UNIVERSIDAD DE PANAMA

PENSA
DIPLOMADO INTERNACIONAL DE DISEO CURRICULAR POR COMPENTENCIAS
PLAN DE EVALUACION Y CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
PROFESORES: CONCEPCIN, ITZEL; DONADO, DAYSI; ESCUDERO, GLORIA; JAEN, NARCISA; MUOZ, EIRA CATEDRA: INFORMTICA NMERO: INF107
CARRERA: LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA
SEMESTRE: PRIMERO DIRECCION DE BLOG: http://evaluacionact78.blogspot.com/2013/12/el-objetivo-del-foro-interactivo-de.html
Competencia especfica: Reconoce a travs de programas especficos tcnicas para el diseo de recursos didcticos segn contexto educativo.
N
N OBJETIVO
ESTRATEGIA DE
TECNICA DE
INSTRUMEN
% DE
INDICADORES DE
FECHA DE
UNIDAD
EVALAUACION
EVALUACION
TO
EVALUACI
LOGRO
APLICACION
ON
Determinar el nivel Presentacin del Prueba
Observacin
5%
Conceptual
09/12/2013
de conocimiento de tema.
diagnstica
directa
Recopila
I
los estudiantes, en Discusin de la
conceptos bsicos
cuanto
a
los evaluacin.
para
diseo
de
conceptos
de Realizacin
de
diapositivas.
I Parte
diapositivas
y lluvia de idea
Procedimental.
presentacin
sobre el tema
-Se
comunica
electrnica.
acerca
de
la
tecnologa,
en
trminos
apropiados
y
exactos,
acorde
con su nivel de
desarrollo.
Actitudinal
- Discrimina con
sus compaeros los
conceptos bsicos,
para
el
manejo
correcto
de
las
diapositivas
electrnicas.

N
SEMAN
A
1

I
II parte

I
III parte

II
I parte

Describir
procesos
entrada y salida
programa
presentacin
electrnica

los
de
del
de

Practica en el Formativa
computador
el (permanente)
proceso
de
entrada y salida
del programa de
presentacin
electrnica

Lista
cotejo
individual

de

5%

Identificar los
elementos que
constituyen el
entorno del
programa de
presentacin
electrnica

Pruebas - Formativa
prcticas,
- Sumativa
utilizando
los
mens.

- Rubrica para
evaluar
el
diseo
de
presentacione
s
electrnicas.

5%

Aplicar los
diferentes estilos
de diapositivas a

- Ilustraciones
de
los
diferentes

- Rbrica de
evaluacin
de

5%

- Diagnstica
: lee sobre
el
tema,

Conceptual
Establece
con
diligencia los pasos
necesarios para entrar y
salir del programa de
diapositivas electrnicas.
Procedimental
- Realiza el proceso de
entrada y salida del
programa
de
presentacin electrnica.
Actitudinal
- Aclara dudas
sobre el proceso de
entrada y salida del
programa de
diapositivas.
Conceptual
- Logra comprender
el
tema
con
diligencia.
Procedimental
- Utiliza el entorno
del programa con
habilidad.
Actitudinal
- Aporta ideas para
presentar
diapositivas
utilizando
los
elementos
del
entorno
del
programa
para
diapositivas.
Conceptual
Conoce
los
conceptos bsicos

10/12/2013

11/12/13

12/12/13

una presentacin
electrnica

tipos
de
diapositivas.
- Recursos del
power
point
para hacer su
presentacin
electrnica
con
los
diferentes
estilos
de
diapositivas.

discute
argumento
s y juicios
de
valor
con
sus
compaero
s (discusin
dirigida).
- Formativa:
Taller
de
aplicacin
en
el
laboratorio.
- Sumativa:
Presentaci
n de los
diferentes
estilos
de
diapositivas
en una
presentaci
n
electrnica
utilizando
el
power
point.

presentaci
o-nes
electrnica
s.
- Programa:
power
point.

y los diferentes
estilos
de
diapositivas que
tienen
las
presentaciones
electrnicas.
Procedimental
- Identifica
los
elementos
del
programa
de
presentaciones
electrnicas:
men, cinta de
opciones, vistas,
entre otras.
- Identifica
los
diferentes
estilos
de
diapositivas.
- Aplica
los
diversos
procesos
para
elaborar
una
presentacin
electrnica.
- Hace
una
presentacin
electrnica
utilizando
los
diferentes
estilos
de
diapositivas.
Actitudinal
Valora
la
importancia
de

II
II Parte

Valorar la
importancia de
identificar el
entorno y los
procesos
necesarios antes
de crear una
presentacin
electrnica.

Aplicacin
de Cualitativa
coevaluacion
y
autoevaluacin.

Cotejo
de
coevaluacin del
resultado
de
trabajos en pares
sobre
el
desarrollo
de
talleres
de
comprensin
donde aplica los
diversos
procesos
para
elaborar
una
presentacin
electrnica.
Cotejo sobre la
muestra
de
responsabilidad,
creatividad,
actitud
en
el
diseo
y
presentacin de
sus
propias
diapositivas y con
todos
los
elementos
y
caractersticas
estudiados para
corroborar
si
valora
la
importancia
de
los procesos para

5%

conocer
los
procesos
para
elaborar
una
presentacin
electrnica segn
los
procedimientos
requeridos.
Conceptual
Cumple
con
las
instrucciones en el
desarrollo de las
asignaciones.
Procedimental
Colabora de forma
responsable con las
tareas asignadas.
Actitudinal
Se
interesa
elaborar
presentacin
electrnica.

por
una

Muestra inters y
responsabilidad
para identificar el
entorno
y
los
procesos
necesarios para la
creacin
de
presentaciones
electrnicas.
Comparte
opiniones con sus
compaeros.

13-12-03

elaborar
una
presentacin
electrnica segn
los
procedimientos
requeridos.

Realiza con inters

su trabajo.

Bibliografa:
http://www.aulaclic.es/powerpoint-2010/index.htm
http://ocw.uv.es/ocw-formacio-permanent/2011-1-13_Teoria.pdf
www.prezi.com
http://www.cucvirtual.ac.cr/file.php/1/Manual_Prezi.pdf
www.mindomo.com
http://www.mindomo.com/mindmap/tutorial-de-mindomo-aprende-practicando-396f5150a90e6b0c61f7684980792be9
Diseo del Plan de evaluacin. Curso propuesto de Innovacin educativa.
http://es.scribd.com/doc/49069739/DISENO-DE-PLAN-DE-EVALUACION
Briceo, Magally (2013). El plan de Evaluacin por Competencias.
http://www.youtube.com/watch?v=io_rWndx8Bk
I.E.S. Mirador del Genil. Gua para programar y evaluar las competencias bsicas. Charla, Por: Diego Arcos C. y Antonia Gmez.

Rol y aporte de cada participante del grupo E

Coordinadora: Daysi Donado - Unidad 1
Relatora: Itzel Concepcin - Unidad 3
Colaboradora: Narcisa Jan Unidad 2
Colaboradora Eira Muoz

- Unidad 4

Colaboradora: Gloria Escudero Unidad 5