PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

CDIGO: PE-EPT-01-V3 Fecha de 04/05/2010 emisin: Fecha de actualizacin: 02/06/2011

3. PERFIL DE ENTRADA DEL ALUMNO

3.1 REQUISITOS MINIMOS 3.1.1 Acadmicos. Seale el mnimo grado de educacin necesaria para ingresar a la accin de formacin, teniendo en cuenta los contenidos de la Estructura Curricular.

Secundaria (en aos): Educacin no Formal: Equivalencias acadmicos. en

9 aprobado

experiencia

laboral

si

no

cumple

requisitos

3.1.2 Desempeo o Experiencia Laboral.

Funciones: Duracin (En meses):

Ninguna N/A

3.1.3 Condiciones Fsicas Recomendadas.

Edad mnima: Estatura:

16 Aos No aplica

Limitaciones que impiden total o parcialmente el desarrollo de la formacin (enfermedades, intervenciones quirrgicas, etc.) Ciego,

Enfermedades Mentales.

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Apariencia Personal acorde a la situacin (manera de vestir, maquillaje, gesticulacin, lenguaje no verbal, porte, aseo, etc.): Acorde con los parmetros del entorno laboral.

3.1.4 reas del Conocimiento (Temas y Subtemas) para Evaluar el Proceso de Ingreso. rea de conocimiento Espaol Matemtica Geografa Tema Comprensin lectora Operaciones bsicas Geografa de Colombia Historia Colombia Subtema Interpretacin de textos Solucin de problemas Divisin poltica, relieve, hidrografa de Etapas. Caractersticas de la contempornea TOTAL 3.1.5 Actitudes para Evaluar el Proceso de Ingreso. Aptitudes Verbal Matemtica Anlisis Espacial Razonamiento abstracto Aspectos Comprensin Operaciones bsicas Ubicacin Razonamiento TOTAL Ponderacin 20 20 20 40 100 % Ponderacin 45 45 5

Historia

100 %

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3.1.6 Factores e Indicadores Actitudinales, Aptitudinales y Condiciones Fsicas: Utilizar la siguiente calificacin: INNECESARIO [1], POCO NECESARIO [2], [3], MUY NECESARIO [4] Factores Indicadores NECESARIO Indicador requerido e importancia 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 4 4 2

SOCIALES

10

Tolerancia Comunicacin Integracin Trabajo en equipo Liderazgo Iniciativa Motivacin Creatividad Autocontrol Autoestima Entusiasmo Resolucin problemas Toma de decisiones Organizacin Planeacin Seguimiento e interpretacin instrucciones Estatura Desarrollo de los sentidos Destreza motora Contextura fsica

PERSONALES

de

CONDICIONES FSICAS

OBSERVACIONES: Se hace necesario el desarrollo de una entrevista personal con el fin de percibir el nivel motivacional de la persona por la formacin.
10

Estos Factores deben ser evaluados en su totalidad, pero si considera que alguno de ellos tiene mayor relevancia o pesa para el desarrollo del programa de formacin, deber indicarlo.