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REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR LUS BELTRN PRIETO FIGUEROA INSTITUTO PEDAGGICO DE BARQUISIMETO PROGRAMA

DE EDUCACIN ESPECIAL

Autoras: Gnesis Torres Johana Chabiel Laura Angulo

La nueva Resolucin 058 sobre los Consejos Educativos que deroga a la 751, fue publicada en gaceta oficial N 40.029, el 16 de Octubre del ao 2012 en Caracas. De acuerdo con el Artculo 3 se define como la instancia ejecutiva, de carcter social, democrtico, responsable y corresponsable de la gestin de las polticas pblicas educativas en la articulacin inter e intrainstitucional y con otras organizaciones sociales en las instituciones educativas. Ella es concebida como el conjunto de colectivos sociales vinculados con los centros educativos en el marco constitucional y en las competencias del Estado Docente. Sus integrantes actuarn en el proceso educativo de acuerdo con lo establecido en las leyes que rigen el Sistema Educativo Venezuela, fundamentada en la doctrina de nuestro Simn Bolvar. Asimismo, estn integrados por padres, madres, representantes y responsables de los estudiantes, docentes, trabajadores administrativos, obreros de las escuelas y liceos, y voceros de diferentes organizaciones comunitarias, segn el Artculo 4. Por su parte, tiene como objetivos los siguientes: Artculo 5. 1. Garantizar el desarrollo y defensa de una educacin integral y permanente de calidad para todos y todas, democrtica, gratuita, obligatoria, liberadora, transformadora, emancipadora como derecho humano y deber social fundamental en igualdad de condiciones y oportunidades, sin

discriminacin, sin distingo de edad, gnero, con respeto a sus potencialidades, a la diversidad tnica, lingstica y cultural, atendiendo a las caractersticas locales, regionales y nacionales.

2. Impulsa la formacin integral de las ciudades y los ciudadanos, fortaleciendo sus valores ticos, humanistas sociales, garantizando la convivencia comunal, sus deberes y derechos colectivos. 3. Profundizar desde el proceso curricular, los ejes integradores: ambiente y salud integral, intercultural, derechos humanos y cultura de paz, lenguaje, trabajo liberador, soberana y defensa integral de la Nacin y las tecnologas de la informacin libre, a partir de la conformacin de colectivos de aprendizaje. 4. Garantizar la organizacin del Consejo Educativo y su funcionamiento en los niveles y modalidades del subsistema de educacin bsica. 5. Propiciar espacios de participacin protagnica y corresponsable para la organizacin, planificacin, ejecucin, control, seguimiento y evaluacin del Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC), a partir de la concepcin de la escuela como uno de los centros del quehacer comunitario y la comunidad como centro del quehacer educativo. En conformidad con la Resolucin 058, el consejo educativo se encuentra organizado de la siguiente manera: Consejo Estudiantil Es la instancia

organizativa y corresponsable del colectivo de las y los estudiantes inscritas e

inscritos en cada institucin educativa oficial y privada. El poder popular estudiantil

acta de forma participativa, protagnica y corresponsable junto con el Consejo Educativo en los diferentes mbitos, planes, programas, proyectos educativos y comunitarios en un clima democrtico, de paz, respeto, tolerancia y solidaridad. El

Consejo Estudiantil est conformado por las voceras de las y los estudiantes en todas las instituciones educativas en los niveles y modalidad del subsistema de educacin bsica. Cabe destacar, las y los estudiantes deben organizarse en consejos estudiantiles. Son funciones del Consejo Estudiantil las siguientes: Participar en forma protagnica en las diferentes acciones, mbitos, planes, programas y proyectos educativos y comunitarios, ejerciendo sus derechos y deberes como sujetos sociales en un clima democrtico, de respeto, paz, tolerancia y solidaridad, contribuyendo con la armona y el buen funcionamiento de las instituciones educativas. Convocar a sus voceras y voceros a reunirse ordinarias y extraordinarias, en cada una de las instituciones educativas. Comit de Madres, Padres, Representantes y Responsables Es la instancia de participacin del colectivo social para ejercer funciones enmarcadas en la formacin de principios, creencias, actitudes, hbitos, valores como el respeto, reflexin para concretizar en lo local, regional y nacional la

responsabilidad y corresponsabilidad de las familias, escuela, sociedad y el Estado. Asimismo, dicho comit por voceras de las madres, padres, representantes y responsables, como tambin por las voceras de los colectivos sociales de la comunidad y de la escuela, reconociendo el hogar como la primera instancia social izadora, responsable y corresponsable en los procesos de aprendizaje y desarrollo de sus hijas e hijos.

Son funciones del Comit de Madres, Padres, Representantes y Responsables las siguientes: 1. Asistir a las Asambleas ordinarias y extraordinarias convocadas por el Consejo Educativo a travs de las y los voceros y viabiliza sus decisiones. 2. Participar en la construccin,

ejecucin, control, seguimiento y evaluacin del Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC). Comit Acadmico

Es la instancia que contribuye a la formacin permanente e integral de las ciudadanas y los ciudadanos responsables y

corresponsables de la gestin escolar. Apoya en el desarrollo del potencialidades para aprender y propicia la construccin e innovacin del conocimiento, de los saberes, fomentando la actualizacin, el mejoramiento y el desarrollo profesional de quienes lo integran. Dicho comit, est conformado por las voceras del Colectivo de Formacin e Investigacin Permanente, estudiantes, trabajadoras y trabajadores administrativos, directivas, directivos, docentes, obreras y obreros.

Son funciones del Comit Acadmico las siguientes: 1. Impulsar la formacin permanente e integral de todas y todos los responsables y corresponsables que constituyen el Consejo Educativo, en los aspectos pedaggicos, ecolgicos, ambientales, culturales, recreativos, deportivos,

socioproductivos,

agroalimentarios,

de

salud,

comunicacional,

de

investigacin e innovacin, tecnolgico, experiencias y saberes originarios con el fin de generar una nueva ciudadana con responsabilidad social y soberana cognitiva, que coadyuve desarrollos pleno de la personalidad para la transformacin, consustanciados con los valores del humanismo democrtico, as como la identidad nacional con visin latinoamericana y caribea. 2. Promover la actualizacin y mejoramiento del nivel de conocimientos y desempeo de las y los responsables de la formacin de ciudadanas y ciudadanos. Comit de Comunicacin e Informacin

Es la instancia que contribuye a la promocin, divulgacin y comunicacin

referida a las variables escolares mediante el trabajo articulado con la red de medios pblicos y comunitarios. Asimismo, dicho comit est conformado por las voceras de estudiantes, directivas, directivos, docentes, trabajadoras y trabajadores administrativos, obreras, obreros y las organizaciones

comunitarias del poder popular.

Son funciones del Comit de Comunicacin e Informacin las siguientes:

1. Impulsar la conformacin de formas y medios de comunicacin (impresos, radicales y audiovisuales) en las instituciones educativas y en la comunidad. 2. Hacer uso de la tecnologa de la informacin y la comunicacin para coordinar, organizar y orientar la gestin escolar.

Comit de Seguridad y Defensa Integral

Es la instancia encargada de ejercer acciones dirigidas a la prevencin, seguridad, defensa y proteccin, en el marco de la responsabilidad y la corresponsabilidad,

orientado por valores de respeto, reflexin y participacin entre otros. Est conformado por las madres, padres, representantes y responsables, directivos, estudiantes, trabajadoras docentes,

administrativas,

trabajadores administrativos, obreras, obreros y organizaciones comunitarias, entre otros.

Son funciones del Comit de Seguridad y Defensa Integral las siguientes: 1. Elaborar y coordinar plan de promocin, defensa, prevencin y proteccin integral para las instituciones educativas, en el cual se articulan acciones conjuntas entre familia, escuela y comunidad para contrarrestar cualquier expresin de violencia en la escuela y su entorno. 2. Impulsar acciones para la formacin permanente del Consejo Educativo que potencien una cultura de defensa, prevencin y proteccin integral frente a situaciones que se constituyen en amenazas, vulnerabilidades y riesgos para la integridad de las nias, de los nios, adolescentes, jvenes, adultas y adultos. Comit de Ambiente, Alimentacin Salud Integral

Es la instancia encargada de impulsar acciones dirigidas a la promocin, prevencin, conservacin y preservacin del ambiente a favor de la salud integral, orientada por los valores de fraternidad,

responsabilidad, corresponsabilidad, cooperacin y la convivencia en el marco de la solidaridad. Est conformado por las madres, padres, representantes y responsables, estudiantes, docentes, directivos, trabajadoras y trabajadores administrativos, obreras, obreros y organizaciones comunitarias, entre otros.

Son funciones del Comit de Ambiente, Alimentacin Salud Integral las siguientes: 1. Impulsar acciones en el marco del Eje Integrador Ambiente y Salud Integral para potenciar el desarrollo local, regional y nacional, a travs de experiencias, saberes populares y ancestrales que contribuyan con la preservacin y conservacin del ambiente y de la salud integral de las familias, la escuela y la comunidad. 2. Garantizar el desarrollo del Programa de Alimentacin Escolar (PAE) junto con los consejos comunales. Comit de Deportes y Educacin Fsica

Es la instancia encargada de impulsar acciones dirigidas a la promocin, organizacin,

fomento y administracin de la educacin fsica y el deporte, con fines educativos y sociales, orientada por los principios y valores de identidad nacional, democracia participativa y protagnica, soberana, justicia, honestidad, libertad,

respeto a los derechos humanos, igualdad, lealtad a la patria y sus smbolos, equidad de gnero, cooperacin, autogestin, corresponsabilidad, solidaridad y proteccin del ambiente. Est conformado por las madres, padres, representantes y responsables, estudiantes, docentes, directivos, trabajadoras administrativas, trabajadores

administrativos, obreras, obreros y organizaciones comunitarias, entre otros.

Son las funciones del Comit de Ambiente, Alimentacin Salud Integral las siguientes: 1. Articular con el Ministerio del Poder Popular para el Deporte a los fines de planificar, ejecutar y evaluar la educacin fsica y el deporte en las instituciones educativas. 2. Crear colectivos de educacin fsica y deportes que fortalezcan la salud integral de las y los estudiantes, las familias, la comunidad educativa en general y la comunidad circundante. Comit de Cultura

Es

la

instancia orientar

responsable e impulsar

de el

organizar,

reconocimiento de las culturas a travs actividades locales, regionales y

nacionales en las instituciones y centros educativos, promoviendo la formacin integral con la finalidad de aportar estrategias para el desarrollo de sus capacidades creativas, expresivas y recreativas siempre bajo la poltica de inclusin vinculadas a la gestin escolar. Est conformado por las madres, padres, representantes y responsables, estudiantes, docente, directivos, trabajadoras y trabajadores administrativos, obreras, obreros y organizaciones comunitarias, entre otros.

Son funciones del Comit de Cultura las siguientes: 1. Promover la construccin de la identidad nacional, recuperando

colectivamente su historia, descubriendo y preservando sus races, tradiciones y luchas nacionales libertarias. 2. Impulsar proyectos culturales permanentes e integrales que contribuyan a convertir la escuela en el eje dinamizador de la actividad comunitaria. Comit de Infraestructura y Hbitat Escolar

Es la instancia organizativa encargada de gestionar, promover, planificar y evaluar las acciones intra e interinstitucionales dirigidas a la construccin, ampliacin, mantenimiento, rehabilitacin, dotacin y preservacin de los bienes nacionales y la planta fsica escolar. Asimismo, est conformado por las voceras de las madres, padres, representantes y

responsables, estudiantes, docentes, directivos, trabajadoras y trabajadores administrativos, obreras, obreros y organizaciones comunitarias, entre otros.

Son las funciones del Comit de Infraestructura y Hbitat Escolar las siguientes: 1. Caracterizar las condiciones de los espacios educativos en los siguientes aspectos: ubicacin geogrfica, tipo de terreno, medios de accesibilidad, planta fsica, sistema elctrico, instalaciones sanitarias, ambientacin, reas verdes, dotacin (mobiliarios y equipos), entre otros. 2. Elaborar y presentar ante la Asamblea Escolar un plan de accin previamente discutido, para atender las necesidades detectadas en funcin de generar las posibles alternativas de solucin.

Comit de Contralora Social

Es la instancia del Consejo Educativo encargado de la prevencin, supervisin, acompaamiento, seguimiento, control y

evaluacin de la gestin escolar, antes, durante y despus de la ejecucin de los planes, programas, proyectos, y acciones de inters colectivo, basada en los principios de justicia, equidad, transparencia, corresponsabilidad,

celeridad, honestidad, tica para la proteccin y defensa del buen uso de todos los recursos disponibles de la gestin escolar. El comit de Contralora Social est conformado por las voceras de los distintos Comit que integran el Consejo Educativo, as como las voceras de las organizaciones comunitarias.

Son funciones del Comit de Contralora Social las siguientes: 1. Prevenir, supervisar, acompaar, seguir, controlar y evaluar la gestin escolar de los planes, programas, proyectos y acciones de inters colectivo que se planifiquen, ejecuten y desarrollen en las instituciones educativas. 2. Procesar y evaluar los planteamientos presentados por las y los integrantes de los colectivos sociales en relacin a la gestin de los Comit que conforman el Consejo Educativo e informar de manera oportuna a la Asamblea Escolar. Asamblea Escolar

La Asamblea Escolar es la mxima instancia de participacin, deliberacin y toma de decisiones del Consejo Educativo, para dar cumplimiento a lo establecido en las leyes y dems normas que rigen el

Subsistema de Educacin Bsica.

Son funciones de la Asamblea Escolar las siguientes: 1. Aprobar y legitimar el Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC) con sus respectivos planes, programas, proyectos y recursos, de acuerdo a la poltica educativa del Estado. 2. Aprobar el documento de Registro del Consejo Educativo y sus normas de funcionamiento, en un lapso no mayor de (03) meses a partir del inicio del ao escolar.

Referencias bibliogrficas
http://www.me.gob.ve/consejos_educativos/index.php

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