Escuela Preparatoria Oficial Nmero 82 Jos Revueltas HAY QUE ALCANZAR LA EXALTACIN VERDADERA, PERO PARA LOGRARLO HAY

Y QUE SER SERENOS SIN PRISAS, TRABAJAR, ESTUDIAR Y DISCIPLINARSE

Nombr ! " #r$b$%o& Vdeos Docume tales ! "i#ro

$ "a %ele&tira a ' "a Revoluci( de la ) teli*e cia "a sociedad i / %elediri*ida +,omo Vide s ' -artori' .iova

Nombr ! "$ A"'m($& Jaimes ,er 0 de1 Paola Estefa a )$# r*$& Com'(*+$+*,( - So+* !$!

Pro. /or& 2er a do %apa %apa

%ercer -emestre

.rupo3 4

TURNO )ATUTINO

I(#ro!'++*,(

Estos vdeos os e5plica u poco m0s acerca de lo 6ue e 7o! e da ta to como e la sociedad ! e uestra ruti a' 6ue os i dica temas de importa cia para as resolver respecto a la de c(mo sucede tales la aclarar ciertas dudas o al*u a pre*u tas 6ue se de#e ma!ora de ocasio es e casos como e este prese te8 Estos dos vdeos 6ue se tomaro e cue ta para reali1ar este e sa!o e i tercala te ie do u a relaci( clara ! u a visi( a tomar cierta co cie cia de temas importa tes ! u os 6ue o se co oce ! al sa#er !a la realidad te er u a idea de c(mo poder e te derlo me9or8 :0s 6ue ada el o#te er u cierto co ocimie to de estos temas lle*a do a ecesitamos i formaci(

lo pri cipal 6ue de#emos sa#er ta to como a futuro e

reali1aci( de al*u os pro!ectos o situacio es !a co ocidas ! desco ocidas e

co clusio es ! toma do e cue ta la importa cia de ellos8 ;s esa situaci( cue ta ! e como ta to e lo perso al ! e lo social' como el po er e ! a co siderar a te diversas

pr0ctica dic7os procesos a reali1ar

cuestio es' es importa te 7acer os co ocer m0s a fo do e temas 6ue o so mu! dados a retomar' !<o profu di1ar dic7a i vesti*aci( 8 -e resume aclara do al*u os pu tos importa tes ! u o#9etivo a reali1ar so#re los ! las 6ue viero estos vdeos8

D /$rro""o
Retoma do e c(mo puede la i form0tica' el i ter et ! la ro#(tica co respecto al para crear al*o 6ue pueda 7acer !

desarrollo de la i teli*e cia 7uma a es co ocer' po er e pr0ctica' apre der ! lo*rar los o#9etivos de esos co ocimie tos vi cular m0s pre*u tas a crear al*o m0s ! m0s sofisticado8 E el vdeo se muestra ciertos e9emplos de c(mo u i ve to o tra sformaci( de al*o da paso a producirse despus al*o me9or ! m0s claro para as facilitar dic7a cuesti( 8 E ocasio es como el i ter et o redes sociales 7ace 6ue uestras relacio es de amistad etc8 -ea m0s cerca as a pesar de la dista cia poderse comu icar o 7acer lle*ar me sa9es8 =ada me9oramie to de pro!ectos es la e trada a u mu do uevo o difere te8 "a relaci( e5iste te e tre los trmi os de i teli*e cia' i formaci( ! co ocimie to tie e dic7a e pu to de partida como el co ocimie to i icial a so#resalir co i teli*e cia crea do la i formaci( suficie te para as poderse llevar aca#o8 Nuevas visio es ! uevas creacio es forma do u me9oramie to e la comu idad ! e lo perso al8 E pro*resos 6ue se come ta ta to como i telectuales' morales' fsicos' sociales ! culturales e 6ue practica el tele&ver e como refere cia e las perso as la ci#er ave*aci( > da u a pre*u ta 6ue se toma

#uscar si es posi#le te er ava ces de ma!ores pro*resos'

au 6ue vie e sie do al*o parecido e dismi uir o aume tar posi#ilidades de te er m0s ava ces creo 6ue es m0s comple9o variar las posi#ilidades de ver la realidad ! come 1ar a te er la visi( de crear al*o difere te ! as poder a ali1ar cam#ios 6ue #e eficie aceptaci( si a todos8 E tor o a las repercusio es sociales 6ue 7a te ido la la televisi( ' la total falta de lmites de lo 6ue aparece e

cuestio amie to de sus co te idos ! el modo e 6ue los *o#ier os 7a utili1ado los medios de comu icaci( para ma ipular a las masas8 ; ima*e ' e la 6ue se descri#e el proceso por el cual se 7a i corporado a#iertame te la televisi( e la vida diaria de ser 7uma o' la i flue cia 6ue tie e e tre la i?e1' u a *e eraci( educada por ! para la televisi( ' los video9ue*os ! fi alme te ) ter et ' fre te a la ause cia de ra1o amie to ! esfuer1o i telectual 6ue provoca la televisi( 8

=o tra la co solidaci( de u a sociedad #asada e la ima*e ! domi ada por la cultura de lo visual' la cultura audio&visual destru!e la capacidad de a#stracci( ' la crtica de las ideas ! u empo#recimie to letal e el proceso de e te der ! co ocer 6ue posee el 7om#re8 Despertar de lo 6ue provoca los medios de comu icaci( a?o tras ta tos a?os de cero realidad compre dida8 No trata de suavi1ar los ar*ume tos' m0s #ie al co trario' e te der co cada frase ! cada idea8 E9ecutar la crtica si olvidar la televisi( 8 No desespera al lector co ar*ume tos radicales' e*ativos ! si soluci( 8 "a i te ci( real co siste e advertir os del i me so pote cial e*ativo 6ue

posee los medios visuales pero por otro lado reco oce tam#i la parte positiva 6ue puede aprovec7ar la sociedad de estos ava ces8 "a i formaci( prese tada por los medios se e cue tra desco te5tuali1ada' so#re el

ma ipulada ! *e erada e #ase a u os i tereses propios la televisi(

resto de medios de comu icaci( ' ofrecie do dos peli*rosos tipos de i formaci( & la su# i formaci( ! la desi formaci( 0 "a primera se refiere a la falta de datos suficie tes para formar u a opi i( s(lida ! la se*u da a la ma ipulaci( ! distorsi( de los me sa9es por motivos i teresados por parte de los emisores8 ; esto 7a! 6ue a?adirle 6ue las oticias de#e ser cada ve1 m0s ese ciales' m0s i teresa tes' m0s llamativas' para poder atraer la ate ci( pr0ctico ! se cillo8 Nos muestra la realidad de u a sociedad idioti1ada por las pro!eccio es' el video docume tal de =a al -eis de Julio' muestra el domi io 6ue tie e e :5ico las televisoras3 %elevisa ! %V ;1teca so#re la ma ipulaci( de la i formaci( ' e9ercie do u poder e complicidad co el Estado8 "a ma!ora de la sociedad a si*ue e a alfa#etismo 6ue i dica 6ue o puede compre der u te5to8 del 6ue a ali1a la i formaci( ! la co vierte e supuestas creacio es as como *uiarse a los m0s

Esco de los verdaderos pro#lemas del pas' es u a televisi( 6ue o discute la po#re1a e :5ico' o discute la impu idad seleccio a a sus voces e u a televisi( mu! com de fue tes ! a7 reduce la visi( del pas8 "os oticieros tie e m0s relaci( co el espect0culo 6ue co el periodismo' "a televisi( es la autoridad de la ima*e !a 6ue creemos lo 6ue vemos8 ; travs del cual e5po e la cruda ! 7asta *rotesca realidad' ! la eficacia i cuestio a#le de estos medios' del co trol de la %elevisi( los 0m#itos de esta sociedad me5ica a8 @ docume tal i dispe sa#le para e te der el papel de la televisi( e la fallida tra sici( a la democracia e :5ico' 6ue cue ta co las calificadas opi io es del periodista Je aro Villamil' los se adores Javier =orral ! :a uel Aarttlet ! el ma*istrado del tri#u al electoral del D2 Pedro Rivas8 "a i flue cia de la televisi( e la sociedad moder a ! las co secue cias 6ue se deriva 8 Propo er ar*ume tos 6ue sacude despere1arse al msculo del pe samie to8 "o 6ue se prete de es a*itar las co cie cias adormecidas' leva tar los p0rpados cados de los i dividuos 6ue ro ca el sue?o de la complace cia8 -u crtica si demo i1ar la televisi( 8 No desespera al lector co e*ativos ! si soluci( 8 -u i te ci( real co siste e advertir os del i me so pote cial e*ativo 6ue ar*ume tos radicales' las co cie cias ! o#li*a a :e5ica a' emplea ma* ficame te u recue to de 7ec7os 7ist(ricos de la i cide cia directa e todos

posee los medios visuales pero por otro lado reco oce tam#i la parte positiva 6ue puede aprovec7ar la sociedad de estos ava ces8 E el li#ro se 7a#la de c(mo se 7a impuesto la televisi( so#re el resto de medios de comu icaci( ' ofrecie do dos peli*rosos tipos de i formaci( 3 la su i formaci( ! la desi formaci( 0 "a primera se refiere a la falta de datos suficie tes para formar u a opi i( s(lida ! la se*u da a la ma ipulaci( ! distorsi( de los me sa9es por motivos i teresados por parte de los emisores8

Esta *uerra por captar el foco de i ters del espectador termi a desvirtua do la i formaci( ! co virti dola e u des7ec7o 6ue uestro cere#ro admite como vlido y lo acepta sin rechistar. Adems, lo que no sale en televisin, no existe. El resultado de este proceso de id ioti1aci( masiva se traduce e u a prdida de capacidad de decisi( u fu dame tada8 :ie tras la realidad se complica' las i?o recurre te8 Nos me tes se simplifica ! osotros estamos cuida do a u video& i?o 6ue o crece' adulto 6ue se co fi*ura para toda la vida como u demos de#ilitado' o solo e e co tramos a te u su capacidad de te er u a

opi i( aut( oma si o tam#i e clave de prdida de comu idad ". %am#i 7a#la de la Red como u a ueva oportu idad de desarrollo para el ser 7uma o' si em#ar*o' duda de 6ue la utilidad de esta 7erramie ta lle*ue m0s le9os 6ue la televisi( 8
-e re#ela co tra la falta de esfuer1o me tal 6ue provie e de la televisi( ! 6ue se traslada a ) ter et como si se tratara de u simple e9ercicio de traspaso eve tual8 Nos dice 6ue a pesar del u iverso de posi#ilidades 6ue ofrece la Red' vamos a se*uir sie do i dividuos a#sor#idos por el poder de la ima*e f0cil8

B efectivame te' ) ter et se 7a co vertido e u oca o de i formaci( 6ue os i u da cada ve1 6ue accedemos a l media te el simple 7ec7o de a#rir el ave*ador8 Pero a7ora !a o depe demos de los i tereses eco (micos de las empresas privadas o de los i tereses polticos de los *o#ier os' 6ue co la televisi( e co traro u e5cele te modo de ma ipular os a su a to9o8 =ada ve1 6ue e tramos e la Red se os a#re u mu do de posi#ilidades i fi ito' 6ue se co stru!e co porcio es de mltiples realidades' creadas por umerosas perso alidades8 -e me1cla todo tipo de i tereses' o#viame te tam#i los eco (micos ! los polticos pero' flota > e i*ualdad de co dicio es co respecto a los dem0s8 -artori alerta de la saturaci( 6ue puede lle*ar a provocar ) ter et8

"a Red os permite o#servar' comparar' a ali1ar ! co struir opi io es #asadas e mltiples fue tes de i formaci( 6ue se *e era partie do desde la me te mas privile*iada 7asta el i dividuo 6ue se e cue tra e el polo opuesto8 -i superamos el peli*ro del e5ceso de i formaci( ! volvemos a la pala#ra escrita' te dremos el poder de ser perso as co me os posi#ilidades de ser ma ipulados8 ) dividuos co capacidad de decisi( #asada e la ra1( ! o e el e *a?o de la visi( 6ue muestra la televisi( 8 Vivimos i mersos e la era de la i formaci( ! estamos m0s dispuestos 6ue u ca para aprovec7ar esa ve ta9a8 ) ter et te e se?a a dudar' a a ali1ar' a #uscar !' la ma!ora de las veces' a e co trar8 No te creas ada si co trastarlo' i si6uiera este mismo #lo*8 =ree a los 6ue #usca la verdad8 ,u!e de los 6ue ase*ura 7a#erla e co trado8 -o#re todo si te lo dice detr0s de u a pa talla de televisi( 8 Pasa do a otro tema como el 6ue se muestra e el se*u do video de la Visio es del 2uturo + "a revoluci( estuviera de la ) teli*e cia u mu do do de los 7uma os uestro propio mero de co ectados de forma directa co sus orde adores !

fri*orfico pudiera 7acer la compra a travs de ) ter et *racias al uestra tar9eta de crdito8 @ la i visi#ilidad e5iste 8 mu do do de

o e5iste la e fermedad' do de

7a#laremos a las cosas ! stas os respo der0 ' o do de la tele tra sportaci( !

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"a Red os permite o#servar' comparar' a ali1ar ! co struir opi io es #asadas e mltiples fue tes de i formaci( 6ue se *e era partie do desde la me te m0s privile*iada 7asta el i dividuo 6ue se e cue tra e otra situaci( 8 -i superamos el peli*ro del e5ceso de i formaci( ! volvemos a la pala#ra escrita' te dremos el poder de ser perso as co me os posi#ilidades de ser ma ipulados8 ) dividuos co capacidad de decisi( #asada e la ra1( ! o e el e *a?o de la visi( 6ue muestra la televisi( 8

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