El papel del psiclogo en la educacin.

Ensayo. Miguel Marin

El Papel Del Psiclogo En La Educacin.

Analizar el papel del psiclogo en el proceso de enseanza y aprendizaje del ser humano desde que nace hasta que se muere es de vital importancia ya que la psicologa nos brinda una apertura de los procesos que intervienen en este proceso que nunca termina una vez iniciado. Enfocndonos especficamente y yndonos con cierto orden encontramos como primer instancia el proceso de aprendizaje que se da en la temprana edad, primer infancia, cuando estamos bebes, donde lo principal es adaptarnos a esta realidad, el psiclogo dado su conocimiento de este desarrollo y de las capacidades y habilidades que posee y debe desarrollar un bebe de estas edades interviene en la preparacin y asesoramiento de las reas y de los cuidadores de estas instituciones como lo son guarderas, la intervencin que se da aqu va ms enfocado a instruir y asesorar a los cuidadores y padres ms que la intervencin directa con l bebe. Despus de esta primera etapa pasamos a lo que es la preprimaria donde veremos cmo poco a poco el psiclogo educativo va teniendo ms contacto con los sujeto, aunque an las funciones del psiclogo van enfocadas a preparacin de actividades que potencialicen las necesidades y las habilidades que estos deban desarrollar en esta etapa, en esta etapa ya intervienen ms factores cognoscitivos ya no solo es la cuestin motriz, ahora vemos algo de lenguaje y de imgenes mentales. Se promueve un desarrollo que le permita al nio ingresar a la educacin primaria con ms habilidades. En la etapa primaria entramos casi a la par de las operaciones concretas que maneja Piaget, donde el pensamiento es ms centrado en algo en especfico, en esta etapa el psiclogo debe prestar mucha atencin, sobre todo en los primeros aos, puesto que muchos problemas de aprendizaje resaltan en esta etapa, aqu

El papel del psiclogo en la educacin.

Ensayo. Miguel Marin

es donde el psiclogo educativo interviene mucho ms de lo que ya lo haba hecho anteriormente, puesto que aun cuando el no detecte en primer instancia los problemas que pueda tener el nio, cuando el nio llega con l, el psiclogo es el responsable de diagnosticar en base a la problemtica el tipo de desajuste que no est llevando al nio a tener un buen desempeo acadmico. Una vez pasadas estas etapas cruciales en el desarrollo de todo individuo, entramos a lo que sera la adolescencia y etapa adulta con lo que sera la educacin secundaria, prepa y universidad, donde el papel del psiclogo sigue estando fuera de las aulas pero influyendo en estas en base a la preparacin de los mtodos utilizados para la correcta enseanza en base a las necesidades de los individuos acorde a la etapa de desarrollo especifica. En estas etapas el psiclogo educativo comienza a brindar orientacin y acompaamiento a los individuos, cosa que anteriormente no haba estado haciendo al menos de manera directa. En estas etapas se toma ms en cuenta el aspecto emocional que puede estar afectando el desempeo acadmico, anteriormente tambin era algo que se buscaba desarrollar y tambin se vigilaba pero en estas ltimas etapas se toma ms en cuenta para posibles diagnsticos, dado que el desarrollo fsico est ms prximo a terminar, adems que las mismas necesidades propias de estas etapas nos brindan la oportunidad de trabajar en estos aspectos con l@s chic@s con las problemticas propias de la adolescencia, la bsqueda de identidad, y la inestabilidad emocional que los caracteriza y que en la actualidad estas etapas se prolongan cada da mas, llegando a sufrir de esta inestabilidad incluso en la universidad. Por todo esto el papel del psiclogo educativo es muy importante puesto que es el especialista en el desarrollo y el correcto acompaamiento a lo largo de todas las etapas del individuo, teniendo la habilidad y capacidad de intervenir cuando el proceso de enseanza o de aprendizaje este fallando.