Con mucha expectativa pero satisfechos por el trabajo realizado en el camino preparatorio para la obtencin del Registro Calificado

del Programa de Ingeniera de Minas, se encuentran docentes, estudiantes, egresados y en buena forma el sector minero regional que entusiastamente viene acompaando al PIMI. Habiendo entregado los documentos y soportes del ejercicio de autoevaluacin, se est a la espera de la visita de pares acadmicos programada por el Consejo Nacional de Acreditacin (CNA) en forma concertada con las directivas universitarias para los das 28, 29 y 30 de noviembre. En dicha ocasin como hasta ahora, esperan las directivas del programa y del Departamento acadmico de Geotecnia y Minera contar con la masiva y proactiva participacin de los distintos estamentos. Sin embargo, ms all de presentar una prueba y de lograr el aval del MEN sobre el registro del programa, se tiene la conviccin colectiva de construir espacios de calidad y mejoramiento continuo de los procesos y mtodos administrativos, acadmicos y formativos en procura de lograr consolidar lo que en esencia representa el programa acadmico de Ingeniera de Minas: un programa de pertinencia social regional y nacional. Por considerarlo pertinente, la Direccin del Programa de Ingeniera de Minas ha querido dedicar la Edicin 6 del Volumen 2 de este Boletn a mostrar diferentes aspectos del PIMI, consagrando en l los principales aspectos que definen los ejes sustanciales de la carrera. Se invita a toda la comunidad universitaria comprometida con el PIMI a dar lectura e interiorizar los diferentes aspectos del programa aqu expuesto, en especial lo referente a la concepcin de Visin y Misin especficas de la carrera en el marco de la Visin y Misin de la Universidad.

La UFPS ser reconocida por la alta calidad, competitividad y pertinencia de sus programas acadmicos, la generacin de conocimientos , la transferencia de ciencia y tecnologa y la formacin de profesionales con sentido de responsabilidad social, que faciliten la transformacin de la sociedad desde el mbito local hacia lo global.

La UFPS es una institucin pblica de educacin superior, orientada al mejoramiento continuo y la calidad en los procesos de docencia, investigacin y extensin, cuyo propsito fundamental es la formacin integral de profesionales comprometidos con la solucin del problemas del entorno, en busca del desarrollo sostenible de la regin.

VOLUMEN 1

N 3

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ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL DEL PIMI

PROGRAMA DE INGENIERA DE MINAS Un programa acadmico con pertinencia regional y posicionamiento nacional e Internacional

Comit Editorial Raimundo Prez Gmez - Director PIMI Jos Agustn Vargas Rosas - Director Departamento de Geotecnia y Minera Efrn Gonzlez Garca - Coordinador Proceso de autoevaluacin PIMI Alvaro Orlando Pedroza Rojas - Director del Boletn

La Casona: una edificacin emblema de la UFPS: Antigua casa de La Hacienda El Pial y primera sede de la Administracin de la Universidad en el actual campus universitario.

PROGRAMA ACADMICO DE INGENIERA DE MINAS [ PIMI ] OBJETIVO

Formar profesionales en Ingeniera de Minas idneos mediante un currculo integrado y flexible, con capacidad para planear, disear, extraer y efectuar el beneficio de los recursos minerales no renovables, de una forma tcnica, racional, econmica y segura, generando valor agregado y con sostenibilidad ambiental, para contribuir al desarrollo socioeconmico del pas.

MISIN
Formacin integral de profesionales capaces de solucionar los problemas tcnicos, ambientales y sociales que exige la extraccin diversificada de los recursos minerales, con docentes altamente capacitados, para afianzar proyectos de investigacin tendientes a mejorar la productividad y competitividad de la regin y del pas.

MISIN
Ser, al final de la segunda dcada del siglo XXI, un programa acadmico acreditado, con personal docente y administrativo altamente capacitado, reconocido por su pertenencia social y pertinencia acadmica reflejados en la calidad de sus egresados, con sentido de responsabilidad social , comprometidos con la generacin y aplicacin de conocimientos y, desarrollo de proyectos de investigacin y extensin en beneficio de la sociedad en general.

REAS DEL CONOCIMIENTO Y DISCIPLINAS AUXILIARES QUE SON BASE DEL PROGRAMA ACADMICO DE INGENIERA DE MINAS
COMIT CURRICULAR DE INGENIERA DE MINAS Raimundo A. Prez Gmez Director PIMI Yesid Castro Duque - Rep. rea de formacin profesional Efrn Gonzlez Garca Rep. Area social humanstica Jorge Hernando Bautista RuizRep. rea de formacin en Ciencias Bsicas Marcelino Ascencio Representante de Egresados Jos Eusebio Caro Rep. Estudiantil

PROGRAMA DE INGENIERA DE MINAS UFPS COMPETENCIAS POR SABERES

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INGENIERO DE MINAS UFPS SER - SABER - HACER

COMPETENCIAS GENERALES Capacidad lectoescritura Uso y aplicacin de software minero Aplicabilidad de TIC Habilidad comunicativa Interaccin transdisciplinaria

HABILIDADES Y DESTREZAS PROFESIONALES Liderazgo y autonoma responsables Auto aprendizaje y anlisis crtico Adaptacin a contextos mineros ambientales Actitud proactiva en la solucin de problemas

VALORES Y ACTITUDES
Responsabilidad profesional Cultura del compromiso social Capacidad para mediacin de conflictos Sentido tico de la profesin Tolerancia del pluralismo ideolgico Promotor de la minera auto sostenible

COMPETENCIAS PROFESIONALES ESPECFICAS Formulacin de soluciones a problemas especficos del mbito minero Apropiacin de tecnologas en la dinmica del quehacer minero e innovacin y transferencia de saberes Conceptualizacin, modelacin y diseo de proyectos mineros Caracterizacin y clasificacin de macizos rocosos y depsitos de suelos Procesos de exploracin, explotacin y beneficio de materiales ptreos

Auditorio Eustorgio Colmenares Baptista - Universidad Francisco de Paula Santander Miembros de los estamentos docente y estudiantil del PIMI

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PERFIL PROFESIONAL Y OCUPACIONAL DEL INGENIERO DE MINAS UFPS PERFIL PROFESIONAL

Fundamentacin cientfica para investigar,

PERFIL OCUPACIONAL
Caracterizacin y evaluacin geomecnica macizos rocosos. Clculo de recursos y reservas explotables de un yacimiento mineral. Estudios de prefactibilidad de proyectos mineros. Planeacin y diseo minero. Anlisis Econmico - Financiero de proyectos mineros de inversin. Manejo de instrumentos financieros para la obtencin de recursos. Desarrollo, evaluacin y seguimiento de proyectos mineros. Consultora y asesoras en tacin, Titulacin, minera. ContraFiscalizacin y Control de de

desarrollar, preparar y explotar depsitos de minerales. Visin holstica y sistemtica de los problemas. Trabajo interdisciplinario para su solucin. Fundamentacin terica y metodolgica, conocimiento de las ciencias naturales y matemticas, conceptualizacin, diseo, experimentacin y prctica propias del campo, para la optimizacin de los recursos naturales como aporte al desarrollo bienestar de la sociedad. especficos de minera. Trabajo en equipo, asumiendo liderazgos y compromisos en la bsqueda de mejoras en las relaciones del individuo con la empresa y la sociedad. sostenible y

Dominio del uso de las TIC en proyectos

actividades mineras en entidades gubernamentales. Diseo de mallas de perforacin y voladura de rocas. Diseo de circuitos de ventilacin. Aplicacin de herramientas tecnolgicas Clculo y diseo de sostenimiento de excava ciones mineras. Seleccin de maquinaria y equipo para las ope raciones y servicios en minera subterrnea y a cielo abierto. Gestin de la seguridad industrial y de minas y de la salud ocupacional

Edificio Fundadores Campus Universitario de la UFPS, Ccuta Direccin del Programa de Ingeniera de Minas: 2 Piso

Gerencia de empresas mineras. Gestin ambiental en actividades y proyectos mineros.

Hay una fuerza motriz ms poderosa que el vapor, la electricidad y la energa atmica: la voluntad . Albert Einstein

ESTRUCTURA DE PROPUESTA DE NUEVA MALLA CURRICULAR PROGRAMA DE INGENIERA DE MINAS UFPS

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Campus Universitario de la Universidad Francisco de Paula SantanderBarrio Colsag, Ccuta 1. 2. Oficina administrativa del Departamento acadmico de Geotecnia y Minera y de la Direccin del PIMI - Edificio Fundadores 2 piso Laboratorios de Geologa, Mineraloga, Cartografa, Ptreos, Ventilacin y Salvamento minero: Edificio de trreos

LOGO DEL PIMIHistoria

MARCO DE LOS SABERES IMPARTIDOS EN EL PIMI UFPS

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HISTORIA Y DESCRIPCIN DEL LOGO DEL PROGRAM A ACADMICO DE INGENIERA DE MINAS POR ALVARO PEDROZA R OJAS
Diferentes esfuerzos e iniciativas en distintos momentos fueron concebidos previamente para el diseo del Logo distintivo del PIMI UFPS. En esa dinmica se dieron espacios y convocatorias que fueron atendidas por docentes, estudiantes y egresados. El modelo definitvo y adoptado por el Comit Curricular naci en las mentes del profesor UFPS e Ingeniero de Minas Jos Agustn Vargas Rosas, y de su hija, la Arquitecta Claudia Patricia Vargas Laguado, egresada de nuestra institucin. El profesor y Director del Departamento Acadmico de Geotecnia y Minera, Vargas Rosas trabaj diligentemente para presentar el logo en sociedad en el marco del Primer Simposio Internacional Minero Ambiental, celebrado durante los das 28 a 30 de noviembre del ao 2012, con motivo de la conmemoracin de los primeros quince aos de la Escuela. Sin embargo, por razones externas no fue posible la confeccin oportuna de los pendones que plasmaran el Logo. Un ao despus, y justo en la recta final y preparatoria de la visita de pares en desarrollo del proceso de renovacin de registro calificado del programa, el visionario Director del Plan de Estudios Raimundo Prez Gmez, con el apoyo de los docentes Agustn Vargas y lvaro Pedroza Rojas, lograron concretar el diseo final del pendn distintivo del PIMI UFPS y en l insertar el Logo diseado por Vargas & Vargas (padre e hija). El Logo aqu en referencia tiene, en descripcin hecha a tres manos por los Ingenieros de Minas Jos Agustn Vargas Rosas y Raimundo Prez Gmez y el Ing. Civil lvaro Pedroza R, el siguiente significado: En primer plano se observa el casco de seguridad color blanco que distingue al Ingeniero de Minas de los dems trabajadores en un grupo de operacin minera. El casco porta, en su parte central, una lmpara de seguridad minera encendida, bordeada de color gris que representa al metal plomo, cuyos filamentos de color negro y marrn simbolizan los minerales carbn y zinc y conforman una brjula. En el plano central interno de la brjula se visualiza el smbolo mundial de la minera (pica y martillo). El casco de seguridad registra un borde perimetral de color dorado, en forma de seccin en herradura de bocamina, que significa el oro: una de las riquezas de nuestros recursos naturales no renovables. En la vista de fondo, en profundidad del tnel se observa la convencin de una bocamina activa que indica el direccionamiento o visin hacia el mejoramiento continuo para una industria minera sostenible, adems muestra un frente de avance de un tnel con geometra de herradura alargada y la bveda de equilibrio generada en una excavacin minera subterrnea. Finalmente, las leyendas insertas en el casco de seguridad estn escritas en el color distintivo de la Universidad Francisco de Paula Santander: rojo.

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PROGRAMA DE INGENIERA DE MINAS - MALLA CURRICULAR

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PIMI UFPS : Naturaleza y Carcter de los cursos, prcticas y proyectos

CURSOS

PRCTICAS

PROYECTOS

OBLIGATORIOS

P. de Laboratorio

PROYECTO INTEGRADOR I Ciencias Bsicas en campo

ELECTIVOS Humansticas [2] De apertura [2] De profundizacin [3]

P. de campo [Seguro estudiantil] PROYECTO INTEGRADOR II Ingeniera de la problemtica P. Profesional o Semestre de prctica minera PROYECTO DE GRADO Diferentes modalidades Reglamento Estudiantil

Universidad Francisco de Paula Santander HIMNO

CORO Egresado, maestro, estudiante, Loemos a la Universidad, Prez de esta tierra anhelante De ciencia y laboriosidad. I ESTROFA Al oir tu nombre glorioso Francisco de Paula Santander Es preciso cantar fervoroso Al hroe del Orden y Ley. II ESTROFA El nos dio su ejemplo procero De honradez, pulcritud, lealtad, Paradigma templado en acero Libro abierto a su heredad. III ESTROFA De tus aulas se marchan alegres Alma Mater! que generosidad Estandartes bordadas tus sienes Como la mies de tu fecundidad.

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

Bandera de la UFPS

PROGRAMA ACADMICO DE INGENIERA DE MINAS

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PRCTICA PEDAGGICA EMPLEADA EN EL AULA DURANTE EL PROCESO FORMATIVO

FRASES CLEBRES DE PAULO FREIRE sobre la educacin. Ensear exige respeto a los saberes de los educandos. Es necesario desarrollar una pedagoga de la pregunta. Siempre estamos escuchando una pedagoga de la respuesta. Los profesores contestan a preguntas que los alumnos no han hecho 2 - Mi visin de la alfabetizacin va ms all del ba, be, bi, bo, bu. Porque implica una comprensin crtica de la realidad social, poltica y econmica en la que est el alfabetizado . Decir que los hombres son personas y como personas son libres y no hacer nada para lograr concretamente que esta afirmacin sea objetiva, es una farsa . Ensear exige saber escuchar. Nadie es, si se prohbe que otros sean.

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RECURSOS Y TALENTO HUMANO

LABORATORIOS
Laboratorio de Suelos, Laboratorio de Carbones Laboratorio de Topografa Centro Tecnolgico para el estudio de la cermica, la arcilla y productos terminados. Laboratorios de Fsica Laboratorios de Qumica Laboratorio de Cartografa Laboratorio de Minas Laboratorio de Ventilacin. Laboratorio de Mineraloga. Laboratorio de Resistencia de Materiales Estacin de Salvamento Minero Agencia Nacional Minera (En Comodato)

TALENTO HUMANO

ESTUDIANTES

EGRESADOS

SECTOR PRODUCTIVO COMUNIDAD CLAUSTRO DOCENTE PERSONAL ADMINISTRATIVO

DOCENTES ADSCRITOS AL DEPARTAMENTO DE GEOTECNIA Y MINERA

Ocho (8) profesionales con formacin de 3 Ingenieros de Minas postgrado en el nivel de Especializacin y/o 1 Gelogo Maestra y/o Doctorado 4 Ingenieros Civiles Geotecnistas Gelogos 15 profesionales con estudios de postgrado, Ingenieros de Minas vinculados en la modalidad de docentes de Ingenieros Gelogos ctedra (DC), al Departamento de Ingenieros Metalrgicos Geotecnia y Minera Ingenieros Civiles Administradores de Empresas Contadores

DOCENTES ADSCRITOS A OTROS DEPARTAMENTOS ACADMICOS (ODA) DE LAS FACULTADES DE INGENIERA, CIENCIAS BSICAS, CIENCIAS SOCIALES, HUMANAS E IDIOMAS, CIENCIAS ADMINISTRATIVAS.

15 profesionales con estudios de postgrado, vinculados en la modalidad de docentes de Ingenieros - Licenciados en Ciencia carrera (TC, MT) y ctedra (DC) Bsica Abogados Licenciados en Educacin - Humanistas

Sin una minera planificada, responsable, con criterio de seguridad, racionalidad ambiental y sentido antropocntrico, en el marco del bienestar social, no hay industria posible ni desarrollo tecnolgico. En qu recursos sino en los minerales y geomateria les en general, se soportan la creacin de infraestructura, la Ciencia y la Tecnologa? . Alvaro Pedroza Rojas, UFPS - 2013 .

1997 INGENIERA DE MINAS UFPS

2013

! UN PROGRAMA ACADMICO DE PERTINENCIA NACIONAL