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Vectores en R2:
1. Hallar el vector (las componentes) con la magnitud y la direccin dadas: a) v 5, 30 b) v 2 , 225 c) v 12, 270 d) v 6, 150 2. Utilizar conceptos vectoriales para hallar los ngulos internos del tringulo con vrtices en los puntos P(-2,3), Q(2,5) y R(1,-1). Haga una grfica del dicho triangulo. 3. Utilizar conceptos vectoriales para hallar el rea del tringulo del ejercicio anterior. 4. Sean los vectores a (3, 4) y b (1, ) . a) Hallar el valor de para que entre los vectores a y b exista un ngulo 90 . Compruebe su respuesta. b) Hallar el valor de para que entre los vectores a y b exista un ngulo 180 . Compruebe su respuesta. c) Hallar el valor de para que entre los vectores a y b exista un ngulo 60 . Compruebe su respuesta. d) Hallar el valor de para que entre los vectores a y b exista un ngulo 120 . Compruebe su respuesta. e) Demuestre (si es posible) que no existe un valor de para que entre los vectores a y b exista un ngulo 30 . Sugerencia: Convnzase primero con la ayuda de una grfica. Luego aplique el mismo procedimiento que en los ejercicios anteriores y llegue a una ecuacin de segundo grado que no tiene solucin.

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5. Sean los vectores: u (3, 4) y v (4, 1) . Hallar grfica (en papel milimetrado de ser posible) y analticamente. d) Pr oyu v a) Pr oyvu b) Pr oyvu e) w1 perpendicular a u f) w2 perpendicular a v c) Pr oyu v Nota: La grfica es para comprobar cada una de sus respuestas. 6. Utilice conceptos vectoriales para encontrar la distancia entre el punto P(-2,4) y la recta que pasa por los puntos Q(0,-1) y R(2,3). Compruebe su respuesta con una grfica. 7. Utilice conceptos vectoriales para encontrar la distancia entre el punto P(-1,3) y la recta y 0.5 x 2 . Compruebe su respuesta con una grfica. 8. Utilice conceptos vectoriales para encontrar la distancia entre el punto P(3,4) y la recta y 2 x 1 . Compruebe su respuesta con una grfica. 9. Utilice conceptos vectoriales para encontrar la distancia entre el punto P(3,4) y la recta y x . Compruebe su respuesta con una grfica. 10. Utilice conceptos vectoriales para encontrar la distancia entre el punto P(-1,3) y la recta que pasa por el punto Q(-1,1) y es paralela al vector v (1, 2) Compruebe su respuesta con una grfica.

Vectores en R3
11. Halle el vector con la magnitud y la direccin dadas: a) v 2 6 y paralelo al vector a (1, 1, 2) . b) v 5 y perpendicular a los vectores u (2, 1, 0) y w (3, 1,2) 12. Utilice conceptos vectoriales para encontrar el ngulo entre la diagonal principal de un cubo y uno de sus vrtices. 13. Halle un vector en R3, que sus tres ngulos directores sean iguales y cuya magnitud sea igual a 10.

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Rectas en R3 14. Halle las ecuaciones vectoriales, paramtricas y simtricas de la recta que pasa por los puntos P(2,3,-1) y Q(1,-1,-1). 15. Halle las ecuaciones vectoriales, paramtricas y simtricas de la recta que pasa por el punto P(1,2,-4) y es paralela al vector v (2, 1, 3) . 16. Halle las ecuaciones vectoriales, paramtricas y simtricas de la recta que pasa por el punto P(3,1,2) y es paralela al vector v (4, 2, 6) . 17. Halle las ecuaciones vectoriales, paramtricas y simtricas de la recta que pasa por el punto P(1,0,-2) y es paralela al vector v (1, 4, 0) . 18. Utilice conceptos vectoriales (no frmulas) para encontrar la distancia entre el punto P(2, 1, -1) y la recta del ejercicio 14. 19. Vuelva a hacer el ejercicio 16 utilizando otros puntos diferentes (sobre la recta) y compruebe que la respuesta es la misma. 20. Utilice conceptos vectoriales para encontrar la distancia entre el punto P(-2, 3, 4) y la recta del ejercicio 15. 21. Halle la distancia entre las rectas de los ejercicios 14 y 15. 22. Halle la distancia entre las rectas de los ejercicios 14 y 16. 23. Halle la distancia entre las rectas de los ejercicios 15 y 16. 24. Halle la distancia entre las rectas de los ejercicios 14 y 17. 25. Determine si las rectas de los ejercicios 14 y 17 tienen puntos en comn. 26. Determine si las rectas de los ejercicios 15 y 16 tienen puntos en comn. Planos en R3 27. Halle la ecuacin el plano que pasa por el punto P(2,-3,1) y es perpendicular al vector v (2, 4, 3) .
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28. Halle la ecuacin del plano que contiene los puntos Q(1,1,2), R(-2,2,4), S(-1, -2, 4). 29. Halle la ecuacin el plano que pasa por el punto P(2,-3,1) y es perpendicular a la recta ( x, y, z ) (1, 2, 3) t (2,0 2) 30. Encuentre el rea del paralelogramo que se genera a partir de los vectores: v=(2,-1,2) y u=(-2,1,-2). 31. Encuentre el volumen del paraleleppedo que se genera a partir de los vectores: v=(2,-1,2), u=(-2,1,-2) y w=(-2,3,6). 32. Utilice conceptos vectoriales para encontrar la distancia entre el punto P(3,-1,-2) y el plano del ejercicio 27. 33. Vuelva a hacer el ejercicio 30 utilizando un punto diferente sobre el plano y compruebe que la respuesta es la misma. 34. Halle la distancia entre los planos:

1 : 2 x y 3z 4 2 : 4x 2 y 6z 2
35. Realice nuevamente el ejercicio 32 utilizando diferentes puntos y compruebe la respuesta hallada en el ejercicio 32. 36. Halle el ngulo que forman los planos de los ejercicios 27 y 28.

37. Halle el conjunto de puntos de la interseccin de los planos del ejercicio anterior.

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