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DEFINICIN
Precisar la informacin requerida con el fin de orientar y acotar la bsqueda en ambiente digital. Generar y/o aplicar una estrategia de bsqueda para localizar informacin en ambiente digital. Elegir una o ms fuentes de informacin y contenidos digitales en base a criterios de pertinencia, confiabilidad y Validez. Ordenar y estructurar informacin digital en base a esquemas de clasificacin dados o propios para recuperarla y reutilizarla. Especificar los pasos requeridos de un plan de trabajo para la elaboracin de un producto usando
ACTIVIDADES Explica las destrezas bsicas y estrategias del juego indagando en textos virtuales y en equipos digitalizados, como celulares, con data, internet, otros
Verifica o investiga las reglas de conduccin en videos o texto a travs de las pginas web como youtube, wikipedia entre otras.
En la bsqueda deben analizar y priorizar los contenidos que son necesarios y tiles para su trabajo, de tal manera que les sirva como experiencia para futuro en la universidad.
1. Informacin
Organizar informacin
Todos sabemos cmo ha evolucionado la tecnologa y para almacenar datos e informacin deben tener o bien un cd o una usb.
herramientas digitales.
DEFINICIN
Combinar e integrar informacin en ambiente digital para crear un nuevo producto de informacin Verificar supuestos y reglas usando software especializado Representar, disear y generar nuevos productos en ambiente digital
Compartirn experiencias con compaeros y con otros profesores en aras de bsqueda de un mejor producto Grabaran su destreza en la conduccin del baln
2. Colaboracin
ACTIVIDADES Deben respetar los trabajos ya previamente elaborados y reconocer la autora publicando su autor y fecha de creacin.
Colocar la informacin requerida a partir del nivel y habitad del estudiante, que le sea comprensivo
Reconocer y destacar la informacin relevante e identificar el medio digital ms adecuado para enviar un mensaje de acuerdo a un propsito y audiencia especfica.
Sabiendo que no todos tienen las posibilidades de una computadora, se hace necesario que se trabaje en el colegio en tiempos libres o de receso utilizando segn las posibilidades el medio ms adecuado, compartiendo con compaeros
2.2. COLABORACIN
HABILIDAD DEFINICIN
Intercambiar informacin, debatir, argumentar y acordar decisiones con otros a distancia para lograr objetivos comunes en ambiente digital. Desarrollar contenidos a distancia y publicarlos con pares, profesores u otras personas, usando herramientas digitales.
ACTIVIDADES
DEFINICIN
Distinguir oportunidades y riesgos propios del ambiente digital y aplicar estrategias de seguridad emocional. Aplicar estrategias de proteccin de la informacin personal y de los otros en ambiente digital.
ACTIVIDADES
3. ticas
DEFINICIN
Reconocer dilemas ticos y consecuencias legales de no respetar la creacin de otros y aplicar prcticas de respeto a la propiedad intelectual en el uso de recursos de informacin.
DEFINICIN
Entender y evaluar la capacidad que tienen las TIC de impactar positiva o negativamente en los individuos y la sociedad en problemticas sociales, econmicas y culturales.
ACTIVIDADES
4. Tecnologa
DEFINICIN
Demostrar entendimiento Conceptual y prctico de los componentes del computador y sistemas informticos.
ACTIVIDADES
DEFINICIN
Conocer y aplicar normas bsicas de cuidado y seguridad en el uso del computador. Diagnosticar y resolver problemas bsicos de hardware, software y redes utilizando los sistemas de ayuda de las aplicaciones e Internet. Utilizar funciones bsicas de herramientas de productividad. Utilizar las funciones bsicas de herramientas de comunicacin a travs de internet.
ACTIVIDADES Se les explicaran como debe ser el uso adecuado del multimedia, la pantalla donde se proyecta el video y todo el equipo en general.