VICERRECTORA ACADMICA Y DE INVESTIGACIN SISTEMA NACIONAL DE EVALUACIN ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES INTERVENCIN PSICOSOCIAL EN EL CONTEXTO JURDICO

(301139) GUA DE ACTIVIDADES Y RBRICA DE EVALUACIN ACTIVIDAD 11 TRABAJO FINAL

EVALUACIN FINAL INTERVENCIN PSICOSOCIAL EN EL CONTEXTO JURDICO (301139)

Temticas que se revisarn.

Para el desarrollo de esta actividad, es necesario tener en cuenta los contenidos de las Unidades 1 y 2 as como tambin las diferentes lecturas que se han recomendado desde la Direccin del curso. Estos elementos sern esenciales en la construccin y consolidacin de un producto que evidencie la apropiacin de los saberes recibidos.

Estrategia de Aprendizaje:

El Trabajo Final se desarrollar a travs de la resea de un Artculo cientfico que el Director ha escogido y est relacionada con los temas del Curso Intervencin Psicosocial en el Contexto Jurdico y con la Psicologa Jurdica.

La participacin del estudiante y su accin activa al realizar la evaluacin implica conocer tanto los parmetros como la descripcin de lo que se debe hacer y as elaborar adecuadamente el producto final. Por esta razn, le invitamos a que realice una lectura detallada y secuencial de cada una de las acciones a seguir adems de conocer los lineamientos de trabajo, la dinmica del proceso, las acciones a realizar. De igual manera es necesario que el estudiante tenga claridad sobre lo que se espera que entregue como producto final y los parmetros para que ese producto pueda ser enviado

AUTOR:

Fidel Castro Jimnez Director Curso

NODO:

Jos Acevedo Gmez Pgina 1 de 9

CEAD

Jos Acevedo y Gmez

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Objetivo General Desarrollar las actividades necesarias para la presentacin del Examen Nacional del Curso Intervencin Psicosocial en el Contexto Jurdico (301139). La leccin evaluativa requerir que se elabore una Resea de Artculo cientfico.

Gua de Actividades

1. La Resea, como Trabajo Final, es una actividad de evaluacin que el estudiante del Curso Intervencin Psicosocial en el Contexto Jurdico (301139) debe responde individualmente. El aprendiz tendr que desarrollar la actividad durante el periodo comprendido entre el 30 de Noviembre de 2013 y el 13 de Diciembre de 2013. Tiene un valor de 40% con respecto a la calificacin Final.

2. El estudiante debe identificar la base terica sobre la cual se desarrollar la Resea, la cual se titula: La mujer frente a los derechos humanos de Elizabeth Maier. Este artculo cientfico es el insumo para desarrollar las respuestas conceptuales que ms adelante se presentan. El componente terico de la Resea, est ubicado en la red de publicaciones de artculos de Investigacin cientfica

denominada Redalyc. El estudiante podr encontrar y descargar el escrito a travs del enlace: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26700104 3. Cada estudiante debe leer el artculo La mujer frente a los derechos humanos y hacer una Resea relacionada con la lectura a travs de las preguntas orientadoras planteadas por el Director del Curso.

AUTOR:

Fidel Castro Jimnez Director Curso

NODO:

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Jos Acevedo y Gmez

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Preguntas Orientadoras

1. Presentacin de la autora en trminos de su nacionalidad, formacin acadmica, actividad laboral, elaboracin de artculos cientficos y ponencias.

2. Determinar cul es el contexto histrico, social, legal, poltico o cultural que aborda la autora del artculo. 3. Qu tema se plantea y a travs de qu pregunta desarrolla la autora el escrito.

4. Cul es el propsito fundamental de la autora al realizar el artculo.

5. Cules son los argumentos o puntos de vista que presenta la autora en su escrito. 6. Sealar los espacios o mbitos estudiados en l Artculo, en trminos de sus contextos: rural, urbano, institucional; pblico y/o privado.

7. Cules son las conclusiones o resultados que seala la autora del artculo. 8. Correlacione el artculo La mujer Frente a los Derechos humanos con los temas desarrollados en los Trabajos Colaborativos 1 y 2. 9. Qu importancia tiene el artculo de Elizabeth Maier para la formacin profesional del estudiante del curso Intervencin Psicosocial en el Contexto Jurdico.

10. Sealar las fuentes tericas en que se fundamenta la autora para escribir su artculo.

AUTOR:

Fidel Castro Jimnez Director Curso

NODO:

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Directrices para realizar exitosamente el Examen Nacional

1. La Resea debe tener como nica fundamentacin terica el documento sealado en el numeral 2 de la Gua de Actividades. No se permite el uso y citacin de fuentes diferentes ya que el Director dentro de sus competencias profesionales seala el artculo que permite complementar los componentes tericos que fortalecen los objetivos del curso. 2. Las fechas sealadas para elaborar la Resea son de estricto cumplimiento, el Director no est autorizado a extender las fechas y solamente se ampliarn si la Universidad lo estima necesario.

3. El da lunes 2 de Diciembre de 2013 a las 6:00 p.m. se llevar a cabo una webconferencia para que todos los estudiantes del curso puedan hacer preguntas sobre aquellos aspectos de la Resea que generan duda y as puedan desarrollarlo de la mejor manera. Quien no puedan asistir podrn acceder al desarrollo de la webconferencia a travs del enlace el cual ser publicado en el Foro de Noticias del Aula del Curso. Es necesario que para la participacin, el estudiante haya ledo previamente los documentos y plantee puntualmente el interrogante al Director de Curso. El enlace y las indicaciones para ingresar a la Weconferencia sern sealados en el Foro Noticias del Aula. 4. No se debe dar respuesta a la preguntas orientadoras pegando fragmentos de textos extrados de cualquier fuente documental, as se cite de acuerdo a las normas A.P.A. Las preguntas o planteamientos deben ser desarrolladas de manera original por cada estudiante escribiendo sus propias ideas y empleando sus propias reflexiones con base en el Artculo: La mujer frente a los derechos humanos 5. Queda estrictamente prohibido el uso de conceptos, ejemplos u otros aportes provenientes de: El Rincn del Vago, Wikipeda, Mis respuestas.com , etc. Para la Psicologa Jurdica es un error de tica profesional y procedimental hacer uso de estas redes que carecen de fundamento cientfico.

AUTOR:

Fidel Castro Jimnez Director Curso

NODO:

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Jos Acevedo y Gmez

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6. Cualquier duda o confusin que se presente sobre la Gua de Actividades o de ndole procedimental ser absuelta por la Tutora o el Tutor en: la webconfencia, en el Foro asignado para el Trabajo Final a travs del Skype. Para una apropiada realizacin de este ejercicio de asesora, es necesario que el estudiante comunique qu es lo que no entiende, de tal manera que la posible confusin no sea un obstculo o disculpa para dejar de realizar la entregar el producto final.

7. La Tutora o el Tutor salvan su responsabilidad en torno a los resultados del Trabajo Final si el estudiante no participa en la webconferencia, o no solicita aclaracin sobre lo que se debe hacer. As mismo, queda a discrecin del Tutor, por razones del volumen de estudiantes y del tiempo sealado para realizar la actividad, dar explicaciones de la actividad a desarrollar, hacer realimentacin parcial u otras acciones, si la estudiante o el estudiante hace la solicitud los ltimos tres das de las fechas programadas por la Universidad para la realizacin del Trabajo Final.

Contenidos del escrito del Trabajo Final

1. Un documento escrito en donde se da respuesta a las preguntas orientadoras diseadas por el Director del curso.

2. El texto se elabora con base en las normas A.P.A.

3. El escrito debe ter un Interlineado de 1.5

4. El tipo de letra debe ser Times new roman.

5. El tamao de la letra es de 12 puntos.

AUTOR:

Fidel Castro Jimnez Director Curso

NODO:

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6. En la portada deben estar referenciados: nombres, apellidos y nmero de documento del estudiante. Adems del CEAD y la fecha de elaboracin. 7. La entrega del Trabajo Final se hace por el Foro Entrega de Trabajo

8. El producto debe estar convertido a PDF.

9. Solamente se debe subir el producto final una vez.

10. El producto se debe nombrar o rotular as: nombre de la evaluacin (Trabajo Final), cdigo del curso (301139), apellidos y nombre del estudiante.

Ejemplo: Trabajofinal_301139_castro_jimenez_fidel

11. En las pginas siguientes aparece la Rbrica de evaluacin.

Rbrica de Evaluacin
AUTOR: Fidel Castro Jimnez Director Curso NODO: Jos Acevedo Gmez Pgina 6 de 9 CEAD Jos Acevedo y Gmez

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ITEM EVALUADO

VALORACIN BAJA

VALORACIN MEDIA

VALORACIN ALTA

PUNTAJE MXIMO

1. La respuesta a las preguntas no estn articuladas con lo sealado en la Gua (1 punto). 2. La redaccin de la argumentacin a las preguntas no es clara ni se ajusta al artculo sealado en la Gua (2 puntos). 3. Se hace uso de un Artculo que no est sealado en la Gua (1 punto). 4. En la elaboracin del trabajo se copian fragmentos de Texto de otro artculo (1 punto). 5. Da respuesta a lo sealado en la Gua copiando y pegando fragmentos del texto de Trabajo (1 punto). 6. Responde el 80% o menos de las preguntas. (4 puntos) (10 Puntos)

1. Da respuesta a las preguntas de la Gua no obstante existen algunos errores gramaticales (20 puntos).

1. Se responde la totalidad (100%) de las preguntas (35 puntos).

COMPETENCIA ARGUMENTATIVA

2. Hay buena redaccin y ortografa al elaborar 2. La redaccin y el producto final conceptualizacin de las claridad (20 puntos). respuestas est presentando debilidad 3. Las respuestas estn en la coherencia y en la relacionadas con los lgica del escrito contenidos del artculo haciendo que el texto sea sealado para la incomprensible (10 actividad (45 puntos). puntos). 3. En el desarrollo del (100 puntos) escrito se nota que no hay respuesta a la totalidad de las preguntas (10 puntos). 4. Responde menos del 90% de las preguntas. (10 puntos). (50 Puntos)

100 Puntos

AUTOR:

Fidel Castro Jimnez Director Curso

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ITEM EVALUADO

VALORACIN BAJA

VALORACIN MEDIA

VALORACIN ALTA 1. El producto tiene una redaccin adecuada ya que permite entender lo que se ha escrito (20 puntos).

PUNTAJE MXIMO

1. El producto final es copia de aportes realizados por otros estudiantes (0 puntos). 2. El producto final no se ajusta a la Gua de actividades (0 puntos).

1. El escrito est bien elaborado. A pesar d esto se manifiestan debilidades en el uso de las normas A.P.A. (20 puntos).

COMPETENCIA ESCRITORA

2. El trabajo final est con los 2. Tiene debilidades en acorde lineamientos tericos y la Redaccin y la metodolgicos que se 3. En la elaboracin Ortografa (5 puntos). sealan en la Gua de del trabajo se copian fragmentos de texto de 3. Responde menos del Actividades (20 puntos). un artculo diferente al 90% de las preguntas 3. El producto final est sealado en la Gua. (20 puntos). basado en el Artculo (1 punto). 4. No se convirti el sealado en la Gua de 4. Presenta notables producto final a PDF (3 Actividades (20 puntos). debilidades en la puntos). redaccin y en la 4. La evaluacin cumple ortografa. (2 puntos). 5. No se codific de con todos los contenidos manera adecuada el sealados en la Gua de 5. Responde el 80% o producto final (2 Actividades. De igual menos de las preguntas puntos). manera presenta buena (4 puntos). redaccin y ortografa (50 Puntos) (20 puntos). 6. No se convirti el producto final a PDF 5. Hace uso adecuado de ni se emplean las las normas A.P.A. y de normas A.P.A. (1 la codificacin sealada punto). en la Gua (20 puntos). 7. No se codific de manera adecuada el producto final (2 puntos). (10 Puntos) (100 Puntos)

100 Puntos

TOTAL
AUTOR: Fidel Castro Jimnez Director Curso NODO: Jos Acevedo Gmez Pgina 8 de 9 CEAD

200 Puntos
Jos Acevedo y Gmez

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AUTOR:

Fidel Castro Jimnez Director Curso

NODO:

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