Sesin de aprendizaje I. Datos generales Nombre De La Sesin Institucin Educativa rea Grado Y Seccin Duracin Profesora II.

Planificacin curricular Competencia

Resuelve problemas de situaciones cotidianas que requieran de la medicin y comparacin de atributos mensurables de objetos y eventos, y las comunica utilizando lenguaje matemtico. Resuelve problemas, con autonoma y seguridad, cuya solucin requiera de relaciones de posicin y desplazamiento. De objetos.

: Conociendo a m Per quiero ms a mi patria : Mariano Lino Urquieta : Personal Social - Matemtica : Segundo Grado : 03 Das. : Apolonia Lidia Quispe Chambilla

Organizador
Geometra y Medicin

Capacidad
Identifica, interpreta y grafica posiciones de objetos respecto a otros.

Conocimiento
Composicin de figuras geomtricas.

Actitud
Muestra autonoma y seguridad al resolver problemas.

Indicadores de logro
Identifica y grafica formas geomtricas con autonoma.

Reconoce y aprecia hechos Significativos de su Historia personal, familiar, Local y de la historia del Per

Comprensin de la diversidad geogrfica y de los procesos histricos

Resuelve problemas sobre posiciones y desplazamient os De objetos en el plano. Describe y explica acontecimient os importantes en cada una de las etapas de la historia del Per

Posiciones y desplazamientos de objetos y ejes de referencia.

Muestra inters en seleccionar la unidad de medida

Smbolos patrios: historia de su creacin.

Aprecia los hechos ms significativ os de la historia del Per.

Reconoce y valora los smbolos de la patria.

III. Seleccin de estrategias

Actividad Planificacin

Estrategias Generacin de ideas Dialogamos sobre el aniversario patrio. Cundo es el cumpleaos es nuestra patria?, Quin proclamo nuestra independencia? Conocemos los smbolos patrios? Organizamos las ideas Planificamos nuestras actividades. Organizamos la ambientacin del aula con motivo de las fiestas patrias. Conformamos grupos para que traigan banderitas de papel lustre, cadenetas, lminas de los smbolos de la patria y/o otros acorde a la fecha. Entonamos un canto alusivo a nuestra patria, utilizando un papelgrafo. Viva el Per! En el da de la patria Que resuena nuestro acento Expresando el sentimiento De civismo y evasin Coro: Viva el Per Nos dice san Martn Que viva el Per libre Repite la nacin, Tus soldados del maana Te saludan patria amada Ya bandera desplegada Van al campo del honor Coordinamos grupos de trabajos para realizar temas alusivos al aniversario patrio

Materiales

Papel sedita Goma Pita Papel Plumones Papelgrafos

Recojo de informacin Dialogamos y comentamos acerca de lo observado a travs de Laptop XO preguntas: Lminas Qu colores tiene el escudo?, qu forma tiene?, en cuntos Videos campos est dividido?, qu creen que representa cada campo?

Textualizacin

Revisin

Luego de haber indagado todo se les presenta una situacin: qu est al lado derecho del escudo? y en el izquierdo? hay alguno que se parezca a u crculo? Con ayuda de la laptop XO y con la actividad 4 en lnea, abren la red malla, y comienzan a ejecutar el juego haciendo desplazamientos y reconociendo algunas formas geomtricas que encontraron en el escudo. Luego juegan libremente en red buscando lograr ganar al contrincante Luego observan una bandera y mencionan sus caractersticas. Utilizando la laptop XO, con la actividad laberinto inician un juego ldico Indicamos: imaginen que Alfonso Ugarte est parado al inicio y dejo caer la bandera y debe recuperarla antes que caiga en manos enemiga. cul ser el recorrido que haga? cmo harn su desplazamiento? Inicien el juego (previamente se da indicaciones para abrir la actividad) Tambin se les indicar que quien llegue a la meta ser un triunfador y seguir luchando ms por su patria, para los cual se le presentar otros niveles de juego, solo a los que logren el objetivo. Entonamos las sagradas notas del himno nacional del Per. Los nios y nias dictan lnea por lnea el himno nacional del Per, luego lo escriben en su cuaderno y luego escribimos una breve resea del himno nacional del Per. Ayudados con el uso de la pizarra. Himno nacional Coro: Somos libres, semoslo siempre Y antes niegue sus luces el sol Que faltemos al voto solemne Que la patria al eterno elev. Dibujan los smbolos patrios. En un papelote se les presenta una cancin, leemos en voz alta, luego la profesora canta la cancin. En grupos cantan la cancin a travs de pequeos concursos. Observan el escudo nacional, la bandera, letra del himno nacional en un video. Con ayuda de la laptop y de las actividades video, audio. Se graba la entonacin de sus cantos. Sistematizamos la informacin en sus cuadernos Los smbolos de la patria del Per Conocen la historia de los smbolos de la patria.

Equipo de sonido Pizarra Plumones Mota Hojas Lapiceros

Papelgrafos Lminas video Laptop XO

Edicin

Evaluacin

Dan conocer formas geomtricas y desplazamientos que hicieron a lo largo de la ejecucin de las actividades. Narran en orden todo lo que se hizo en clase Usan gestos adecuados para atraer la atencin de los dems. Iniciamos la actividad ajedrez de la laptop XO y reforzamos en ella formas geomtricas que encuentran en el tablero, desplazamientos Laptop XO que se hacen con las piezas de cada jugador, as como la relacin que puede existir con los smbolos patrios en cuantos a sus formas. Se deja la actividad pendiente para otra sesin de aprendizaje exclusivamente sobre el juego de ajedrez donde se aprender bsicamente: Conceptos espaciales bsicos (tablero, casilla, etc.). Conceptos dinmicos bsicos (movimiento, amenaza, defensa, ocupacin, etc.) El tablero (forma geomtrica, casilla, fila columna diagonal). Las piezas (nombre, ubicacin, movimiento). El jaque (opciones ante un jaque, el jaque mate, el enroque) La movilidad su importancia (el centro y el borde del tablero, movilidad mnima y mxima, ocupacin del centro.) La apertura: definicin. Tiempo, espacio. Identificacin de datos e incgnitas en enunciados orales, grficos o escritos de problemas. Realizamos una realimentacin sobre los trabajos los smbolos de la patrias dan sus opiniones y dan a conocer las dificultades que tuvieron al usar la laptop XO. Responden a preguntas meta cognitivas, Cmo se sintieron?, les gust la actividad?, qu podramos mejorar? Los grafican en cartulinas y pintan con tmperas los smbolos de la patria y pegan sus producciones en los sectores correspondientes. Comparten observando el video grabado de los cantos alusivos a la patria entonada en clase. Se realizar a travs de una ficha escrita y una lista de cotejos