UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE TULA-TEPEJI PROGRAMA EDUCATIVO PROCESOS Y OPERACIONES INDUSTRIALES INSTRUMENTO DE EVALUACIN: RBRICA DE VALORACIN PRODUCCIN ORAL (SPEAKING)

Nombre de la asignatura: INGLS V ALUMNO: __________________________________________________________ PROFESOR: _________________________________________________________ GRUPO: ___________________________ FECHA: __________________________ PRODUCTO A EVALUAR: Exposicin final del proyecto de la materia integradora INSTRUCCIONES: Presentar en ingls exposicin del proyecto generado en la materia integradora, que incluya; objetivo, misin, visin, valores, organigrama, procedimiento y conclusiones. VALOR DE LA PRESENTACIN: 30 PUNTOS

Criterios de Desempeo

Competente Autnomo (AU)= Autnomo La presentacin contiene todos los elementos solicitados en las instrucciones. 2 puntos El alumno no comete errores gramaticales.

Competente Destacado (DE)= Destacado Se omite uno de los elementos solicitados en las instrucciones. 1.5 puntos El alumno comete hasta tres errores gramaticales que pueden estar asociados a la coherencia en ideas o a estructura especifica. 3 puntos Omite hasta seis palabras del vocabulario tcnico o no tcnico visto en la materia, durante la presentacin del proyecto. 2.5 puntos El alumno comete hasta cinco errores de pronunciacin pero su tono de voz es el adecuado para que el auditorio escuche y entienda la presentacin. 2 puntos

Competente (SA)= Satisfactorio Se omiten dos de los elementos solicitados en las instrucciones. 1 punto El alumno comete de cuatro a seis errores gramaticales que pueden estar asociados a la coherencia en ideas o a estructura especifica. 2 puntos Omite de siete a doce palabras del vocabulario tcnico o no tcnico visto en la materia, durante la presentacin del proyecto. 2 puntos El alumno comete hasta cinco errores de pronunciacin y su tono de voz no es el adecuado para que el auditorio escuche y entienda la presentacin. 1.5 puntos

No competente (NC)=No competente Se omiten tres o ms de los elementos solicitados en las instrucciones. 0 puntos El alumno comete ms de seis errores gramaticales que pueden estar asociados a la coherencia en ideas o a estructura especifica. 0 puntos Omite ms de doce palabras del vocabulario tcnico o no tcnico visto en la materia, durante la presentacin del proyecto. 0 puntos

Contenido

Gramtica (use of accurate specific structures)

Vocabulario (accurate and variety of specific parts of the speech)

4 puntos Se vale de todo el vocabulario tcnico y no tcnico visto en la materia durante la presentacin del proyecto. 3 puntos El alumno pronuncia de manera clara y correcta. Su tono de voz es el adecuado para que el auditorio escuche y entienda la presentacin. 3 puntos

Pronunciacin (accurate stress, tone, intonation and pronunciation)

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Fluidez (speaking naturally at a normal speed without hesitating or repetition) Interaccin con el auditorio (Responding appropriately showing comprehension)

*Lenguaje corporal (Body language)

El alumno habla de manera efectiva y constante, no hace pausas innecesarias. 4 puntos El alumno demuestra amplio conocimiento del tema y contesta con precisin las preguntas que le hace el auditorio sin necesidad de consultar alguna fuente. 2 puntos Expresiones faciales y lenguaje corporal generan un fuerte inters y entusiasmo sobre el tema en otros y demuestran que se siente cmodo con el dominio del tema. 2 puntos

El alumno habla con velocidad constante, hace hasta dos pausas innecesarias. 3.5 puntos El alumno muestra conocimiento del tema y contesta las preguntas que le hace el auditorio valindose de notas. 1.5 puntos Expresiones faciales y lenguaje corporal demuestran que se siente cmodo con el tema pero no despierta el inters del pblico. 1.5 puntos

El alumno habla detenidamente y con ms de dos pausas innecesarias. 3 puntos El estudiante muestra poco conocimiento del tema y contesta de manera muy vaga las preguntas del auditorio valindose de notas. 1 punto

El alumno habla demasiado lento y hace ms de dos pausas innecesarias. 0 puntos El estudiante se muestra incmodo con la informacin y contesta las preguntas nicamente con apoyo de sus notas. 1 punto Expresiones faciales y lenguaje corporal no generan inters ni entusiasmo sobre el tema en otros, adems de que no demuestra sentirse cmodo con el dominio de su tema. 0 puntos

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