LINEAMIENTOS PARA LA CONSTRUCCIN DEL DOCUMENTO DE PROYECTO DE GRADO 1.

Planteamiento del pro lema Plantear el problema a investigar, implica observar una realidad e interpretarla, es realizar un diagnstico. El problema de plantear un problema de investigacin es responde a la pregunta cul es el problema? que requiere ser investigado y cmo espero darle solucin?. El problema de investigacin es el resultado de un buen diagnstico. Plantear el problema es delimitar el asunto que hay que resolver. Esta posible solucin hace las veces de una hiptesis de investigacin. Idear una solucin, es entonces, establecer cmo ser a posible solucionar el problema diagnosticado. Es en el proceso de diagnstico cundo realmente se da inicio a la investigacin. !a pericia, entonces, radica en determinar cul es el problema. Para el planteamiento del problema, a investigar, se puede asumir la siguiente l nea de argumentacin" Presentar el conte#to mundial$regional en el cual se enmarca el problema. Por e%emplo, el conte#to en el cual surge la pregunta por la posibilidad de promover energ as alternativas. El agotamiento de las &uentes &siles, los problemas medioambientales que de ello se vienen derivado. !a serie de acuerdos internaciones que se han &irmado en este sentido 'Por e%emplo" Protocolo de (ioto). *qu se pueden citar datos estad sticos, en relacin con la contaminacin, con la degradacin de la capa de ozono, con la produccin de basuras, la contaminacin producida por el parque automotor u otros datos que ayuden a presentar y argumentar el escenario en cuestin. El conte#to mundial$regional, debe acompa+arse de la presentacin del conte#to nacional. *qu la pregunta es por la situacin del pa s, en relacin con el tema en cuestin? Pala ello se recurre a otros estudios que podr an describir dicho escenario y las normas nacionales relacionadas con el tema, a los planes nacionales de desarrollo, a los planes de ciencia, tecnolog a e innovacin. * las l neas de investigacin de&inidas por ,olciencias como prioritarias, entre otros aspectos. *l conte#to -acional debe seguir uno !ocal. Es decir, la situacin particular de un departamento, ciudad, vereda, localidad, barrio, etc. . de una empresa o industria en particular. En este caso hay que describir la situacin del departamento, ciudad o la empresa o industria/ en este 0ltimo caso en lo que respecta a la poblacin ob%etivo, principales productos, l nea de produccin, alg0n departamento en particular o un proceso, mquina, instrumento, etc. 1na vez delimitado el problema, desde los conte#tos 2undial$3egional$-acional$!ocal, corresponde dar paso al diagnstico4 de la situacin5, es decir realizar una lectura e interpretacin de una realidad. Es decir, responder a las preguntas qu6 es lo que est
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En rigor el diagnstico puede requerir de visitas de observacin directa 'en planta), toma y anlisis de muestras, mediciones de tiempos, seguimiento estad stico, e#perimentos, anlisis de proceso, etc. ,onsulta directa con el personal involucrado en un proceso de &abricacin, en el mercadeo de un producto, en la compra de una materia prima. En el caso que la in&ormacin requiera de la interaccin con personal es necesario pensar en la necesidad de incorporar algunas t6cnicas de recoleccin de in&ormacin" encuestas, entrevistas, etc.

ocurriendo 'con proceso de produccin, con la seleccin de las materias primas, con las propiedades mecnicas de un material en determinadas condiciones de presin$temperatura de traba%o, con las t6cnicas de control de calidad, con las estrategias de mercado, etc.)? '7escribir) y qu6 est causando dicha situacin? 'E#plicar8). *qu corresponde describir cul es la situacin problema relacionada con la &abricacin de canecas, el &uncionamiento de una mquina, el tratamiento de las basuras, el tratamiento de aguas residuales de un proceso industrial, el recicla%e de plsticos, la calibracin de instrumentos, la seleccin y aplicacin de un acero, el mantenimiento, etc. 9, e#plicar las razones econmicas, t6cnicas u organizacionales que estn ocasionando dicha situacin. :inalmente, se redactan un par de prra&os que con&iguran el problema del proyecto de grado o de investigacin. Es decir, se enuncia la propuesta de solucin ; provisional, de solucin, a la situacin diagnosticada 's las di&icultades son varias y, no es posible dar solucin a todas al mismo tiempo, debe asumirse un proceso de priorizacin). Es decir, se concreta sobre qu6 versar el proyecto de grado, cul es el ob%eto central de inter6s de su investigacin. !as propuestas de solucin, que cabe anotar hace las veces de hiptesis, se introduce como respuesta provisional al problema planteado<. 7el problema de investigacin surge el ob%etivo general y el t tulo = del proyecto. El problema determina tambi6n el 2arco >erico y la 2etodolog a. *simismo, de&ine el tiempo necesario para el desarrollo del proyecto, es decir, el cronograma y el presupuesto necesario para su e%ecucin. 1.1. E!tado del Arte 7eterminado el problema es necesario develar sus or genes y evolucin y el estado de conocimiento actual de conocimiento, es decir desarrollar un Estado del *rte de la investigacin, que permita documentar el problema de investigacin, las soluciones que se han propuesto en di&erentes momentos y los aspectos que no han sido abordados o para los cuales todav a no se logra una solucin aceptable. Es decir, se pretende conocer, de manera breve, las e#periencias investigativas previas, que sirven de punto de partida al proyecto de investigacin ha desarrollar. El Estado del *rte, permite determinar cmo ha sido tratado el tema, cmo se encuentra en el momento de realizar la propuesta de investigacin y cules son las tendencias. Para su
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El diagnstico de la situacin puede llevar a descubrir &allas t6cnicas de un producto o proceso, o de mantenimiento, condiciones de mercado adversas para la venta de un producto con repercusiones econmicas para la empresa, necesidad de dise+ar una nueva tecnolog a para el cumplimiento de novedosas normas de conservacin del medio ambiente, problemas de origen administrativo, etc.
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Por qu6 el problema no ha tenido tratamiento, o s el tratamiento no lleva a la solucin deseada, o es una solucin parcial al problema, etc.
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,abe anotar que dicha propuesta de solucin hace las veces de hiptesis. En rigor deber a de presentarse ms de una hiptesis de investigacin.
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Para una me%or comprensin, la solucin propuesta, pude presentarse, por e%emplo, con ayuda de un esquema cinemtico.
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-o e#iste una norma que ayude a de&inir t tulo de un proyecto de investigacin, sin embargo es importante tener en cuenta que el t tulo debe presentarse estrechamente relacionado con el problema de investigacin y, en lo posible deber a poner en evidencia el qu6, el cmo y el dnde.

elaboracin, es recomendable establecer un per odo de tiempo, de acuerdo con los ob%etivos de la investigacin. El desarrollo de un Estado del *rte, comprende dos momentos. El primero, corresponde a la b0squeda y recopilacin de las &uentes de in&ormacin, que pueden tener di&erente origen y tipo '?er tabla a continuacin), relacionadas con el problema de investigacin. .rigen de la :uente
@eneral

>ipo de :uente
7iccionarios Enciclopedias Peridicos Papers *rt culos especializados !ibros tericos >esis In&ormes de investigacin 'parciales o &inales) Proyecto de @rado ,atlogos o manuales t6cnicos :ichas >6cnicas Patentes -ormas >6cnicas ,onsulta a e#pertos Planos 2emorias de clculo

*cad6micas

Especializada

!a b0squedaA de las &uentes, los sitios de b0squeda, se realiza en la Internet, en bases de datos especializadas, bibliotecas p0blicas, bibliotecas de universidades p0blicas y privadas, &ilmotecas, hemerotecas, videotecas, en entidades del orden nacional y departamental y en aquellas encargadas del desarrollo de investigaciones entre, otras. *qu es importante de&inir una t6cnica para sistematizar las &uentes de in&ormacin localizadas. 1na manera sencilla dicho cometido se puede lograr organizando una base de datos en una ho%a de clculo E#celB que tenga en cuenta los campos sugeridos por la norma I,.->E, para re&erir la bibliogra& a del proyecto. 1na vez organizada la base de datos de &uentes, se pasa al segundo momento del desarrollo del Estado del *rte, que corresponde al acceso & sico a cada una de las &uentes, para su posterior pre$lectura con miras a seleccionar aquellas ms pertinentes con respecto al problema de investigacin y, que sern ob%eto de lectura a pro&undidad, es decir, ob%eto de anlisis e interpretacin. *qu es importante de&inir una nueva t6cnica para sistematizar la in&ormacin bibliogr&ica. Por e%emplo, elaborar &ichas de contenido para lo cual puede ser utilizado el programa E#cel o recurrir a programas especializados como *tlas.>i o Cermeneutics.

E#isten sistemas manuales y automatizados que permiten realizar b0squedas de &uentes, disponiendo para ello de campos de recuperacin, a saber" t6rminos o palabras relacionadas con el problema de investigacin, *utor, materia, editorial, n0mero topogr&ico, etc.
B

?er archivo ane#o E#cel.

!a escritura de Estado del *rte, entonces, inicia con unos prra&os que presentan el procedimiento seguido por el 'la, lDs) *utor 'a, es, as) para buscar las &uentes y los criterios establecidos para la seleccin de aquellas que ser a ob%eto de lectura a pro&undidad. 7el 'los) periodo 's) establecidos para la b0squeda de las &uentes 'Eltimos < a+os, 4F a+os, entre 4GBF$ 4GGF, 5FFF$5F4F, etc.). !os criterios para seleccionar los sitios de b0squeda. 7atos estad sticos re&erentes a los tipos de &uentes ,ules y cuntas &ueron las &uentes consultadas, los criterios que de&inieron aquellas &uentes que ser an ob%eto de lectura y anlisis. .tros aspectos de inter6s puedes ser la ubicacin geogr&ica de las &uentes, es decir, cuntas se localizan en ,olombia, en !atinoam6rica y en qu6 pa ses y, en Europa u otros pa ses. 9, otra in&ormacin que a criterio del 'la) *utor 'a) sea relevante. Por su parte, el cuerpo central del Estado del *rte, deber a dar cuenta de por lo menos los siguientes aspectos" a. !os problemas que preocupan a los investigadores en cada momento de tiempo y espacios geogr&icos, en relacin con un tema o problema espec &ico de dise+o o un concepto. b. ,ontrastar las posturas de los investigadores, es decir, saber que dice cada uno 'a) en relacin con un dise+o, una idea, un concepto, etc. c. Evaluar las especi&icidades de un dise+o, una idea, un concepto, etc. en di&erentes latitudes. d. ,omparar los resultados de investigaciones, en t6rminos de sus complementariedades y di&erencias. e. 7ar cuenta de los m6todos seguidos para el logro de los ob%etivos. 7e cmo estos m6todos han cambiado un periodo de tiempo y la relacin entre el m6todo elegido por el investigador'a) y un problema. &. Evidenciar la coherencia entre problema, m6todo, marco terico y resultados. * manera de conclusiones un Estado de devela los temas que no hay sido tratados en su totalidad o que no hay sido tratados con la pro&undidad necesaria, entre otros aspectos. 1.". #$!ti%i&a&i'n En una %usti&icacin se e#ponen los distintos argumentos vlidos que debe 'n) presentar el investigador 'es) para destacar la importancia e inter6s que tiene llevar a cabo el proyecto de investigacin. !a %usti&icacin es la demostracin %uiciosa de que el problema que se propone amerita una solucin. Es en la %usti&icacin cuando el desarrollo del estado del arte cobra importancia ya que ponen en escena lo qu6 se sabe y qu6 no, qu6 se ha dise+ado y qu6 no, qu6 se puede conseguir en el mercado, con qu6 caracter sticas t6cnicas y a qu6 costos, entre otros aspectos. *s el proyecto podr a %usti&icarse en la necesidad de continuar un traba%o de investigacin previo, reducir costos de &abricacin, o en que el dise+o debe realizarse dado que no e#iste una solucin comercial o, que s bien e#iste, la empresa que requiere la solucin no est en la capacidad econmica de adquirirla. 7ebido a que un producto requiere del desarrollo de novedosas materias primas o de la incorporacin de nuevas tecnolog as de produccin u organizacin de la produccin. Hue se requieren de nuevas t6cnicas de mantenimiento, de un

dise+o alternativo o un proceso de control de calidad alternativo, entre otros aspectos. Es decir, que la %usti&icacin podr a tener un origen t6cnico, econmico, administrativo, etc. Para que la %usti&icacin sea ms contundente, especialmente en propuesta de solucin de carcter prctico o aplicado, como corresponde a la mayor a de los proyectos de ingenier a G, es importante evaluar la posibilidad de acompa+ar la %usti&icacin de un cuadro que presente las venta%as de la solucin al problema que se asume en el marco del proyecto, &rente a otras alternativas. Para ello se puede elaborar un cuadro como el siguiente" Tipo de Ventaja Tecnolgica Tcnica Econmica Administrati a Social Am!iental "tras ". O (eti)o! Solucin que asume el proyecto (Hiptesis) A Solucin (Hiptesis) B Solucin (Hiptesis) C

!os ob%etivos surgen del problema de investigacin y equivalen a las metas que el investigador debe alcanzar para dar solucin al problema. !os ob%etivos son aquellas acciones que debe realizar el investigador, su redaccin inicia con un verbo en in&initivo 4F y con &rases a&irmativas. *nalizar ".1. O (eti)o *eneral Es la meta de mayor magnitud, es decir, a la que se deber a llegar para dar solucin al problema de investigacin/ por ello se articular con el t tulo del proyecto. !os ob%etivos responden a la pregunta qu6 acciones se deben realizar para dar solucin al problema? ".". O (eti)o! e!pe&+%i&o! !os ob%etivos espec &icos son las metas parciales, de carcter puntual, necesarios para el logro del ob%etivo general, del cual se desprenden. ,.
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Mar&o Te'ri&o 'y ,onceptual44)

En rigor cuando la solucin incluye el desarrollo de nuevos productos o servicios, de la %usti&icacin deber a acompa+arse de un estudio de mercado 'o&erta$demanda).
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* continuacin se presenta un listado de posibles verbos a utilizar en la redaccin de los ob%etivos"

**sociar*rreglar*preciar*plicar*mpliar*nalizarIIuscar,,rear,alcular,omponer,omparar,omprobar,atalogar,ombinar ,on&igurar,oordinar,rear77e&inir7escubrir7ibu%ar7iscutir7emostrar7escribir7istinguir7esarrollar7ise+arEE#presarEscoge rE#plicarEmplearE#perimentarEvaluarE#presarEnunciarElegirE#poner::ormular:i%ar:iltrar:ormar:abricar@@eneralizar@en erar@arantizar@uiar@rabarCCallarCacerIIlustrarInspeccionarInterpretarIdenti&icarIncrementarJJuzgarJuntar!!iberar!iquidar !imitar!impiar!levar22anipular2odi&icar2edir2ane%ar2aniobrar..rganizar.ptar.ptimizar.rdenar.bservarPProgramarPr obarPrepararPlanearPracticar33evisar3econocer3elacionar3esolver3elacionar3esumir3egistrar3ecopilar3e&utar3egistrar KKeleccionarKacarKe+alarKepararKimularKugerir >>ras&ormar>rasladar>omar11tilizar1bicar1sar??alorar?ariar?alidar

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En oportunidades los 'as) investigadores 'as) consideran acompa+ar el 2arco >erico de un 2arco ,onceptual, con miras a aclarar 'e#plicar) algunos conceptos, relacionados con el problema a investigar,

1na vez de&inido el problema y establecidos los ob%etivos de investigacin corresponde de&inir el 2arco >erico, que corresponde a aquellos re&erentes tericos. Puede decirse que el 2arco >erico es el &oco desde el cual el investigador observa el problema. En ese sentido, orienta el traba%o de investigacin. El 2arco terico, es seleccionado por el 'la) investigador 'a) de aquellas teor as aceptadas y validadas por la comunidad cient &ica e incluye las teor as e#istentes sobre el problema que se investiga, desde las ms generales hasta las ms espec &icas. ,uando la posible solucin, se vincular directa o indirectamente con la necesidad de cumplir determinadas normas 'por e%emplo, el dise+o de una mquina con base en normas, el dise+o de un banco de calibracin con re&erencia en determinadas especi&icaciones contenidas en una norma, el dise+o de una red contra incendios), las normas tambi6n debern estar contenidas en el 2arco >erico. En s ntesis, el 2arco >erico incluye el conocimiento e#perto, que integra teor as 'leyes y conceptos, procedimientos de clculo, etc.) y normas, etc., que permitirn o&recer solucin al problema de investigacin.

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Metodolo*+a

!a metodolog a responde a la pregunta qu6 hacer para alcanzar los ob%etivos propuestos?. Es decir, presenta en &orma organizada y precisa, los pasos que se debern seguir para alcanzar los ob%etivos. 7ebe re&le%ar la estructura lgica y el rigor cient &ico del proceso de investigacin 45. !a metodolog a orienta en relacin con la &orma en cmo se van a analizar, interpretar y presentar los resultados y los procedimientos necesarios para el logro de los ob%etivos. 1n e%emplo de una metodolog a relacionada con un proyecto cuyos ob%etivos se centran en el dise+o, &abricacin y puesta a punto de un equipo podr a ser" .a!e de Do&$menta&i'n/ !a :ase de 7ocumentacin, corresponde a las actividades de b0squeda, localizacin, clasi&icacin y sistematizacin 'base de datos) de la in&ormacin documental relacionada con el proyecto. !as &uentes correspondern a art culos, libros, &ichas t6cnicas de equipos, di&erentes tipos de normas, libros de teor a, etc. .a!e de Di!e0o S$ 1%a!e Di!e0o Te'ri&o" !a :ase de 7ise+o >erico, se relaciona con actividades de anlisis de la in&ormacin documental recopilada y con la propuesta de diversas alternativas de dise+o 'de la red, del sistema hidrulico, del dispositivo, de la mquina, etc.). En esta &ase tambi6n se realiza el dise+o en detalle, es decir, corresponde aqu plantear la alternativa de&initiva que permitir realizar el dise+o en detalle el trazado de la red, con base en criterios tales como"L

e indispensables para una me%or comprensin. En ese caso se recomienda incluir un apartado independiente denominado 2arco ,onceptual. 45 Para ampliar los aspectos concernientes a la metodolog a se sugiere revisar 1n m6todo general de investigacin, en" http"MMbooNs.google.com.coMbooNs? idOBK*B(PyurN;,QprintsecO&rontcoverQdqOcegarraQhlOesQeiOI>bg>!n$ .o!=B*b?nPyF7RQsaOSQoiObooNTresultQctOresultQresnumO4QvedOF,,cH=*ER**UvOonepageQqQ&O& alse

S$ 1%a!e Di!e0o Detallado, corresponde a la realizacin de actividades de clculo deLLL, para proceder con la seleccin los equipos, elementos de control, tuber as, vlvulasL, * esta etapa corresponde el desarrollo de planos de monta%e, hidrulicos, el6ctricos, etc. .a!e de .a ri&a&i'n .a!e de In!tala&i'n 2 Pr$e a! .a!e Ela ora&i'n de Prod$&to! .inale!/ !a :ase de Elaboracin de Productos :inales, corresponde a actividades de construccin del documento de tesis de grado para optar al t tulo de Ingeniero 2ecnico, siguiendo las normas I,.->E, disponibles para tal &in. *simismo, se elaborar la documentacin necesaria para acompa+ar el dise+o de la red, como" memorias de clculo, manual de mantenimiento, etc. 3. Crono*rama

El cronograma muestra el tiempo estimado por el investigador para la solucin del problema. El cronograma presenta la duracin total del proyecto de investigacin, especi&icando el tiempo necesario para el desarrollo de cada &ase y actividad prevista. *s como de aquellas &ases y actividades que deber 'o podr an) realizarse en &orma simultnea, que se pueden llegar a traslapar o que de&initivamente slo podr an realizarse de manera secuencial. !a in&ormacin que presenta el cronograma debe guardar total coherencia con presentada en la 2etodolog a. 4. Pre!$p$e!to 2 .$ente! de .inan&ia&i'n

1n presupuesto bsico muestra aquellos recursos inherentes al desarrollo del proyecto de investigacin. El presupuesto debe tener en cuenta di&erentes rubros, por e%emplo" personal, materiales y suministros, adquisicin de bibliogra& a, suscripcin a bases de datos especializadas, papeler a, servicios t6cnicos, entre otra. 1n presupuesto tambi6n incluye las &uentes de &inanciacin, es decir, aclara qui6n 'es) responden por los recursos necesarios para llevar a cabo el estudio. Para elaborar el presupuesto es importante que el investigador haya de&inido totalmente la 2etodolog a, en especial los aspectos concernientes a los procesos y t6cnicas, ya que es en este momento que se tiene claridad por e%emplo, en relacin con qu6 equipos se requieren, por e%emplo, para el desarrollo de determinadas pruebas y s ser necesario contar con recursos para realizarlas. 5i lio*ra%+a !a bibliogra& a utilizada para la &ormulacin del proyecto deber presentarse en l neas con lo establecido en la norma I,.->E, correspondiente.