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Trabalho De filosofia

A palavra filosofia de origem grega e significa amor sabedoria. Ela surge desde o momento em que o homem comeou a refletir sobre o funcionamento da vida e do universo, buscando uma soluo para as grandes quest es da e!ist"ncia humana. #s pensadores, inseridos num conte!to hist$rico de sua poca, buscaram diversos temas para refle!o. A %rcia Antiga conhecida como o bero dos pensadores, sendo que os s&bios buscaram formular, no sculo '( a.)., e!plica es racionais para tudo aquilo que era e!plicado, at ento, atravs da mitologia. Os Pr-Socrticos *odemos afirmar que foi a primeira corrente de pensamento, surgida na %rcia Antiga por volta do sculo '( a.). #s fil$sofos que viveram antes de +$crates se preocupavam muito com o ,niverso e com os fen-menos da nature.a. /uscavam e!plicar tudo atravs da ra.o e do conhecimento cient0fico. *odemos citar, neste conte!to, os f0sicos Tales de 1ileto, Ana!imandro e 2er&clito. *it&goras desenvolve seu pensamento defendendo a idia de que tudo pree!iste a alma, 3& que esta imortal. Dem$crito e 4eucipo defendem a formao de todas as coisas, a partir da e!ist"ncia dos &tomos. Perodo Clssico #s sculos ' e (' a.). na %rcia Antiga foram de grande desenvolvimento cultural e cient0fico. # esplendor de cidades como Atenas, e seu sistema pol0tico democr&tico, proporcionou o terreno prop0cio para o desenvolvimento do pensamento. 5 a poca dos sofistas e do grande pensador +$crates. #s sofistas, entre eles %$rgias, 4eontinos e Abdera, defendiam uma educao, cu3o ob3etivo m&!imo seria a formao de um cidado pleno, preparado para atuar politicamente para o crescimento da cidade. Dentro desta proposta pedag$gica, os 3ovens deveriam ser preparados para falar bem 6 ret$rica 7, pensar e manifestar suas qualidades art0sticas. +$crates comea a pensar e refletir sobre o homem, buscando entender o funcionamento do ,niverso dentro de uma concepo cient0fica. *ara ele, a verdade est& ligada ao bem moral do ser humano. Ele no dei!ou te!tos ou outros documentos, desta forma, s$ podemos conhecer as idias de +$crates atravs dos relatos dei!ados por *lato. *lato foi disc0pulo de +$crates e defendia que as idias formavam o foco do conhecimento intelectual. #s pensadores teriam a funo de entender o mundo da realidade, separando8o das apar"ncias. #utro grande s&bio desta poca foi Arist$teles que desenvolveu os estudos de *lato e +$crates. 9oi Arist$teles quem desenvolveu a l$gica dedutiva cl&ssica, como forma de chegar ao conhecimento cient0fico. A sistemati.ao e os mtodos devem ser desenvolvidos para se chegar ao conhecimento pretendido, partindo sempre dos conceitos gerais para os espec0ficos. Perodo Ps-Socrtico Est& poca vai do final do per0odo cl&ssico 6:;< a.).7 at o comeo da Era )rist, dentro de um conte!to hist$rico que representa o final da hegemonia pol0tica e militar da %rcia. Ceticismo= de acordo com os pensadores cticos, a d>vida deve estar sempre presente, pois o ser humano no consegue conhecer nada de forma e!ata e segura. Epicurismo= os epicuristas, seguidores do pensador Epicuro, defendiam que o bem era origin&rio da pr&tica da virtude. # corpo e a alma no deveriam sofrer para, desta forma, chegar8se ao pra.er. Estoicismo= os s&bios est$icos como, por e!emplo 1arco Aurlio e +"neca, defendiam a ra.o a qualquer preo. #s fen-menos e!teriores a vida deviam ser dei!ados de lado, como a emoo, o pra.er e o sofrimento.

Pensamento Medieval # pensamento na (dade 1dia foi muito influenciado pela (gre3a )at$lica Desta forma, o teocentrismo acabou por definir as formas de sentir, ver e tambm pensar durante o per0odo medieval. De acordo com +anto Agostinho, importante te$logo romano, o conhecimento e as idias eram de origem divina. As verdades sobre o mundo e sobre todas as coisas deviam ser buscadas nas palavras de Deus. *orm, a partir do sculo ' at o sculo ?(((, uma nova linha de pensamento ganha import@ncia na Europa. +urge a escol&stica, con3unto de idias que visava unir a f com o pensamento racional de *lato e Arist$teles. # principal representante desta linha de pensamento foi +o Tom&s de Aquino. Pensamento Filosfico Moderno )om o Aenascimento )ultural e )ient0fico, o surgimento da burguesia e o fim da (dade 1dia, as formas de pensar sobre o mundo e o ,niverso ganham novos rumos. A definio de conhecimento dei!a de ser religiosa para entrar num @mbito racional e cient0fico. # teocentrismo dei!ado de lado e entre em cena o antropocentrismo 6 homem no centro do ,niverso 7. Beste conte!to, Aen Descartes cria o cartesianismo, privilegiando a ra.o e considerando8a base de todo conhecimento. A burguesia, camada social em crescimento econ-mico e pol0tico, tem seus ideais representados no empirismo e no idealismo. Bo sculo ?'((, o pesquisador e s&bio ingl"s 9rancis /acon cria um mtodo e!perimental, conhecido como empirismo. Beste mesmo sentido, desenvolvem seus pensamentos Thomas 2obbes e Cohn 4ocDe. )onhecido como o percursor do pensamento filos$fico moderno, o fil$sofo e matem&tico franc"s Aen Descartes d& uma grande contribuio para a 9ilosofia no sculo ?'(( ao desenvolver o 1todo )artesiano. De acordo com este mtodo, s$ e!iste aquilo que pode ter sua e!ist"ncia comprovada. # iluminismo surge em pleno sculo das 4u.es, o sculo ?'(((. A e!peri"ncia, a ra.o e o mtodo cient0fico passam a ser as >nicas formas de obteno do conhecimento. Este, a >nica forma de tirar o homem das trevas da ignor@ncia. *odemos citar, nesta poca, os pensadores (mmanuel Eant, 9riedrich 2egel, 1ontesquieu, Diderot, DFAlembert e Aosseau. # sculo ?(? marcado pelo positivismo de Auguste )omte. # ideal de uma sociedade baseada na ordem e progresso influencia nas formas de refletir sobre as coisas. # fato hist$rico deve falar por si pr$prio e o mtodo cient0fico, controlado e medido, deve ser a >nica forma de se chegar ao conhecimento. Beste mesmo sculo, Earl 1ar! utili.a o mtodo dialtico para desenvolver sua teoria mar!ista. Atravs do materialismo hist$rico, 1ar! prop e entender o funcionamento da sociedade para poder modific&8la. Atravs de uma revoluo prolet&ria, a burguesia seria retirada do controle dos bens de produo que seriam controlados pelos trabalhadores. Ainda neste conte!to, 9riedrich Biet.sche, fa. duras cr0ticas aos valores tradicionais da sociedade, representados pelo cristianismo e pela cultura ocidental. # pensamento, para libertar, deve ser livre de qualquer forma de controle moral ou cultural. poca Contempornea Durante o sculo ?? v&rias correntes de pensamentos agiram ao mesmo tempo. As releituras do mar!ismo e novas propostas surgem a partir de Antonio %ramsci, 2enri 4efebvre, 1ichel 9oucault, 4ouis Althusser e %GorgG 4uD&cs. A antropologia ganha import@ncia e influencia o pensamento do per0odo, graas aos estudos de )laude 4vi8+trauss. A fenomenologia, descrio das coisas percebidas pela consci"ncia humana, tem seu maior representante em Edmund 2usserl. A e!ist"ncia humana ganha import@ncia nas refle! es de Cean8*aul +artre, o criador do e!istencialismo. oc! sa"ia# 8 5 comemorado em HI de novembro o Dia 1undial da 9ilosofia.

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