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Tpicos de Instalaciones Elctricas.

16062008

TEMA 54. Lectura de medidores de energa elctrica.

A estas alturas con tanta tecnologa electrnica abrumndonos por todos lados, este tipo de medidores ya deberan estar en los museos. Sin embargo ah estn, casi en todos los hogares resistiendo el paso del tiempo. Por esta razn decid escribir algunos temas al respecto, aunque sinceramente- me parece que al hacerlo trabajo sobre lo que ya es historia.

Leer el consumo elctrico registrado por un medidor (watthorimetro, registro o contador) es bastante simple. Implica observar el acomodo de las agujas y escribir el menor dgito al que apuntan (con excepcin del Cero que puede tomarse como 0 o como 10 segn est la manecilla entre: 0 y 9 o entre 0 y 1). Observa en la figura el orden en que se mueven las agujas, va de acuerdo a los dgitos impresos en la cartula.

Los contadores de consumo elctrico pueden ser del tipo reloj que incluyen 4 o 5 manecillas que se mueven opuestamente en cartulas impresas con escalas del 0 al 9 y en los cuales la cantidad total de energa elctrica consumida se obtiene a partir de la escritura de los dgitos que marquen dichas cartulas en el mismo orden en que se obtienen. Tambin los hay de tipo tambor, rotor o cilindro rotatorio, en los cuales los dgitos se encuentran impresos en el tambor y es posible obtener la lectura directamente del nmero que forman, todos pertenecen a la categora de watthormetros del tipo de motor de induccin. Si quieres practicar haciendo lecturas te dejo el siguiente enlace a la CFE en donde tienen un pequeo programa que te permite hacerlo. Un contador de servicio es el dispositivo que mide la energa total consumida en un circuito elctrico, ya sea domstico, comercial, industrial, etc. Es parecido al vatmetro, pero se diferencia de ste en que la bobina mvil se reemplaza por un rotor. El rotor, controlado por un regulador magntico, gira a una velocidad proporcional a la cantidad de potencia consumida. El eje del rotor est conectado con engranajes a un conjunto de indicadores que registran el consumo total en vatios por hora. Los watthormetros se pueden clasificar de acuerdo al nmero de fases que registran, en este sentido pueden ser: Monofsicos, bifsicos y trifsicos. Puede darse el caso de que en sistemas bifsicos en lugar de un solo aparato se utilicen dos monofsicos y en sistemas trifsicos tres aparatos monofsicos. Respecto a su forma fsica pueden ser cuadrados o redondos. Las mediciones obtenidas en este tipo de aparatos, son el producto de la potencia por el tiempo de servicio.

Ee=Pt
Energa es igual a potencia por tiempo.

Las unidades: E (kWh); P (kW); t (hrs).

(c) Ing. I. Guerrero Z.

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 En ste da del padreTmido o Desparpajado? E ah el dilema

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Fecha : junio 16, 2008 Categoras : Instalaciones Elctricas

9 respuestas
27012010

gregorio (15:19:27) : Ing, guerrero. necesito saber como leo la cantidad de energia que consumo es decir ud. explica como se lee en el medidor eso ya lo comprendi, lo que me interesa es como lo tradusco a wattsy posteriormente a costo de cobro en dinero es decir saber si mi consumo es correcto con lo que me estan cobrando en la cfe, esperando una respuesta y su apoyo agradesco su atencion. ejemplo, si el primer reloj que me marca 3el segundo 4, el tercero 7 el cuarto 3, cual seria la traduccion si la anterior lectura fue de 3291 espero pueda ayudarme y explicarme lo que cada reloj marca es decir watts, o tiempo, o energia. gracias. Hola Gregorio. Lo mejor que puedes hacer es aprender directamente de un recibo de la luz, analizndolo. Es bastante sencillo, simplemente resta la nueva cantidad de kWatthora (3291) que consumiste hasta una fecha determinada a la fecha inmediata anterior que se realiz otra lectura (dos meses atrs), el nmero resultante lo multiplicas por el costo por Kwatt-hora que te indiquen en la tarifa correspondiente a tu contrato. Hay un nmero de kWatts base que tienen un costo menor, el cual aparece tambin en tu recibo, en fin mejor que explicrtelo es tener uno a la mano y deducirlo de l. Saludos. Ing. I. Guerrero Z. Responder
30102009

ivn (09:59:31) : buenos das Ing. Guerrero Cmo son los medidores elctricos (watthorimetro) en EUA en Europa o en otros pases ? Estn iguales de cavernicolas y feos que aqu ? .. . en otros lugares cuidan mucho el aspecto visual . . . Cmo son? algunas imgenes o links. Hola Ivn Te dejo algunas imgenes. Saludos cordiales. Ing. I. Guerrero Z. P.D. En realidad solo cambia la cartula, en lugar de relojes tienen una pequea pantalla digital. Por lo dems casi es la misma caja. http://www.traderscity.com/board/userpix11/10591-dds-static-single-phase-watthour-meter-ac-active-energy-anti-tamper-function-rs-1.jpg http://img.alibaba.com/photo/211218323/DDS228_single_phase_electronic_kilo_w att_hour_meter_with_RS485_communication_digital_meter_meter_electronic_mete r_.jpg http://www.o-digital.com/uploads/2179/22011/Single_Phase_Electronic_Watt_Hour_Meter_DDS577_11_903.jpg http://www.griffmonster.com/miscellaneous/electricmeter/itron_electric_meter.gif Responder
12032009

Jose (01:34:30) : Gracias por la informacin sobre los medidores. Tena dudas sobre mi consumo elctrico. Responder
9022009

joel palma (21:35:05) : la verdad me sirvio de mucho para mi trabajo y es de gran ayuda esta informacion. Responder
4022009

the chikis (18:52:34) : inge toda la informacion esta muy interesante pero como le fgalta algo mas de los medidores por ejemplo como pasa la corriente a traves del medidor. . Hola the chikis Bueno eso es teora y la idea del Blog es hablar de la prctica de la electricidad. Sin embargo es un buen tema que quizs ms adelante desarrolle en un tema. Saludos. Ing. I. Guerrero Z. Responder
20112008

jimmy tenorio (17:24:59) : hola, saludos ingenieroestoy haciendo una maestria con el tema de telemetria celular del consumo de energa electrica de los hogaresestoy buscando informacin o bibliografia de la historia del wattorimetro y desafortunadamente no encuentro.ojala y usted pudiera orientarme.. tambien me gustaria tener una opinion de usted acerca del trabajo que estoy haciendo.por su atencion gracias. Hola Jimmy Alguna vez busqu informacin al respecto y encontr algo pero en ingls, en espaol es difcil que la encuentres. Por otra parte, me parece muy interesante tu maestra, de hecho una vez me coment un administrador de una oficina de la CFE que en algunas colonias de ciudades importantes (casas de ricos) utilizaban watthorimetros con lectura a distancia. Es un tema muy actual al cual puedes abonar mucho con tu participacin y quiz llevarlo al mbito global de la medicin elctrica de todos los hogares. Te envo saludos y te deseo la mejor de las suertes. Ing. I. Guerrero Z. Responder
1072008

juancl (12:13:50) : buenos dias ingeniero, me gustaria saber si tiene informacion sobre como realizar la conexion de la 5ta terminal dentro de la mufa, tras medidor para la conexion de 220 v . no se si tubiera alguna imagen para guiarme, todo segun l norma de CFE. se lo agradeceria mucho si me pudiese apoyar con esta informacion. de antemano

Muchas gracias. Hola Juanci La quinta terminal? Si fueras ms explicito por favor. Aunque: ya revisaste la NOM-001-SEDE-2005?, ya entraste a la pgina de la CFE? O quiz te refieras a: http://iguerrero.files.wordpress.com/2008/02/acometida-cfe_embt201nor.gif Saludos. Ing. I. Guerrero Z. Responder
16062008

mario (13:47:33) : OK. GRACIAS, TE COMENTO PARA QUE TODA LA INFORMACION QUE GENERE SE TENGA EN UN SOLO TOPICO Y NO ESTAR REGADOS EN TODOS LOS TOPICOS, PUESTO QUE ESOS ESPACIOS ME IMAGINO QUE YA LOS TIENES ASIGNADOS Y NO QUICIERA ESTORBAR CON LAS NOTAS. SALUDOS INGENIERO. Responder
16062008

mario (13:13:59) : QUE TAL ING. GUERRERO, COMO ENCUENTRO EL TOPICO ANTERIOR DONDE EDITE LA ULTIMA NOTA, Y COMO SE BUSCA ESTE TOPICO, SE ME DIFICULTA. SALUDOS. Hola Mario http://iguerrero.wordpress.com/2008/06/03/topicos-de-instalaciones-electricas55/#comment-4447 Dos opciones 1. En la pgina principal puedes buscar en el rea de comentarios. Por lo regular aparecen 2 o 3 das en dicha rea. 2. Guardar en FAVORITOS el tema en el que comentes. Saludos. Ing. I. Guerrero Z. Responder

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Limitando el Blog
Dado el volumen de preguntas -incluso fuera de tema- que hacen los lectores -cosa que no prev, puesto que esto NO es un FORO-, (de los cuales aqu te dejo varios, solo da un click encima de la letra)

Me veo entonces en la necesidad de limitar el Blog. La idea de implementarlo fue -y es- escribir para orientar, pero jams pens que me llegaran tantas preguntas. En lo sucesivo destinar ms tiempo a escribir temas y menos a contestar. Lo lamento pero el tiempo me es insuficiente.

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1. Puedes servirte de la informacin contenida aqu, copiar texto e imgenes, pero solo con fines pedaggicos, nunca para venderla, negociarla o cualquier cosa que te signifique beneficio econmico, salvo el beneficio educativo. Si copias algo, por favor evita egosmos y cita la fuente de donde obtuviste la informacin, esto har que ms personas se beneficien de ella. Estoy por la gratuidad de la educacin en los hechos. 2. Antes de publicar cualquier comentario siempre lo reviso. Jams los autorizo/contesto si son ofensivos o faltos de la ms elemental cortesa. Si no deseas que publique tu comentario por favor mencinalo en el texto... 3. Si ves algo importante en cualquier blog, de alguien que se preocup por regalarte parte de su tiempo en informacin para tu beneficio, ocpate por retribuirle con un solo minuto del tuyo para agradecerle escribindole algn mensaje. No es gran cosa para ti y significa mucho para el que escribe. Por si no lo sabes, cualquier articulo bien hecho puede agotar cuatro o cinco horas para hacerlo (texto y dibujos). Toma en cuenta que la gente que escribe en blogs o bitcoras, por lo regular no vive de ello -por lo menos yo no-, casi siempre son experiencias personales las que se vierten con la mejor de las intenciones y a veces un tema puede llevar ms de un da. He visto otros blogs -mucho mejores que el mo- que han desaparecido tan solo porque sus dueos no encontraron el sentido de mantenerlos vivos si es que no reciban el aprecio y el reconocimiento de la gente manifestado siquiera en un mensaje. Entonces, si quieres que un Blog, pgina o lo que sea continu, agradece... 4. Antes de preguntarme cualquier cosa revisa todos los temas y el rea de comentarios del mismo, quizs en ellos estn las respuestas que buscas. Cualquier pregunta que hagas, si la respuesta ya est contenida en alguna seccin generalmente no la respondo. Si preguntas algo, por favor revisa tu manera de hacerlo, "en la forma de pedir est el dar". Muy de vez en cuando pero ya me ha pasado- me llegan correos con preguntas de gente que no pide ayuda, ms bien la exige como si uno estuviera obligado a responder o como si pagaran la consulta, lo cual desde luego tampoco sera motivo para prescindir de la ms elemental cortesa. Estas "preguntas" desde luego que las desecho. 5. No me pidas asesoras personales o que dirija a tu correo la respuesta a tu pregunta, imgenes, diagramas o cualquier otra cosa. Las preguntas que hacen los lectores/as no las respondo a correos particulares, esa no es la idea del Blog. Cuando tengo tiempo y contesto lo hago en el mismo tpico con el propsito de apoyar a quienes quizs tengan la misma duda que t o tambin para ampliarles el tema a mis alumnos/as. 6. Preguntar en el Blog y decir: "espero pronta/inmediata respuesta", "me urge la respuesta", "contstame rpido", "me pidieron para hoy esto que no s", equivale a que tu pregunta, sea cual fuere, sea eliminada. Mi primera obligacin es con mi escuela, a la que le dedico la mayor parte de mi tiempo, y si algo me queda lo utilizo para escribir temas y a veces para contestar preguntas. Pero esto ltimo no es el objetivo del Blog, para el caso -como ya lo seal- hay foros. 7. Todos los temas estn ubicados en el apartado Secciones/Categoras e intento ser claro respecto de su contenido. Por favor no me hagas preguntas de Instalaciones Industriales (motores, embobinados, CCM, etc.) o especiales, si contino escribiendo tocar esos temas, mientras tanto por favor evita preguntarme cualquier cosa ajena al contenido de este espacio, me refiero desde luego a los temas de carcter tcnico Escribo lo que la vida me ha enseado, lo que siento, pienso y quiero, en el orden que me nace o que me place. Si no ests de acuerdo con lo que digo en los temas -igual si lo ests-, puedes agregar comentarios los cuales publicar en el lugar correspondiente. Rara vez escribo "sobre pedido", solo cuando el tema que me sugieren tiene relacin con lo ya escrito, o cuando es necesario ampliar algn tema o para particularizar en algo. Lo que hay aqu te lo brindo con gusto y gratuitamente , es para tu formacin profesional y/o personal si eres alumno o persona que quiere saber ms, y si eres Profesor es para compartirte mi experiencia.

Si eres Profesor no me pidas secuencias didcticas, ni formativas, ni nada que empiece con la palabra "secuencia", no tengo nada al respecto. Acaso ECAs? tampoco. Cuando las escriba aparecern aqu El Profesor que conoce su asignatura solo requiere presentarse al aula con sus alumnos DIFERENTES, de grupos DIFERENTES, puntualmente a coordinar las acciones PARTICULARES para el aprendizaje de los temas. Las secuencias son recursos acadmicos reemplazables con un modesto plan de clase o una pequea lista de actividades a realizar, antes, durante y despus del desarrollo de cada tema. Lo importante de una buena ctedra no es llenar veinte hojas de papel con los mtodos, tcnicas, fases de apertura, preactiva, interactiva, etc, etc. es suficiente con: A). Saber de lo que se hablaB). Tener control sobre los alumnos y, C). Un gramo de CONCIENCIA. Lo dems es accesorio. 8. Seguir escribiendo GRATUITAMENTE mientras pueda vivir de mis recursos aparte, tenga tiempo, salud y exista motivacin en m. 9. No estoy enojado... ING. IGNACIO GUERRERO ZIGA.DOCENTE del CBTis No. 70. P.D. Si eres Profesor del subsistema DGETI: CBTis, CETis, y escuelas incorporadas, me gustara ponerme en contacto contigo a travs de este medio, para unir capacidades y conformar Blogs educativos enlazndolos todos. Con un solo profesor por plantel -UNO SOLO- (son ms de cuatrocientas escuelas de nuestro subsistema en el pas), que se decidiera a hacerlo, conformaramos un bloque educativo con impacto a nivel nacional e internacional. Imaginemos un subsistema DGETI siendo punta de lanza en materia de informacin tcnica gratuita, capacidad existe, espero que voluntad tambin.

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