POSGRADO EN CIENCIA E INGENIERA DE MATERIALES

Curso Propedutico de Matemticas

El curso est diseado para ser impartido en 10 semanas con 3 horas de clase por semana. El objetivo general del curso es presentar al alumno los conocimientos bsicos en las reas de clculo, ecuaciones diferenciales y lgebra lineal, que son los conocimientos mnimos en matemticas que se requieren para el Posgrado en Ciencia e Ingeniera de Materiales. 1. Funciones (6 horas)

Objetivo: Que el alumno se familiarice con el concepto de funcin y que reconozca el comportamiento tpico de las funciones bsicas. 1.1. La recta real 1.2. Definicin de funcin de una variable 1.3. Funcin inversa 1.4. Grafica de una funcin 1.5. Anlisis de la funcin potencia: a) y = xn, con: i) n = 0, 1, 2, 3, 4 ii) n = 1/2, 1/3, 1/4,.. iii) n = -1, -2, -3, -4, iv) n = -1/2, -1/3, -1/4, b) y = bz, con: b = 1, 2, "2.7081", 3, c) z = logay, con: b=1,2, "e", 3, 1.6 Leyes de los exponentes y de los logaritmos 1.7 El nmero i 1.8 El plano complejo a) Definicin de un nmero complejo b) Definicin del conjugado c) Operaciones con nmeros complejos d) Norma e) Representacin en coordenadas polares 1.9 Exponencial imaginaria 1.10 Frmula de Moivre 1.11 Funciones trigonomtricas 1.12 Operaciones de funciones (suma, producto y composicin) Bibliografa Clculo, Serie Schaum (Captulo 6). Sivia (Captulos: 2, 3, 7)

2.

Clculo

(12 horas)

2.1 Lmites y Continuidad Objetivo: Saber evaluar lmites de funciones incluyendo formas indeterminadas del tipo 0/0 con factorizacin. Reconocer la continuidad de funciones en un punto dado. 2.1.1 Definicin de lmite 2.1.2 Teoremas de lmites 2.1.3 Continuidad Bibliografa Clculo, Serie Schaum (Seccin: Captulos 7, 8). Fundamentos de Matemticas para Materiales, Notas del curso, PCEIM. (Seccin: 1.1.2). 2.2 Derivadas Objetivo: Evaluar derivadas de funciones bsicas utilizando las reglas de suma, productos y cociente de funciones, as como tambin la regla de la cadena. 2.2.1 Definicin de derivada 2.2.2 Reglas bsicas para derivar Bibliografa Clculo, Serie Schaum (Captulos 9, 10). Fundamentos de Matemticas para Materiales (Seccin: 1.2.1). Shankar, R. (Seccin: 1.1 a 1.4) Swartz, C. E. (Seccin: 12.1 a 12.5) Sivia (Seccin: 4.1 a 4.5) 2.3 Series de Taylor Objetivo: Obtener la representacin en una serie de Taylor de las funciones bsicas. 2.3.1 Obtencin de la frmula de Taylor y definicin 2.3.2 Expansin de funciones bsicas Bibliografa Clculo, Serie Schaum (Captulo 47). Fundamentos de Matemticas para Materiales (Seccin: 1.2.6). Lyons, L. (Seccin: 7.1, 7.2) Sivia (Seccin: 6.1 a 6.3) 2.4 Diferenciales, Derivadas parciales Objetivo: Evaluar derivadas parciales de funciones de varias variables y utilizar la diferencial para obtener incertidumbres y evaluar propagacin de errores en datos experimentales.

2.4.1 2.4.2 2.4.3 2.4.4 2.4.5

Definicin Diferenciales de n dimensiones Definicin de derivada parcial Manejo de datos experimentales e incertidumbres Propagacin de errores

Bibliografa Clculo, Serie Schaum (Seccin: Captulo 48, 49). Fundamentos de Matemticas para Materiales (Seccin: 1.5.1). Shankar, R. (Seccin: 1.7) Swartz, C. E. (Seccin: captulo 1) Lyons, L. (Seccin: 6.1, 6.2, 6.3). 2.5 Aplicaciones de derivadas Objetivo: Utilizar la derivada para identificar y clasificar puntos crticos de funciones de una y dos variables. Resolver problemas de fsica utilizando la derivada. 2.5.1 Puntos crticos de una funcin 2.5.2 Problemas de fsica 2.5.3 Planos tangentes a un punto Bibliografa Clculo, Serie Schaum (Captulos 14, 19, 20, 48, 49). Shankar, R. (Seccin: 1.6) Swartz, C. E. (Seccin: 12.6, 12.7) Sivia (Seccin: 4.6) 2.6 Integrales Objetivo: Evaluar integrales de funciones bsicas y utilizar los mtodos de cambio de variable e integracin por partes. Utilizar la integral para evaluar reas y permetros. 2.6.1 Definicin de integral 2.6.2 Teorema fundamental del clculo 2.6.3 Integrales de funciones bsicas, integracin por partes, cambio de variable 2.6.4 Aplicaciones o Calculo de reas y permetros Bibliografa Clculo, Serie Schaum (Captulos 22, 23, 24, 29, 31). Fundamentos de Matemticas para Materiales (Seccin: 1.2.3). Swartz, C. E. (Seccin: 13.1 a 13.5) Sivia (Seccin: 5.1 a 5.4, 5.6)

3. Ecuaciones Diferenciales

(4 horas)

Objetivo: Que el alumno sepa resolver ecuaciones diferenciales ordinarias lineales de primer y segundo orden, y ecuaciones de primer orden por separacin de variables. 3.1 Definicin y clasificacin 3.2 Ecuaciones diferenciales ordinarias i) Primer orden y segundo orden lineal con coeficientes constantes ii) Mtodos bsicos: Separacin de variables 3.3 Aplicaciones i) Decaimiento radioactivo, oscilador armnico, enfriamiento de Newton, etc. Bibliografa Ecuaciones Diferenciales, Serie Schaum (Captulos 1, 2 ,4). Sivia (Captulo 13)

4. lgebra Lineal

(8 horas)

Objetivo: Que el alumno conozca los conceptos bsicos de espacios vectoriales y los mtodos bsicos de solucin de sistemas de ecuaciones. 4.1 Conceptos bsicos i) Espacios vectoriales 4.2 Conjuntos Linealmente Independientes y Linealmente Dependientes i) Bases y dimensiones 4.3 Introduccin al clculo vectorial 4.4 Sistemas de ecuaciones y matrices i) Mtodos de solucin ii) Eliminacin de Gauss iii) Determinantes e inversa iv) Regla de Kramer Bibliografa lgebra Lineal, Serie Schaum (Captulos 1, 2, 5). Sivia (Captulo 9)

Bibliografa Bsica
Ayres, F., Mendelson, E., Clculo, 4 edicin, Serie Schaum, McGraw Hill, 2001. Ayres, F., Ecuaciones Diferenciales, 1 edicin, Serie Schaum, McGraw Hill, 1991. Rojo, J, Martin, I., Ejercicios y Problemas de lgebra Lineal, 2 edicin, Serie Schaum, McGraw Hill, 2005.

Sivia, D. S., Rawlings, S. G., Foundations of Science Mathematics, Oxford University Press, 1999. Pulos, G, Hernndez, J., Fundamentos de Matemticas para Materiales, Notas del curso. http://mecmat.iim.unam.mx/~fmatmat/

Bibliografa Adicional
Greenberg, M. D., Foundations of Applied Mathematics, Prentice-Hall, New Jersey, 1978. Shankar, R., Basic Training in Mathematics. A Fitness Program for Science Students, Plenum Press, New York, 1995. Lyons, L., All you wanted to know about mathematics but were afraid to ask, Vol. I, Cambridge University Press, Cambridge, GB, 1995. Swartz, C. E., Used Math for the first two years of College Science, American Association of Physics Teachers, MD, USA, 1993.