Sociedad Espaola de Psiquiatra y Psicoterapia del Nio y del Adolescente

Informacin:
Secretara Tcnica c/ Monte Esquinza, 24, 2. dcha. 28010 Madrid Telfono 913 192 461 e-mail: sepypna@sepypna.com Horario de atencin telefnica directa: De 10.00 a 14.00 h. (lunes, martes, jueves y viernes) De 16.00 a 20.00 h. (mircoles)

CURSO DE FORMACIN EN PSICOPATOLOGA Y PSICOTERAPIA DE NIOS Y ADOLESCENTES Curso Bsico y ciclo de profundiZacin

Septiembre 2012 - Junio 2013

Junta Directiva
Presidente: Juan Manzano Vicepresidenta/Tesorera: Cristina Molins Secretara: Alicia Snchez Vicesecretaria: ngeles Torner Vicetesorero: Fernando Gonzlez Vocales: Aurelio lvarez, Agustn Bjar, Leticia Escario, M. Dolores Gmez y Xabier Tapia Responsable de Publicaciones: Manuel Hernanz

Organizacin y Coordinacin del Curso

Cristina Molns Garrido ngeles Torner Hernndez Mara Viru Kasten

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PRESENTACIN

Desde 1982, ao de su fundacin, la Sociedad de Psiquiatra y Psicoterapia del Nio y del Adolescente se propuso dos objetivos que constituyen el eje fundamental sobre el que gira toda su actividad: 1. Desarrollar e impulsar el estudio de todos los aspectos implicados en la salud mental infantil y adolescente. 2. Potenciar la psicoterapia de orientacin psicoanaltica en sus aspectos tericos, clnicos y asistenciales.

Su constante preocupacin por la realidad asistencial y la falta de formacin de los profesionales en los medios ociales, le ha llevado a defender la necesidad de una especialidad en psiquiatra, psicologa y psicoterapia del nio y del adolescente que proporcione a los profesionales los conocimientos tericos y clnicos necesarios para un abordaje psicoteraputico especco. Formacin que les permita hacer frente a la atencin de esta poblacin tan compleja y donde la intervencin precoz es fundamental para la prevencin de la patologa adulta. Para cubrir esta necesidad desde 1996 SEPYPNA viene ofreciendo cursos de formacin.

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 En septiembre de este ao comenzar el curso con sus dos mdulos, el bsico y el de profundizacin que consta de dos aos. Se adjuntan los programas. El contenido del programa se organiza en torno a tres grandes reas: 1. Desarrollo emocional 2. Psicopatologa 3. Modos de intervencin

Junto a los contenidos tericos se trabajar material clnico aportado por profesores y alumnos. Para este nuevo curso que se inicia se han tenido en cuenta las sugerencias aportadas por las evaluaciones de los alumnos y profesores. Por eso se mantendr la organizacin estructural del curso pasado que consiste en un n de semana intensivo al mes: viernes por la tarde, sbado maana y tarde. Se ofrecern adems seminarios a lo largo del ao que se impartirn en viernes tarde, sbado maana y/o tarde.

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Dirigido a
Psiquiatras, Pediatras, Mdicos de Familia, Psiclogos Clnicos, Psiclogos, MIR, PIR Y profesionales anes, relacionados con la Infancia y adolescencia. Nmero mximo de alumnos: 30

Duracin
Los cursos tienen una duracin de 200 horas cada curso, con un total de 600 horas.

Organizacin Estructural
Horario Curso: Un n de semana al mes: Viernes de 16 a 20 horas Sbado de 10 a 14 horas y de 15.30 a 19.30 horas. Seminarios: Un sbado al mes de 10 a 14 horas y de 15.30 a 19.30 horas. Lugar. Sede de SEPYPNA C/ Monte Esquinza, 24, 2. Dcha. 28010 Madrid

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Organizacin funcional

Los cursos incluyen: l Asistencia a las Clases terico-clnicas. Cada clase consta de una primera parte de exposicin de contenidos tericos y una segunda de exposicin de casos clnicos aportados por el profesor y/o los alumnos. l Lectura de textos pertinentes a los contenidos de las clases. l Clases de Supervisin en grupo l Asistencia a Seminarios. Estos sern obligatorios para los alumnos matriculados en el curso y abiertos a los profesionales interesados. En ellos se profundizar en aspectos ms concretos l Asistencia a tutoras. Se entiende por tutora la posibilidad que tiene el alumno de ponerse en contacto con la coordinacin para aquellos temas que le interesen en relacin al curso y hacer el seguimiento de este. l Asistencia al Congreso anual. l Elaboracin de una Memoria nal, terica para el Curso Bsico y terico-clnica para el Ciclo de Profundizacin. Es obligatoria la asistencia al 80% del curso para la obtencin del certicado. Se pretende que el curso sea altamente participativo y no una mera escucha pasiva de las clases. La coordinacin de los cursos se reserva el derecho al cambio de fechas o profesores cuando sea totalmente necesario.

Matrcula Anual del Curso

Cuota general: 1.900 e/curso Cuota Socios SEPYPNA: 1.700 e/curso Incluye Inscripcin al Congreso Anual de SEPYPNA as como a los Seminarios. Preinscripcin para asegurar plaza: se abonarn 70 , a cuenta y a deducir del pago de matrcula. Para su formalizacin enviar por correo a SEPYPNA C/ Monte Esquinza 24, 2. Dcha 28010 Madrid www.sepypna.com

Ficha de Inscripcin cumplimentada. Fotocopia de ttulos: Licenciatura, especialidad. l Dos fotografas. l Justicante del abono de cuota de preinscripcin.
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Al ser las plazas limitadas, se har una seleccin previa en la que se tendr en cuenta el orden de recepcin de las preinscripciones. La inscripcin quedar formalizada una vez comprobado el primer pago en concepto de matrcula, pago que deber hacerse antes del 5 de septiembre.

Forma de pago
Podr fraccionarse en dos ingresos: 50% para formalizar la inscripcin. l 50% antes del 15 de marzo de 2013.
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Matrcula de los seminarios

Socios 36 e seminario No socios 45 e seminario Antiguos alumnos 30 e seminario El pago de la matrcula tanto del curso como de los seminarios se realizar: Mediante ingreso o transferencia bancaria a la Caixa. Cuenta FORMACIN SEPYPNA MADRID, n 2100-3737-04-2200104504 C/ Zurbarn 8, 28010 Madrid. Es imprescindible el envo del Justicante a SEPYPNA C/ Monte Esquinza 24, 2. Dcha. 28010 Madrid www.sepypna.com 7

Acreditaciones
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Cursos acreditados por SEPYPNA. Solicitada acreditacin por la Seccin de Psicoterapia de Nios y Adolescentes y por el comit de Admisin de Psicoterapeutas de la FEAP. Como: l Curso completo de formacin en psicopatologa y psico terapia del nio y del adolescente (600h) l Mdulo Bsico (200h) l Mdulo ciclo de profundizacin (400h) l Acreditado por la Comisin de Formacin Continuada de las profesiones Sanitarias de la Comunidad de Madrid. (para mdicos, psiquiatras y psiclogos clnicos). l Acreditado por la Asociacin Espaola de Neuropsiquiatra (Escuela de salud Mental)

Prximamente se publicar el programa con fechas en nuestra pgina web.

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PROGRAMA
Formacin bsica

1. Historia en torno a la Psicopatologa del nio y del adolescente.Diversas formas de concebir el funcionamiento psquico. Prof.: Ana Jimnez Pascual. 2. Visin global de la edad evolutiva. Prof.: Ana Jimnez Pascual. 3. Aportaciones de Freud I. Introduccin. Prof.: Luca lvarez-Buylla 4. Aportaciones de Freud II. Conceptos fundamentales. Prof.: Luca lvarez-Buylla. 5. Aportaciones de Freud III. Prof.: ngeles Torner. 6. Aportaciones de Freud IV. Prof.: ngeles Torner 7. Aportaciones de Freud V. Prof.: Micaela Illn 8. Teoras de las relaciones objetales. Prof.: Pilar Crespo. 9. Aportaciones de Winnicott. Prof.: Alicia Montserrat. 10. Aportaciones de Winnicott. Prof.: Alicia Montserrat. 11. Teoras del apego de Bowlby a Fonaggy. Prof.: Marian Fernndez Galindo.

DesarroLLo emocionaL
12. Proceso de separacin-individuacin. M. Mahler. Prof.: Margarita Alcam 13. Latencia I. Prof.: Mara Herrero 14. Pubertad I: Impacto pulsional. Transformaciones y cambios psquicos. El nuevo orden simblico. Prof.: Micaela Illn 15. Adolescencia: proceso elaborativo. Reestructuracin del aparato psquico: Yo, Super-yo, Ideal del Yo. Pensamiento adolescente y trabajo intelectual. Proceso de simbolizacin. Prof.: Fernando Gonzlez.

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PsicopatoLoga I

16. Las neurosis y sus formas clnicas en el nio y en el adolescente. Prof.: Alberto Lasa. 17. Las psicosis y sus formas clnicas en el nio y el adolescente. Prof.: Alberto Lasa. 18. Los trastornos de personalidad y sus formas clnicas en el nio y el adolescente. Prof.: Alberto Lasa.

Proceso de evaLUacin Y diagnstico

19. Las primeras entrevistas. La demanda, la anamnesis y la investigacin de la dinmica familiar y sus problemas. Prof.: Carmen Culebro. 20. Diferentes encuadres de las entrevistas diagnsticas con nios pequeos e hiptesis psicopatolgica. Prof.: Luca lvarez-Buylla. 21. Indicaciones, contraindicaciones y lmites de la psicoterapia de nios y adolescentes. Diagnstico del nio y de la familia. Prof.: Luca lvarez-Buylla. 22. Herramientas diagnsticas I: Hora de juego, dibujo, test proyectivos I Prof.: Mara Viru. 23. Herramientas diagnsticas II. Prof.: Mara Viru. 24. Entrevistas de devolucin e indicacin de tratamiento en relacin con los diferentes marcos teraputicos y en relacin a la gravedad. Prof.: Luca lvarez-Buylla. 25. Clasicacin francesa, CIE-10 y DSM-IV. Prof.: Cristina Molins.

Proceso psicoterapUtico
10 26. Psicoterapia. Consideraciones tericas generales. Prof.: Marian Fernndez Galindo 27. El encuadre. Acuerdo teraputico y marco de trabajo. La interpretacin. El valor de la formulacin y el tiempo de la interpretacin. El insigth. Prof.: Milagros Oregui. 28. Proceso teraputico y cambio psquico. Prof.: Milagros Oregui. www.sepypna.com

29. Transferencia y contratransferencia. Resistencia y defensas. El acting. Prof.: Milagros Oregui. 30. Abordajes teraputicos de orientacin analtica. Intervenciones teraputicas con el nio y la familia. Prof.: Alicia Snchez Surez. 31. El juego, el dibujo, el lenguaje, el actuar y los sueos en el marco de la psicoterapia. La caja de juego. Prof.: Alicia Snchez Surez.

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CICLO DE PROFUNDIZACIN

Primer ao
1. Entre el vnculo narcisista y el vnculo objetal. Prof.: Juan Manzano. 2. Escenarios narcisistas de la parentalidad. Prof.: Juan Manzano. 3. Melanie Klein I. Prof.: Cristina Molins. 4. Melanie Klein II. Prof.: Cristina Molins. 5. Aportaciones de Abrahan y Anna Freud. Prof.: Mara Viru. 6. Aportaciones de Sandor Ferenczi. Prof.: Mara Viru. 7. El hijo imaginario. Prof.: Paloma Carrin. 8. Latencia II. Mecanismos de defensa en la constitucin de la latencia. Prof.: Mara Herrero. 9. Pubertad II. La problemtica de los duelos. Prof.: Maite Muoz. 10. Adolescencia II. Crisis o proceso. Prof.: Fernando Gonzlez.

DESARROLLO EMOCIONAL

PSICOPATOLOGA: Psicopatologa de la primera infancia y del latente

11. Situaciones carenciales precoces y sus consecuencias afectivas. Trastornos del vnculo. Prof.: Margarita Alcam. 12. Trastornos de expresin somtica. Vmitos, trastornos de la alimentacin, clicos, insomnio, etc. Trastornos psicosomticos en nios: alergia, asma, dermatitis, etc. Prof.: Cristina Rolla. 13. Expresiones clnicas de las Psicosis infantiles. Prof.: Alberto Lasa. 14. Trastornos de personalidad en nios pequeos y latentes. Patologa lmite. Prof.: Alberto Lasa. 15. Trastornos del aprendizaje funcionales e instrumentales: lenguaje, psicomotricidad. Trastornos de la capacidad cognitiva. Prof.: Perpetua Vicente. www.sepypna.com

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16. Manifestaciones neurticas en la latencia. Fobia, trastorno obsesivo compulsivo, histeria. Prof.: Micaela Illn. 17. Dicultades en la mentalizacin: trastornos de expresin somtica. Prof.: Mara Ester Daz. 18. Alteracin de la conducta: conducta desaante, oposicionista, trastorno de conducta y psicopata. Alteraciones del aprendizaje escolar y socializacin. Prof.: Alicia Snchez. 19. Trastornos Afectivos. Prof.: Paloma Ortiz.

Psicopatologa de la pubertad y de la adolescencia

20. El pber ante el placer y el riesgo de pensar. Inhibiciones del aprendizaje. Prof.: Ren Soulier. 21. Manifestaciones neurticas en la pubertad y adolescencia. Trastornos de angustia: histeria, obsesiones y fobias. Prof.: Manuel de Miguel. 22. Manifestaciones depresivas. De la depresin estructurante a la depresin en las patologas lmite y psictica. Prof.: ngeles Castro y Ana Lpez-Fuentetaja. 23. Trastornos de personalidad: Diferencias cualitativas en la estructura de personalidad de los jvenes y consecuencias en la clnica. Prof.: Carlos Delgado. 24. El adolescente y su cuerpo: Trastornos de la alimentacin. Prof.: Pilar Puertas. 25. Trastornos psicosomticos en el adolescente. Profs.: Manuel de Miguel/Cristina Rolla. 26. Psicosis. Diversas formas de expresin clnica en la adolescencia. Psicosis afectivas y descompensaciones psicticas y sus manifestaciones con sintomatologa positiva y negativa. Prof.: Encarnacin Mollejo. 27. Las manifestaciones conductuales. La problemtica del actuar y del paso al acto en la adolescencia: lo normal y lo patolgico. Violencia y conductas psicopticas. Conductas adictivas en los adolescentes. Prof.: Agustn Bjar.

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PROCESO PSICOTERAPUTICO
28. Abordaje teraputico con el lactante y primera infancia. La psicoterapia del nio muy pequeo y su madre y/o padres. Prof.: Ana Jimnez. 29. Abordaje teraputico en la psicosis infantil. Especicidad de la psicoterapia en la psicosis infantil. Transferencia y contratransferencia. Personalidad del terapeuta. Proceso teraputico. Trabajo con los padres. Prof.: Francisco Palacio. 30. Dicultades en la tcnica: ataques al encuadre, manejo de la transferencia/contratransferencia, resistencias y defensas en nios y pberes. Prof.: Maite Muoz. 31. Abordaje teraputico en los pacientes con defectos en la simbolizacin. Prof.: Cristina Rolla. 32. El Abordaje con padres en el proceso psicoteraputico de pberes y adolescentes. Prof.: Luca lvarez-Buylla. 33. Dicultades tcnicas en el trabajo teraputico con pberes y adolescentes: el acting adolescente, ausencias e interrupcin del tratamiento. Violencia y conductas psicopticas. Dicultades en el proceso y reaccin teraputica negativa. Prof.: Agustn Bjar.

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Segundo ao

MetapsicoLoga
1. Freud: Primera y segunda tpica. Pulsin de vida y pulsin de muerte. Prof.: Manuel de Miguel. 2. Narcisismo. Teora de las pulsiones. Prof.: Manuel de Miguel. 3. Las emociones en la psicoterapia. Prof.: Juan Francisco Rodrguez. 4. Aportaciones de Lacan I. Prof.: Daniel Schoffer. 5. Aportaciones de Lacan II. Prof.: Daniel Schoffer. 6. La analidad frontera evolutiva. Prof.: Pilar Puertas. 7. La novela familiar. Los secretos familiares: su comprensin y sus consecuencias. Prof.: Luciano Snchez.

PsicopatoLoga asociada a factores orgnicos:

8. La discapacidad y su impacto en el desarrollo psquico. Prof.: Rosa Lucerga. 9. La enfermedad grave y la muerte en la infancia. Reacciones psquicas de los padres ante la enfermedad fsica de los hijos: habituales, crnicas, malformaciones, intervenciones quirrgicas. El nio y el adolescente con grave trastorno fsico: malformaciones, dcits sensoriales, metabolopatas. Prof.: Margarita Alcami.

PsicopatoLoga asociada a factores socioamBientaLes:

10. Manifestaciones violentas en el medio escolar. Prof.: Perpetua Vicente. 11. Formas actuales de organizacin familiar y su repercusin en el desarrollo psquico del nio y del adolescente. Prof.: ngeles Torner. 15

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12. Trauma y transmisin intergeneracional. Prof.: Paloma Ortiz y ngeles Torner. 13. El nio vctima de abuso y maltrato. Prof.: ngeles Torner. 14. El nio vctima de abuso y maltrato. Prof.: Paloma Ortiz. 15. Acogimiento familiar y adopcin. Factores de riesgo, problemas que plantea y el papel del psicoterapeuta. Profs.: Alicia Montserrat, Maite Muoz. 16. Acogimiento familiar y adopcin. Profs.: Alicia Montserrat y Maite Muoz. 17. Supervisin de casos. Profs.: Alicia Montserrat y Maite Muoz.

TraBajo preventivo:
18. La deteccin de factores de riesgo y de patologa precoz a travs del trabajo en programas preventivos. Psicoperinatalidad. Prof.: Charo Roncero.

INTERVENCIONES PSICOTERAPUTICAS:
19. Dicultades tcnicas que se producen en cada psicopatologa. Prof.: Francisco Palacio. 20. Supervisin de casos. Prof.: a determinar 21. Distintos modelos en abordaje en los trastornos de personalidad. Prof.: Carolina Cabrera. 22. Aportaciones de Kernberg a los trastornos de personalidad. Prof.: Carolina Cabrera. 23. Psicoterapia psicodramtica de grupo en nios y adolescentes. Psicodrama. Prof.: Francisco Muoz. 24. La consulta teraputica y otras intervenciones individuales: terapia de apoyo, psicoterapia breve, focalizada, orientacin teraputica, Prof.: Cristina Molins. 25. Intervencin familiar y de pareja. Prof.: Luciano Snchez.

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26. Supervisin de casos clnicos. Prof.: a determinar. 27. Hospital de da de nios. Prof.: Margarita Alcam. 28. Hospital de Da y Unidad de Ingreso hospitalario para adolescentes. Prof.: Carlos Delgado. 29. Supervisin de casos clnicos. Prof.: a determinar. 30. Importancia de un trabajo en Equipo Interdisciplinar (psiquiatra, psiclogo, trabajador social, educadores, etc.) e interinstitucional. Abordajes institucionales. La red de dispositivos implicados en el tratamiento del nio y del adolescente: Centro de Salud Mental, Juzgados y Fiscala, Servicios Sociales de Atencin Primaria y Especializados, Servicios Psicopedaggicos, etc. Prof.: Ana Jimnez.

SeminarioS
1. Estatus Mental. Clasicacin. Prof.: Juan Manzano. 2. Examen y Diagnostico estructural. Prof.: Juan Manzano. 3. Evaluacin del nio pequeo. Prof.: Anna Forns. 4. y 5. Trastorno de dcit de atencin e hiperactividad. Profs.: Alberto Lasa/Beatriz Jann. 6. y 7. La repercusin en el psiquismo de las nuevas tecnologas. Prof.: Manuel Hernanz. 8. y 9. El signicado del juego y del dibujo como equivalente de la palabra en la expresin de conictos en el proceso psicoteraputico. Profs.: Carmen Culebro y Luca lvarez-Buylla. 10. Los grcos en los procesos teraputicos en nios: Evolucin a travs del dibujo y el juego. Prof.: Mara Herrero. 11. y 12. Sufrimiento cerebral perinatal. El nio prematuro y sus padres. Unidades de prematuros. Profs.: Mercedes Valle y Remei Tarrag.

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Profesores

ALCAM PERTEJO, MARGARITA. Psiquiatra. Psicoterapeuta Hospital de la Paz de Madrid LVAREZ-BUYLLA BUSTILLO, LUCA. Psiquiatra. Psicoterapeuta. SEPYPNA. Instituto de Psicoanlisis (APM). BJAR TRANCN, AGUSTN. Psiquiatra. Psicoterapeuta. Instituto de Psicoanlisis (APM). Doctor en Medicina, Coordinador clnico de Internamiento teraputico de menores con medidas judiciales, Badajoz. CABRERA ORTEGA, CAROLINA. Psiquiatra. Psicoterapeuta. Instituto de Psicoanlisis (APM). CSM de Legans CARRIN MARTN, PALOMA. Psicloga Clnica. Psicoterapeuta. Instituto de Psicoanlisis (APM). Centro de Salud Mental de Majadahonda. SEPYPNA CASTRO MASO, NGELES. Psicloga Clnica. Psicoterapeuta. SEPYPNA. Centro de Salud Mental de Villaverde. CRESPO FESSART, PILAR. Psicloga. Psicoterapeuta. Instituto de Psicoanlisis (APM). Instituto EFPP. CULEBRO FERNNDEZ, CARMEN. Psiquiatra. Psicoterapeuta. SEPYPNA. Instituto de Psicoanlisis (APM). Centro Municipal de Salud. Distrito de Fuencarral. DELGADO LACOSTA, CARLOS. Psiquiatra. Adjunto de la Unidad de Hospitalizacin de Adolescentes del Hospital General Universitario Gregorio Maran DAZ RODRGUEZ, M. ESTHER. Psiquiatra. Psicoterapeuta. SEPYPNA. Jefe de Seccin de Psiquiatra del Complejo Hospitalario Universitario A Corua. Servicio Galego de Sade 18 www.sepypna.com

FORNS i BARRERAS, ANNA. Neurloga. Neuropediatra. Directora del Programa de Atencin Precoz de Catalua. Directora del Centro de Parlisis Cerebral del ASPACE. FERNNDEZ GALINDO, MARIAN. Psiquiatra. Psicoterapeuta. SEPYPNA. GONZLEZ SERRANO, FERNANDO. Psiquiatra. Psicoterapeuta. Miembro de SEPYPNA. Unidad de Psiquiatra Infanto-juvenil de la Comarca UribeCosta. Servicio Vasco de Salud. HERNANZ RUIZ, MANUEL. Psiclogo. Psicoterapeuta. SEPYPNA. Unidad de Psiquiatra infanto-juvenil de la Comarca Uribe-Costa. Servicio Vasco de Salud. HERRERO DE RODRGUEZ BRAUN, MARA. Psicloga. Pedagoga. Psicoterapeuta. SEPYPNA. Psicoanalista. Miembro Titular de la APM. ILLN GMEZ, MICAELA. Psicloga. Psicoterapeuta. SEPYPNA. Instituto de psicoanlisis de la APM. JANIN, BEATRIZ. Psicloga. Directora del Programa de Especializacin en Psicoanlisis en Nios y Adolescentes de la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales de Buenos Aires. JIMNEZ PASCUAL, ANA. Psiquiatra. Psicoterapeuta. SEPYPNA. Jefe de Servicio de Psiquiatra y Salud Mental. rea Mancha-Centro. SESCAM.. LASA ZULUETA, ALBERTO. Psiquiatra. Psicoterapeuta. SEPYPNA. Instituto de Psicoanlisis (APM). Profesor Titular de Psiquiatra en la Universidad del Pas Vasco. Jefe de la Unidad de Psiquiatra Infanto-Juvenil de la Comarca Uribe-Costa. Servicio Vasco de Salud. LEN SOULIER, REN. Mdico. Psicoanalista. Miembro titular de la API. Miembro didacta de la Sociedad Colombiana de Psicoanlisis. www.sepypna.com 19

LPEZ FUENTETAJA, ANA. Psicloga Clnica. Psicoterapeuta. Centro de Salud Mental de Villaverde. LUCERGA REVUELTA, ROSA. Psicloga. Psicoterapeuta. FEAP. AEPIA. SEPYPNA. Terapeuta del Servicio de Atencin Temprana a Nios Decientes Visuales de Madrid 1981-2006. Tcnico del IMSERSO MANZANO GARRIDO, JUAN. Psiquiatra. Psicoterapeuta. SEPYPNA. Psicoanalista. Miembro Titular de la SSP. Jefe del Servicio Mdico-Pedaggico de Ginebra (Suiza). Profesor de Psiquiatra Infantil, Instituciones Psiquitricas Universitarias de Ginebra (Suiza). MIGUEL ASA, MANUEL DE. Psiquiatra. Miembro Titular de la APM. Prctica Privada. MOLINS GARRIDO, CRISTINA. Psiquiatra. Psicoterapeuta. SEPYPNA. Miembro del Instituto de Psicoanlisis (APM). MONTSERRAT FEMENA, ALICIA. Psicloga. Psicoterapeuta. SEPYPNA. Psicoanalista. Miembro Titular de la APM. MOLLEJO, ENCARNACIN. Psiquiatra. Psicoterapeuta. Coordinadora del CSM de Arganda MUOZ GUILLN, MAITE. Psiclogo especialista en psicologa clnica. SEPYPNA. Instituto de Psicoanlisis de la Asociacin Psicoanaltica de Madrid. Prctica privada. Turno de intervencin profesional en adopcin internacional. MUOZ MARTN, FRANCISCO. Psiclogo. Psicoanalista. Miembro Titular de la Asociacin Psicoanaltica de Madrid. OREGUI NAVARRETE, MILAGROS. Psiquiatra. Psicoanalista Miembro Titular de la Asociacin Psicoanaltica de Madrid. 20 www.sepypna.com

ORTIZ SOTO, PALOMA. Psiquiatra. Psicoterapeuta. SEPYPNA. Programa Infanto Juvenil del CSM de Retiro. PALACIO ESPASA, FRANCISCO. Psiquiatra. Psicoterapeuta. SEPYPNA. Psicoanalista. Miembro titular de la SSP. Jefe de Servicio de Psiquiatra Infantil, Instituciones Universitarias de Ginebra (Suiza). PUERTAS TEJEDOR, PILAR. Psicloga Clnica. Psicoanalista. Miembro Asociado de la APM RODRGUEZ PREZ, J. FRANCISCO. Mdico. Miembro Titular de la Asociacin Psicoanaltica de Madrid con funcin didctica. ROLLA, CRISTINA. Psicloga. Psicoterapeuta. Instituto de Psicoanlisis de la APM. Egresada del Instituto de Psicosomtica de Pars. SNCHEZ FERNNDEZ, LUCIANO: Psiquiatra. Psicoterapeuta. SEPYPNA. Psicoanalista (APM). SNCHEZ SUREZ, ALICIA. Psiquiatra. Psicoterapeuta. SEPYPNA. Instituto de Psicoanlisis (APM). SCHOFFER, DANIEL. Psiclogo. Miembro titular de la APM con funcin didctica y acreditado para anlisis de nios y adolescentes. Profesor honorario de la Universidad Autnoma de Madrid TARRAG RIVEROLA, REMEI. Psiquiatra. Psicoterapeuta SEPYPNA Fundacin Eulalia Torrs de Ba. Coordinadora de ICIN. Hospital de San Pablo Barcelona. Profesora de URL. TORNER HERNNDEZ, NGELES. Psicloga clnica. Psicoterapeuta. SEPYPNA. Adjunta Departamento de Familia.

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VALLE TRAPERO, MERCEDES. Psicloga clnica. Especialidad en terapia familiar. Responsable de la Unidad de Psicologa y Atencin Temprana del Servicio de Neonatologa del Hospital Clnico S. Carlos de Madrid. VICENTE GARCA, PERPETUA. Psicloga. Psicopedagoga. Psicoterapeuta. SEPYPNA. VIRU KASTEN, MARA. Psicloga. Psicoterapeuta. Instituto de Psicoanlisis de la APM.

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