Andamio cognitivo "Rasgos y caractersticas del adolescente"

Rasgos Caractersticas Especulan que todos los estn mirando y hablando de ellos, su comportamiento es delicado de deducir. Son impulsivos y temen "hacer el ridculo", por lo que evitan sobresalir frente a los dems, Requieren sentirse amados y apreciados para eliminar esas sensaciones de vaco Demuestran una clara falta de afecto y de incomprensin, descuido y apoyo familiar, tal vez crecimiento fsico desfasado, deterioro de identidad, inconformes y crticos con los adultos, incapacidad de adaptacin a su nueva situacin, inseguros para relacionarse con el otro sexo, estados de rebelin, ansiedad o ligeras depresiones y sensaciones de vergenza e incomodidad por su cuerpo y a su falta de integracin y por estar centrados en s mismos.

conflictos

Conflictos

Presentan sentimiento de incomprensin, falta de apoyo familiar, tal vez crecimiento fsico desfasado, falta de identidad, inconformes y crticos con los adultos, incapacidad de adaptacin a su nueva situacin, inseguros para relacionarse con el otro sexo, estados de rebelin, ansiedad o ligeras depresiones y sensaciones de vergenza e incomodidad por su cuerpo y a su falta de integracin y por estar c entrados en s mismos. Piensan que todo el mundo los est mirando y hablando de ellos, su comportamiento es difcil de entender. Son impulsivos y temen "hacer el ridculo", por lo que evitan sobresalir frente a los dems, Requieren sentirse amados y apreciados para eliminar esa sensaciones de vaco Al inicio de la adolescencia se dejan llevar por influencias familiares al tratar de definir lo que quieren hacer en el futuro, o por pensamientos idealistas. Buscan desarrollar su propia personalidad, su escala de valores, sus pensamientos y creencias, van definiendo su sitio dentro de la sociedad. Se da la aceptacin y adaptacin al nuevo cuerpo, se le dedica mucho tiempo y atencin a la apariencia fsica, a nuevas formas de vestir, peinarse, hablar, caminar, a ser ms atractivo y aceptado. Se desarrolla una aceptacin y comodidad corporal, una integracin de la imagen interna de su cuerpo. Despus, el cmo se viven y sienten los cambios fsicos determinan la autoestima y el autoconcepto. Se re-construye la identidad de quin soy?, reflexionando en las nuevas experiencias adquiridas. Se da la renuncia a la dependencia de los padres, a la bsqueda de la autonoma e independencia. Son temerarios y desordenados y les gusta llamar la atencin. Sobre viene el cuestionamiento de la autoridad de las personas adultas, el inters por tener amistades, y se da importancia a pertenecer a un grupo de amigos o amigas. Se incursiona en la construccin de proyectos de vida para el futuro. Requieren sentirse seguros y libres de amenazas, aceptados y competentes De las ataduras de pensamiento de nio se pasa a adquirir nuevas capacidades de pensamiento se deja de pensar como nio. Se piensa de manera formal o hipottico-deductiva, se razona y se va ms all de las experiencias concretas. Se pasa al pensamiento abstracto, a la aptitud creadora y al espritu cientfico. Desarrollan su capacidad crtica, piensan en valores y consecuencias a largo plazo, disfrutan de la capacidad de reflexionar y explorar sus sentimientos y pensamientos. El reflexionar les permite analizar experiencias, sacar conclusiones y tener una conciencia ms realista. Decae el rendimiento acadmico, pues hay reduccin en el inters por el aprendizaje y aumento por las actividades sociales

Identidad

Evolucin de la inteligencia

Interrelaciones

Se busca refugio y consejo de compaeros y amigos de su misma edad o grupo, donde poder expresar ideas y reafirmar la personalidad. Los amigos se convierten en las personas ms importantes. Se produce cambios en las relaciones con las otras personas al ir creciendo. Puede darse un distanciamiento fsico entre el o la adolescente y sus padres o personas adultas. Es comn el cuestionar a las personas adultas con autoridad. Se pueden generar situaciones de conflicto ante el cuestionamiento, desafo y necesidad de probar su autoridad. Las relaciones con las personas de la misma edad (grupo de pares) se vuelven muy importantes y necesarias pues permiten comprender los cambios y vivencias as como encontrar un lugar propio en un grupo social; obtener apoyo y afecto; explorar conductas y destrezas sociales, as como expresar abiertamente sus deseos y necesidades. Se inclina a la socializacin del anonimato, Las relaciones son poco duraderas, cambiantes, solo interconectadas, con poco o nulo sentimentalismo o afectividad, no se basan en territorio ni consensos racionales, sino de edad y genero, de repertorios estticos y sexuales, de estilos de vida y exclusiones sociales. Trasciende el carcter virtual ante lo real. Pueden darse de manera frvola e irrespetuosa por el autoritarismo creciente del saber Gerardo Ontiveros Heredia