LM Ed08

LibreOffice Magazine | Dezembro 2013
Editorial
EDITORES Eliane Domingos de Sousa Vera Cavalcante REDATORES David Jourdain Douglas Braga Silva Douglas Vigliazzi Eliane Domingos de Sousa Gilberto Schiavinatto Julio Cezar Neves Klaibson Ribeiro Paulo Garreta !ar"ot Raimundo Santos #oura Roberto Rodrigues Junior Rodol$o %velino Valdir Barbosa Vera Cavalcante &esle' Dias (ama"i REVISO %driano Rodrigues Douglas Braga Silva Rodol$o #arcondes Souza Vera Cavalcante DIAGRAMAO Douglas Vigliazzi Eliane Domingos de Sousa Valdir Barbosa Vera Cavalcante CAPA )eandro erra * +,uadro* chave Produ-.es )ivres/ CONTATO revista0libreo$$ice1org REDAO redacao0libreo$$ice1org % revista )ibre2$$ice #agazine 3 desenvolvida somente com $erramentas livres1 Programas usados4 )ibre2$$ice Dra56 7n"sca8e e Gim81
No final de ano comeo confessando: Errei! Na edio passada dissemos que o artigo sobre Kernel Linux era o ltimo. No era. nessa edio que temos o ltimo artigo dessa s rie escrita por !a"id #ourdain. $eo desculpas. E para comear bem essa edio "amos mencionar o artigo sobre a %inerg tica & empresa pri"ada cu'o foco de trabal(o auxiliar) empresas nacionais e internacionais) pblicas ou pri"adas) na otimi*ao do uso de recursos naturais. +m texto profundo) escrito por $aulo , -arreta .ar/ot) que d0 a dimenso das possibilidades que o (omem tem de utili*ar os recursos que a 1erra nos oferece de forma sustent0"el. E a estrutura dessa empresa utili*a so23are Li"re. Linux e Libre45ice. .0 um texto que um resumo da monografia de !ouglas 6raga %il"a) relatando a utili*ao do $lone & que um %istema -erenciador de 7ontedo) li"re e de c8digo aberto) no 9mbito da :dministrao $blica do 6rasil. E sobre ;irtuali*ao quem ensina o passo a passo de instalao do 4racle ;irtual 6ox em m0quinas com Linux de qualquer distribuio <oberto <odrigues #unior. E sobre Libre45ice) al m das "aliosas dicas sobre sua utili*ao de colaboradores como ;aldir 6arbosa) !ouglas ;iglia**i , -ilberto %c(ia"inatto) Klaibson <ibeiro) #ulio 7e*ar Ne"es) Eliane !omingos) temos artigos que tamb m pri"ilegiam nosso cani"ete su=o. +m artigo sobre utili*ao do Libre45ice por professores no estado do $aran0 discutida em um texto de >esle? !ias 1ama/i bem como no artigo de <odolfo :"elino que fala da utili*ao como meio de incluso de pessoas ao con(ecimento nos telecentros de todo o 6rasil. E <aimundo %antos @oura apresenta o sal"ador dos textos: o ;ero que a'uda na "erificao ortogr0fica e gramatical em textos do Libre45ice. Esse bom! @ais um ano terminando. E para a Libre45ice @aga*ine "irada de ano. :no A de nossas ediBes. Estamos feli*es por conseguir le"ar esse pro'eto para essa "irada. E muito importante foi o apoio recebido por toda a comunidade brasileira que) sempre) de forma "olunt0ria) a'udou de "0rias maneiras para que) a cada bimestre) as coisas acontecessem e consegu=ssemos lanar mais uma edio. Nossos mais sinceros agradecimentos a todos que torceram por n8s e) principalmente) aqueles que colaboraram colocando seu tempo e seu con(ecimento a disposio de nossos leitores. %omos todos "itoriosos. :gradecemos aos que) contribu=ram para essa edio. !ese'amos a todos um feli* Natal e para o ano de ACDE) muita alegria) sade e sucesso. ;era 7a"alcante
ndice
Mundo Libre
Sinergtica Inovao e Sustentabilidade 05 'ibre()ce em *olgios P$blicos do Paran +! 'ibre()ce Sin,nimo de Incluso Digital .a/0es 1ara usar um *orretor (rtogrfico &
Como Fazer
Grficos com Desvio Padro 2odificando a configurao do n$mero da nota de roda1 3 'ibre()ce Im1ress .emote 3Pes4uisa 1or 561ress0es .egulares 37 8ormatao *ondicional baseada no te6to de uma clula -*onversor de documentos -! *olar 5s1ecial usando 9trans1or: no *alc 53 *omo digitar ;oras sem os malditos <=> dois 1ontos 5& !
Espao Aberto
Plone "doo no #mbito da "dministrao P$blica %rasileira & ?irtuali/ao Instalando e *onfigurando o (racle ?2 ?irtual %o6 em ;ost 'inu6 7-
( 4ue 1osso @alar sobre o Aernel 'inu6B Parte ?I C-
MUNDO LIBRE
Ar tigo
Por Paulo 8D Garreta EarFot
" da
Sinergtica
5studos,
ProGetos,
dos recursos naturais, oceanografia e 1rocessos costeiros, recursos ;Jdricos e 4ualidade das guas, geologia e riscos K sa$de e K vida, licenciamento e regulari/ao ambiental, alm de educao e treinamento, como a1resentado no Luadro +D "o longo desse 1erJodo, a Sinergtica @ocou sua atuao nos ecossistemas costeiros, 1resentes na regio onde se d o contato e a transio entre os continentes e os oceanos, 4ue se distinguem 1elo im1ortante 1a1el ecolMgico 4ue 1ela e a a1resentam, elevada 1rodutividade re1resentados diversidade biolMgica 1resenteD
Inovao e Sustentabilidade resulta e61eriHncia 1rofissional acumulada em mais de 30 anos de atividades desenvolvidas nas reas de oceanografia, geologia e ciHncias da Ierra, biologia, sa$de 1$blica, educao e atividades nuticas, tanto em institui0es 1$blicas dos trHs nJveis de governo como tambm Gunto K iniciativa 1rivada e entidades do terceiro setor, nacionais e internacionais, em diversas regi0es do %rasilD (s 1rodutos definidos Inovao 1ela e Sinergtica
Sustentabilidade esto agru1ados nas reas de otimi/ao do uso

MUNDO LIBRE
Ar tigo
$ocados
(ecnologias (ecnologias8ara 8ara otimiza-9o otimiza-9odo douso usode de recursos recursosnaturais naturais Bgua * P2ACCgua 8or meio **Energia Energiatermossolar termossolar **Programa Programade deotimiza-9o otimiza-9odo do Aso Asoe eConserva-9o Conserva-9oda da Bgua * P2ACCgua **Energia Energia$otovoltaica $otovoltaica **Energia Energiamaremotriz maremotriz **Energia Energiadas dasondas ondase edas das correntes correntes **Engenharia Engenhariacosteira costeira **Sistemas Sistemassedimentares sedimentares **,ualidade ,ualidadedas dasCguas Cguas **%;uisi-9o %;uisi-9ode dedados dados ambientais ambientais **Barimetria Barimetria **Geo$Dsica Geo$Dsica **Caracteriza-9o Caracteriza-9oe e #onitoramento #onitoramentoambiental ambiental **%tividades %tividades8es;ueiras 8es;ueiras **Gest9o Gest9ocosteira costeira **Eoneamento EoneamentoecolFgico* ecolFgico* econGmico econGmicocosteiro costeiro **Pro:eto Pro:eto2rla 2rla **Sist1 Sist17n$1 7n$1GeogrC$icas GeogrC$icasH HS7G S7G **Anidades e Conserva-9o Anidades e Conserva-9o
Luadro + 2a1a conceitual
$ocados
2ceanogra$ia 2ceanogra$ia e e8rocessos 8rocessos costeiros costeiros
com en$ase
Ecossistemas e alme:a contribuir 8ara ;ue os servi-os servi-osnaturais naturaisrecebem recebem a aaten-9o aten-9o;ue ;ue$azem $azem:us :us
Ecossistemas e
es8ecializada em
Regi.es Regi.es costeiras costeiras
conta com
#ais #aisde de <= <=anos anosde de e>8eri?ncia e>8eri?ncia Setor SetorP@blico P@blico
$ocados
Recurso RecursohDdricos hDdricos e e;ualidade ;ualidade das dasCguas Cguas
a 8artir de
8ara
(erceiro (erceirosetor setor
**Coleta Coletae eanClise anClisede de 8arImetros 8arImetros$Dsicos6 $Dsicos6;uDmicos ;uDmicos e emicrobiolFgicos microbiolFgicosda daCgua Cgua **Desenvolvimento Desenvolvimentode de Sistemas Sistemasde demonitoramento monitoramento da da;ualidade ;ualidadede deCguas Cguas doces6 doces6salobras salobrase esalinas salinas **Elabora-9o Elabora-9ode dePlanos Planosde de Bacia Bacia!idrogrC$ica !idrogrC$ica **Estudos EstudoshidrolFgicos hidrolFgicos e e hidrom3tricos hidrom3tricos **Caracteriza-9o Caracteriza-9ode debacias bacias !idrogrC$icas !idrogrC$icas **%valia-9o %valia-9oda da;ualidade ;ualidade de Cguas de Cguas **Consultoria Consultoriana naCrea Creade de recursos recursoshDdricos hDdricos **Riscos Riscosnaturais6 naturais6tecnolFgicos tecnolFgicos e esociais sociais **Creas CreasinstCveis instCveise e deslocamentos deslocamentosde demassa massa **enchentes6 enchentes6alagamentos alagamentose e inunda-.es inunda-.es **Eros9o costeira Eros9o costeira **%ssoreamento e altera-9o %ssoreamento e altera-9odo do 8adr9o 8adr9ohidrolFgico hidrolFgicode de cor8os cor8osde deCguas Cguas **Recu8era-9o Recu8era-9ode deCreas Creas contaminada contaminada **)icenciamento )icenciamentoambiental ambiental **%valia-9o %valia-9ode de7m8acto 7m8acto %mbiental %mbiental **Estudo Estudode de7m8acto 7m8acto %mbiental %mbientalH HE7% E7% **RelatFrio RelatFrio%mbiental %mbiental Preliminar PreliminarH HR%P R%P **Estudo Estudode de7m8acto 7m8actode de Vizinhan-a Vizinhan-aH HE7V E7V **)audos )audosde de lora lora **)audos )audosde de auna auna **Com8ensa-9o Com8ensa-9o%mbiental %mbiental **%udi?ncias %udi?ncias8@blicas 8@blicas **Planos PlanosDiretores Diretores %mbientais %mbientais **Educa-9o Educa-9o%mbiental %mbiental **Cursos Cursosde de$orma-9o $orma-9ode de 8ro$essores 8ro$essorese eeducadores educadores **Estudos do Estudos domeio meio **Pro:etos Educacionais Pro:etos Educacionais **%tividades %tividadeslaboratoriais laboratoriais8ara 8ara o oensino ensinode de$Dsica $Dsicae e;uDmica ;uDmica **Portadores Portadoresde denecessidades necessidades es8eciais es8eciais **(reinamento (reinamentoK7n K7nCom8an'L Com8an'L **Cursos Cursose eca8acita-.es ca8acita-.es es8ecD$icos es8ecD$icosa arealidade realidadedo do cliente cliente
7niciativa 7niciativa8rivada 8rivada
$ocados
Concebe Plane:a Elabora
P R 2 J E ( 2 S
uso usores8eitoso res8eitoso do doambiente ambiente
Geologia6 Geologia6 Geot3cnica Geot3cnicae e Gest9o Gest9ode deriscos riscos J sa@de J sa@dee ea avida vida
8ara avalia-9o de
$ocados
)icenciamento )icenciamento e eregulariza-9o regulariza-9o ambiental ambiental
$ocado em
s9o
inovadores inovadores
$ocados
manuten-9o manuten-9odos dos servi-os servi-osnaturais naturais
8ersonalizados 8ersonalizados sustentabilidade sustentabilidade
$ocados
Educa-9o Educa-9oe e (reinamento (reinamento
abrangendo
MUNDO LIBRE
Ar tigo
atenuao de tem1estades, manuteno da estabilidade da lin;a de costa, e61ortao de nutrientes e matria org#nica 1ara as 1obres guas oce#nicas e cenrios 1aisagJsticos de incom1arvel bele/a, 1ara citar a1enas alguns N e o @ornecimento de muitos ti1os de recursos naturais alimentos, gua, matriasN1rimas e insumos 1ara di@erentes ti1os de 1rocessos industriais, es1ao 1ara alocao de atividades 4ue de1endem do trans1orte marJtimo, 1or e6em1lo 4ue estimularam e asseguraram o assentamento de contingentes 1o1ulacionais 4ue desde logo a1renderam a interagir com esse din#mico e muitas ve/es im1revisJvel ambienteD Dessa relao entre os seres ;umanos e ambiente, 4ue G atinge mais de 5D000 anos no caso do litoral brasileiro, surgiram com1ortamentos e estratgias de ao 4ue se materiali/am em caracterJsticas e valores culturais, sociais e, conse4uentemente, econ,micos 4ue so $nicos, ao se com1arar com as demais regi0es do PaJs, ainda 4ue distintos ao considerar a e6tenso e as 1articularidades dos diversos
7
Graas a esses im1ortantes atributos, esses ambientes 1assaram a congregar grande 1arte da 1o1ulao do 1aJs distribuJdas nas diversas metrM1oles entremeadas 1or 1e4uenas cidades, onde so e6ercidas atividades socioecon,micas res1onsveis, graas Ks inerentes 1ro1riedades e 1eculiaridades, 1ela alterao e descaracteri/ao, muitas ve/es de maneira irreversJvel, desse to im1ortante biomaD " constatao das conse4uHncias desse avassalador 1rocesso decorrente da ao dos seres ;umanos nessas regi0es, bem como a carHncia de solu0es voltadas 1ara a atenuao e controle desses 1rocessos deletrios, estimularam na definio desse recorte geogrfico regio costeira como lMcus de atuao da Sinergtica Inovao e SustentabilidadeD Antecedentes e contexto "s regi0es costeiras distinguemNse dos outros ecossistemas e biomas 1or assegurar a ocorrHncia de diversos ti1os de servios diluio e tratamento de dissi1ao da energia das ondas e das mars,
MUNDO LIBRE
Ar tigo
res1ectivos 1rocessos 1rodutivos, 1or im1ortantes eventos de alterao e degradao da 4ualidade ambiental, com srios rePe6os nos indicadores de sa$de 1$blicaD Ial 4uadro e6igiu 4ue as institui0es estaduais e @ederais ligadas ao Sistema Qacional de 2eio "mbiente SISQ"2" 1assassem a agir com vigor, em alguns casosD *omo resultado, ocorreu substancial diminuio na introduo de 1oluentes @Jsicos e 4uJmicos no solo e nos cor1os dRguas 1resentes nos ambientes costeiros, 4ue contribuJram 1ara a mel;oria da 4ualidade do meio ao considerar as subst#ncias 4uJmicas abarcadas 1or legislao concernenteD Qo caso das reas urbanas, e como resultado do acelerado incremento da 1o1ulao 4ue 1assou a aPuir a essas regi0es aliado K cr,nica @alta de investimentos 1$blicos em ;abitao, trans1orte e saneamento, o 4ue se constatou @oi a 1roli@erao de ;abita0es subnormais, geralmente em Sreas de Preservao Permanente outrora ocu1adas 1or mangue/ais, matas galerias nas margens dos rios e mata atl#ntica em encostas Jngremes
setores litor#neos identificados no %rasilD O no 1erJodo recente da ;istMria do %rasil, como resultado da im1lantao da ind$stria automobilJstica e conse4uente construo de estradas de rodagem a1Ms a dcada de &0, vastas regi0es costeiras 1assaram a ser utili/adas 1ela 1o1ulao residente no interior do PaJs 1ara fins de la/er e recreaoD Se 1or um lado a movimentao em direo ao litoral alimentou a economia e contribuiu 1ara o crescimento e muitas ve/es inc;ao das cidades litor#neas, resultou, na outra mo, na alterao e na degradao das sensJveis e limitadas 1ro1riedades ecolMgicas e ambientais dessas regi0esD "o mesmo tem1o, e 1or se constituir na regio de entrada do PaJs 1or onde c;egam e saem a maior 1arte dos 1rodutos im1ortados e e61ortados os 1ortos e as estruturas de trans1orte 1assaram a se constituir em 1olos 4ue estimularam o crescimento e a 1roli@erao de ind$strias de base 4ue se mostraram res1onsveis, graas Ks caracterJsticas dos
MUNDO LIBRE
Ar tigo
esse ti1o de atitude vem causando aos sistemas naturais 4ue res1ondem 1ela origem e manuteno da vida na Ierra tanto 4uanto 1elos seres ;umanosD " "valiao 5cossistHmica do 2ilHnio um grande 1roGeto e6ecutado 1elo Programa de 2eio "mbiente das Qa0es Tnidas PQTD alerta 1ara os srios 1roblemas 4ue se agravaro ao considerar cenrios construJdos 1ara 050D 2as 4ue, sur1reendentemente, no encontram eco nas a0es do governo, nem tam1ouco da inciativa 1rivada, a des1eito da seriedade 4ue o 1resente momento a1resentaD 5m outras 1alavras, as crises 4ue ;oGe se a1resentam como escasse/ de gua 1otvel de boa 4ualidade, 1erda da ca1acidade 1rodutiva dos solos, alterao do clima e ocorrHncia de eventos climticos e6tremos, de1leo nos esto4ues 1es4ueiros, introduo no ambiente de grande 4uantidade subst#ncias 4uJmicas com1le6as e danosas aos seres vivos, eroso gentica e 1erda da diversidade biolMgica, alterao dos 1adr0es e 1ar#metros de 4ualidade das guas com rePe6os ainda descon;ecidos na Pora e @auna,
9
e instveis, 4ue resultaram na introduo de grandes volumes de esgoto 9in natura: com elevadas cargas microbiolMgicas 4ue res1ondem, em um 1rimeiro momento, 1ela ocorrHncia de srios 1roblemas de sa$de 1$blica tanto 1ara a 1o1ulao diretamente inPuenciada como, tambm, 1ara a4uela 4ue utili/a as 1raias de 4ual4uer uma as regi0es onde vigorou tal 1rocesso de ocu1ao ;umana no 1laneGadaD *oncomitantemente a esse inclemente e desumano 1rocesso, o termo 9ecodesenvolvimento: e, a1Ms, 9desenvolvimento sustentvel:, um dos 1rinci1ais resultados decorrentes da *on@erHncia do 2eio "mbiente e 5stocolmo em 7 , 1assou a ser mais e mais utili/adoD Inclusive 1elo 1oder e6ecutivo 4ue tambm deveria cum1rir o 1a1el de conservar o 1rinci1al 1atrim,nio do nosso 1aJs o 1atrim,nio natural em uma 1ers1ectiva 4ue no @osse bali/ada 1elos resultados econ,micos de curto 1ra/oD 5n4uanto esse 1rocesso de ocu1ao e utili/ao da nature/a avana com celeridade, tornamNse cada ve/ mais claras e ine4uJvocas as ameas 4ue
MUNDO LIBRE
Ar tigo
4ue assegura, uma ve/ licenciado o em1reendimento, 4ue os im1actos ambientais decorrentes de tais atividades so con;ecidos, controlados ou mitigados, ao menos no 4ue se re@ere K legislao e aos 1receitos teMricos 4ue embasam os estudos elaborados 1ara a obteno da licena ambiental e asseguram 4ue as atividades desenvolvidas no causam 1roblemas maiores 1ara os ecossistemas e nature/aD "s em1resas e institui0es 1rivadas, como conse4uHncia, tHm seu @oco na obteno da licena ambiental como condio 1rvia 1ara regulari/ar a o1erao do negMcio, muitas ve/es acom1an;ado de um sistema de gesto da 4ualidade, ambiente, segurana e sa$de ocu1acional e, mais recentemente, de res1onsabilidade socioambiental, 4ue asseguram 4ue os im1actos gerados 1elo em1reendimento so, alm de diminutos, controlados e controlveisD 2as, im1ortante ressaltar, os estudos reali/ados 1ara a obteno das licenas ambientais 1artem do 1ressu1osto 4ue o em1reendimento deve ocorrer uma ve/ 4ue, caso contrrio, no se Gustificaria o investiN
10
contaminao de a4uJ@eros de subsu1er@Jcie e sim1lificao dos ecossistemas, 1ara citar a1enas alguns devem ser substancialmente aumentadas em 050 como resultado do aumento da 1o1ulao, da 1resso sobre os ecossistemas naturais remanescentes e do a1arente sucesso, ao menos 1ara a4ueles menos in@ormados, do modelo econ,mico vigente 4ue considera como lucro a a1ro1riao, trans@ormao e destruio do ca1ital natural res1onsvel 1ela manuteno dos 1rocessos 4ue regem a vida na Ierra, a 1artir da diversidade biolMgica e6istenteD *a1ital natural 4ue se constitui uma ;erana dos 1rocessos naturais geolMgicos, climticos, oceanogrficos e biolMgicos 4ue atuaram ao longo da ;istMria da Ierra e, ao mesmo tem1o, um legado 1ertencente aos nossos descendentes cuGa 1resente gerao est sacando a descoberto e, como tal, no ter condi0es de devolverD Qesse srio e 1reocu1ante 4uadro, um dos 1rinci1ais instrumentos ambientais decorrentes da PolJtica Qacional do 2eio "mbiente PQ2" re@ereNse ao licenciamento ambiental
MUNDO LIBRE
Ar tigo
ser "t mesmo 1or4ue, em muitos casos, o 9interesse social: autori/a a desconsiderar a legislao vigente e a trans@ormar, irreversivelmente, im1ortantes 1or0es de vitais ecossistemas costeiros em reas antrM1icas estreis 1ara os 1rocessos 4ue regem a vida na IerraD "final, e ainda 4ue a ningum duvide ou 4uestione a im1ort#ncia das 4uest0es ambientais a@eitas K sustentabilidade, as em1resas no costumam investir em nen;uma ao 4ue no seGa e6igida 1or leiD Sob o risco de ser considerada, 1or 1arte dos acionistas, como 4ue 1erdulria e des1erdiadora de recursos 4ue, se no gastos com medidas inMcuas K lu/ da legislao ambiental, 1oderia reverter em mais dividendos 1ara os 1ro1rietrios da em1resaD "o considerar o e61osto, tornaNse @actJvel de se concluir 4ue ; muito 1or @a/er caso se almeGe assegurar, de @ato, os meios 1ara 4ue a es1cie ;umana garanta as condi0es de sobrevivHncia na Ierra, dentro de 1ar#metros 4ue seGam dignos e e4u#nimes 1ara todos os seres ;umanosD
mento de recursos econ,micos 1ara o custeio desses estudos 1or 1arte do em1reendedorD @oraD Ial contradio demonstra, de acordo com alguns estudiosos, da ambiental como a do economia licenciamento ind$stria Poderia considerado como din;eiro Gogado
contribui
1ara a destruio do 1atrim,nio, dos servios e dos recursos naturais a@eitos vetores intensos interesseD ( as1ecto mais 1reocu1ante desse 1rocesso re@ereNse ao @ato de 4ue, de maneira geral, esses ti1os de estudos no a1resentam condi0es de avaliar as conte6to no os conse4uHncias considerado G dos do no em1reendimento aos econ,micos ou ecossistemas, so muito grande 1rinci1almente em regi0es 4ue os des1ertam
maltratados do e nas
ecossistemas 1resentes no entorno, e@eito outros G sinrgico instalados em1reendimento considerado @rente conse4uHncias 1ara a manuteno dos servios e 1rocessos naturais associados aos ecossistemasD
11
MUNDO LIBRE
Ar tigo
a atuar, Para a reali/ao das atividades de coleta de dados ambientais em cam1o, anlise, inter1retao, integrao das in@orma0es e elaborao dos relatMrios e res1ectivos 1roGetos, so necessrios diversos ti1os de so@tVares, muito deles 1ro1rietrios, utili/ados em ambiente grfico convencionalD Iendo em conta esse 4uadro, tornouN se necessrio, antes mesmo de oficiali/ar a abertura da em1resa, o1tar 1elo sistema o1eracional 4ue viria a ser utili/ado na SinergticaD 5studos 1ublicados em 00! 1or um gru1o de oceanMgra@os es1ecialistas em 'inu6 <ver re@erHncia abai6o> estimavam 4ue sM em a4uisio de so@tVares es1ecJficos 1ara o desem1en;o desse ti1o de atividade seriam necessrios mais de TSW +&0D000D Isso considerando as licenas 1ara a1enas um usurioD Qo 4ue res1eita K segurana dos dados e a estabilidade do sistema e a1licativos, G no se tolerava mais a 1erda de in@orma0es decorrentes da corru1o e ao de vJrus em ar4uivos, o tem1o dis1endido 1ara recu1erao de dados e os custos associados a corri4ueiras e regulares remedia0esD
12
U no conte6to desse cenrio 4ue a Sinergtica se 1ro10e buscando contribuir 1ara a definio de re@erHncias e estratgias ca1a/es, no seu conGunto, de mel;orar a eficcia do 1rocesso 1ara estabelecer rela0es 4ue se mostrem, de @ato, sustentveis entre a ;umanidade e os 1rocessos 4ue regem e asseguram a vida na IerraD Escolha e implantao dos sistemas de informtica na Sinergtica *riar e im1lantar uma em1resa no %rasil no tare@a das mais @ceisD Princi1almente ao considerar uma em1resa 4ue atua em reas de con;ecimento no corri4ueiras e, 1ortanto, ainda descon;ecidas do grande 1$blico, como no caso da oceanografia, nas 1ro1ostas a@eitas K otimi/ao do uso de recursos como gua e energia, no @oco nos recursos ;Jdricos e sua 4ualidade, na geologia e res1ectivos riscos K vida ;umana e na educao, 4ue se caracteri/am como temas a@eitos ao di@uso, ou K 1o1ulao de maneira geral 4ue, como tal, no 4ue a1resentem ten;a um 1ro1rietrio interesse
direto nesses assuntosD

MUNDO LIBRE
Ar tigo
treinamento de usurios e su1orte tcnico, recursos no em lugar de dis1ender 1otentes, m4uinas
Tma outra 4uesto, Gulgada como de grande im1ort#ncia 1or estar a@eita aos valores ticos embasadores da 1ro1osta da Sinergtica, re@eriaNse K im1ossibilidade de se utili/ar so@tVares irregulares G 4ue, de acordo com as 1remissas adotadas @ocada em novos valores necessrios ao estabelecimento de rela0es sustentveis, no @aria sentido atuar na base 9@aa ou 4ue nMs @alamos mas no @aa o 4ue nMs @a/emos:D " $nica o1o, 4ue se mostrou logo a seguir como a mel;or, @oi adotar o 'inu6 como sistema o1eracional do servidor e das esta0es de trabal;o 4ue 1assaram a constituir o 1ar4ue de in@ormtica da SinergticaD (utro as1ecto 4ue teve 1eso im1ortante na escol;a do sistema o1eracional decorreu do @ato de @a/er uso de m4uinas 4ue, ao considerar os sistemas o1eracionais normalmente utili/ados, seriam consideradas obsoletas, inca1a/es de o1erar e dignas de serem destinadas aos centros de reciclagem de eletr,nicosD *omo decorrHncia, o1touNse 1or investir em 91eo1leVare: 1ara im1lantao e configurao do sistema,
sistema o1eracional e licenas de a1licativos 1ro1rietriosD A adoo do LibreOffice como sute para automao das tarefas do escrit rio " adoo do 'ibre()ce, 1or conseguinte, @oi uma decorrHncia naturalD Para tanto, 1recisamos, em um 1rimeiro momento, dedicar 1arcela de tem1o 1ara com1reender e se @amiliari/ar Tma das com as 1rinci1ais dificuldades K @uno caracterJsticas do a1licativoD 1rinci1ais su1lantadas 1ro1riedades re@eriuNse a@eitas K
com1reenso do conceito e das 9estilos e @ormata0es:D Para tanto, contamos com a consultoria de um 1ro@essor com domJnio sobre o tema, 4ue modelou um curso K dist#ncia desenvolvido es1ecificamente 1ara as nossas necessidades, 1reviamente a1resentadas 1or eNmail e definido 1or meio de conversas via SFX1eD
13
MUNDO LIBRE
Ar tigo
aulas *omo conse4uHncia, ocorreram alguns conPitos relacionados K @ormatao 4ue demandaram retrabal;o, 1rinci1almente ao lidar com documentos elaborados no 'ibre()ce 4ue @a/iam uso de di@erentes estilos de 1gina, 4ue @oge da ca1acidade de com1reenso e manuseio 1or 1arte dos editores de te6to comumente utili/adosD " estratgia adotada 1ara diminuir a ocorrHncia desse ti1o de 1roblema 1assou a contar com uma 1releo, 4uando do 1laneGamento das atividades e tare@as a serem reali/adas 1elo consultor, a res1eito das vantagens do 'ibre()ce, seguido da entrega de um documento, elaborado na em1resa, 4ue descrevia o 1rocedimento a ser adotado 1ara instalao do 'ibre()ce, 1rinci1almente no caso da no utili/ao de 'inu6D *om esse ti1o de 1rocedimento, ;ouve significativa diminuio do n$mero de usurios irredutJveis de so@tVares convencionaisD Qas atividades internas da em1resa esse 1roblema @oi eliminado na medida em 4ue todas as m4uinas dis1un;am de 'ibre()ce, sem1re com a mesma versoD
14
"o final desse treinamento, 4ue demandou oito ;oras de divididas em dois mMdulos, 1assamos a contar com os estilos 1ara cada um dos 1rinci1ais ti1os de documentos a serem utili/ados na Sinergtica= elaborao de 1ro1ostas tcnicas e comerciais, relatMrios tcnicos 1ara cada um dos 1roGetos em e6ecuo, o@Jcios e memorandos, envelo1es e demais ti1os de documentos relacionados K 1a1elaria da em1resaD Desde o inJcio, a1Ms com1reender o conceito de 9estilos e @ormatao:, entre outras caracterJsticas 1rM1rias, constatouNse a robuste/ e a @acilidade de interao 1ara com o 'ibre()ceD "s d$vidas 4ue surgiam eram, em grande 1arte, solucionadas 1elos 1artici1antes das listas e discussaoY1tNbrDlibreo)ceDorg
usuariosY1tNbrDlibreo)ceDorgD "s 4ue sobravam sem soluo, mediante consultas K internetD "s 1rinci1ais com a dificuldades adoo do encontradas
'ibre()ce decorreram do @ato de, alguns consultores e6ternos @a/erem uso do 2S ()ce e se mostrarem irredutJveis 'ibre()ceD
em
migrar
1ara
MUNDO LIBRE
Ar tigo
Qo 4ue di/ res1eito aos clientes, a situao, ainda 4ue dificultadora, contornada 1elo envio de documentos no @ormato D1d@D Dentre as institui0es 1$blicas com as 4uais a Sinergtica se relaciona, destacamNse 4ue @a/em os uso de Mrgos (D8, da 1ara administrao direta no nJvel @ederal atendimento a Portaria S'IIZ2P n[ 5, de +- de Gul;o de 005D *om relao ao Governo do 5stado de So Paulo, lidamos, 1rinci1almente, com o *omitH de %acia Eidrogrfica 4ue no @a/ uso de (D8D Qo 4ue di/ res1eito aos municJ1ios 1aulistas com os 4uais a Sinergtica atua, a situao diversa e contrria G 4ue, em algumas situa0es, @a/Nse uso de so@tVares convencionais sem licena Qesses um mas casos, no se adota o 'ibre()ceD constataNse de averso certa ao oGeri/a dos usurios 4ue alimentam sentimento 'ibre()ce alegando, como
"1Ms mais de trHs anos e meio de trabal;o com 'inu6 e 'ibre()ce muito @cil afirmar 4ue, ao longo desse tem1o, os gan;os su1lantaram, em muito, os 1e4uenos e corri4ueiros 1roblemas associados ao uso da in@ormtica em um escritMrioD Qo ;ouve nen;um e1isMdio de contaminao 1or vJrus ao longo desse 1erJodoD "s 1erdas de ar4uivos e dados @oram 4uase 4ue des1re/Jveis G 4ue na4uelas situa0es em 4ue o 'ibre()ce travava, ao ser desligado e reiniciado, costumava recu1erar todo o te6to 4ue estava sendo trabal;adoD 2esmo 4ue no tivesse sido salvoD Qo @oi 1ossJvel, ainda, e6igir 4ue todos os consultores e colaboradores adotassem o 'ibre()ce como suJte 1ara escritMrioD " causa, na maioria das ve/es, est a@eita ao comodismo e K 1reguia intelectual 4ue desestimula o a1rendi/ado de um novo so@tVareD 5s1eraNse, no entanto e na medida em 4ue os trabal;os evoluam, 4ue os 1rofissionais 4ue almeGarem trabal;ar com a Sinergtica ven;am, necessariamente, a @a/er uso de 'ibre()ceD
Gustificativa, 4ue ruim e a1resenta muitos bugs decorrente, segundo a nossa 1erce1o, de da @alta de em uni@ormidade verso
di@erentes m4uinasD
15
MUNDO LIBRE
Ar tigo
dei6ar de trabal;ar com 'inu6 e 'ibre()ceD "demais, im1ortante ressaltar, a ;umanidade dis10e de abrangente e 1reciso com1Hndio de in@orma0es com mais 1ro@uso a 1artir da dcada de 70 necessrias a @acultar a com1reenso conse4uHncias decorrentes e das avaliao e das im1actos atividades
Sem dei6ar de lembrar o des1re1aro tcnico de alguns dos usuriosD "gravado, 1ossivelmente, 1elo acesso e 1oder de 1ersuaso e6ercido 1or 1arte das em1resas vendedoras de so@tVares 1ro1rietrios e treinamentos, Gunto aos res1onsveis 1ela ;omologao e definio dos re4uisitos dos so@tVares a serem ad4uiridosD *om relao aos clientes 1rivados, o 4uadro 1assa a ser outro e, como tal, a1arenta ser 1ouco mais com1le6oD "final, e como a rea de in@ormtica normalmente atividadeNmeio nesse segmento, uma grande em1resa 1ode no admitir correr riscos associados K adoo de so@tVare livreD Lue, de acordo com as re@erHncias dominantes nesse universo, 1ode caracteri/ar uma ao do ti1o amadora, ou, 1elo menos, no 1rofissionalD " tJtulo de concluso, 1odemos afirmar 4ue os resultados obtidos 1ela Sinergtica desde meados de 0+0 com o uso de so@tVares livres baseados em 'inu6 @oi muito boa e estimulanteD *omo conse4uHncia, no @a/ 1arte do 1laneGamento estratgico da em1resa
desenvolvidas 1elos seres ;umanos Gunto aos ecossistemas, bem como @undamentar estratgias de ao 4ue 1rimassem 1elo res1eito e conservao do $nico 1laneta, ao menos 4ue se tem notJcias, 4ue a1resenta condi0es de gerar e manter @ormas vivas como as con;ecidasD 2as, essa in@ormao, de maneira geral, ci@rada e no destinada ao leitor leigo e se mostra, em termos 1rticos, como 4ue inacessJvel K maior 1arte da 1o1ulaoD Qo , 1ortanto, devido K @alta e in@orma0es bsicas o motivo 1rinci1al 1elo 4ual a ;umanidade comete absurdos contra si e contra o meio 4ue a su1ortaD
16
MUNDO LIBRE
2as, devido a @alta de acesso a essas in@orma0es 1or 1arte de imensos contingentes 1o1ulacionaisD Lue, 1or ocasio dos 1rocessos eleitorais, no dis10em de in@orma0es 1ara @undamentar seus 1ontos de vistas e avaliar o conte$do e a coerHncia da 1lata@orma dos candidatos a cargos do e6ecutivo e legislativoD "o redigir a Ierceira (nda, "lvin Io\er no tin;a condi0es de 1erceber 4ue a1enas ela a onda da tecnologia da in@ormao N seria suficiente 1ara @a/er @rente aos graves desafios 1resentesD *onstataN se, na atualidade, 4ue a ;umanidade necessita, urgentemente, de uma nova onda talve/ a Luarta N voltada K disseminao das in@orma0es necessrias, 1or 1arte dos seres ;umanos 4ue dis1on;am de um mJnimo de @ormao e letramento, K com1reenso e avaliao das conse4uHncias das a0es Gunto aos
Ar tigo
sistemas 4ue su1ortam a vida na IerraD *ontamos, ainda, 4ue cada ve/ mais institui0es o1tem 1or essa lin;a de atuao como estratgia com1lementar 1ara o a1rimoramento do 4uadro e do modelo econ,mico vigente, condio 9sine 4ua non: 1ara 4ue os seres ;umanos 1ossam construir uma relao 4ue 1rime 1elo res1eito aos seus 1ares e semel;antes e, a 1artir daJ, com o meio 4ue 1ossibilitou o seu surgimento e desenvolvimento, em uma 1ers1ectiva 4ue no 1erca de vista, em termos 1rticos, o direito dos nossos descendentes e das 1rM6imas gera0esD Qo ser, certo, uma atividade @cilD 5 no ser com sistemas e so@tVares 1ro1rietrios 4ue a ;umanidade 1oder galgar to im1ortante degrauD "o menos ao considerar a vivHncia e os 1ontos de vista 4ue conseguimos @undamentar ao longo das atividades desenvolvidasD
PAULO F. GARRETA AR!OT * 2ceanFgra$o6 8Fs*graduado em Gerenciamento e E>ecu-9o de Pro:etos de 7nova-9o (ecnolFgica6 mestre em Sa@de P@blicaME8idemiologia1 %tua :unto C institui-.es nacionais * e>ecutivo $ederal6 estadual e munici8al6 em organiza-.es do terceiro setor * e internacionais desde NOPQ1 Pro$essor de cursos de gradua-9o e 8Fs*gradua-9o nas Creas ambiental6 oceanogrC$ica6 logDstica e trans8orte6 8etrFleo e gCs6 e sa@de 8@blica1 Diretor t3cnico da Sinerg3tica 7nova-9o e Sustentabilidade6 atuando no desenvolvimento de 8ro:etos e solu-.es voltadas J identi$ica-9o e constru-9o de 8ro8ostas ;ue contribuam 8ara a diminui-9o do im8acto causado 8elos seres humanos :unto aos 8rocessos ;ue sustentam e governam a vida na (erra1
17
MUNDO LIBRE
Ar tigo
!efer"ncias Poseidon 'inu6 3D6 N I;e Scientific GQTZ'inu6 o1tion ;tt1=ZZVVVD1anamGasDorgZartigosD1;1Bid]1ubli^+7! "tlas o@ (ur *;anging 5nvironment= (ne Planet, 2anX Peo1le ;tt1=ZZnaDune1DnetZatlasZinde6D1;1 G5( %."SI' 00 = Pers1ectivas do 2eio "mbiente do %rasil ;tt1=ZZVVVDibamaDgovDbrZcniaZdocumentosZdocumentosNnaNintegraZ Gesto ambiental= atividadeNmeio ou atividadeNfimB ;tt1=ZZVVVDneomondoDorgDbrZinde6D1;1ZdoVnloads " insustentabilidade do desenvolvimento sustentvel ;tt1=ZZVVVDneomondoDorgDbrZimagesZstoriesZ1d@]revistaZneomondo_ 0maro Nabril 0+3D1d@ 'i6o marin;o e nMs= 4uem 1ode dar contaB ;tt1=ZZVVVDecodesenvolvimentoDorgDbrZcolunasZli6oNmarin;oZli6oNmarin;oNe NnosN4uemN1odeNdarNconta
18
MUNDO LIBRE
Ar tigo
Por èsleX Dias IamaFi
5ntre 007 e 00C o governo do Paran lanou o 1roGeto Paran Digital um avano na adoo de so@tVare livre na 1oca do e6tinto %r()ceDorgD " realidade 4ue o 1roGeto teve muito de marFeting 1olJtico e 1ouco de 1olJticas 1$blicas e atualmente, 4uase 7 anos de1ois do lanamento N 4ue na 1oca utili/ava o 'inu6 5ducacional e 'ibre()ce instalados nos com1utadores da rede 1$blica de ensino, 1ouca coisa mudouD Pro@essores at digitam suas atividades ou 1rovas, mas salvando na e6tenso .doc. Luanto aos alunos, estes Gulgam o 1roduto 1ela a1arHnciaD 5 e6iste ainda algo 1ior 4ue os casos citadosD
Qo a1enas o 'ibre()ce, mas sim, todo so@tVare livre de1ende da divulgaoD ( 8ire@o6 da 2o/illa sM cresceu 1or4ue ;ouve uma divulgao em massaD SeGamos sinceros= vencer a 2icroso@t dentro no to sim1les assimD 8altou e @alta na rede 1$blica de ensino, demonstrar 4ue o 'ibre()ce 1ara ser usado alm do ambiente escolar 1ois no se trata meramente de um 1rograma gratuitoD Tm dado 4ue 1ode ser 1rovado indo a 4ual4uer escola 1$blica do Paran 4ue os com1utadores da direo das escolas e 4uase todas as secretrias esto utili/ando o ìndoVs e 2icroso@t ()ceD
19
MUNDO LIBRE
Ar tigo
o atual e6istindo coo1erao em 1rol da liberdadeD Se nMs da comunidade no rebatermos argumentos como= 9o 'ibre()ce deveria ter um visual mais moderno:, ou 9@alta muito 1ara c;egar aos 1s do 2icroso@t ()ce:, nada vai mudarD ( curioso 4ue o òrdPer@ect 1or e6em1lo, est a dcadas com um visual anos !0 e ningum as 4uestiona mas as isso sim como o esto 4ue em de@eitoD Qo a inter@ace 4ue a@asta 1essoas, descon;ecimentoD "tualmente 1essoas 9engolindo: o 2icroso@t ()ce logo 4ue com1ram um com1utadorD 8icam na /ona de con@orto e isso se rePete nas escolas 4ue migram 1ara ìndoVs somente 1or causa da sua suJte de escritMrioD 2as uma saJda 1oderia ser a demonstrao 4ue o 'ibre()ce @a/ tudo 4ue o outro @a/ com a vantagem de ser cMdigo abertoD *onvidar os 1ais de alunos e demonstrar o a1licativo colocando ainda o 1reo da licena do so@tVare 1ro1rietrio como com1arativo e
"ntes
de
acusarem
governador $til saber 4ue isto comeou antes deleD 5 1ara o bem ou 1ara o mal, nen;uma escola obrigada a utili/ar ( o 'inu6 ou 'ibre()ceD 1rM1rio governo
estadual na gesto anterior nunca 1ublicou nada em @ormato (D8D 5 nas escolas a crena 4ue o 2S()ce a mel;or escol;aD *omo 1ro@essor na rede 1$blica sem1re 1eo aos alunos trabal;os errosD entreguem sem1re seus
@ormato Dodt# Qos 1rimeiros trabal;os ocorreram Qossos alunos como 4ual4uer ser ;umano tem suas dificuldadesD "lgo 4ue 1ara 4uem est ;abituado com a @erramenta to ridJculo, como ir em Ar$ui%o & Sal%ar como e escol;er um @ormato, no caso dos alunos, 1or descon;ecimento clicam no cone Sal%arD " mel;or @orma de 1romover a adoo do 'ibre()ce e do so@tVare livre de cMdigo aberto mostrar 4ue e6iste algo alm= uma comunidade am1la, 4ue 1ode se dividir em outras comunidades, mas sem1re sim1lesmente
20
MUNDO LIBRE
Ar tigo
com comunidade, mas ficamos na /ona de con@ortoD Tm grande mal nas comunidades de so@tVare livre 4ue muitas ve/es nos contentamos com 1oucoD ( Paran Digital um grande e6em1lo dissoD 8oi um bom 1rogramaB SimD SM 4ue cometeu um grave erro ao no seguir os 1rincJ1ios do so@tVare livrea OogouNse algo 1ara a escola sem @ornecer um con;ecimento ade4uado e sem su1orteD "4ui outra triste verdade= a maioria dos res1onsveis 1elos laboratMrios do Paran Digital se4uer 1ossuem @ormao na rea da com1utao e, somente um 1e4ueno n$mero tHm con;ecimento em 'inu6 ou 'ibre()ceD "4ui @ao uma ressalvaD Eouve acusa0es contra o atual governo 1elo acordo com a 2icroso@t e comentrios sobre o fim do So@tVare 'ivre no ParanD 5m afirma seu blog o atual governador
argumentando
4ue,
mesmo
descontos, tem um custo 4ue 1oderia ser mel;or a1licado nas 4uest0es sociaisD Tm outro 1onto 4ue devemos @ocar ao divulgar o (D8 e o 'ibre()ce a e6tenso Ddocx# 'sso mesmoa EoGe a maioria dos documentos oficiais, como G citado, encontramNse em e6tenso #docx e, sabeNse 4ue, o setor 1$blico U no de tem a a 9mentalidade: tecnologiaD ()ce atuali/ar
con;ecida
incom1atibilidade entre o 2icroso@t 000Z 003 com as $ltimas vers0es e tendo um novo @ormato como 1adro fica a grande d$vida at 4uando ;aver su1orte 1ara o #docB Sim tudo deve ser @eito com cautelaD 8alo com e61eriHnciaD Iive contato com n$cleos de educao do ParanD ( 1rimeiro tin;a entusiastas 1elo so@tVare livre, mas 1ouco @a/iam no sentido de estimular e no segundo, no ;aviam entusiastasD Ialve/, um erro dos cidados @oi se em1olgar com medidas estataisD Qo 4uero a4ui des1re/ar os es@oros da
4ue manter o so@tVare livre, mas o 4ue soa estran;o 4ue a "PP N "ssociao dos Paran, Pro@essores do nunca se mani@estou a
21
MUNDO LIBRE
Ar tigo
D Passar a e6igir o @ormato (D8D *obrar dos governos de todos os estados onde a lei sobre o (D8 @oi a1rovada, 4ue colo4uem documentos oficiais neste @ormato de ar4uivoD 3D Qo 1erder o1ortunidades de divulgar e ensinar o 'ibre()ceD SeGa atravs de um trabal;o voluntrio, minicursos e at mesmo aGudando a4uele vi/in;oD 8a/er o 'ibre()ce ser con;ecido em vrios ambientes aGuda e muito sua divulgaoD 5m um @Mrum, a4uela 1essoa em dificuldade, @a/endo 1erguntas to 9bobas:, 1ode ter um fil;o numa escola 1$blicaD Se, 4uem con;ece, ensinar a4ueles 4ue nada sabem, certamente acender uma sim1atia 1elo nosso 1rodutoD Ser mais uma vo/ a @avora
@avor do so@tVare livre e sM o @e/ nos $ltimos meses 1or ver uma o1ortunidade 1olJtica de atacar a atual gestoD 5nfim, Gogo 1olJticoD 2as temos uma o1ortunidade $nica de divulgar o so@tVare livre, 1ois comeou um 4uestionamento e abriuNse camin;o 1ara divulgao no a1enas do 'ibre()ce, mas tambm de todo e 4ual4uer so@tVare de cMdigo abertoD ( 4ue 1ode ser @eito 1ara 4ue as escolas 1$blicas 1assem a usar de @ato o 'ibre()ceB 8ao trHs sugest0es= +D Divulgar o mesmo como mel;or escol;a e no sendo meramente alternativa ao 2icroso@t ()ceD 2ostrar ainda 4ue e6istem outras o10es como o "1ac;eN(1en()ce, *alligra etcD 2as tambm mostrar 4ue a comunidade 4ue d mais a1oio e su1orte a do 'ibre()ce D
"ESLE# DIAS TAMA!I - Pro$essor de Sociologia no ensino m3dio da rede 8@blica do ParanC desde R==S1 Es8ecialista em Educa-9o 8ela aculdade de Ci?ncias Sociais %8licadas de Cascavel1 )icenciado em Ci?ncias Sociais 8ela Aniversidade Estadual de #aringC1 Palestrante no lisol R=NR de 7ndaiatuba*SP1 Palestrante do 77 Encontro Catarinense de )ibre2$$ice ano R=N< em Joinville*SC1 #embro individual da 28en Source 7nitiave1
22
23
MUNDO LIBRE
Ar tigo
Por .odol@o "velino
Qo meu artigo com o tJtulo b" Incluso Digital em busca de sua identidadeb, 1ublicado na edio n[ 5, 1rovoco rePe60es acerca da necessidade de evoluo do conceito da incluso digital e, tambm, sobre a e6istHncia de alguns 1rogramas de inclusoD (s 1rogramas esto ameaados 1ela viso mJo1e de alguns governantes, 1ois eles no recon;ecem 4ue a sim1les definio de uma dcada atrs, onde a necessidade era o de acesso aos e4ui1amentos, G est ultra1assadaD Deste modo o desenvolvimento de 1rogramas e 1roGetos necessita ser discutido considerando as m$lti1las dimens0es, sem se es4uecer das
1articularidades das di@erentes regi0es em 4ue estes sero inseridosD 8alar de es1aos de incluso digital tambm @alar da suJte de escritMrio 'ibre()ceD Qum 1rimeiro momento, ainda como (1en()ce, sua viabilidade se deu devido aos altos custos de licena de uso da suJte 2icroso@tD 5ntretanto, sua a1rovao tcnica @oi sendo consolidada em treinamentos e no dia a dia dos IelecentrosD (s trabal;os de conscienti/ao, os cursos e treinamentos reali/ados nos Ielecentros com a suJte 'ibre()ce, buscam rom1er a associao dos a1licativos de escritMrio K marcas de em1resas, como 1or e6em1lo= editor de 1lanil;a eletr,nica ao 2icroso@t
24
MUNDO LIBRE
Ar tigo
Iodavia sua adoo no se limita a1enas aos 1rogramas de Incluso Digital, 1ois Mrgos governamentais e em1resas utili/am a suJte como sua a1licao de 1roduo de te6tos, a1resentao 'ibre()ce 1ro1rietria, con@ronto estratgias em1resas no mas 1olJtico de e 1lanil;asD a1enas tambm contra mono1Mlio ( uma um as das de
56cel, editor de a1resentao eletr,nica ao 2icroso@t PoVer PointD Programas e 1roGetos como IelecentrosD%r, "cessa So Paulo, Ielecentros So Paulo, QavegaPar, o Programa Ser1ro de Incluso Digital, entre outros, adotam o 'ibre()ce como suJte de escritMrio de seus e4ui1amentosD 5stas iniciativas 1romovem mais de 35 mil instala0es da suJte 'ibre()ce em com1utadores, beneficiando mil;0es de cidados brasileirosD Segundo a ID8 <The Document Foundation>, e6istem mais de 0 mil;0es de usurios 'ibre()ce no mundoD
alternativa tcnica a uma soluo
transnacionais
so@tVares 1ro1rietriosD Sendo assim, 1romovendo a incluso tecnolMgica a 1artir do seu usoD
RODOLFO AVELINO * Com8onente da diretoria da 2NG Coletivo Digital1 #estrando no 8rograma de (V Digital 8ela ANESP Bauru1 PFs*gradua-9o em Design instrucional 8ara E%D Virtual 8ela Aniversidade ederal de 7ta:uba e Doc?ncia no CenCrio do Ensino 8ara Com8reens9o 8ela Aniversidade Cidade de S9o Paulo +AN7C7D/1 )eciona no ensino su8erior nas Creas de %mbientes 28eracionais e Seguran-a em Redes de Com8utadores1 Com8Gs a e;ui8e de organiza-9o do Congresso 7nternacional de So$t5are )ivre +C2N7S)7/1
25
MUNDO LIBRE
Ar tigo
Por .aimundo Santos 2oura
Tm grande mito creditado aos corretores ortogrficos o de 4ue eles @oram desenvolvidos 1ara au6iliar 1essoas 4ue no dominam o idioma, a4uelas de 1ouca culturaD Tm ledo enganoD Luanto mais culta @or uma 1essoa mais necessidade ter do uso de um corretorD *ertamente vocH ; de concordar 4ue um corretor ortogrfico uma @erramenta essencial 1ara a escritaD Tm bom corretor au6ilia na elaborao de te6tos sem erros de grafiaD 5le nos aGuda a identificar a @orma correta de grafia de uma determinada 1alavra 4uando temos d$vidaD 5 uma @erramenta im1ortante no au6Jlio K a1rendi/agem da lJngua escritaD
2as 1or 4ue 1essoas cultas so mais susce1tJveis ao erroB 8re4uentemente cometemos erros ao digitarmos um te6to e, 1or mais 4ue leiamos diversas ve/es esse te6to, dificilmente os identificamosD Isso se deve K ca1acidade 4ue o crebro tem de inter1retar a4uilo 4ue lido e contornar as @al;as, tornandoNas im1erce1tJveisD ( crebro arma/ena imagens no das as 1alavrasD Palavras inteiras,
sJlabasD Luando lemos, as 1alavras so com1aradas com o banco de imagens de 1alavrasD ( te6to a seguir e6em1lifica muito bem a ca1acidade incrJvel 4ue tem o crebro de contornar esses errosD
26
MUNDO LIBRE
Ar tigo
35I3 P3LT3Q0 I3cI( 53.?3 -P3Q-5 P-.- 205I.-. *(2( Q(55- *-%3d*(QS3GT3 8-e3. *(+5-5 +2P.355+(Q-"QI35a .3P-.3 Q+55(a Q( *(23d( 35I-?23+0 *(2P'+*-D(, 2-5 Q3SI- '+QE- ST23QI3 ?-+ D3*+8.-QD( ( *fD+G( LT-53 -TI(2-I+*-23QI3, S32 P.3*+S-. P3Q5-. 2T+I(, *3.I(B P(D3 8+*-. %32 (.GT'E(5( D+55(a ST- *-P-*+D-D3 23.3*3a P-.-%UQ5a <Ie6to e6traJdo do site ;tt1=ZZdererummundiDblogs1otDcomDbrZ 007Z+ Z;umorN35t3N134u3n0Nt36toN 53rv3N-13n-5D;tml> IncrJvel, noB Qosso banco de imagens de 1alavras automaticamente acionado 1ara associar cada cMdigo estran;o a uma imagem con;ecida e, assim, 1oder deci@rar um te6to 4ue era a1arentemente com1le6oD O e61erimentou digitar um te6to sem @a/er uso do corretor e, mesmo de1ois de revisado, submetHNlo ao corretor ortogrficoB (bservou 4uanta coisa ainda a1arece 1ara ser corrigidaB Por estas ra/0es, usar um ortogrfico to im1ortanteD 4uer ter um te6to im1ecvel, erros de ortografia, use um ortogrficoD 5le e6iste 1ara issoD corretor Se vocH livre de corretor
De aorcdo com uma pqsieusa de uma uinrvesriddae ignlsea, no ipomtra em qaul odrem as lrteas de uma plravaa etso, a ncia csioa iprotmatne que a piremria e tmlia lrteas etejasm no lgaur crteo. O rseto pdoe ser uma ttaol bguana que vco pdoe, anida, ler sem porblema. <Ie6to e6traJdo do site ;tt1=ZZVVVDdivertudoDcomDbrZtrocaD;tm> " maioria dessas 1alavras est escrita de @orma incorreta, mas, certamente, algumas delas @oram lidas como se certas estivessem e vocH nem notouD .eleia atentamenteD Qo @antsticoB Diante da dificuldade o crebro organi/a a baguna e a torna entendJvel 1ara @acilitar a leitura, @a/endo com 4ue alguns erros 1assem des1ercebidosD Tm outro e6em1lo 1oder evidenciar mais esse e6traordinrio 1oder 4ue tem o crebro de resolver situa0es 1ara @acilitar o entendimento de um te6toD Qo comeo 1ode 1arecer con@uso, mas, ra1idamente, seu crebro se ada1tar e tornar o te6to absolutamente com1reensJvel, observeD
27
MUNDO LIBRE
Ar tigo
nado Ks mudanas da lJngua 1ortuguesaD Tm 1roGeto em1tico e 1artici1ativo 4ue tra/ sem1re novidades a cada atuali/aoD So mais de +0 mil;0es de 1alavras contem1ladas, incluindoNse Pe60es e deriva0es, e mais de + mil lin;as de cMdigo 1ara identificao de @al;as gramaticaisD ( resultado de um trabal;o voluntrio, srio e com1etente voltado 1ara @acilitar sua vidaD *om o ?5.( assim= ?ocH sM escreve errado se 4uiser, 1oisDDD "certar, sim, ;umanoa ?5.(, sin,nimo So@tVare 'ivreD de 4ualidade em
2el;or ainda 4uando ; a 1artici1ao de um corretor gramatical, 1ois ningum 1er@eitoD E sem1re o 4ue a1render, no mesmoB 5, se alm de bom, esse corretor @osse gratuitoB Pois , ; sete anos um 1roGeto livre se dedica a @a/er o mel;or 1ara 4ue vocH ten;a um instrumento de 4ualidade 1ara correo de seus te6tos, 4ue atenda a sua necessidadeD 5 totalmente gratuitoD 5ste 1roGeto o ?5.(D O consolidado o ?5.( se tornou um corretor ortogrfico e gramatical com1arvel aos mel;ores do mercadoD %astante abrangente e atual, est anteN
RAIMUNDO SANTOS MOURA * (3cnico 7ndustrial6 trabalha na Com8anhia de Saneamento de Sergi8e H DES26 onde ocu8a o cargo Coordenador de 7n$raestrutura da Anidade de (ecnologia da 7n$orma-9o1 Colabora com o Br2$$iceM)ibre2$$ice desde R==T1 %tualmente 3 res8onsCvel 8ela coordena-9o de ;uatro 8ro:etos4 2 Veri$icador 2rtogrC$ico 8ortugu?s BrasilMPortugal6 o Veri$icador Gramatical6 o %utocorre-9o6 o Divsilab H Divisor de sDlabas +hi$eniza-9o/ e o Pro:eto (emCticos1
28
COMO FAZER
Dica
Por Douglas ?iglia//i 5m estatJstica 4uando a mdia no suficiente 1ara avaliar um conGunto de dados, utili/aNse um outro elemento= o Desvio PadroD 5le demonstra a di@erena 4ue e6iste entre a mdia e os valores do conGuntoD U 1ortanto, uma medida de dis1erso usada com a mdiaD 2ede a variabilidade dos valores K volta da mdiaD " vantagem 4ue o desvio 1adro 1ro1orciona a de 1ermitir uma inter1retao direta da variao do conGunto de dados, 1ois o desvio 1adro e61resso na mesma unidade 4ue a varivelD (erando gr)cos com *arras de +es%io ,adro Ttili/aremos a 1lanil;a a seguir como e6em1lo 1ara esta dicaD
29
COMO FAZER
Dica
*om os dados digitados, insira um grfico de colunas como mostrado abai6oD
"ssim 4ue concluir a criao do grfico, e6ibida a barra de @ormatao de grficos <em desta4ue>D 5sta barra de @ormatao indica 4ue vocH est no modo de edio de grficosD Desta @orma, 1ossJvel @a/er diversas altera0es no grfico, como 1or e6em1lo, ativar e desativar legenda, alterar o ti1o de grfico, etcD Para inserir as lin;as de desvio 1adro, cli4ue no menu 'nserir *arras de erro -### Para este e6em1lo usaremos o ei6o g 1or ser um grfico de colunasD "s barras de erro 1odem ser de vrias categorias=
?alores constantes Porcentagem Desvio Padro Intervalo de clulas
5m .ategoria de erro selecione a o1o +es%io ,adro e cli4ue em (/D
30
COMO FAZER
Dica
*li4ue no boto O/ 1ara concluirD
%arras de desvio 1adro
(bserve 4ue cada coluna 1ossui, agora, uma barra de erro com res1ectivos desvios 1ara cada srie <coluna> e 4ue elas 1ermitem saber 4ual a variao de cada notaD *omo citado acima, e6istem outras categorias de erroD Ieste cada uma e descubra 4ual se a1lica a sua realidadeD
DOUGLAS VIGLIA$$I * %nalista de (7 na Aniversidade Estadual Paulista KJ@lio de #es;uita ilhoL * ANESP6 graduado em (7 8ela %(EC e es8ecialista em Redes de Com8utadores1 (rabalhando com so$t5are livre e de cFdigo aberto desde NOOP1 (em atuado no $omento 8ara a ado-9o e uso de tecnologias e 8adr.es abertos dentro da ANESP6 como membro do Frum de So$t5are )ivre1 #embro do gru8o de documenta-9o e tradu-9o do )ibre2$$ice 8ara 8ortugu?s do Brasil1 DJ nas horas vagas1 31
oto
COMO FAZER
Modificando a configurao do nmero na nota de rodap
Dica
Por ?aldir %arbosa ?eGa 4ue no e6em1lo ao lado ; uma Qota de roda1, 4ue tem sua numerao configurada com o estilo 1adroD
Podemos mudar esse n$mero 1ara 9Sobrescrito:, mas sem alterar a configurao do te6to da notaD ?amos ao 1asso a 1assoD
Posicione o 1onteiro do mouse em 4ual4uer lugar da nota de roda1h Pressione 8++ e na Ganela 5stilos e @ormatao escol;a 5stilos de caracteresh
32
COMO FAZER
Dica
*li4ue com o boto direito do mouse e escol;a 2odificarD
Qa Ganela 5stilo do caractere= *aracteres de Qota de roda1, v 1ara a aba Posioh 5m Posio selecione SobrescritoD ProntoD "1os essa configurao a numerao da Qota de roda1 estar sobrescrita e sem modificar o te6toD
VALDIR %AR%OSA & ormado em (7 e $inalizando uma es8ecializa-9o em Redes de Com8utadores1 (rabalha na Aniversidade Estadual Paulista H ANESP6 desde NOPP1 U membro do $Frum de So$t5are )ivre da ANESP e tem trabalhado disseminando6 conscientizando e sensibilizando a comunidade universitCria 8ara uso de so$t5are livre e o 8adr9o 2D 1 #inistra cursos de ca8acita-9o em )ibre2$$ice e Abuntu GnuM)inu> 8ara os servidores da ANESP1
33
COMO FAZER
Dica
Por Alaibson .ibeiro
Tma novidade do 'ibre()ce o 'mpress !emote 1ermite acionar sua a1resentao de slides atravs de dis1ositivos com "ndroid, a 1artir da verso D3D3D ( Im1ress .emote @oi desenvolvido 1rinci1almente 1or "ndr/eG Eunt, um estudante brit#nico, da rea de *om1utao, durante o Google Summer *ode, em 0+ D 5st dis1onJvel somente 1ara vers0es do 'ibre()ce a 1artir da verso -D0 N lanada no inJcio de 0+3D Portanto, 4uem ainda est com vers0es mais antigas aconsel;vel atuali/ar 1ara vers0es acima da -D0 1ara obter assim esse e outros recursosD 5ssa a1licao 1ermite 4ue vocH interaGa com sua a1resentao de slides, atravs de Smart@one ou Iablet, incluindo 1rNvisuali/a0es de slides e suas anota0esD
(bten;a o a1licativo atravs do Google PlaX, 1es4uisando 1or 'ibre()ce Im1ress .emoteD
34
COMO FAZER
Dica
5m seguida, ;abilite o bluetoot; do seu la1to1 e tambm do seu dis1ositivo mMvelD "1Ms isso, reali/e o 1areamento do dis1ositivo mMvelD "bra o LibreOffice 'mpress, cli4ue em 0erramentas & Op1es### & LibreOffice 'mpress & (eral# 5m Apresentao, mar4ue os trHs itens=
Sem1re com a 1gina atualh "tivar controle remotoh "tivar console do a1resentadorh
"1Ms essa configurao reali/e o 1areamento entre dis1ositivos e tudo estar ;abilitado 1ara 4ue o seu dis1ositivo mMvel reali/e a transio de slidesD "bra o 'ibre()ce Im1ress .emote no seu dis1ositivo e, na a1resentao do 'ibre()ce em seu la1to1 1ressione 85D Prontoa ?ocH 1ode tambm ver atravs desse vJdeo, como @unciona esse recursoD 5s1ero 4ue nos 1rM6imos eventos, veGa vocH usando o Im1ress .emote 1ara reali/ar suas 1alestrasD
!LAI%SON NATAL RI%EIRO %ORGES * Graduado em %dministra-9o de Em8resas1 PFs* graduando em Ger?ncia de Pro:etos de (71 Pro$essor do SenaiMSC nos cursos de %8rendizagem 7ndustrial e Cursos (3cnicos1 7nstrutor de 7n$ormCtica e de rotinas administrativas em escolas 8ro$issionalizantes entre R==V a R==O1 %rticulista das revistas )ibre2$$ice #agazine e Es8irito )ivre1 %utor do eBoo" )ibre2$$ice Para )eigos1 Blog4 5551libreo$$ice8araleigos1com
35
36
COMO FAZER
Dica
P
Por Oulio *e/ar Qeves 5ra uma ve/ um 1obre escritor 4ue 1ublicou um livro com cerca de 500 1ginas sobre o inter1retador !hell e 4ue 1recisava ac;ar uma varivel do sistema na 4ual, dias antes ,ele ;avia detectado um erroD 2as no lembrava o nome da varivel, nem em 4ual 1gina do livro ela seria encontradaD " $nica dica 4ue ele tin;a 4ue toda varivel do sistema em !hell, comea 1or um ci@ro seguido somente 1or letras mai$sculasD Seria uma tare@a dolorosa 1rocurar essa agul;a no 1al;eiro, mas salvouNo o @ato do "ibreO#ce ter uma @acilidade incrivelmente $til, mas totalmente descon;ecida 1or !!,!!!!!_ de seus usurios, c;amada 1es4uisa 1or $%press&es 'egularesD Qo caso es1ecJfico ao 4ual nos re@erimos, bastou clicar em $ditar ( "ocali)ar e !ubstituir e na cai6a de dilogos 4ue se a1resentou, clicar em Outras Opes e marcar Expresses Regulares. Qa cai6a Procurar por escrever=
2b234A56782b
37
COMO FAZER
Dica
(nde=
?eGa a cai6a de dilogo <4ue tambm 1oderia ter sido gerada 1or um .9!L8h> a1Ms 1reenc;ida= .e1are 4ue os c;ecFbo6es 9561ress0es .egulares: e 9Di@erenciar mai$sculas de min$sculas esto ativadosD ( 1rimeiro 1or motivos Mbvios mas o segundo 4ue @a/ com 4ue o casamento, 4ue G era 1re@erencialmente com mai$sculas em virtude da lista 4A567: agora seGa obrigatoriamente sM com letras em cai6a altaD
LibreOffice Magazine | Dezembro 2013 38
COMO FAZER
Dica
( uso de 561ress0es .egulares 1ermite evitar uma srie de 1rocedimentos re1etitivosD ?eGa a imagem a seguir 4ue uma cola de 1gina em EI2'=
.e1are 4ue o te6to a1resenta dois ti1os de terminadores 4ue so e6ibidos como uma seta 4uebrada ;< ou como um 1i ;=<# ( 1i ;=< gerado 1or um fim de lin;a convencional <um >E?9E!&> e a seta 4uebrada ; < tambm c;amada de *ard $nter conseguida 1or um >S@'09&8>E?9E!&D 5m um te6to 1e4ueno como neste 4ue vimos sM trocar bna un;ab esses caracteres 1or um es1ao em branco, mas se @ossem muitas lin;as, vocH teria de 1erder um tem1o 1ara @a/er assimD ( macete ento 1roceder da seguinte @orma=
>.9!L&8h Para c;amar o dilogo Substituir e alterarh 2arcar o chec+bo% ,$%press&es 'egulares- h Qa cai6a Procurar 1or, colocar 2n: 4ue significa fim de lin;ah Qa cai6a Substituir 1or dar um es1ao em brancoh *licar em 9'ocali/ar todos: e em seguida em 9Substituir todos:D
Prontoa Seu te6to G est legalD
39
COMO FAZER
Dica
5u sei 4ue essa e61licao no est das mel;ores, mas a causa disso 4ue vocH no sabe usar 561ress0es .egulares, mas uma coisa eu garanto= se vocH usar essa receita de bolo, nunca mais vocH vai 1recisar @a/er essa tare@a bna un;abD 5m mais um e6em1lo, o te6to era assim= 8lu 8luminense 8lu/in;o ?asco ?as4uin;o 2as em virtude da situao atual do *am1eonato %rasileiro, na cai6a Procurar por, tive 4ue a1licar a seguinte $%presso 'egular=
8lu<minensei/in;o>Bi?as<coi4uin;o>
(nde= <minensei/in;o>B
Qesse caso, os 1arHnteses tHm du1la finalidade= 'imitar o esco1o do ou lgico 1rodu/ido 1ela barra vertical ;A<B Servem 1ara agru1ar o 4ue se tornar o1cional em virtude do 1onto de interrogaoD (u seGa, essa $%presso 'egular casar com 0lu: 0luminense e com 0luCinhoB
<coi4uin;o>
40
COMO FAZER
Dica
Da mesma @orma 4ue o anterior, o ou l.gico 1rodu/ido 1ela barra vertical ;A< casa Das com co ou $uinhoD 5 na cai6a Substituir 1or, me senti com1elido a escrever 2engo, voltando= 2engo 2engo 2engo 2engo 2engo (bviamente isso uma go/ao sem nen;uma conotao 1rtica, mas serve 1ara avaliar a Pe6ibilidade do uso de e61ress0es regularesD (utra coisa bacana 4ue vocH 1ode reter valores 1ara uso @uturoD ?amos di/er 4ue meu te6to ten;a um monte de datas no @ormato ddEmmEaaaa e 4uero 1assar 1ara o @ormato ddEmmEaa: mas somente se a data @or do sculo +, ou seGa, com o ano ti1o FG?? onde ?? 1ode ser 4ual4uer n$meroD (l;a sM o 4ue ten;o= 05Z0-Z+!-7 + Z++Z 0+3 0CZ++Z+!+! + Z+ Z 0+ +7Z0+Z+!C0 ++Z++Z 0++ 0CZ++Z+!CQa cai6a de dilogos ,rocurar por vou colocar ;4G5H7IFJE4G5H7IFJE<FG;4G5H7IFJ< e na cai6a Substitui por colocarei 3K3F# "1Ms clicar em 9Substituir todos: obterei o seguinte resultado=
41
COMO FAZER
Dica
05Z0-Z+!-7 + Z++Z+3 0CZ++Z+!+! + Z+ Z+ +7Z0+Z+!C0 ++Z++Z++ 0CZ++Z+!C?amos entender o 4ue se 1assouD Primeiro veremos a entrada= G5H7IFJ o mesmo 4ue 4G5H74G5H7: ou seGa 4ual4uer algarismo ocorrendo duas ve/esD 5sta Expresso Regular @oi usada 1ara definir o dia, o mHs e os dois $ltimos algarismos do ano 4ue comeasse 1or FG# .e1are 4ue usei um 1ar de 1arHnteses 1egando desde o inJcio do dia at a1Ms a barra 4ue se1ara o mHs do ano ;ddEmmE< e usei outro 1ar 1ara abraar os $ltimos algarismos do ano ;aa<# Pois = o segredo
so esses 1arHnteses, 1or4ue eles guardam o te6to 4ue est no seu interior 1ara uso @uturoD N Tso @uturoB Lue viagem essaB 8umou organoB N Qo, os te6tos casados 1elos 1arHnteses 1odem ser recu1erados no dilogo Substituir por: usandoNse um ci@ro 1recedendo o n$mero de ordem dos 1ares de 1arHnteses, ou seGa, o 3K receber ddEmmE e 3F receber aa# Tsando este mesmo macete vamos 1rocurar 1or 1alavras re1etidas e consecutivas em um te6toD %asta colocar na cai6a de dilogos ,rocurar por a seguinte $%presso 'egular= jkb<jaN/"Nelm> k+kb
42
COMO FAZER
Dica
(nde 4a5CA5678 casa com 1alavras e 2K @a/, na cai6a ,rocurar por: o mesmo 1a1el 4ue 3K e6erceria na cai6a Substituir por: isto , re1ete o te6to casado no interior dos 1arHntesesD Se 1orventura no @ossem colocados os limites anterior e 1osterior das 1alavras ;2b<: te6tos como rebate bateria atenderiam K 561resso .egular 1ois tHm o te6to bate bate# %em amigos do "ibreO#ce, como vocHs viram $%press&es 'egulares 4uebram um gal;o, mas so c;eias de macetesD U muito im1ortante saber 4ue todos os bons editores <late6, vi, emacs, n> usam 561ress0es .egulares, todas as linguagens de 1rogramao modernas usam $%press&es 'egulares. *aso vocH trabal;e com redes, 1ode otimi/ar e agili/ar as regras de /re0all ou de pro%1 com $%press&es 'egularesD 2as o 4ue mostramos a4ui @oi sM um 1ou4uin;oD SM um a1eritivo 1ara dei6Nlos com sede de saber maisD 5 1or @alar em sede de saber, vocH 1ode a1render a usar $%press&es 'egulares, utili/ando a "Guda do 'ibre()ceD
'ULIO NEVES * 2 VW AN7X do mundo nasceu na Cidade #aravilhosa6 mais 8recisamente na Cobra Com8utadores6 onde J 38oca trabalhava o Julio1 oi 8ai>9o J NY vistaZ Desde ent9o6 +NOP=/ atua nessa Crea como es8ecialista em Sistemas 28eracionais e linguagens de 8rograma-9o1 E $oi 8or essa a$inidade ;ue ;uando surgiu o )inu> $oi um dos 8rimeiros a estudC*lo com 8ro$undidade e adotC*lo como Sistema 28eracional e $iloso$ia de vida1
43
COMO FAZER
Dica
Por ?era *avalcante
?ocH 4uer realar uma clula de uma 1lanil;a 4ue conten;a uma 1alavra ou te6to es1ecJficoB " @ormatao condicional @a/ isso 1ara vocHD Qa 1lanil;a abai6o vamos realar todas as clulas 4ue conten;am a 1alavra 9Silva:D
Qesse e6em1lo a clula ser @ormatada com cores di@erentes 1ara o @undo e 1ara a @onteD Selecione as clulas as 4uais vocH 4uer a1licar a @ormatao condicionalD Qo e6em1lo, selecionamos o intervalo % =% +D
44
COMO FAZER
Dica
*li4ue em 0ormatar & 0ormatao condicional & .ondio###
Qa cai6a de dialogo 0ormatao condicional para *FL*FK em .ondio K @aa as escol;as como mostra a figura abai6oD
"o selecionar em Aplicar estilo & ?o%o estilo### ser aberta a caixa de dialogo Estilo da clulaD
45
COMO FAZER
Dica
Qa aba OrganiCador em Estilo & ?ome: de um nome 1ara o estilo de clula 4ue est criandoD Qo e6em1lo escol;emos SilvaD
Qa aba 0onte escol;a a 8amJlia, 5stilo e Iaman;oD
Qa aba Efeitos em Op1es escol;a a *or da @onteD
46
COMO FAZER
Dica
Qa aba ,lano de fundo em .or do plano de fundo escol;a uma corD
*li4ue OM na cai6a de dialogo 5stilo de clulaD 5 cli4ue novamente em OM na cai6a de dialogo 0ormatao condicional para *FL*FKD
Prontoa ?eGa o resultadoD
47
COMO FAZER
Dica
2as se eu 4uiser acrescentar uma nova condio 1ara o mesmo intervaloB ( 'ibre()ce aceita at 3condi0esD Selecione o mesmo intervalo e cli4ue em 0ormatar & 0ormatao condicional & .ondio### "o abrir a cai6a de dialogo 0ormatao condicional para *FL*FK vocH vera a *ondio + G @ormatadaD *li4ue em AdicionarD Surgir a *ondio , onde vocH deve @a/er todo o 1rocesso, como @eito 1ara a *ondio +D
Qa imagem a seguir a condio era 4ue O %alor da clula & 9ermina em & NosO e @osse a1licado um ?o%o estilo# ?eGa o resultado
5ssa dica e6iste em @orma de imagem no site $scrit.rio 2berto do nosso colega Gilberto Sc;iavinatto, um grande colaborador da comunidade 'ibre()ceD
VERA CAVALCANTE * Em8regada na Crea administrativa em em8resa 8@blica at3 setembro de R=NN1 AsuCria de $erramentas livres desde R==V ;uando conheceu e 8assou a utilizar o 28en2$$ice vers9o N1= na em8resa e 8articularmente1 Revisora voluntCria nas revistas )ibre2$$ice #agazine e Es8Drito )ivre e na Documenta-9o do )ibre2$$ice 8ara 8t* Br1 Editora da revista )ibre2$$ice #agazine1 E*mail4 veraca8e0gmail1com
48
COMO FAZER
Dica
Por 5liane Domingos de Sousa
E alguns anos os usurios domsticos e cor1orativos vHm observando a evoluo do mercado de II, com diversas alternativas de a1licativos 4ue atendem suas necessidadesD 2uitos desses a1licativos geram custo devido a utili/ao de suas licenas, e conse4uentemente @a/endo com 4ue o custo de II seGa altoD Para eliminar gastos as em1resas 1ensam na 1ossibilidade de adoo e uso de so@tVare de cMdigo aberto, 4ue em sua maioria no tem custo de licenciamentoD Tm dos casos mais comuns a adoo de @erramentas de 1rodutividade como a suJte de escritMrio 'ibre()ce livre e de cMdigo aberto 4ue utili/a como @ormato 1adro de ar4uivos 9(1en Document 8ormat: N (D8D ( 'ibre()ce abre ar4uivos de vrios @ormatos, tais como= D(*, D(*c, c'S, c'S, entre outrosD Para agili/ar a adoo do 'ibre()ce necessrio 1rimeiramente educar os usurios 1ara 4ue utili/em @ormatos de ar4uivos abertos (D8, e incentivNlos a abandonar de @orma gradativa os @ormatos 1ro1rietriosD 5sse 1rocesso de educao demorado, 1ois o usurio sem1re tentar argumentar 4ue tem um legado grande de ar4uivos e 4ue no migrar o 4ue G e6iste 1ara o @ormato 1adro do 'ibre()ce, alegando in$meros motivosD
COMO FAZER
Dica
Se verdade 4ue o usurio 1ossui um legado de ar4uivos de +0 anos e no os usa no dia a dia, no ; necessidade de convertHNlosD Podem ser mantidos em seus @ormatos originais, a1enas 1ara serem consultadosD 2as, os ar4uivos mais recentes 4ue so usados com @re4uHncia, devem ser migradosD 2esmo assim o usurio vai reclamar di/endo 4ue no tem tem1o 1ara migrarD Pensando nisso o 'ibre()ce criou uma o1o 1ara a converso de documentosD 5ste recurso converte os ar4uivos 1ara o @ormato (D8 e mantHm os ar4uivos de origem intactosD ?eGa como isto @uncionaD ? no menu Ar$ui%o & Assistentes & .on%ersor de documentos###
Qa Ganela *onversor de documentos o usurio dever selecionar o ti1o de documento a ser convertidoD "s 3 o10es 1odero ser marcadas simultaneamenteD Para e6em1lo, vamos converter somente ar4uivos de documentos do 56celD
50
COMO FAZER
Dica
5m seguida, cli4ue no boto ,r ximo &&# "gora definiremos o local de origem e o destino dos ar4uivosD Para nosso e6em1lo, desmarque o item 3odelos do $%cel e dei6e selecionado o item DocumentosD *li4ue em ,r ximo && 1ara continuarD
Qesta se4uHncia so e6ibidos os itens escol;idos 1ara con@erHnciaD Se @or necessrio @a/er alguma alterao antes de continuar, cli4ue no boto >> Doltar# Se tudo estiver correto cli4ue em .on%erterD
51
COMO FAZER
Dica
Qeste momento, na janela Conversor de documentos ser e6ibido o 1rogresso da conversoD
"o final da converso, cli4ue no boto Postrar ar$ui%o de registro, 1ara acom1an;ar o 4ue @oi convertidoD
ProntoD *onverso concluJdaD "gora, vocH 1oder trabal;ar de @orma correta com o 'ibre()ce, usando o seu @ormato de ar4uivos 1adroD Se no @or assim, a adoo do 'ibre()ce ser com1rometidaD (u em voD
ELIANE DOMINGOS DE SOUSA * Em8resCria6 CE2 da EDX 7n$ormCtica6 trabalha com $erramentas 28en Source6 8resta servi-os de Consultoria e (reinamento6 com es8ecialidade nas $erramentas )ibre2$$ice e Abuntu1 #embro da (D +(he Document oundation/ mantenedora do )ibre2$$ice6 colaboradora voluntCria da Comunidade )ibre2$$ice6 Comunidade S)*RJ6 Blog Se:a )ivre6 Blog da Comunidade Sem8re A8date6 Blog i#asters6 organizadora do Ciclo de Palestras So$t5are )ivre do S7NDPD*RJ6 )ider do G( de (radu-9o Norma 2D +%BN(MRT1<==/ e $omentadora das tecnologias livres6 editora da revista )ibre2$$ice #agazine1 LibreOffice Magazine | Dezembro 2013 52
COMO FAZER
Dica
Por 5liane Domingos de Sousa
*olar es1ecial usando 9trans1or: no *alc
Qem sem1re uma 1lanil;a 4ue rea1roveitamos est na dis1osio 4ue se deseGaD Luantas ve/es vocH viu os meses em uma 1lanil;a, distribuJdos em lin;asB 5 vocH gostaria 4ue estivessem distribuJdos em colunasD Ser 4ue vocH ia recortar e colar um 1or umB Para no ter um grande trabal;o manual, e6iste o recurso de *olar es1ecial utili/ando a o1o Irans1orD "s lin;as se trans@ormam em colunas e viceNversaD Siga a dicaD Selecione os dados da 1lanil;a e co1ieD
53
COMO FAZER
Dica
Posicione o cursor na clula onde deseGa colar os dados em colunasD 5m seguida, cli4ue no menu Editar & .olar especialD
Qa Qanela .olar especial, em Opes selecione 9ranspor e cli$ue O/D
Pronto, agora os dados esto em colunas=
5sse o Geito mais @cil e correto, de inverter os dadosD
ELIANE DOMINGOS DE SOUSA * Em8resCria6 CE2 da EDX 7n$ormCtica6 trabalha com $erramentas 28en Source6 8resta servi-os de Consultoria e (reinamento6 com es8ecialidade nas $erramentas )ibre2$$ice e Abuntu1 #embro da (D +(he Document oundation/ mantenedora do )ibre2$$ice6 colaboradora voluntCria da Comunidade )ibre2$$ice6 Comunidade S)*RJ6 Blog Se:a )ivre6 Blog da Comunidade Sem8re A8date6 Blog i#asters6 organizadora do Ciclo de Palestras So$t5are )ivre do S7NDPD*RJ6 )ider do G( de (radu-9o Norma 2D +%BN(MRT1<==/ e $omentadora das tecnologias livres6 editora da revista )ibre2$$ice #agazine1 LibreOffice Magazine | Dezembro 2013 54
55
COMO FAZER
Dica
.omo digitar horas sem os malditos ;L< dois pontos
Por Gilberto Sc;iavinatto
?rias ve/es tentei desenvolver uma 1lanil;a de *arto de Ponto, mas senti @alta de in@orma0es tcnicas de .ecursos EumanosD 5m meados de Qovembro desse ano @ui encontrado na internet, e me solicitaram aGuda sobre clculos envolvendo ;orasD 8i/emos um acordo, em 4ue eu montaria a 1lanil;a e eles me @orneceriam toda a in@ormao de .ecursos EumanosD Qo @oi di@Jcil montar a estrutura 4ue ainda est em testesD Porm me colocando no lugar de 4uem tem 4ue digitar a tal 1lanil;a concordei 1lenamente 4ue 9digitar ;oras um saco:D
Qingum merece ficar digitando a4ueles 9dois 1ontos: 4ue @a/em 1arte do @ormato de ;oraD E alguns detal;es nessa tare@a 4ue @alarei num 1rM6imo artigoD 5sse caso se trata de uma em1resa com 1oucos mais de 30 @uncionrios e 4ue no 1recisa necessariamente 9com1rar um sistema de 1onto:D Para ela o registro @eito em uma 1lanil;a de calculo do 'ibre()ce vai gerar os resultados es1eradosD ?amos ento a1render a mgica 4ue @a/ a1arecer 9os dois 1ontos:D *rie uma 1lanil;a como o e6em1lo a1resentado na 1rM6ima 1ginaD
56
COMO FAZER
Dica
Qas colunas * e + @oram digitados os ;orrios de 5ntrada e de SaJda, res1ectivamente, sem os 9dois 1ontos:D Selecione o conte$do das colunas % e D 1ara @ormatarD ? em 0ormatar & .lulas### e na caixa de dialogo Formatar clulas na a a !"mero escol;a=
5m .ategoria Q$mero 5m 0ormato Geral . digo do formato R Geral
'ogicamente, 1ara no ter 4ue digitar os dois 1ontos, no ; milagre, e sim clculosD " ideia 4ue ao digitar as ;oras sem os dois 1ontos nas clulas da coluna % elas a1aream com os dois 1ontos na coluna *D "ssim teremos a @ormatao correta 1ara au6iliar nas o1era0es de soma ou subtrao de ;orasD ?amos aos clculosD *o1ie a seguinte @Mrmula 1ara a clula * D
SSE;?TP#.A!A.9;*F<SUBESVWE!+A;*FBF<BSE;?TP#.A!A.9;*F<SXB ESVWE!+A;*FBK<BG<<YZLZY+'!E'9A;*FBF<
57
COMO FAZER
Dica
*li4ue 5nter e observe o resultadoD
Selecione a clula * 1ara @ormatNlaD ? em 0ormatar & .lulas### e na caixa de dialogo Formatar clulas na a a !"mero escol;a=
5m .ategoria Eora . digo do formato R E=22
"tuali/e as demais clulas da coluna *D 8aa o mesmo 1rocedimento 1ara a coluna Sada, co1iando a @Mrmula da clula .F 1ara a clula EFD ( 'ibre()ce *alc vai atuali/ar automaticamente as clulas de re@erHnciaD " @Mrmula ficar assim=
SSE;?TP#.A!A.9;+F<SUBESVWE!+A;+FBF<BSE;?TP#.A!A.9;+F<SXB ESVWE!+A;+FBK<BG<<YZLZY+'!E'9A;+FBF<
"tuali/e o resultado e no se es$uea de formatar a coluna E como @e/ com a coluna *D " 1lanil;a ter essa a1arHnciaD
58
COMO FAZER
Dica
"gora vamos @a/er os clculos das Eoras Irabal;adas, utili/ando as colunas * e 5 1ara obter resultados corretosD Qa coluna 0 digite a f rmula ^5 N* e tecle 5nterD
8ormate a clula 0F da mesma forma $ue formatou as clulas . e ED "tuali/e as demais clulas da coluna 8D ?eGa o resultado das ;oras trabal;adas 1or diaD
?amos @a/er a soma de todas as ;oras da coluna 8 utili/ando a @Mrmula de SomaD Se ol;armos o resultado atravs do "ssistente de @uno temos & =0+=00D
59
COMO FAZER
Dica
2as ao clicar em O/ o resultado talve/ seGa outro, como no meu casoD
?amos corrigirD Iemos 4ue @ormatar a clula 0KU utili/ando o seguinte . digo de formato= jEEl=22=SS ?amos di/er 4ue fi/emos alguns 1assos desnecessriosD "o @ormatar a clula 8 G 1oderia ter sido utili/ado esse . digo de formato jEEl=22=SSD 2as o e6em1lo serve 1ara 4ue vocH 1reste ateno na utili/ao do . digo de formato# 5le 1ode acabar com a magiaD 5 4uando a Planil;a *arto de Ponto estiver @uncional, colocarei a dis1osio de todosD
GIL%ERTO SC IAVINATTO * QS anos6 reside em Santo %ndr3 H SP1 (rabalhou 8or NS anos em Programa-9o de Produ-9o na %-os Villares6 sendo < anos ligado ao 8essoal de Sistemas 8ara melhoria das telas e 8rogramas da Programa-9o da Produ-9o1 Conheci o Star2$$ice na Vers9o Q1N e o segui at3 o )ibre2$$ice1 Pro8rietCrio6 8or N< anos de minimercado onde sF usava o 28enMBr2$$ice 8ara 8lanilhas6 eti;uetas6 avisos6 cartazes etc1 %tualmente 3 vendedor de uma lo:a de #aterial de Constru-9o onde demonstrou as vantagens de utiliza-9o do )ibre2$$ice1
60
61
ESPAO ABERTO
Ar tigo
Por Douglas %raga Silva
.esumo da monografia 1ublicada em outubro de 0+3 4ue trata sobre a adoo do SG* Plone no #mbito da "dministrao P$blica %rasileira, com re@erHncia K comunidade PloneGovN%r e ao trabal;o do governo 4ue ; anos utili/a o Plone em seus 1ortaisD
#ntroduo ( De1artamento de Governo 5letr,nico, vinculado K Secretaria de 'ogJstica e Iecnologia da In@ormao do 2inistrio do PlaneGamento, (ramento e Gesto N 2P(G, mantm o ProGeto Padr0es 4eb em Governo 5letr,nico N eNP`G, res1onsvel 1ela edio de cartil;as 4ue @ornecem recomenda0es de boas 1rticas na rea digital, com o obGetivo d e a1rimorar a comunicao, o
@ornecimento de in@orma0es e servios 1restados 1or meios eletr,nicos 1elos Mrgos do Governo 8ederal <%."SI', 0+ a>D *on@orme 1rescreve o eNP`G, sJtios e 1ortais desenvolvidos e mantidos 1ela administrao 1$blica devem ser @ceis de usar, relevantes e e@etivos, com o intuito de aumentar a satis@ao do usurio <%."SI', 0+3c>D
62
ESPAO ABERTO
Ar tigo
'ima, 2ello e .ubim < 0+ , 1D +0> afirmam 4ue= jDDDl na *on@erHncia das Qa0es Tnidas sobre *omrcio e Desenvolvimento, em 00-, autoridades en@ati/aram 4ue o so6t0are livre a verdadeira soluo 1ara e@etivar o acesso K in@ormao 1o1ula0esD so6t0are livre digitali/ada 5m $ltima sin,nimo 1elas anlise, de
" .esoluo n[ 7 do *omitH 56ecutivo de Governo 5letr,nico estabelece 4ue os sJtios na Internet da "dministrao P$blica 8ederal <"P8> devero im1lementar @erramentas de controle editorial das in@orma0es 1ublicadas, observadas algumas diretri/esD Iais diretri/es sinali/am 1ara a adoo de um Sistema de Gerenciamento de *onte$do N SG*, do inglHs 5ontent 3anagement !1stem N *2S <%."SI', 0+ a>D Qesta categoria de so6t0are, o governo brasileiro, notadamente na es@era @ederal, vem utili/ando de @orma e61ressiva 1ara o desenvolvimento de solu0es j+l diversas, o SG* 7lone , 4ue distribuJdo sob a licena GQTZGP'j l e mantido 1ela 8undao 7lonej3l. O $o%t&are 'ivre Falco et al. 89::;< comenta sobre a import=ncia do !o6t0are "ivre no conte%to social como um 6ormador de patrim>nio na 6orma de conhecimento, visto que os agentes sociais podem assimilar este conhecimento de maneira mais 6?cil, alm de entregar a possibilidade de inovao a todos.
diminuio da e6cluso K in@ormao e da e6cluso digitalD $o%t&are livre na administrao
p" lica rasileira (s 1rincJ1ios constitucionais da boa administrao, elencados no "rtD 37 da *8ZCC, 1rinci1almente os da eficiHncia e im1essoalidade,
ra/oabilidade, norteiam as decis0es dos administradores 1$blicosD "ssim, a considervel economia 1ro1orcionada aos co@res 1$blicos com a adoo do So@tVare 'ivre, tornaNse um @ator relevante na busca dos re@eridos 1rincJ1ios determinados na *arta 2agnaD
63
ESPAO ABERTO
Ar tigo
Iais recomenda0es so c;amadas de Padr0es 4eb em Governo 5letr,nico <eNP`G> <%."SI', 0+3c>D $istema de +erenciamento Conte"do ,$+Cde
" 1artir de 00-, todo So@tVare 'ivre adotado 1elo governo 1assou a se c;amar !o6t0are P$blico %rasileiro N SP%, sendo caracteri/ado como um bem 1$blico, de licena livre, suGeito K licena 1$blica e o de marcas e o@erecido como bene@Jcio 1ara a sociedade um cidado de <%."SI', livre de 0+3d>D 5sta iniciativa culminou em 1rograma so6t0are 1or e Mrgos brasileiro, em1resas governoD (iretri)es para a implementao de %erramentas de controle editorial nos rgos da *dministrao P" lica Federal Para a administrao 1$blica cum1rir a sua res1onsabilidade de o@erecer ao cidado a mel;or e61eriHncia 1ossJvel de acesso da ao governo 1o1ulao eletr,nico, observando, inclusive, as 1articularidades atingida, o De1artamento de Governo 5letr,nico est instruindo os setores do governo a seguir 1rocedimentos 1adroni/ados, @ormato de cartil;asD atravs de recomenda0es de boas 1rticas em aderido 1$blicas diversas
Tm sistema de gerenciamento de conte$do 1ode ser definido como uma 1lata@orma 4ue 1rovH o controle total de todos os as1ectos envolvidos com a dis1onibili/ao de um 1ortal 0ebD So eles= 1ublicao, gesto de conte$dos, busca, administrao, colaborao, 1ersonali/ao, categori/ao, segurana e @acilidade de uso e desenvolvimento <.(2"GQ('I, 00!>D Tma grande vantagem de uma @erramenta de gerenciamento de conte$do 4ue o gestor no 1recisa ter con;ecimento tcnico, isto , no 1recisa ser um 1rogramadorD Tm SG* o@erece @uncionalidades 1ara criao e gerenciamento de conte$do, 1ublicao e a1resentao, ;armoni/adas em um ambiente de autoria 4ue 1riori/a a @acilidade de utili/ao e isenta o editor e revisor de conte$do de con;ecer a sinta6e da linguagem na 4ual o SG* @oi desenvolvidoD
64
ESPAO ABERTO
Ar tigo
O Plone ( 7lone um SG* livre e de cMdigo aberto, distribuJdo sob a licena GQTZGP' verso e desenvolvido ativamente desde 00+D 5scrito com a linguagem de 1rogramao 71thon, o re@erido SG* est dis1onJvel 1ara os sistemas o1eracionais 3ac O! @, "inu% j-l e 3! 4indo0s e e6ecutado sobre o servidor de a1lica0es AopeD " 8undao 7lone a mantenedora do 1roGetoD 8oi criada em 00- com a misso de manter e 1roteger o 7lone e a1oiar a sua comunidadeD Plone 8oundation < 0+3a> o define como um sistema 1ara gerenciamento de conte$dos, gerenciamento de documentos e gesto do con;ecimentoD Qele, 1essoas sem con;ecimento tcnico 1odem contribuir com conte$dos diversos, sem a necessidade de instalao de so6t0are es1ecJfico, visto 4ue o 7lone utili/ado atravs de um navegador 0ebD Qeste conte6to, Plone 8oundation < 0+3a> o define como um sistema 1ara gerenciamento de conte$dos, gerenciamento de documentos e gesto do con;ecimentoD
Qeste ambiente, diversos ti1os de conte$dos 1odem ser criados ou im1ortados 1ara a estrutura do SG*D .eali/ada geralmente 1or intermdio de so6t0ares navegadores, a atuali/ao simult#nea do sJtio 1or di@erentes usurios garantida, sem o risco de conPito ou de gerao de 1ginas @ora do 1adro <.(%5.IS(Q, 003 005>D " organi/ao de modular uma dos de ser im1ortante sistemas novos caracterJstica gerenciamento 1ossam apud .(2"QI e *"2P(S,
conte$doD 5sta estrutura garante 4ue 1rodutos desenvolvidos e incor1orados ao ambiente, ou ainda, 4ue mMdulos desenvolvidos 1or terceiros seGam integradosD Iratando deste assunto, .omani e *am1os < 005> asseveram 4ue a estrutura modular dos SG*s 1ermite a ada1tao 4ue 1ro1orcionar mel;or atendimento aos obGetivos es1ecJficos de cada sJtio, sem 4ue alterar seGa o necessrio, core do inclusive,
gerenciador, medida 4ue 1oderia ocasionar 1roblemas ou ru1tura dos servios @ornecidos 1elo sJtioD
65
ESPAO ABERTO
Ar tigo
Qele, 1essoas sem con;ecimento tcnico 1odem contribuir com conte$dos diversos, sem a necessidade de instalao de so@tVare es1ecJfico, visto 4ue o Plone utili/ado atravs de um navegador VebD Qeste conte6to, conte$dos diversos significam te6tos <1ginas Veb>, @otos e imagens, documentos, notJcias e eventos, vJdeos, ar4uivos de udio e outros ti1os de ar4uivos e dadosD ( Plone tambm se destaca 1or a1resentar n$meros e61ressivos, como estar entre os _ dos mel;ores 1roGetos de cMdigo aberto do mundo, 1ossuir 3-0 desenvolvedores 1rinci1ais <core develo1ers> e mais de 300 consultorias em 57 1aJses, estar dis1onJvel 1ara mais de -0 idiomas e ter o mel;or ;istMrico de segurana entre os grandes SG*s <P'(Q5 8(TQD"II(Q, 0+3b>D ( sJtio oficial do Plone registra 3&sJtios 1rodu/idos com Plone, dentre eles=
Governo %rasileiro, *;icago EistorX 2useum, *olumbia *enter @or QeV 2edia Ieac;ing and 'earning, Discover 2aga/ine, Q"S" Science, QoFia, I;e 8ree So@tVare 8oundation e gale TniversitXD
.istrico de verses "lm das vers0es abai6o enumeradas, e6istem outras vers0es intermedirias, denominadas vers0es menores e de manuteno, 4ue im1lementam mel;orias, evolu0es, corrigem erros e 4uest0es relacionadas a seguranaD
8%I <8ederal Investigation>, "mnestX SVit/erland,
%ureau
o@
International
66
ESPAO ABERTO
Ar tigo
Descrio Sucinta
Luadro + ?ers0es do Plone

?erso +D0 D0 'anamento 8ev, 003 2ar, 003 N N *oncentraNse nos ti1os de conte$do 1adro baseados em 1rotMti1os <2rchet1pes>, mel;orias na inter@ace, mel;orias de velocidade e nova rvore de navegaoZma1a do sJtioD ProvH integrao com P"Sj5l e eo1e 3D ?isa tornar o Plone mais eficiente 1ara trabal;arD "diciona o controle de vers0es, o blo4ueio, a edio inline, a validao da integridade do linF, Pu6os de trabal;o <VorFPoVs> 1ara intranetZe6tranet, su1orte a ìFi, su1orte a (1enIDj&l e inde6ao @ullNte6tj7l de ar4uivos òrdZPD8D 5ntrega mel;orias na velocidade, ca1acidade de gerenciamento e a1arHncia, na medida em 4ue atuali/a sua in@raestrutura, 1re1arandoNo 1ara a verso 5D 5sta verso inclui mel;orias significativas de desem1en;o, um novo tema, mel;orias na 1es4uisa e inde6ao, 1ainis <das;boards> 1or gru1os, reduo do consumo de memMria, mel;or 1rocessamento de grandes ar4uivos e mJdia, recurso de 1astas novo e mais r1ido, mel;or gerenciamento de usurios e gru1os, @ormulrios din#micos usando @erramentas de GLuerX e uma mel;or e61eriHncia 1ara a 1rimeira e6ecuo e atuali/aoD Inclui o @rameVorF De6teritXjCl *ontent IX1e e o 1roduto InN Plone I;eme 5ditorj!l, a1rimora a sindicali/ao, atuali/a o editor IinX2*5j+0l, ignora acentos nas buscas em te6tos sim1les e o@erece nova "PI 1ara a 1olJtica de validao de sen;asD " 1artir desta verso no so mais @ornecidos o editor Au1u como 1arte do n$cleo do Plone e o su1orte a ASS <Ainetic StXle S;eets>D
<as in@orma0es a1resentadas @oram e6traJdas do sJtio do 7lone e selecionadas a critrio do autor da 1resenta 1es4uisa>
D+
D5
Set, 005
Set, 00&
3D0
"go, 007
-D0
Set, 0+0
-D3
"br, 0+3
8onte= 1rM1rio autor
67
ESPAO ABERTO
Ar tigo
PolJcia 8ederal e Tniversidades 8ederais, 1ossuem seus 1ortais, intranets ou sistemas Veb desenvolvidos em PloneDD * Comunidade Plone no +overno .econ;ecido internacionalmente, o 1roGeto PloneGov re$ne centenas de organi/a0es 1$blicas da 5uro1a, "mrica do Qorte, "mrica do Sul e da S@rica, com o obGetivo 1rimordial de com1artil;ar con;ecimento e desenvolver de maneira coo1erativa os sJtios Veb dessas organi/a0esD Qo %rasil, em Gul;o de 00! na sede do Ser1ro, ocorreu a 1rimeira reunio de criao da comunidade PloneGovN %.D Dentre as e61ectativas e 1remissas do 1roGeto registradas em ata, verificaNse 4ue esto contem1ladas a0es como a criao de um 1ortal e de uma lista de discuss0es 1ara a comunidadeD "1Ms algumas reuni0es, em setembro do mesmo ano ocorreu a @ormali/ao da comunidadeD Seus obGetivos ficaram assim definidos=
Cen/rios em 0ue o Plone pode no ser a mel1or alternativa Plone 8oundation < 0+3a> e61lica 4ue adotar o Plone 1ara 1rodu/ir um sJtio muito sim1les, 1ode ser um e6ageroD 2as 4uando se 1retende gerenciar conte$dos diversos, inclusive a4ueles di@erentes de lin;as e colunas estruturadas, os 4uais e6igem Pu6os de trabal;o e ti1os de conte$dos com1le6os, com regras de negMcio, o Plone se sobressaiD 561lica, ainda, 4ue o tomador de decis0es deve considerar a curva de a1rendi/ado necessria ao con;ecimento dos detal;es internos do 1rodutoD Plone na Federal *dministrao P" lica
( 1roduto da 8undao Plone e61ressivamente utili/ado no desenvolvimento de solu0es diversas do governo brasileiro, sobretudo, no #mbito @ederalD Diversos Mrgos integrantes da administrao 1$blica direta e indireta, tais como a PresidHncia da .e1$blica, o %anco do %rasil, o Interlegis, o Ser1ro, o Senado 8ederal, a *#mara dos De1utados, o 2inistrio das *idades, o De1artamento de
5stabelecer um canal de colaborao entre institui0es 4ue @a/em uso, desenvolvem e incentivam a tecnologia Aope Z7lone e o !o6t0are 'ivre, e
68
ESPAO ABERTO
Ar tigo
de 1ortais, intranets e outras solu0es 1ara o governo brasileiroD "tualmente, o mercado de SG*s livres no en6utoD 2uitos outros so6t0ares de 4ualidade esto dis1onJveisD Qo entanto, a adoo do 7lone continua em @ranca e61anso no governo brasileiroD Tma ;i1Mtese 4ue 1oderia ser utili/ada 1ara e61licar a adoo do 7lone no governo brasileiro, a escasse/ de SG*s livres encontrados ; uma dcadaD Qo entanto, os estudos a4ui a1resentados demonstraram 4ue a e@etiva aderHncia do 7lone Ks diretri/es de governo eletr,nico 4ue garantiu sua escol;a e manutenoD Da anlise de todas as in@orma0es reunidas no 1resente estudo, 1ossJvel concluir, 1rinci1almente, 4ue=
8omentar a criao de uma rede de 1rofissionais 4ue trabal;am com essas tecnologias, trocar e61eriHncias, au6iliar institui0es 4ue esteGam iniciando a im1lantao em suas unidades, com1artil;ar con;ecimento <P'(Q5G(?N%., 0+3>D
Para ingressar na comunidade brasileira, a instituio interessada 1recisa assinar um 1rotocolo de adesoD "tualmente, a PresidHncia da .e1$blica, o Ser1ro, a *#mara dos De1utados, o Interlegis, a 5m1resa %rasileira de *omunicao e o 2inistrio do PlaneGamento com10em os Mrgos membros da comunidadeD *onstataNse, outrossim, 4ue a observao aos obGetivos da comunidade ocorre atravs de medidas 1rticasD " organi/ao da comunidade dentro do 1ortal !o6t0are 'ivre e a manuteno da lista de discuss0es e do 0i+i de documentao no domJnio do Interlegis, so algumas destas medidasD Concluso E 1elo menos +0 anos 4ue o 7lone utili/ado com sucesso na construo
( governo em1reende medidas inovadoras, o@erecendo a trans1arHncia dos seus atosh " adoo do S' no governo est associada K busca da intitulada democracia digitalh ( governo brasileiro com1reendeu 4ue ; vantagens em se adotar o S', trans@ormandoNo em 1atrim,nio 1$blicoh
69
ESPAO ABERTO
Ar tigo
garantir a utili/ao de so6t0ares 1ara
3> *omo medidas de estJmulo ao governo eletr,nico, e6istem estudos a1ro@undados obGetivando gerenciamento de conte$do, tais como o Guia de "dministrao de SJtios e o *om1arativo dos Sistemas de Gesto de *onte$do, 1ois 4ue no e6iste mais es1ao 1ara a centrali/ao das in@orma0esh -> " descoberta do 7lone 1elo governo brasileiro @oi resultado de am1lo estudo, @ace ao 1osicionamento dos 1rofissionais de II, gestores e diretores, em busca das mel;ores solu0es de governo eletr,nicoh 5> ( 7lone notavelmente aderente Ks necessidades governamentaisD Possibilita criar 1rodutos sob medida, seguros, acessJveis, @ceis de usar e modernosD Possui bom desem1en;o na in@raestrutura de II dos Mrgos 1$blicos consultados e no sim1les de se customi/ar, a1resentando alta curva de a1rendi/adoh &> " comunidade PloneGovN%. est consolidada e atua no sentido de am1liar e re@orar a adoo do 7lone no governoh 7> 5m 4ue 1esem a maturidade e o alto nJvel de 1rofissionalismo do 7lone, no e6iste ;omogeneidade entre os Mrgos de governo no 4uesito estado da adoo do 7loneh C> ( 7lone no um 1roduto em 4ue o a1rendi/ado, im1lantao, customi/ao e atuali/ao so triviaisD
70
ESPAO ABERTO
Ar tigo
" monografia com1leta 1ode ser encontrada em ;tt1=ZZ1loneDorgDbrZ2embersZdbragasilvaN-0gmailDcomZmonografiaNaNadocaoNdoNs istemaNdeNgerenciamentoNdeNconteudoN1loneNnoNambitoNdaNadministracaoN1ublica NbrasileiraZvieV !otas j+l Ploneo e o logo do Plone so marcas registradas da 8undao PloneD j l GQT Beneral 7ublic "icense uma licena criada 1ela Free !o6t0are FoundationD j3l " misso da 8undao 7lone 1roteger e 1romover o 7loneD j-l *om o instalador unificado, o 7lone 1ode ser instalado em 4ual4uer sistema Cni%Dli+eD j5l PloneP"S ada1ta o 7luggable2uth!ervice do Aope 1ara uso no 7lone, o@erecendo su1orte 1ara migrao de algumas configura0es de 1asta de usurios e6istentesD j&l OpenED 1ermite utili/ar uma conta e6istente 1ara acessar vrios sites, sem a necessidade de criao de novas sen;as <(P5QID, 0+3>D j7l Icnica de 1es4uisa 1ara recu1erao de te6toD jCl De%terit1 o subsistema de obGetos de conte$do 1adro 1ara o Plone 5 e sucessoresD Substitui o atual 2rchet1pes. j!l ( EnD7lone Theme $ditor integra o motor de temas Dia)oD j+0l Tin135$ um editor EI2' `gSI`gG baseado em Favascript, inde1endente de 1lata@orma e distribuJdo sob a 'GP'D
Re%er2ncias3
N %."SI'D ,adr1es *rasil e5(o%, 0+3cD Dis1onJvel em= p;tt1=ZZVVVDgovernoeletronicoDgovDbrZacoesNeN 1roGetosZ1adroesNbrasilNeNgovqD "cesso em= +5 maio 0+3D 5 Soft[are li%re tambm pode ser soft[are p\blico , 0+3dD Dis1onJvel em= p;tt1=ZZVVVDso@tVarelivreDgovDbrZnoticiasZso@tVareNlivreNtambemN1odeNserNso@tVareN1ublicoZqD "cesso em= + novembro 0+ D N Secretaria de 'ogJstica e Iecnologia da In@ormaoZ2PD .omparati%o dos Sistemas de (esto de .onte\do# %rasJlia= 2P, S'II, 0+ aD 3- 1D Dis1onJvel em= p;tt1s=ZZVVVDconsultasDgovernoeletronicoDgovDbrZ*onsultasPublicasZdoVnloadDdoB acaoâr4uivoDocumento.e@erenciarti1o^1d@rcom1actado^@alserid^++3qD "cesso em +& maio 0+3D
71
ESPAO ABERTO
Ar tigo
Re%er2ncias3
N 8"'*s(, Ooa4uim, et alD Estudo sobre o soft[are li%re# .io de Oaneiro= jsD nDl, 005D + + 1D <5scola de Direito da 8undao Get$lio ?argas .io de OaneiroD *omissionado 1elo Instituto Qacional da Iecnologia da In@ormao III>D Dis1onJvel em= pVVVDso@tVarelivreDgovDbrZ1ublicacoesZ5studo]8G?D1d@qD "cesso em= + maio 0+3 N 'I2", *Jntia .osa Pereira deh 25''(, 8ernando "morim Soares deh .T%I2, I;iago 8reitasD ,oltica ,\blica de WtiliCao de Soft[are Li%re# %rasJlia= Senado 8ederal, 0+ D - 1D <Srie *adernos Qormativos>D Dis1onJvel em= p;tt1=ZZVVV DsenadoDgovDbrZbds@ZitemZidZ -307CqD "cesso em= C abril 0+3D N P'(Q5 8(TQD"II(QD ,lone .PSL (1en Source *ontent 2anagement, 0+3aD Dis1onJvel em= p;tt1=ZZ1loneDorgqD "cesso em= & maio 0+3D 5 ,lone#org#br, 0+3bD Dis1onJvel em= p;tt1=ZZ1loneDorgDbrqD "cesso em= 7 maio 0+3D P'(Q5G(?N%.D ìFi de documentaoD ,erguntas 0re$uentes# Dis1onJvel em= p;tt1=ZZcolabDinterlegisDlegDbrZViFiZPloneGov8a4qD "cesso em= 5 setembro 0+3D .(2"GQ('I, Giuse11eD Wso de solu1es ,lone na Administrao ,\blica# Ser1ro, 00!D Dis1onJvel em= p;tt1=ZZbli1DtvZ1loneNsXm1osiumNsout;NamericaNZ1lonegovNusoNdeNsolu0esN1loneNnaNadministraoN1$blicaN 3 !C0C3qD "cesso em= ! maio 0+3D .(2"QI, 'uciana "lvim Santosh *"2P(S, 'uciana "1arecida deD .omparati%o do ,lone com gerenciadores de conte\do em ,@,: ]a%a e ,^thon# *am1inas= 5mbra1a In@ormtica "gro1ecuria, 005D & 1D <Documentos Z 5mbra1a In@ormtica "gro1ecuriah 55>D Dis1onJvel em= p;tt1=ZZVVVDin@otecaDcn1tiaDembra1aDbrZbitstreamZdocZ! &-Z+Zdoc55D1d@qD "cesso em= +5 maio 0+3D
DOUGLAS %RAGA SILVA * servidor 8@blico do )egislativo de Po-os de CaldasM#G6 entusiasta do so$t5are livre1 Graduado em %nClise de Sistemas e 8Fs*graduado em (ecnologias e Sistemas de 7n$orma-9o1
72
73
ESPAO ABERTO
Ar tigo
Por .oberto .odrigues Ounior Geste artigo, abordarei a instalao do so6t0are Oracle H3 HirtualIo% em computadores com sistema operacional "inu%. O mtodo de instalao que demonstrarei aplic?vel a qualquer distribuio "inu%. K# Diso geral sobre %irtualiCao e apresentao do Oracle DP Dirtual*ox Se vocH @or um novato no assunto, virtuali/ao a tecnologia 4ue 1ossibilita 4ue mais de um sistema o1eracional seGa e6ecutado simultaneamente em um mesmo com1utador ;os1edeiro, o com1utador ;ostD ( glossrio bsico de termos tcnicos em virtuali/ao o seguinte=
Sistema (1eracional Eos1edeiro <Eost (S>= o sistema o1eracional do com1utador @Jsico <;os1edeiro>h 1ara e@eitos deste artigo, o sistema o1eracional ;os1edeiro o 'inu6, inde1endente da distro 4ue vocH estiver utili/andoh Sistema (1eracional *onvidado <Guest (S>= o sistema o1eracional 4ue ser instalado na m4uina virtual <?2> e 4ue ser e6ecutado simultaneamente ao sistema o1eracional ;os1edeiroh de1endendo do 1erfil do ;ardVare do com1utador ;os1edeiro <4uantidade de ."2 e es1ao livre em disco>, bem como de suas necessidades, vocH 1oder e6ecutar, simultaneamente, mais de um sistema o1eracional convidado @a/endo, inclusive, com 4ue eles se
74
ESPAO ABERTO
comuni4uem entre si eZou com o sistema o1eracional ;os1edeiro atravs de uma inter@ace de rede virtual dentro do ambiente de virtuali/aoh
Ar tigo
P$uina Dirtual <45, do inglHs 4irtual 5ac1ine>= usualmente tratado como ?2, o ambiente es1ecial criado 1elo so@tVare de virtuali/ao no computador hospedeiro en4uanto um sistema operacional convidado estiver sendo e6ecutadoh este ambiente es1ecial com1reende, basicamente, a 4uantidade de ."2 definida 1ara a ?2 e o es1ao em disco definido 1ara o ED virtual da ?2h note 4ue a 4uantidade de ."2 definida 1ara uma ?2 somente alocada durante a e6ecuo da ?2, o es1ao em disco definido e utili/ado 1ela ?2 1ersistente, ou seGa, mesmo antes e a1Ms a e6ecuo da ?2, este es1ao continuar a ser ocu1ado no ED do com1utador ;os1edeiroh Adi1es para .on%idado <+uest *dditions>= , basicamente, um so@tVare 4ue 1ode ser instalado dentro de uma ?2h trataNse de um conGunto de drives 1ara otimi/ao da ?2D
" virtuali/ao tem vasta a1licao, tanto 1rofissional 4uanto domstica, dentre as 4uais=
+*A_s 1odem criar ?2s 1ara simular ou clonar ambientes em 1roduo com o obGetivo de a1rimorar suas estratgias de bacFu1 e recu1erao de bancos de dados ou mesmo 1ara determinar o tem1o necessrio 1ara o1era0es de recu1erao destes bancos de dados em casos de @al;as ou desastresh Analistas e +esen%ol%edores de Sistemas 1odem utili/ar ?2s 1ara testar eZou ;omologar seus sistemas em outras 1lata@ormas, simulando, 1or e6em1lo, diversas configura0es de ."2 e tambm 1ara reali/ar testes de deplo1 destes sistemash ,ro)ssionais de 9' incumbidos da migrao 1ara a 1lata@orma 'inu6, em Mrgos 1$blicos ou em em1resas 1rivadas, 1odem utili/ar ?2s 1ara continuar a utili/ar, ou e6ecutar, sistemas ou a1licativos es1eciali/ados es1ecJficos 1ara outros sistemas o1eracionais <sobretudo 1ara 2SN ìndoVs>, sem im1or restri0es K o1eracionalidade dos negMcios de suas organi/a0es eZou ao 1rocesso de migraoh
75
ESPAO ABERTO
Ar tigo
Wsurios domsticos 1odem utili/ar ?2s 1ara testar ou avaliar outros sistemas o1eracionais sem com1rometer o sistema do com1utador ;os1edeiro ou, ainda, 1ara e6ecutar Gogos e outros a1licativos es1ecJficos 1ara um dado sistema o1eracionalD
( (racle ?2 ?irtual%o6 um so@tVare de virtuali/ao desenvolvido 1ela (racle, distribuJdo gratuitamente e licenciado sob a licena GP'D 5st dis1onJvel 1ara com1utadores com ar4uitetura 6C& e 6C&]&- <Intel, "2D e com1atJveis>D Possui duas grandes vantagens 1ara o 1$blico em geral= @cil de utili/ar e multi1lata@orma, estando, atualmente, dis1onJvel 1ara os sistemas o1eracionais ;os1edeiros 'inu6, 2SNìndoVs, 2ac (S c e SolarisD "lm disso, su1orta diversos ti1os de sistemas o1eracionais convidadosD Para con;ecer mel;or o (racle ?2 ?irtual%o6, a consulte ou documentao ;tt1s=ZZVVVDvirtualbo6DorgZmanualZTser2anualD;tml ;tt1=ZZdoVnloadDvirtualbo6DorgZvirtualbo6ZTser2anualD1d@ ;tt1s=ZZVVVDvirtualbo6DorgZ do 1rodutoD F# !e$uisitos de soft[are "s de1endHncias 1ara o (racle ?2 ?irtual%o6 so as listadas abai6oD ?erifi4ue em seu sistema se estes 1acotes G esto instaladosh sendo necessrio reali/ar a instalao, @aaNa, 1re@erencialmente, a 1artir dos re1ositMrios oficiais de sua distro 'inu6, 1ara garantir 4ue esteGa sendo utili/ada a verso mais recente=
oficial do 1rodutoD ( conte$do est em inglHsD "1roveite tambm 1ara visitar o
AernelNdevel AernelN;eaders Gcc 2aFe Vt -D&D ou verso su1erior S+L +D D7 ou verso su1erior <biblioteca grfica, em algumas distros libsdl>
76
ESPAO ABERTO
Ar tigo
( (racle ?2 ?irtual%o6, es1ecificamente seu mMdulo vbo%drv, @ortemente de1endente da verso do Aernel do sistema ;os1edeiroD Para evitar alguns 1roblemas decorrentes da atuali/ao do Aernel do sistema ;os1edeiro, instale tambm o seguinte 1acote=
DFms
Obs.J 2lgumas distros "inu% no disp&em deste pacote. Geste caso, a instalao deste pacote poder? ser ignorada. X# 'nstalao passo a passo EmportanteK "ntes de instalar o (racle ?2 ?irtual%o6, recomendaNse atuali/ar e reiniciali/ar o sistema, es1ecialmente o Aernel 'inu6D 'inu6 "gora, vamos K instalao de @atoD X#K# *aso vocH no saiba a ar4uitetura do sistema <se %LM ou %LMNMO>, verifi4ue, utili/ando o comando a seguir no Ierminal=
X#FD %ai6e em ;tt1s=ZZVVVDvirtualbo6DorgZViF iZ'inu6]DoVnloadsZ > o 1acote de instalao do (racle ?2 ?irtual%o6D 5scol;a a o1o 2ll distributions corres1ondente K ar4uitetura de seu sistema <%LM ou %LMNMO> na lista de 1acotes dis1onJveis=
77
ESPAO ABERTO
Ar tigo
X#X# Ttili/ando a lin;a de comandos <Ierminal>, altere as 1ermiss0es do ar4uivo de instalao do (racle ?2 ?irtual%o6 bai6ado, concedendo 1ermiss0es de e6ecuo do mesmo=
X#U# 'ogueNse como root <su> e e6ecute a instalao do (racle ?2 ?irtual%o6 a 1artir do ar4uivo de instalao bai6ado=
X#`# "inda como usurio root <su>, adicione o usurio 4ue utili/ar o (racle ?2 ?irtual%o6 ao gru1o vbo%users=
Pronto6 Se tudo correu bem, reiniciali/e o com1utadorD ( atal;o 1ara o (racle ?2 ?irtual%o6 criado no gru1o de menu !istema em sua rea de Irabal;oD U# 'nstalao do Extension Pac7 "1Ms ter instalado o (racle ?2 ?irtual%o6 com sucesso, e ter reiniciali/ado o com1utador, con@orme descrito no item anterior, vocH 1ode estender as @uncionalidades bsicas do so@tVare com o $%tension 7ac+ <1acote de e6tens0es>D " 1artir da verso -D0 do (racle ?2 ?irtual%o6, as @uncionalidades acrescentadas 1elo 1acote de e6tens0es so=
ESPAO ABERTO
Ar tigo
Su1orte a dis1ositivos TS% D0h ?irtual%o6 .DP <.emote DesFto1 Protocol>h "cesso a Vebcam do com1utador ;os1edeiroh Intel Pc5 boot .(2h Su1orte e61erimental 1ara dis1ositivos P*I do com1utador ;os1edeiroD ( $%tension 7ac+ dis1onibili/ado sob a licena 7C$" 87ersonal Cse and 2valiation "icense<D Para instalNlo no (racle ?2 ?irtual%o6, siga os 1assos descritos a seguirD
U#K# %ai6e em ;tt1s=ZZVVVDvirtualbo6DorgZViF iZDoVnloadsZ o $%tension 7ac+ da mesma verso do (racle ?2 ?irtual%o6 instalado em seu sistema ;os1edeiroD ( ar4uivo o mesmo 1ara todas as 1lata@ormas su1ortadasD
U#F# "bra o (racle ?2 ?irtual%o6 e cli4ue no menu *r0uivo 8 Pre%er2ncias... Qa Ganela aberta, Pre%er2ncias, cli4ue na o1o Extenses, no 1ainel K es4uerdaD *li4ue no 1rimeiro boto locali/ado K direita da lista Pacotes de ExtensoD
79
ESPAO ABERTO
Ar tigo
U#X# Qa 1rM6ima Ganela, selecione o ar4uivo do Extension Pac7 bai6ado e cli4ue no boto * rirD
U#U# Ser a1resentada uma tela de dilogo 1erguntando se vocH 4uer instalar o $%tension 7ac+D *li4ue no boto #nstalarD
U#`# "gora, ser aberta a Ganela contendo 4irtual9oxD a Para 'icena continuar do a
instalao do $%tension 7ac+, role a barra de rolagem K direita do cam1o contendo a 'icena at o fimD 'eia atentamente a 'icena e, caso concorde com os seus termos e condi0es, cli4ue no boto Eu concordo 1ara 1rosseguirD
80
ESPAO ABERTO
Ar tigo
U#a# Qa Ganela seguinte, *utenticar, in@orme a sen;a de root e cli4ue no boto *utenticar 1ara concluir a instalao do $%tension 7ac+D
Se a instalao correr bem, ser a1resentada uma tela de dilogo in@ormativaD
Pronto6 ( $%tension 7ac+ G est instalado no (racle ?2 ?irtual%o6D `# .on)gurao da ,asta ,adro para DPs Por 1adro, o (racle ?2 ?irtual%o6 cria os ar4uivos de novas ?2s no diretMrio PQHirtualIo% H3sD 'embreNse 4ue, em 'inu6 o P <til> corres1onde ao diretMrio home do usurio atualD Porm, o usurio 1ode definir uma outra locali/ao 1ara a 7asta 7adro para HmsD "bra o (racle ?2 ?irtual%o6, cli4ue no menu *r0uivo 8 Pre%er2ncias... Qa Ganela aberta, Pre%er2ncias, cli4ue na o1o +eral, no 1ainel K es4uerdaD Selecione Outro... na lista de o10es do cam1o Pasta Padro para 5/0uinas e, ento, escol;a o diretMrio deseGadoD De volta K Ganela Pre%er2ncias, cli4ue no boto O7D
81
ESPAO ABERTO
a# +esinstalao
Ar tigo
Para desinstalar o (racle ?2 ?irtual%o6 e remover o gru1o vbo%users, utili/ando a lin;a de comandos <Ierminal>, logueNse como root <su> e e6ecute a seguinte combinao de comandos=
*aso o 1rocesso de desinstalao do (racle ?2 ?irtual%o6 no remova o diretMrio QoptQHirtualIo%Q, vocH 1oder removHNlo manualmenteD Ser necessrio estar logado como root <su>D #sto tudo6 %om trabal;o e e61lore bem todas as 1ossibilidades 4ue a virtuali/ao 1ode 1ro1orcionarD
RO%ERTO RODRIGUES 'UNIOR * %nalista Programador certi$icado nas tecnologias Java +SCJ%/ e 2racle Database +2C% P)MS,) Develo8er[ 2CE 2racle S,) E>8ert/1 (rabalha com (7 desde NOOQ1 (rabalhou durante alguns anos como %nalista Programador e DB% no e>terior1 (amb3m escreve artigos t3cnicos sobre (7 8ublicados no site de tecnologia i#asters da %bril1com1 E*mail4 roberto:unior1tech0'ahoo1com1br
82
83
ESPAO ABERTO
Ar tigo
Por David Oourdain ontinuando o tema de Aernel 'inu6, agora abordando sobre como 1odemos colaborar 1ara o desenvolvimento do cMdigo do Aernel 'inu6D 5ste artigo, assim como o anterior, um 1ouco mais longoD Ien;a 1aciHnciaa De1ois 4ue em1resas e desenvolvedores individuais descobrem 4ue realmente deveriam adicionar o seu cMdigo na rvore do cMdigo do Aernel, alguns se Gulgam diante de um enorme 1roblema, de acordo com suas 1ers1ectivas, muitas ve/es, e6clusivamente unilateraisD U di@Jcil adicionar cMdigo na rvore do cMdigo do Aernela 5ste ti1o de temor no deveria ser um 1roblemaD Pelo menos, no antes de avaliar algumas @ontes 4ue garantam es1ecificamente como se 1ode ter um cMdigo a1rovadoD
ESPAO ABERTO
Ar tigo
certas abordagens 4ue vocH QTQ*" deve @a/er uso nas listas de desenvolvedores do Aernel, se vocH deseGa 4ue seu cMdigo seGa levado a srioD "lgo 4ue vocH tambm encontrar descrito neste E(Ì( 4ue algumas comunidades esto na Internet 1rontas 1ara aGudar a @ormar novos 9iniciados: no AernelD *ito a4ui o Aernel QeVbiesD IrataNse de um site muito bom, com uma lista de discusso agradvel e bem tran4uila, onde vocH 1ode @a/er 1erguntas bsicas sem se sentir ;ostili/ado e onde, dificilmente, vocH ler alguma mensagem gratuita 4ue eu, no inJcio, li bastanteD "lgo como 9.I82:DDDD ";DDD bons tem1os a4uelesa 5ste mesmo gru1o tambm tem um canal I.* onde vocH 1ode @a/er 1erguntas em tem1o real 1ara vrios desenvolvedores do Aernel 'inu6D Se vocH est comeando, creio 4ue este seGa um bom canal 1ara comearD nova
" ta6a de alteraoZcorreoZadio de cMdigo G @oi de cerca de &D000 di@erentes 1atc;es a cada verso do Aernel e ;oGe atinge ta6as bem maioresD Por isso, algum est conseguindo adicionar cMdigo na rvore do cMdigo do Aernel 'inu6D Tm destes 1atc;es 1ode ser seua 5nto, a 4uesto como @a/HNloa (s desenvolvedores do Aernel G escreveram tudo 4ue necessrio saber 1ara desenvolver 1ara eleD 5st tudo em nesse ar4uivoD Indi4ue este ar4uivo 1ara 4ual4uer 1essoa 4ue ten;a d$vidas sobre como se @a/ o desenvolvimento do Aernel, 1ois nele 4ue as res1ostas 1odem ser encontradasD Qeste ar4uivo, encontramos descrito como o Aernel desenvolvido, como criar um 1atc;, como encontrar o seu camin;o 1ara desenvolver 1ara a rvore de cMdigo do Aernel, 1ara 4uem vocH deve enviar seus 1atc;es 1ara avaliao, entre outras orienta0es, bem como, a1resenta
85
ESPAO ABERTO
Ar tigo
mais est @a/endoD 5 vocH 1ode lentamente comear a corrigir 1artes do Aernel, e a1render com o trabal;o de outros 4ue G esto a mais tem1o escrevendo corre0esD Iambm deseGo recomendar alguma literatura 4ue eu fi/ uso 1ara entender sobre o @uncionamento e como desenvolver 1ara o Aernel 'inu6D Por @avor, no se intimide com o taman;o dos livrosD 5les so muito bons recomendveis e altamente estudo 1ara
2as, se vocH realmente G 4uer comear a desenvolver 1ara o Aernel, mas no sabe bem o 4uH @a/er, talve/ o Aernel Oanitors seGa o camin;o mais indicadoD sabe bem o 4uH @a/er, talve/ o Aernel Oanitors seGa o camin;o mais indicadoD 5les mantHm uma longa lista de di@erentes tare@as bde lim1e/ab 4ue seria bom se algum 1udesse dar uma ol;ada segundo os desenvolvedores do AernelD ?ocH 1ode escol;er entre vrias tare@as l listadas e a1render no0es bsicas de como criar um 1atc;, e assim comear a ver seu nome no c;angelog do Aernel, to logo seus 1atc;es seGam adicionadosD 5u realmente recomendo este 1roGeto 1ara 4uem de 4uer sugerir comear nada o em desenvolvimento do Aernel, mas no gostaria 1articular, 1ara inPuenciar a escol;a de algumD 8aa uma 1es4uisa na rvore do Aernel, bus4ue a4uilo 4ue 1ara vocH 1area 9e6Mtico: e, @a/endo isso, normalmente vocH vai encontrar algo 4ue interesse e 4ue ningum
a1ro@undado sobre o Aernel 'inu6D 5u organi/ei a lista 91arcialmente:, de @orma a sugerir 4uais livros eu 1articularmente entendo 4ue devam ser inicialmente lidos, 1ara 4ue de1ois vocH siga 1ara livros um 1ouco maiores e com conte$do mais dirigidoD Iodos 1odem ser ad4uiridos via internet A.("ENE".I2"Q, Greg= 'inu6 Aernel in a Quts;ell N (R.eillX= 00& 2c*".Ig, 000 %(?5I, Daniel et al= Tnderstanding t;e 'inu6 Aernel= 3rd 5dition N (R.eillX= 005
86
%ill=
'earning
Debian
GQTZ'inu6 = +st 5dition N (R.eillX=
ESPAO ABERTO
Ar tigo
"lguns mMdulos 1or mim recomendados so estes=
.T%IQI, "lessandro et al= 'inu6 Device Drivers= 3rd 5dition N (R.eillX= 005 '(?5, .obert= 'inu6 SXstem Programming= +st 5dition N (R.eillX= 007 ]O?ES: P# 9imL (?WELinux Application ,rogrammingL Fnd Edition 5 *;arles .iver 2edia= 00C A5..ISA, 2ic;ael= I;e 'inu6 Programming Inter@ace= +st 5dition N Qo Starc; Press San 8rancisco= 0+0D Peo descul1as 1or recomendar a1enas livros em InglHsD SM 1oderia recomendar livros 4ue eu e@etivamente G utili/eiD *ontudo, estou certo 4ue G devam e6istir bons livros 4ue abordem estes temas e 4ue esteGam escritos em lJngua 1ortuguesaD (utra recomendao 4ue Gulgo muito boa 1ara iniciar a desenvolver cMdigo 1ara o Aernel estudar mMdulos G bem consolidados, 1ara entender como estes cMdigos @oram @eitos e de 4ue maneira vocH 1ode 9co1iar: esta mtrica de desenvolvimentoD
linu6NsourceN cDccDccZdriversZac1iZ linu6NsourceN cDccDccZdriversZusbZ linu6NsourceN cDccDccZdriversZmediaZv-l N coreZ linu6NsourceN cDccDccZdriversZbluetoot;Z
Para os 4ue deseGarem estudar como so construJdos sistemas de ar4uivos, estas so as min;as recomenda0es=
linu6NsourceNcDccDccZ@sZ@atZ linu6NsourceNcDccDccZ@sZnt@sZ linu6NsourceNcDccDccZ@sZe6t3Z linu6NsourceNcDccDccZ@sZe6t-Z
Iodos estes mMdulos sugeridos 1ara estudo esto muito bem documentados e 1osso di/er 4ue, at, esto didaticamente construJdos, G esto bem consolidados e 1ermitiro um bom estudo de como @unciona a cabea de um desenvolvedor de cMdigo 1ara o Aernel 'inu6D
87
ESPAO ABERTO
Ar tigo
*ontudo, 1or 4uest0es culturais e outros @atores dos muito alm da ca1acidade criticas crJtica desenvolvedores, algo a 1essoalD 5u algumas 1essoas entendem estas como ven;a gostaria de salientar 4ue 1ara 4ue a ser realmente 91essoal:, ; 4ue e6istir algum ti1o de convivHncia 1essoal, e isso no acontecer atravs de listas de desenvolvedoresD (FB Sem es4uecer 4ue, de todas as tare@as a serem @eitas nas listas dos desenvolvedores, talve/ a mais ingrata seGa a do revisorD .eviso, seGa de 4ual nature/a @or, uma @uno "%S('TI"25QI5 IQG."I"D "s ve/es, nMs imaginamos o revisor com um ser 9lfico: em seu 1alcio na terra mdia, e 4ue tem toda a eternidade 1ara avaliar de @orma cuidadosa e carin;osamente todos os 1atc;es enviados de todo o mundoD %em, lamento desa1ontNlos, mas todas as solicita0es @eitas aos el@os 1ara 4ue eles @ossem os revisores de cMdigo @oram seguidamente negadas 1or eles, 1or anos a fioD
88
Iambm recomendo o cadastro na lista abai6o=
'inu6 Aernel mail list ;tt1s=ZZlFmlDorgZ
5sta lista recebe cerca de 00 eNmails 1or dia e certamente ser muito di@Jcil 1ara 4ual4uer um 4ue tentar acom1an;Nla, sem alguma filtragemD "1enas 1es4uise temas 4ue 1aream interessantes aos seus estudosD Qo tente ler tudoD ?ocH nunca vai 1egar algo 1ara @a/er se tentar realmente acom1an;ar tudoD U im1raticvela 56iste um 1e4ueno 91roblema: 4ue, as ve/es, acontece nesta lista de discusso do AernelD 5 eu 1refiro avisar antes 4ue algum 2uitos ven;a 1odem reclamar comigoD
ac;ar a reao dos desenvolvedores nesta lista muito grosseiraD 5 as ve/es assim mesmoa "lguns 1ostam seu 1atc;, e logo de1ois recebem na lista duras crJticas sobre o ar4uivo 1ostado e sobre o 4uH est errado no cMdigoD Qa maioria das ve/es, os revisores costumam criticar a1enas o cMdigo em siD
ESPAO ABERTO
Ar tigo
nas destes revisores, 1ois eles esto nas listas com um 1a1el muito im1ortante= o de filtrar trabal;o mal@eito, mesmo 4ue este trabal;o mal@eito seGa de um destes desenvolvedoresD Por isso, se algum revisor disser 4ue seu 1atc; est errado, e disser 4ue vocH 1recisa corrigiNlo, @aa e 1rontoa Qo ignore o consel;o, 1ois todo mundo est observando vocH, 1ara ver se seu cMdigo realmente consertou
Sobraram cavernas
a1enas 1ara
os
9orcs:
revisar
cMdigoD
Paulatinamente, temos substituJdo os orcs 1or ;umanosD Se vocH deseGar ser revisor, saiba 4ue muito bemN vindoa *ontudo, 1or conta da convivHncia, as ve/es alguns ;umanos acabam os ad4uirindo 1essoalD "1Ms este breve esclarecimento sobre o gru1o de revisores, 4uero salientar 4ue este gru1o muito 1e4ueno e muito trabal;o cai sobre as costas delesD 5nto, 1ode ser 4ue vocH ten;a algum 1atc; seu avaliado 1or algum 4ue no est no seu mel;or dia, e ele 1ossa estar malN ;umorado e talve/ um 1ouco rudeD 2as lembreNse 4ue no 1essoalD "lguns revisores tHm uma m re1utao, 1or conta de suas anlises crJticas ao conte$do de 1atc;es 1ostados na listaD *ontudo, saiba 4ue 1ara os desenvolvedores 4ue esto diariamente envolvidos no cMdigo do Aernel, eles consideram cada 1alavra momentaneamente
;bitos dos orcsD .elevea Qo nada
como solicitadoD Precisamos cada ve/ mais de revisores muito criteriososD Se vocH gosta da 4ualidade do 'inu6 4ue vocH usa, agradea tambm ao trabal;o delesD Se todos 1udessem gastar algumas ;oras 1or semana e rever os di@erentes 1atc;es enviados 1ara a lista de discusso, a 4ualidade dos 1atc;es enviados evoluiria muitoD 2esmo se vocH no se sente como um bom desenvolvedor, no im1ortaa 'eia o cMdigo de outras 1essoas e @aa 1erguntas sobre eleD Se eles no 1uderem de@ender o cMdigo 4ue fi/eram, ; algo de muito errado neleD
89
ESPAO ABERTO
Ar tigo
2as, e se vocH 4uiser aGudar com o desenvolvimento do Aernel, e no um 1rogramadorD ( 4ue vocH 1ode @a/erB ?ocH 1ode bai6ar as atuali/a0es dirias do Aernel da rvore do 'inus Iorvalds e 96ingar muito no tVitter: se algo no @uncionara Ialve/ 96ingar no tVitter: no resolva, mas e61licar o 1roblema como ele se a1resenta nas listas 1ode aGudarD Se ningum res1onder e o 1roblema 1ersistir, a1resente de novoa Se ainda assim vocH no ver soluo, continue e seGa 1ersistente e 1oste os erros de @orma bem declarada no bug/illaD U issoa .om este artigo termino a srie 9( 4uH eu 1osso @alar sobre Aernel 'inu6B:D Qo 1rM6imo ano, 1retendo tratar de outros temas de desenvolvimentoD "lguns certamente recairo sobre o Aernel 'inu6D (utros, 1odero a1resentar algum outro a1licativo em 4ue eu esteGa de ol;oD Luem sabeB DeseGo um @eli/ natal e um 1rMs1ero 0+- 1ara vocH leitor, 4ue teve 1aciHncia e dis1osio de acom1an;ar essa srie durante este anoD 8elicidadesD 5, a1enas 1ara in@ormar aos iniciados= ( 1lano de dominao mundial segue como 1laneGadoa
DAVID EMERIC 'OURDAIN * #embro $undador e moderador das listas em lDngua 8ortuguesa da (D 1 orma-9o na Crea de Com8uta-9o1 !C mais de NR anos Kme>endoL no Kernel )inu>1 luente em alem9o6 8ortugu?s6 es8anhol e ingl?s1 oi 8ro$essor universitCrio6 ministrando disci8linas de KEngenharia de So$t5areL6 KEngenharia de SistemasL6 KConstru-9o de Sistemas 28eracionaisL e K%r;uitetura de Sistemas 28eracionaisL1 #ais de S= 8alestras ministradas no Brasil6 Chile6 %rgentina e Paraguai6 ensinando sobre Kernel )inu> e como organizar gru8os de desenvolvedores de so$t5are livre em Aniversidades1
90
91

LM Ed08

Загружено:

Сведения о документе

Оригинальное название

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

LM Ed08

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

LibreOffice Magazine | Dezembro 2013

LibreOffice Magazine | Dezembro 2013

( 4ue 1osso @alar sobre o Aernel 'inu6B Parte ?I C-

LibreOffice Magazine | Dezembro 2013

LibreOffice Magazine | Dezembro 2013

Por Paulo 8D Garreta EarFot

Sustentabilidade esto agru1ados nas reas de otimi/ao do uso

Luadro + 2a1a conceitual

2ceanogra$ia 2ceanogra$ia e e8rocessos 8rocessos costeiros costeiros

Regi.es Regi.es costeiras costeiras

Recurso RecursohDdricos hDdricos e e;ualidade ;ualidade das dasCguas Cguas

(erceiro (erceirosetor setor

7niciativa 7niciativa8rivada 8rivada

Concebe Plane:a Elabora

)icenciamento )icenciamento e eregulariza-9o regulariza-9o ambiental ambiental

manuten-9o manuten-9odos dos servi-os servi-osnaturais naturais

8ersonalizados 8ersonalizados sustentabilidade sustentabilidade

Educa-9o Educa-9oe e (reinamento (reinamento

LibreOffice Magazine | Dezembro 2013

LibreOffice Magazine | Dezembro 2013

LibreOffice Magazine | Dezembro 2013

LibreOffice Magazine | Dezembro 2013

direto nesses assuntosD

LibreOffice Magazine | Dezembro 2013

LibreOffice Magazine | Dezembro 2013

LibreOffice Magazine | Dezembro 2013

LibreOffice Magazine | Dezembro 2013

Por `esleX Dias IamaFi

LibreOffice Magazine | Dezembro 2013

LibreOffice Magazine | Dezembro 2013

LibreOffice Magazine | Dezembro 2013

Por .odol@o "velino

LibreOffice Magazine | Dezembro 2013

alternativa tcnica a uma soluo

LibreOffice Magazine | Dezembro 2013

Por .aimundo Santos 2oura

LibreOffice Magazine | Dezembro 2013

LibreOffice Magazine | Dezembro 2013

LibreOffice Magazine | Dezembro 2013

*om os dados digitados, insira um grfico de colunas como mostrado abai6oD

?alores constantes Porcentagem Desvio Padro Intervalo de clulas

5m .ategoria de erro selecione a o1o +es%io ,adro e cli4ue em (/D

LibreOffice Magazine | Dezembro 2013

*li4ue no boto O/ 1ara concluirD

%arras de desvio 1adro

LibreOffice Magazine | Dezembro 2013

Modificando a configurao do nmero na nota de rodap

LibreOffice Magazine | Dezembro 2013

*li4ue com o boto direito do mouse e escol;a 2odificarD

LibreOffice Magazine | Dezembro 2013

Por Alaibson .ibeiro

LibreOffice Magazine | Dezembro 2013

LibreOffice Magazine | Dezembro 2013

LibreOffice Magazine | Dezembro 2013

LibreOffice Magazine | Dezembro 2013

Prontoa Seu te6to G est legalD

LibreOffice Magazine | Dezembro 2013

LibreOffice Magazine | Dezembro 2013

LibreOffice Magazine | Dezembro 2013

LibreOffice Magazine | Dezembro 2013

LibreOffice Magazine | Dezembro 2013

Por ?era *avalcante

LibreOffice Magazine | Dezembro 2013

olar es1ecial usando 9trans1or: no alc