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N
Competência
ota
1
Demonstrar domínio da norma culta da língua escrita. 2.0
.
Compreender a proposta da redação e aplicar conceito das várias
2
áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites 2.0
.
estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos,
2.0
. opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
4 Demonstrar conhecimento dos mecanismos lingüísticos necessários
2.0
. para a construção da argumentação.
Elaborar a proposta de solução para o problema abordado, mostrando
5
respeito aos valores humanos e considerando a diversidade 2.0
.
sociocultural.
Por que - Pode ser usado com o sentido de “por qual razão” ou “por qual
motivo”, e trata-se da junção da preposição por + o pronome interrogativo
que:
Exemplos: Não sei por que não quis ficar até mais tarde.
Por que ficar até mais tarde?
Exemplos: A rua por que passei ontem não era parecida com essa!
Quando votarmos, que seja por que nos próximos anos possamos ver mais
obras.
Exemplos: Vou fazer mais um trabalho porque tenho que entregar amanhã.
(conjunção)
Não faça mal a ninguém porque não façam a você. (finalidade)