Universidad abierta y a distancia de Mxico Algebra lineal

Evidencia de aprendizaje: Unidad 2

Aldo Cabrera Montes

Representacin del Problema

Instrucciones: Lee el problema que se te presenta a
continuacin y realiza lo que se te pide:

Problema: Sustancias que funcionan como super protenas a travs de matrices

Un grupo de ingenieros en biotecnologa realizaron una investigacin para crear una sustancia que funcionara como una super protena en un tipo especial de microorganismos que habita cerca de una zona petrolera. El objetivo era crear microorganismos ms resistentes y en el caso de que existiera algn derrame petrolero cerca de la zona, utilizarlos para la limpieza. Durante la investigacin se presentaron muchas dificultades, pues se tenan previstos tres proyectos diferentes, mismos que resultaron un rotundo fracaso. En cada uno de stos se desarroll una sustancia diferente y cuando se realizaron las pruebas con las sustancias, stas no mejoraron a los microorganismos como se esperaba, por esto los frascos que contenan las sustancias respectivas de cada proyecto fueron vaciados a un mismo contenedor con capacidad de m litros, el cual se encontraba completamente limpio. Los ingenieros tomaron una muestra de la sustancia que result de la combinacin de las tres que se vaciaron al contenedor y luego de ponerla en el microscopio observaron los resultados. La muestra era producto de un accidente cientfico. Despus cada grupo hizo coloc una marca al recipiente que contena su respectiva sustancia, esto con el fin de tener en cuenta la medida que utilizaron y relacionarlo con el resultado que se obtuvo. As, volvieron a utilizar la misma medida que vaciaron al contenedor para formar una nueva sustancia, la probaron y el resultado fue exactamente el mismo que el que se encontraba en el contenedor. Por consiguiente, se dieron cuenta que nadie saba exactamente la cantidad que depositaron de la sustancia, sin embargo tenan el recipiente en el que sealaron la medida. Para saber las cantidades exactas, sugirieron formar un sistema de tres ecuaciones y as encontraran los valores exactos de los recipientes de cada uno de los grupos, entonces realizaron las siguientes pruebas: 1. Utilizaron 2 vasos de la primera sustancia, 2 vasos de la segunda y un vaso ms de la tercera y obtuvieron 4.5 litros de la sustancia final. 2. Utilizaron 4 vasos de la primera sustancia, 6 vasos de la segunda y 3 vasos ms de la tercera, y obtuvieron 12 litros.
Nota: Para encontrar lo que se te pide supn que en las primeras dos pruebas (la del accidente y la repeticin del mismo)

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se colocaron 6 vasos de la primer sustancia, 9 vasos de la segunda y 7 vasos de la tercera.

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Realiza lo siguiente: 1. A partir del anlisis que realizaste del problema y de lo comentado en el foro Planteamiento del problema, efecten lo siguiente: Construyan un sistema de ecuaciones lineales con los datos de las tres pruebas que se mencionan en el problema y representen el sistema mediante su forma matricial. 2. Propongan un arreglo matricial para alguno de los ejemplos que se han visto durante el estudio de la unidad (el de la contaminacin ambiental, el de la bacteria, etc.) y que sean de su rea de estudio. Ejemplifiquen cmo utilizaran en ese caso las operaciones de matrices.

3. Respondan, por qu en diversas situaciones es necesario representar la informacin mediante una matriz?

*El documento debe tener una cartula con el nombre del equipo y de cada uno de los integrantes y el desarrollo de los puntos que se les solicit en la actividad. Es necesario que la redaccin del mismo sea clara y sin errores ortogrficos.

SISTEMA DE ECUACIONES HECHOS EN LA UNIDAD 1 2X+2Y+Z=4.5 4X+6Y+3Z=12 6X+9Y+7Z=20 RESOLUCION POR MATRIZ Matriz 221 A= 463 697 B= 4.5 12 20 AIB= 221 I 4.5 463 I 12 697 I 20

Mtodo de Gauss.

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221 I 4.5 AIB= 463 I 12 697 I 2 X=

53 150 275

Ahora hacemos una matriz que sale del Sistema de ecuaciones: 221 I 4.5 AIB= 463 I 12 697 I 2 Se busca obtener una forma reducida de la matriz X1+0.75X4=0 X2+4/5X4=0 X3+4/5X4=0 De tal manera la matriz queda de la siguiente forma. X1 X= X2 X3 X4 = 1 El resultado es nuestra matriz aumentada y queda de la siguiente forma -0.75 X4= -1/10 -4/5

x 2 A= 4 6

y 2 6 9

z 1 3 7

r 4.5 12 20

Los nmeros 2, 6,7 se denominan pivotes, se pueden despejar las incognitas usndolos como base; pero es ms sencillo si se despeja la x de cada rengln.

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2 A= 4 6

2 6 9

1 3 7

En este caso voy a dividir el primer rengln o fila (de aqu en adelante) por entre 2, F2 F1

2 A= 4 6

2 6 9

1 3 7

4.5 12 20 Se multiplica por toda la fila 1

1 A= 4 6

1 6 9

1/2 3 7

2.25 12 20 Se multiplica por -4 y se suma a la fila 2

6 1 A= 0 1 2 1/2 1 2.25 3

20

En la fila 3 se debe hacer los siguiente -6 * la fila 1 + fila 3

1 A= 0 0

1 2 3

1/2 1 4

2.25 3 6.5 Ahora el 2 de la fila 2 se multiplica por

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1 A= 0 0

1 1 3

1/2 1/2 4

2.25 3/2 6.5

Ahora la fila 1 se multiplica y suma y resta as: -1*f2+f1

1 A= 0 0

0 1 3

0 1/2 4

0.75 3/2 6.5 La fila 3 operar as -3*f2+f3

1 A= 0 0

0 1 0

0 1/2 5/2

0.75 3/2 2 La fila 3 se multiplicar por 2/5

1 A= 0 0

0 1 0

0 1/2 1

0.75 3/2 4/5 La fila 2 se multiplica por -1/2

1 A= 0

0 1

0 0

0.75 11/10

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4/5

Con esto se determina los valores de la incognitas por medio de Gauss- Jordan Los valores para las incgnitas son: X=0.75 Y=11/10 Z=4/5 x=0.75 y=1.1 z=0.8

Para encontrar los v determinantes x, y, z se realiza los siguientes 2 A= 4 6 2 6 9 1 3 7

Se obtiene la determinante del sistema: =((6*6*1)+(9*3*2)+(7*4*2)) ((9*4*1)+(6*3*2)+(7*6*2))= (36+54+56)-(36+36+84)=(146)-(156)= -10 La determinante del sistema es -10 Ahora se calcular la determinante x: 4.5 A= 12 20 2 6 9 1 3 7

x= (120+121.5+168) (108+120+189)= (409.5)-(417) = -7.5 La Determinante x del sistema es -7.5Ahora se calcular la determinante y: 2 4.5 1 A= 4 12 3

pg. 7

20

y= ((6*12*1)+(20*3*2)+(7*4*4.5)) ((20*4*1)+(6*3*4.5)+(7*12*2))=y= (318)-(329)y= -11 La determinante y es igual a -11Ahora se calcula la determinante Z

2 A= 4 6

2 6 9

4.5 12 20

z= ((6*6*4.5)+(9*12*2)+(20*4*2)) ((4*9*4.5)+(6*12*2)+(20*6*2))=z= (162+216+160) (162 + 144 + 240)=z= (538) (546)z= -8 La determinante z tiene un valor de -8. Ahora se deben solucionar los valores para las determinaciones de cada una de las ecuaciones dadas. = -10 x = -7.5 y = -11 z = -8 Para la determinante x x/= -7.5/-10=0.75 Para la determinante y y/= -11/-10=1.1

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Para la determinante z: z/= -8/-10=0.8 Ahora se comprueban las determinantes en las ecuaciones originales: 2x+2y+z=4.5 4x+6y+3z=12 6x+9y+7z=20 Se sustituyen las incgnitas x, y, z por aquellos valores respectivos en las determinantes x, y z. 2(.75)+2(1.1)+.8=4.5 1.5+2.2+.8=4.5 4.5=4.5 Por lo que la primera ecuacin est correcta. Ahora se realiza la comprobacin en la segunda ecuacin. 4(.75)+6(1.1)+3(.8)=12 3+6.6+2.4=12 12=12 Con lo cual se comprueba que la segunda ecuacin tambin est correcta. Ahora se comprobar para la tercera ecuacin. 6(.75)+9(1.1)+7(.8)=20 4.5+9.9+5.6=20 20=20 Con lo que se comprueba que la tercera ecuacin tambin est correcta. Encuentra la cantidad en litros que se coloc en cada vaso de la primera, segunda y tercera Primera sustancia: el vaso contena: 0.75 litros Segunda sustancia el vaso contena: 1.1 litros Tercera sustancia el vaso contena: 0.8 litros

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Comprueba tus resultados por alguno de los mtodos que se comentaron en la Actividad 1. Foro: Planteamiento del problema. Por el sistema de Cramer. Se representa el sistema de ecuaciones en formato de matriz 2 4 6 2 6 9 1 3 7 X Y z = 4.5 12 20

Se calculan los determinantes colocando todo en pequeas partes 6 D=2 9 7 3 -4 9 7 2 1 +6 6 3 2 1

D=2((6*7)-(9*3))-(4)((2)(7)-(9)(1))+(6)((2)(3)-(6)(1)) D=30-20+0 D=10 6 D=4.5 9 7 3 -(12) 9 7 2 1 +(20) 6 3 2 1

DX=(4.5)((6)(7)-(9)(3))-(12)((2)(7)-(9)(1))+(20)((2)(3)-(6)(1)) Dx= 67.5 60+0 Dx=7.5 12 3 4.5 1 4.5 1

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Dy=2 20 7

-(4) 20 7

+(6) 12 3

Dy=(2)((12)(7)-(20)(3))-(4)((4.5)(7)-(20)(1))+(6)((4.5)(3)-(12)(1)) Dy= 48 46 + 9 Dy=11 6 Dz=2 9 20 12 -(4) 9 20 2 4.5 +(6) 6 12 2 4.5

Dz=(2)((120)-(9)(12))-(4)((2)(20)-(9)(4.5))+(6)((2)(12)-(6)(4.5)) Dz= 24 + 2 -18 Dz=8 Ahora se debe aplicar x=Dx/D X= 7.5/10 X=.75 para y= Dy/D y=11/10 y=1.1 Para z=Dz/D z=8/10 z=4/5 Z=0.8

Qu relacin existe entre los determinantes que obtuviste en esta ocasin y las operaciones que realizaste en la evidencia de la unidad 2 para resolver el problema por el mtodo de Gauss-Jordan?

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Para empezar siento que el mtodo de cramer es mas reducido en el numero de operaciones a realizar, incluso siento que es mas sencillo llegar al resultado ya que no involucra operaciones tan complicadas como la multiplicacin por fracciones que puede llegar a ser mas compleja, los resultados finales son los mismos y ambos mtodos dan solucin al sistema de ecuasiones.

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