TIPOS DE ESTUDIOS

1. De acuerdo al papel que cumple el Investigador. a. Observacional: El investigador no interviene de ninguna forma, no afecta la evolucin natural de los eventos, limitndose a observar. Ejm.: Prevalencia de sntomas relacionados con asma en escolares de 13 y 14 aos del distrito de Vgueta. Abril Mayo 2010.

b. Experimental: En ellos el investigador forma parte activa del estudio, siempre son prospectivos (planeados), longitudinales (medicin antes despus), analticos (relacionan variables) y de nivel investigativo explicativo (causa-efecto); debiendo ser controlados. Ejm.: Empleo de acetil L-carnitina como protector en la formacin de cataratas diabticas en ratas Holtzman macho. Marzo-Junio.2010.

2. De acuerdo al momento en que se recolectan los datos u ocurren los hechos a medir. a. Prospectivo: Los datos (primarios) que conciernen al estudio son recogidos u ocurren a propsito de la investigacin, permitindonos controlar el sesgo de medicin. Ejm.: Caractersticas clnico-epidemiolgicas de pitiriasis alba en poblacin de 6 a 16 aos en colegios del distrito de Mesones Muro. Marzo Junio 2010. b. Retrospectivo: Los datos (secundarios) son recogidos de historias clnicas, bases de datos, o cualquier otro tipo de registro en los cuales el investigador no ha participado, ocasionando que no se pueda dar fe de la exactitud de las mediciones. Ejm.: Prevalencia de infeccin nosocomial por Staphylococcus aureus resistente a Vancomicina (VRSA) en el servicio de Ciruga de un hospital nacional. Per 2008.

3. De acuerdo al nmero de ocasiones en que se mide la variable en estudio. a. Transversal: Se le denomina como un corte en el tiempo, donde todas las variables son medidas en una sola ocasin, por este motivo al realizar comparaciones, nos referimos a dos muestras independientes. Ejm.: Prevalencia de Sndrome Metablico y factores asociados en la poblacin adulta y adulta mayor en el distrito de Carqun 2008. b. Longitudinal: Se realizan varias mediciones de la misma variable del estudio, por ello al momento de realizar comparaciones (antes despus), las tomamos como muestras relacionadas. Ejm.. El estudio MACS (Multicentric Aids Cohort Study), es un estudio de cohorte multicntrico realizado en EEUU, iniciado en 1984 con la participacin de 4954

hombres homosexuales de las ciudades de Baltimore, Chicago, Los ngeles y Pittsburgg, a los que se sumaron otros 668 varones entre 1987 1991, este trabajo valindose de mltiples evaluaciones permiti investigar la historia natural de la infeccin por VIH (incluyendo la prevalencia, la incidencia, la inmunosupresin, el periodo de incubacin, los marcadores de progresin de la enfermedad, la supervivencia desde el diagnstico de SIDA, los factores de riesgo de la progresin rpida en los seropositivos, la efectividad de las nuevas terapias, etc.).

4. De acuerdo al nmero de variables en estudio. a. Descriptivo: Se busca describir las caractersticas del objeto de investigacin (finalidad cognoscitiva), el anlisis estadstico es univariado, nos permite estimar parmetros (propsito estadstico) en la poblacin de estudio a partir de una muestra. Ejm.: Prevalencia de consumo de alcohol en conductores de servicio de transporte pblico de mototaxis de Huacho, Diciembre Febrero 2010. b. Analtico: Plantea y pone a prueba hiptesis explicativas (finalidad cognoscitiva), el anlisis estadstico es por lo menos bivariado, teniendo como nivel ms bsico la asociacin entre factores (propsito estadstico). Ejm.: Asociacin entre trastornos del sueo y sintomatologa depresiva en estudiantes de medicina de una universidad privada de Lima 2010.

POBLACION
El concepto de poblacin en estadstica va ms all de lo que comnmente se conoce como tal. Una poblacin se precisa como un conjunto finito o infinito de personas u objetos que presentan caractersticas comunes. Destacamos algunas definiciones: "Una poblacin es un conjunto de todos los elementos que estamos estudiando, acerca de los cuales intentamos sacar conclusiones". Levin & Rubin (1996). "Una poblacin es un conjunto de elementos que presentan una caracterstica comn". Cadenas (1974).

El tamao que tiene una poblacin es un factor de suma importancia en el proceso de investigacin estadstica y en nuestro caso social, y este tamao vienen dado por el nmero de elementos que constituyen la poblacin, segn el nmero de elementos la poblacin puede ser finita o infinita. Cuando el nmero de elementos que integra la

poblacin es muy grande, se puede considerar a esta como una poblacin infinita, por ejemplo; el conjunto de todos los nmeros positivos. Una poblacin finita es aquella que est formada por un limitado nmero de elementos, por ejemplo; el nmero de habitantes de una comarca.

MUESTRA
La muestra es una representacin significativa de las caractersticas de una poblacin, que bajo, la asuncin de un error (generalmente no superior al 5%) estudiamos las caractersticas de un conjunto poblacional mucho menor que la poblacin global. "Se llama muestra a una parte de la poblacin a estudiar que sirve para representarla". Murria R. Spiegel (1991). "Una muestra es una coleccin de algunos elementos de la poblacin, pero no de todos". Levin & Rubin (1996). "Una muestra debe ser definida en base de la poblacin determinada, y las conclusiones que se obtengan de dicha muestra solo podrn referirse a la poblacin en referencia", Cadenas (1974).

Por ejemplo estudiamos los valores sociales de una poblacin de 5000 habitantes aprox., entendemos que sera de gran dificultad poder analizar los valores sociales de todos ellos, por ello, la estadstica nos dota de una herramienta que es la muestra para extraer un conjunto de poblacin que represente a la globalidad y sobre la muestra realizar el estudio. Una muestra representativa contiene las caractersticas relevantes de la poblacin en las mismas proporciones que estn incluidas en tal poblacin.

TIPOS DE MUETRA
Muestreo de conveniencia o por seleccin intencionada: aqu la muestra similar al universo objetivo es seleccionada a partir de mtodos no aleatorios. La representatividad de dicha muestra es determinada por el investigador de manera subjetiva. Por funcionar de esta manera, las muestras suelen tener sesgos, por lo que lo ideal es recurrir a esta tcnica cuando no quede ninguna otra alternativa. Muestreo aleatorio: en este todos los elementos que lo componen tienen exactamente la misma posibilidad de ser elegidos. Estos elementos son seleccionados de forma azarosa por medio de nmeros aleatorios. Existen distintas formas de realizar el muestreo aleatorio, entre ellas:

Muestreo aleatorio simple: este mtodo es muy simple y se caracteriza por la extraccin de los individuos de una lista de forma azarosa. Cuando el universo es muy numeroso y complejo, no suele resultar eficaz. Muestreo sistemtico: en este caso, el primer individuo se extrae al azar y a partir de este se elije, a intervalos constantes, el resto. Este mtodo resulta ms sencillo que el muestreo aleatorio simple y adems no precisa de un listado elaborado para seleccionar a los individuos. Si bien el muestreo sistemtico es aplicable a la mayora de los casos, se debe tener en cuenta que la caracterstica que se est estudiando no posea una periodicidad igual a la del muestreo. Muestreo aleatorio estratificado: para realizar este muestreo se debe dividir a la poblacin en grupos de acuerdo a un carcter especfico y luego, cada uno de estos grupos es muestreado aleatoriamente, obteniendo as una parte que sea proporcional a la muestra. Estos muestreos son tiles cuando la caracterstica que determina la divisin de la poblacin est relacionada con la variable que quiera estudiarse. Muestreo aleatorio por conglomerados: aqu, la poblacin es dividida en grupos que posean caractersticas similares entre ellos. Luego de realizar esto, algunos grupos son analizados completamente dejando de lado al resto. Muestreo mixto: en este caso se utilizan al menos dos de los mtodos mencionados anteriormente. Esto ocurre cuando la poblacin a estudiar es sumamente compleja, por lo que la aplicacin de un solo mtodo resultara difcil o resultara ineficiente.

METODOS DE RECOLECCION DE DATOS

El mtodo representa la estrategia concreta e integral de trabajo para el anlisis de un problema o cuestin coherente con la definicin terica del mismo y con los objetivos de la investigacin. Se denomina mtodo al medio o camino a travs del cual se establece la relacin entre el investigador y el consultado para la recoleccin de datos. Tipos: Observacin Encuesta La tcnica es el conjunto de reglas y procedimientos que le permiten al investigador establecer la relacin con el objeto o sujeto de la investigacin. Instrumento es el mecanismo que utiliza el investigador para recolectar y registrar la informacin.

LA OBSERVACION.- es el registro visual de lo que ocurre en una situacin real, clasificando y consignando los procedimientos pertinentes de acuerdo con algn esquema previsto y segn el problema que se estudia. Permite obtener datos cualitativos y cuantitativos. LA ENCUESTA.- consiste en obtener informacin de los sujetos de estudio, proporcionados por ellos mismos, sobre opiniones, conocimientos, actitudes o sugerencias. Tipos: la entrevista y el cuestionario. La entrevista.- es la comunicacin interpersonal establecida entre el investigador y el sujeto de estudio a fin de obtener respuestas verbales a las interrogantes planteadas sobre el problema propuesto. El cuestionario.- es el mtodo que utiliza un instrumento o formulario impreso, destinado a obtener respuestas sobre el problema en estudio y que el investigado o consultado llena por s mismo.

INSTRUMENTO DE RECOLECCION DE DATOS

Recoleccin de datos El investigador se pone en contacto con los objetos o elementos sometidos a estudio, con el propsito de obtener los datos o respuestas a las variables analizadas. El mtodo de recoleccin est asociado con el tipo y naturaleza de la fuente de datos. Pasos previos: - Seleccin del diseo de investigacin. - Muestra adecuada al problema de estudio e hiptesis. Recolectar los Datos a) Seleccionar un instrumento de medicin. Observacin de un experimento/ sondeo de opinin, encuesta. b) c) Aplicar el instrumento de medicin. Preparar las mediciones obtenidas, es decir, la codificacin de los datos.

Instrumento de recoleccin de datos

Es aquel que registra datos observables que presentan verdaderamente los conceptos o variables de la investigacin. Datos recogidos de los sujetos - a partir de la observacin. Medicin con un instrumento. Pruebas diagnsticas. Cuestionarios.

TIPOS DE ENTREVISTA
En funcin de la tcnica de interrogar Los tipos principales de entrevista, desde este punto de vista son:

Entrevista estandarizada: es una especie de cuestionario oral. El entrevistador lee las preguntas y anota las respuestas que obtiene. Se suele utilizar en los procesos de seleccin de bsqueda pasiva, cuando hay muchos candidatos. Entrevista libre: es como una charla de cracter informal, que permite la obtencin de datos subjetivos acerca del candidato. Entrevista mixta: no se sirve de un cuestionario fijo, ni plantea unas preguntas prefijadas, sino que sigue una especie de gua de entrevista en las que se detallan, no las preguntas sino las reas que han de ser exploradas.

En funcin del clima de la entrevista

Entrevista normal o relajada: se busca conseguir un clima, sereno, tranquilo y de confianza. Entrevista dura: parte del principio de que en condiciones de tensin afloran ms fcilmente los rasgos ocultos de la personalidad. El entrevistador utiliza distintas tcnicas para inducir tensin en el candidato. Se utilizan para puestos que requieren un fuerte control emocional.

TIPOS DE ESTADISTICA
Existen distintos tipos de estadstica:

DESCRIPTIVA O DEDUCTIVA: esta clase de estadstica se utiliza con el propsito de recolectar, describir y resumir un conjunto de datos obtenidos. Estos pueden visualizarse de manera numrica y grfica. Sin embargo, su uso se

acota slo al uso de la informacin obtenida. Es decir, que a partir de loa misma no se puede realizar ningn tipo de generalizacin.

INFERENCIAL O INDUCTIVA: de manera contraria a la anterior, esta clase de estadstica tiene la particularidad de que a partir de los datos muestrales que maneja, es posible realizar conclusiones y predicciones que incluyan a toda la poblacin. Es decir, que los resultados obtenidos a partir del anlisis y conclusin podrn ser extrapolados, y de esta forma realizar un pronstico inclusivo. Las inferencias pueden presentarse a travs de respuestas a preguntas del tipo si/no, relaciones entre una serie de variables, estimaciones numricas, entre otras.

APLICADA: Est conformada por las dos clases de estadsticas anteriores. Su objetivo consiste en deducir resultados sobre un universo, a partir de una muestra determinada. Este tipo de estadstica puede ser aplicada en cualquier rea que no pertenezca a ella, tal como historia, psicologa, etc.

ESTADSTICA MATEMTICA: se refiere al empleo de la estadstica pero desde un punto de vista formal, a travs del uso de distintas ramas propias de la matemtica y de la teora de la probabilidad. Su uso es necesario debido a que los datos que maneja la estadstica matemtica son aleatorios e inciertos.