Tema..................................................................................................... Error! Bookmark not defined.
Ttulo ..................................................................................................... Error! Bookmark not defined. Planteamiento del Problema ............................................................. Error! Bookmark not defined. Justificacin ......................................................................................... Error! Bookmark not defined. Hiptesis .............................................................................................. Error! Bookmark not defined. Tipos de Investigacin ....................................................................... Error! Bookmark not defined. *Descriptiva ........................................................................ Error! Bookmark not defined. *Correlativa ......................................................................... Error! Bookmark not defined. *Explicativa ......................................................................... Error! Bookmark not defined. Diseos de Investigacin .................................................................. Error! Bookmark not defined. Diseos longitudinales ...................................................... Error! Bookmark not defined. Diseos transversales ...................................................... Error! Bookmark not defined. Tcnicas de Investigacin ................................................................ Error! Bookmark not defined. Investigacin documental ................................................. Error! Bookmark not defined. La investigacin de campo .............................................. Error! Bookmark not defined. ndice sinttico .................................................................................... Error! Bookmark not defined. ndice Descriptivo ............................................................................... Error! Bookmark not defined. Bibliografa ........................................................................................... Error! Bookmark not defined. Bibliografa del trabajo ....................................................................... Error! Bookmark not defined.
Tema
Para elegir el tema adecuado para una investigacin es necesario tener en cuenta que esta debe resolver alguna inquietud que el investigador tenga. Con esto se puede comenzar a darse una idea de lo que se quiere dar a entender. El tema adems debe ser muy especfico ya que el abarcar otras reas puede llenar de informacin innecesaria que retrasara la investigacin y distraer del verdadero objetivo. En cierto punto ayuda a enmarcar la investigacin que esta se enfoque a lo que verdaderamente se quiere descubrir y no se aleje as otros puntos. Adems si se puede el tema podra ir dirigido a si a un tema que el investigador ya conoce pues es ms fcil manejar un tema ya estudiado previamente que uno en la cual no se tiene conocimientos. Ttulo Despus de haber elegido el planteamiento del problema, es de gran importancia idear el nombre que tendr nuestra investigacin, es por ello que el ttulo es el nombre de nuestro proyecto y debe de ser lo ms claro preciso, ya que el lector al ver el ttulo, podr imaginarse o relacionar el resto de la informacin y constatar si es de su inters o no. Planteamiento del Problema Es la etapa de la metodologa en la cual se determina el asunto a investigar y, donde la investigacin tomo un rumbo definido hacia la meta deseada. Para elaborar el planteamiento, es necesario tomar ciertas consideraciones ya estudiadas, la primera de ellas es la definicin del problema. Para tener la idea clara se deben formular una serie de preguntas orientadoras que radican en saber si la investigacin es un tema de inters, si ya se ha investigado antes del tema, Qu resultados se obtuvieron anteriormente?, o si es un trabajo indito. Una vez formuladas estas preguntas inicia la seleccin del tema de la observacin directa de la realidad en la que se encuentra, al mismo tiempo el investigador debe posesionarse de la mayor cantidad de conocimiento sobre el tema que desea investigar mediante todas las fuentes posibles, recolectar datos para tener un contexto que aclare la incgnita. Durante la seleccin del problema se debe tomar en cuenta diferentes puntos con los cuales se podr orientar mejor al problema, ejemplo de estos puntos es la eleccin del rea, es decir en qu grupo de conocimientos previos nuevos iniciare mi investigacin?, la eleccin de la asignatura, es decir cul ser la materia que permitir circunscribir la investigacin, ejemplo fsica. Una vez que conozca la asignatura o la materia, se proceder a dividir el tema en la mayor cantidad de temas que pueda, contenidos de los que deber elegir uno o dos, segn su inclinacin, por otra parte permite trabajar con informacin especializada sobre un determinado tpico. Una vez con el tema general ha sido identificado es necesario desechar aquellos posibles puntos imposibles o poco efectivos a realizar, simplificando y tornando de una manera ms objetiva el campo de accin, tomando el ejemplo anterior, el rea a investigar es fsica, tomando la Leyes de Newton como tema a investigar. Por ltimo es necesario identificar la situacin problemtica, el tema se descompone en situaciones polmicas, que a su vez se descomponen en otras ms pequeas, todas interrelacionadas, de ah nos permite formular el primer intento de una pregunta cientfica. Una vez elegido el tema o problema a investigar es necesario conocer sus componentes, es decir la amplitud y contenido del mismo para identificar las caractersticas o valores del fenmeno, es decir debemos saber delimitar los alcances, errores, funciones, factibilidad, utilidades, los lazos con otros problemas. Justificacin Justificar es exponer todas las razones, las cuales nos parezcan de importancia y nos motiven a realizar una Investigacin. En la Justificacin de la Investigacin, se procede a definir por qu y para qu o lo que se busca y para qu, se desarrolla el tema de estudio considerado. En la importancia es necesario considerar si la investigacin concede aportes a la solucin de problemas tericos o prcticos de tipo social, poltico, econmico, educativo, religioso, cultural o deportivo (entre otras reas sociales), y si se pueden formular polticas, proyectos, programas, planes y actividades en la solucin de un problema tanto terico como prctico. As mismo investigacin se debe profundizar sobre las causas y consecuencias del problema de investigacin y su impacto en el contexto de la sociedad, de la ciencia y si tiene importancia en la actualidad, en donde en resumidas cuentas se centra su importancia. Del mismo modo se debe indicar en esta seccin a las personas e instituciones que se benefician con la realizacin de la investigacin. Marco Terico Es una de las fases ms importantes de un trabajo de investigacin ya que en esta se realiza la teora de la investigacin con base en el planteamiento del problema, ayuda delimitar la investigacin y a mantenerse enfocado en el tema en especfico y no desviarse de este, tambin puede evitar errores que se han cometido en otras investigaciones pero principalmente aporta nuevo conocimiento. Para elaborar el marco terico se llevan a cabo varios pasos como lo son seleccionar el tema de estudio, formular preguntas, hacer una lectura sobre el tema para que este lo mejor sustentada posible. Para elaborar un buen marco terico no se necesita reunir miles y miles de pginas de informacin si no recabar la informacin ms precisa sobre el problema y poder relacionarla entre s. Hiptesis En un proceso de investigacin, el planteamiento del problema es la base fundamental que marcar el punto de partida del estudio y que permitir identificar sus marcos de referencia y terico-prctico; pero el siguiente paso, tan importante o ms que el primero, es que se tiene que establecer una hiptesis que seale integralmente lo que se pretende demostrar. Una vez planteada la hiptesis elegiremos el mtodo de investigacin que ms nos convenga para hacer las pruebas correspondientes para tratar de demostrar la veracidad y obtener una posible solucin al problema planteado.
Las hiptesis tiene variables que permiten que la hiptesis llegue tener sentido en relacin con el problema planteado estos tipos son:
Independientes. Es el elemento (fenmeno, situacin) que explica, condiciona o determina la presencia de otro.
Dependiente. Puede definirse como el elemento (fenmeno, situacin) explicado en funcin de otro.
Interviniente. Es el elemento que puede estar presente en una relacin entre la variable independiente y la dependiente, es decir, influye en la aparicin de otro elemento, pero slo en forma indirecta. Hay diferentes tipos de hiptesis como por ejemplo: -Hiptesis de trabajo: Es aquella que le sirve al investigador como base de su investigacin, o sea, trata de dar una explicacin tentativa al fenmeno que se est investigando. sta es la hiptesis que el investigador tratar de aceptar como resultado de su investigacin, rechazando la hiptesis nula. -Hiptesis descriptivas: La hiptesis descriptiva como su nombre lo indica describe una situacin relacional entre las variables que se someten a estudio. Se utiliza en investigaciones de tipo descriptivo, como pudieran ser los estudios por encuesta. -Hiptesis Nulas: Para todo tipo de investigacin en la que tenemos dos o ms grupos, se establecer una hiptesis nula. La hiptesis nula es aquella que nos dice que no existen diferencias significativas entre los grupos.
Tipos de Investigacin *Exploratorio: Esta investigacin se caracteriza por hacer uso de la experiencia y de la recopilacin de informacin, acerca de temas muy poco investigados, como su nombre lo dice, explora antecedentes, mtodos, estadstica, etc. para lograr profundizar en ese tema poco conocido. *Descriptiva: Detalla la informacin de manera estadstica, es decir a partir de las caractersticas individuales del problema, evala las condiciones de las variables para compararlas con otras, y describir cada uno de los resultados. sta investigacin no profundiza completamente en el tema. *Correlativa: Su principal objetivo es examinar las variables de la investigacin para poder comparar el grado de relacin que dichas variables tienen, para que posteriormente se puedan investigar de manera adecuada. *Explicativa: De cierta forma tiene relacin con el objetivo de una investigacin, debido a que analiza el porqu del tema a investigar respecto al problema inicial del tema. Tiene como principal objetivo dar a conocer las causas del tema o fenmenos que sea estudiado. Diseos de Investigacin Diseos longitudinales: en estas el inters del investigador se centra en analizar variables a travs del tiempo, como han ido evolucionando sus caractersticas o bien como se han relacionado con otras variables. Los diseos longitudinales recolectan datos a travs del tiempo en periodos especficos, para ir viendo que cambios han surgido en la variable de estudio. Un estudio longitudinal podra ser: un investigador que buscara analizar cmo evolucionan los niveles de empleo durante cinco aos en una ciudad. un investigador que pretendiera estudiar cmo ha cambiado el contenido sexual en las telenovelas de cierto pas en los ltimos 10 aos.
Los diseos longitudinales se dividen en tres: diseos de tendencia (trend): Son los que analizan los cambios de una poblacin en especfico a travs del pueblo. Estos cambios se miden en categoras, conceptos, variables y relaciones. Se centra especialmente en la evolucin de la poblacin, en donde los cambios se pueden observar en toda la poblacin, o tambin observarlos en una muestra de esta poblacin. diseos de anlisis evolutivo de grupos (cohorte): se examinan cambios a travs del tiempo en subpoblaciones o grupos especficos. Su atencin son las cohortes o grupos de individuos vinculados de alguna manera o identificados por una caracterstica comn, generalmente la edad o la poca. diseos panel: Este diseo es similar a los anteriores, solo que en este los mismos participantes son medidos u observados en todos los tiempos o momentos. se tiene la ventaja de que, adems de conocer los cambios grupales, se conocen los cambios individuales.
Diseos transversales: estos engloban datos de un momento nico y especfico. El propsito de estos diseos es describir las variables o fenmenos a estudiar y analizar su relacin la sociedad en un momento dado. Son investigaciones que recopilan informacin en un momento nico. Un estudio transversal podra ser: El nmero de empleados, subempleados y desempleados en una ciudad en cierto momento. Analizar el efecto que sobre la estabilidad emocional de un grupo de personas provoco un acto terrorista Evaluar el estado de los edificios de una colonia despus de un terremoto. La recoleccin de datos puede incluir a un nmero amplio de personas, pero siempre ser en un momento nico. Los diseos transversales se dividen en tres: Exploratorios: se utilizan para conocer una variable o un conjunto de variables. Se aplican a problemas de investigacin nuevos en los cuales no se conoce mucho al respecto, conformando as un prembulo de otras investigaciones. Descriptivos: Indaga el comportamiento que tiene una o varias variables dentro de una poblacin. Su procedimiento radica en observar como las variables se relacionan con un grupo de personas o cualquier otro objeto de estudio para poder describir esta relacin. Correlacinales- causales: estos nos describen la relacin de dos variables en un momento especfico. Algunas veces se describen en el enfoque correlacionar, y otras en el causa y efecto.
Tcnicas de Investigacin Investigacin documental: Se apoya en la recopilacin de antecedentes a travs de documentos grficos formales e informales, cualquiera que stos sean, donde el investigador fundamenta y complementa su investigacin con lo aportado por diferentes autores. Los materiales de consulta suelen ser las fuentes bibliogrficas, iconogrficas, fonogrficas y algunos medios magnticos, tal y como se muestra en la figura siguiente:
La investigacin de campo: Es la que se realiza directamente en el medio donde se presenta el fenmeno de estudio. Entre las herramientas de apoyo para este tipo de investigacin se encuentran: El cuestionario. La entrevista. La encuesta. El cuestionario. Es el documento en el cual se recopila la informacin por medio de preguntas concretas (abiertas o cerradas) aplicadas a un universo o muestra establecidos, con el propsito de conocer una opinin. Tiene la gran ventaja que de poder recopilar informacin en gran escala debido a que se aplica por medio de preguntas sencillas que no deben implicar dificultad para emitir la respuesta; adems su aplicacin es impersonal y est libre de influencias como en otros mtodos. La entrevista. Es una recopilacin verbal sobre algn tpico de inters para el entrevistador. A diferencia del cuestionario, requiere de una capacitacin amplia y de experiencia por parte del entrevistador, as como un juicio sereno y libre de influencias para captar las opiniones del entrevistado si agregar ni quitar nada en la informacin proporcionada. La encuesta. Es una recopilacin de opiniones por medio de cuestionarios o entrevistas en un universo o muestras especficos, con el propsito de aclarar un asunto de inters para el encuestador. Se recomienda buscar siempre agilidad y sencillez en las preguntas para que las respuestas sean concretas y centradas sobre el tpico en cuestin. ndice sinttico Es un listado en donde se da a conocer como estn divididas y estructuradas las partes de nuestro trabajo. En este se indica las pginas de inicio de todas las partes de nuestro trabajo. Al revisar el ndice, el lector podr obtener una idea clara de lo que se tratara ms adelante en nuestra investigacin, por eso el ndice es muy importante, porque as uno comprende las cosas sobre las cuales se investigaron. ndice Descriptivo En este se muestra una pequea introduccin de lo que ser cada captulo, tambin se incluir una descripcin de los objetivos que se esperan al finalizar cada apartado.
Bibliografa En la bibliografa se sealan todas las fuentes de consulta que se utilizaron para desarrollar nuestro trabajo de investigacin, pueden ser libros, revistas, direccin electrnica, artculos, tesis, etc. cualquier fuente que aporte informacin relevante y sea de utilidad en nuestro proyecto debe ser mencionado en la bibliografa. Esta suele aparecer al final. La forma de mencionar un libro en la bibliografa es la siguiente: Apellidos del autor, Nombre del autor: "Ttulo". Editorial, ao y lugar de publicacin Bibliografa del trabajo Hernndez Sampieri, R. (2010). Metodologa de la investigacin. (5ta ed.). Mxico: Mc Graw Hill. Ortiz, F., & Garca Nieto, M. D. P. (2013). Metodologa de la investigacin el proceso y sus tcnicas. Mxico: Limusa. UNAM. Hiptesis. profesores.fib.unam.mx/jlfl/Seminario_EE/Hipotesis.pdf Carrasco, S. (2006) Metodologa de la Investigacin Cientfica. Mxico: Pearson P. 35 Eyssautier , M. (2006). Metodologa de la investigacin. (1er ed.). Mxico: Thomson.