LECTURA La motivacin en el nio (I) La motivacin es la fuerza que empuja a las personas a actuar y proponerse objetivos en su vida.

Una persona con alta autoestima sabe bien cules son sus metas y es capaz de buscar los medios para conseguirlas y resolver los problemas que le puedan ir surgiendo. Por el contrario, las personas con baja autoestima suelen sentirse perdidas, no tienen una motivacin clara que les gue y por ello no son capaces de invertir la energa suficiente para lograr sus metas. Esto suele conducirles al fracaso y, como en un crculo vicioso, reducir su autoestima an ms.

Debe ser l quien elija su camino, ya que esto le har sentir que sus deseos son escuchados, se comprometer ms con su decisin y no estar presionado por lo que sus padres esperan de l. LA MOTIVACIN MEJORA EL ESFUERZO DE LOS NIOS El premio al esfuerzo y el valor de la dedicacin al trabajo en los centros educativos son valores que, para algunos expertos en educacin, se estn perdiendo entre los nios, adolescentes y jvenes en las nuevas generaciones. Para evitarlo, desde algunos sectores, se aboga por la creacin de incentivos que sirvan de reconocimiento al afn de superacin. Motivar en el esfuerzo, en el afn de superacin acadmico y en el inters por el aprendizaje en general es el objetivo que se desea conseguir en educacin. Premios al esfuerzo de los nios en los estudios Concretamente, ste es el caso del Bachillerato de la Excelencia al que accedern los alumnos que ms mritos hayan acumulado en el periodo de su escolarizacin obligatoria (ESO), un premio para los estudiantes con los mejores resultados acadmicos. El objetivo de esta novedad acadmica es crear instituciones que primen los valores de "excelencia, trabajo, esfuerzo, estudio, talento y dedicacin", al igual que ya hacen "otros pases europeos", que diferencian la formacin de los alumnos ms aventajados. Los padres podemos aprovechar el tema para reflexionar sobre los incentivos que reciben nuestros hijos para sacar mejores notas este trimestre que en la evaluacin anterior, en los valores que les transmitimos nosotros y la sociedad para esforzarse por su futuro y conseguir mejores oportunidades laborales. Y es que el esfuerzo es esa palabra redonda, que encierra ms de un vrtice en el mundo educativo. Cualquier logro precisa un mnimo esfuerzo que hay que recuperar en la escuela. Pero, cmo se fomenta el esfuerzo? Con disciplina y motivacin, dicen algunos autores. "La escuela puede y debe encargarse de sembrar esta idea y esto no debera ser objeto de polmica entre la izquierda y la derecha", "La pedagoga del esfuerzo depende el sentido del

El desarrollo de estas capacidades comienza en la infancia. Son los padres los que deben motivar a sus hijos a tomar decisiones y llevarlas a cabo, demostrndoles su confianza en sus habilidades. Hay que expresarle que confiamos en que est capacitado. Esto les motivar para conseguir el xito y les ayudar a superar las dificultades que encuentren en el camino.

Hay un peligro en esta motivacin que los padres deben llevar a cabo. Hay veces en que los padres intentan motivar a sus hijos a hacer cosas que ellos desean y que quiz no sean lo que verdaderamente quiere el nio. As, hay padres que impulsarn a sus hijos a que ponga toda su energa en ser futbolistas o bailarinas porque era lo que ellos hubieran querido para s mismos, intentando cumplir en sus hijos los deseos frustrados de su infancia. A pesar de hacerlo con su mejor intencin, pueden desbordar al nio y hacer que se reduzca su autoestima si no son capaces de cumplir lo que sus padres esperan de ellos. Esto provocar una gran frustracin en el nio, adems de estar impidiendo que enfoque sus energas a lo que l deseara realmente para s mismo.

Hay que dejar que sea el nio quien encuentre sus intereses, quien se motive segn las capacidades que quiere desarrollar y el esfuerzo que quiera dedicarles.

trabajo y del ejemplo de padres y profesores", ha afirmado este catedrtico. Pero la cuestin es que el esfuerzo no debe ser unilateral y exigrsele solo al alumno. El centro de estudios, los padres y el profesor tambin deben esforzarse dedicando ms recursos y tiempo a los alumnos que lo necesiten. Slo as podremos exigir que su esfuerzo, el esfuerzo de nuestros hijos, sea correspondido. LA MOTIVACIN Y LOS NIOS II A diferencia del nivel de motivacin que tienen los adolescentes y adultos, los nios muy pequeos dependen totalmente de sus mayores para su sostn y para obtener informacin. Sin embargo a medida que van creciendo son los padres, los que deberan lograr que la motivacin de sus hijos provenga de ellos mismos, es lo que se llama motivacin interna. Por eso los progenitores deben ayudar a motivar a sus hijos siempre, pero encaminado a deslindarse en la motivacin externa (o sea la de los padres). Un ejemplo de ello son las actividades de ayuda en el hogar, como: tender camas, levantar o depositar la ropa sucia, lustrar zapatos, limpiar mesones, barrer, acomodar ropa, vveres en alacenas, entre otras. Tambin los padres deben ayudarle a su hijo pequeo a desarrollar la capacidad de autodisciplina para buscar beneficios a largo plazo ms que a corto plazo; este cambio del tipo de motivacin llega en parte con la edad, y en parte con la experiencia. Requisitos de los padres: Claro est que los padres para motivar a sus hijos, deberan ser los primeros en cumplir ciertos requisitos, como de responsabilidad en el hogar, como los descritos anteriormente, y para ello la disolucin del machismo debera ser una de sus metas principales cuando de mandar a un hijo se trata. Otro requisito de los padres es el mantenimiento permanente del respeto, del afecto expresado y demostrado al cnyuge.

La irresponsabilidad de los padres en el hogar, en la escuela, en el trabajo, con los vecinos y el cumplimiento de normas sociales mnimas hace que no sean buenos padres, que logren motivar a sus hijos y darles la capacidad de auto motivacin que de pberes y adolescentes deberan tener. Como lograr la motivacin: Los padres pueden ayudarle a su hijo pequeo a volverse responsable, ofrecindole alicientes en forma de elogios o de recompensas. Sin embargo a medida que el nio crece la fuente de alicientes deben darse GRADUALMENTE de los padres al propio nio, de modo que el mismo nio pueda motivarse por s mismo (auto motivacin). Otro ejemplo, son los deportes. Si el padre y/o la madre son buenos motivadores de sus hijos, desde muy pequeo junto a ellos vern y practicarn deportes de diferente ndole, para luego hacerlo en familia, pasando por un grupo familiar ms grande (tos, primos, etc.), para de esta forma se motive por uno u otro deporte, pero siempre con la satisfaccin de haberlo descubierto, comenzado afectivamente de la mano de sus padres, lo cual lo har con ms agrado, y la motivacin ser positiva reforzante y quizs permanente.