PSICOLOGA.

HAY UN FIN DE ANALISIS CON LOS NIOS.

DOCENTE MATERIA NOMBRE : : : LIC. GIANCARLA ANTEZANA USTARIZ. PSICOLOGIA CLINICA INFANTO JUVENIL. ANABEL ANTEQUERA CHOQUE.

GRUPO FECHA

: :

1- MAANA. DICIEMBRE DE 2013.

1. Desarrolle el nio como sntoma. El nio como sntoma va a responder a todo lo sintomtico que vive en la estructura familiar, es decir de lo que no anda bien, en forma de representante de la verdaden el que Freud se apoy en la vertiente simblica del sntoma, en el sntoma como metfora. Lacan dir que se le otorgara un lugar al nio a partir del sntoma ya que l es tambin un sntoma que representa la verdad de la estructura familiar el nio es una metfora, el nio como respuesta a la relacin familiar, una resp uesta real. A la entrada hay un encuentro con lo real que rompe la homeostasis y empuja al sujeto a hacer una demanda, esta demanda est en relacin con el Otro ya que el nio representara la verdad que se inscribe en la cadena de significantes, este sntoma ser el resultado de la relacin con el Otro. Se trata entonces de hacer consciente lo inconsciente, est en juego la verdad pero ella tambin se articula con el goce. El sntoma viene a descifrar lo que anda mal como respuesta al deseo de la madre en tanto este articulado al nombre del padre. El sujeto elige esta respuesta en la neurosis porqueest en trminos de represin. 2. El nio como objeto en el fantasma materno. El nio como objeto del fantasma materno viene a dar cuenta de la subjetividad de la madre. En la relacin madre e hijo se juega una verdad, verdad del deseo materno, del cual en nio depender ya que no hay la inscripcin de nombre del padre y queda solamente como un nombre. As de esta manera el nio depender solamente de la madre y su futuro estar

marcada por esta, convirtindose de esta manera en el objeto de la madre y su funcin ser de revelar la verdad de ese objeto. El fantasma del nio ser el fantasma del Otro, la madre. Por lo que comparten un mismo fantasma a partir de esto se estructura la psicosis como respuesta ya que el nombre del padre como lo mencione anteriormente no tiene efecto en esta relacin de madre e hijo, la forclucin de este significante .la ausencia del nombre del padre, pone a la madre en directa conexin con el nio como objeto de goce. En la psicosis el nio no estar representado en el grafo del deseo sino como objeto del fantasma materno. El fantasma de la madre antecede la posicin del nio en la estructura. Cuando el nio realiza la posicin de objeto en ese fantasma no logra ya posicionarse como sujeto frente al objeto causa del deseo. El nio taponea la castracin materna en lo real por la falta de la mediacin de la funcin paterna. Sutura su falta como mujer aportndole un complemento de su ser. 3. El nio como falo. El nio como falo dar cuenta de la perversin. El nio se identifica con el objeto imaginario, con el falo de la madre, por lo que se convierte en instrumento de goce del Otro. Es una respuesta al deseo de la madre en el que toma la posicin de falo ya que el nio ve la castracin de la madre y este sostiene la desmentida, hay una renegacin de la diferencia de sexos, ya que en la perversin el significado del falo no ser imaginario, sino ser algo real en su fantasma por lo que se situara como un instrumento de goce de la madre ante su falta y encarnara el falo en su ser. En tanto llene la falta de la madre, le niega a esta saber de su propia verdad como mujer ya que el nio da cuerpo a la falta de la madre. La funcin del nombre del padre falla en su inscripcin, hay un rechazo y queda limitado. 4. Nios desatentos e hiperactivos. Los problemas de aprendizaje suelen ser motivo de consulta muy frecuente y complican la vida del nio en tanto lo muestran como fracasado all donde se expone a la mirada social. Desde la perspectiva psicoanaltica

encontramos a un nio que sufre, que presenta dificultades, que esas dificultades obstaculizan el aprendizaje y que debemos investigar lo que le ocurre para poder ayudarlo. Muchas veces ellos mismos se estigmatizan como referirse a ellos mismos como ADD para tener un lugar ante la exigencia de la sociedad ubicndolo en un lugar de enfermo algo diferente a la nada, lo ubica como algo tomando la singularidad que hace pensar en las causas, la medicacin y la modificacin conductual muchas veces viene a taponear un sntoma ya sea por la demanda de la madre o de los maestros siendo o creyendo de esta manera que se podr componer y ser perfecto ante el yo ideal que se espera y encaje en el lugar de lo esperable y colme las expectativas. El DSM VI describe tres tipos de trastorno por dficit de atencin, entre estas el tipo combinado, tipo con predominio de dficit de atencin y tipo con predominio hiperactivo impulsivo. Tambin a que tomar en cuenta el diagnostico en la primera infancia ya que las conductas son poco distinguibles ya que las conductas pueden ser propios de la edad. el psicoanlisis da una explicacin sobre el porqu se da este trastorno ms en varones diciendo que es ms por los avatares de Edipo siendo que debera ser el varn alguien activo ya que equivaldra a una posicin feminista si se queda pasivo, siendo la cultura tambin que marca estas pautas de comportamiento agresivo o arriesgado en los nios. Las patologas de los nios pueden venir a partir de malestares, sufrimientos o como respuesta a algo sintomtico ya sea marcas de violencia o demandas de amor, repuestas de odio o como respuestas a una posicin y deseo, estas sern entonces un efectos del psiquismo infantil.