Pag.

1 de 7

GUA DOCENTE CURSO: 2013-14 DATOS BSICOS DE LA ASIGNATURA

Asignatura: Historia del Arte II: Del Renacimiento a la Posmodernidad Cdigo de asignatura: 13102102 Ao acadmico: 2013-14 Curso de la Titulacin: 2 Duracin: Primer Cuatrimestre Plan: Grado en Historia (Plan 2010) Ciclo formativo: Grado Tipo: Bsica

Otros Planes en los que se imparte la Asignatura

Plan Ciclo Formativo Tipo Curso Duracin

Grado en Humanidades (Plan 2010)

Grado

Obligatoria

Primer Cuatrimestre

DISTRIBUCIN HORARIA DE LA ASIGNATURA SEGN NORMATIVA

Crditos: 6 Horas Presenciales del estudiante: Horas No Presenciales del estudiante: Total Horas: UTILIZACIN DE LA PLATAFORMA VIRTUAL:
Apoyo a la docencia

45 105 150

DATOS DEL PROFESORADO

Nombre Departamento Edificio Despacho Telfono Recursos Web personales Espinosa Spinola, Gloria Dpto. de Geografa, Historia y Humanidades Edificio Departamental de Humanidades y Ciencias de la Educacin II (Edif. C) 2 521 +34 950 015043 E-mail (institucional) espinosa@ual.es Web de Espinosa Spinola, Gloria

ORGANIZACIN DE LAS ACTIVIDADES

Actividades previstas para el aprendizaje y distribucin horaria del trabajo del estudiante por actividad (estimacin en horas)

Gran Grupo

0,0 31,0 14,0

I. ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE (Presenciales / Online)

Grupo Docente Grupo de Trabajo/Grupo Reducido

Total Horas Presenciales/On line ...

45,0

II. ACTIVIDADES NO PRESENCIALES DEL ESTUDIANTE (Trabajo Autnomo)

( Trabajo en grupo, Trabajo individual )

105

Total Horas No Presenciales ...

105 150,0

TOTAL HORAS DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE

ELEMENTOS DE INTERS PARA EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

Justificacin de los contenidos Los contenidos de esta asignatura vienen a favorecer la consecucin de los objetivos y competencias vinculadas con el reconocimiento de la aportacin de la Historia del Arte y del Patrimonio Artstico a las perspectivas histrica y humanstica de la sociedad actual. Para ello se contempla el estudio de los principales periodos de la Historia del Arte y su vinculacin con la Historia en tanto que proceso complejo, abierto y discontinuo, a travs de la produccin artstica habida en cada uno de ellos. En este sentido, los contenidos se basan y parten del doble valor que entraa todo objeto de arte: artefacto producido por el hombre (Bien Cultural) y documento histrico. Materia con la que se relaciona en el Plan de Estudios - Historia del Arte I: de la Prehistoria a la Edad Media - Gestin del Patrimonio Histrico - Historia de la Cultura Artstica Universal Historia del Arte en el Mundo Contemporneo - Cine, cultura y sociedad Conocimientos necesarios para abordar la Asignatura Los propios de los niveles de bachillerato relacionados con las Artes y las Humanidades. Requisitos previos recogidos en la memoria de la Titulacin No existen requisitos previos especficos. La asignatura se imparte en espaol.

COMPETENCIAS
Competencias Generales
Competencias Genricas de la Universidad de Almera Conocimientos bsicos de la profesin Capacidad para resolver problemas Comunicacin oral y escrita en la propia lengua Habilidad en el uso de las TIC Capacidad de crtica y autocrtica Trabajo en equipo Capacidad para aprender a trabajar de forma autnoma Otras Competencias Genricas Comprender y poseer conocimientos Aplicacin de conocimientos Capacidad de emitir juicios Capacidad de comunicar y aptitud social Habilidad para el aprendizaje

Competencias Especficas desarrolladas Visin diacrnica general de la Historia del Arte. Conocer las caractersticas, funciones y lneas bsicas de la Historia del Arte en sus diferentes manifestaciones. Conocer los principales conceptos que configuran la disciplina de la Historia del Arte. Ser capaces de reconocer la aplicacin y la utilidad de los conocimientos de Historia del Arte en el estudio de la Historia.

OBJETIVOS/RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

Adquirir conciencia crtica de las coordenadas espacio-temporales (diacrona-sincrona) y de los lmites e interrelaciones geogrficas y culturales de la Historia del Arte. Conocer las distintas metodologas de aproximacin de la Historia del Arte y su contingencia histrica (historiografa del arte). Conocer de manera sistemtica e integrada el hecho artstico en virtud de los distintos lenguajes (arquitectura y urbanismo, escultura, pintura, artes decorativas y aplicadas) y de sus valores iconolgicos y lecturas iconogrficas. Conocer y reflexionar sobre el doble valor que entraa todo objeto de arte: artefacto producido por el hombre y documento histrico.

BLOQUES TEMTICOS Y MODALIDADES ORGANIZATIVAS Bloque Bloque I. Arte del Rencimiento y Manierismo
Contenido/Tema
1. La Cultura del Renacimiento 2. El Renacimiento en Italia 3. El Manierismo. Definicin y caractersticas generales 4. El arte del del Renacimiento y del Manierismo en Francia y otros pases 5. El arte espaol del Siglo XVI

Modalidades Organizativas y Metodologa de Trabajo

Modalidad Organizativa Grupo Docente Grupo de Trabajo/Grupo Reducido Procedimientos y Actividades Formativas Clases magistrales/participativas Otros Sesiones Acadmicas Externas/Comentario de obras de Arte Observaciones Horas Pres./On line 11,0 5,0

Descripcin del trabajo autnomo del alumno

- Bsqueda y seleccin de material bibliogrfico (2h). -Lectura de textos y datos (15h). -Elaboracin de informes, exposiciones y trabajos (7h).

Bloque Contenido/Tema

Bloque II. Arte Barroco

6. El Barroco. Definicin y caractersticas generales 7. El arte Barroco en Italia 8. El arte Barroco y Rococ en Francia y otros pases 9. El arte Barroco en Espaa 10. El arte hispanoamericano del siglo XVI al XVIII

Modalidades Organizativas y Metodologa de Trabajo

Modalidad Organizativa Grupo Docente Grupo de Trabajo/Grupo Reducido Procedimientos y Actividades Formativas Clases magistrales/participativas Otros Sesiones Acadmicas Externas/Comentario de obras de arte Observaciones Horas Pres./On line 10,0 5,0

Descripcin del trabajo autnomo del alumno

- Bsqueda y seleccin de material bibliogrfico (2h) -Lectura de textos y datos (15h) -Elaboracin de informes, exposiciones y trabajos (7h)

Bloque Contenido/Tema

Bloque III. El Arte del Siglo XIX

11. Concepto, periodizacin y cronologa del arte del Siglo XIX 12. Arquitectura y urbanismo en el Siglo XIX. Neoclasicismo, clasicismo, historicismo y eclecticismo 13. Ingeniera y arquitectura en el Siglo XIX 14. La escultura del Siglo XIX 15. La pintura del Siglo XIX. Del Neoclasicismo al periodo "Fin de Siglo " 16. El arte del Siglo XIX en Espaa

Modalidades Organizativas y Metodologa de Trabajo

Modalidad Organizativa Grupo Docente Grupo de Trabajo/Grupo Reducido Procedimientos y Actividades Formativas Clases magistrales/participativas Otros Sesiones Acadmicas Externas/Comentario de obras de arte Observaciones Horas Pres./On line 6,0 2,0

Descripcin del trabajo autnomo del alumno

- Bsqueda y seleccin de material bibliogrfico (3h) -Lectura de textos y datos (15h) -Elaboracin de informes, exposiciones y trabajos (7h)

Bloque Contenido/Tema

Bloque IV. El Arte del Siglo XX

17. Concepto, periodizacin y cronologa del arte del Siglo XX 18. La arquitectura del siglo XX. El Movimiento Moderno

19. La arquitectura del siglo XX. Posmodernidad y ltimas tendencias 20. Las Vanguardias Histricas 21. Las artes plsticas de la segunda mitad del Siglo XX 22. El arte del Siglo XX en Espaa

Modalidades Organizativas y Metodologa de Trabajo

Modalidad Organizativa Grupo Docente Grupo de Trabajo/Grupo Reducido Procedimientos y Actividades Formativas Clases magistrales/participativas Otros Sesiones Acadmicas Externas/Comentario de obras de arte Observaciones Horas Pres./On line 4,0 2,0

Descripcin del trabajo autnomo del alumno

-Bsqueda y seleccin de material bibliogrfico (3h) -Lectura de textos y datos (20h) -Elaboracin de informes (10h)

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN DE LAS COMPETENCIAS

Criterios de Evaluacin - Asistencia del alumno a las actividades presenciales, incluidas las sesiones acadmicas externas, as como su participacin activa tanto en estos tipos de sesiones como en las no presenciales. - Realizacin, entrega y exposicin, en su caso, de las actividades programadas y proyectos, teniendo en cuenta: capacidad crtica y de interpretacin, capacidad de anlisis y sntesis, capacidad expositiva y de argumentacin, adecuacin y manejo de las fuentes de informacin. El plagio de los textos, cualquiera que sea la fuente (libros, artculos, internet, etc.) ser objeto de evaluacin negativa, segn establece el Reglamento de Evaluacin del Aprendizaje del Alumnado de la UAL, cap.1, apartado 4: "En el proceso de realizacin de trabajos estos no podrn ser objetos de plagio ni de copias de los realizados por otros estudiantes. El incumplimiento podr anular la validez del trabajo para la evalucin de la asignatura". Igualmente, tampoco podrn ser objeto de plagio otros trabajos publicados, cualquiera que sea su formato (Internet, libros, artculos, etc), aplicndose en su caso los mismos criterios que los sealados anteriormente. -Realizacin y superacin de un prueba final (escrita u oral) atendiendo a los mismos criterios contemplados para las actividades y proyectos. -Ser obligatorio superar todas y cada una de las actividades a realizar por los alumnos para obtener la evaluacin positiva de la asignatura. -Segn establece el Reglamento de Evaluacin del Aprendizaje del Alumnado de la UAL, capt.1, apartado 2: "La evaluacin de una asignatura podr realizarse mediante diferentes procedimientos y tcnicas, siempre de acuerdo con lo establecido en la correspondiente Gua Docente o Programa de la Asigantura. En la parte del procedimiento evaluativo que est previsto realizar mediante examen, el alumno podr acogerse a su derecho a una prueba final". En este caso, aquellos alumnos que, expresamente, se acojan a su derecho a una prueba final debern tener en cuenta que sta consistir en un examen sobre la totalidad de los bloques temticos de la asignatura, as como de los contenidos tericos de las sesiones acadmicas externas. -En resumen, la calificacin final tendr en cuenta los siguientes apartados: 1. Prueba final o examen de los contenidos tericos y prcticos (comentario y clasificacin de obras de arte). Supondr el 60% de la nota final. 2. Asistencia a clases prcticas y sesiones acadmicas externas. Realizacin de los informes y ejercicios correspondientes. Supondr el 30% de la nota final. 3. Realizacin de trabajos y actividades programadas. Supondr el 10% de la nota final. - La calificacin final ser la media de la evaluacin de todas la actividades. Para realizar la media de los porcentajes indicados ser imprescindible superar cada uno de los apartados correspondientes. Porcentajes de Evaluacin de las Actividades a realizar por los alumnos
Actividad (N horas) Porcentaje

Gran Grupo

(0) ( 31 ) ( 14 )

0% 60 % 30 %

I. ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE (Presenciales / Online)

Grupo Docente Grupo de Trabajo/Grupo Reducido

II. ACTIVIDADES NO PRESENCIALES DEL ESTUDIANTE (Trabajo autnomo) Instrumentos de Evaluacin

( Trabajo en grupo, Trabajo individual )

(105)

10 %

Prueba / entrevista diagnstica inicial. Observaciones del proceso. Valoracin final de informes, trabajos, proyectos, etc. Pruebas finales (escritas u orales). Mecanismos de seguimiento Asistencia a tutoras Asistencia y participacin en seminarios Alta y acceso al aula virtual Entrega de actividades en tutoras Entrega de actividades en aula virtual Otros: - Asistencia y participacin en las Sesiones Acadmicas Externas. - La asistencia a actividades vinculadas a la docencia reglada de una o varias asignaturas (como conferencias, cursos, exposiciones...) ser obligatoria para el alumnado si dichas actividades cuentan con la conformidad del profesorado en cuyas horas de clase est previsto que se desarrollen y deben contar con el visto bueno de quien ejerce las tareas de Coordinacin del Curso.

BIBLIOGRAFA
Bibliografa recomendada
Diccionario visual de trminos arquitectnicos (Plaza Escudero, Lorenzo de la ) - Bibliografa bsica El Arte Barroco (Bottineau, Ives) - Bibliografa bsica Historia del Arte. El mundo contemporneo (Ramrez, Juan Antonio) - Bibliografa bsica Historia del Arte. La Edad Moderna (Ramrez, Juan Antonio) - Bibliografa bsica Iconografa Cristiana. Gua Bsica para Estudiantes. (Carmona Muela, Juan) - Bibliografa bsica Qu es el arte? (Danto, Arthur C.) - Bibliografa bsica

Bibliografa existente en el Sistema de Informacin de la Biblioteca de la UAL

Puede ver la bibliografa existente en la actualidad en el Sistema de Gestin de Biblioteca consultando en la siguiente direccin: http://almirez.ual.es/search/x?SEARCH=13102102

DIRECCIONES WEB
http://la ciudad de la pintura conocimiento de la historia de la pintura universal http://artehistoria obras maestras de la historia del arte universal