Economía - UCV

Centro de Estudiantes 2010

Preparado para: Escuela de Economía

Preparado por: José Guarapo (Pre-candidato a Presidencia)

20 de agosto de 2009

Economía - UCV T 0416-709.55.78 M joseguarapoucv@gmail.com

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Resumen de Propuesta 2
Objetivo 2
Objetivos 2
Metodología 2
Mesa de Reivindicaciones estudiantiles y Finanzas 3
Mesa de Cultura y Deportes 3
Mesa de Asuntos Académicos 3
Mesa de Divulgación y Propaganda 3
Propuestas por mesa 4
Mesa de Reivindicaciones estudiantiles y Finanzas 4
Mesa de Cultura y Deportes 5
Mesa de Asuntos Académicos 6
Mesa de Divulgación y Propaganda 6
Primera Reunión 8
Primera Resolución 8

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Resumen de Propuesta

Objetivo
El objetivo principal de este documento es desarrollar y promover una propuesta alternativa
ante las venideras elecciones para el Centro de Estudiantes de la Escuela de Economía las cuales se
llevarán a cabo el 6 de Noviembre de 2009.

Objetivos
• Conformar mesas de trabajo que se encarguen de hacer un diagnóstico de la Escuela de
Economía de la UCV y presenten propuestas factibles para desarrollarlas durante un año de
labor desde el Centro de Estudiantes.

• Desarrollar propuestas de trabajo, para desarrollarlas durante los meses de septiembre y

octubre, con el fin de generar el espacio donde la disposición al trabajo de los integrantes de
cada mesa permita establecer la conformación definitiva la candidatura.

Metodología
Se conformarán mesas de trabajo siguiendo las líneas que sigue actualmente el Centro de
Estudiantes de la Escuela de Economía. Estas líneas son:

• Reivindicaciones estudiantiles

• Finanzas

• Cultura

• Deportes

• Asuntos Académicos

• Propaganda

• Actas y Correspondencias

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Sin embargo, a fines de dar más dinamismo y lograr una articulación más sólida durante el
lapso octubre-noviembre, la propuesta inicial se reduce a 4 mesas de trabajo:

• Reivindicaciones estudiantiles y Finanzas

• Cultura y Deportes

• Asuntos Académicos

• Divulgación y Propaganda

Las líneas generales de cada mesa de trabajo se detallan a continuación.

Mesa de Reivindicaciones estudiantiles y Finanzas

Se encargará de revisar las carencias de la escuela en cuanto a derechos estudiantiles, trámites
administrativos e infraestructura. Deberá proponer los posibles financiamientos, tomando en cuenta
como primera posibilidad el financiamiento desde el presupuesto de la escuela, sin despreciar la
posibilidad de financiamiento externo.

Mesa de Cultura y Deportes

Encargada de promover actividades que nos formen más allá del título de Economistas. Debe
proponer mecanismos que aumenten la dinámica cultural y deportiva de la Escuela.

Mesa de Asuntos Académicos

Deberá plantear las soluciones a los problemas de cupo, notas retrasadas, seminarios, tesis,
servicio comunitario, preparadurías y cualquier otro aspecto que sea primordial para el buen
funcionamiento de la Academia. Mesa fundamental en el desarrollo de nuestra labor.

Mesa de Divulgación y Propaganda

Esta mesa deberá proponer los mecanismos que muestren el trabajo que realizan todos los
estudiantes de la Escuela de Economía. De igual manera, se encargará de elevar a la plenaria una
propuesta de estrategia propagandística de cara a las elecciones.

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Propuestas por mesa

Cada mesa de trabajo deberá realizar su propio diagnóstico de la Escuela. De igual manera
deberá articularse de la forma que crea más conveniente con el fin de presentar, en los lapsos
establecidos, los respectivos informes que permitan darle solidez a la candidatura.

Sin embargo, desde la candidatura a Presidencia, se presenta la siguiente propuesta a cada

mesa de trabajo:

Mesa de Reivindicaciones estudiantiles y Finanzas

• Servicio de lockers. Con visión de satisfacer una necesidad de estudiantes residenciados
principalmente en las afueras de Caracas. Se debe buscar financiamiento y espacio físico.

• Directorio de residencias estudiantiles. Una base de datos de residencias estudiantiles que

permitan al estudiante residenciado enfocarse en sus estudios y no en la búsqueda
desesperada de residencia estudiantil.

• Silencio en los pasillos. Diseñar una campaña que vaya más allá de los avisos en las puertas.
Esto aumentará la concentración tanto del alumno como del profesor.

• Verano en Enero (Dentro del presupuesto de la escuela). De esta manera podremos tener
un intensivo apoyado por todos los servicios estudiantiles: copiadora, comedor, transporte,
vigilancia.

• Formación de futuros profesores (egresados de la Escuela). Base de datos de aquellos

alumnos que deseen ser profesores de la escuela en un futuro. Promover el mecanismo que
permita que la escuela asuma la formación de estos profesores. (Componente docente)

• Promover inscripción por internet. De igual manera, automatizar la prioridad para la

obtención del cupo de manera que las inscripciones sean en cualquier horario.

• Garantizar los cupos para los estudiantes en cada turno. La división de turnos de la
escuela solo ha servido para limitar créditos. Tenemos compañeros del nocturno que al no estar
garantizado el cupo en su turno, se ven obligados a ver materias en el día. Hay que recordar
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que la gran mayoría de los estudiantes del nocturno son trabajadores. De igual manera tenemos
compañeros del diurno cursando materias en el nocturno por falta de cupos en su turno.

• Seguridad al finalizar clases (nocturno). Se debe coordinar la seguridad en el trayecto hacia

el metro y los estacionamientos.

• Secadores de manos en los baños. Permitirá la continuidad del servicio sin tener proveer el
papel diariamente. Se debe buscar el financiamiento.

• Cambio progresivo de pupitres (Modernizar). Nuevos tiempos, nuevos pupitres. Se debe

buscar financiamiento.

• Salones a disposición del estudiantado. La sala de lectura de piso 1 y las mesas del piso 2
no logran cubrir la demanda. Se debe crear conciencia sobre el uso de los salones.

• Banco electrónico de guías. Se recolectarán las guías de semestres anteriores. Al

redistribuirse, el usuario se compromete a devolver la guía digitalizada.

• Operativo de carnetización (Biblioteca). Este operativo es una propuesta para desarrollarla

el mes de septiembre. Se deberá coordinar la logística con el personal de la Biblioteca.

Mesa de Cultura y Deportes

• El Cine va a la escuela. Proyección de películas, desarrollo de cine-foros.

• Gran actividad cultural mensual. Festival de Poesía, Voz de Economía, Bazar, Teatro.

• Promover actividades extra-cátedra. Cursos de fotografía, talleres de oratoria, talleres de

calculadora.

• Cuadrangulares. Voleibol, basketball, fútbol.

• Torneo de Tenis. Con miras a conformar la selección de Economía.

• Juego de Estrellas (Futbolito para el nocturno).

• I Premio Indicador de Oro 2010. ¿Qué adjetivo le pondrías a aquella compañera que te
gusta? ¡Hazlo con un término económico!

• Representación de la escuela en las ligas internas. Promoción de los juegos de las ligas
internas en las diferentes disciplinas.

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Mesa de Asuntos Académicos

• Lapso máximo de 2 semanas para corrección de exámenes. Tiempo suficiente para
entrega de notas.

• Preparadurías obligatorias y evaluadas (Métodos Cuantitativos). Incentivo para que los

alumnos asistan a preparadurías. Ante la falta de preparadores, coordinar con otras escuelas o
facultades: Estadística, Ingeniería, Ciencias.

• Resolución de exámenes. En la fecha siguiente a un examen parcial, el profesor o un

preparador deberá resolver dicho examen.

• Fortalecimiento del grupo GAMMA (Grupo de amigos de la matemática). Darle fortaleza

a la idea formulada por el profesor Bladimir Ortiz. Cursos de nivelación, folletos, guías de
estudio.

Mesa de Divulgación y Propaganda

• Informe mensual de las labores del Centro de Estudiantes. No será un informe de logros,
será un informe de labores en curso con la finalidad de integrar al estudiantado.

• Informe de evaluación profesoral. La escuela necesita saber si sus profesores aprobaron el

parcial.

• Manual del derecho estudiantil. Conoce tus derechos, donde exigirlos, canales de atención.

• Creación de cartelera con el fin de divulgar los trabajos de los alumnos. Si escribes,
opinas, investigas, tendrás tu espacio de divulgación.

• Cuenta twitter para promoción de eventos. Aumentar el dinamismo en el flujo de la

información en cuanto a promoción de eventos realizados en la escuela.

• Conformación de comisiones permanentes desde cada secretaría. Sería el mecanismo

que permitiría obtener un contacto mayor con las necesidades del estudiantado.

• Semana del servicio comunitario. Con la finalidad de que aquellos que hayan finalizado su
labor hablen de su experiencia frente a los estudiantes de los primeros semestres. Factor
motivacional.

• Info-Tesis. Cartelera donde se muestren las tesis en desarrollo durante el semestre. Posibilidad
de generar material audiovisual de la defensa de tesis con autorización del tesista.

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El desarrollo de las propuestas realizadas anteriormente quedará a consideración de cada

mesa, así como también podrán añadir nuevas propuestas. Desde la presidencia se darán
recomendaciones sobre las prioridades.

Las actas y correspondencias podrán ser llevadas a cabo en conjunto. Cada mesa deberá
entregar un informe preliminar con el cronograma de discusión de temas. De esta manera cada mesa
sabrá lo que las otras están discutiendo en el momento y se logrará una mejor articulación.

La conformación definitiva de la plancha surgirá del trabajo que cada mesa realice.

La primera reunión queda pautada para le día miércoles 19 de agosto de 2009. Lugar a
convenir.

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Primera Reunión

Reunidos el día 19 de agosto de 2009, a las 6:00 pm en la Plaza Altamira, se expuso ante los
asistentes lo que se plantea como metodología de trabajo y el objetivo de esta candidatura.

A continuación se procedió a leer las propuestas iniciales de cada mesa, expuestas

anteriormente en este documento. Se planteó la posibilidad de aportar a cada mesa vía correo
electrónico.

Se establece la línea del grupo enfocada hacia el trabajo de la escuela. Se establece como
máximo nivel de apoyo la candidatura a Consejo de Escuela.

Desde la pre-candidatura a Presidencia se propuso el nombre de Insumo Crítico para el grupo

de trabajo.

Primera Resolución
• Con caracter prioritario: Se enviará a la dirección de correo joseguarapoucv@gmail.com los
datos de cada integrante del grupo: nombre, apellido, e-mail, teléfono, semestre en curso,
mesa de trabajo a integrar.

• Se decide convocar a una segunda reunión para la semana anterior al inicio del semestre.
Fecha tentativa: 3 de Septiembre. Lugar a convenir. Las mesas deberán estar
conformadas.

• Se promoverán las mesas de trabajo ante los compañeros de la escuela.

• Se enviará por correo electrónico el presente documento para su respectivo análisis y

promoción.

• Se difiere para la segunda reunión la discusión sobre el nombre que identificará al grupo de
trabajo.

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