ESCUELA LAGO RUPANCO

EVALUACIN CAMBIOS DE LA TIERRA Curso: 4 bsico

Sub-sector: Ciencias Naturales Nombre del Alumno: Docente: Daniela Pooleth Rivera Guzmn Puntaje Ideal: 38 puntos Puntaje Real:

Fecha:

11

12

2013

Puntaje Alumno:

Tipo de Evaluacin: Escrita Nota:

I.- Escribe la palabra al lado de la descripcin que corresponda: (8 puntos) Falla Sequa Fuerzas constructivas Fuerzas destructivas Hipocentro Epicentro

Inundacin Placa

1. ___________________________________ fisura o grieta en las rocas donde la corteza terrestre puede desplazarse en forma repentina. 2. ___________________________________ agua que cubre tierras normalmente secas. 3. ___________________________________ perodod inusual de pocas lluvias o nevadas. 4. ___________________________________ fuerzas que desgastan o destruyen las formaciones de la superficie terrestre. 5. ___________________________________ fuerzas que generan nuevas formaciones en la superficie de la Tierra. 6. ___________________________________ seccin de la corteza terrestre. 7. ___________________________________ lugar subterraneo donde comienza un terremoto. 8. ___________________________________ lugar de la superficie que est sobre el hipocentro

II.- Marca con una X la respuesta que creas correcta: (10 puntos)

1.- Existen distintos tipos de lmites de placa, que son los lugares donde estas se unen. Cul no corresponde? A. Lmite convergente cuando dos placas se acercan entre s. B. Lmite deslizante cuando dos placas se mueven una sobre la otra en direcciones opuestas. C. Lmite divergente cuando dos placas se mueven alejndose una de otra. D. Lmite superficial cuando dos placas estn estticas y en realidad no hay una separacin de placas.

2.- A qu fenmeno o relieve corresponde la siguiente imagen?

A. Una fosa tectnica. B. Una falla. C. Un volcn en erupcin. D. Una placa tectnica.

3.- Cul de las siguientes actitudes es adecuada para enfrentar un sismo, ya sea antes o despus? A. Levantar y llevar a los posibles heridos lo ms rpido posible a algn centro asistencial, aun cuando no tengamos la certeza de si estn heridos o no. B. Establecer un plan de accin familiar. Cada uno debe saber qu hacer frente a un sismo o una emergencia. C. Tratar de ponerse primero en la fila de escape en el colegio o en cualquier otro lugar. Los primeros siempre salen ilesos. D. Ninguna de las anteriores.

4.- Respecto de los volcanes es falso que: A. los volcanes solo pueden formarse en tierra continental, jams en el ocano. B. el magma que llega a la superficie se llama lava. C. adems de lava, los volcanes pueden lanzar gases y otros materiales, como cenizas. D. ocurre una erupcin cuando el magma sale a presin a la superficie por un punto dbil de la litosfera.

5.- El siguiente grfico muestra dnde se encuentra el agua de la Tierra. Segn el grfico, dnde se halla la mayor parte del agua de la Tierra?

A. En los ocanos. B. En los lagos y los ros. C. En los campos de hielo y los glaciares. D. En el agua subterrnea.

6.- Paula dibuja una ilustracin para mostrar cmo se forma una montaa. Cmo debera rotular su dibujo? A. Lmite de placa divergente. B. Fosa tectnica. C. Fuerza constructiva. D. Fuerza destructiva.

7.- Qu es una falla tectnica? A. Es una grieta en la roca donde la corteza terrestre puede desplazarse repentinamente. B. Es un terreno plano que se ve interrumpido por un accidente geogrfico. C. Es una parte del manto superior de la Tierra. D. Es un solevantamiento de tierra.

8.- Los cambios en la Tierra ocurren a lo largo de perodos diferentes. Cul de estos sucesos ocurre a lo largo de millones de aos? A. Un sismo azota una regin. B. Un deslizamiento arrastra tierra montaa abajo. C. Un tornado atraviesa una ciudad. D. Del terreno llano se forma una montaa.

9.- A qu se deben principalmente los sismos en Chile? A. Al alejamiento de las placas de Nazca y Sudamericana. B. Al acercamiento de las placas de Nazca y Sudamericana. C. A la accin volcnica. D. A la accin de la Luna.

10.- Cul de los siguientes fenmenos no est relacionado con las placas tectnicas? a) Terremotos. b) Lluvias. c) Tsunamis. d) Erupcin de volcanes.

III.- Indica si cada enunciado es verdadero (V) o falso (F). Justifica las falsas. (8 puntos/ 1 punto adicional por cada justificacin correcta) 1. _______ Una erupcin volcnica puede cambiar la superficie de la Tierra rpidamente. ___________________________________________________________________________________

2. _______ Un sismo comienza en el apicentro. ___________________________________________________________________________________ 3. _______ Existen fuerzas destructivas que desgastan o destruyen las formaciones de la superficie terrestre. ___________________________________________________________________________________ 4. _______ Existen fuerzas constructivas cuya accin genera nuevas formaciones en la superficie de la Tierra. ___________________________________________________________________________________ 5. _______ El movimiento de las placas tectnicas de la corteza terrestre constituye un tipo de fuerza constructiva. ___________________________________________________________________________________ 6. _______ Las erupciones volcnicas y los sismos suelen producirse lejos de las zonas donde se juntan las placas tectnicas. ___________________________________________________________________________________ 7. _______ Las montaas se crean cuando la corteza de la Tierra se separa. ___________________________________________________________________________________ 8. _______ Se puede luchar contra las fuerzas de la naturaleza, creando mecanismos de prevencin. ___________________________________________________________________________________

IV.- Piensa y responde: 1.- Completa el cuadro sealando en qu se parecen o diferencian las fuerzas destructivas de las constructivas: (3 puntos) Tipo de fuerza Fuerza constructiva Diferencia Semejanza

Fuerza destructiva

2.- Los cientficos han encontrado restos de animales marinos en fsiles que estaban en rocas de la cima del Himalaya. Cmo puede explciarse esto? (2 puntos) ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

3.- En qu se diferencia el magma de la lava? (2 puntos) ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

4.- Crees que el volcn de esta imagen es un ejemplo de fuerza constructiva o destructiva? Explica tu respuesta. (2 puntos) ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________

Pauta de correccin I.- 1. Falla 2. Inundacin 3. Sequa 4. Fuerza destructiva 5. Fuerza constructiva 6. Placa 7. Hipocentro 8. Epicentro

II.- 1. D 2. B 3. B 4. A 5. A 6. C 7. A 8. D 9. B 10. B

III.- 1. V 2. F, comienza en el hipocentro 3. V 4. V 5. V 6. F, se provocan por la unin de placas. 7. F, se forma por el pliegue de la corteza 8. V

IV.- 1. Tipo de fuerza Fuerza constructiva Generan nuevas formaciones Diferencia Semejanza Ambas cambian la superficie de la Tierra.

Fuerza destructiva Desgastan o destruyen las formaciones

2. Las rocas de la cima del Himalaya pueden haber formado parte del fondo del mar. Cuando la placa que llevaba el fondo marino choc contra otra placa, el fondo del mar se elev y se convirti en parte de las montaas. (2pts, respuesta correcta y completa; 1pt, si slo seala por la causa del fondo marino; 0pt, respuesta incorrecta o no responde)

3.- El magma es roca derretida que est debajo de las superficie de la Tierra y la lava es magma que lleg a la superficie. (2pts, respuesta correcta y completa; 1pt, si slo seala una diferencia de magma o lava; 0pt, respuesta incorrecta o no responde)

4. Fuerza destructuva ya que est haciendo erupcin provocando destruccion en la superficie terrestre. (2pts, respuesta correcta y completa; 1pt, si slo seala el tipo de fuerza y no justifica; 0pt, respuesta incorrecta o no responde)