DOCTORADO EN HUMANIDADES FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS UNIVERSIDAD NACIONAL DEL LITORAL

CURSO: EPISTEMOLOGA

Equipo docente: Dra Adriana Gonzalo Dr. Horacio Banega Dr. Nicols Lavagnino

Caracterizacin general curso: La seleccin de temticas y autores a trabajar en el curso se ha realizado atendiendo a la cuestin de la identidad de las humanidades, y las relaciones con lo que histricamente se conforma como el mbito de la cientificidad del saber. Por ende, se propone indagar sobre las relaciones, entre las humanidades y las ciencias sociales; as como de las humanidades con las ciencias emprico-naturales y formales, atendiendo al carcter histricoconstitutivo de dichas relaciones. As, buscar la identidad de esto que llamamos humanidades implicar en el curso un recorrido histrico, que partir de caracterizar qu se entiende por tal en el contexto de la aparicin y consolidacin de la tradicin de las universidades europeas por un lado, y el Humanismo de los siglos XV y XVII por otro. Esta primera parte del recorrido cronolgico pretende brindar un panorama de qu abarcaba el saber en los centros europeos de la poca, qu cnones epistemolgicos lo constituan como tal, y cules eran los mtodos sostenidos en relacin a dicho saber.

Universidad Nacional del Litoral Facultad de Humanidades y Ciencias

Ciudad Universitaria. Paraje El Pozo S3000ZAA Santa Fe. Tel: (0342) 457 5105

Seguidamente, el recorrido histrico se centrar en la ruptura entre el saber tradicional de las universidades europeas del S. XVII y el surgimiento de la ciencia moderna. Asumiremos, en primer lugar, que la conformacin de este modelo de ciencia supone un quiebre con aquel modelo, y la propuesta de una nueva forma de conocimiento, que se ir consolidando e impactando progresivamente desde el modelo mecanicista de la fsica del S.XVII, pasando subsiguientemente en los siglos XVIII y XIX por todo el mbito de las ciencias naturales, hasta proponerse a mediados del S.XIX como canon para el conocimiento de la sociedad. A continuacin, se atender a las controversias desatadas por esa tendencia, a las crticas y posiciones alternativas. La segunda parte de la propuesta programtica abarca el panorama de la filosofa de la ciencia a partir de las primeras dcadas del S. XX. El objetivo de esta parte es realizar un recorrido sobre algunas de las diversas posturas de la filosofa de la ciencia contempornea, e indagar cmo se perfila el mbito de las humanidades en el marco de dichas posiciones epistemolgicas. Partimos de la idea de que la conformacin de qu llamamos humanidades, su caracterizacin y delimitacin de otros saberes, implica una interaccin relativa con formas de concebir el conocimiento en el panorama contemporneo.

OBJETIVOS: a) Indagar sobre la identidad de las humanidades y las relaciones con criterios de cientificidad, siguiendo una lnea cronolgica a partir del S. XVII. b) Distinguir diversas posiciones filosficas en la conformacin de la Ciencia Moderna y la ruptura con el saber de las universidades en el S. XVII europeo. c) Analizar el modelo de cientificidad positivista, los lmites y controversias con la filosofa comprensivista.

Universidad Nacional del Litoral Facultad de Humanidades y Ciencias

Ciudad Universitaria. Paraje El Pozo S3000ZAA Santa Fe. Tel: (0342) 457 5105

d) Profundizar diferentes posiciones epistemolgicas contemporneas sobre las ciencias sociales y sus relaciones con el campo de las humanidades. e) Demarcar un conjunto de problemas epistemolgicos centrales en el marco de (d) y buscar ejemplificaciones de los mismos. f) Favorecer el anlisis y la reflexin crtica sobre las temticas y posiciones desarrolladas. g) Colaborar en el desarrollo de procedimientos conceptuales y metodolgicos adecuados para el abordaje de las problemticas epistemolgicas en el campo de las humanidades.

CONTENIDOS Y BIBLIOGRAFA: NCLEO I: La aparicin de la ciencia moderna y la ruptura con los saberes tradicionales I.1) La aparicin de los modelos de cientificidad del S. XVII: Bacon, Descartes, Galileo. Ruptura con el modelo neo-aristotlico y vinculaciones con el modelo renacentista. I.2) F. Bacon. El nuevo organon de saber. Teora de los dolos. Crtica a la lgica y a la metodologa aristotlica. La legtima induccin. I.3) Descartes, R. El mtodo y la bsqueda de certeza. El ideal deductivo de cientificidad. I.4) Galileo Galilei y la revolucin fsica-astronmica. Cosmologa aristotlica y el modelo copernicano. Las bases del mtodo hipottico-deductivo. El rol de la observacin, la prueba emprica y la idealizacin de los experimentos.

Universidad Nacional del Litoral Facultad de Humanidades y Ciencias

Ciudad Universitaria. Paraje El Pozo S3000ZAA Santa Fe. Tel: (0342) 457 5105

NCLEO II: La polmica Positivismo versus Comprensivismo en el S. XIX II.1) El Positivismo en su contexto socio-histrico. II.2) El ideal de ciencia positiva en la filosofa de Comte. La construccin de la ciencia social sobre el modelo fsico-matemtico. II.3) Mill, J.S. y la consolidacin de la metodologa inductivista. La concepcin de induccin de Whewell. El inductivismo como una perspectiva filosfica de la ciencia. Problemas y lmites. II.4) Concepcin comprensivista versus concepcin explicativa en las ciencias historiogrficas (verstehen versus erklren). II.5) Dilthey. Las ciencias del espritu y su diferenciacin de las ciencias naturales. La comprensin y el crculo hermenutico. NCLEO III: Neopositivismo: modelo de cientificidad y lugar de las humanidades III.1) Crculo de Viena. Ubicacin histrica y principales aspectos filosficos del movimiento. Antecedentes en Frege y Wittgenstein. III.2) El manifiesto del Crculo de Viena de 1929. Ciencia, metafsica e ideologa. III.3) La "Concepcin Heredada" o "Estndar": La concepcin lgico-empirista de las teoras cientficas. Distincin terico-observacional y criterio de significacin cognoscitiva. Problema de la justificacin de las teoras. Explicacin y prediccin como fines de la ciencia. Crticas y lmites de la Concepcin Heredada. III.4) El modelo de ciencia social y los ideales explicativos. Lugar y rol de las humanidades.

Universidad Nacional del Litoral Facultad de Humanidades y Ciencias

Ciudad Universitaria. Paraje El Pozo S3000ZAA Santa Fe. Tel: (0342) 457 5105

NCLEO IV: De la fenomenologa trascendental de Edmund Husserl al giro sociolgico en Alfred Schtz IV.1) El Mundo de la Vida y el Mundo de la Ciencia en Crisis de las ciencias europeas y la fenomenologa trascendental de Edmund Husserl. mbito de Sentido - mbito de Validez Mundo de la Vida como base y como fundamento El olvido fundamental de las formaciones cientficas. IV.2) El giro sociolgico en Alfred Schtz del concepto de Mundo de la Vida. Tipificacin y estructuracin de la accin social. Dimensiones de la estructura tpica de la accin social. Aspectos formales del mundo de la vida. NCLEO V: Hermenutica, teora social y filosofa. V.1) La hermenutica de H. Gadamer Antecedentes en Ser y Tiempo de Martin Heidegger. La nocin de conciencia de la historia efectual. El problema de la Verdad: hermenutica o poltica? V.2) La hermenutica de P. Ricoeur Las tareas de la hermenutica. El problema de la accin. El paradigma del texto en la formulacin de la tarea comprensiva. Interpretacin y crtica de la ideologa.

NCLEO VI: Racionalidad crtica: Escuela de Frankfurt VI.1) Antecedentes histricos: Marx y Engels. Ciencia. Teora y praxis VI.2) Teora de las ideologas. Los comienzos de la sociologa de la ciencia: Mannheim. VI.3) Adorno: racionalidad crtica versus racionalidad instrumental.

Universidad Nacional del Litoral Facultad de Humanidades y Ciencias

Ciudad Universitaria. Paraje El Pozo S3000ZAA Santa Fe. Tel: (0342) 457 5105

VI.4) Horkheimer: teora tradicional versus teora crtica. NCLEO VII. La cientificidad deflaxionada. Ciencias humanas y sociales y las humanidades. VII.1) La recontextualizacin pragmatista de la ciencia. Conocimiento, prctica social e inconmensurabilidad. Relativismo y objetividad. Epistemologa, verdad e interpretacin radical. VII.2) El panorama de las ciencias sociales despus de Kuhn. La ciencia como actividad comunitaria. Prcticas normativas. Interpretativismo y la revisin neo-empirista. Ciencias humanas y sociales y las particularidades de las humanidades. BIBLIOGRAFA: NCLEO I: Bibliografa bsica: Bacon, F. Novum Organom. (Seleccin de aforismos). Ed. Orbis-Hispamrica. Descartes, R. Discurso del mtodo. (I y II). Ed. Norma, 1994 Galileo Galilei. Dilogo sobre los dos mximos sistemas del mundo ptolemaico y copernicano. (Seleccin). Ed. Alianza, 1994. Losee, J. Introduccin histrica a la filosofa de la ciencia. (Cap.7) Ed. Crtica, 1992. Rossi, P. Clavis Universalis. El arte de la memoria y la lgica combinatoria de Lulio a Leibniz. (Preliminar y Cap. 5). Ed. F.C.E., 1983. Rossi, P. El nacimiento de la ciencia moderna en Europa. (Prlogo, Caps. 6 y 7). Ed. F.C.E., 1997. Rossi, F. Francis Bacon: de la magia a la ciencia. (Cap. 4). Ed. Alianza, 1990 Turr. S. Descartes. Del Hermetismo a la nueva ciencia. (Seleccin) Ed. Anthropos, 1985.

Universidad Nacional del Litoral Facultad de Humanidades y Ciencias

Ciudad Universitaria. Paraje El Pozo S3000ZAA Santa Fe. Tel: (0342) 457 5105

Bibliografa ampliatoria: Bacon, F. Del adelanto y progreso de la ciencia divina y humana. Ed. Pablos, 1984. Boido, G. Noticias del planeta tierra. Galileo Galilei y la revolucin cientfica. AZ Editora, 1996. Descartes, R. El mundo o el tratado de la luz. Ed. Alianza, 1991. Galileo Galilei. El ensayador. Ed. Sarpe, 1994. Koyr, A. Estudios de la historia del pensamiento cientfico. Eds. S. XXI, 1995. Rojo, G. El artfice del mtodo. Francis Bacon. Ed. Pangea, 1991. NCLEO II: Bibliografa bsica: Chalmers, A. Qu es esa cosa llamada ciencia? (Cap.1). Ed. S. XXI, 1987. Comte, A. Curso de Filosofa Positivo. (Seleccin). Ed. Orbis, 1987.
Dilthey, W. Introduccin a las ciencias del espritu. (Seleccin). Ed. Revista de Occidente, 1969.

_________ Dos escritos sobre Hermenutica y los Esbozos para una crtica de la razn histrica. Ed. Istmo, 2000. Mill, J. S. A collection of critical essays. (Seleccin). Ed. Scheewind, 1972. Reale y Antiseri, Historia del Pensamiento filosfico y cientfico. (T. III: Del Romanticismo hasta hoy. Parte Sexta. El Positivismo). Ed. Herder, 1982. Rossi, P. Las araas y las hormigas. (Seleccin). Ed. Crtica, 1990. Whewell, W. Theory of scientific method. (Seleccin).Ed. University of Pittburgh Press, 1967 Wright, G.H. von. Explicacin y comprensin. (Seleccin). Ed. Alianza, 1974. Bibliografa ampliatoria:

Universidad Nacional del Litoral Facultad de Humanidades y Ciencias

Ciudad Universitaria. Paraje El Pozo S3000ZAA Santa Fe. Tel: (0342) 457 5105

Giddens, A. Profiles and Critiques in Social Theory. (Cap.1). University of California Press, 1982. _____El positivismo y sus crticos en Bottomore, T. Y Nisbet, R. (comp.) Historia del anlisis sociolgico. Amorrortu, 1988. Habermas, J. Teora y Praxis. (Cap. I). Ed. Tecnos, 1997. Moulines, C. U. "La gnesis del positivismo en su contexto cientfico", en Moulines, C. U. Exploraciones Metacientficas. Ed. Alianza, 1982. NCLEO III: Bibliografa bsica: Ayer, A.J. El positivismo Lgico. (Introduccin). Ed. F.C.E., 1965. Brown, H. La nueva filosofa de la ciencia. Ed. Tecnos, 1984. Hahn, H., Neurath, O, y Carnap, R La Concepcin Cientfica del mundo: el Crculo de Viena, en Revista Redes, Nro 18. Vol 9, Junio 2002, Pgs. 124. Hempel. C. (1966) Filosofa de la ciencia natural. (Caps. 2 y 5) Ed. Alianza, 1987. _________ Aspectos de la explicacin cientfica, La funcin de las leyes generales en la historia, en La explicacin cientfica. Estudios sobre la filosofa de la ciencia, Paids Surcos, Barcelona, 2005 (1965) Hjelmslev, Louis (1971). Prolegmenos a una teora del lenguaje. Ed. Gredos, 1977. Neurath, O. (1931/2) "Sociologa en fisicalismo", en Ayer, A. El Lgico. Ed. F.C.E., 1978. Suppe, F. La estructura de las teoras cientficas. (Caps. I y II). Ed. Nacional, 1979. von Wright, G. Dos Tradiciones, La explicacin en historia y en las ciencias sociales en Explicacin y Comprensin. Ed. Alianza, 1987. Positivismo 103 a

Universidad Nacional del Litoral Facultad de Humanidades y Ciencias

Ciudad Universitaria. Paraje El Pozo S3000ZAA Santa Fe. Tel: (0342) 457 5105

Bibliografa ampliatoria: Carnap, R. (1928) Pseudoproblemas en la filosofa. Ed. UNAM, 1990 _________ (1932) "La superacin de la metafsica mediante el anlisis lgico del lenguaje", en Ayer, A. El Positivismo Lgico. F.C.E., 1978. (1932/3) Psicologa en lenguaje fisicalista", en Ayer, A. El Positivismo Lgico. F.C.E., 1978. _________ (1932/3) Psicologa en lenguaje fisicalista", en Ayer, A. El Positivismo Lgico. Ed. F.C.E., 1978. _________ (1934) Sobre el carcter de los problemas filosficos, en Cirera, R., A. Ibarra, T. eds.). El programa de Carnap. Ediciones del Bronce, 1996. _________ (1956) "Sobre el carcter metodolgico de los conceptos tericos", en A. Estructura y desarrollo de las teoras cientficas. Ed. UNAM, 1986. _________ (1963) Autobiografa Intelectual. Ed. Paids, 1992. Hempel, C. (1969) Formulacin y formalizacin de las teoras cientficas", en (1970) Sobre la "concepcin estndar" de las teoras cientficas, en Rolleri, J. L. (Selec.) Estructura y desarrollo de las teoras cientficas. Ed. UNAM, 1986. Nagel, E. (1961) La Estructura de la Ciencia, Ed. Paids, 2006. Neurath, O. (1932/3) "Proposiciones protocolares", en Ayer, A. El Positivismo Lgico. F.C.E., 1978. Reisch, G. Cmo la Guerra Fra transform a la filosofa de la ciencia. Hacia las heladas laderas de la lgica. (2005) Prefacio y Caps. 1-4, 11 y 17. Ediciones de la Universidad Nacional de Quilmes, 2009. Stadler, F. El crculo de Viena. Empirismo Lgico, ciencia, cultura y poltica. E. F.C.E., 2011. NCLEO IV: IV.1) Bibliografa bsica

Universidad Nacional del Litoral Facultad de Humanidades y Ciencias

Ciudad Universitaria. Paraje El Pozo S3000ZAA Santa Fe. Tel: (0342) 457 5105

Husserl, E., La Crisis de las Ciencias Europeas y la Fenomenologa Trascendental, Buenos Aires, Prometeo, 2008, # 9, # 33-34; Ideas relativas a una fenomenologa pura y una filosofa fenomenolgica. Libro Segundo: investigaciones fenomenolgicas sobre la constitucin, Mxico, UNAM, 1997, Anexo XIV. Bibliografa ampliatoria Aguirre, A. Consideraciones sobre el mundo de la vida Primera Parte, Revista Venelozana de Filosofa, 9, 1979, 7-32. _________ Consideraciones sobre el mundo de la vida Segunda Parte, Revista Venelozana de Filosofa, 11, 1979, 7-31. Bonilla, A., Mundo de la Vida, Mundo de la Historia. Ed. Biblos, 1987. Gaos, J., La Lebenswelt de Husserl, en Serrano de Haro, A. (ed.), La Posibilidad de la Fenomenologa. Editorial Complutense, 1997 [1963], 327-331. Hyder, D. y Rheinberger, H-J (eds.), Science and Life-World. Essays on Husserls Crisis and the European Sciences, Stanford, Stanford University Press, 2010. Smith, B., Common Sense, en Smith, B. y Woodroof Smith, D., (eds.), The Cambridge Companion to Husserl, Cambridge, The Cambridge University Press, 1995, 394-437. Steinbock, A. J., Home and Beyond. Generative Phenomenology After Husserl, Evanston, Northwestern University Press, 1995. Walton, R., El mundo de la vida como horizonte, en San Martn, J. (ed.), Sobre el concepto de mundo de la vida, Madrid, ENAD, 1993, 95-123. IV.2) Bibliografa bsica Schtz, A., El sentido comn y la interpretacin cientfica de la accin humana, en El Problema de la Realidad Social, Buenos Aires, Amorrortu Editores, pgs. 35-70, 1995 (1953).

Universidad Nacional del Litoral Facultad de Humanidades y Ciencias

Ciudad Universitaria. Paraje El Pozo S3000ZAA Santa Fe. Tel: (0342) 457 5105

Schtz, A. y Luckmann, T., Las Estructuras del Mundo de la Vida, Buenos Aires, Amorrortu, 2001, captulos 1 y 2. Bibliografa ampliatoria Schtz, A. y Luckmann, T., The Structures of the Life-World, Volume II, Evanston, The Northwestern University Press, 1989. Di Gregori, C., Alfred Schtz: una interpretacin de su teora de la ciencia, Revista Latinoamericana de Filosofa, XV, 1, Marzo 1989. Soldano, D., La subjetividad a escena. El aporte de Alfred Schtz a las ciencias sociales., en Schuster, F. (comp.), Filosofa y Mtodos de las Ciencias Sociales, Manantial, Buenos Aires, 2002. Cefa, D., Phnomnologie et Sciences Sociales. Alfred Schutz. Naissance d`une anthropologie philosophique, Genve, Librairie Droz, 1998.

NCLEO V: V.1) Bibliografa bsica Bernstein, R. De la hermenutica a la praxis, en Perfiles Filosficos, Ed. Siglo XXI, 1991. Gadamer, H.G., Verdad y Mtodo (Captulo IX). Ed. Sgueme, 1977. Bibliografa ampliatoria Gadamer, H. G., Entre fenomenologa y dialctica. Intento de una autocrtica (1985) en Verdad y Mtodo II. Ed. Sgueme, 2006. Gadamer, H.G., El giro hermenutico. Ed. Ctedra, 2007. Grondin, J., Introduccin a la hermenutica filosfica. Ed. Herder, 1999. Taylor, C., Gadamer on the Human Sciences, en Dostal, R., (ed.) The Cambridge Companion to Gadamer. Cambridge University Press, 2002, ps.126-142.

Universidad Nacional del Litoral Facultad de Humanidades y Ciencias

Ciudad Universitaria. Paraje El Pozo S3000ZAA Santa Fe. Tel: (0342) 457 5105

Bernstein, R., The Constellation of Hermeneutics, Critical Theory and Deconstruction, en Dostal, R. (ed.), 2002, ps. 267-282. V.2) Bibliografa bsica: Ricoeur, P. Ensayos de Hermenutica y accin. Ed. Prometeo, 2008. 81-99 y 147-185. _________ Del texto a la accin. Ed. FCE, 2010, 71-94 von Wright, G. H. Explicacin y comprensin. Ed. Alianza, 1978, 57-155. Bibliografa ampliatoria: Manninen, J. y Tuomela R., comps. Ensayos sobre explicacin y comprensin. Ed. Alianza Editorial, 1980. von Wright, G. H. Norma y accin. Ed. Tecnos. 1989. _____________Un ensayo de lgica dentica y la teora general de la accin. Ed. UNAM., 1998. _____________ Sobre la libertad humana. Ed. Paids, 2002 Winch, P. Ciencia social y Filosofa. Ed. Amorrortu, 1971. ________Comprender una sociedad primitiva. Ed. Paids, 1994. NCLEO VI: Bibliografa bsica: Adorno, T. Actualidad de la filosofa. Ed. Paids, 1992 _________ Sobre la lgica de las ciencias sociales, en Adorno, T. y otros. La disputa del positivismo en la sociologa alemana. Ed. Grijalbo, 1982. _________Epistemologa y ciencias sociales. (Seleccin de artculos incluidos en Gesammelte Schriften, Vol. 9-2, Soziologische Schriften, II) Ed. Ctedra, 2001. Bernstein, R. La restructuracin de la teora social y poltica. (Cap. IV) Ed. F.C.E., 1982.

Universidad Nacional del Litoral Facultad de Humanidades y Ciencias

Ciudad Universitaria. Paraje El Pozo S3000ZAA Santa Fe. Tel: (0342) 457 5105

Horkheimer, M. (1937) Teora Tradicional y Teora Crtica en Teora Tradicional y Teora Crtica. Ed. Paids, 2000 Mannheim, K. Ideologa y Utopa. (Cap. I) Ed. Aguilar, 1973 Marx, K. "Tesis sobre Feuerbach", en Mondolfo, R. Feuerbach y Marx. Ed. Claridad. Bibliografa ampliatoria: Althusser, L. La revolucin terica de Marx. Ed. S. XXI, 1985. Gmez, R. Neoliberalismo y seudociencia. Ed. Lugar, 1995. Habermas, J. Conocimiento e inters. (Seleccin) Taurus, 1982 __________ La lgica de las ciencias sociales. (Cap. II). Ed. Tecnos, 1988 Horkheimer; M. y Adorno, T. Dialctica de la Ilustracin. Ed. Trotta, 1994. Mc Carthy, T, Ideales e ilusiones. Reconstruccin y deconstruccin en la teora crtica contempornea. (Seleccin) Ed. Tecnos, 1992 Wiggershaus, R. La Escuela de Frncfort, Ed. UAM / F.C.E., 2010.

NCLEO VII: VII.1) Bibliografa bsica: Bernstein, R. Inconmensurabilidad y alteridad a revisin, en -Eliot Deutsch (ed.) Cultura y modernidad. Ed. Kairs, 2000, 91-109. Davidson, D. Subjetivo, intersubjetivo, objetivo. Ed. Teorema, 2003, 222-264. __________Truth, language and history. Clarendon Press, 2005, 127-157. Rorty, R. Objetividad, relativismo y verdad. Ed. Paids, 1991, 57-92 y 131-153 Bibliografa ampliatoria: Davidson, D. Essays on Actions and Events. Clarendon Press, 1980. ___________De la verdad y la interpretacin. Ed. Gedisa, 1990. ___________Mente, mundo y accin. Ed. Paids, 1992.

Universidad Nacional del Litoral Facultad de Humanidades y Ciencias

Ciudad Universitaria. Paraje El Pozo S3000ZAA Santa Fe. Tel: (0342) 457 5105

Putnam, H. Representacin y realidad. Ed. Gedisa, 1995. _________ Sentido, sinsentido y los sentidos. Ed. Paids, 2000. Quine, W. Ontological Relativity and Other Essays. Columbia University Press, 1969. _________Word and Object. Cambridge University Press, 1975. _________ A Postscript on metaphor, en S.Sacks (ed.), On metaphor. University of Chicago Press, 1979, 159-160. _________ Acerca del conocimiento cientfico y otros dogmas. Ed. Paids, 2001. __________Desde un punto de vista lgico, Barcelona, Paids, 2002. Ramberg, B. Post ontological Philosophy of mind: Rorty versus Davidson, en Rorty and his Critics, Robert Brandom (ed.), Oxford, Blackwell Publishers, 2000. 351-369. ___________ What Davidson said to the Skeptic, en Interpreting Davidson, Kotatko, Pagin, Segal (eds.), Stanford, CSLI, 2001, 213-236. VII.2) Bibliografa bsica: Kuhn, T. Las ciencias naturales y las humanas, en El camino desde la Estructura. Ensayos Filosficos, 1970-1993. (Conant, J, y Haugeland, J. Comp.) Ed. Paids, 2002. Taylor, C. Philosophy and the Human Sciences. Philosophical Papers 2. Cambridge, Cambridge University Press, 1985. Shuster, Federico. Del naturalismo al escenario postempirista, en Schuster, F. (Comp.) Filosofa y mtodos de las Ciencias Sociales. Ed. Manantial, 2002. Bibliografa ampliatoria: Barnes, B. Kuhn y las ciencias sociales. Mxico, FCE, 1988 Bird, A. Thomas Kuhn. Princeton Univ. Press., 2000.

Universidad Nacional del Litoral Facultad de Humanidades y Ciencias

Ciudad Universitaria. Paraje El Pozo S3000ZAA Santa Fe. Tel: (0342) 457 5105

Kuhn, T. (1962) La estructura de las revoluciones cientficas. Ed. FCE, 1980. _______ "Los paradigmas cientficos", en Barnes, B., Kuhn, T. Merton, R. y otros. Estudios sobre sociologa de la ciencia. Madrid, Ed. Alianza, 1980. _______ Qu son las revoluciones cientficas? Ed. Paids, 1989 ________ El camino desde la estructura. Ensayos filosficos 1970-1993. (Conant, J. y Haugeland, J. Comps.) Ed. Paidos, 2002. ________ Dubbing and Redubbing: the Vulnerability of Regid Designation, en Scientific Theories. Savage, W. eds. Minnesota Studies in the Philosophy of Science, XIV, Univ. of Minnesota Press, 1990. Prez Ransanz, Ana R. Kuhn y el cambio cientfico. Ed. F.C.E.. 1999. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA: Brown, H. La nueva Filosofa de la Ciencia. Ed. Tecnos, 1984. Bernstein, R., The Constellation of Hermeneutics, Critical Theory and Deconstruction, en Dostal, R. (ed.), The Cambridge Companion to Gadamer, Cambridge University Press, Cambridge, 2002. Bohaman, J. (1994) New Philosophy of Social Science. Polity Press. Cambridge. Chalmers, A. Qu es esa cosa llamada ciencia? Ed. S. XXI, 1984. Madones, J.M. Filosofa de las Ciencias Humanas y Sociales. Ed. Anthropos, 2001. Plumb, J.H. Crisis de las humanidades. Ed.Planeta, 1973. Rudner, R.S. Filosofa de la ciencia social. Ed. Alianza, 1973. Schuster, Federico (comp.), Filosofa y Mtodos de las Ciencias Sociales, Manantial, 2002. Schuster, Flix. El mtodo en las ciencias sociales. CEDAL, 1992 ____________ Explicacin y Prediccin. CLACSO, 2005.

Universidad Nacional del Litoral Facultad de Humanidades y Ciencias

Ciudad Universitaria. Paraje El Pozo S3000ZAA Santa Fe. Tel: (0342) 457 5105

Turner, S. y Roth, P. (eds.) The Blackwell Guide to Philosophy of Social Sciences. Blackwell Publishing, 2003. EVALUACIN: El curso ser evaluado mediante la aprobacin de un trabajo final de carcter individual y escrito. El mismo consistir en un escrito de alrededor de 10 pginas, que abarcar un conjunto de pautas, que plantean problemas epistemolgicos propios de las relaciones entre Humanidades, Ciencias sociales y ciencias emprico-formales. Las pautas mencionadas se entregarn hacia la finalizacin del curso y se establecer una fecha lmite de entrega del trabajo final.

Universidad Nacional del Litoral Facultad de Humanidades y Ciencias

Ciudad Universitaria. Paraje El Pozo S3000ZAA Santa Fe. Tel: (0342) 457 5105