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Anne universitaire 2008/2009 (. sur %a%ier ana )ser e c#ntenu *ui d#it +tre transcrit sur P, $en -D dOIM i sa.it du c#urs c/#isi %ar v#tre 0in1!e' %#ur identi2ier es #03ets v# us *ui ) s#nt !is en 3eu $%#ur un exe!% e v#ir %a.e 444.' 2. sur !ac/ine5 au !#)en du traite!ent de texte5 s%ci2ier et !!#riser ense!0 e des #03ets v# us d#nt a !ani%u ati#n sera ncessaire 6 a satis2acti#n des 0es#ins *ui ser#nt u trieure!ent 2#r!u s %ar /u!ain 7. sur !ac/ine5 au !#)en du traite!ent de texte5 s%ci2ier et !!#riser es r8. es de !ani%u ati#n aut#!ati*ue de ces #03ets v# us. 1insi, lors du travail de traitement de te&te proprement dit ,ui suivra, le logiciel constituera un assistant efficace ,ui ralisera de mani:re transparente et autonome la traduction e&plicite, mcani,ue et littrale de tout ordre ,ue vous donnere; via l$actionnement des touches du clavier, des %outons de la souris, ou le dplacement de cette derni:re en e&cutant automati,uement les t-ches prdfinies pour le traitement des o%.ets volus. D:s lors, toute action ,ue vous o%servere; lors de l$usage de votre traitement de te&te ,ue V25S aure; fa7onn # l$image de votre %esoin, ne sera plus ,ue la rsultante e&acte de l$e&cution d$un ordre donn par l$humain et non l$hasardeu&, l$alatoire ou l$incomprhensi%le comportement d$un s8st:me ,ui %ug. &etene9 *ui n) a ni /asard ni accident en in2#r!ati*ue et en 0ureauti*ue. Les %/n#!8nes #0servs *ui s s#ient ceux esc#!%ts #u n#n dc#u ent t#u3#urs dune de!ande 2aite %ar v#s s#ins. I v#us a%%artient d#nc de 2aire de cet tat de 2ait une 2#rce en a !ettant au service de a satis2acti#n % us ra%ide de v#s 0es#ins au ieu de a su0ir. Enonc du travail rendre la fin de la sance de TD n ! " <0 Produire un petit document /manuscrit9dact8lographi0 ,ui prcise " a0 le cours retenu pour la prise de notes par votre %in*me, %0 la structure s8nta&i,ue du document de cours ,ue vous produise; actuellement avec =ord /les o%.ets ,ui interviennent dans la structuration du document et les r:gles9relations de transition o%serva%les entre ces o%.ets0 c0 sa structure logi,ue /son plan et les relations de dpendance entre les niveau& de titre0 +0 Prcise; dans un ta%leau de ce document # rendre /analogue # celui prsent dans ce prsent te&te0 l$ensem%le des st8les ,ue vous ave; choisi d$e&ploiter pour les %esoins de reproduction de la structure s8nta&i,ue du cours choisi par votre %in*me et les valeurs ,ue vous ave; affectes # chacune de leurs proprits. >0 ?ustifie; les raisons des choi& ,ue vous ave; oprs. (0 @ournisse; un e&emplaire du document de cours /notescours.doc0 ,ue vous )tes en train de produire # votre enseignant rfrent ainsi ,ue le fichier mod:le /.dot0 ,u contient tous vos st8les. !a procdure de remise vous sera prcise lors de la sance par l$enseignant. . :L:M:;-S ,OMPL:M:;-AI&:S PO<& L:-<D: S-&<,-<&:LL: D<; -:=-: A>:, L: -&AI-:M:;- D: -:=-: "O&D . . #ntroduction 2/9 OIM LS4 DSP - Structure dun texte dans e traite!ent de texte "#rd$versi#n %r#vis#ire du c#urs -&daction ad!in' +<904/09
!es aspects a%ords dans cette partie sont au cAur des ,uestions a%ordes dans le cadre de ce TD d$2IM sur la prise ou la transcription efficace de notes # l$aide d$un traitement de te&te. Bes aspects vous permettront de mieu& comprendre en ,uoi consistera concr:tement !1 PC1SE P6E1!1 !E indispensa%le # tout usage optimal d$un logiciel de traitement de te&te lors,ue ce dernier est =ord et # mieu& comprendre P256D52I il en est ainsi. !a phase prala%le telle ,u$elle a t e&pose, vous a d.# laiss entrevoir " *ui est i!%#rtant dtudier a structure de t#ut texte sur e*ue v#us s#u/aite9 travai er 6 aide de "#rd de deux %#ints de vue a %ri#ri diver.ents ? ce ui de /u!ain et ce ui de a !ac/ine *ui%e de "#rd. !ors de cette tude, nous le rptons encore, il s$agit essentiellement d$ta%lir ,uels sont les points de correspondance ou de divergence entre ces deu& points de vue afin de pouvoir ensuite ra.uster l$interface de =ord pour ,u$il constitue un interpr:te efficace des actions du donneur d$ordre ,ue vous )tes lors,ue vous travaille; sur votre te&te. Dans cette partie, il s$agira donc en premier lieu de vous aider # " comprendre un langage, celui de =ord. Bomme tout langage " =ord E 5n le&i,ue /les %ri,ues de %ase du langage ,ue nous appellerons les o%.ets0 F 5ne grammaire /des principes de formulation et d$enregistrement des ordres ,ui permettront # la machine d$agir selon vos ordres sur les o%.ets composant votre document0 comprendre comment et pour,uoi utiliser # %on escient ce langage.
Pour chacun des points de vue en prsence, celui de l$humain et celui de la machine ,uipe de =ord, la structure d$un te&te produit /resp. # produire0, est anal8sa%le /resp. descripti%le0 selon deu& niveau& ,ui sont complmentaires " le niveau s8nta&i,ue et le niveau logi,ue. $e niveau s%ntaxi&ue Sous =ord un te&te est anal8sa%le en fonction des cin, t8pes d$o%.ets /on parle aussi d$units ou entits0 s8nta&i,ues suivants " a0 D#cu!ent EG un te&te peut )tre constitu par un ou plusieurs documents entretenant des relations de t8pe ma3tre4esclave. Dans le cas de l$2IM !S( nous nous intresserons uni,uement au& te&tes mono4document. %0 Para.ra%/e EG un te&te /Eun document dans notre cas vu ce ,ui a t dit prcdemment0 est constitu d$au moins un paragraphe. c0 ,aract8re EG un te&te est aussi une succession de caract:res. d0 -a0 eauEG un ensem%le de paragraphes peut )tre structur sous une forme ta%ulaire. 3/9 OIM LS4 DSP - Structure dun texte dans e traite!ent de texte "#rd$versi#n %r#vis#ire du c#urs -&daction ad!in' +<904/09
Anne universitaire 2008/2009 e0 Liste @A un ensem%le de paragraphes peut )tre structur sous forme de listes Bes cin, t8pes d$units entretiennent %ien sHr des relations. 1insi, un document comporte un ensem%le de paragraphes, un paragraphe tant dfini comme une suite de caract:res termine par un retour # la ligne. 1 chacun de ces cin, t8pes d$units sont attaches des proprits ,ui peuvent )tre modifies et ,ui peuvent avoir une incidence sur l$apparence finale du te&te. !es principales proprits pour cha,ue t8pe d$units sont rappeles dans le ta%leau suivant "
Para.ra%/e
,aract8re
l$apparence gnrale de caract:res du te&te /mise en forme0 l$apparence gnrale d$un ta%leau /mise en forme0 l$apparence gnrale d$une liste de paragraphes /mise en forme0
-a0 eau
Liste
Princi%a es %r#%rits Imarges Inumrotation des pages Inom%re de colonnes Ien4t)te de page Ipied de page Iretraits par rapport au& marges Iretrait avant9apr:s le paragraphe Iespace interligne Ita%ulations Ialignement des lignes de te&te I ordure et trame Ipolice Itaille Iespacement Ifonte /gras, om%r, ..0 Iposition par rapport au& autres /e&posant, indice0 Itoutes les proprits de paragraphe Itoutes les proprits de caract:re Iencadrement I1lignement et ha%illage du te&te e&terne I1lignement et ha%illage du te&te interne Itoutes les proprits de caract:re Inumrotation
Quest ce &uun st%le ? Pour faciliter la t-che de l$utilisateur du traitement de te&te, des r:gles de mise en forme et de mise en page par dfaut sont dcrites dans des styles prdfinis<. 5ne r:gle est une valeur attri%ue # une proprit. Par e&emple " fonte /caract:re0EgrasFitali,ue espace interligne/paragraphe0E<,J lignes 5n st8le est un regroupement de r:gles dont chacune attri%ue, comme dans les e&emples, prcdents une valeur donne # une des proprits d$une unit donne. En appli,uant un st8le # une unit te&tuelle c$est donc ses proprits ,ui sont changes en fonction des r:gles intgres # ce st8le.
<
Pour information " !$ensem%le de ces st8les prdfinis dans =ord sont visi%les et dcrits dans l$espace des st8les sont mmoriss dans un fichier mod:le par dfaut appel normal.dot. 4/9 OIM LS4 DSP - Structure dun texte dans e traite!ent de texte "#rd$versi#n %r#vis#ire du c#urs -&daction ad!in' +<904/09
Anne universitaire 2008/2009 De lintr't des st%les au niveau s%ntaxi&ue pour lutilisateur( &uoi cela peut bien servir ? Du point de vue de l$utilisateur, son te&te # traiter au mo8en de =ord peut contenir par e&emple les catgories d$o%.ets volus suivants " rfrence, liste, note infra, note supra, titre des illustrations, citations dans le corps de chapitre, titre de chapitre, titre de sous4chapitre, corps de chapitre. Du point de vue de =ord /de la machine0 les o%.ets rfrence, liste, note infra, note supra, titre des illustrations, citations dans le corps de chapitre, titre de chapitre, titre de sous4 chapitre, corps de chapitre sont des instances de l$o%.et paragraphe. 2n dit aussi ,u$ils sont des e&emples de lobjet paragraphe. Bela veut concr:tement dire ,u$ils poss:dent les m)mes proprits ,ue l$o%.et paragraphe. 1vant toute saisie d$un te&te, il est recommand # l$utilisateur de dterminer s$il veut pouvoir manipuler les diffrents o%.ets volus ,u$il a identifi de mani:re diffrencie ou non. Ses manipulations peuvent consister par e&emple # slectionner toutes les portions de te&te relevant d$une m)me catgorie d$o%.ets /par e&emple " les rfrences0 ou encore # produire un inde& rpertoriant les pages en contenant. Si l$utilisateur souhaite se livrer de mani:re efficace et rapide # de telles oprations, alors, il devra vrifier si tous les st8les correspondant # ses catgories d$o%.ets volus e&istent d.# dans la liste des st8les prdfinis. Si tel n$est pas le cas, il lui appartiendra de crer les nouveau& st8les en leur donnant si possi%le des noms similaires # ce ,u$ils sont censs dsigner pour des raisons videntes de %onne e&ploitation ultrieure. Il appartient galement # l$utilisateur de dterminer si les valeurs des proprits de st8les doivent )tre diffrencies en fonction des catgories d$o%.ets ,u$ils caractrisent lors de la cration de ses propres st8les ou de l$adaptation de st8les pre&istants. !$intr)t de ce choi& est de permettre une diffrenciation en terme d$apparence visuelle+ de cha,ue famille d$o%.ets volus ,u$il manipule. De la mthode la plus rentable pour la dfinition des st%les " !es st8les d$units s8nta&i,ues entretiennent par dfinition certaines relations hirarchi,ues /spcifies via la ;one K style bas sur L du menu Style et mise en forme accessi%le via le menu Format0. 1insi le st8le anc)tre de tous les autres est le st8le appel ormal ,ui spcifie les valeurs par dfaut des proprits des o%.ets caract:re et paragraphe. B$est pour cela ,ue lors,ue vous regarde; les caractristi,ues d$un st8le vous vo8e; gnralement " Normal FM dans la partie description du st8le de la fen)tre K Modifier9Brer le st8le L par e&emple si celui4ci entretient une relation hirarchi,ue avec le st8le Normal pre&istant. !$intr)t de la possi%ilit offerte par =ord spcifier ces relations hirarchi,ues est de rendre le travail de dfinition des st8les plus simple et donc rapide puis,ue l$utilisateur n$a pas %esoin de tout spcifier # cha,ue fois ,u$il dfinit un nouveau st8le. Il lui suffit de dire # ,uel st8le pre&istant le st8le voulu ressem%le le plus via la ;one K style bas sur L puis de ra.uster les proprits ,ui le ncessitent. Il vaut donc mieu& pour renta%iliser son travail avoir d.# rflchi # cet aspect sur papier en notant les relations hirarchi,ues e&istant entre les o%.ets volus # dfinir /et donc entre leurs st8les associs0. 5ne fois cela fait on proc:de dans =ord # la spcification et # la mmorisation des nouveau& st8les ncessaires dans un mod:le de document en commen7ant par les st8les ,ui sont ncessaires # la construction d$autres st8les puis en continuant avec ceu& ,ui sont des drivs de ces premiers spcifis.
+
Bette diffrenciation est utile # l$humain mais n$est pas re,uise pour les %esoins de traitement de la machine ,ui n$a %esoin de disposer ,ue des st8les affects # cha,ue portion de te&te pour pouvoir les manipuler /par e&emple les trier0 en fonction des demandes de l$utilisateur. !/9 OIM LS4 DSP - Structure dun texte dans e traite!ent de texte "#rd$versi#n %r#vis#ire du c#urs -&daction ad!in' +<904/09
$a mise en )eu des st%les " !es r:gles dfinies dans les st8les peuvent )tre mises en .eu manuellement par l$usager en choisissant parmi les st8les prdfinis ceu& ,u$il dsire appli,uer # certaines des units de son te&te. B$est ce ,ue vous ave; fait .us,u$ici. !e s8st:me peut galement prendre en charge automati,uement l$a.ustement des st8les # appli,uer au fur et # mesure de la saisie de te&te en fonction des spcifications opres par l$utilisateur en terme soit " Ide dfinition en tant ,ue st8le par dfaut pour le t8pe d$unit considr /e& " ta%leau0 Ide spcification du st8le sur le,uel la dfinition du st8le en cours est %ase. Ide spcification du st8le du paragraphe suivant. Bette derni:re option, accessi%le via la ;one K st8le du paragraphe prcdent L pour les st8les relevant du t8pe de st8le paragraphe, permet de spcifier les relations d$ordonnancement entre les diffrents o%.ets prsents dans le te&te. Elle est tr:s importante pour la gestion automati,ue par la machine des transitions entre les diffrentes parties du te&te tout au long de la saisie au Nilom:tre par l$utilisateur. $e point de vue lo*i&ue 1 c*t de la r:gle ,ui veut ,ue tout document se dcompose en paragraphes comportant des caract:res, su%sistent d$autres r:gles sur les titres ,ui permettent d$indi,uer comment s$organisent hirarchi,uement les lments ,ui composent un te&te un peu long. !a structure logi,ue d$un te&te fait glo%alement rfrence # son plan et donc # l$ensem%le des relations hirarchi,ues entre les titres et les autres paragraphes ,u$il comporte. Bette structure logi,ue est une structure ,ui peut )tre crite sous la forme d$un ar%re. Pour illustrer ce propos, la structure hirarchi,ue du document 2IM !S( DSP fourni au d%ut des sances d$2IM est schmatis sous la forme d$un ar%re de dpendance sur la page suivante.
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Paragraphe
Titre
PiedPdePpage
TNiveau<
TNiveau+
TNiveau>
!iste< Puce E I
!iste+ Puce E EG
!iste> Puce E O
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Puis,u$# la %ase dans un document du point de vue de =ord tous les o%.ets identifiant la structure logi,ue d$une document /les titres0 sont des paragraphes /d$au moins une ligne0, # cha,ue paragraphe de t8pe titre, il est possi%le dans =ord d$attacher un certain niveau hirarchi,ue via /encore une fois0 les st8les pour rendre plus aise la manipulation9modification de la structure logi,ue du document. Bette possi%ilit permet galement la construction automati,ue des ta%les et inde& d$un document dans Qord. Elle autorise de plus le choi& automati,ue par le s8st:me des st8les # appli,uer # la vole au fur et # mesure de la saisie du te&te au Nilom:tre. Mais, pour cela, encore faut4il ,ue les r:gles de transition entre les st8les # appli,uer au& units aient t correctement prdfinis et mmoriss par l$utilisateur via l$option K titre du paragrap$e sui%ant & lors de la spcification des proprits du st8le pour ,u$ils puissent ensuite )tre appli,us par le s8st:me. Rinterdpendants ou non. Si c$est le choi& de l$interdpendance ,ui est fait alors la numrotation de tous les titres d$un niveau i donn /e& " >0 est dpendante de celle de niveau i4< /e& " +0. Bela signifie ,u$# cha,ue nouveau titre de niveau i4<, les titres de niveau i pourront si l$utilisateur le souhaite " faire rfrence au numro du titre de niveau i4< prcdent dans le te&te d.# saisi. E& " le tire prcdent du niveau + c$est '(les dons)), les titres de niveau > peuvent tous )tre de la forme '(*) e+emples, )tre numrots # partir de <. Si c$est le choi& contraire ,ui est opr la numrotation d$un niveau hirarchi,ue de titre est continu dans tout le te&te et donc indpendant des autres niveau&. . :SS:;-I:L D:S SA>OI&-BAI&: C MAD-&IS:& DA;S <; LOEI,I:L D: -&AI-:M:;- D: -:=-:
Pour )tre efficace dans votre usage du traitement de te&te il faut %ien mettre en .eu les principes mthodologi,ues ,ui ont t dcrits auparavant. De plus, il est important de %ien ma3triser les aspects suivants sur les st8les. Bomment " appli,uer, personnaliser, dfinir de nouveau&, mmoriser dans un fichier mod:le spcifier les transitions entre les st8les Il est important de %ien ma3triser les aspects suivant sur les mod:les. Bomment " ouvrir crer, attacher un nouveau mod:le # un document /outils EG mod:les et complments. Pour plus d$infos cli,ue; sur le S0. Enfin, il est essentiel pour gagner en terme d$efficacit dans la saisie et la structuration des documents de ,ualit de savoir comment e&ploiter les st8les appli,us pour " Bonstruire des ta%les et inde& divers Modifier rapidement l$agencement d$un document 2n reviendra sur ces aspects la fois prochaineM
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