La familia es la primera institucin que ejerce influencia en el nio, ya que transmite valores, costumbres y creencias por medio de la convivencia

diaria. Asimismo, es la primera institucin educativa y socializadora del nio, pues desde que nace comienza a vivir la influencia formativa del ambiente familiar. Son varias las causas que influyen en el bajo rendimiento escolar en nios de preescolar. Los padres son piezas fundamentales para que sus hijos alcancen un aprovechamiento deseable en las aulas. Los conflictos familiares, el trabajo y la falta de motivacin y preparacin que existe entre los padres, impide obtener resultados satisfactorios en los estudiantes. Cmo influye la ocupacin de los padres en los nios? Influencia social, econmica y poltica. La influencia del carcter de los padres en el nio y que comportamiento tendr el nio en el preescolar. Cuando los padres se ocupan ms en la bsqueda de recursos econmicos o quehaceres de la casa, abandonan un tiempo para platicar y ayudar a sus hijos en las cuestiones escolares. La ocupacin de los padres en el nio influye mucho ya que si los 2 padres trabajan puede que no tengan mucho tiempo para su hijo y esto afectara el estado emocional del nio ya que se puede sentir solo y en la escuela no tendra un buen rendimiento. Hay casos en los que solo el pap trabaja y la mam se encarga del nio, ah la educacin que reciba ser por parte de su mam. La falta de atencin de los padres lleva a que muchos nios pasen el resto del da viendo la tele, jugando con sus amigos o haciendo sus tareas sin la supervisin de un adulto. Las acciones y actitudes de los padres tienden a revelarse en la conducta y aprovechamiento de sus hijos en la escuela. Si bien el rendimiento escolar de los nios depende de muchos factores como la relacin con sus compaeros, la preparacin de sus profesores para ensearlos adecuadamente, el ambiente familiar juega un papel de suma importancia en este sentido. La mayor parte de la conducta humana se aprende por observacin, ello permite a las personas ampliar sus conocimientos y habilidades en base a la informacin manifestada y protagonizada por los dems. En el hogar se presentan diferentes situaciones que ponen en evidencia a los hijos, las caractersticas de sus padres debido a que muchos de ellos viven bajo el mismo techo. Los conflictos familiares como el divorcio, abandono del hogar, violencia familia, pobreza, entre otros, influye en los nios quienes observan estas situaciones en sus padres. Si los padres no tienen ningn inters porque sus nios estudien, mucho tendrn pocas probabilidades de tener un desempeo sobresaliente. Si bien los nios son observadores de sus padres, cabe sealar que los nios tambin tienen a sus compaeros y maestros en quienes tambin pueden tomarlos como ejemplos, no obstante, el modelo del padre y de la madre juega un papel relevante en el entorno familiar. Los padres de bajo ingreso, la mayora de las veces, no tienen la preparacin de una enseanza formal, adems de que no poseen los recursos para crear

un ambiente rico de alfabetizacin, por lo que esta situacin es la que podra afectar el rendimiento escolar del nio. Los padres que tienen mayor economa son los que les dan lo mejor a sus hijos, mejor educacin, mejor calidad de vida. El nio que no tiene mucho dinero y va mal vestido a la escuela puede sufrir buln por parte de sus compaeros los que van bien vestidos y esto afecta emocionalmente ya que baja la autoestima del nio y estar distrado en la escuela. La mujer, le han sido asignados, a travs de la cultura, diversos papeles que cumplir en la sociedad. Se han establecido formas de cmo deben comportarse frente a una situacin especial, se le ha asignado el papel de ser madre, esposa, ama de casa, enfermera y educadora, entre otros muchos roles que desempea. Sin embargo, la mujer cumplen una serie de roles especficos que surgen a partir del ocupacin de las expectativas culturales asignadas; a la mujer se le ha atribuido desde lo biolgico la responsabilidad de brindarle afecto a los hijos basadas en las caractersticas funcionales nicas como la maternidad. La mujer en su rol de madre trae consigo una serie de comportamientos encaminados a cumplir funciones del hogar relacionado con actividades de los hijos. Esto le permite tener mayor acercamiento y manifestaciones de afecto a los hijos mismas que pueden influir en su comportamiento, motivacin y actitudes en el ambiente escolar. Aun cuando la madre pasa ms tiempo con sus hijos, muchas de las madres no tienen los conocimientos para ayudar a sus hijos debido a que en muchas de las ocasiones ni siquiera terminaron su educacin bsica. Otras mams tienen ms de 3 nios menores de 6 aos y estn demasiado ocupadas en las labores domsticas por lo cual el tiempo que le dedican a sus hijos son mnimas. El rol del padre ha ido cambiando a lo largo de los aos y ha estado ligado a los cambios y transformaciones por los cuales ha atravesado la familia. Antes, exista la familia patriarcal en la cual la autoridad recaa sobre el padre quin tena derechos casi absolutos no slo sobre la mujer sino tambin sobre los hijos, la herencia y la descendencia. El varn de la sociedad patriarcal ejerca su rol de padre de manera tradicional, era un hombre de bien, responsable, sin vacilaciones en relacin con el bien y el mal, terco, incansable hasta sus ltimos das. En la actualidad aunque sigue subsistiendo de este modelo patriarcal en la familia, se observa un cambio en el rol del padre ocasionado principalmente por el ingreso, cada vez mayor de la mujer al mundo laboral, situacin que cambia la dinmica al interior del hogar. En la actualidad, el hombre va adoptando nuevos roles que antes slo tena la mujer. Esto se debe a que la madre se ha involucrado en otras actividades que en otros tiempos no eran consideradas como propias de las mujeres como es el caso de desempear un puesto laboral para cubrir con los gastos de la familia. Para que los infantes sean hombres de provecho y de bien para la sociedad, es necesario que tanto la mujer como el hombre tengan el rol de

educadores, de directores que provean una atmsfera apropiada para sus educandos: sus propios hijos.

Aun cuando el trabajo es necesario para sobrevivir, su exceso se constituye en un factor que afecta notoriamente la dinmica de la familia, lo cual hace que tanto hombres como mujeres permanezcan alejados del hogar, descuidando sus funciones al interior de ste. Entre las funciones de los padres est precisamente en orientar a sus hijos en las situaciones escolares para que stos tengan un rendimiento aceptable en su escuela. Es evidente que la actividad laboral del nio tiene un efecto muy claro sobre el desempeo acadmico en la medida en que el nio que trabaja dispone de menos tiempo para las tareas, para estudiar, para jugar y adems, genera un desgaste fsico que puede repercutir tanto en el tiempo necesario para descansar como en la atencin que pueda poner durante las horas de escuela. El carcter de los padres es otro de los factores que influye en el rendimiento escolar de los hijos. A continuacin se presenta un cuadro de cmo puede ser un nio debido al comportamiento de sus padres y que comportamiento tendr el nio en el preescolar. Pap Autoritario Mam Autoritaria Hijo/a Autoritario:

Tienden a ser obedientes, ordenados, poco agresivos, ms tmidos, poco tenaces a la hora de perseguir metas. Tienden a tener una pobre interiorizacin de valores morales, orientndose ms a los premios y castigos que hacia el significado intrnseco del comportamiento. Manifiestan pocas expresiones de afecto con los iguales, siendo poco espontneos, llegando incluso a tener problemas

en establecer estas relaciones.

Democrtico

Democrtica

Democrtico:

Tienden a tener niveles altos de autocontrol y de autoestima. Son ms capaces de afrontar situaciones nuevas con confianza. Son persistentes en las tareas que inician. Son interactivos y hbiles en las relaciones con los iguales, independientes y cariosos.

Permisivo (tolerante)

Permisiva (tolerante)

Permisivo:

Tienden a tener problemas para controlar sus impulsos, dificultades para asumir responsabilidades . Son inmaduros. Tienen bajos niveles de autoestima. Tienden a ser ms alegres y vitales.

Autoritario Democrtico Autoritario Permisivo

Democrtica Autoritaria Permisiva Autoritaria

Democrtico Autoritario Permisivo Autoritario

Padres autoritarios: son padres exigentes, pero que prestan poca atencin a las necesidades de sus hijos; las reglas y rdenes de estos padres no pueden ser cuestionadas ni negociadas. La relacin que establecen con sus hijos es fundamentalmente para dictarles rdenes enfatizando siempre que ellos son la autoridad y que sta pocas veces es falible; escasamente consideran las peticiones de los hijos y no responden a sus demandas, combinan estas actuaciones con poco afecto y altos niveles de control. Es propio de este estilo el que aparezcan conductas de privaciones junto con las de coercin verbal y fsica. Las graves consecuencias del autoritarismo desptico, aprendido y vivido en el propio hogar durante demasiados aos, son bastante frecuentes que se transmitan de generacin en generacin como si se tratara de una ?reaccin en cadena? Los hijos que han vivido permanentemente sometidos a estos esquemas van acumulando grandes dosis de agresividad y frustracin. Posteriormente tratarn de descargar stos aprendizajes, bajo la forma de ?agresividad transferida?, contra personas o situaciones que poco o nada tuvieron que ver con la causa de la frustracin. Padres permisivos: se trata de padres poco exigentes que atienden las necesidades de sus hijos en exceso, establecen pocas reglas de comportamiento. Muestran extrema tolerancia a los impulsos de los hijos y usan muy poco el castigo para disciplinarlos. Los padres permisivos evitan hacer uso del control, utilizando pocos castigos y muestran una excesiva concesin en las demandas de los hijos; se muestran tolerantes y tienden a aceptar positivamente los impulsos del nio. Su estilo comunicativo es poco efectivo y unidireccional, considerando en exceso las iniciativas y argumentos infantiles. Dentro de lo que se conoce como estilo permisivo se observan distintas formas de actuacin:

Padres que consideran que los hijos deben crecer en libertad, sin poner lmites, o al menos que estos deben ser los mnimos. En este estilo podemos encontrar padres que desean que sus hijos tengan todos sus deseos satisfechos ya que ellos no los tuvieron. Padres que lo son por miedo al enfrentamiento con sus hijos y que acaban cediendo a todas sus demandas.

diferentes

Padres Democrticos: son padres exigentes que atienden las necesidades de sus hijos; los cuales establecen estndares claros y son firmes en sus reglas. Utilizan sanciones de manera adecuada; apoyan la individualidad e independencia de los hijos; promueven la comunicacin familiar y respetan tanto los derechos de los hijos como los suyos propios. Otro aspecto muy significativo de este tipo de padres es que ajustan las demandas que hacen a sus hijos de acuerdo con sus niveles de desarrollo.

Los padres democrticos explican a sus hijos las razones de las normas que establecen, reconocen y respetan su independencia, negociando con ellos y tomando decisiones en conjunto. Son padres que responden a las demandas y preguntas de sus hijos mostrando atencin e inters. Hijos nicos.- Los problemas del hijo nico: Son nios que slo se miran en el espejo de los mayores. Al no tener hermanos su relacin con los padres y el mundo de los adultos es ms estrecho lo que les hace ser excesivamente maduros para su edad. Si los padres son muy sobreprotectores, pueden llegar a ser muy retrados y tmidos; incluso, puede que tengan problemas para integrarse en los grupos. Al no estar acostumbrados a competir con un hermano, pueden sentirse muy indefensos hacia los dems nios. Las ventajas: Lgicamente, reciben ms atencin y se relacionan con los padres de manera exclusiva, lo que les aporta una gran seguridad. Hijos que viven con sus abuelos.- Los abuelos son un importante recurso tanto para los padres como para los nios. Ellos rutinariamente proveen cuidado a los nios, ayuda financiera y apoyo emocional. En ocasiones se les reclama para que provean mucho ms, incluyendo el cuidado temporero o a tiempo completo y la responsabilidad de sus nietos. Muchos nios que viven con sus abuelos llegan con problemas pre-existentes o factores de riesgo que incluyen el abuso, el descuido, la exposicin prenatal a drogas y alcohol y la prdida de los padres (mediante la muerte, el abandono y la encarcelacin). Esta situacin puede crear riesgos para ambas partes, los nios y los abuelos. Cuidar a los nietos tambin puede ser muy positivo y valioso. Los abuelos aportan el beneficio de la experiencia y la perspectiva. Ellos tambin pueden proveer estabilidad y previsin importantes y ser un modelo ejemplar para sus nietos.

Hijos de migrantes.- Problemas de Salud: En los hogares donde la situacin migratoria de los padres es incierta, el acceso a los servicios de salud es limitado, pues las barreras del lenguaje y el temor a la deportacin les impiden acercarse a las instituciones de asistencia del gobierno. Cambios en el comportamiento: Los hijos de migrantes deportados presentan problemas de comportamiento, como agresin o ansiedad y ensimismamiento, lo que resulta en un bajo desempeo escolar. Los nios con padres deportados sufren de ansiedad por la separacin, sntomas de apego y estrs post traumtico. Los nios de migrantes presentan problemas de comportamiento tras ser detenido alguno de sus padres. Bajo desempeo educativo: Los nios dentro de familias con peligro de deportacin o con alguno de los padres deportados permanecen menos tiempo en la escuela que los hijos de ciudadanos norteamericanos, adems de que presentan ms retos en su educacin. Los nios de entre 2 y 3 aos hijos de padres indocumentados tienen habilidades cognitivas inferiores a los de hijos de ciudadanos. Los padres indocumentados deben lidiar con condiciones pobres de empleo, dificultades econmicas y estrs que les impiden participar en la educacin de sus hijos y tampoco les permite adquirir los elementos necesarios para promover su desarrollo. Altos niveles de pobreza: Las deportaciones incrementan el nmero de familias donde la madre se queda sola, y que en su situacin de indocumentada no puede solicitar ayuda del gobierno o compensacin por desempleo. Mala alimentacin: Sin asistencia alimentaria esos nios sufrirn hambre y malnutricin. Los nios con una mala alimentacin tienden a tener dificultades de aprendizaje, ser agresivos, hiperactivos y mostrar ansiedad y depresin.