$icaciones en la entidad ejecutora correspondiente" 2 Acuerdo Ministerial 347 sobre el Reglamento Sustitutivo de Participacin Estudiantil) de las actividades reali.adas por los

,ES2*NSA-)+)DAD DE +*S 2,*'ES*,ES C**,D)NAD*,ES ,ES2*NSA-)+)DADES 0ENE,A+ES3

Cumplir y !acer cumplir el !orario del pro rama de 0?!00 a 62!00, lle ar 60 minutos antes 20,!-03" /ermanecer toda la jornada de clases en la sede dentro del aula asi nada" &omar lista a los alumnos al inicio de la jornada y despues del recreo" Revisar uni$ormes" Controlar conjuntamente con el instructor la disciplina de los alumnos dentro y $uera del aula"

Aeri$icar el correcto estado de las aulas durante la jornada de clases" Retroalimentacin del desempeBo de los instructores y alumnos" Conocer, cumplir y respetar el Manual del /ro$esor Coordinador"

,ES2*NSA-)+)DADES ES2EC)')CAS ETA2A DE SENS)-)+)4AC)*N # C*NC)ENT)4AC)*N C)(DADANA3

Elaboracin de equipos de trabajo con los alumnos a su car o" Elaboracin del crono rama de trabajo para la preparacin d ella actividad" Revisin de materiales" Supervisin de e:posiciones" Entre a de notas e in$ormes"

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ETA2A ')NA+3
Entre a de reportes 2asistencia, uni$ormes y disciplina de los alumnos a su car o3" In$ormes peridicos y $inales de la ejecucin del pro rama" @estin de la le ali.acin del reporte de notas $inales en la 4ireccin 4istrital de Educacin" Retiro de certi$icados y entre a a los alumnos participantes"

C,*N*0,A.A DE ACT)/)DADES 2E,)*D* 201562017

El pro rama de Educacin y Capacitacin &ributaria, debe ejecutarse en dos etapas, que comprenden1 1" Capacitacin &erica y pr<ctica, que debe ejecutarse en 60 s<bados 2" Sensibili.acin y Concienti.acin Ciudadana, /ro rama % *rte Ciscal' , /reparacin del Concurso Intercole ial de Cultura &ributaria , Evento de Inte racin &ributaria y Semana de la Ciudadan)a Ciscal a desarrollarse en ; s<bados" 5" Elaboracin de in$ormes $inales, presentacin de cali$icaciones y preparacin de la clausura a cumplirse en 2 s<bados, se =n el si uiente detalle1

2,).E,A ETA2A CA2AC)TAC)8N TE8,)CA

El Impuesto al Aalor * re ado 2&eor)a3 El Impuesto al Aalor * re ado 2/r<ctica3 El Impuesto a la Renta 2&eor)a3 El Impuesto a la Renta 2/r<ctica3 El Impuesto a los Consumos Especiales 2&eor)a3 El Impuesto a los Consumos Especiales 2/r<ctica3 In$racciones y Sanciones &ributarias Impuesto a las &ierras Rurales Impuesto a la Salida de 4ivisas 6 S<bado 6 S<bado 2 S<bados 6 S<bado 6 S<bado 6 S<bado 6 S<bado 6 S<bado 6 S<bado

Las actividades de capacitacin se ejecutar<n en los si uientes s<bados1

S9bado 6 2 ; # 'EC:A 2; > +ov> 6; ;0 > +ov > 6; 0, > 4ic > 6; 6# > 4ic > 6; 26 > 4ic > 6; TE.A El Impuesto al Aalor * re ado 2&eor)a3 El Impuesto al Aalor * re ado 2/r<ctica3 CERI*48 CIES&*S 4E DEI&8 /RIMER* EA*LE*CI8+ /*RCI*L1 &EM* IA* El Impuesto a la Renta1 Du0 es, valores deducibles, tari$as 2&eor)a 63 El Impuesto a la Renta1 C<lculo del Impuesto, retenciones 2&eor)a 23 8r ani.acin de actividad de Sociali.acin1 4ramati.acin"

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F , ?

2? > 4ic > 6; 0#9Ene96# 669Ene96# 6?9Ene96# 2-9Ene96# 06> Ceb 9 62 6-> Ceb > 6; 22> Ceb > 6; 06> Mar > 6;

7 60

CERI*48 +*AI4*4 El Impuesto a la Renta 2 /r<ctica3 El Impuesto a los Consumos Especiales 2&eor)a 3 Clase de Ciudadan)a Ciscal SE@E+4* EA*LE*CI8+ /*RCI*L1 &EM* IM/EES&8 * L* RE+&* El Impuesto a los Consumos Especiales 2/r<ctica 3 In$racciones y Sanciones &ributarias CERI*48 C*R+*A*L G A*C*CI8+ES /RIMER DEIMES&RE A*C*CI8+ES /RIMER DEIMES&RE Impuesto a las &ierras Rurales EA*LE*CI8+ CI+*L1 &EM* IA*, RE+&*, ICE G S*+CI8+ES Impuesto a la salida de divisas

0(;A 2A,A E+ DESA,,*++* DE C*NTEN)D*S DE +A 2,).E,A ETA2A CA2)T(+* /))) ).2(EST* A+ /A+*, A0,E0AD* (TE*,;A CECH* 4E CEM/LIMIE+&81 No" S9bado 25 de Noviembre de 2015 DESDE :ASTA

ACT)/)DADES Inau uracin del /ro rama de Educacin en Cultura &ributaria 206;9206# a car o de el Coordinador de la Sede" Reali.ar el control de asistencia, a car o del pro$esor coordinador Entre ar materiales a los estudiantes, a car o del $acilitador" Clases &ericas de IA*

1"

0?H00

0?H;0

2"

Aenta, compra, intercambio e importacin Hec!o enerador del IA* y bienes ravados con tari$a 0I

0?H;0

60H00

5"

Los sujetos que intervienen en el IA* y Liquidacin del IA* ,ECES* Retenciones en la Cuente &rabajo en rupos1 4e un listado de -0 transacciones 2previamente elaborado por el $acilitador3 los estudiantes deber<n a rupar identi$icando si son bienes o servicios ravados con 62I o 0I, o si se trata de operaciones que no son objeto de impuesto" Tarea3 Solicitar la reali.acin de la actividad %Ha o y *prendo' Cap" AIII para la si uiente clase" 4eber1 Reali.ar un mapa conceptual de la clase impartida" CA2)T(+* /))) ).2(EST* A+ /A+*, A0,E0AD* (2,=CT)CA

10:00 60H;0

10:50 66H6-

7"

66H6-

66H-0

<"

66H-0

62H00

CECH* 4E CEM/LIMIE+&81 No" 1"

S9bado 50 de Noviembre de 2015 DESDE 0?H00 :ASTA 0?H;0

ACT)/)DADES Reali.ar el control de asistencia, a car o del pro$esor coordinador Re$or.ar los conocimientos de la clase anterior Evaluar en $orma *prendo' Cap" AIII rupal la in$ormacin recopilada por los estudiantes y re$or.ar al unos criterios de la actividad %Ha o y

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Recibir las tareas de los mapas conceptuales Continuar la capacitacin del IA* 2" 4eclaracin del IA* Errores en la declaracin y declaraciones anticipadas 4evolucin de IA* *plicar ejemplos pr<cticos y reali.ar pequeBos ejercicios para cada tem<tica ,ECES* 10:00 10:50 0?H;0 60H00

&rabajo en rupos1 5" 4ictar un ejercicio en el que los estudiantes liquiden el impuesto y estable.can la di$erencia a $avor o a pa ar de IA*" G llenar el $ormulario 60# *" Resolucin del problema en la pi.arra Tarea3 4eber1 Reali.ar el ejercicio pr<ctico con la utili.acin del $ormulario 60# * y Leer el Cap" IJ CA2)T(+* )> ).2(EST* A +A ,ENTA (TE*,;A 1 CECH* 4E CEM/LIMIE+&81 No" S9bado 17 de Diciembre de 2015 DESDE :ASTA 60H;0 66H6-

7" <"

66H666H-0

66H-0 62H00

ACT)/)DADES Reali.ar el control de asistencia, a car o del pro$esor coordinador Re$or.ar los conocimientos de la clase anterior Evaluar en $orma *prendo' Cap" AIII rupal la in$ormacin recopilada por los

1"

estudiantes y re$or.ar al unos criterios de la actividad %Ha o y Recibir las tareas del ejercicio pr<ctico 2$ormulario 60#*3 Primer E! "# $i%& P r$i "' Tem I! Te%ri$( ) Pr*$+i$( ,ECES* Capacitar en impuesto a la renta 4e$inicin del Impuesto a la Renta Cuentes de la renta e in resos ravados C<lculo del impuesto *nticipos y Retenciones CA2)T(+* )> ).2(EST* A +A ,ENTA (TE*,;A 2

0?H00

07H;0

2"

07H;0 10:00 60H;0

60H00 10:50 66H00

5"

#"

66H00

62H00

CECH* 4E CEM/LIMIE+&81 No"

S9bado 21 de Diciembre del 2015 DESDE :ASTA

ACT)/)DADES Reali.ar el control de asistencia, a car o del pro$esor coordinador Re$or.ar los conocimientos de la clase anterior Evaluar en $orma rupal la in$ormacin recopilada por los

1"

estudiantes y re$or.ar al unos criterios 9 Entre ar las cali$icaciones correspondientes a la primera evaluacin Capacitar en impuesto a la renta
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0?H00

0?H;0

2"

0?H;0

60H00

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5" Tarea3 7" K

4etalle de e:enciones y deducciones 4etalle de costos y astos deducibles &ari$a del impuesto a la renta para sociedades ,ECES* C<lculo del anticipo del impuesto a la renta Retenciones en la $uente del impuesto a la renta 4istribucin de la recaudacin del impuesto a la renta 10:00 60H;0 10:50 66H;0

Solicitar la reali.acin de la actividad %Ha o y *prendo' Cap" IJ para la si uiente clase" CA2)T(+* )> ).2(EST* A +A ,ENTA (2,=CT)CA

66H-0

62H00

CECH* 4E CEM/LIMIE+&81 No" Reali.ar 1" el control

S9bado 07 de Enero de 2017 de ACT)/)DADES asistencia, a DESDE car o del pro$esor 0?H00 0?H;0 :ASTA

coordinador" Recibir las tareas correspondientes al ejercicio pr<ctico de @/ &alller con el $ormulario 602 * completo

2"

C<lculos considerando los astos personales

0?H;0 10:00 60H;0

60H00 10:50 66H00

5"

Llenar el $ormulario ,ECES* Revisar el ejercicio/articipacin de los estudiantes, ejercicios en la pi.arra y e:plicar los c<lculos del ejercicio" Ejercicio de @astos /ersonales en relacin de dependencia Ejercicio de @astos /ersonales en relacin de dependencia m<s *ctividad particular" Or, &i- r $(& Pr(.e/(r C((r0i& 0(r $+i!i0 0e/ 1 r e+ 1 0e

7"

66H00

66H#0

<"

/($i "i- $i%& ,r#1(/ 0e Tr 2 3( 1 r Dr m +i- $i(&e/ 4 A$+i!i0 0 Tarea3 $#m1"ir/e e" S*2 0( 15 0e M r-(6 astos

66H#0

66H-0

?"

Ejercicio completo de Cormulario 602* incluyendo personales y Leer Cap" J" CA2)T(+* >

66H-0

62H00

).2(EST* A +*S C*NS(.*S ES2EC)A+ES ( TE*,)A CECH* 4E CEM/LIMIE+&81 No" S9bado 11 de Enero de 2017 DESDE :ASTA

ACT)/)DADES Reali.ar el control de asistencia, a car o del pro$esor coordinador Re$or.ar los conocimientos de la clase anterior Evaluar en $orma rupal la in$ormacin recopilada por los estudiantes y re$or.ar al unos criterios de la actividad %Ha o y *prendo' Cap" IJ Recibir la tarea correspondiente al ejercicio pr<ctico con $ormulario 602*" Revisar los temas del Cap)tulo 4ie. &ema1 ICE &rabajo en rupos1

1"

0?H00

0?H;0

2" 5"

0?H;0 07H6-

07H660H00

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4ictar un ejercicio en el que los estudiantes liquiden el impuesto" Ejercicio con la utili.acin del Cormulario 60- y resolucin del problema en la pi.arra" C" /e/ 0e Ci#0 0 &7 8i/$ " 7" Se0e9 Se e&!i r* ,ECES* $ r,( 0e "(/ $((r0i& 0(re/ 0e re1re/e&+ r e" +em 0e 10:00 10:50

+(0(/ "(/ e/+#i0 &+e/

Ci#0 0 &7 8i/$ " e& #& 0i2#3( 1 r $(&$#r/( 0e m#r "e/ r+7/+i$(/: Tarea3 Solicitar la reali.acin de la actividad %Ha o y *prendo'

60H;0

66H-0

<"

Cap" J para la si uiente clase y leer el Cap" JI K Estudiar los temas del Cap" J

66H-0

62H00

CA2)T(+* > ).2(EST* A +*S C*NS(.*S ES2EC)A+ES ( 2,ACT)CA CECH* 4E CEM/LIMIE+&81 No" 1" 2" S9bado 1& de Enero de 2017 DESDE 0?H00 07H00 10:00 :ASTA 07H00 60H00 10:50

ACT)/)DADES Reali.ar el control de asistencia, a car o del pro$esor coordinador Se,#&0 E! "# $i%& P r$i "' Tem Re&+ Te%ri$( ) Pr*$+i$( Re$or.ar los temas revisados del Cap)tulo 4ie. Impuesto a los Consumos Especiales ,ECES* 9 Evaluar en $orma rupal la in$ormacin recopilada por los estudiantes y re$or.ar al unos criterios de la actividad %Ha o y *prendo' Cap" J 9 &rabajo en rupos1 Elaboracin de rupos de productos con ICE y e:posicin en la clase" /rimera revisin de la 4ramati.acin de los rupos para etapa de sociali.acin CA2)T(+* >) )N',ACC)*NES # SANC)*NES T,)-(TA,)AS

5"

60H00

66H;0

7"

66H;0

62H00

CECH* 4E CEM/LIMIE+&81 No" 1"

S9bado 2< de Enero de 2017 DESDE 0?H00 :ASTA 0?H;0

ACT)/)DADES 9 Reali.ar el control de asistencia el pro$esor coordinador 9 Entre ar las cali$icaciones correspondientes a la se unda evaluacin Revisar los temas del Cap)tulo 8nce In$racciones y Sanciones &ributarias ,ECES* Reali.ar en rupos la actividad %Ha o y *prendo' del Cap)tulo JI Responder inquietudes y dar instrucciones enerales para la reali.acin de la se unda etapa y concurso de murales" Re$(,er e" 0i2#3( 0e Ci#0 0 &7 8i/$ " ) e&+re, r " $((r0i& 0(r 0e Se0e

2" 5"

0?H;0 10:00 60H;0

60H00 10:50 66H;0

7"

66H;0

62H00

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CA2)T(+* >)) ).2(EST* A +AS T)E,,AS ,(,A+ES CECH* 4E CEM/LIMIE+&81 S9bado 22 de 'ebrero de 2017 DESDE 0?H00 0?H;0 10:00 60H;0 :ASTA 0?H;0 60H00 10:50 66H;0

No" ACT)/)DADES 9 Reali.ar el control de asistencia, a car o del pro$esor coordinador 1" - E&!i r 2" 5" De/ rr("" r B &$( 0e Pre,#&+ / 1 r 1re1 r $i%& 1 r e;*me& .i& ": Revisar los temas del Cap)tulo 4oce Impuesto a las &ierras Rurales ,ECES* Reali.ar en rupos ejercicios de c<lculo del Impuesto a las &ierras Rurales" E&+re, 0e Re/#"+ 0(/ 0e Di2#3( , & 0(r 1 r e" 2(r $i%& 0e m#r "e/ r+i/+i$(/< ) e/$(,er e" 2(r $i%& 0e" m#r " 0ie- e/+#0i &+e/ 1(r Se0e1 r " $ r,( 0e" C((r0i& 0(r 0e Se0e: CA2)T(+* >))) ).2(EST* A +A SA+)DA DE D)/)SAS CECH* 4E CEM/LIMIE+&81 S9bado 01 de .ar@o de 2017

7"

66H;0

62H00

No" ACT)/)DADES 9 Reali.ar el control de asistencia, a car o del pro$esor coordinador 1" 9 E! "# $i%& 8i& " ' Tem /' IVA +e%ri$( ) 1r*$+i$(< Re&+ 1r*$+i$(< ICE ) S &$i(&e/ Tri2#r ri / Revisar los temas del Cap)tulo &rece Impuesto a la Salida de 4ivisas ,ECES* Or, &- $i%& 0e A$+i!i0 0 0e S($i "i- $i%&< Se,#&0 re!i/i%& 0e 0r m +i- $i(&e/ ,r#1 "e/: +e%ri$( )

DESDE 0?H00

:ASTA 07H00

2"

07H00 10:00 60H;0

60H00 10:50 62H00

5"

SE0(NDA ETA2A SENS)-)+)4AC)8N # C*NC)ENT)4AC)8N C)(DADANA% 2,*0,A.A A,TE ')SCA+ %# C*NC(,S* )NTE,C*+E0)A+ DE C(+T(,A T,)-(TA,)A
/ara la ejecucin de esta etapa, los estudiantes participantes deber<n desarrollar actividades pr<cticas de todo lo aprendido durante la capacitacin terica" La participacin de los estudiantes en la etapa 2, contempla la reali.acin de ;2 hora! en total" Lstas actividades comprender<n1 Sociali@acin "6 4esarrollo de una obra de teatro o dramati.acin acerca de uno de los temas aprendidos durante la etapa tericaM los cu<les pueden ser1 &ari$as de IA* @astos /ersonales del Impuesto a la Renta Impuesto a los Consumos Especiales In$racciones y Sanciones &ributarias Ciudadan)a Ciscal y Co!esin Social"

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Los estudiantes deber<n reali.ar esta actividad pr<ctica donde puedan demostrar y sociali.ar lo aprendido" La reali.acin de obras de teatro, sociodramas o dramati.aciones permiten !acer m<s did<ctica la participacin y sociali.acion entre los inte rantes de la Sede de los conocimientos adquiridos" 2ro$rama Arte 'i!cal"6 Ciudadan)a Ciscal es la conciencia de las personas, rupos e

instituciones, acerca de su responsabilidad y compromiso con la construccin de una sociedad co!esionada, democr<tica y justa, a trav0s del ejercicio de sus derec!os y deberes $iscales ,El $ortalecimiento de esta conciencia, como parte de un proceso de trans$ormacin social, constituye una buena parte de la misin institucional del Servicio de Rentas Internas, orientada a promover y e:i ir el cumplimiento de las obli aciones tributarias en el marco de principios 0ticos y le ales, para ase urar una e$ectiva recaudacin que $omente la co!esin social" /ero siendo importante el papel de la administracin como motor de cambios, la trans$ormacin social nunca ser)a posible sin el convencimiento y es$uer.o responsable y participativo de or ani.aciones representativas, colectivos y personas individuales en la construccin de un r0 imen de buen vivir , el objetivo de esta actividad es Incrementar el concepto de Ciudadan)a Ciscal y Responsabilidad Social en los alumnos de los pro ramas de Cultura &ributaria para que se proyecte en la ciudadan)a en eneral y la actividad a desarrollarse es la elaboracin de murales el di$erentes puntos de la ciudad de Duito, con la participacin de die. estudiantes seleccionados por cole io Sede, con !abilidades artisticas en dibujo y pintura" La actividad se reali.ar< los d)as S9bado & A S9bado 1< de .ar@o del 2017"

Actividade! en la Sede ( S9bado!

si uientes s<bados1
S9bado 'EC:A

Las actividades deber<n ser cumplidas en los

TE.A C 2ro$rama Arte 'i!cal con los estudiantes seleccionados para elaboracion del mural artistico con el tema Ciudadan)a Ciscal" &ercera Revisin de 4ramati.aciones rupales y esco er la mejor dramati.acin por curso"

11

0& B .ar B 15

Entre ar las cali$icaciones correspondientes a la evaluacin $inal" 8r ani.acin y elaboracin de carteles con mensajes ecol icos para Ciclopaseo en la Semana de la Ciudadan)a Ciscal" Sociali@acion E:posicin ante toda la Sede de las mejores obras o dramati.aciones por curso"

12

1< B .ar B 15

2ro$rama Arte 'i!cal continuar con la elaboracion del mural artistico con el tema Ciudadan)a Ciscal" 8r ani.acin de Campeonato de Indor$=tbol y basquet ball y seleccin de comparsas para evento de inte racin tributaria" Revisin de carteles con mensajes ecol icos para Ciclopaseo en la Semana de la Ciudadan)a Ciscal"

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Actividade! !emanale! ( de lune! a vierne!

Esta etapa debe cumplirse, por parte de los estudiantes, en 27 hora! las cuales deber<n ser repartidas de lunes a viernes, de acuerdo a la plani$icacin planteada a continuacin y con la participacin tanto del Coordinador /rovincial de los pro ramas de Cultura &ributaria del SRI as) como del 4ele ado del Ministerio de Educacin para la 5ona o 4istrito, los responsables del monitoreo y desarrollo de estas actividades son los /ro$esores Coordinadores de los cole ios participantes"
'EC:A 4el 0F de Enero al 6# de Mar.ol 260 !oras3 4el 6; al 2# de Enero 2F !oras3 TE.A Preparacin de la actividad Sociali.acion

" #ramati.aciones) ,rgani.acin de materiales y e/posiciones* Responsable de la actividad0 Pro1esor $oordinador Apoyo a la actividad de arte 1iscal #ar soporte a los estudiantes acerca de tema ciudadan'a 1iscal para la elaboracion de los dibu2os para murales art'sticas

Responsable de la actividad0 Pro1esor $oordinador 4el 6, al 26 de Mar.o ,rgani.acin evento de )ntegracin %ributaria* 2; !oras3 ,rgani.acin de e3uipos y comparsas para representar al su establecimiento educativa en el evento de deportes en integracin* Responsable de la actividad0 Pro1esor $oordinador 4el 06 al 2# de *bril ,rgani.acin de Actividades para semana de la 2- !oras3 ciudadan'a 1iscal Revisin de carteles4 organi.acin de asistencia con los estudiantes el !7 de Abril4 gestion de autori.acion internas en el establecimiento educativo4 movili.acin de los estudiantes*

TE,CE,A ETA2A E/ENT* DE )NTE0,AC)8N T,)-(TA,)A% ACT* DE C+A(S(,A% ENT,E0A DE CA+)')CAC)*NES% C*NC(,S* )NTE,C*+E0)A+ DE C(+T(,A T,)-(TA,)A # SE.ANA DE +A C)(DADAN;A ')SCA+"
En la tercera etapa, pro ramada a reali.arse en dos s<bados y un domin o, el primer s<bado ser< destinado para reali.ar un evento de inte racin en el cu<l podr<n participar todos los cole ios inte rantes con sus seleccionados deportivos en las cate or)as de
Indor$=tbol y basquet ball masculino y $emenino y con la participacion de comparsas, rupos de c!eer leaders, bailes, etc, el se undo s<bado esta destinado para reali.ar los partidos $inales del

campeonato y para la entre a la entre a de las cali$icaciones obtenidas por los estudiantes participantes en la primera y se unda del campo de accin y entre a de in$ormes $inales por parte de los instructores y pro$esores coordinadores"
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Concur!o )ntercole$ial de Cultura Tributaria, los cole ios participantes del /ro rama de Educacin en Cultura &ributaria con los se undos aBos de bac!illerato podr<n participar en el concurso Intercole ial para lo cu<l se deber<n remitir a las bases y pol)ticas para la seleccin de los mismos a reali.arse el d)a /ierne! 2< de Abril del 2017"

Semana de la ciudadanDa Ei!cal"6 Los estudiantes participar<n de una actividad cuyo objetivo es promover conciencia tributaria y $omentar el cuidado del medio ambiente en la ciudadan)a, en la cual conjuntamente con sus pro$esores coordinadores e instructores deber<n asistir el d)a Domin$o 2F de Abril al Ciclopa!eo Ecol$ico participando de una marc!a y portando carteles con mensajes ecol icos que los estudiantes deber<n elaborarM adicionalmente el reciclaje de botellas pl<sticas, como parte de su participacin cada asistente deber< llevar ;0 botellas pl<sticas, enteras o aplastadas con tapa, sin l)quido y limpias"
C Entre$a de Nota! e )nEorme! 'inale! al Coordinador de Sede" Evento de )nte$racin Tributaria3 6" Inau uracin del Campeonato de Indor$=tbol y basquet ball" 2" Eleccin de la mejor comparsa ;" /artidos Eliminatorios" #" /artidos $inales de Indor$=tbol y basquet ball" CLAUSURA DEL PROGRAMA DE EDUCACION EN CULTURA TRIBUTARIA Semana de la Ciudadan)a Ciscal1 Ciclopa!eo Ecol$ico A ,eciclaGe de -otella! 2la!tica!

6;

22 > Mar > 6;

17

27 > Mar > 6;

1<

4omin o 2,9*br96;

+a entre$a Einal de caliEicacione! a lo! e!tudiante! !e reali@ar9 en la !emana del 2& Abril al 02 de .aAo una ve. terminada su participacin en la Semana de la Ciudadan)a Ciscal" La participacin de los estudiantes del se undo aBo de bac!illerato en el /ro rama de Educacin en Cultura &ributaria demanda de &0 hora! repartidas entre todas las actividades citadas anteriormente"
Etapa 6 2 ; T*TA+ No de :ora! #0 ;2 ? &0

E+A-*,AC)8N DE )N'*,.ES ')NA+ES

Ena ve. $inali.adas todas las actividades previstas dentro del campo de accin de %Educacin en Cultura &ributaria', la Coordinacin /rovincial de los /ro ramas de Cultura &ributaria del SRI solicitar< un in$orme de actividades Hue deber9 !er remitido ha!ta el 22 de .ar@o de 2015, en el cual se detallen los resultados obtenidos lue o de la reali.acin de la primera, se unda y tercera etapa de la ejecucin del pro rama a nivel eneral"

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En dic!o in$orme se deber<n plasmar adem<s de las novedades presentadas en el transcurso del pro ramaM conclusiones y recomendaciones sobre el pro rama y los contenidos y su erencias de mejora de acuerdo al $ormato establecido para el e$ecto"

IE/A+(AC)8N% C*NT,*+ # SE0().)ENT*

La evaluacin ser< permanente y objetiva, en todo el proceso de enseBan.a9aprendi.aje" El control de la ejecucin del pro rama a nivel provincial para aranti.ar el cumplimiento de todas las actividades en cada una de sus $ases ser< de responsabilidad de los Coordinadores /rovinciales del Servicio de Rentas Internas y de los 4ele ados del Ministerio de EducacinM y, las acad0micas estar<n a car o de los $acilitadores y pro$esores coordinadores que participen en el campo de accin, con$orme lo dispuesto en el *rt" 66 de la +ormativa sobre /articipacin Estudiantil, constante en el *cuerdo Ministerial 0###962 del 67 de octubre de 2062"

J>)T* EN S(S +A-*,ES

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CA,TA DE C*.2,*.)S* DE+ 2,*'ES*, C**,D)NAD*, # DE+ ESTA-+EC).)ENT* ED(CAT)/* 2A,T)C)2ANTE

Con pleno conocimiento de las obli aciones y pro!ibiciones establecidas en el % Manual de /ro$esor Coordinador' y sobre las obli aciones y deberes del Rector yNo Aicerrector de los Establecimientos EducativosM nos comprometemos a aranti.ar el cumplimiento de dic!as disposiciones y en

caso de incumplimiento nos sometemos a las sanciones pertinentes" El incumpliento de esta carta compromiso conllevar< a la separacin del /ro$esor Coordinador del /ro rama de /articipacin % Educacin en Cultura &ributaria' y puede ser causal para la ne acin de la inscripcin del cole io para el si uiente per)odo lectivo"

Cirmado en Duito, el

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'),.A DE+ 2,*'ES*, C**,D)NAD*, N*.-,E C"C

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'),.A # SE++* DE+ ,ECT*, DE+ C*+E0)* N*.-,E C"C

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