PLAN DE MANEJO INTEGRAL DEL SISTEMA DE TRATAMIENTO DE AGUAS SERVIDAS CON HUMEDALES CONSTRUIDOS DE LOS SECTORES MAMN MIJAO,

LA CEIBA Y PRIMITIVO DE JESS

El Plan contempla dos mbitos temticos, los que estn ubicados estructuralmente a igual nivel. Sobre ellos se ubica un Programa de Gestin del Plan, que contempla sentar las bases para la administracin de la inversin y del manejo organizacional del Plan. Los mbitos que estn contenidos en el Plan, se estructuran en programas que sucesivamente se desprenden de cada mbito. Dic os programas se organizan en l!neas de accin, las que encauzan los proyectos y acciones que materializan el accionar del Plan, seg"n se muestra a continuacin#

Estructura d ! P!a"

#$%&t' S'c&a!

#$%&t' Ec's&st,$&c'

Pr'(ra$a d Educac&)" * Ca+ac&tac&)" A$%& "ta!

Pr'(ra$a d M'"&t'r '

Pr'(ra$a d C'$u"&cac&'" s * Ca+ac&tac&)"

Pr'(ra$a d I"- st&(ac&)"

Pr'(ra$a d Ca!&dad d V&da * Sa!ud

Pr'(ra$a d R staurac&)" * C'"s r-ac&)"

Esquema de organizacin estructural del plan integrado de gestin ambiental de los jardines Filtrantes.

mbitos de accin del Plan La organizacin del Plan contempla dos mbitos de accin, los que buscan dar un orden ejecutivo y lgico a las distintas reas que lo involucran. $stas reas incluyen un %mbito $cosist&mico, el que aborda la temtica de investigacin cient!'ica del umedal, necesaria para dirimir y 'ocalizar los es'uerzos de una adecuada re abilitacin ecolgica.

$l otro corresponde al %mbito Social, que busca mejorar la calidad de vida de los abitantes de los sectores mamn (ijao, Primitivo de )es"s y La *eiba del (unicipio )os& +&li, -ibas, $stado Gurico. mbito Ecosistmico $l objetivo del %mbito $cosist&mico es conocer ms a 'ondo la adaptacin de esta tecnolog!a al clima de nuestra regin, sus mecanismos de depuracin, su e'iciencia y rendimiento, bajo el en'oque integral garantizando a lo largo de su vida "til, sus 'unciones ecolgicas, mediante la realizacin de distintos programas de carcter cient!'ico que permitan analizar las caracter!sticas de dic os ecosisitemas y evaluar la evolucin de las acciones que se ejecuten durante el Plan. $n el %mbito $cosist&mico se pueden distinguir los programas de investigacin cient!'ica, operacin, mantenimiento, monitoreo, restauracin y conservacin . Programa de Investigacin Cientfica $l Programa de .nvestigacin *ient!'ica, tiene como objetivo desarrollar estudios cient!'icos en este sistema, que permitan suplir la 'alta de conocimiento e,istente y 'ocalizar las medidas pertinentes para el adecuado manejo del ecosistema. De acuerdo con el conocimiento que se tiene sobre esta tecnolog!a, se pueden identi'icar no slo las variables de operacin, donde y cuando se deben realizar las actividades necesarias para su buen desempe/o, sino que permite identi'icar cules y en qu& grado deben ser las modi'icaciones que se realizarn para permitir re abilitar las 'unciones originales de los umedales. La constante evaluacin del conocimiento del sitio, es un proceso utilizado para determinar la conveniencia y viabilidad del uso de esta tecnolog!a en 'uturas e,periencias, lo que permitir la ampli'icacin de las oportunidades de establecer los criterios de dise/o de una tecnolog!a adaptada a nuestro conte,to socio0econmico y con nuestras condiciones ambientales. Programa de Monitoreo $l programa de (onitoreo, tiene por objetivo evaluar peridicamente la evolucin y respuesta de los umedales a los correctivos implementados para su 'uncionamiento, calidad del agua generada en el tiempo, mediante la generacin de una coleccin sistemtica de datos de los distintos parmetros '!sicos, qu!micos y biolgicos, durante el ejercicio del Plan. Por otro lado, &sta es una erramienta para detectar a tiempo nuevos eventos ambientales de distinto origen, permite dise/ar y ejecutar adecuados planes de contingencias, ayuda a una adecuada 'iscalizacin del lugar y contrarresta los vac!os e,istentes en la evaluacin ambiental de las acciones del entorno sobre estos umedales y viceversa.

Programa de Restauracin y Conservacin

+inalmente, el Programa de -estauracin y *onservacin, tiene por objetivo identi'icar y ejecutar las distintas acciones que permitan el adecuado restablecimiento de las 'unciones y caracter!sticas de los umedales. Para esto, se considera que el desarrollo o implementacin del Plan no puede ser concebido como un sistema lineal, sino, ms bien como un sistema abierto y dinmico que permita la retroalimentacin de la in'ormacin y la re'ormulacin de objetivos. mbito Social $l %mbito Social abarca los temas y problemas de varias disciplinas relacionadas entre s!, por su grado de acercamiento a la comunidad. $s as! como en este mbito se an incorporado tres programas, uno de educacin y capacitacin ambiental, otro de comunicaciones y participacin ciudadana y un tercero de calidad de vida y salud. Las disciplinas asociadas a estos programas son diversas, pero sin duda estn relacionadas, pues tratan y trabajan con la sociedad, con'ormada por individuos, grupos y comunidades de diversos estratos sociales y niveles educativos. $l objetivo general del %mbito Social es mejorar la calidad de vida de los abitantes de los mencionados centro poblados, realizando programas de educacin y capacitacin ambiental, generando e incentivando la participacin ciudadana, la comunicacin y estimulando la produccin sustentable y el cuidado y mejoramiento de la salud de la poblacin. Programa de Educacin y Capacitacin a) Educacin Ambiental $l desarrollo de cualquier programa de $ducacin 1mbiental debe contemplar los en'oques antes mencionados y adems incorporar el concepto de 2Ciudadana Ambiental3. La $ducacin 1mbiental aplicada en este Plan, se en'oca acia 'ortalecer el compromiso que debe tener un ciudadano que a internalizado los temas ambientales y que, responsabilizndose de su situacin ambiental, establece 'ormas de trabajo y accin que permiten dar soluciones locales y regionales a problemas que a'ectan a la comunidad. $sto permite a los ciudadanos ser cr!ticos en el accionar de los actores involucrados en la ejecucin de las soluciones y aportar en 'orma constructiva al mejoramiento del bien com"n. $n esta rea las propuestas presentadas buscan incorporar conceptos de educacin ambiental y ciudadan!a ambiental, en los organismos p"blicos, empresas, escuelas y comunidad en general4 en las escuelas adems se espera realizar acciones concretas para desarrollar en los pro'esores y alumnos de todo el $stado, en el conocimiento de su entorno y de las poblaciones de 'lora y 'auna asociadas a estos umedales. b) Capacitacin Ambiental La capacitacin ambiental busca entregar erramientas prcticas a personas que se relacionan directamente con la e,plotacin de dic os umedales y acen vida en alguna actividad de cualquier !ndole que tenga lugar en los espacios del parque metropolitano. De tal manera que puedan mbiental

mejorar sus condiciones de vida y mantener sustentablemente sus sistemas productivos. $n tal sentido, el trabajo del Plan pretende mejorar situaciones donde ocurra un uso inadecuado de los recursos naturales y se genere alg"n impacto sobre estos umedales, incorporando al trabajo cotidiano la innovacin productiva, as! como las buenas prcticas de a orro del agua y el 'omento para los 1cuerdos de Produccin Limpia 51PL6 en las viviendas de dnde proviene el agua a tratar. $n esta rea se presentan siete propuestas, las que centran los trabajos de capacitacin en la 'ormacin de monitores locales en temas ambientales, el desarrollo de la actividad tur!stica e interpretacin del patrimonio para un manejo ecoturistico, capacitacin en opciones productivas alternativas, buenas prcticas de produccin ms limpia y el manejo adecuado del agua como recurso bsico y escaso. Programa de participacin ciudadana y comunicaciones $l objetivo general del Programa de Participacin *iudadana y *omunicaciones, durante la ejecucin del Plan, es promover la activa incorporacin de los abitantes, por medio del establecimiento de instancias de participacin y la creacin de medios de di'usin locales. a) Participacin Ciudadana Para motivar la participacin y colaboracin requerida en el proceso de implementacin del Plan y garantizar el &,ito de los umedales, en bene'icio de las generaciones presentes y 'uturas, es necesario contar con un Programa de *omunicaciones destinado a in'ormar a los distintos p"blicos 5autoridades locales, institutos educativos, comunidad en general6 objetivos acerca de los avances, di'icultades y resultados del Plan y contribuyendo al aprendizaje de las personas. $n esta rea se propone crear un *omit& *iudadano, 'ormado especialmente por los miembros de los consejos comunales del mismo urbanismo, cercano a los umedales, con el apoyo de los servicios p"blicos, que sea amplio y permanente, cuya misin sea establecer canales de comunicacin y anlisis de los monitoreos permanentes en los mismos. b) Comunicaciones $s necesario contar con un Programa de *omunicaciones destinado a in'ormar a los distintos p"blicos acerca de los objetivos, acciones y resultados del Plan. Para su desarrollo debe contemplar las dimensiones de comunicacin estrat&gica, di'usin y publicidad. Programa de Calidad de Vida y Salud $l objetivo general del programa de *alidad de 7ida y Salud es promover el desarrollo econmico sustentable y el cuidado de la salud de los abitantes, realizando proyectos productivos e incorporando diagnsticos de la salud de las personas que viven en las zonas aleda/as a los umedales.

a) Calidad de Vida Se entiende como la percepcin de un individuo de su posicin en la vida, en el conte,to cultural y el sistema de valores en que vive, en relacin con sus metas, objetivos, e,pectativas, valores y preocupaciones. 1simismo, se plantea generar 1cuerdos de Produccin Limpia 51PL6 en los n"cleos 'amiliares del sector, que contemple la incorporacin de 8uenas Prcticas 1mbientales, durante la ejecucin del Plan. c) Salud $l estado de la salud de la poblacin es un componente 'undamental de la calidad de vida de las mismas, por lo tanto se trabajar durante la ejecucin del Plan con el concepto de calidad de vida, el cual incorpora dentro de sus componentes la salud de las personas. Durante la ejecucin del Plan se propone diagnosticar la calidad de vida y la salud de las personas que viven en las zonas aleda/as a los umedales, en conjunto con el (inisterio de salud y Desarrollo Social 5(SDS6. Gestin del Plan La gestin del Plan debe ser integrada, con la 'inalidad que los mbitos que lo componen se administren co erentemente. Para ello se propone la creacin de una institucionalidad que organice y direccione el Plan, la cual estar compuesta por un *omit& de Gestin del Plan, el cual velar por la gestin administrativa y 'inanciera del mismo. 1dems, se constituir un *omit& *ient!'ico del Plan, donde se concentre el que acer del conocimiento y las decisiones t&cnicas vinculadas al (odelo *onceptual del $cosistema #

G st&)" d ! P!a"

C&udada".a A$%& "ta!

G st&)" A$%& "ta! Ada+tat&-a

E"/'0u Ec's&st,$&c'

E-a!uac&)"

M'd !' C'"c +tua! d ! Ec's&st $a E-a!uac&)" E-a!uac&)"

Esquema general de los mecanismos de gestin del plan propuesto

Comit de Gestin del Plan El Comit de Gestin del Plan es quin ejecutar las orientaciones generales emanadas de la comisin tcnica. Dicho Comit llevar a cabo las decisiones sobre las inversiones y quehacer del financiamiento y los royectos que se relacionan con el ejercicio del Plan en su integridad. Este comit debe contar! entre otros actores! con la artici acin de un re resentante de los siguientes mbitos de la sociedad que estn vinculados al quehacer del humedal" organi#aciones no gubernamentales! gremios roductivos! acadmicos! munici ios! organi#aciones sociales y Gobierno $egional. %a funcin rinci al de este Comit es ejecutar las orientaciones entregadas or la comisin tcnica. Para lo anterior tendrn a la vista la informacin contenida en los &nformes de Evaluacin 'cnica y la o inin del Comit Cient(fico del Plan y la Evaluacin E)terna. Este Comit debe reunirse eridicamente y emitir un acta sobre las decisiones asumidas y un informe que contenga la ers ectiva de gestin del Plan ara el er(odo concerniente.

DESCRIPCIN DE LA PROP ES!A PARA EL PLAN DE "ANE#O *sicamente! el sistema ro uesto de +ardines ,iltrantes cum lir dos funciones bsicas" -na de mecanismo ecolgico de de uracin y restauracin! De lugar .blico ara fines l.dicos

/in embargo! adems de las funciones naturales que estos cum len! estos odr(an adems! constituir un es ecial arque modelo ara la observacin y ense0an#a ara las e) eriencias futuras! con la finalidad de hacer com render a los visitantes la absoluta necesidad de crear y mantener un

futuro ambiental sostenible! ofreciendo un regeneracin de muchos ecosistemas. *ajo la filosof(a de que todos los roductos derivados se reutilicen! 1incluyendo los desechos slidos del arque2 se retende que el lan de manejo integrado del sistema constituya un reto ara las nociones revalecientes de las rcticas del com ostaje! horticultura y de las bondades que brinda la naturale#a y el res eto hacia ella.

unto de referencia

ara la

Es or tal motivo! que debe crearse la cultura entre los habitantes de %a Ceiba! 3amn 3ijao! Primitivo de +es.s! de un sistema de clasificacin de la basura! que ermita romoviendo entre los jvenes estudiantes! de diversas instituciones educativas de rimaria! secundaria y universitaria sobre el a rendi#aje rctico de los rinci ios de conservacin y recu eracin ambiental! de los rocesos de descom osicin de desechos slidos y l(quidos! llevados a cabo en un sistema integrado! ermitiendo a su ve#! formar a las generaciones resentes y venideras en el manejo sostenible del arque. Por otra arte! ser(a de gran utilidad ara diversas escuelas! la ense0an#a de la qu(mica! biolog(a! entre otras asignaturas en dnde el funcionamiento del sistema integrado se encuentre involucrado. De esta forma! la multi licacin del verdadero conocimiento se ir es arciendo oco a oco hasta consolidar un es acio dnde la teor(a y la rctica sean una! haciendo de la ense0an#a de las generaciones futuras! un trabajo dinmico. 4l mismo tiem o! aralela a las actividades de investigacin! la autosostenibilidad de estos sistemas odr(a lograrse a travs de su e) lotacin a lo largo de su vida .til ara roducir" 4bonos orgnicos Cr(a de eces 5iveros ornamentales6hort(colas 5enta de flores

Para formar esta cultura organi#ada ara el cuidado y reservacin de dichos humedales se ro onen adems! una serie de charlas y talleres a la comunidad! que condu#can a la a ro iacin del conocimiento y a la conversin de dichas reas en escenarios teatrales ara el a rendi#aje del cuidado y valori#acin del agua y el ambiente. Dichas Charlas y talleres odr(an abracar los mbitos siguientes"

PR!"R M CI#$ %E & ''ERES %E I$%(CCI#$ ) *!RM CI#$ E$ E%(C CI#$ M+IE$& ' 9. "rupo meta# :abitantes del sector, estudiantes, pro'esionales y t&cnicos del sector p"blico y privado, vinculados con actividades de remediacin de aguas contaminadas. Pro'esionales y t&cnicos de libre ejercicio interesados en el tema. ,- Responsable. C!MI&/ &/C$IC! $!M+R R-

;. *acilitadores. <uleima $scalona *, .ngeniero =u!mico )os& -engel, Lic. 8iolog!a, Dr.>rlando Pomares, pro'esionales de la >'icina (unicipal de 1mbiente, entre otros. ?. PR!"R M &EM&IC!#

*undamentos de la Educacin ambiental

La crisis ambiental. La $ducacin 1mbiental# una respuesta a la crisis ambiental. +unciones de la $ducacin 1mbiental >bjetivos de la $ducacin 1mbiental .$ducacin y gestin ambiental 1ctividad prctica y comprobatoria. Sistemas de tratamientos biolgicos de aguas servidasDescripcin de tecnolog!as no convencionales para el tratamiento. 7entajas y desventajas. :umedales arti'iciales# 'undamentos, componentes, operacin y mantenimiento. $,periencias en el pa!s. -eutilizacin de e'luentes en el rea agr!cola e industrial. *asos demostrativos en el $stado +alcn. 1ctividad prctica y comprobatoria. Calidad del agua 7aloracin del recurso agua, clasi'icacin de acuerdo a su uso, criterios de calidad, normativa internacional y nacional para la regulacin de la calidad del agua. *aracter!sticas y propiedades del agua para consumo y del agua residual. 7isita t&cnica guiada Mane0o integrado de los subproductos de los 1umedales artificiales del par2ue y sus actividades+iloso'!a de las tres -# reutilizar, reciclar, reducir. *osec a y poda de la vegetacin, elaboracin de abono orgnico, elaboracin de artesan!a, elaboracin de preparado proteico para alimento de animales, reutilizacin del agua tratada..@=u& tari'a establecer para la ventaA 1ctividad comprobatoria. 1plicaciones en el sitio Piscicultura Principios bsicos. Bso de peces para el control de mosquitos y zancudos en los umedales. Cipos de peces. Produccin de peces en lagunaje de aguas tratadas. 1limentacin, entre otros. Mane0o integrado de desec3os slidos *lasi'icacin de los desec os, t&cnica del compostaje, problemtica de la basura, ruta de la basura, produccin per capita, alternativas de manejo. 1ctividad comprobatoria. Re2uerimientos udiovisuales#

7ideo 8eam *omputadora Porttil o unidad de *PB. (arcadores -ota'olio Pizarra acr!lica -eproductor D7D $quipos de sonido Re2uerimientos materiales. 9DD manuales instructivos para los participantes, para cada uno de los talleres. Cransporte -e'rigerios *erti'icados para los participantes La aprobacin 'inal de todos los talleres consistir en una aplicacin demostrativa que incluya la temtica tratada, esto servir a su vez de mecanismo para establecer los 'uturos l!deres y a las personas que laborarn con la 'undacin, seg"n los conocimientos adquiridos y de acuerdo a la sensibilidad ambiental demostrada durante el desarrollo de los talleres.

$ecesidad de laboratorios.

creacin

de

un

rea

de

composta0e

Para garantizar el manejo integrado de los subproductos del sistema, es necesario sin lugar a dudas, la creacin de un rea de compostaje y laboratorios. $sta zona consistir!a en la disposicin de cmaras de arena que sirvan como lec os de secado para la vegetacin que requiere cosec a, para su posterior compostaje en abonos orgnicos para la conservacin de la vegetacin del parque, los laboratorios se plantean como una posibilidad de analizar el agua a la entrada y a la salida de cada una de las plantas de tratamiento y evaluar su rendimiento, as! como la calidad del abono compostado, el cual ser!a ideal trabajar esta propuesta en conjunto con las instituciones educativas y de investigacin, de manera de establecer las participacin de los mismos, y la responsabilidad de &stos en su seguimiento y control, as! como otorgarles a &stos la posibilidad de e'ectuar tesis de grado, pasant!as, etc. Piscicultura-

De ser posible, podr!a establecerse dentro de las instalaciones del parque, unas lagunas adicionales, para la cr!a de peces que provengan de los umedales, o sirvan de medio de reproduccin de los mismos para garantizar su permanencia en el mismo, ya que estos 'orman parte de la 'auna preestablecida para completar el ecosistema. $ntre los peces a desarrollar se tendr!an# *orronc os, gupis, tetra, tilapia, y cac amas. La presencia de los peces garantiza que no se produzcan 'enmenos de eutro'izacin. Cambi&n impiden la proli'eracin de insectos molestos, como mosquitos, moscas, etc. PR!%(C&!S ESPER %!S 9. 1cciones de sensibilizacin, capacitacin y coordinacin para el desarrollo del umedal. E. -ealizaron de tesis y pasantias de $studiantes de todas las .nstituciones de $ducacin superior e,istentes en el $stado +alcn. ;. -ealizacin de seminarios y 'oros que destaquen el avance y la e,periencia en la temtica de umedales construidos. ?. *apacitacin a toda la poblacin en general, en el tema, provenientes de municipalidades, asociaciones del agua, consultores ambientales, entre otros6. F. +ormulacin de planes y estrategias a 'uturo en relacin con la utilizacin de umedales construidos en el $stado +alcn, derivadas del desarrollo del proyecto de investigacin

+ases 'egales Las principales normas bajo las cuales se encuentra enmarcada la presente propuesta en relacin con la calidad del agua son# 4$ormas para la clasificacin y el control de la calidad de los cuerpos de agua y vertidos o efluentes l2uidos5 6%ecreto 7789 "aceta !ficial 6"-!9- $: E;tensin <=,> de >7?>,?@<- $sta norma permitir establecer los criterios bajo los cuales se clasi'ican las aguas, as! como los niveles de calidad e,igibles de acuerdo con los usos a que se destinen. 'ey !rgAnica del mbiente "-!- $: 8>=B de >C?=C?DC . La cual establece dentro de la pol!tica del desarrollo integral de la Gacin, los principios rectores para la conservacin, de'ensa y mejoramiento del ambiente en bene'icio de la calidad de la vida. 'a Constitucin de la Republica +olivariana de EeneFuela de >@@@- (ediante esta Ley se establece que el estado regula la legislacin, ordenacin, concesin y aprovec amiento de los recursos. $l $stado proteger el ambiente, la diversidad biolgica,

gen&tica, los procesos ecolgicos, los parques nacionales y monumentos naturales y dems reas de especial importancia ecolgica. $l genoma de los seres vivos no podr ser patentado, y la ley que se re'iera a los principios bio&ticos regular la materia. 'ey !rgAnica para la !rdenacin del &erritorio "-!- $: 8,87de >>?=7?78- $sta ley establece la proteccin del ambiente y la conservacin y racional aprovec amiento de las aguas, los suelos.

El Proye$to Na$ional $omo $onte%to del &lan de mane'o integrado de los (umedales arti)i$iales del "etro&olitano El lan de manejo integrado de los humedales del Parque metro olitano! es un ensayo que incor orar a toda la oblacin a la universidad y viceversa! ello su one establecer mecanismos ara lograr un trabajo en conjunto! desde los rimeros a0os de funcionamiento de los humedales hasta el tiem o de su colmatacin y osterior restauracin. %ogrando vincular la formacin acadmica al royecto de cada quin y a los gru os con intereses comunes! manejando el conce to de educacin integral! lo cual su one que la universidad ueda hacer sinergia con los consejos comunales del sector! movindose en todos los mbitos del bienestar social" educacin! salud! energ(as! hbitat! alimentacin! ambiente! trabajo! roduccin! comunicacin! seguridad! es arcimiento y transformacin humana! tal como lo re resenta la figura siguiente"

G eneracin de empleos HDesarrollo integral del rea * reacin de redes soc io0produc tivas

.nteracc in Bniversidad0puebloI$stado

$quipo con los consejos comunales de la comunidad

Plan de (anejo .ntegrado De los :umedales arti'iciales Del Parque (etropolitano c reacin del marc o regulador y de pol!tic a s para el reuso del agua residual en la regin.

$quipo con los distintos niveles de gobierno

+ormac in de valores H* orresponsabilidad en el manejo del agua H* uidado del ambiente

%mbitos del bienestar soc ial 5 educac in, salud, energ!a, :bitat, ambiente, trabajo, Produc cin, comunic ac in, seguridad, esparcimiento y trans'ormac in umana

*igura +,- Sinergia

ni.ersidad/Estado/Comunidades a tra.s del &lan de mane'o integral0

En esta conce cin! el lan de manejo integrado de estos h.medales! se erigir como lataforma real ara la equidad y la inclusin social! revalidando la educacin como una accin cr(tica! emanci adora y liberadora! sustentada en el dilogo entre iguales! inserta en el conte)to social transformador y com rometida con las transformaciones ol(ticas! econmicas y sociales! establecidas en la Constitucin de la $e .blica *olivariana de 5ene#uela y e) resadas en los ejes estratgicos del gobierno bolivariano! e) resado en la figura 7"

'G$E S "E$ER 'ES P' $ $ CI!$ ' %E %ES RR!''! 6,==>?,==D9

$(EE! M RC! C!$S&I&(CI!$ ' 6>@@@9

%EM!CR CI P R&ICIP &IE ) PR!& "#$IC

*igura 10 "ar$o $onte%tual na$ional &ara el &lan de mane'o de los (umedales0

MARCO ADMINISTRATIVO DEL PLAN R curs's $at r&a! s * /&"a"c& r's Cuadr' 12 Pr su+u st' (!'%a! d ! +!a" d $'"&t'r ' * c'"tr'! Ca"t&dad 03 02 02 01 01 144 D scr&+c&)" Paquetes de guantes quirrgicos Cavas refrigeradoras para traslado de muestras Litros de desinfectante !ur"idimetro portatil #ellige modelo $%%. &edidor de o'igeno disuelto port(til #anna modelo #i $142. Conductimetro digital port(til #anna modelo #i 8033. Pr c&' u"&tar&' 3Bs4 48.000 140.000 0.000 4.$00.000 3.000.000 1. 00.000 C'st' t'ta! 3Bs4 144.000 280.000 100.000 4.$00.000 3.000.000 1. 00.000

Caracteri)aciones fisicoqu*micas "acteriol,gicas la"oratorio

+ en

31.3$2.000-00 .u"total /va $0 !otal

31.3$2.000-00 41.%00.000 3.144.000 4 .344.000

Cuadr'52 I$+! $ "t's * H rra$& "tas d O+ rac&)" * Ma"t "&$& "t' R 0u r&d's

Art&cu!' Gua"t s d 6u! B'tas a!tas d 6u! B't&0u." d +r&$ r's au7&!&'s8 d s&"/ cta"t Rastr&!!' +ara r 9&!!a Pa!a T&9 ras Carr t&!!a d $a"' Esc'%a

Ca"t&dad % P23E. % P23E. 2 4 2 4 2 2

Us' Protecci,n de operador Protecci,n de operador Protecci,n de operador Limpie)a de natas 3ecolecci,n de s,lidos Poda manual de la vegetaci,n &antenimiento en general &antenimiento en general-limpie)a de caminerias- escalera de aireaci,n &antenimiento en general &edici,n de lodosmuestreo- etc. &antenimiento de las plantas

Ma"(u ra Ba!d s Mac6 t

2 4 4

Fuente: Propia, Junio 2007

Cuadro 20*re$uen$ia de A$ti.idades de O&era$in 34si$a y "antenimiento Rutinario de 5umedales Construidos

Act&-&dad

D&ar&'

S $a"a!

Cua"d' S a N c sar&' O+ rac&)" B:s&ca

O%s r-ac&'" s

4erificaci,n de flu5os a la entrada + a la salida del #umedal &edici,n de Caudales Control de los 8iveles de 2gua 9so de 4ertederos de :emas*as 25ustamiento del caudal de :escarga :etecciones .ensoriales &edici,n de Profundidad de Lodos en tanques de tratamiento primario &edici,n de Profundidad de Lodos en lagunas centrales + en la de pulimento 3e5illas !anquillas de :istri"uci,n del flu5o a la entrada + a la salida. 8atas + .,lidos >lotantes &ale)as &osquitos3oedores &oscas-

6 6 ' 6 6 6 6 6 6

.e registra diariamente .e registra diariamente. .e mide intensivamente durante las 7pocas secas + lluviosas. .e registra los niveles en cada celda + en los tanques de tratamiento primario+ de almacenamiento. :urante so"recargas #idr(ulicas + lluvias torrenciales. ;asado en las concentraciones de algas encontradas en el efluente. <a+ que notar cam"ios en olores + colores en el agua !res veces por a=o. :os veces por a=o

Ma"t "&$& "t' Rut&"ar&'

6 6 .e limpia las "arras de material + se entierra en una fosa para este fin. El material sedimentado de"e ser retirado a trav7s de esp(tulas- + retirado semanalmente. .e utili)a un desnatador para retirar las natas + una carretilla para llevarlas al entierro. .e de"e mantener la vegetaci,n plantad originalmente :e"en ser controlados manteniendo limpias + con peces todas las lagunas. :e"en revisarse por lo menos mensualmente. <a+ que disponer de un vacum para e'traer el lodo + despu7s sacarlos con un cargador frontal- + finalmente almacenarlos en sitio por un a=o. Ese d*a de"er( cerrarse el parque por ra)ones de seguridad.

6 6 6 6 6

!aludes- Cercos- Caminos 3emoci,n de Lodos en las c(maras del tanque primario

Cuadro ,0Programa "6nimo de "onitoreo y Control en 5umedales Construidos del Par7ue "etro&olitano
Parmetros Diaria Frecuencia Mensual Anual Aguas Residuales Crudas + + + Tan uilla distri!uci"n entrada #umedal + + + de al + + + $alida del %umedal, codos de &' ( $alida )inal al tan ue de almacenamiento

Aspectos F*sicos Temperatura ( C) Colores (real y aparente) Olores Aspectos #idrulicos Caudal (m3/da) Caudal Intensivo Anlisis F*sico,-u*mico Slidos Suspendidos (mg/L) pH Slidos Totales !ol"tiles y #i$os en Lodos (%) Anlisis .io u*micos &'O( Total (mg/L) &'O( #iltrada (mg/L) Anlisis Micro!iol"gicos Coli)ormes #e*ales (+,-/.//mL) Huevos de (+1mero2/L) Helmintos en 0)luente

+ + +

+ +

+ +

+ +

+ +

+ + +

+ +

+ +

+ + +

+ + + +

+ +

+ + +

+ +

+ +

+ + +

Huevos de Helmintos en Lodos (+o2/gramo se*o)