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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTN

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA QUMICA


CURSO DE DISEO Y EVALUACIN DE PROCESOS
INFORME DE LABORATORIO 5 - 20113
PROGRAMAS EN VISUAL BASIC
Luis Felipe Miranda Z.
PROBLEMA 1
Desarrolle un Programa en Visual Basic para determinar los clculos de
vaporizacin instantnea (Flash) isotrmico, empleando para la iteracin el
mtodo de Newton Raphson.
Este programa deber ingresar los siguientes valores: nmero de componentes
de la mezcla, conjunto de fracciones molares en la alimentacin, conjunto de
valores de las constantes de equilibrio. El programa calcular: flujo molar del
vapor as como el conjunto de fracciones molares del lquido y del vapor.
Evale su programa con el siguiente grupo de valores correspondiente a una
corriente de gas natural que se encuentra a 1600 psia y 120 F:
Nmero

Componente

Fraccin
molar

Const.
Equilibrio

Dixido de
carbono

0,0046

1,65

Metano

0,8345

3,09

Etano

0,0381

0,72

Propano

0,0163

0,39

Isobutano

0,0050

0,21

n-Butano

0,0074

0,175

Pentanos

0,0287

0,093

Hexanos

0,0220

0,065

Heptanos

0,0434

0,036

Fuente.- Carnahan-Luther-Wilkes, p.204.


PROBLEMA 2
Compone
nte
propano
n - butano
npentano
n - hexano

Zi
0,1
0,2
0,3
0,4

Redacte un Programa en Visual Basic que calcule el


punto de roco y el punto de burbuja de una mezcla de
sustancias que se encuentran en condiciones de
equilibrio lquido-vapor. Las constantes de equilibrio de
fases se podrn correlacionar empleando la ecuacin
de Antoine.

Aplique dicho programa a la siguiente mezcla:


Para determinar las constantes de la ecuacin de Antoine puede emplear los
siguientes datos:

T
30
80
160

Propano
1,6
3,55
7,6

nbutano
0,49
1,35
3,9

n -pentano
0,15
0,56
2,1

n - hexano
0,054
0-25
1,2

PROBLEMA 3
Elabore un programa en Visual Basic que calcule la vaporizacin instantnea
(flash) no isotrmica de una mezcla que se encuentra en condiciones de
equilibrio lquido vapor. Este Programa deber incorporar el programa del
problema 2 para calcular el punto de roco y el punto de burbuja, previamente.
Podr asumir como un estimado inicial de la temperatura el valor promedio
entre ambos. En este caso se conoce la composicin de la alimentacin, la
fraccin vaporizada y se busca determinar la temperatura. Emplee el mtodo
de Newton Raphson para las iteraciones y se puede basar en los apuntes
proporcionados sobre el tema. Recuerde que en este caso la variable de
iteracin es la temperatura.
PROBLEMA 4
Se emplea un intercambiador de calor para calentar una corriente de fluido que
ingresa a T1 y sale a T2, teniendo un flujo msico de m. Esto se consigue
condensando continuamente vapor en el casco del intercambiador, en el que
se mantiene la temperatura del vapor y su condensado constante a Ts.
Integrando el balance de calor en un elemento diferencial de longitud, la
longitud del intercambiador se determina por la ecuacin:
(1)
Donde D es el dimetro del tubo.
calor es dado por la correlacin:

El coeficiente global de transferencia de


(2)

Donde Cp, y k corresponden a la capacidad calorfica, viscosidad y


conductividad trmica, respectivamente, siendo todos ellos funcin de la
temperatura T. Es importante verificar la consistencia de las unidades en las
ecuaciones.
Elabore un programa en Visual Basic que lea valores de m, T1, T2, Ts y D. Este
programa deber tener incorporada funciones que calculen los valores de

capacidad calorfica, viscosidad y conductividad trmica (encontradas en tarea


anterior). Para la integracin de la ecuacin (1) puede emplear el mtodo de
Simpson.
Para una solucin aproximada, asuma un valor promedio de temperatura
(T1+T2)/2. El programa deber estimar el error cometido en esta
simplificacin.
Pruebe el programa con los siguientes datos:
Dixido de Carbono (gas)

Etilen glicol (lquido)

Flujo msico, m, lb/h

22,5

45000

T1, F

60

T2, F

280 y 500

90 y 180

Ts, F

550

250

D, pulg

0,495

1,032

Cp, BTU/lb/F

0,251+3,46e-5 T 14400/
(T+460)2

0,53 + 0,00065 T

K, BTU/h/ft/F

De problema 8

0,153 (constante)

Visc., lb/ft/h

0,0332[(T+460)/460]0,935

De problema 8

Fuente.- Carnahan Luther Wilkes, p. 133.

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