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LA EDUCACION SEXUAL

EN EDAD PRESCOLAR

DOCENTE: LEIDY XIOMARA RODRIGUEZ ROJAS

COLEGIO SANTA TERESA

NEIVA-2013

CONTENIDO

1 introduccin
2 justificaciones de proyecto
3 objetivos de proyecto
4. diseo instrucciones
5 construcciones de material didctico digital
6. conclusin

INTRODUCION

La educacin sexual y la inquietud de los gneros a nivel preescolar, cobra


particular importancia, ya que en esta etapa es donde el nio y nia tienen menos
barreras Socio-Culturales para expresar sus inquietudes, y es all y en el hogar
donde deben asentarse las bases para una Educacin sexual centrada en la
naturalidad y en la cotidianidad, sin perjuicios y temores que puedan perturbar el
crecimiento y el desarrollo de nuestros nias y nios.
La Sexualidad no es solo un componente ms de la personalidad si no la forma
global en que el individuo se manifiesta ante el mundo vinculado los principios del
grupo primario de todo individuo.

JUSTIFICACION

La Educacin sexual es el proceso que se caracteriza por su continuidad en el


tiempo abarcando toda la vida de la persona, resultar indudable que sea en la
infancia y en especial en la adolescencia cuando los aspectos educativos relativos
a la sexualidad, como a otras reas de las personas tienen mayor importancia. Por
ello el acuerdo de las necesidades de las instituciones vemos de vital importancia
elaborar un trabajo dinmico con los estudiantes, docentes y padres de nuestra
comunidad educativa, teniendo en cuenta que en este caso se dar en el nivel de
educacin inicial, brindndoles herramientas adecuadas para la comprensin del
tema.

OBJETIVOS DEL PROYECTO

Objetivo General:
Capacitar a la comunidad educativa sobre la importancia de la educacin sexual
en nios y nias de edad preescolar.

ObjetivosEspecficos:
Identificar los elementos bsicos inmersos en la Educacin sexual para nios y
nias en edad Preescolar.

*Proponer estrategias efectivas para la educacin sexual en nios y nias en edad


Preescolar.

*Reconocer la importancia de la Educacin sexual en nios y nias en edad


Preescolar.

LA EDUCACION SEXUAL

la educacin sexual es el conjunto de aprendizajes que permite el buen desarrollo


de las capacidades sexuales, la coordinacin y el desenvolvimiento ante la
sociedad.
-

PUBLICO DESTINATARIO

Est destinado a padres, representantes, docentes, estudiantes y todas las


personas interesadas en aportar su colaboracin para el pleno desarrollo de la
educacin de nios y nias en nuestro colegio santa teresa.

CONCLUSION

La sexualidad est presente en nuestras vidas desde que nacemos, pero


algunos padres, por ignorancia, duda o pudor, no se atreven a hablar de sexo a
sus hijos desde la infancia, y lo hacen solo en la adolescencia. La sexualidad es
algo que sea de empezar a ensear desde el ms pequea infancia, y no con
sermones, castigos, etc. sino hablando tranquilamente con paciencia y sin
alarmarnos del tema.

RECOMENDACIONES

Promover una campaa de Educacin sexual en la etapa preescolar, que


involucre de manera inmediata a los representantes donde se dicten charlas,
talleres, entre otros para el pleno desarrollo de la educacin, nio y nio.

Controle el contenido sexual de los medios de comunicacin en los horarios


supervisados.

Utilizar un lenguaje claro y preciso al momento de explicar al nio o nias o


abra alguna inquietud que este tenga sobre el tema.

Realizar proyectos pedaggicos alusivos al tema de educacin sexual.

Crear estrategias que aporten un aprendizaje efectivo que ayuden a lograr


una mejor Educacin sexual.

CONCEPTOS OPERATIVOS

EDUCACION SEXUAL: aspecto que contribuyen a la formacin y


desenvolvimiento de una persona integral y fundamental en el desarrollo,
crecimiento, madurez, capacidad intelectual, los actos vitales y las funciones que
tipifican el sexo de los integrales de la especie humana.
AUTOESTIMA: preparacin para la toma de decisiones y la responsabilidad en
todos los aspectos de la vida
SALUD: considera el bienestar tanto fsico como mental de la persona y de la
sociedad
LA FAMILIA: ncleo socializado primario donde se construyen valores, actitudes y
comportamientos sexuales.

ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DEL TRABAJO

METODOLOGIA: TALLER Y CONVERSATORIOS


GRADO: TRANSICION
ORIENTADO POR: LEIDY XIOMARA R.
El proyecto de educacin sexual se realizara a travs de talleres y conversatorios
orientados por la profesora encargada y luego guiados en las aulas de clases por
las directoras de cada grado. La propuesta est basada en los siguientes temas:
* La importancia de conocer mi cuerpo,
*Diferencias de gneros, aseo personal y cuidados de nuestro cuerpo,
*Buena nutricin para el desarrollo.
* El juego y los ejercicios, la familia (semejanzas y diferentes fsicas y
comportamiento entre los miembros de la familia y como unidad social en donde
todos sus miembros se deben respeto, compromiso y colaboracin).

ACTIVIDADES ADICIONALES:
FECHA: 19 de abril del 2013 a mayo 17 del 2013

RECURSOS

RECURSOS HUMANOS:
Nios y nias, profesores,
MATERIALES:
Colores, guias, videos, lpiz

TALLER # 1: LA INPORTANCIA DE CONOCER MI CUERPO


FECHA: 26 de abril del 2013
PARTE DE NUESTRO CUERPO
TIEMPODE EDUCACION: 1 hora
GRADO: pre jardn jardn y transicin
OBJETIVO: identificar los nombres correctos de las partes externas del cuerpo
MOTIVACION: se comenzara con la cancin
soy un lindo mueco
Soy un lindo mueco
Relleno de algodn
Mis ojitos son de vidrio
Las orejas de cartn.

Mi boquita bien pintada


Sabe cantar y rer
Y con solo una pintada
Dibujar mi nariz

ESTRATEGIA METODOLOGICA:
Se llevara un espejo para que los nios observen detalles de su rostro. Luego
completaran la car dibujando las partes que hacen falta
RECURSOS: Humano, espejo, guas de apoyo, lpiz y colores

TALLER # 2: HIGIENE DEL CUERPO


FECHA: 24 DE MAYO DEL 2013
TIEMPODE EDUCACION: 1 hora
GRADO: primero y segundo
OBJETIVO: reconocer la importancia del cuidado y aseo personal del cuerpo para
la conservacin de una buena salud.
MOTIVACION: se leer un cuento

LOS HABITOS DE JUANITO


Juanito era un nio muy educado y saludable. un da llegaron a visitarlos unos
primos que venan a pasar vacaciones de fin de aos con el ,ellos jugaban con
Juanito se divertan, pero tambin le enseaban malos hbitos, porque nunca se
lavaban las manos por sucias que las tuvieran, ni al ir a comer y cuando entraban
al sanitario siempre lo dejaban sucio, la mam de Juanito lo tena que asear,
dejaban tirado papel higinico en el piso, lloraban muchos cuando los hacan
baar, pero Vivian felices cuando estaban sucios.
A los quince das de haber llegado la visita a su casa, Juanito haba aprendido
todas las costumbres de sus primos. Parece tambin que Juanito se estaba
enfermando del estomago, en general se senta muy mal.
Sus padres estaban muy preocupados, lo levaron al mdico y le formularon
inyecciones y otras drogas para matar los microbios que haban sido producidos
por el desaseo.
Juanito ya mejorado reconoci que para tener una buena salud es fundamental
ser aseado, ya que su enfermedad de estomago se deba a que usaba el sanitario
sucio, no se lavaba las manos cuando lo usaba. Juanito dio ejemplo a sus primos
a as les ayudo a corregir estos feos hbitos, no se volvieron a enfermar porque
siguieron muy aseados.
ESTRATEGIA METODOLOGIA:
Luego se entregaron los talleres a la directora de cada grupo para que oriente el
trabajo a desarrollar que es el que encuentra a continuacin.

ACTIVIDAD PARA PRIMERO Y SEGUNDO:


DIBUJA EL CORRESPONDIENTE HBITO SEGN EL ENUNCIADO
EL ASEO (los sentidos)
Cuando me levanto todas las
Maanas me lavo mi
carita.

El segundo paso son los dientes y mi boca

Mis orejas las lavo con agua y jabn


y me retiro la cerilla con copitos de algodn

Agarro el cepillo de mis dientes

De forma correcta y
Despus de cada comida
beso a mi mamita

Nombre: ___________________________________________________________________
grado: ________________________________ AO: 2013

ACTIVIDAD: TODOS

Encierra las diferencias que hay entre un nio y una nia

NOMBRE: _____________________________________________________________________________________

ACTIVIDAD: PRIMERO Y SEGUNDO

GRADO: ______________________________________________ AO: 2013

ACTIVIDAD PPRIMERO Y SEGUNDO

Dibuja lo que ms te agrado del cuento:

Dibuja lo que NO te gusto del cuento:

NOMBRE: ___________________________________________________________________________
GRADO: ________________________________________________________ AO: 2013

GRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
LA EDUCACIN SEXUAL

ACTIVIDADES

HABITOS

PARTE DE
NUESTRO
CUERPO

TIEMPO DE
EDUCACION

RECURSOS

TIEMPO

FECHA

TALLER Y
CONVERSATORIOS

1 HORA

19 de abril del 2013


a mayo 17 del 2013

TALLER # 1: LA
INPORTANCIA DE
CONOCER MI
CUERPO

1 HORA

26 de abril

TALLER # 2:
HIGIENE DEL
CUERPO

del 2013

1 HORA
24 DE MAYO
DEL 2013

ACTIVIDAD: TODOS
Completa las partes de la cara

(habitos de higiene)

NOMBRE: ________________________________________________________________________
GRADO: _________________________________________- AO: 2013
Trminos ms comunes en las nias:
Florecita
Biscocho

El pan
La cosita

Trminos ms comunes en los nios:


El pajarito
Las mochilas
El pipi

Estos conceptos son relacionados segn a la necesidad de su entorno se puede


expresar que estos trminos los implementan los adultos con el fin de tapar su
verdadero nombre ya que los adultos no estn en la capacidad de explicarles su
verdadero significado como se debe.
PENE Y VAGINA

EVIDENCIAS:
PROYECTO DE EDUCACIN SEXUAL