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Evaluacin Nacional 2013 1 DE INFERENCIA ESTADISTICA

Question 1 Puntos: 1 Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, as: una Afirmacin y una Razn, Unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une. Para responder este tipo de preguntas se debe leer toda la pregunta y sealar la respuesta elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones: Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA. Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA. Enunciado: Los contrastes de hiptesis para proporciones suponen un experimento de tipo binomial, que observa la proporcin de xitos y fracasos en un conjunto de datos. Este contraste como cualquier otro necesita de un estadstico de prueba que es determinante para decidir si no se acepta la hiptesis nula. PORQUE El estadstico de prueba es el que se compara con el estadstico terico para determinar si se acepata o no la hiptesis nula. Seleccione una respuesta. a. Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. b. Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. c. Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA. d. Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA.. Question 2 Puntos: 1

Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta Enunciado: En la inferencia estadstica los grados de libertad en una T-student corresponden a la cantidad de valores en la variable que se puede modificar sin alterar las estimaciones que se hacen, pero, teniendo en cuenta que por lo menos un valor de la variable debe quedar fijo. Es decir, si tenemos una muestra de 4 elementos y la media muestral es 10, slo 3 de las variables de la muestra pueden variar libremente puesto que la cuarta variable queda determinada. Media muestral = 10 = (x1+x2+x3+x4)/4 entonces, x4 = 40-x1-x2-x3 Teniendo en cuenta lo anterior, con un promedio de 8 y un grado de libertad (GL= 1), si se elige el primer valor 4, entonces el segundo valor a elegir es: Seleccione una respuesta. a. 10 b. 8 c. 12 d. 14 Question 3 Puntos: 1 Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de estas opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente informacin. Marque A si 1 y 2 son correctas. Marque B si 1 y 3 son correctas. Marque C si 2 y 4 son correctas. Marque D si 3 y 4 son correctas. Enunciado: El mtodo de muestreo sistemtico es utilizado por algunos contadores para revisar sumas, cuentas, inventarios, etc., por ser un mtodo directo y econmico. Consiste en seleccionar uno a uno, los elementos de la muestra en un orden determinado, dando un inicio aleatorio. Es decir, la muestra queda ordenada.

Estas son dos de las caractersticas propias de este mtodo: 1. Un factor cclico en la lista de la poblacin puede conducir a un error sistemtico en la muestra. 2. La muestra es tomada mediante el M.A.S. 3. La estimacin y tamao de muestra tiene un anlisis similar al muestreo aleatorio simple M.A.S. 4. Se debe calcular la desviacin estndar para determinar la viabilidad de aplicacin del mtodo Seleccione una respuesta. a. 1 y 2 son correctas b. Si 1 y 3 son correctas c. Si 2 y 4 son correctas d. 3 y 4 son correctas Question 4 Puntos: 1 Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta Enunciado: El mtodo estadstico que nos permite obtener conclusiones acerca de los parmetros de una poblacin con base en el anlisis de datos mustrales es: Seleccione una respuesta. a. La Inferencia Estadstica b. La Estadstica Descriptiva c. El censo estadstico d. La distribucin de frecuencias Question 5 Puntos: 1 Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, as: una Afirmacin y una Razn, Unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une. Para responder este tipo de preguntas se debe

leer toda la pregunta y sealar la respuesta elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones: Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA. Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA. Enunciado: El teorema de lmite central es la herramienta estadstica que orienta cuando una distribucin muestral de las medias de una poblacin se puede aproximar a una distribucin normal. PORQUE Este teorema permite calcular probabilidades y realizar estimaciones a travs de intervalos de confianza sobre los valores de la media de una poblacin Seleccione una respuesta. a. Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. b. Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. c. Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA. d. Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA Question 6 Puntos: 1 Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta Enunciado: Los intervalos de con?anza (I.C.) y las pruebas de hiptesis (P.H.) son dos herramientas estadsticas ntimamente relacionadas. Un intervalo de con?anza para un parmetro desconocido de una poblacin, proporciona unos lmites entre los cuales con?amos que se encuentre dicho parmetro. Los lmites del intervalo de con?anza dependen de la informacin contenida en una muestra aleatoria de la poblacin de inters. As, el nivel de con?anza 100(1-a)% (medido en porcentaje) del

intervalo, indica la probabilidad 1-a que tenan estos lmites, a priori, de contener al parmetro desconocido. Una hiptesis estadstica es una a?rmacin sobre alguna caracterstica de la poblacin. El contraste o prueba de hiptesis proporciona una regla para decidir si dicha a?rmacin es verdadera o, por el contrario, debe ser rechazada. Para ello, los contrastes de hiptesis basan la toma de decisiones en los datos obtenidos a partir de una muestra aleatoria de la poblacin de inters. De lo anterior se puede concluir que: Seleccione una respuesta. a. Al estimar un parmetro a travs tanto de un contraste como de un intervalo de confianza, el nivel de confianza y el a son lo mismo. b. En un intervalo, el nivel de confianza es una probabilidad a priori de que los lmites puedan contener el parmetro, y si el parmetro no est en el intervalo, se rechaza Ho con una probabilidad o un nivel de significacin alfa. c. Slo intervalos de confianza basan la toma de decisiones en los datos obtenidos a partir de una muestra aleatoria de la poblacin de inters. d. Para construir intervalos de confianza se basan en informacin de la poblacin y los contrastes en la muestra. Question 7 Puntos: 1 Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta En un estudio para comparar los pesos promedios de nios y nias de sexto grado, en una institucin educativa, se tiene: - Que, tanto para nios como para nias los pesos siguen una distribucin normal - El tamao de muestra para los nios. - El tamao de muestra para las nias. - El promedio de los pesos de todos los nios y tambin el de las nias. - La desviacin estndar de los pesos de todos los nios y tambin el de las nias.

Si usted quiere encontrar la probabilidad de que el promedio de los pesos de los 20 nios sea al menos 20 libras ms grande que el de las 25 nias, planteara la situacin haciendo uso de la: Seleccione una respuesta. a. Distribucin Muestral de Diferencias de medias. b. Distribucin Muestral de Diferencias de proporciones. c. Distribucin Muestral de medias. d. Distribucin Muestral de Proporciones. Question 8 Puntos: 1 Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta Enunciado: La cantidad en mililitros de cierta sustancia que se evapora, en la elaboracin de una de las bebidas fabricadas por una industria de bebidas gaseosas es una variable normal cuya desviacin estndar es de 24. El ingeniero responsable del control de calidad debe evitar que la media del lquido evaporado sea mayor que 250ml, ya que en ese caso las prdidas para la compaa seran nefastas obligndolos a no comercializar ms ese producto. El ms reciente muestreo de calidad de 36 botellas arroj datos cuyo promedio fue de 262ml. Esta informacin sera suficiente para que los dueos no produjeran ms la bebida? Teniendo un a=0.05. Seleccione una respuesta. a. S, porque Ho se rechaza. b. No, porque Ho se rechaza. c. S, porque Ho no se rechaza. d. No, porque Ho no se rechaza. Question 9 Puntos: 1 Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de estas opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente informacin. Marque A si 1 y 2 son correctas. Marque B si 1 y 3 son correctas.

Marque C si 2 y 4 son correctas. Marque D si 3 y 4 son correctas. Enunciado: De un lote de 500 frascos de jugo se extrae una muestra de 50 frascos de los cuales 43 cumplen con las especificaciones exigidas y 7 fueron rechazados. Con un nivel de confianza del 95% para la proporcin de frascos de jugo aceptados del lote de estudio el intervalo de confianza es (0.77, 0.95). Respecto al planteamiento para encontrar dicho intervalo usted dira: 1. Se obtuvo un intervalo para una diferencia de proporciones 2. Se asumi una poblacin finita 3. Se asumi una poblacin infinita 4. Se obtuvo un intervalo para una proporcin. Seleccione una respuesta. a. 1 y 2 son correctas b. 1 y 3 son correctas c. 2 y 4 son correctas d. 3 y 4 son correctas Question 10 Puntos: 1 Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, as: una Afirmacin y una Razn, Unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une. Para responder este tipo de preguntas se debe leer toda la pregunta y sealar la respuesta elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones: Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA.

Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA. El muestreo no probabilstico es una de las dos formas en la que se puede muestrear, a diferencia del muestreo no probabilstico, ste no asigna a cada elemento de la poblacin una probabilidad de ser seleccionado. Dentro del muestreo no probabilstico se encuentra por ejemplo, el muestreo por juicio PORQUE Cuando una persona por experiencia o capacidad selecciona a los elementos de la poblacin que se incluirn en la muestra, indica que tales elementos no tienen la misma probabilidad de ser elegidos si no que son consecuencia de las apreciaciones del investigador. Seleccione una respuesta. a. Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. b. Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. c. Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA. d. Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA.. Question 11 Puntos: 1 Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta Enunciado: En estadstica se entiende por muestra una fraccin de una poblacin seleccionada segn un criterio determinado, con el fin de estudiar sobre ella ciertas caractersticas, vlidas para sacar conclusiones sobre las de la poblacin total. En el muestreo son importantes los procedimientos para determinar el tamao de la muestra. El muestreo es importante porque ahorra tiempo y da la posibilidad de hacer una revisin minuciosa de los componentes de la muestra. De hecho, mientras mayor sea la precisin requerida, la muestra ser mayor y por lo tanto, el tiempo ahorrado ser menor. Estas son algunas razones por las que el uso del muestreo es tan comn, por ejemplo en encuestas, en control de calidad o cuando se toma una muestra de sangre para analizar su composicin. La idea central del texto es: Seleccione una respuesta. a. Practicas del muestreo.

b. Tamao de la muestra c. Utilidad del muestreo d. Tipos de muestreo Question 12 Puntos: 1 Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta Enunciado: En todo estudio de muestreo se deben definir las etapas que permiten su desarrollo. En este sentido es necesario comprender la identificacin del problema y el establecimiento de las metas que busca el estudio, adems se debe establecer una metodologa para identificar los elementos que estarn en el muestreo, sus caractersticas y el modelo que los identifica. As mismo el tamao de la muestra es determinante en las inferencias que se realicen, por lo que las unidades a muestrar deben responder al modelo, lo que se hace en algunas ocasiones con desplazamientos y hasta herramientas fsicas. Por lo que las herramientas estadsticas son imperativas para entender el comportamiento de la poblacin para emitir los resultados del estudio. Con base en el texto, son etapas en la seleccin de la muestra: Seleccione una respuesta. a. Tamao del estudio, planteamiento del problema, definicin del alcance b. Definicin de variables, definicin de la poblacin, definicin de la media c. Definir alcances, justificacin y limites d. Definicin del objeto de estudio, Marco del muestreo, identificacin de la variable Question 13 Puntos: 1 Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta Enunciado: Para una poblacin N = [2, 3, 4, 5, 6] el nmero de muestras posibles de tamao 2; si el muestreo es sin reemplazamiento y ordenado, es: Seleccione una respuesta. a. 32 b. 20

c. 10 d. 25 Question 14 Puntos: 1 Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, as: una Afirmacin y una Razn, Unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une. Para responder este tipo de preguntas se debe leer toda la pregunta y sealar la respuesta elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones: Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA. Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA. El director de la polica en Medelln, quiere determinar si hay alguna diferencia en el nmero promedio de crmenes cometidos en cada localidad, l argumenta que los crmenes no estn relacionados, por lo cual la mejor opcin a desarrollar es una ANOVA PORQUE En los resultados de un anlisis de varianza se presentan la suma de cuadrados entre tratamiento y dentro del tratamiento. Seleccione una respuesta. a. Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. b. Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. c. Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA. d. Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA.. Question 15 Puntos: 1 Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de estas opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente informacin.

Marque A si 1 y 2 son correctas. Marque B si 1 y 3 son correctas. Marque C si 2 y 4 son correctas. Marque D si 3 y 4 son correctas. Enunciado:Teniendo una muestra de tamao 8 se desea calcular un intervalo de confianza para la media de una poblacin a un nivel de confianza del 95%, para esto es necesario: 1. Tener en cuenta el valor de t, que es 2.36 2. Conocer la desviacin. 3. Conocer la proporcin de unidades con la caracterstica de inters. 4. Tener en cuenta el valor de t, que en este caso es 1.96 Seleccione una respuesta. a. 1 y 2 son correctas b. 1 y 3 son correctas c. 2 y 4 son correctas d. 3 y 4 son correctas Question 16 Puntos: 1 Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, as: una Afirmacin y una Razn, Unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une. Para responder este tipo de preguntas se debe leer toda la pregunta y sealar la respuesta elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones: Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA. Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA.

Enunciado: En la seleccin de la muestra sin reemplazamiento el espacio muestral cambia a medida que se van tomando elementos de la poblacin PORQUE los elementos elegidos una vez la medicin, NO vuelven a la poblacin Seleccione una respuesta. a. Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. b. Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. c. Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA. d. Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA.. Question 17 Puntos: 1 Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta Enunciado: En la inferencia estadstica los grados de libertad en una T-student corresponden a la cantidad de valores en la variable que se puede modificar sin alterar las estimaciones que se hacen, pero, teniendo en cuenta que por lo menos un valor de la variable debe quedar fijo. De lo anterior se entiende que: Seleccione una respuesta. a. Nmeros de elementos en una muestra que pueden variar despus de haber seleccionado cierto nmero de ellas b. Numero de elementos que se toman en una muestra c. Nmeros de elementos mas uno en una muestra, que pueden variar despus de haber seleccionado cierto nmero de ellas d. El grado de libertad es igual al tamao de la muestra Question 18 Puntos: 1 Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, as: una Afirmacin y una Razn, Unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une. Para responder este tipo de preguntas se debe leer toda la pregunta y sealar la respuesta elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones:

Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA. Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA. El anlisis de varianza (ANOVA) se utiliza para probar hiptesis sobre la igualdad de tres o ms medias poblacionales. Al comparar las varianzas muestrales, es posible sacar una conclusin o inferencia sobre los valores relativos de las medias poblacionales. PORQUE En el anlisis de varianza, el factor corresponde a la variable cualitativa y los niveles a las categoras de esa variable Seleccione una respuesta. a. Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. b. Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. c. Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA. d. Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA.. Question 19 Puntos: 1 Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta Si a travs de un software, se obtiene de una poblacin de 40 fertilizantes, todas las muestras posibles de tamao 31, es decir 273.438.880 grupos, cada uno con 31 clases de fertilizantes, para los que se mide el nivel de acides que provocan al suelo con su aplicacin. Al calcular la acides promedio para cada uno se esos grupos, y luego calcular la media de esos promedios, se puede decir que: Seleccione una respuesta. a. La media de las media es cero. b. Las medias obtenidas para cada muestra, van a distribuirse como una normal. c. Las desviaciones muestrales van a distribuirse como una normal

d. No se puede aplicar para este caso, el teorema del lmite central. Question 20 Puntos: 1 Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta Indique cul de los siguientes enunciados es correcto: Seleccione una respuesta. a. La distancia entre la estimacin y el verdadero valor del parmetro, se llama error de estimacin. b. La distancia entre la estimacin y el verdadero valor del parmetro, se llama margen de error. c. La distancia entre la estimacin y el verdadero valor del parmetro se llama estadstico d. La distancia entre la estimacin y el verdadero valor del parmetro se llama estimacin puntual.