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ARTICULADAS
Laproblemtica
ResultadosEvaluacinCensal2011(2y4EIB):Aprendizajesestancados
El70%delosestudiantesnolograaprendizajesesperadosenCL El87%deestudiantesnolograaprendizajesesperadosenMatemtica Incrementodebrechasurbanorural Calidadeducativaasociadaa:infraestructura,materiales,tareasynoenaprendizajes Imagendelmaestroasociadaademandaslaboralesynoalopedaggico Desconocimientodeexperienciasexitosaseneducacinpblica Escuelassinmetasdeaprendizaje Directorcondbilliderazgopedaggico Currculodensoycomplicado Faltadeestrategiasdeapoyoparaniosqueseatrasan Maestrosdesmotivadosquenosecomprometen Noexistelaautoevaluacinymonitoreodelogrosdeaprendizaje
LaEscuela:
Oportunidades
ApuestadescentralizadaporlaEducacin:26pactosGR. ComisionesdeGestinIntergubernamentalenmarcha ResultadosECEentodaslasregionesyescuelas. Experienciasexitosas/buenasprcticasparaellogrode aprendizajes inspiradorasparapromoverelcambio aprendizajes, cambio. Programasyproyectospresupuestales(PPRyPIP)orientadosala mejoradelosaprendizajes. Aliadospotencialesconvoluntaddeapoyoalamovilizacin.
QueslaMovilizacinporlaMejoradelosAprendizajes?
Es E el l segundo d momento t de d la l movilizacin: ili i
o Bueniniciodelaoescolar(eneromarzo) o Mejoradelosaprendizajes(abrilnoviembre) o Rendicindecuentas(diciembre)
Convocatoria nacional: para involucrase en acciones i que contribuyan t ib a la l mejora j d los de l aprendizajes. Sostenibilidad: Proceso para los prximos aos.
OBJETIVOS
Posicionarenlosactoressociales,polticoseinstitucionalesnacionales, regionalesylocales: Queel llogro l d delos l aprendizajes d esunelemento l central lde d la l calidad l d d educativa L Latrascendencia t d i del d lrol ltransformador t f d del d ldocente d t ydel d ldirector di t propiciandounmejordesempeopedaggico(cambiosde comportamiento)paraincrementarellogrodeaprendizajes(M,CL)enel marcodeunaescuelamotivadora. motivadora Elbeneficiodeevaluarlosaprendizajesparadefinirmetaseimplementar accionespedaggicas (RutadelAprendizaje)paramejorarloslogrosde aprendizaje.
CONCEPTO
ESCUELA
HITO2
JORNADADE REFLEXIN
(escuelasponen metas)
HITO4
LASEMANA DELLOGROII
RENDICINDE CUENTAS
Enlasescuelas
Mayo Junio
JornadadeReflexin
IIEEreajustanmetasde aprendizajeenbasea losresultadosECE Seelaboranlosplanes demejoraque promuevenlalectura,la escrituraylas matemticas. t ti Actopblicode compromisoporla mejoradelos aprendizajesque involucraalosmaestros, padresdefamiliay estudiantes.
JulioAgosto
PrimerDadelLogro
Setiembre Octubre
SegundoDadelLogro
Primeraautoevaluacin Segundaautoevaluacin encadaescuelapara encadaescuelapara medirlosavancesenel medirlosavancesenel logrodeaprendizajes. logrodeaprendizajes. SecelebraelSegundoDa SecelebraelPrimerDa delLogro ysecomparten delLogroyse compartenlosprogresos losprogresosobtenidos conlacomunidad comunidad.Se obtenidos bt id conla l identificanerrores comunidad. frecuentesdelos Seidentificanerrores estudiantesyse frecuentesdelos incrementaelbancode estudiantesysecreaun soluciones. bancodesoluciones. Seajustanestrategias Seajustanestrategias paramejorarlos paramejorarlos aprendizajes.Seajustael aprendizajes. plandeapoyo p y p paraevitar Sediseayaplicaun p quelosestudiantesse plandeapoyopara atrasen.
Noviembre Diciembre
EvaluacinCensaldeEstudiantes.
Balancedelaoescolar. Planificacindelsiguienteaoescolar
ACTORESINVOLUCRADOSYCOMPROMISOSESPERADOS
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Canalesdecomunicacin
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TWITTER:@cambiaeducacion
CanalYOUTUBE:MinisteriodeEducacinPer
La movilizacin yaempez,
esuna realidad!
G i Gracias
ConvocaralosmaestrosyliderarlaJornadadeReflexin porlosAprendizajesdondeelaboraremosunplandemejora quepromuevalalectura,escrituracreativaylasmatemticas apartirde d l lavida d cotidiana. d Paraello ll usaremoslos l resultadosdelaEvaluacinCensalaEstudiantes. Organizarunactodecompromisoporlamejoradelos aprendizajes p j einvolucraralosmaestros, ,padres p defamiliay estudiantes. Identificar,conmiequipodemaestros,alosestudiantescon dificultadesdeaprendizajeyelaborarjuntosunplande apoyoparaevitarqueseatrasen atrasen. Acordarconlosmaestroslasfacilidadesnecesariaspara implementarelplandeapoyo. Convocar Convocar,unavezalmes, mes alosmaestrospararevisarcmo lesvaenlaaplicacindelosplanesdeapoyo. Convocar,disearyorganizarconlosmaestroselDadel Logro* paramedirelprogresoenlosaprendizajesde nuestrosestudiantesyaprenderdelerror.
Tambin:Promoverunbuenclima escolar,supervisarelcumplimiento efectivodelashorasdeclaseyeluso pedaggicos g g distribuidosp por adecuadodelosmaterialesp elMinisteriodeEducacin. *DadelLogro:unejerciciodeautoevaluacin.
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ParticiparyaportarconmiexperienciapedaggicaenlaJornadade R fl i porlos Reflexin l A Aprendizajes di j donde d d elaboraremos l b unplan l de d mejoraquepromuevalalectura,escrituracreativaylasmatemticasa partirdelavidacotidiana. Diseareimplementarunplandemejoraparamiaulausandolas herramientaspedaggicasymaterialesdistribuidosporelMinisteriode Educacin:RutadelAprendizaje(quaprender,cmoaprender, cmoevaluarloaprendido). Participarenlaorganizacindelactodecompromisoporlamejora delosaprendizajes. Identificarlasfortalezasydebilidadesdelosestudiantesenrelacina losaprendizajesquedebenlograr. Disearyaplicarunplandeapoyoparaevitarquelosestudiantesse atrasen,contarlesaellosyasuspadrescmosedesarrollaryquse l lograr. Aplicarlaautoevaluacin,identificarprogresosenlosaprendizajesy corregirerrores,usandolasherramientasdiseadasporelMinisterio deEducacinparaestefin. Recopilarloserroresmsfrecuentesdelosestudiantesycon conmis colegas crearunbancodesoluciones. OrganizarlaparticipacindelosestudiantesenelDadelLogro. Corregirerroresdelosestudiantesconcario,explicarlacausaylas p manerasdesuperarlos.
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Mejorarmislogrosdeaprendizaje. Estaratentoyparticiparenlasclase preguntando,contandomisexperienciasy pidiendoapoyosinoentiendoalgo. E Esforzarme f ms parasuperarlas l reas queme resultanmsdifciles. Conlasindicacionesdelmaestro,colaborarcon miscompaerosparaevitarqueseatrasen. ParticiparenelDadelLogroydemostrarlo queaprenddemaneracreativa.
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Revisarelinformedeloslogrosdeaprendizajedemihijoa partirdelaEvaluacinCensalaEstudiantes. Conocerlasmetasquesumaestroylaescuelasehan prop estoparamejorarlosaprendi propuesto aprendizajes ajesyparticiparenel actodecompromiso,asumiendomiresponsabilidad. Adecuarunespacioespecialencasaquefavorezcala concentracinydisposicin p p paraque q mihijo j aprenda p mejor. j Organizarmejorsutiempoparaquepuedaconcentrarsey repasarsinquelointerrumpan. Compartir lecturasycuentosyconversarsobreestas historias ascomoleeranuncios, historias, anuncios noticiasyletreroscuando salimos. Motivarloaescribirypracticarlasmatemticasen actividadescotidianasydivertidas. AsistiralDadelLogro,reconocerlosavancesdemihijo, alentarloycorregirsuserroressincastigarlo. Reunirmeconelmaestrodemihijopararevisarsus progresos. progresos volver
InformarsobreresultadosdelaEvaluacinCensalaEstudiantesylos logrosdeaprendizajedelosestudiantesdelpas. Distribuirlainformacinentodaslasescuelas. CoordinarconelGobiernoRegionallaconvocatoriayrealizacindela JornadadeReflexinporlosAprendizajes,usandolosresultadosdela evaluacincensalylasherramientasmetodolgicasbrindadasporel MinisteriodeEducacin. Darlineamientosgeneralesparadesarrollarelactodecompromisopor lamejoradelosaprendizajes. Distribuir herramientaspedaggicascomo:guadelaJornadade Reflexin,RutadelAprendizaje,kitdeautoevaluacinylineamientos delplandeapoyoparaniosqueseatrasan atrasan. Capacitaralosformadoresyacompaantespedaggicosdelas escuelasfocalizadasyasistirtcnicamentealosformadoresde formadoresparaelcumplimientodelosplanesdemejora. Garantizarquelosmaterialeseducativosestnentodaslasescuelasy promoverqueseusen(promotoresyferias). CoordinarconelGobiernoRegionalparaqueentodaslasescuelasse realiceelDadelLogro enbasealoslineamientosdados.
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Promoveryliderarlamovilizacinregionalyconvocaraotrosactores socialeseinstitucionalesparaimplementaraccionesenfavordelos aprendizajes,desdelaComisindeGestinIntergubernamental. ConvocarypromoverlaJornadadeReflexinentodaslasescuelasde lareginycoordinarconlaDREyUGELparaquefacilitensu realizacin. Coordinarconlosdirectoresparaqueayudenalosmaestrosenla elaboracindesusplanesdeapoyoparaevitarquelosniosse atrasen. Identificarlasescuelasquetienendificultadesdeaprendizaje,para apoyarlas. Promoverqueestudiantesdepedagogadeinstitutosy/ouniversidades delaregincolaborenvoluntariamenteconlosmaestrospara implementarplanesdeapoyoaniosqueseatrasan. Identificarexperienciasexitosasdeaprendizajeydifundirlaspara inspiraralasdemsescuelas. Elegirycontrataralosmejoresprofesionalescomoformadoresy acompaantespedaggicos. InstaurarapartirdeesteaounafechaparalarealizacindelDadel Logroennuestrareginyconvocaraqueserealice. ContribuirconlarealizacindelaEvaluacinCensalaEstudiantes. Difundir laimportanciadeestasactividadesydelamovilizacinporlos aprendizajes.
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Promoverlamovilizacinporlamejoradelosaprendizajes. A Apoyar enla l difusin dif i de d los l mensajes j de d la l movilizacin ili i dentro d yfuera f de d nuestrasorganizaciones. Articularnuestrosproyectosderesponsabilidadsocialoproyectosen desarrollo,conlaspolticaspriorizadasporelMinisteriodeEducaciny gobiernosregionales, regionales priorizandoaquellasdembitoruralyderegionescon menoresndicesdeaprendizaje. ColaborarconlaDREyUGELenlaconvocatoriaymonitoreodelaJornada deReflexin. Encoordinacinconeldirectordelaescuela,apoyarenlasjornadasde reflexinyotrasactividadeseducativascomoelDadelLogro. Participary/opromovereldilogociudadanoporlosaprendizajes(metasy compromisosparalaaccin/avancesDadelLogro/rendicindecuentas). Monitorearellogrodelosaprendizajesdelasescuelasennuestraszonasde i fl influencia i einformar i f alos l gobiernos bi regionales i l yMinisterio Mi i i de d Educacin Ed i sobrelasdificultadesyavances. Apoyaralasescuelasatravsdeladonacindebibliotecasdeaulayjuegos didcticosdematemticaycomunicacin. Promoverelvoluntariadocorporativoporlosaprendizajesconelapoyode institutosyfacultadesdepedagoga. CoordinarconelGobiernoRegionalyotrosactoresinstitucionalespara participarycolaborarenelactodereconocimientoaescuelasqueavanzan p j enaprendizajes.
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Promoverlamovilizacinporlamejoradelosaprendizajes aprendizajes. Generaropininpblicasobrelamejoradelacalidaddela educacincentradaenlosaprendizajesylosmomentos cumbredelamovilizacinporlosaprendizajes:Jornadade Reflexin, fl Da del d lLogro. Comunicaralaopininpblicasobrelaimportanciay beneficiosdelaJornadadeReflexinyDadelLogro. Registrareinformarsobrelarealizacindelactode compromiso enlasescuelasdelpasydesureginysobreel DadelLogro. Relevarlaimportanciadelosplanesdeapoyodelasescuelas paraquelosniosnoseatrasen. Participary/opromovereldilogociudadanoporlos aprendizajes(metasycompromisosparalaaccin/avancesDa delLogro/rendicindecuentas). Revalorarelroldelmaestroydirectorcomoelequipodela transformacindelaeducacin. Publicarydifundirhistoriasdexitoenellogrode aprendizajes,lascualespromuevanlacreatividad. Opinarsobre b los l temastratados. d volver
ANEXOS
PolticasprioritariasdelsectorEducacin
1. APRENDIZAJESDECALIDADPARATODOS:
E Lenguaje, En L j Matemtica, M t ti Ci Ciencia i yCi Ciudadana d d
2. PRIMERAINFANCIA:
Niasyniosmenoresde5aosaccedenaservicios educativosdecalidad
3. INFANCIARURAL:
Niasynioslogranaprendizajes,superandobrechas existentes
ARTICULADAS
4. RESPETOALACULTURAENELAPRENDIZAJE:
Niasyniosquechuas,aimarasyamaznicosaprenden essupropialenguayencastellano
5. DESARROLLOMAGISTERIAL:
Formacinydesempeoenbaseacriteriosconcertados debuenadocencia.
6 NUEVAGESTIN: 6.
Descentralizada,participativa,transparenteybasadaen resultados
7. EDUCACINSUPERIORACREDITADA:
Alaqueaccedenjvenesdemenoresingresos(becas)
Evolucindelrendimiento2007 2011
Situacinencontrada: EllogroenMatemticaesbastantemenorqueenComprensinlectora
35
30
25
23,1
20
15,9
15
Logro(Comp.)
L Logro (Mat.) (M t )
10
7,2
5
2007
2008
2009
2010
2011