TEMA 3.

- LENGUA: LEXICOLOGA Y SEMNTICA LAS PALABRAS: SU ORIGEN, FORMACIN Y SIGNIFICADO

LEXICOLOGA

La LEXICOLOGA, que es la ciencia que estudia el lxico de una lengua, es decir, el conjunto de palabras de una lengua, su estructura, a partir de su forma (de su significante) y las transformaciones que en ella va sufriendo. Toda lengua posee un tesoro de trminos lxicos, recogidos hoy en el iccionario de la Lengua, a disposici!n de todos los individuos hablantes de una comunidad ling"#stica. $u unidad m#nima es el l ! "#. %uando el estudio tiene car&cter pr&ctico y va orientado a formar diccionarios, esta ciencia se llama LEXICOGRAFA, que nos ordena las palabras en el diccionario y nos da los significados que tienen, por haberlos ido acumulando a travs del tiempo. (Lexicolog#a y lexicograf#a est&n profundamente relacionadas. 'l m&s m#nimo problema lexicogr&fico origina problemas de lexicolog#a. 'l lexic!grafo pide al lexic!logo una metodolog#a y una teor#a que l luego llevar& a la pr&ctica. (l mismo tiempo, los problemas pr&cticos de clasificaci!n de vocabulario con los que se encuentra el lexic!grafo sirven de excelente orientaci!n investigadora al lexic!logo.

$% LAS PALABRAS Y SU ORIGEN 'l espa)ol o castellano es una lengua rom&nica. La mayor parte de sus palabras proceden del lat#n. (lgunas han ido evolucionando a lo largo del tiempo* otras, han mantenido la misma forma latina* tambin hay palabras que se han tomado de otras lenguas y las que han sido creadas por el procedimiento de formaci!n de las palabras. $.$.- CLASIFICACIN DE LAS PALABRAS POR SU ORIGEN: $.- P#l#&'#( )#*'+",-+#l (: $on las palabras procedentes del lat#n y que han ido evolucionando a lo largo de la historia. 'j.+ ,%-L-. / oclo/ ollo/ oyo/ ,., /.- C0l*+(",(: $on las palabras procedentes del lat#n y que han mantenido la misma forma latina, porque han entrado en el castellano en distintas pocas y no han experimentado la evoluci!n y transformaci!n propia del lxico patrimonial. 'j.+ %(L0 -. / 12l+3, (-10%-L( / #0'+10l#' 3.- S "+10l*+(",(: 's una palabra latina que no ha completado su evoluci!n.

'j.+ $('%-L-. / (+4l, (es un semicultismo, porque est& a medio evolucionar ya que tendr#a que haber evolucionado a 2sejo3. 4o se ha completado la evoluci!n de la terminaci!n latina que provoca la aparici!n de la consonante . castellana. 5.- D,&l * (: $e produce cuando una misma palabra latina da en espa)ol una palabra patrimonial y otra culta o semiculta. 'j.+ $T10%T-. / (*'+1*, (cultismo) y (*' 16, (palabra patrimonial) %,LL,%(1' / 1,l,1#' (cultismo) y 1,l4#' (patrimonial) (-$%-LT(1' / #0(10l*#' (cultismo) y (1016#' (patrimonial) %L(.(1' / 1l#"#' (cultismo) y ll#"#' (patrimonial) 7.- L#*+-+(",(: 5alabras o expresiones latinas que mantienen la misma forma que en el lat#n sin experimentar ning6n cambio. $on palabras o expresiones que a6n hoy se emplean en el habla culta. 'j.+ 71,$$, ., , (sin detalle ), 05$, 8(%T, (en el mismo hecho, inmediatamente), .,T- 51,510, (por propia iniciativa), .'.,194 -. (lo que hay que recordar), :,; 5<5-L0 (vo= del pueblo. %onocido por todo el mundo), etc. 8.- A'1#9(",(: $on palabras o expresiones que caen en desuso y dejan de utili=arse en la conversaci!n cotidiana porque se pasan de moda o porque deja de usarse su referente, siendo sustituidas por otras que tienen m&s xito en el contexto social. ('j.+ maraved#, real, peseta, duro, etc., ya son arca#smos. Las palabras 2dandy3, 2finolis3, 2panoli3, se utili=aban mucho a principios del siglo ;; y ahora ya no). :.- N ,l,4+(",(: 's un nombre genrico que significa 2palabra nueva3 y lo aplicamos a las innovaciones lxicas que se van produciendo en una lengua, bien por prstamo o bien por creaci!n de la propia lengua mediante sus procedimientos ling"#sticos (derivaci!n, composici!n, siglaci!n, acronimia). ;.- P'<(*#",(: $on palabras que el espa)ol ha incorporado de otras lenguas con posterioridad al lat#n. -- E!+(* - 3+(*+-*,( )',1 3+"+ -*,( )#'# l# +-1,'),'#1+=- 3 )'<(*#",(: -E!*'#-. '+(", o ! -+(",, cuando la palabra mantiene su forma original ( 2sho>3, 2par?ing3) @P'<(*#",( l+-4>9(*+1,(, la pronunciaci!n o la ortograf#a de la palabra tomada en prstamo se modifica y se adapta a la del castellano (2 f6tbol3, 2carn3, 2bistec3, etc.) -C#l1, ( "2-*+1,, cuando una palabra ya existente 2traduce3 el significado de un trmino extranjero y ampl#a as# su significado (2rat!n3, referido al objeto para mover el cursor, traducci!n de la palabra inglesa 2mouse3). %on el calco se pasa a una lengua un rasgo caracter#stico de otra, ya sea fontico, sint&ctico o de configuraci!n de la realidad. 5or ejemplo, es un calco decir 2telefona=o3 o 2golpe de telfono3 a una llamada telef!nica, traduciendo as# la expresi!n francesa 2coup de tlphone3. 2

%omo el castellano es una lengua hecha y madura, debemos cuidar mucho la utili=aci!n de calcos a la hora de traducir expresiones que nos llegan de las lenguas en contacto, pues con ellos llegan formas de interpretar la realidad ajenas a nuestra lengua y ajenas a nuestras tradiciones culturales propias. 'j.+ Temas a tratar, sacar placer a algo, es as# queA, en base aA, es por eso queA, en ra=!n deA, jugar un papel, etc.. T,3#( (*#( !)' (+,- ( (,- 1#l1,( ?0 1,-@+ - @+*#', debindose sustituir por expresiones propias del castellano, como+ 2Temas que debemos tratar3, 2disfrutar3, 2por eso3, 2bas&ndonos enA3, 2por eso3o 2por eso es por lo que3, 2a causa de3 o 2por3A, 2desempe)ar un papel3, etc. -- E!+(* - @#'+,( *+),( 3 )'<(*#",(: -P'<(*#",( 6+(*='+1,(: $on las palabras incorporadas al castellano en las etapas de su formaci!n, por lo que constituyen, junto con el lat#n, el fondo lxico o vocabulario fundamental. Los prstamos hist!ricos son+ A Las voces prerromanas o de sustrato, pertenecientes a las lenguas que hablaban los pueblos que viv#an en la 5en#nsula antes de la llegada de los romanos (BCD a.%.), es decir, las m&s antiguas del castellano (ibero, celta, tartesio, ligur o vasco). E Los germanismos, o herencia lxica aportada por los pueblos germ&nicos (suevos, v&ndalos, alanos y, sobre todo, visigodos) que, a partir del a)o FGH, llegaron a la 5en#nsula, pertenecientes, en gran parte, al fondo com6n germ&nico. E Los arabismos, constituye el mayor caudal lxico del castellano despus del lat#n, incorporados a partir del a)o ICC de la invasi!n musulmana. 'st&n presentes en &mbitos muy distintos de la vida, as# como en nombres de r#os y ciudades. -P'<(*#",( 3 l#( l -40#( ) -+-(0l#' ( B 3 C+()#-,#"<'+1#: Los principales son+ E :asquismos, del vasco, la lengua prerromana m&s antigua de la 5en#nsula, proceden izquierdo, boina, zamarra, socarrar, cachorro, cencerro, pizarra, zurdo, rdago, chabola, chistera, el apellido Garca y muchas m&s palabras. E %atalanismos, del catal&n, lengua hermana del castellano, vienen palabras como anguila, calamar, rape, ans, paella, entrems, escarola, vinagre, barraca, delantal, reloj, capica, mercader, oferta, papel, cordel, imprenta, etc. E 7alleguismos y lusismos+ del gallego y del portugus, respectivamente, lenguas que fueron una sola hasta la 'dad .oderna. 5alabras como buzo, carabela, chubasco, mejilln, ostra, pleamar, viga, saudade, etc. E (mericanismos+ e las lenguas indias americanas, tra#das de Jispanoamrica por los espa)oles. Aguacate, barbacoa, batata, patata, cacao, cacahuete, cacique, caim n, canbal, caoba, chicle, chocolate, cigarro, cigarrillo, hamaca, hurac n, iguana, maz, man, pampa, petaca, piragua, sabana, tabaco, tiburn! y muchas otras. -P'<(*#",( 3 ,*'#( l -40#(: $on prstamos posteriores, de lenguas modernas europeas y no europeas+

E 7alicismos+ Los procedentes del francs. 'sta lengua ha influido en el castellano desde la 'dad .edia (en el siglo ;0 entraron galicismos con los peregrinos del %amino de $antiago). 'n el siglo ;:000, con la llegada de los Korbones a 'spa)a y con las ideas ilustradas francesas, entraron muchos galicismos con la cultura y la moda. ,tros son m&s modernos. $on galicismos palabras como jardn, garaje, autobs, bid, bricolaje, buja, burocracia, bur, chfer, entrecot, escalope, e"tranjero, pantaln, parqu, pat, potaje, tup, quinqu, sof , menaje, etc. E 7ermanismos (no hist!ricos)+ :ienen del alem&n moderno. 'jemplos+ brindis, cuarzo, vals, vatio, verm o vermut, etc. 'n general, son mucho menos numerosos y frecuentes que los anteriores. E (nglicismos+ el ingls. (ctualmente son los m&s numerosos en todos los campos, debido a los avances tecnol!gicos y a otros factores de tipo econ!mico y cultural. 'l espa)ol est& incorporando abundantes anglicismos, especialmente en el vocabulario del deporte, de la econom#a y el mundo de los negocios y de la inform&tica Apartamento, bist o bistec, boicot, bo"eo, brand#, club, cctel, tr iler, tranva, turista, v ter, $his%#, set, puzle, test, s nd$ich, squash, sport, $indsurf, stand, mar%eting, chat, disquete, $eb, etc., etc.

$./.- EL LENGUADE PROEERBIAL: 'xpresa la sabidur#a de un pueblo. Los proverbios transmiten ense)an=as extra#das de la experiencia de la vida, que andan rodando de boca en boca en la conversaci!n cotidiana, y que se transmiten de padres a hijos y de abuelos a nietos. $e desconoce el origen de las expresiones de este lenguaje, frases afortunadas de pensadores, poetas, personajes hist!ricos o de personas del pueblo que, con el paso del tiempo se ha convertido en patrimonio de todos. A% M,3+(",(: $on 3+16,( que desempe)an una funci!n en la oraci!n+ a trancas # barrancas, a palo seco, a la chita callando, para vestir santos, a cuerpo de re#, al pie de la letra, etc. B% F'#( ( 6 16#(: $on 3+16,( que tienen estructura de oraci!n+ &lueve sobre mojado, apaga # v monos, a la fuerza ahorcan, las cosas de palacio van despacio, las mata callando, no tiene dos dedos de frente, menos da una piedra, etc. C% R F'#- (: $on proverbios que hacen m&s c&lido y vivo el discurso comunicativo. 4o todos nos parecen hoy igualmente acertados, porque la mente del hablante moderno ha cambiado, pero siguen aportando un consenso afectivo entre las personas que conversan. 'n nuestra literatura, &a 'elestina y (l )uijote constituyen una autntica reserva de refranes. 'l refranero ofrece casi siempre un consejo pr&ctico fruto de la experiencia. 5ero tambin puede ofrecer un pensamiento profundo o una bella expresi!n potica. 'j.+ *abe m s el diablo por viejo que por diablo. 'uando el ro suena, agua lleva. (l que a buen rbol se arrima, buena sombra le cobija. (tc.

/% PROCEDIMIENTOS DE FORMACIN DE LAS PALABRAS

EN EL CASTELLANO $.- D '+@#1+=-: 5or este procedimiento se forman las )#l#&'#( 3 '+@#3#(, que se han formado a)adiendo prefijos al lexema ()' F+.#1+=-), a)adiendo sufijos ((0F+.#1+=-, el procedimiento m&s empleado). /.- C,"),(+1+=-: %onsiste en la creaci!n de una palabra nueva a partir de la uni!n de dos o m&s lexemas ya existentes. $on las )#l#&'#( 1,")0 (*#(. Jay varios tipos de compuestos+ E Y0!*#)0 (*,(: 8ormados por dos o m&s palabras fundidas gr&fica y fonticamente. 'j.+ portavoz, hazmerrer, paraguas. E S+-*#4"2*+1,(: %reados por la uni!n de dos palabras separadas y sin nexo. 'j.. llave inglesa, sof cama, contestador autom tico, ni+o prodigio, tercer mundo, etc. A P' ),(+1+,-#l (: 8ormados por dos palabras unidas mediante una preposici!n. 'j.+ orden del da, olla a presin, mal de ojo, cuarto de ba+o, etc. A C,")0 (*,( 10l*,(: %reados a partir de palabras griegas y latinas, o bien los formados por una palabra griega o latina y una castellana. 'j.+ aerotransportar, encefalograma, cefalpodo, podlogo, autodidacta, cronologa, poligamia, neologismo, astronoma, telepata, etc. 3.- P#'#(9-* (+(: 's un procedimiento de formaci!n de palabras en el que se dan de forma simult&nea prefijaci!n y sufijaci!n, pero s!lo si la prefijaci!n y la sufijaci!n se da a la ve= en la formaci!n de esa palabra (por ejemplo, en la palabra desalmado, no se puede quitar ni el prefijo ni el sufijo). Tambin se consideran )#l#&'#( )#'#(+-*<*+1#( las que son compuestas y adem&s prefijadas o sufijadas. ('j+ parag,ero - para . agua . /ero0 picapedrero - pica . piedra . / ero1. 5.- S+4l#1+=-: 8ormaci!n de palabras mediante (+4l#(, es decir, uniendo las letras iniciales de un grupo de palabras. 'j.+ (:' (L (lta :elocidad 'spa)ola), 408 (L 46mero de 0dentificaci!n 8iscal), ,47 (L ,rgani=aci!n 4o 7ubernamental), ,4- (L ,rgani=aci!n de las 4aciones -nidas), 1(' (L 1eal (cademia 'spa)ola). E $e dice que una sigla se ha lexicali=ado cuando los hablantes han perdido conciencia de su origen y la utili=an como una palabra m&s. -na (+4l# l !+1#l+G#3#: @ $e escribe en min6scula, aunque si se trata de un nombre propio se mantiene la may6scula inicial. 'j.+ sida, ovni, 1enfe, (ve. @ $igue las reglas generales de acentuaci!n. 'j.+ l&ser, ced. 'n la actualidad, la utili=aci!n de siglas es cada ve= m&s habitual no s!lo en los lenguajes espec#ficos (cient#fico, administrativo o period#stico) sino tambin en el habla general. .uchas siglas empleadas habitualmente son, a su ve=, prstamos del ingls. ('j.+ : L 2igital 3ideo 2isc, % @1om L 'ompact 2isc 4ead/5nl# 6emor#1

7.- A1',-+"+#: 's la formaci!n de una palabra nueva a partir de la fusi!n del fragmento inicial de una palabra y el final de otra. Los #1'=-+",( son frecuentes en el discurso de la publicidad y el comercio. $on acr!nimos+ autobs 7- automvil . mnibus1, bonobs 7- bono . autobs1, cantautor 7- cantante . autor1, frontenis 7 - frontn . tenis1, inform tica 7- informacin . autom tica1, etc. @ Las palabras acr!nimas van lexicali=adas y pueden llevar art#culos. 8.- A&' @+#*0'#: -na abreviatura es la reducci!n gr&fica de una palabra o un grupo de palabras suprimiendo la mayor parte de sus letras. 'j.+ (vda. L avenida, c8c - cuenta corriente, 2r. - 2octor, *r. - *e+or, etc. :.- A1,'*#"+ -*,: 's la creaci!n de una palabra nueva a partir de la prdida de las s#labas iniciales o finales de otra palabra. 'n la actualidad, debido a la tendencia a la econom#a en el uso del lenguaje, los acortamientos son muy frecuentes, especialmente en el habla coloquial y juvenil. ;.- O-,"#*,) B#: $on palabras que recuerdan con su sonido el significado que designan. 'j.+ guau, miau, susurrar, murmullo, etc.

3% LOS DICCIONARIOS $on obras de consulta en las que las palabras se presentan ordenadas de forma alfabtica. 'n ellos encontramos informaciones sobre el significado de las palabras, sus acepciones, si son palabras polismicas, su origen (palabra patrimonial, cultismoA), la categor#a gramatical (nombre, verboA), el registro o variedad a la que pertenecen (vulgar, culta, americanismoA), otras palabras sin!nimas, etc. T+),( 3 3+11+,-#'+,(: DICCIONARIOS GENERALES: %ontienen todas las palabras de la lengua ordenadas alfabticamente y explican el significado de las diferentes acepciones que tienen, as# como los principales datos gramaticales, como el gnero de la palabra y la categor#a gramatical. entro de los generales encontramos 3+11+,-#'+,( -,'"#*+@,(, que excluyen expresiones contrarias a la norma culta, o 3+11+,-#'+,( 3 (1'+)*+@,(, que incluyen extranjerismos y neologismos de uso com6n, aunque no estn aceptados por la 1eal (cademia de la Lengua. -no de los diccionarios generales m&s utili=ados es el 3 0(,, porque, adem&s de definir la palabra, incluye informaci!n sobre sus usos m&s frecuentes. DICCIONARIOS DE SINNIMOS Y ANTNIMOS: 1ecogen alfabticamente las palabras de la lengua e indica sus sin!nimos y ant!nimos. DICCIONARIOS DE TRADUCCIN: %ontienen las palabras de una lengua y las acompa)a de sus equivalencias en otro idioma.

DICCIONARIOS ENCICLOPHDICOS: %ontienen las palabras que podemos encontrar en un diccionario general y, adem&s, el nombre de lugares, pa#ses, r#os, personajes... Tambin se incluyen mapas, gr&ficos, fotograf#as... DICCIONARIOS ETIMOLGICOS: 'xplican el origen de las palabras. DICCIONARIOS ELECTRNICOS EN CD-ROM: Las nuevas tecnolog#as proponen otros soportes para los diccionarios que pueden incluir im&genes y sonidos, adem&s de textos. La consulta de estos diccionarios se reali=a a travs de I-* '- *.

SEMNTICA

5% LAS PALABRAS Y SU SIGNIFICADO La SEMNTICA es la ciencia que se ocupa de los significados de las palabras de una lengua y de los cambios de significado que stas experimentan. 5or ello, podemos decir que hay una S "2-*+1# (+-1'=-+1#, que estudia las agrupaciones de palabras en sus significados en un momento determinado, agrupando las palabras en campos sem&nticos. M una S "2-*+1# 3+#1'=-+1#, que estudia los significados de las palabras a travs del tiempo, es decir, los cambios de significados, creaci!n de nuevas palabras, desapariciones etc., en la historia de una lengua. 'l trmino S "2-*+1# fue acu)ado en CDHI por un gram&tico francs+ .ichel K1N(L. 3.$.- EL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS

$.- C,-1 )*, 3 SEMA B SEMEMA : SEMA: $on las unidades m#nimas significativas que tienen las palabras. 's la m#nima unidad de significado de la $em&ntica. 5or ejemplo, la palabra s illn est& formada por los semas 2asiento3, 2con respaldo3, 2con bra=os3, 2para una persona3 que constituyen el significado de ese signo ling"#stico. SEMEMA: $e llama as# al conjunto de semas. 'l semema se expresa mediante el l ! "#, que es una unidad lxica.

/.- C#"), ( "2-*+1, 's un conjunto de palabras que comparten uno o m&s rasgos de su significado pero se diferencian en otros, es decir, tienen semas comunes y semas diferentes. 'j.+ Las palabras violn, viola, violonchelo pertenecen al campo sem&ntico de los instrumentos musicales de cuerda con arco. $emas diferentes ser#an el tama)o y el sonido. Las palabras silln, silla, sof , taburete pertenecen al campo sem&ntico de instrumentos que sirven para sentarse y los semas diferentes ser#an 2con respaldo3 o 2sin respaldo3, 2con bra=os3 o 2sin bra=os3, 2de cuatro patas3 o 2de una sola base3, etc.

3.- C#"), #(,1+#*+@,: 's diferente del campo sem&ntico. $e produce un campo asociativo cuando, al leer u o#r una palabra, vienen a nuestra mente otras palabras que tienen, para nosotros, alguna relaci!n con ella. 'l conjunto de todas estas palabras se conoce como campo asociativo. ('j.+ pla#a, sol, verano, mar, monta+a! se relacionan entre s# por asociarlas con las vacaciones* locutor, radio, cadena, anuncio, programa! forman el campo asociativo de los medios de comunicaci!n. Las palabras que pertenecen a un campo asociativo no necesitan tener semas comunes, como en el campo sem&ntico. 5.- D -,*#1+=- B 1,--,*#1+=-: LA DENOTACIN es el significado objetivo de las palabras, com6n a todos los hablantes de la lengua. 's el significado que nos dan los diccionarios. LA CONNOTACIN consiste en los significados subjetivos que pueden envolver el significado objetivo de las palabras. 'stos significados son distintos para cada hablante o grupo de hablantes, y tiene que ver con la afectividad de los hablantes, con su cultura, etc.

3./.- RELACIONES DE SIGNIFICADO ENTRE LAS PALABRAS $abemos que un signo ling"#stico es el resultado de la asociaci!n de un significante con un significado. $in embargo, en todas las palabras no se da el mismo tipo de relaci!n entre estos dos componentes.

$.- M,-,( "+#: Llamamos )#l#&'#( ",-,(<"+1#( a aquellas cuyo significante se asocia a un solo significado. 'j.. radilogo L especialista en radiolog#a. /.- P,l+( "+#: $on )#l#&'#( ),l+(<"+1#( aquellas que presentan un mismo significante pero varios significados, que generalmente tienen algo en com6n. 'j.+ (strella9 C. %uerpo celeste con lu= propia. B. 5ersona que sobresale en su profesi!n. O. Jado, destino. 'abo9 C. 'xtremo de una cosa. B. Lengua de tierra que penetra en el mar. O. 'n el ejrcito, individuo inmediatamente superior al soldado. @@@ %omo podemos comprobar, la polisemia es un fen!meno extraordinariamente frecuente. 'n contra de lo que podr#a pensarse, la polisemia casi nunca supone un obst&culo para la comprensi!n, pues los datos proporcionados por el contexto o la situaci!n comunicativa permiten al destinatario elegir la acepci!n con la que cada palabra se emplea en cada acto comunicativo concreto. 3.- C,",-+"+#:

$on )#l#&'#( 6,"=-+"#( las que aun siendo completamente distintas, coinciden en la forma, pero presentan diferentes significados que no tienen nada en com6n. 'j.+ 3ino L pretrito perfecto simple del verbo 2venir3 3ino L sustantivo (bebida) 'stas palabras tienen un origen etimol!gico diferente, aunque por su evoluci!n sus formas hayan coincidido. @ Jay dos clases de palabras hom!nimas+ a) Jom!nimas 6,"=F,-#(: son aquellas que coinciden en la pronunciaci!n, pero no en la escritura. ('j+ vaca8 baca). b) Jom!nimas 6,"=4'#F#(: son las que coinciden tanto en la pronunciaci!n como en la escritura. 'j.+ herona (mujer que destaca por sus acciones, femenino de hroe) 8 herona (droga adictiva procedente de la morfina) 5.- P#',-+"+#: $e llaman )#l#&'#( )#'=-+"#( las que son fonticamente parecidas unas a otras, pero se trata de palabras diferentes. 'j.+ hombre 8 hambre (La paronimia produce confusiones en la lengua, pero se utili=a para crear juegos ling"#sticos en los mensajes. $i se colocan pr!ximos en la frase dos vocablos par!nimos se produce la figura literaria llamada paronomasia, que es lo mismo que paronimia). 7.- S+-,-+"+#: $on )#l#&'#( (+-=-+"#( aquellas que tienen el mismo significado . 'j.+ almanaque : calendario. Los sin!nimos pueden ser #&(,l0*,( (aquellos entre los que no hay ninguna diferencia contextual, cultural o regional en los significados) o ' l#*+@,( ( aquellos en los que hay diferencias de uso asociadas a una u otra palabra). 'j.+ avalancha/alud9 sin!nimos absolutos. 'ama/lecho+ sin!nimos relativos.

8.- A-*,-+"+#: $on )#l#&'#( #-*=-+"#( las que tienen significados contrarios. Jay tres clases de ant!nimos+ a) A-*=-+",( )',)+#" -* 3+16,( Itambin llamados 4'#30#l (%: son aquellos que admiten grados intermedios. 'j.+ bueno8malo, fuerte8dbil, fro8caliente. b) A-*=-+",( 1,")l " -*#'+,(: son aquellos que no admiten grados. $i se niega uno de los significados, autom&ticamente se afirma el otro. 'j.+ vivo8muerto, leal8desleal, etc.

c) A-*=-+",( ' 19)',1,(: son aquellos en los que un significado implica el otro. 'j.+ dar8recibir, pagar8cobrar, padre8hijo, etc. :.- C+) ',-+"+#: 1ecibe el nombre de 6+) '=-+", una palabra cuyo significado incluye el de otra u otras palabras. 5or ejemplo, p jaro respecto a jilguero o gorrin, escritor respecto a novelista, dramaturgo, poeta, ensa#ista. ;.- C+),-+"+#: 's un 6+)=-+", una palabra cuyo significado est& incluido en el de otra, de car&cter m&s general. 'j.+ jilguero respecto a p jaro, clavel respecto a flor.

3.3.- CAMBIOS DE SIGNIFICADO ENTRE LAS PALABRAS $.- T'#-(F,'"#1+,- ( - l (+4-+F+1#3,: T+),( 3 1#"&+,( #- C#"&+, *,*#l : 'j.+ la palabra catar significaba 2ver3 y ahora significa 2probar3. &- A")l+#1+=- 3 l (+4-+F+1#3,: 'j.. ;ilosofa era un trmino reservado para esa disciplina human#stica, pero en la actualidad se emplea para referirse al planteamiento de cualquier evento o grupo humano, por ejemplo, 2la filosof#a del partido o de la empresa3. 1- R (*'+11+=- 3 l (+4-+F+1#3,: 'j.+ <ncoar significaba 2empe=ar3 y hoy s!lo se utili=a en la terminolog#a jur#dica. 3- U(, F+40'#3,: 'j. -tili=ar la palabra ara+a para un tipo de l&mpara (met&fora). 'n el uso figurado destacan l# " *2F,'# B l# " *,-+"+# como fen!menos ling"#sticos utili=ados para enriquecer la lengua. La " *2F,'# a)ade nuevos significados a un significante* contribuye, pues, a la formaci!n de palabras polismicas. La " *,-+"+# se basa en una asociaci!n de ideas donde los trminos afectados no se relacionan por la semejan=a, como la met&fora, sino por la contig"idad (est&n pr!ximos entre s#). 5or ejemplo, llamamos 2agua de colonia3 porque es en la ciudad alemana de %olonia donde se hi=o el primer perfume* 2los pu)os3 y 2el cuello3 de la camisa reciben este nombre por la parte del cuerpo humano a la que est&n pr!ximas. - M .,'#"+ -*, , ") ,'#"+ -*, - l (+4-+F+1#3,: 'j.. agresivo con el significado de 2emprendedor3, por influencia del ingls (mejoramiento) o villano denominaba al habitante de la villa y hoy es un trmino peyorativo. /.- C#0(#( 3 l 1#"&+, ( "2-*+1,: La relaci!n entre significante y significado cambia con el tiempo. 'stos cambios sem&nticos obedecen principalmente a las siguientes causas+ #% C#0(#( l+-4>9(*+1#(J%uando dos palabras suelen aparecer juntas en el mismo contexto, una de ellas puede contagiarse del significado de la otra. 'j.+ 'l adjetivo puro

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ha tomado el un tipo de cigarro en el que no hab#a me=cla. 'xactamente ocurre con 2caf cortado3 (L cortado). &% C#0(#( 6+(*='+1#( K 'n este caso, los cambios de significado son debidos a la variaci!n de la realidad. 'j.+ La pluma de ave con la que antiguamente se escrib#a s!lo tiene en com6n con la 2pluma estilogr&fica3 el nombre y la finalidad. Las plumas modernas no se parecen en nada a las primitivas. 1% C#0(#( )(+1,l=4+1#(J%omo ejemplo podemos observar que la aversi!n o simpat#a que se siente por determinados animales ha hecho que sus cualidades positivas o negativas se apliquen a personas. (s#, con frecuencia o#mos expresiones del tipo+ Luisa es una @9&,'#. 5edro es un &0+*' . 's como una #'3+ll#. 3% C#0(#( (,1+#l ( K $e reducen casi siempre a prejuicios que van arraigando en la sociedad. 5or ejemplo, los villanos, que primitivamente eran los habitantes de la villa, eran despreciados por todos* de ah# que el trmino haya pasado a significar vil, desleal, etc. ebido a las causas sociales, se producen l *#&L B l 0F "+(",. 3.- El *#&L, l 0F "+(", B l 3+(F "+(",:

EL TABM: $e llama )#l#&'# *#&L a aquella palabra que designa una realidad que, por distintas ra=ones, los hablantes evitan nombrar. Los tab6es var#an seg6n las culturas, las pocas y las circunstancias en que se emplean. 's decir, la palabra que en una poca o en un ambiente resulta tab6, en otro no lo es. 5or ejemplo, decir que alguien es drogadicto no resulta tab6* sin embargo, si se habla con quien tiene problemas de drogas, se evitar& esa palabra. Las palabras tab6 se evitan por distintos motivos+ por pudor, por superstici!n, por delicade=a, por pol#tica, por deseo de evitar palabras groserasA en definitiva, porque resultan desagradables o pol#ticamente incorrectas. (La palabra 2tab63 es de origen polinesio. Jace referencia a la prohibici!n de comer o tocar alg6n objeto impuesta en algunas regiones de la 5olinesia.) EL EUFEMISMO: 's la palabra que sustituye a la palabra tab6. Los eufemismos, que toman su significado de la palabra tab6 en griego quiere decir 2buena palabra3. $on eufemismos las palabras y expresiones+ dar a lu=, pasar a mejor vida, persona de color, invidente, tercera edad, que corresponden respectivamente a las palabras tab6+ parir, morir, negro, ciego, viejo. E- l !*' ", ,)0 (*, #l 0F "+(", (*2 l DISFEMISMO , que consiste en designar la realidad mediante palabras deliberadamente crudas o inconvenientes ( es utili=ar una palabra tab6 por propia voluntad, no tratando de ocultarla). $on disfemismos las expresiones 2estirar la pata3, 2un fiambre3 por 2morir3 o 2un muerto3.

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ESNUEMA DEL TEMA : DE LENGUA: LEXICOLOGA Y SEMNTICA LAS PALABRAS: SU ORIGEN, FORMACIN Y SIGNIFICADO

LEXICOLOGA

$% LAS PALABRAS Y SU ORIGEN $.$.- CLASIFICACIN DE LAS PALABRAS POR SU ORIGEN: $.- P#l#&'#( )#*'+",-+#l ( /.- C0l*+(",( 3.- S "+10l*+(",( 5.- D,&l * ( 7.- L#*+-+(",( 8.- A'1#9(",(: :.- N ,l,4+(",(: ;.- P'<(*#",( -- 5rocedimientos para la incorporaci!n de prstamos+ -E!*'#-. '+(", o ! -+(", @P'<(*#",( l+-4>9(*+1,( -C#l1, ( "2-*+1, @@ Tipos de prstamos+ -P'<(*#",( 6+(*='+1,( -P'<(*#",( 3 l#( l -40#( ) -+-(0l#' ( B 3 C+()#-,#"<'+1# -P'<(*#",( 3 ,*'#( l -40#( $./.- EL LENGUADE PROEERBIAL: A% M,3+(",(: B% F'#( ( 6 16#(: C% R F'#- (:

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/% PROCEDIMIENTOS DE FORMACIN DE LAS PALABRAS EN EL CASTELLANO $.- D '+@#1+=-: /.- C,"),(+1+=-: 3.- P#'#(9-* (+(: 5.- S+4l#1+=-: 7.- A1',-+"+#: 8.- A&' @+#*0'#: :.- A1,'*#"+ -*,: ;.- O-,"#*,) B#:

SEMNTICA

3% LAS PALABRAS Y SU SIGNIFICADO

3.$.- EL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS $.- C,-1 )*, 3 SEMA, SEMEMA B SEMANTEMA: /.- C#"), ( "2-*+1,: 3.- C#"), #(,1+#*+@,: 5.- D -,*#1+=- B 1,--,*#1+=-:

3./.- RELACIONES DE SIGNIFICADO ENTRE LAS PALABRAS $.- M,-,( "+#: /.- P,l+( "+#: 3.- C,",-+"+#: 5.- P#',-+"+#: 7.- S+-,-+"+#: 8.- A-*,-+"+#:

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:.- C+) ',-+"+#: ;.- C+),-+"+#: 3.3.- CAMBIOS DE SIGNIFICADO ENTRE LAS PALABRAS $.- T'#-(F,'"#1+,- ( - l (+4-+F+1#3,: T+),( 3 1#"&+,( #- C#"&+, *,*#l &- A")l+#1+=- 3 l (+4-+F+1#3, 1- R (*'+11+=- 3 l (+4-+F+1#3, 3- U(, F+40'#3, - M .,'#"+ -*, , ") ,'#"+ -*, - l (+4-+F+1#3, /.- C#0(#( 3 l 1#"&+, ( "2-*+1, #% C#0(#( l+-4>9(*+1#( &% C#0(#( 6+(*='+1#( 1% C#0(#( )(+1,l=4+1#( 3% C#0(#( (,1+#l ( 3.- El *#&L, l 0F "+(", B l 3+(F "+(",

VOCES Y LOCUCIONES LATINAS

A& +-+*+, O (l inicio Al* ' 4, O ,tro yo, otra persona A )'+,'+ O %on anterioridad, partiendo de lo anterior A ),(* '+,'+ O 5osteriormente, para despus A3 6,1 O (l efecto, apropiado A3 6,"+- " O (rgumento contra el hombre, contra la misma persona del adversario A3 l+** '#" O (l pie de la letra, literalmente A -,@, O e nuevo B+( O os veces (indica que algo tiene que repetirse) C#') 3+ " O (provecha el d#a, go=a mientras vivas el momento presente 14

C0''+10l0" @+*# O La carrera de la vida, mritos personales, recorrido vital D (+3 '#*0" O %onjunto de deseos D<F+1+* O Lo que falta D0'# l !, ( 3 l ! O La ley es dura, pero es la ley E'4, O Luego, por tanto E*1<* '# O $e abrevia E! #&'0)*, O Kruscamente, de repente E! 1#*6 3'# O esde la c&tedra, con autoridad de sabio E! )',F (, O a prop!sito G'#*+( O 7ratuitamente, sin inters G',((, ",3, O e manera burda, a grandes rasgos. IN0-1#: # 4',((, ",3,% C,-,'+( 1#0(# O 5or el honor I- #l&+( O 'n blanco I- F'#4#-*+ O 'n el momento de cometerse I- " 3+, @+'*0( O 'n el medio est& la virtud I-* ' -,( O 'ntre nosotros I3 " O Lo mismo I)(, F#1*, O 'n el acto, en el mismo momento I* " O (dem&s, igualmente L#)(0( l+-40# O 'rror al hablar L#)(0( 1#l#"+( O 'rror al escribir L,10( #", -0( O Lugar ameno, agradable M#' "#4-0" O %onfusi!n M,30( @+@ -3+ O .odo de vivir, modo de ganarse la vida M,30( ,) '#-3+ O .odo de actuar M,*0 )',)'+, O :oluntariamente N,- )l0( 0l*'# O 4o m&s all& P 11#*# "+-0*# O 'rror leve P ' ( O 5or s# mismo 15

S -(0 (*'+1*, O 'n sentido estricto S+- 3+ O $in fecha determinada S+- ?0# -,- O %ondici!n indispensable ( sin la cual no) S*#*0 ?0, O 'stado actual S0+ 4 - '+( O .uy especial S0) '#@+* O 'xceso S0'(0" 1,'3# O Parriba los cora=onesQ T,*0( ' @,l0*0" O Todo revuelto Ul*+"#*0" O Rltimo pla=o, 6ltima oportunidad U'&+ * ,'&+ O ( todo el mundo E#-+*#( @#*+*#*+( O :anidad de vanidades E '&+ 4'#*+# I@ '&+4'#1+#% O 5or ejemplo E+# O 5or medio de E+# 1,"+1# O 8uer=a c!mica E+1 @ '(# O (l contrario E,! ),)0l+ O e dominio p6blico ( vo= del pueblo )

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