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Seminario terico y prctico de Introduccin al e-Learning - 3a edicin de este MOOC tutorizado El primero MOOC en castellano y de Argentina - y con certificacin

universitaria http://www.congresoelearning.org/events/1er-primer-mooc-argentino-seminario-elearning

Sobre el e-Learning
Realizar al menos dos reflexiones. La primera es individual y debe contemplar dos componentes (obligatorio): 1- Texto: no menos de tres lneas y no ms de cinco, y 2- Imagen y/o video incrustado. Se deber indagar: a) Qu es y que no es e-learning y, b) Ventajas y desventajas. La segunda intervencin (pueden haber ms) debe ser en respuesta a un compaero. Los recursos empleados (al menos texto): imgenes, video, audio, link a un material en la web, etctera, quedan a criterio de cada uno de ustedes.
CACLARENC NOVEMBER 23, 2013

A NONY MOUS NOV EMBER 30, 201 3

THALIA GAONA A/THALIA Como no se de que manera contestar a los compaeros lo hago de esta forma. Retomo el comentario de Eduardo RivasContratacion Publica l e-learning rompe el paradigma de la clase presencial y esquematica, dando oportunidad a la creatividad y desarrollo mental de los participantes. Mi comentario lo hice en ese sentido pero resalto aqu la CREATIVIDAD un ingrediente que enriquecer nuestra actividad

MA RIA RQUE DECEMBER 02,

Mara Arqu Clavero - MAC E-learning

201 3

En la era de las NTIC y de la globalizacin, el E-learning v iene a fav orecer y a ex tender los procesos formativ os brindndonos la posibilidad de acceder a la formacin "any where" y "any time", pero para lograr el x ito no puede ser slo un"conjunto de medios pedaggicos y tecnolgicos que fav orecen la interaccin y la transmisin de conocimiento", sino que han de ir ms all ay udando a los "formandos" a tomar las riendas de su formacin, y a ser capaces no slo de recibir conocimiento, sino tambin de generarlo y compartirlo.

LILIA _KA RINA 1 8 DECEMBER 01 , 201 3

Lilia Karina Rojas Nez - Lilia Karina El e-learning es una realidad que est hacindose sentir cada da ms en el mbito educativo. Esta modalidad permite al estudiante manejar su tiempo y el ritmo de aprendizaje segn sus necesidades, sin embargo, an debemos considerar aspectos
importantes que forman parte de este proceso de adaptacin, y tienen que v er con las desv entajas (falta de conocimiento, autodisciplina, credibilidad, motiv acin, entre otras), y a que tambin debemos trabajar en ellas en funcin de conv ertirlas en una oportunidad para mejorar este proceso educativ o y lograr una may or aceptacin tanto de los estudiantes como de las instituciones que an se muestran reserv adas al respecto y a mi parecer este es un trabajo que debe ser permanente y en constante actualizacin.

http://www.feriaonline.com/bitselearning/Desventajas-del-e-learning.asp

Y UDITHV A L5 NOV EMBER 24, 201 3

Yudith Valderrama-yudith elena Elearning, Es Una Modalidad de Educacin a Distancia, que en la actualidad se encuentra adquiriendo auge del Mucho y a hijo Que MUCHOS los Pases
Que Han Implementado this Modalidad educativ a, el e-learning, tambien sirv e como Sistema de A poy o a la Modalidad de Educacin presencial.

Las Ventajas COMODIDAD hijo, flexibility, OPORTUNIDAD prr Estudiantes Aquellos Que No pueden Acceder al Sistema presencial. Las desventajas pueden ser La Conexin o el Acceso al Internet. Muy interesante la siguiente informacin:

A NONY MOUS DECEMBER 03, 201 3

Norma

A NONY MOUS DECEMBER 03, 201 3

Norma Edith Gatica/Norma Edith marisa liliana perez/ marisaliliana , creo que

que Mara Cristina Cardoso-MCris hace referencia a incluir a los alumnos que no pueden asistir a clase y con respecto al modelo 1 a 1 de Argentina no estn incluidos todos los alumnos ni todos los
docentes, quedaron fuera de esta poltica educativ a tos los alumnos y docentes de las Escuelas Pblicas de Gestin Priv ada. A s que todav a falta para que se se conv ierta en una herramienta de inclusin.

A NONY MOUS NOV EMBER 26, 201 3

Celia Virginia Snchez Meza/Virginia Qu es el e-learning? El e-learning es una modalidad de enseanza que utiliza el internet para llevar a cabo la interaccin entre los participantes del proceso (bsicamente profesor o tutor-alumno y alumno-alumno) para cumplir con los objetivos del aprendizaje. Cabe resaltar que la interaccin o comunicacin no necesariamente debe coincidir en tiempo y espacio. El video que comparto explica las diferentes definiciones que existen sobre el e-learning, relatado por Rocael Hernndez:

A NONY MOUS NOV EMBER 27 , 201 3

Carlos Augusto Azaero Estrada La dinmica de la educacin es como la vida misma que requiere estar al da. La educacin no termina. E-learning surge como una alternativa en educacin de continuar con el proceso enseanza-aprendizaje ms all de las aulas. VENTAJAS Acorta distancias, la educacin llega a todo los sitios, reduce los tiempos se ajusta al ritmo del aprendiz, promueve la prctica de valores y actitudes positivas , como la perseverancia, constancia, responsabilidad. e-learning esta orientado al alumno en la construccin de aprendizajes significativos. Permite el desarrollo de niveles de pensamiento , como el pensamiento crtico, reflexivo DESVENTAJAS No todos tienen acceso a Internet en sitios alejados la tecnologa an no llega. Falta de tutores formados especificamente para esta tarea educativa (tutoria virtual). A continuacin comparto estos vdeos http://www.youtube.com/watch?v=p2rtfBBuOTg http://www.youtube.com/watch? v=8wleZmYst_0

A NONY MOUS DECEMBER 01 ,

Srgio Leal - SergioLeal

201 3

Trae un poco de informacin del Centro de Educacin Continua de la Universidad de Sevilla, que considero adecuada y pertinente sobre la importancia del e-learning y sus ventajas. Los inconvenientes no se muestran, pero existen. Enlaces: - http://www.cfp.us.es/e-learning-definicion-ycaracteristicas - http://www.cfp.us.es/servicios-aempresas/formacion/e-learning

LUCERO DECEMBER 02, 201 3

Lucero Esther Martnez Npoles Acerca del post de Carlos Azaero, las desventajas sealadas me parecen importantes considerarlas; en relacin con la ubicacin geogrfica y el acceso a Internet, tambin hay que considerar que adems de que en muchas partes del pas no se cuenta con la infraestructura necesaria para poderla llevar a cabo, inclusive la propia modalidad presencial se desarrolla en malas condiciones y hay otras situaciones con carcter de urgencia que habra que resolver antes de. Por otro lado, tambin nos encontramos con que no se est acostumbrado a regular el aprendizaje en el sentido organizacional y de planeacin, ya que si en la modalidad presencial vemos malos hbitos de estudio y de administracin del tiempo, en una modalidad e-learning se hacen mucho ms evidentes estas deficiencias. En ese sentido, es donde veo una gran ventaja, si bien puede el

alumno contar o no con estos hbitos, en el mejor de los casos esta modalidad le permite desarrollar o fomentar esa perseverancia, constancia, responsabilidad que indicas. Saludos.

A NONY MOUS DECEMBER 01 , 201 3

Srgio Leal SergioLeal Trae un poco de informacin del Centro de Educacin Continua de la Universidad de Sevilla, que considero adecuada y pertinente sobre la importancia del e-learning y sus ventajas. Los inconvenientes no se muestran, pero existen. Definicin de e-learning: http://www.cfp.us.es/elearning-definicion-y-caracteristicas Vantajas de e-learning: http://www.cfp.us.es/servicios-aempresas/formacion/e-learning Video excelente sobre e-learning <iframe width="560" height="315" src="//www.youtube.com/embed/29gzSnwWsdE" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>

SOFA NOV EMBER 24, 201 3

Diana Sofa Durn Gonzlez SOPHDURAN

La gran interrogante sobre De que es el e-learning? la encontre desde que comence mi Formacin en Diseo Instruccional. Sin embargo, el hecho de conocer los paradigmas que existen alrededor del tema me ha ayudado a tener una conceptualizacin ms clara, al

mismo tiempo que he descubierto algunas ventajas y desventajas entre lneas. Es por esto que deseo compartirles el siguiente vdeo titulado: Los paradigmas del E-learning:
http://www.y outube.com/watch?v =MoNx NbMY nE4

A NONY MOUS DECEMBER 03, 201 3

Norma Edith Gatica/ Norma Edith Los resultados en la implementacin de Elearning estan sujetos al cambio de perfil del docente: un docente que es excelente en el dictado tradicional de su materia no es garanta de excelente tutor en un entorno virtual de aprendizaje. Comparto una monografa publicada en la Rev ista
Ibero americana de educacin "Mediadores y mediadoras de l aprendizaje. Competencias docentes en los entornos v irtuales de aprendizaje"

http://www.rieoei.org/rie60a02.pdf

LILIA _KA RINA 1 8

DECEMBER 02, 201 3

Lilia Karina Rojas Nez - Lilia Karina Absolutamente de acuerdo con Juan Quintana, la distancia fsica puede convertirse en una limitacin para el EaD convencional pero no para el e-learning ya que la conectividad traspasa la brecha espacio-tiempo y con las herramientas de la web 2.0 cualquier duda o necesidad de orientacin puede ser tratada o resuelta de una manera ms expedita y eficiente. Esto lo digo con propiedad porque tuve la oportunidad de ser un EaD y puedo palpar la diferencia y es significativa.

JOSE DECEMBER 03, 201 3

Jos A. Hernndez/jalhernandez Carmen Beatriz Torres Navas, de acuerdo con tu comentario tal como lo manifiestas, esta modalidad de educacin tiene su dependencia de internet, recurso que en muchos pases subdesarrollados, no esta disponible para todos los niveles educativos; Por otro lado agregar a tu comentario que el e-learning permite al e-moderador poder ensear en una forma personalizada, as como poder dar un segumiento personalizado del proceso de enseanza-aprendizaje, gracias a esta modalidad de enseanza. Saludos.

GA BRIELGRILLET NOV EMBER 30, 201 3

Gabriel Rafael Grillet Moreno E-Learning El proceso de aprendizaje que estar en una constante evolucin, aparece con el fin de dar soluciones y respuestas a la perspectiva tradicional, como instrumento principal para

abordar el conocimiento. En tal sentido, nos encontramos en la adaptacin de los nuevas formas de expresar ideas, opiniones; apoyndonos en la web. Gracias a las aulas virtuales, sus bondades y debilidades, se han alcanzado niveles y lugares nuevos que van ms all de un aula de clases.

A NONY MOUS DECEMBER 02, 201 3

Norma Ediht Gatica/ Norma Edith El nuevo rol del docente en un curso e-learning es fundamental, asesor, orientador y mediador, es un tutor on-line que adems de ser experto en su materia debe tener competencias tecnolgicas, psicopedaggicas y comunicativas. Estas capacidades pueden garantizar una educacin de calidad.

A NONY MOUS NOV EMBER 27 , 201 3

Eduardo Rivas-Contratacion Publica El e-learning rompe el paradigma de la clase presencial y esquematica, dando oportunidad a la creatividad y desarrollo mental de los participantes. Ventajas: Ahorro de tiempo y espacio y ayuda a la salvacion del planeta. Desventajas: Quizas la reduccion de la interaccion

directa persona persona.

A NONY MOUS DECEMBER 02, 201 3

THALIA GAONA ARREDONDO /THALIA

PENSIL45 DECEMBER 02, 201 3

Paula O Perna de Colmenrez/ Paula O. Pernia de C... Ciertamente, Cabero (2006) plantea en su artculo "Bases pedaggicas de elearning" un conjunto de ventajas y desventajas del elearning, pero el procesamiento del material requera que analizramos y planteramos nuestra reflexin al respecto. Observo que algunos compaeros como Rita Ysela y Thalia Gaona las enuncian de nuevo, ms no plantean su reflexin tal como lo propone la consigna de la actividad. Mi propsito es formativo y reflexivo, as como en la educacin presencial hay que cumplir criterios para superar las actividades, en el elearning tambin.

A NONY MOUS NOV EMBER 23, 201 3

Bruno Beltran - Brunito Una de las virtudes de E-learning" es generar un trabajo colaborativo entre docentes y alumnos de sus respectivos cursos, potenciando tanto el proceso enseanza-aprendizaje experimentado al interior de una institucin educativa, como el uso de la virtualidad. Este nuevo espacio que constituye un complemento a las clases presenciales, permitir explotar herramientas digitales tales como: publicacin de tareas, bases de datos, wikis, enlaces, archivos multimedia, entre otras. dejo el siguiente enlace que me parecio interesante http://www.youtube.com/watch? v=Qq31HDnWkGU

A NONY MOUS DECEMBER 02,

Margarita Sandra Lilia Trejo Ferrusca/

201 3

Margarita Sandra
El e-lerning es la educacin del futuro, en donde los docentes debemos estar capacitados para ello. Menciona cabero lo siguiente: "La informacin basada en la red se refiere a una modalidad formativa a distancia que se apoya en la red y que facilita la comunicacin entre el profesor y los alumnos.", Facilita el aprendizaje autnomo y motiva al estudiante a desarrollar competencia digitales, necesarias hoy en da. Ventajas, considero que tiene muchas, que van desde tiempo, ya que puede accesar en cualquier momento, o bien ahorro de tiempo, ya que evitas desplazarte de forma fsica al lugar del curso. Desventajas, creo que es el acceso a la Red, ya que no todos los estudiantes cuentan en la actualidad con ello.

A NONY MOUS DECEMBER 02, 201 3

Edgar Cervantes Lpez E-learning es una forma prctica de aprendizaje autogestivo donde las TICs rompen con el tiempo y espacio de los interlocutores de enseanza aprendizaje. Aunque parezca muy obvio, para esta modalidad educativa cada recurso (TIC) y personaje (Tutor y Estudiante) deber aprovechar y potenciar con ms ahnco su desempeo para alcanzar los resultados deseados.

A NONY MOUS DECEMBER 02, 201 3

Edgar Cervantes Lpez Como realimentacin a las aportaciones expuestas, observar de manera personal que el E-learning NO es la internet o cualquier herramienta tecnolgica (conceptos que tendemos a utilizar), sino el recurso humano, congnitivo y tecnolgico que utilizamos para desarrollar un aprendizaje.

A NONY MOUS NOV EMBER 29, 201 3

Carlos Augusto Azaero Estrada/ gonzalo Gutirrez lo que dice el compaero carlos es una interaccion dinamica entre docente y estudiantes ; para que funcione correctamente debe tener un correcto servicio de internet

DA NIELA _ZA NELLA NOV EMBER 30, 201 3

Daniela Zanella Diamante / daniela907 Pienso Mara Cristina que adems de permitir el acceso a la formacin a un mayor nmero de personas, esta educacin debe adaptarse a todos los estudiantes fomentando la inclusin en lugar de fomentar la segregacin de aquellos con caractersticas diferentes, ya que al final todos debemos vivir en la misma sociedad.

PENSIL45 DECEMBER 02, 201 3

Paula O. Perna de Colmenrez/ Paula O.Perna de C... En el elearning es clave la interactividad, la cual no se da fcilmente en la educacin presencial. En elearning, lo que no puede aprenderse por si mismo, es bien probable que se haga con los dems. Las posibilidades de construccin de conocimiento en interactividad y colaboracin a travs del elearning pueden permitir el logro de aprendizajes significativos y duraderos. Aunque la tecnologa y los materiales sean importantes , es imprescindible una didctica y pedagoga que soporte el diseo formativo de cada currculo administrado. As mismo es vital, el compromiso y responsabilidad que debemos tener los participantes en la formacin, estas cualidades tienen un peso clave en el xito del proceso formativo.

A NONY MOUS DECEMBER 02, 201 3

Jose A. Peralta El e-Learning como metodologa es el futuro mismo de la educacin, por las ventajas que presenta, ante la realidad de un mundo cambiante , el e-learning es una necesidad de cada individuo que tiene que hacer un horario de trabajo para pagarse sus necesidades y los mismos estudios, con el e-learning se abren de nuevo las posibilidades para aquellos jvenes y adultos que por razones de tiempo, econmicas y problemas de desplazamiento han tenido que abandonar sus estudios, hoy con la Educacin a Distancia , cambia totalmente el panorama.

1 CTSJMA Y ORGA NOV EMBER 28, 201 3

Jaime E. Mayorga R. - jaime mayorga Diana Duran nos comparti en el muro un video

sobre los paradigmas sobre el tema. Una de mis conclusiones luego de ver el video es que: Definitivamente que obtener un ttulo por medio de la modalidad de la Educacin Virtual o Elearning no es ms sencillo. ( tengo experiencia en ello..) Y ms bien requiere del futuro profesional habilidades y esfuerzos bsicos en el uso de las TIC, que sumados a la constancia, a la independencia y a la responsabilidad requeridas durante sus estudios en lnea, los potencia como candidatos competentes e idneos en el trabajo global.

DA NIELA _ZA NELLA NOV EMBER 30, 201 3

Daniela Zanella Diamante / daniela907 Comparto la opinin de Bruno Beltran, ya que por experiencia propia he podido constatar el aprendizaje colaborativo en cursos bajo esta modalidad, con la comunicacin y el compartir de experiencias y materiales adicionales se fomenta an ms la adquisicin de nuevos conocimientos

A NONY MOUS DECEMBER 02, 201 3

Jose A. Peralta Abundando un poco sobre el aporte del colega Adamo Andriulo - Adamo El e-Learning es en efecto la posibilidad que tienen sus actuantes principales: profesores y estudiantes, de tener acceso a sus actividades y materiales complementarios (en repositorios) a trav s de la red
o una plataforma de educacin a distancia. En cuanto al problema o desv entaja de la resistencia al cambio por parte de profesores de la v ieja escuela, es un problema real y muy profundo, porque estamos formando nios, jv enes y adultos en una era tecnolgica, nuestros

jv enes de hoy nacieron con la tecnologia, sin embargo, tenemos profesores que abiertamente se niegan a inv olucrarse en el mundo de las TIC aplicadas a la educacin.

MA RISA DECEMBER 01 , 201 3

marisa liliana perez /marisaliliana que es el e-learning? El e-learning consiste en la educacin y capacitacin a travs de Internet. , caracterizados por una separacin fsica entre profesorado y estudiantes, pero con el predominio de una comunicacin tanto sncrona como asncrona, a travs de la cual se lleva a cabo una interaccin didctica continuada. Los beneficios del e-learning son: Reduccin de costos: permite reducir y hasta eliminar gastos de traslado, alojamiento, material didctico, etc. Rapidez y agilidad: Las comunicaciones a travs de sistemas en la red confiere rapidez y agilidad a las comunicaciones. Acceso just-in-time: los usuarios pueden acceder al contenido desde cualquier conexin a Internet, cuando les surge la necesidad. en tiempo sincrnico y asincrnico Flexibilidad de la agenda: no se requiere que un grupo de personas coincidan en tiempo y espacio. El alumno puede acceder a un sin fin de informacin. el proceso formativo se desarrolla en una plataforma virtual con tutoras on-line formacin continua

Desventajas: uso de la plataforma inadecuada la accesibilidad representa tambin una enorme desventaja, Precisa unas mnimas competencias tecnolgicas por parte del profesor y de los estudiantes Requiere que los estudiantes tengan habilidades para el aprendizaje autnomo Puede disminuir la calidad de la formacin si no se da una ratio adecuada profesor-alumno Requiere ms trabajo que la convencional Supone la baja calidad de muchos cursos y contenidos actuales.

A NONY MOUS DECEMBER 02, 201 3

Carmen Torres Estoy de acuerdo con tu comentario Nayibe, pero hay que considerar la limitacin que existen en algunas zonas donde no tienen acceso a Internet

XITINA M DECEMBER 02, 201 3

Conxita Montserrat Mar / Conxita Montserrat Mar El eLearning implica un nuevo paradigma educativo. El alumno pasa de recibir los contenidos de forma pasiva a ser parte activa y se convierte en el centro y el protagonista de su propio aprendizaje. Ventajas: mayor implicacin, disponible desde cualquier lugar 24h/365 das, el alumno marca su ritmo, estimula el pensamiento crtico, usa

diferentes medios, permite metodologas participativas y colaborativas, menor coste. Desventajas: pocos docentes estn preparados, requiere un alto grado de autonoma y disciplina del alumno, mayor % de abandonos, en ocasiones sensacin de aislamiento, requiere de una buena conexin a internet.

JUNQUI NOV EMBER 26, 201 3

JUAN QUINTANA -JunQui Resalto la sencillez con que expone su pensamiento Ma. Cristina Cardoso. En pocas palabras, de
eso se trata, de romper barreras para acceder al conocimiento que est ms all de la mente de los indiv iduos particulares. El rompper barreras incluy e liberar el conocimiento encarcelado celosamente en los centros educativ os. Estamos muy cerca del final de la escuela fsica, tal como la hemos conocido y soado.

A NONY MOUS NOV EMBER 27 , 201 3

Rosa Martha Lpez.Rosa Martha

El e-learning es un proceso de aprendizaje sincrnico y asincrnico entre profesor y alumno, de manera que da muchas v entajas una de ellas es el espacio-tiempo que se acorta para mantener una relacin constante. Otra v entaja es que es independiente y se utilizan estrategias didcticas que permiten un aprendizaje cognitiv o. Una desv entaja, es que por parte de los alumnos no v an a tener la capacidad suficiente, de ah que muchas instituciones implementan ambas, para que se

acostumbren a la forma de trabajo. http://www.10formas.com/10-formas-de-definirel-e-learning Les dejo este link, como una informacin adicional. http://www.youtube.com/watch? v=fSrKdis1_78#t=19

A NONY MOUS NOV EMBER 23, 201 3

Adamo Andriulo - Adamo El e-learning hace referencia a la a posibilidad de realizar actividades, recursos, propuestas educativas que emplean medios digitales y electrnicos con el fin de ampliar las posibilidades del proceso de enseanza aprendizaje. Las ventajs principales son la de promover la inclusin digital para el desarrollo educativo, social y econmico, crear nuevas estrategias pedaggicas, incentivar la autonoma de los estudiantes. La desventaja principal es la desmotivacin de los profesores por no aceptacin de los recursos digitales Adjunto tres links para el concepto de elearning www.youtube.com/watch?v=FHd6AXd9EVY vimeo.com/53070746 www.metacafe.com/topics/que_es_e-learning

A NONY MOUS NOV EMBER 30, 201 3

A NONY MOUS DECEMBER 02, 201 3

attachment

A NONY MOUS NOV EMBER 25, 201 3

Rita Isela Domnguez Domnguez El E-learning me parece una modalidad educativa de suma relevancia en nuestros das, ya que tiene mltiples ventajas, a continuacin enlist algunas de esas ventajas segn Cabero (2006) : Dentro de las ventajas, las ms citadas son las siguientes: Pone a disposicin de los alumnos un amplio volu-men de informacin. Facilita la actualizacin de la informacin y de loscontenidos. Flexibiliza la informacin, independientemente delespacio y el tiempo en el cual se encuentren el pro-fesor y el estudiante. Permite la deslocalizacin del conocimiento. Facilita la autonoma del estudiante. Propicia una formacin just in timey just for me. Ofrece diferentes herramientas de

comunicacinsincrnica y asincrnica para los estudiantes y paralos profesores. Favorece una formacin multimedia. Facilita una formacin grupal y colaborativa. Favorece la interactividad en diferentes mbitos: conla informacin, con el profesor y entre los alumnos. Facilita el uso de los materiales, los objetos deaprendizaje, en diferentes cursos. Permite que en los servidores pueda quedar regis-trada la actividad realizada por los estudiantes. Ahorra costos y desplazamiento Y les dej una liga que me parece contiene informacin importante relacionada con este tema:

A NONY MOUS DECEMBER 02, 201 3

Melchor Estrada A/Melchor El e-learning es una herramienta en la cual los participantes pueden adquirir conocimientos y en ocasiones algunas habilidades. Otra facilidad es que pueden realizarse procesos de evaluacin. Algo que no es e-learinig son sitios donde que sirven como repositorios. Ventajas que pueden ser masivos y mas baratos, desventaja se pierde la interaccin entre las personas.

1 CTSJMA Y ORGA NOV EMBER 27 , 201 3

Jaime E Mayorga R / jaime enrique Los desafos de la educacin en lnea o Elearning para el 2014 son cada vez ms interesantes, pues en aos anteriores hemos visto como la adopcin de nuevas tecnologas impactaron a las organizaciones educativas que adoptaron la filosofa 2.0. Esto hizo que pasaran de sus formatos formales de un proceso de aprendizaje

esttico y rgido a otro con mayor dinmica en la participacin y la colaboracin. De expertas como Dolors Reig hoy escuchamos cual es el entorno de las TIC, TAC y TEP que tendremos que enfrentar con mayores competencias docentes que las aprendidas en el pasado, pues se hace necesario incorporarlas a nuestros diseos de aulas virtuales para el Elearning. Ver mas aqui:

A NONY MOUS NOV EMBER 25, 201 3

Adamo Andriulo Es importante lo que afirma Brunito hablando del trabajo colaborativo porque el uso de medios digitales en una situacin de enseanza aprendizaje debe estar precedida siempre de un proceso de reflexin por parte del profesorado sobre las condiciones de uso de ese medio, sus funciones y su adecuacin con el resto de los

elementos del curriculum, sobre todo con la metodologa y estrategias didcticas qu

van a ser empleadas, relacionadas por supuesto con las tcnicas y las actividades qu recientemente apuntando que las estrategias didcticas suponen la planificacin y

se van a emplear. Este proceso de planificacin ha sido descrito por Prendes (2007)

organizacin de mtodos y medios en el marco de un contexto determinado, con uno

alumnos concretos y un tiempo definido, para garantizar el logro de unos objetivos.

A NONY MOUS NOV EMBER 27 , 201 3

Jaime E Mayorga R / jaime enrique

A LMA FLORES DECEMBER 02, 201 3

Alma Alicia Flores Mndez Alma Flores

HERNA N DECEMBER 01 , 201 3

HERNAN JOSE AQUINO / heraquich


E-learning es la Educacin a distancia, (sus v ariantes para muestra Blearning, Educacin semipresencial), si bien es cierto que hay una historia sobre la EaD al respecto, y div ersos autores que hablan de esta forma de Educacin fundamentalmente dirigida a todas las personas que div ersos motiv os no pueden asistir presencialmente y recibir capacitacin o estudios superiores con dev enir de la tecnologa se ha mejorado la calidad de la enseanza, ms aun hoy las TICs las plataformas v irtuales definitiv amente mejoran la calidad del aprendizaje. V deo: E-learnnig (v entaja-desv entajas)

JUNQUI NOV EMBER 27 , 201 3

JUAN QUINTANA - JunQui Luego de leer varias definiciones de EaD y eLearning, as como las diferefncias que algunos autores resaltan entre una y otra forma de aprendizaje no presencial, como consecuencia de la incorporacin de nuevas tecnologas pensadas como herramientas, prefiero la definicin inclusiva para ambos conceptos de Garca Aretio: dilogo didctico mediado entre docentes de una institucin y los estudiantes que, ubicados en espacio diferente al de aquellos, aprenden de forma independiente o grupal(2001). A partir de la omnipresencia que nos depara a partir de la Web 2.0 y siguientes, definira de forma simple y sin fisuras el e-Learning como una EaD sin distancia. Ambos trminos siguen siendo no-presenciales, uno distal y otro no-distal.

A NONY MOUS NOV EMBER 27 , 201 3

Rosa Martha Lpez- Rosa Martha Concuerdo con todas las aportaciones ya que buscamos lo mismo, como menciona Maria Cristina Cardoso, es una realidad si se forman equipos multidisciplinarios, que permiten compartir experiencias, ya formando un aprendizaje cognitivo. Este video puede ayudar, para comprender ms lo que se busca.

http://www.y outube.com/watch?v =-487 -TiZGZQ

XITINA M DECEMBER 02, 201 3

Conxita Montserrat Mar / Conxita Montserrat Mar Secundo lo expuesto por Paula O. Perna. El elearning posibilita la adquisicin de aprendizajes significativos, ya que el alumno participa activamente en la construccin de su propio conocimiento ya sea de forma individual o, especialmente, de forma colaborativa. Tambin coincido en que es fundamental un buen diseo de la accin formativa desde el punto de vista didctico y pedaggico.

MCRIS NOV EMBER 25, 201 3

Mara Cristina Cardoso-MCris E-learning permite la inclusin, hace desaparecer las paredes escolares generando espacios de trabajo para aquellos que no siempre tiene acceso a la educacin. Permite el trabajo colaborativo formando equipos multidisciplinarios donde cada uno pone en juego sus propias habilidades y conocimiento tras un proyecto en comn.

A NONY MOUS NOV EMBER 25, 201 3

Adamo Andriulo - Adamo Es importante lo que afirma Brunito hablando del trabajo colaborativo porque el uso de medios digitales en un ambiente de enseanza aprendizaje siempre es precedido de un proceso de reflexin por parte del profesorado y

sus alumnos sobre las condiciones de uso de las TIC, sus funciones y su adecuacin a las distintas necesidades, con un cuidad especial hacia la metodologa y estrategias didcticas que mejor se adaptan al ambiente, ligadas a las tcnicas y actividades que las estrategias didcticas suponen la planificacin y

se van a emplear. Este proceso de planificacin ha sido descrito por Prendes (2007)

organizacin de mtodos y medios en el marco de un contexto determinado, con uno

alumnos concretos y un tiempo definido, para garantizar el logro de unos objetivos"

MA RISA DECEMBER 01 , 201 3

marisa liliana perez/ marisaliliana con respecto a la opinin de Mara Cristina Cardoso-MCris que E-learning permite la inclusin, creo que no es tan as, ya que para que los alumnos participen en forma activa primero debe contar con manejos de tecnologa y despus contar con acceso a internet y con un equipo, depende mucho des polticas que lleven a cabo el estado. En Argentina se implanta el modelo 1 a 1 , es decir un netbook para cada alumno y docente, pero no todos los resultados son iguales, principalmente por falta de manejo del equipo tanto de docente como de alumnos. Si es verdad que permite trabajo colaborativos y trabajo en forma sincrnica/ asincrnica, pero la inclusin abarca otros aspecto tambin a tener en cuenta, no basta con entregar un equipo al alumno o docente.

MA RIA JE DECEMBER 01 , 201 3

Mariaje Gamboa Zabalo/MariajeGamboaZ En mi opinin el elearning es una nueva forma de adquirir capacidades y habilidades cuya principal caracterstica es el hecho de compartir conocimiento y colaborar en su creacin y difusin, y esto lo hace tanto el tutor como los estudiantes. Creo que no es slo tecnologa sino que es un cambio cultural de valores, del individualismo a la cooperacin en el aprendizaje y creo que debe suponer un reto para las

Administraciones como promotoras de esa nueva sociedad. Tiene numerosas ventajas pero para mi la principal es la flexibilidad que ofrece, sin ella yo no podra formarme como lo estoy haciendo.

A NONY MOUS DECEMBER 01 , 201 3

Juan Chileno Milla / Juan Flumencio E-learning. No solo es una estrategia formativa es la propuesta educativa de la Sociedad del Conocimiento. Mediante las TIC la informacin es el insumo para la construccin y reconstruccin de conocimiento. No solo instruye y dicta, educa y forma en la autonoma y creatividad. Flexibilidad, ubicuidad, colaboracin y participacin son algunas de sus ventajas, estimula la creatividad y la autonoma. Creo su principal desventaja o la dificultad que atraviesa es la brecha mental de aquellos que creen imposible educarse en el marco de la colaboracin y participacin.

A LMA FLORES NOV EMBER 28, 201 3

Alma Alicia Flores Mendez

A NONY MOUS NOV EMBER 27 , 201 3

MA RIA RQUE DECEMBER 02, 201 3

Mara Arqu Clavero / MAC E-learning Retomando la participacin de la compaera Conxita Montserrat Mar, realizo sobre la misma algunos cambios/comentarios que expresan los acuerdos y desacuerdos con su pensar, aprovechndolo para transformar el mo propio.
El E-Learning ha de implicar, necesariamente, un nuev o paradigma educativ o en el que el alumno sea el centro y protagonista de su propio aprendizaje. Sin embargo, y partiendo de dicha premisa, considero que -hoy por hoy - la may ora de los alumnos y de los profesores no estn preparados para asumir su papel en la generacin, de forma real y efectiv a, de este nuev o paradigma educativ o. Las V ENTA JA S del E-learning (disponible desde cualquier lugar 24h/365 das, usa diferentes medios, permite metodologas participativ as y colaborativ as, menor coste) llev an ligadas unas potencialidades (el alumno marca su ritmo, may or implicacin, estimulacin del pensamiento crtico, etc...) que los creadores y profesores de los cursos on-line no siempre consiguen fomentar de forma eficaz, y que los alumnos no siempre ponen en marcha, aunque estn bien propiciadas.

Por ello, las DESV ENTA JA S del E-learning (pocos docentes estn preparados, requiere un alto grado de autonoma y disciplina del alumno, may or % de abandonos, en ocasiones sensacin de aislamiento, requiere de una buena conex in a internet) ganan en muchos casos la batalla. Sin embargo, el E-learning tiene todav a un corto bagaje y un potencial ex traordinario por desarrollar, y los estudios y esfuerzos que desde todos los flancos se estn realizando, el debate, la inv estigacin, el ensay o-error, este tipo de acciones formativ as y de conocimiento colaborativ o, etc... v an ay udando a av anzar en este campo y a acercarlo al nuev o paradigma educativ o que est destinado a ser. A unque, y con esto cierro, insisto en la necesidad de impulsar desde la cuna el espritu "emprendedor", la llamada a la accin, la asuncin de la propia responsabilidad y la autonoma en la construccin del "uno mismo", motiv ando y capacitando a los indiv iduos para que sean no slo los gestores de su tiempo de formacin sino los generadores de sus propios procesos de formacin y los de otros, compartiendo el conocimiento generado.

A NONY MOUS NOV EMBER 29, 201 3

GONZALO GUTIERREZ/ GONZA E_Learning es el proceso de enseanza aprendizaje interactuado de forma elctrnica entre el tutor y estudiante a travs de foros charlas videos , etc El e_learning se puede dar de acuerdo a la pedagogia y tecnica que utilice el docente Ventajas: Aumentan el inters de los alumnos, Promueve el pensamiento crtico, Favorece la adquisicin de destrezas sociales, Estimula el uso del lenguaje, Promueve el uso de

la narrativa (historia) Desventajas: si no se tiene experiencia en el manejo de tegnologas como el internet algo tan bsico el trabajo resultara tedioso y no sera interesante en el aprendizaje una de las mayores desventajas es la velocidad del servicio de comunicacin en el Internet http://www.youtube.com/watch? v=Wxg2HpDClO0 e_learning no lo es una educacion Presencial

DA NIELA _ZA NELLA DECEMBER 02, 201 3

Daniela Zanella Diamante/daniela907 Hola Margarita, comparto tu punto de vista en relacin a que los docentes debemos estar capacitados para realizar nuestro trabajo de forma correcta y fomentar el aprendizaje. Me gust mucho el video que compartiste, gracias

A NONY MOUS NOV EMBER 30, 201 3

THALIA GAONA ARREDONDO/THALIA De acuerdo estafa Cabero y los vdeos Sobre Que es ELerning, Como hacer Cursos en Este campo de la Enseanza Aprendizaje y en Preparacin de los Retos Que nos depara la Sociedad del Conocimiento comparto las Ventajas y Desventajas del BSG de ELerning he aqu coinciden Cual estafa Varios compaeros. VENTAJAS Distancias eliminacin, Incrementa el numero de Participantes, Flexibilidad Horaria, alternativa Diversos Mtodos de Enseanza, favorece INTERACCION Entre Alumnos, SEGUIMIENTO Y Tutoras Y minimizacin del los Costes, ESTO Entre Otros.

DESVENTAJAS o campos Que se Deben Cuidar, r e tos: Cuidar la ADECUADA Preparacin del alumno y verificar Que REALMENTE Aprende, La evaluation es la Etapa de Atencin Social, Contar aire adecuado personal, Cuidar la Sobrecarga de Informacin, Cuidar la NO equidad y Las differences Que existencial en el BSG de banda ancha y exisencia reales de tecnologia ... Un trinomio perfecto EDUCACION TECNOLOGIA + + ORGANIZAION (administracion) http://www.lsi.us.es/docs/doctorado/memorias/Marquez,% 20Jose% 20M.pdf

MA RISA DECEMBER 01 , 201 3

marisa liliana perez/ marisaliliana en primer lugar deseo expresar que es excelente la participacin de mis compaeros. Coincido con lo que GONZA LO GUTIERREZ/ GONZA , E-learning es un proceso que se desarrolla en forma electrnica, con ventajas y desventajas , y la principal creo que es la falta de conocimiento del manejo de las tecnologa, as que capacitarse a travs de la distancia no es para todos. excelente el video aportado!

A NONY MOUS DECEMBER 02, 201 3

Carmen Beatriz Torres Navas Carmen Betriz Torres Navas El e-Learning es un nuevo paradigma dirigido ms al aprendizaje, como lo indica su nombre. En la actualidad, es incluso considerado como sinnimo de educacin a distancia, que es ofrecida por muchas instituciones y universidades a nivel nacional e internacional por las facilidades que ofrece al difuminar las dimensiones espacio y tiempo, motivo por el cual se dice que transforma las sesiones de clases tradicionales entre cuatro paredes para convertirla en una realidad mvil y multifactica donde no se termina de definir consensuadamente las definiciones de educacin

abierta y a distancia, tal como lo expresa Arieto porque la enseanza abierta y a distancia es una expresin imprecisa a la que se pueden atribuir y de hecho se atribuyen muy diversos sentidos por lo cual lo denomin el bosque terminolgico al cual viene agregarse el e-Learning considerado para algunos autores como una extensin de la educacin a distancia o a decir de Arieto (2006) se empieza a reconocer que el e-learning es la evolucin natural de la educacin a distancia En el mismo orden de ideas, Salinas (2005) el eLearning es considerado como un instrumento a travs las distintas herramientas sncronas y asncronas a travs de la evolucin de la tecnologa donde el estudiante se convierte en el centro del proceso formativo, dejando de ser un receptor pasivo de la informacin, y por tanto desempea funciones activas para la construccin de los conocimientos. Independientemente de la concepcin del eLearning un factor importante es la autonoma del aprendizaje, ya que la tecnolgia por si sola con todos los recursos que pueda proveer no seran efectivas sin la participacin libre del intregante, llagando al punto de que en muchos casos hay cantidad de personas realizando este MOOC por el inters de aprender sin ninguna otra recompensa que no sea la autocapacitacin a fin de desarrollar las competencias exigidas por el entorno; en este sentido, el e-Learning es una oportunidad para actualizarnos de forma abierta y a distancia tal como lo manifest en uno de mis Tweets: Frente la incertidumbre de las vivencias de hoy el e-Learning es una opcin para la actualizacin.

DA NIELA _ZA NELLA NOV EMBER 30, 201 3

A NDRS DECEMBER 03, 201 3

Carlos Andrs Garca - CarlosAndres608 Me gustara detenerme en una de las caractersticas o ventajas que menciona Cabrero en su texto, cuando menciona que el E-learning favorece la interactividad entre profesoesr y estudiantes. Al respecto me encanta lo que dice esta nia >A dora Sv itak< en esta presentacin: "El aprendizaje entre
adultos y nios debera ser recproco"

Tal vez nos venga muy bien reflexionar un poco en ello. qu podemos aprender de los nios? y cmo podemos volver a pensar en grandes ideas, grandes sueos como antes lo hacamos?

GPOSA DA SE DECEMBER 01 , 201 3

A NONY MOUS DECEMBER 02, 201 3

Jose A. Peralta Siguiendo con el comentario de Luz Elena arias.LEA Lo que es y no es el e-Learning, ya sabemos que el trmino ha predominado entre otros usados como Educacin a Distancia, o teleformacin, a lo sumo todo es lo mismo: las nuevas tecnologas aplicadas a la educacin...el e-Learning no es el capricho de algunos chicos inteligentes y amantes de las tecnologa que quieren ensear lo que saben a travs de la web, lejos de esto , es una necesidad echa un mtodo de enseanza que llena un vaco, que crece y se fortalece al mismo ritmo que avanzan sus actuantes y las nuevas tecnologas Aqui le dejo este material interesante.!

A NONY MOUS NOV EMBER 30, 201 3

CLA UDIA MDEA NOV EMBER 25, 201 3

Claudia De Angelis- ClauEl objetivo del elearning es crear un espacio donde el aprendizaje tenga lugar de una manera mas conveniente, dinmica e interactiva, comparndolo con otros mtodos de enseanza aprendizaje. Ventajas: su asincron. Desventajas: creo que un poco de aisla,miento del alumno. Aqu les dejo un link, http://www.youtube.com/watch?v=O-nf4iHYsuQ

A NONY MOUS NOV EMBER 28, 201 3

Luz Elena Arias.LEA Teniendo en cuenta la definicin de Nayibe soraya sobre el E-Learning la podemos complementar con lo que dice Dettori: La ex presin de e-Learning ha sido
utilizada desde el principio con sentidos distintos; algunos autores indican con el trmino e-learning slo las ex periencias de formacin basadas en el uso de la red, otros, en cambio, incluy en aqu cualquier ex periencia que utiliza las

CLA UDIA MDEA NOV EMBER 25, 201 3

Claudia De Angelis- ClauTodos los aportes me parecieron muy valiosos, pero me qued pensando en el aporte de mi compaero Bruno Beltran. S es cierto que una de las virtudes del e-learning es generar un trabajo colaborativo entre docentes y alumnos. Pero solo este aspecto se torna positivo siempre y cuando el docente pueda interpretar que todo esto implica un cambio de metodologas. De lo contrario seguimos con aulas virtuales y

docentes tradicionales. Bueno este es un tema que tiene mucho debate...Bruno, un saludo cordial.

A NONY MOUS NOV EMBER 28, 201 3

Luz Elena arias.LEA E-Learning es una nueva forma de ensear y aprender pero no es un manual digitalizado. Se desarrolla en una plataforma virtual con un tutor on-line. Ofreciendo la ventaja de poder acceder a ella desde cualquier lugar y en cualquier momento. Podramos considerar una desventaja los problemas en la conectividad. LInk sobre los paradigmas del E-Learning http://www.youtube.com/watch? v=MoNxNbMYnE4&feature=youtu.be

LUCERO NOV EMBER 30, 201 3

Lucero Esther Martnez Npoles El e-learning es una modalidad de enseanza que permite acortar distancias espacio-temporales mediante una conexin a Internet y una computadora (u otros dispositivos), lo cual posibilita el acceso a innovadoras y diversas formas en las que puede llevarse a cabo el proceso de enseanza- aprendizaje. Una de las diversas ventajas que tiene es que el alumno puede acceder a los contenidos en cualquier momento, lo que le permite flexibilidad para agendar todas sus actividades: personales, profesionales y acadmicas. Por otro lado, parte de los vicios que he observado, es que algunas veces se ve ms el negocio, colocando como prioridad el dinero que se embolsan y no el desarrollo de productos de calidad, omitiendo eslabones en el proceso de diseo y desarrollo de contenidos e-lerning. Aqu les comparto los siguientes enlaces, esperando sean de su inters: http://goo.gl/DnEZRB http://goo.gl/yuGnmf

DE NOV EMBER 26, 201 3

Carlos Luis Gmez Valderrama El E-learning es el conjunto de recursos y actividades estructuradas que rene a las diferentes tecnologas y a los aspectos pedaggicos de la enseanza y el aprendizaje, que mejora el conocimiento y el desempeo de sus participantes, siendo los mismos los dueos de su propio proceso de aprendizaje a travs de la interaccin entre tutor-estudiante y estudiante-estudiante VENTAJAS: El E-learning por su flexibilidad, los estudiantes van a su propio ritmo de aprendizaje, generando autonoma en el proceso activo de construccin del conocimiento a travs la combinacin de diferentes materiales (auditivos, visuales y audiovisuales) facilitando la formacin grupal y colaborativa. Adems, ofrece diferentes herramientas de comunicacin sincrnica y asincrnica para los estudiantes y para los profesores. Entre otras. DESVENTAJA: Requiere de: Ms inversin de tiempo por parte del tutor/facilitador; Competencias tecnolgicas del tutor y estudiante Habilidades para el aprendizaje autnomo del estudiante, entre otras.

MJPOSTERA RO NOV EMBER 25, 201 3

Maria Julia Posteraro/ Maria Julia En la sociedad del conocimiento las nuevas Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC) desempean un papel esencial. Como resultado de la aplicacin de esas nuevas tecnologas al mbito de la educacin y de la formacin surge el e-learning, que segn definicin de la Comisin Europea es la utilizacin de las nuevas tecnologas multimediales y de Internet para mejorar la calidad del aprendizaje facilitando el acceso a recursos y servicios, as como los intercambios y la colaboracin a distancia.

XITINA M DECEMBER 02, 201 3

Conxita Montserrat Mar / Conxita Montserrat Mar Coincido plenamente con mi compaero Jorge Juan Ballesteros. El e-Learning no tiene porqu sustituir a la enseanza presencial. Dependiendo de las circustancias de cada caso concreto puede ser ms indicado el uso de una u otra. El blended Learning me parece tambin una excelente opcin, ya que permite combinar lo mejor de ambas. Encuentro especialmente interesante el concepto de "flipped classroom"

A LMA FLORES DECEMBER 02, 201 3

ALMA ALICIA FLORES MENDEZ Alma Flores

A NONY MOUS NOV EMBER 23, 201 3

Nayibe sanchez leon/nayibe soraya Es una Nueva singularidad de enseanza/aprendizaje por medio de las TIC y las ventajas del internet. Esta modalidad de formacin se caracteriza en permitir comunicacin entre tutor y alumnos sin necesidad de un espacio fsico y permitiendo un tener una relacin sincrnica y asincrnica, reduce distancia, ahorra dinero para los alumnos y en los ltimos aos ha sido una modalidad de formacin de mayor acogida para profesionales que trabajan y no tienen tiempo para desplazarse a una universidad.

JJBA LLESTEROS60 NOV EMBER 24, 201 3

Jorge Juan Ballesteros Alcal El E-Learning posibilita acceder a la formacin especializada a muchas personas que, de otra forma (por cuestiones geogrficas, temporales o, como es mi caso, bsicamente laborales ) no podramos formarnos en determinadas reas. Por

lo general se contrapone el E-learning a la enseanza presencial como si el uno fuera a sustituir a la otra. Creo que es una equivocacin y que ambas pueden y deben coexistir complementndose mutuamente. Incluso creo que, en algunos casos, la combinacin de ellas me parece un modelo interesante y con gran potencial. se habla ya no de E-Learning, sino de B-Learning (Blended Learning) Les dejo un vdeo explicando el concepto de BLearning

HERNA N DECEMBER 01 , 201 3

HERNAN JOSE AQUINO CHOQUE / heraquich completamente de acuerdo con Maria Julia Posteraro, quiero aadir a traves de este enlace de la UNED http://observatoriotecedu.uned.ac.cr/index.php/actualidad/educaciona-distancia/99-e-learning.html?start=2

A NONY MOUS DECEMBER 02, 201 3

THALIA GAONA ARREDONDO/THALIA Gabriel Rafael Grillet Moreno indica un aspecto interesante la constante evolucin de Elerning agregara a ello la velocidad y la diversidad de herramientas que pareciera que nos rebasa constantemente. Deberemos ser selectivos y actualizarnos constantemente

A NONY MOUS DECEMBER 02, 201 3

Victoria Gutirrez R. Qu es e-learning? Una nueva forma de aprender utilizando el internet donde haces uso de las Tecnologas de la Informacin y Comunicacin

MA RGA RITA DECEMBER 03, 201 3

Margarita Lpez

A NONY MOUS DECEMBER 02, 201 3

Pablo Tejada/ptejada El E-learning es una innovadora forma de aprender y ensear, que utiliza la informacin, la comunicacin y la tecnologa para actualizar y formar a personas desde cualquier parte del mundo a cualquier hora. No es e-learning Ventajas del e-learning: Mayor flexibilidad: Facilidad de acceso: Reduccin de los tiempos de aprendizaje. Aumento de la retencin. Compatibilidad de actividades. Comodidad. Posibilidad de actualizacin inmediata de los contenidos de los cursos. Reduccin de costos. Formacin personalizada. Seguimiento exhaustivo del proceso de formacin.

A NONY MOUS DECEMBER 02,

Carmen Torres

201 3

Estoy totalmente de acuerdo contigo Juan Chileno cuando te refieres a la promocin de la autonoma del aprendizaje, pero tambin se enfrenta a su contrapartida la desmotivacin generada por la incertidumbre que se enfrentan los inmigrantes digitales quienes estn luchando por reducir esa brecha digital pero se enfrenta, muchas veces solo y sin ayuda al e-Learning y por falta de una comunicacin asertiva del tutor virtual desfallecen en su intento y eso genera un alto grado de desercin en los curso virtuales

DE NOV EMBER 26, 201 3

Carlos Luis Gmez Valderrama Coincido con la opinin de Jorge Juan Ballestero y la completo con la de Juan Quintana. Que el Elearning posibilita a la formacin especializada a aquellos que no podemos por diferentes circunstancias, rompiendo las barreras para acceder libremente al conocimiento

A LMA FLORES DECEMBER 02, 201 3

ALMA ALICIA FLORES MENDEZ ALMA FLORES.

JOSE DECEMBER 02, 201 3

Jos A. Hernndez/jalhernandez e-learning es una modalidad educativa novedosa que nos permite utilizar las TIC en el proceso enseanza-aprendizaje; Adems en este proceso podemos utilizar la web 2.0, sobre todo sitios conocidos como LMS (Learning Management System) as como sitios similares de contenido

como CMS, LCMS. Les comparto este mapa mental sobre el tema, adems les compart el link de un video sobre el tema. http://www.youtube.com/watch? v=qJLC5BZcz_Y&feature=c4-overviewvl&list=PL_TX4QSPfBbS60zu2cU6jDzUx480oV0EX

A NONY MOUS NOV EMBER 29, 201 3

Celia Virginia Snchez Meza/Virginia Me falto comentar en mi anterior participacin que realmente me gusto mucho esta aplicacin y la actividad. En cada intervencin de mis compaeros repase sobre el e-learning y en cada ocasin una contribucin que multiplica el aprendizaje. Quiero compartir otra referencia interesante sobre el e-learning 2.0 escrito por Julio Barroso y Julio Cabero.

MJPOSTERA RO NOV EMBER 26, 201 3

Maria Julia Posteraro/ Maria Julia Coincido con la opinin de Nayibe Soraya, y encuentro como una de las grandes ventajas de esta modalidad que permite manejar libremente los tiempos. Tambin me atrae la posibilidad de conectarme con gente de lugares diversos; creo que esta interaccin es muy enriquecedora. Como

desventaja, para algunas personas, podra ser el hecho de no tener la constancia de sentarse solos frente a la computadora, ya que se requiere tener cierta disciplina.

A NONY MOUS NOV EMBER 30, 201 3

Sylvia Hernandez -Sylvia El e-learning es una herramienta para transferir aprendizajes a travs de la web. Nos permiten adquirir conocimiento desde nuestros hogares y a travs del ordenador. Ventajas es que puedo tomar cursos que no se ofrecen en mi pas e interactuar y aprender incluso colaborar con otras personas a travs del mundo. Una de las desventajas es que las personas tienen que ser autodisciplinadas. Necesitas un equipo.

A NONY MOUS DECEMBER 02, 201 3

Mario Meja Valencia-Mario Meja Valencia La aportacin de nuestro compaero Carlos Augusto Azaero Estrada me parece excelente, pero me llama la atencin principalmente el punto de las desventajas, donde menciona la falta de tutores formados en el rea de la virtualidad, algo que no he ledo en dems participaciones y que hasta ahora tampoco lo haba considerado, a lo que yo agregara la necesidad de orientar a los alumnos en el manejo de su tiempo, elaboracin de horarios, estrategias de aprendizaje eficaces que ellos pueden aplicar en el estudio en lnea, ya que muchos de los alumnos que recurren a esta

modalidad de aprendizaje son trabajadores que ya cuentan con la responsabilidad de un hogar y que sus mltiples compromisos en ocasiones les impiden dedicar tiempo a su estudio.

A NONY MOUS NOV EMBER 29, 201 3

Jorge Juan Ballesteros Alcal Coincido con los compaeros Carlos Luis Gmez Valderrama y Carlos Augusto Azaero en que el E-Learning permite, en principio, que el alumno adopte su propio ritmo de aprendizaje. No obstante, estoy observando con demasiada frecuencia en el entorno formativo en el que me muevo que quienes plantean los cursos estn ajustando lo tiempos excesivamente. Hace poco me encontr un curso en el que, en la gua del alumnado, se deca que se estimaba una dedicacin de 4 horas diarias durante el periodo de dos meses . Con esa temporalizacin creo que esa flexiblidad pretendida del E-Learning no se produce. En el ejemplo, citado creo que habra que extender el periodo temporal de realizacin del curso, aunque no tanto que hiciera que los alumnos se confiaran demasiado. Quizs sera interesante reflexionar sobre cul sera el tiempo mximo de dedicacin diaria que debera tener un curso de E.-Learning para que, realmente cada persona pudiera seguir el curso a "su ritmo"

PENSIL45 DECEMBER 02, 201 3

Paula O Perna de Colmenrez/Paula O.Perna de C... Ciertamente como dice nayibe soraya, el elearning es til a quienes no pueden desplazarse a la universidad, pero tambin es indudable que en la Formacin continua de cualquier profesional representa la primera opcin y la ms idonea para un participante adulto y y capaz de autorregularse.

A NONY MOUS DECEMBER 01 , 201 3

Juan Chileno Milla / Juan Flumencio Ubicuidad y sobre todo la comunicacin son los dos elementos a destacar en la intervencin de Daniela Zanella Diamante

A NONY MOUS NOV EMBER 30, 201 3

JORGE JUAN Ballesteros Alcal/CARLOS AUGUSTO Azaero Estrada muy interesante tu opinin Jorge Juan; tanto la enseanza, presencial, e-learning, b-learning son modalidades de enseanza-aprendizaje cuyo objetivo es compartir experiencias educativas, que difieren una de la otra en su organizacin y administracin. En e-learning los contenidos son expuestos en una plataforma en internet, el aprendizaje se d en forma colaborativa con un cronograma de estudio flexible a ritmo del alumno la interaccin entre docente y alumnos se da exclusivamente en el espacio virtual En blearning centrada tambin en el alumno, es la combinacin del aula presencial con e-learning, con un cronograma rgido de presencia en un lugar especfico de estudio, hay ms interaccin en el espacio virtual de la plataforma, promueve la lectura comprensiva, se requiere la participacin activa de docentes, tutores, monitores. La interaccin entre docentes y alumnos se puede dar con sesiones presenciales.

A NONY MOUS DECEMBER 01 ,

Srgio Leal - SergioLeal

201 3

Comparto lo siguiente video acerca de los paradigmas de e-Learning que me gusta.

A NONY MOUS DECEMBER 02, 201 3

Mario Meja Valencia - Mario Meja valencia Estoy completamente de acuerdo con la aportacin de nuestra colega Lucero Esther Martnez Npoles, ya que en la prctica cotidiana nos encontramos a muchas empresas dedicadas al desarrollo de cursos en lnea que lo que priorizan son las ganancias econmicas y no los resultados acadmicos que pretenden lograr en sus cursos. Existen muchas veces malas planeaciones para el desarrollo de los cursos, y un desconocimiento de la importancia de tener equipos multidisciplinarios para la elaboracin de los mismos, lo que ocasiona una deficiencia en el material y por ende que los objetivos que se pretenden alcanzar nunca se logren realizar. Tambin suele suceder que los objetivos no son coherentes con el material desarrollado, llmense contenido de estudio, actividades de aprendizaje o evaluaciones finales. Todo esto da como resultado final que los alumnos tengan una mala imagen de la educacin a distancia y pierdan la motivacin e inters de continuar participando en ellos.

MA RIA JE DECEMBER 01 , 201 3

Mariaje Gamboa Zabalo/MariajeGamboaZ en mi opinin el elearning es una nueva forma de

adquirir conocimiento y habilidades y se diferencia de anteriores formas en que su caracterstica principal es compartir contenido, colaborando en el aprendizaje tanto el tutor como los propios estudiantes. Es por tanto un cambio cultural que pasa del individualismo a la colaboracin, y no es tecnologa meramente aunque si ha sido posible gracias a las nuevas tecnologas. aunque creo que tiene muchas ventajas la principal para mi es la flexibilidad que ofrece

A NONY MOUS DECEMBER 02, 201 3

pablo tejada/ma.cris Con respecto al comentario de Ma. Cristina, creo que el elearning puede abrir nuevas oportunidades pero hay factores que aun con polticas de gobierno concretas y visionarias no alcanzaran sino a la inclusin de ciertos grupos, pero no creo que se deba hablar de una inclusin macro, a nivel general y abierto

A NONY MOUS NOV EMBER 29, 201 3

Rosa Martha Lpez-Rosa Martha Hola a todos. Este es un video que se elabor para un trabajo, y me gustaria compartirlo. https://www.youtube.com/watch?v=u43w_GaZAk

A NDRS DECEMBER 03, 201 3

Carlos Andrs Garca /CarlosAndres608 Tambin comparto la idea y experiecencia de que el e-learning, la educacin a distancia y/o autodidctica al unirse con las clases o talleres presenciales (formales o no) nos brinda muy buenos resultados y nos permite afianzar mejor el conocimiento en muchas ocasiones. De igual manera es bueno recordar que cada persona aprende y aprehende de una manera particular y en cada caso se le facilitarn ciertos procesos y actividades ms que otros.

A NONY MOUS NOV EMBER 25, 201 3

Gustavo Trinitario/gusphjo Cumplementado lo que indica Maria Julia Posteraro, se podria indicar que tambien dada la gran oferta sobre la utilizacion para la capacitacion del e-learning los tiempos de cual disponemos son cortos, creo que es ahi, uno de los paradigmas que se presentan. Ademas, por ser una tegnologica relativamente nueva todos nos estamos aconstumbrando / Capacitado para poder utilizarlas de la manera mas adecuada.

LUCERO DECEMBER 02, 201 3

Lucero Esther Martnez Npoles Mario Meja, tocas un punto muy importante, en un proceso en donde hay una mala planeacin y comunicacin, se desvirtan todo el trabajo, y el producto final ya no se parece en nada a lo planeado. Creo que es importante que no

perdamos de vista que justo esta parte de la planeacin, gestin de recursos, conformar el equipo multidisciplinario y fomentar la comunicacin efectiva durante todo el proceso es la base donde se construir todo el trabajo, por lo que debe de estar muy bien cimentada.

A LMA FLORES DECEMBER 02, 201 3

A NONY MOUS NOV EMBER 25, 201 3

Gustavo Trinitario/gusphjo Estos nuevos ambientes donde se pueden aprendes, en formar sincronica, asincronicas, a distancia y horarios donde cada uno dispone. Utilizacion de tegnologias de la comunicacion y las redes de comunicaciones gracias a la red internet

CECILIA BV ERA DECEMBER 02, 201 3

ceciliabvera E-learning un procesos de enseanza y de aprendizaje que se lleva a cabo por medio de Internet, caracterizados por la educain a

distancia, pero con el predominio de una comunicacin tanto sncrona como asncrona, a travs de la cual se lleva a cabo una interaccin didctica continuada. El alumno pasa a ser el centro de la formacin, al tener que autogestionar su aprendizaje, con ayuda de tutores y compaeros. Pone en juego diversas herramientas y asistentes tecnolgicos que permiten el acercamiento del profesor al alumno y del alumno al profesor en un proceso de enseanza y de aprendizaje mutuo, se basa en el aprendizaje colaborativo.

http://www.youtube.com/watch? v=mKdzAMeDHYI

MA RGA RITA DECEMBER 03, 201 3

Margarita Lpez

A NONY MOUS DECEMBER 01 , 201 3

Srgio Leal - SergioLeal CC-BY-SA-3.0 (http://creativecommons.org/licenses/bysa/3.0)

DA NIELA _ZA NELLA NOV EMBER 30, 201 3

Daniela Zanella Diamante / daniela907 Les comparto mi intervencin en una imagen y el enlace:

A NONY MOUS DECEMBER 02, 201 3

Mario Meja Valencia - Mario Meja Valencia El e-learning es un complemento de la enseanza tradicional, que la enriquece y complementa valindose de las tecnologas de la informacin y comunicacin en el proceso de enseanzaaprendizaje, generando con ello una alternativa educativa, que permite, entre otras cosas: diversificar la oferta educativa atendiendo las necesidades actuales de educacin, favorecer la igualdad de oportunidades de las personas, fomentar el autoaprendizaje, generar una mayor interactividad entre los docentes y los estudiantes, el acceso a la informacin en cualquier lugar del mundo y a cualquier hora, la interaccin con el

mundo tanto sincrnica como asincrnicamente y contar con tutores o contenido formativo interactivo para validacin del aprendizaje. Dentro de las desventajas podemos mencionar, la falta de auto-disciplina del alumnado que requiere la educacin a distancia, la falta de tecnologa involucrada, ya que algunas personas no tienen acceso a una computadora o conexin a Internet, la falta de conocimiento por parte del alumnado en el uso de las nuevas tecnologas de la informacin o la resistencia que presentan a usarlas, la ideologa que se tiene en algunos lugares acerca de que la educacin presencial es mejor, etctera.

A NONY MOUS DECEMBER 01 , 201 3

Srgio Leal - SergioLeal Es importante diversificar en el proceso de enseanza-aprendizaje y Daniella Ziamante para enviar su contribucin a travs de una imagen hecha a mano es el reflejo de esto. Felicitaciones. En cuanto al contenido estoy de acuerdo con qu presenta.

MA RIA JE DECEMBER 01 , 201 3

Mariaje Gamboa Zabalo/MariajeGamboaZ Muy interesantes las opiniones y algunos videos

muy grficos, me ha gustado las 10 formas de definir el elearning de Yudith, la opinin de Carlos de que va ms all de las aulas (aprendizaje permanente) y como Jaime soy seguidora de Dolores Reig. difiero al igual que Marisa sobre la opinin de Cristina Cardoso que dice que permite la inclusin, y como dice Marisa no siempre hay medios tecnolgicos y yo aado ni tampoco cultura de aprendizaje en muchos pases incluso de los que se consideran desarrollados

CECILIA BV ERA DECEMBER 02, 201 3

ceciliabvera Les dejo otro link sobre e-learning http://www.youtube.com/watch? v=KZOCsJAH3GE

A NONY MOUS DECEMBER 02, 201 3

pablo tejada/carmen torres comparto algunos aspectos de su exposicin, pero tambin aportara que el e-learning no solo es autocapacitarse sino formarse tambin, desde su inicio hasta la fecha actual la tecnologa ha cambiado tanto que permite ahora usar esta como alternativa para crear, negociar, formarse y hacer un estilo de vida, que ha abierto nuevamente la oportunidad de investigar, indagar claro con mayor rapidez, retornando al esquema de investigacin y amplindose el esquema para aportar, opinar, criticar, razonar y nutrirse de informacin que en una aula de clase no podra, al intercambiar informacin con una personas en el otro lado del mundo.

MA RGA RITA DECEMBER 03, 201 3

Margarita Lpez

DA NIELA _ZA NELLA DECEMBER 02, 201 3

Daniela Zanella Diamante / daniela907 Muchas gracias Sergio, me alegra te haya gustado mi forma de presentar mi opinin. Saludos

A LMA FLORES DECEMBER 02, 201 3

Alma Alicia Flores Mndez/alma flores

http://padlet.com/wall/seminario-elearning

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