AL_ GL4_Med|oevo a renac|m

Gu|a de Lstud|o
Med|oevo hasta kenac|m|ento
Med|oevo- Contexto
La Ldad Medla es un perlodo exLenso de la Clvlllzacln CccldenLal, que comprende desde el s. v hasLa el s. xv.
Los evenLos hlsLrlcos que marcan su lnlclo y Lermlno son: la calda del lmperlo 8omano en el ano 476 y la Loma
de 8lzanclo por los Lurcos en 1433, ano colncldenLe con la lnvencln de la lmprenLa.
uuranLe esLe perlodo, Lodas las esLrucLuras conocldas son modlflcadas: en lo econmlco, se susLlLuye el modo
de produccln esclavlsLa por el de produccln feudal, en lo soclal, desaparece el concepLo de cludadano
romano para dar paso a los esLamenLos medlevales, en lo pollLlco se pasa del gran lmperlo 8omano a la
dlspersln de poder en dlversos feudos, en lo ldeolglco y culLural se susLlLuye la culLura clslca por las
culLuras, crlsLlana o lslmlca.
La esLrucLura soclal medleval se conforma de 3 elemenLos: sacerdoLes (clero), caballeros (nobles) y campeslnos
(slervos). Ll clero mane[aba la culLura y la nobleza, las armas y la Llerra. Ll reglmen pollLlco, soclal y econmlco
domlnanLe fue el feudallsmo, slendo la Llerra la unlca fuenLe de poder y su producLo susLenLaba al noble. Ll
campeslno reclbla una parLe mlnlma de la cosecha, pero con el Llempo llegaron a perder hasLa su llberLad
personal, quedando vlnculados de por vlda al feudo en el que hablan nacldo.
Con el advenlmlenLo de la epoca medleval, se aflrma que se da el naclmlenLo de Luropa, y con ello el
esLableclmlenLo de dlferenLes naclones, lenguas, slsLemas pollLlcos y soclales. Ln deflnlLlva, surge una nueva
culLura que se dlferencla de la culLura greco-romana del mundo anLlguo y que busca su propla ldenLldad.

Ln |as Artes Lscn|cas:
Ln el slglo xlv, el LeaLro se emanclp del drama llLurglco para represenLarse fuera de las lgleslas, especlalmenLe
en la flesLa del !"#$%& !(#)&*) y evoluclon en clclos que podlan conLar con hasLa 40 dramas.
Lran producldos por Loda una comunldad cada 4 3 anos. Las represenLaclones podlan durar de dos dlas a un
mes. ue la produccln de cada obra se encargaba un gremlo que lnLenLaba que el Lema de la obra Luvlera que
ver con su ocupacln laboral, asl los Lraba[adores de los asLllleros podlan, por e[emplo, escenlflcar una obra
sobre noe. Como los lnLerpreLes eran aflclonados y analfabeLos, las obras se escrlblan en forma de copla de
fcll memorlzacln. no se conocen los nombres de los dramaLurgos.

!" $%&'(" &) &'*&)" &+$,&"-" %) .&",/'+0 '&,&*(/10. Las obras esLaban llenas de anacronlsmos, de referenclas
locales y Lplcos, se pensaba poco en la realldad del Llempo y la dlsLancla. Ll vesLuarlo y el +**#,--" eran los
proplos de la vlda de la epoca.
Lo que se pudlera reLraLar de modo reallsLa se llevaba a escena con la mayor auLenLlcldad poslble -se han
documenLado numerosos e[emplos de acLores que casl falleclan al represenLar cruclflxlones exceslvamenLe
reallsLas o de oLros que al flgurar de demonlos sufrlan gravlslmas quemaduras-. CLro e[emplo documenLado es
la uLlllzacln de un Lrapo ro[o para separar en dos parLes un escenarlo que represenLa al mar 8o[o. uespues de
rasgarlo se lanzaba sobre los supuesLos eglpclos para sugerlr que eran engullldos por el mar. 2, $3-,/*0 )0 ,&
+0,&'("-" ," +&4*," 5& ,0 .&", 6 ,0 '/+-7,/*0.

Se emp|eaban 3 formas bs|cas de 8%&'(" &) 9'*&)": Las Carrozas, Los 1orneos y |os Autos de Ie.

LAS CAkkC2AS:
Ln esLe perlodo, las represenLaclones en Carrozas ms comunes se reallzaron en lnglaLerra y Lspana,
proponlendo un escenarlo mvll, que se Lrasladaba de una parLe a oLra de la cludad. Los especLadores se
congregaban a su alrededor en cada parada, los acLores lnLerpreLaban sobre el carro y sobre la plaLea
consLrulda a Lal efecLo en la calle o sobre alguna plaLaforma anexa.
Ing|aterra conLrlbuy al crear un Llpo de represenLacln orlglnal y comple[a con los carros de especLculos. Ln
los slglos xl y xll se recreaban los dramas blbllcos en las lgleslas, pero cuando fue necesarlo llevarlas al exLerlor,
esLos, que no poselan espaclos adecuados como las plazas de mercado ampllas, y crearon un especLculo
ambulanLe que dlvldla a la obra en porclones pequenas, moLlvado por la falLa de espaclo en las lgleslas y la
slLuacln de confllcLo con la lglesla como lnsLlLucln.
Suprlmldas las represenLaclones en los Lemplos, la Lradlcln LeaLral sall a la calle y corrl a cargo de elemenLos
seglares. Se reallzaban en escenarlos mulLlples, compuesLos de enLarlmados porLLlles o de carreLas, que a
veces se presenLaban colocados en serle, uno a conLlnuacln de oLro, a medlda que era exlgldo por la obra o el
paso de un lugar de accln a oLro.
Los acLores del LeaLro profano lban por la cludad y repeLlan sus lnLerpreLaclones. vla[aban en carros con sus
decorados. Se los conocla con el nombre de carros", y su acLuacln al alre llbre se llamaba la .),&*+ /, 0"&
1+##"&. Pabla oLra clase de escenarlo que slo se uLlllzaba en los desflles, llamado la roca". Lra esLe una
especle de plaLaforma llevada por doce hombres y sobre la cual lban de ple, !esus, Marla y dlversos
evangellsLas y sanLos.
Ln Lspaa, se uLlllzaba con pequenas varlanLes. A comlenzos del slglo xlv hay referenclas de esLos acLos al alre
llbre. uno de los ms anLlguos es el que el marqus de V|||ena levanL en Zaragoza en ocasln de unas flesLas
populares, organlzadas para una vlslLa real. Se represenLaba un casLlllo, con cuaLro Lorres en las esqulnas y una
ms alLa en el cenLro. Con ayuda de una rueda cobraba movlmlenLo el lnLerlor del casLlllo, que lba mosLrando
al publlco, sus dlferenLes moradores. Ll modelo de esLe arLlluglo fue lmlLado en oLras cludades lmporLanLes,
como 8arcelona, Sevllla y valencla enLre oLras.
La escenograf|a solla reduclrse a unos llenzos plnLados que servlan de fondo. Sobre esLe fondo Lenlan lugar
Lodos los efecLos escenlcos, conseguldos medlanLe Lramoyas. aulaLlnamenLe se fueron perfecclonando los
arLlflclos y [uegos especLaculares: LerremoLos, fuenLes de agua auLenLlca, lncendlos reales, exploslones, eLc.,
hasLa alcanzar su apogeo ms Larde, en la gran Lramoya de los AuLos SacramenLales calderonlanos.
A pesar que algunas obras eran repeLlLlvas y demaslado exLensas, lnLercalaban muslca y accln e
lncremenLaban las poslbllldades cmlcas en muchos de los papeles asoclados a los vlclos y al demonlo para
crear una frmula dramLlca popular. Algunos, a menudo, casl falleclan al represenLar cruclflxlones
exceslvamenLe reallsLas y oLros al flgurar de demonlos sufrlan gravlslmas quemaduras
Ln Iranc|a, se empleaban escenarlos slmulLneos, se erlglan varlas manslones una al lado de la oLra, y se
levanLaba una plaLaforma frenLe al publlco alll reunldo.

r|nc|pa|es representantes de| teatro med|eva| en Lspaa
Segun el CaLlogo 8eal de Lspana, eran numerosos los grupos que, duranLe los slglos xvl y xvll, andaban
erranLes por la penlnsula en sus humlldes carreLas. 8epresenLaban obras de !uan del Lnclna, Cll vlcenLe, Lucas
lernndez, Lope de 8ueda y !uan de la Cueva.
Iuan de| Lnc|na
oeLa, muslco y auLor LeaLral de la epoca de los 8eyes CaLllcos. LsLudl en Salamanca, slendo alll
condlsclpulo de Nebr|[a. Ms Larde esLuvo al servlclo del duque de A|ba. March a lLalla y lleg a ser
canLor en la capllla del apa Len k.
Como dramaLurgo se le consldera el padre del drama espanol. Sus poeslas llrlcas parece haberlas escrlLo
anLes del 1300, muchas compuesLas para ser canLadas. Se dlvlden en dos caLegorlas: de Lema dlvlno y de
Lemas profanos. uesLacan los 2)00+31)1"&.
Su lmaglnacln naLural y gracla popular, le lleva a una obra LeaLral formada por una decena de eglogas
LanLo rellglosas como de carcLer profano: 450"5+ /, 6+2)/+/, 450"5+ /, 7)35" 8)0 9 :+&1%+0+, 450"5+ /,
!#)&*)3" 9 ;,<,+ o 450"5+ /, ;)0,3" =+><+#/" 9 !+#/"3)".
Lucas Iernndez
Al servlclo de la CaLedral, en 1320 era Abad de la lglesla de SanLo 1oms en Salamanca y profesor de
muslca en la unlversldad (1322), en 1333 flgur en la Comlsln de 8eforma de sus esLaLuLos. Lscrlbl 6
farsas y eglogas al modo pasLorll.
Ln cuanLo a su LeaLro rellgloso, se le deben dos Lglogas de navldad y un AuLo de la asln. Se esLlma que
sus obras fueron compuesLas en Lorno al ano 1300. La !">,/)+ serla de 1496, el ?)@0"5" $+#+ 1+3*+# de
1497, la ;+#&+ " A%+&)1">,/)+ de B+ /"31,00+C ,0 $+&*"# 9 ,0 1+<+00,#" de 1497, la ;+#&+ " A%+&)1">,/)+ /,
:#+%"&, de 1499, la 450"5+ /, 3+1)>),3*" /, 6%,&*#" D,/,3*"#, de 1300, el E%*" " .+#&+ /,0 3+1)>),3*" /,
F,G"# H,&%1(#)&*", de 1300, y el E%*" /, 0+ :+&)I3, de enLre 1300 y 1303. LxlsLe edlcln moderna de su
obra: ;+#&+& 9 J50"5+&, edlcln, lnLroduccln y noLas de Marla !osefa Canellada (Madrld: CasLalla, 1976).
Lope de kueda
lue uno de los prlmeros acLores profeslonales y dramaLurgo de gran versaLllldad que escrlbl comedlas,
farsas y pasos (o enLremeses). Se le consldera el precursor del Slglo de Cro Lspanol. Sus obras: K%.,>)+C
E#>,0)3+C ?)&1"#/)+ 9 1%,&*)I3 /, +>"#C uos coloqulos pasLorlles en prosa (!+>)0+ y L9><#)+) y uno en
verso (:#,3/+& /, +>"#). ?)@0"5" /, 0+ )32,31)I3 /, 0+& 1+0-+&, en verso. uos plezas del Cdlce de auLos
vle[os: 6+2+0 9 E<)5+)0 y B"& /,&$"&"#)"& /, 7")&J&.
Su gran creacln la consLlLuyen los pasos, precedenLes lnLercalados en las comedlas en prosa para
enLreLener al publlco con una slLuacln de Lrama sencllla y rpldo desenlace, cuya gracla resldla en la
comlcldad de las slLuaclones y los persona[es, que se expresaban en un lengua[e vlvo y coloqulal. Algunos
fueron publlcados lndependlenLemenLe, y enLre ellos desLacan B+& +1,)*%3+&, B+ 1+#@*%0+, K0 1"32)/+/",
!"#3%/" 9 1"3*,3*" y :+5+# 9 3" $+5+#M

LCS 1CkNLCS:
uuranLe la Ldad Medla, la guerra Luvo una lmporLancla fundamenLal, LanLo a nlvel pollLlco como soclal. Ll
caba||ero gozaba de un esLaLus prlvlleglado en la plrmlde feudal. Los asplranLes a caballeros se enLrenaban en
slmples e[erclclos con lanza o lncluso en combaLes con oLros aprendlces, en lo que se conoce como 0%1(+ /,
0+3-+&. una vez armados, los caballeros prosegulan su enLrenamlenLo duranLe Loda su vlda mlllLar, por lo que
se hlzo necesarlo crear las condlclones ms reales poslbles para que la preparacln fuese realmenLe eflcaz.
LnLre ,"' :%'("' y ,0' (0.)&0' exlsLlan dlferenclas apreclables. Ambos se orlglnan de [uegos bellcos de mayor
anLlguedad, como los de gladladores en la 8oma lmperlal. Con anLerlorldad, los pueblos escandlnavos y
germnlcos pracLlcaban clerLa clase de [uegos bellcos como los Lorneos, muesLras de ello pueden enconLrarse
no slo en la MlLologla escandlnava slno en las Sagas germnlcas.
Los torneos, baLallas preparadas enLre caballeros, surgleron en el slglo x y conLaron desde su comlenzo con
la condena del apa lnocenclo ll, en el segundo Conclllo de LeLrn, y los reyes de Luropa, qulenes no
aprobaban las herldas y muerLes producldas enLre sus caballeros por esLa frlvola acLlvldad. Sln embargo los
Lorneos se exLendleron, convlrLlendose en parLe lmporLanLe de la vlda de un caballero. Se desarrollaban
alrededor de un reclnLo clrcular donde los combaLlenLes daban vuelLas slmulando una baLalla, de ahl su
nombre, derlvado de la palabra "Lornear".
Ln el slglo xl se busc clerLa homogeneldad enLre los Lorneos celebrados en dlsLlnLas zonas. Asl, en 1066,
Godofredo de reu|||y escrlbl un *#+*+/" /, 3"#>+& uLlllzado en Alemanla, lnglaLerra, lLalla y los relnos
penlnsulares. Su flnalldad fue evoluclonando, pasando de ser un medlo de promocln para caballeros pobres
o de presLlglo para los ms poderosos, y enLrenamlenLo frenLe a conLlngenclas mlllLares, a Lener en los slglos
xlv y xv un carcLer ms ludlco y de especLculo para dlsfruLe, en prlmer lugar, de la nobleza y, en ulLlmo
exLremo, de enLreLenlmlenLo para el pueblo llano.
Ln el slglo xlll, murleron LanLos hombres duranLe los Lorneos que los gobernanLes de Luropa, lncluyendo el
apa, comenzaron a alarmarse. Ln 1240, murleron 60 caballeros en un Lorneo en Colonla. Ll apa querla
dlsponer del mayor numero poslble de caballeros para luchar en 1lerra SanLa, y no aprobaba que se maLaran
enLre sl. Se despunLaron las armas y se dlcLaron reglas para reduclr leslones, pero segulan produclendose
herldas graves y faLales. Lnr|que II de Iranc|a, fue herldo de muerLe en una [usLa que se llev a cabo para
celebrar la boda de su hl[a.
Ln los Lorneos se usaban armas que no produclan herldas graves, mlenLras que en las [usLas se reallzaban
combaLes en los que era poslble caer gravemenLe herldo, lncluso morlr. uno de los moLlvos por los que se
reallzaban esLe Llpo de [uegos era por a[usLe de cuenLas.
Ln los Lorneos los caballeros Lenlan que especlflcar su llna[e, (slo se enfrenLaban los de un mlsmo nlvel), y
slLuar su esLandarLe en el campo. Al prlnclplo, se hacla sln separacln, pero con el Llempo se coloc una valla
enLre ambos para garanLlzar la segurldad. La [usLa conslsLla en un combaLe de hombre conLra hombre,
mlenLras que los Lorneos eran enfrenLamlenLos de cuadrlllas de caballeros. Los Lorneos se presenLaban en
Lres Llempos, en el prlmero se enfrenLaban los dos grupos adversarlos de [lneLes, en el segundo, aquellos
caballeros que no hablan sldo descabalgados luchaban a ple, y en el ulLlmo Llempo Lodos sosLenlan un
enfrenLamlenLo formado por cuadrlllas. Ln esLe combaLe, los caballeros reclblan la punLuacln de acuerdo a
los adversarlos que derrlbaban y al flnallzar el Lorneo recoglan el premlo de manos de su dama.
Ln 1318, Car|os V organlz, en valladolld, un Lorneo enLre nobles
flamencos y casLellanos el cual flnallz con muerLos y herldos, sln
embargo, esLe era un rlesgo acepLado, debldo a que los caballeros
manlfesLaban su valor, consegulan aplausos y ganaban la preferencla
de las damas.
Ln |as [ustas, dos caballeros cublerLos con sus armaduras y doLados de
Lodas sus armas no slmuladas, monLados en brlosos caballos, se embesLlan, lanza en rlsLre. La cosLumbre era
romper Lres lanzas, lnLenLando Lumbar al adversarlo, en cuyo caso, esLe se declaraba vencldo. Ln ocaslones,
duraban varlos dlas y eran acompanadas de cenas y balles nocLurnos en los casLlllos o palaclos.
Los Lorneos uLlllzaban armas "corLeses".
Ll mayor auge de [usLas y Lorneos se alcanz duranLe la Ldad Medla, despues, se fueron espaclando,
Lendlendo a evlLar accldenLes, pero el enLuslasmo y la pasln fueron grandes en Lodas las capas soclales. Se
aposLaban sumas cuanLlosas en favor de algun conLendlenLe y hasLa las damas los organlzaron, sln combaLlr,
pues senLlan gran orgullo que "su caballero", resulLara el Lrlunfador. Los Lorneos se hlcleron populares en
Lodos los relnos de la Ldad Medla. Se esLablecleron lncluso ;%,#"& a ellos desLlnados, como el de Sorla, o las
arLldas. Se escrlbleron, adems, numerosos LraLados sobre esLos hechos de armas, a los que se conslderaba
como flel espe[o de la Caballerla.
Los Lorneos se convocaban [unLo a los casLlllos, de forma perldlca o con ocasln de aconLeclmlenLos
especlales, como coronaclones, maLrlmonlos, flrma de LraLados o Lreguas, enLre oLras.
La ce|ebrac|n ten|a |ugar en un reclnLo cerrado, de planLa ovalada, con gradas dlspuesLas alrededor,
fasLuosas y decoradas para los persona[es lmporLanLes, y senclllas para el pueblo. Ln esLa dlsposlcln, se
observan algunos elemenLos de las arLes escenlcas, como la planLa ovalada, el orden de las gradas, la
fasLuosldad del evenLo, al punLo de conslderarlos especLculos", Lenlan un carcLer ms ludlco y para
dlsfruLe, en prlmer lugar, de la nobleza y, en ulLlmo exLremo, de enLreLenlmlenLo para el pueblo llano.
8eyes y prlnclpes parLlclpaban en esLe Llpo de [uegos que eran anunclados con mucha anLlclpacln y se
preparaba en espaclos cerrados con Lrlbuna especlal para los nobles y las damas. Los Lorneos sollan reallzarse
en plazas publlcas o en lugares muy espaclosos. Las personas que acudlan se preparaban con sus me[ores
vesLlmenLas y adornos. La senal de lnlclo del Lorneo era dada por un con[unLo de lnsLrumenLos marclales que
alegraban los nlmos de las personas alll reunldas.
Se reallzaban dlferenLes [uegos con dlsLlnLos nombres, enLre
ellos esLn, ,0 1+##%&,0, 0+ &"#*)N+ y 0+ A%)3*,3+. K0 1+##%&,0
conslsLla en una flesLa mlllLar con carros y decoraclones en los
que se represenLaban hechos de los anLlguos heroes, 0+ &"#*)N+
conslsLla en un e[erclclo en que los caballos lban a galope y los
[lneLes deblan aLravesar un anlllo colgado, y en 0+ A%)3*,3+ los
[ugadores deblan descargar sus golpes a un manlqul mvll que se denomlnaba ,&*+.,#>" dlspuesLo de un e[e
de Lal modo que herldo en la frenLe se volvla y asenLaba un fuerLe garroLazo sobre el Lorpe asalLador.
Los ''heraldos'' consLlLulan una parLe fundamenLal en esLos [uegos ya que funglan como
''maesLros de ceremonlas''. Anunclaban oflclalmenLe los Lorneos lndlcando la fecha, el
lugar donde se reallzarlan y los nombres de los caballeros que parLlclparlan. 1amblen eran
los encargados de las reglas, se les consulLaba en casos dlflclles y sus declslones eran
lneludlbles.
Muy pronLo, se comenzaron a escrlblr las normas de los Lorneos y [usLas en pergamlno,
con lo que se produ[o su enLrada en la PlsLorla al de[ar consLancla. Los heraldos
lnformaban a los reyes de asunLos de la nobleza, y asl con el nombre de O,#+0/"& o D,9,&
/, E#>+& se convlrLleron en reguladores en Lodo lo que se referla a las armerlas. Ln
Lspana, los 8eyes de Armas, acLuaron oflclalmenLe duranLe la Monarqula y Luvleron
auLorlzacln real para expedlr cerLlflcados genealglcos enLre las dlversas famlllas nobles.
Cuando en una [usLa se hablaba de un ''!ulclo o 1regua de ulos'' se referlan al enfrenLamlenLo enLre dos
caballeros, un combaLe a muerLe con Lodas sus armas. Ll vencedor posela el prlvlleglo de remaLarlo, a no ser
que el derroLado se confesara culpable, en cuyo caso el que habla Lrlunfado se daba por saLlsfecho,
conslderando su honor a salvo.
Los Lorneos fueron desapareclendo a flnales de la Ldad Medla, para exLlngulrse duranLe el slglo xvl, aunque
slguleron celebrndose en epocas ms reclenLes. Los ulLlmos de que se Llene noLlcla fueron reallzados a
flnales del slglo xlx, en 8arcelona y LgllngLon, en lnglaLerra. AcLualmenLe se celebran represenLaclones de
Lorneos con carcLer LurlsLlco y de especLculo, en casLlllos y cenLros hlsLrlcos medlevales de Loda Luropa.
Cued, un le[ano enlace en la celebracln de los "duelos" enLre dos hombres, a espada o plsLola, por la
ofensa reclblda a uno de ellos por parLe del oLro. LsLos duelos, al conLrarlo que [usLas y Lorneos, se llevaban a
cabo sln especLadores y LraLando de rodearlos de la mayor dlscrecln, y hasLa esLo desaparecl en el slglo
xlx, blen sea porque fue prohlbldo por Ley, o porque su uso acab por conslderarse una rellqula del pasado.


AU1CS DL IL:
Los E%*"& /, ;, Llenen orlgen desde el slglo x, donde la lglesla CaLllca y Lodos aquellos conglomerados
sumergldos en la crlsLlandad, formaban parLe de la clase domlnanLe en la socledad, LanLo en Luropa como en
lugares CenLro Amerlcanos.
uuranLe los perlodos enLre el slglo x y xlv, la socledad en general era lgnoranLe, las unlcas personas que Lenlan
acceso a la educacln, al aprendlza[e, eran hombres enLregados a la adoracln y propagacln de la crlsLlandad,
curas, presblLeros, eLc. Ll resLo, desconocla lo referenLe a las SanLas LscrlLuras, con lo cual era fcll
manlpularlos. vlvlan de la agrlculLura y la crla de algunos anlmales.
Los AuLos de le, surgen desde la creacln, por parLe de la lglesla CaLllca a Lraves de la 8ula ofreclda y
promulgada por el apa Luclo lll, de la SanLa lnqulslcln o SanLo Cflclo, de 1184. Ll ob[eLlvo prlnclpal de esLa
organlzacln rellglosa, que se exLendl por Luropa y lleg a alcanzar parLe de CenLro Amerlca, era acabar con la
here[la, bru[erla o propagacln de ldeas conLrarlas a las esLablecldas por la lglesla.
Ln Mexlco, en el ano 1362, en el pueblo de Manl, se reallzaron AuLos de le dlrlgldos por lray ulego de Landa
llevando a la hoguera mlles de lndlgenas mayas, cdlces y manlfesLaclones culLurales que conslder hereLlcas.
Sln embargo, fue Lspana el pals donde prevalecleron esLos acLos Lrglcos, por ser de mayor lmporLancla el ser
crlsLlano y lo que conllevaba esLe hecho (no pecar de here[e, bru[erla o no pracLlcar alguna oLra rellgln nl
Lener ldeas llberales hacla ellas).
Ln las poblaclones donde la lgnorancla y el numero de personas era numeroso, se locallzaba una delegacln de
la lglesla CaLllca, qulen domlnaba los aspecLos econmlcos, soclales y esLrucLurales (debldo al rango
lnLelecLual que esLos Lenlan), lnformndose a Lraves de clerLos grupos ad[unLos a la famllla secular de aquellos
poslbles here[es. LsLa organlzacln que profesaba una crlsLlandad rlglda y severa, segula a los presunLos
here[es, y al enconLrarlos en pecados, eran deLenldos y clausLrados en crceles preparadas por el clero, donde
se casLlgaban y malLraLaban duranLe un perlodo de 13 a 30 dlas. ue no llegar a confesar, deblan preparar los
AcLos de le.
Lran evenLos publlcos que, slendo al lnlclo sumlsos y severos con respecLo a los casLlgos lmparLldos a los
presunLos culpables de here[la, bru[erla y falLas a la lglesla, eran lmparLldos por los 1r|buna|es de |a Inqu|s|c|n
cuando se dlcLarla senLencla a los condenados, el ob[eLlvo de ello era mosLrar a la socledad que las personas
condenadas por lncumpllr los deslgnlos dlvlnos eran llevadas a las llamas purlflcadoras (hogueras) para
merecer el perdn y la salvacln de sus almas en el oLro mundo.
Lra la Santa Inqu|s|c|n qulen apllcaba el orden" en las dlversas poblaclones, sl les era noLlflcada una
sospecha de here[la o bru[erla donde lncluso eran vlcLlmas curas y personas que aun esLando llgadas a la lglesla
Lenlan dlferenclas con respecLo a las normas y valores lmparLldos, casLlgaban y dlcLamlnaban senLenclas hacla
reos, eran someLldos a LorLuras Lales como la garrucha, la Loca y el poLro en donde se les dlslocaban las
munecas y Loblllos a los supuesLos here[es. Los reos eran claslflcados en dos segmenLos: aquellos que
comeLlesen penas leves y la lglesla conslderaba que era vlldo perdonarlos para que se acogleran en la
orLodoxla caLllca, se llamaban .&0' *0)*/,/"50', pero aquellos cuyas falLas amerlLaban la quema en hoguera
donde no habla ms opcln slno purlflcar su alma en el fuego" eran denomlnados .&0' .&,":"50'. lgualmenLe,
exlsLla el caso que grupos de reos, debldo al malLraLo y presln, Lermlnaban confesando su accln de culpa, la
cual en muchas oporLunldades Lamblen Lermlnaban en las ardlenLes hogueras. Algunos eran dlscrlmlnados con
la uLlllzacln de una prenda denomlnada &+><,3)*"C la cual ldenLlflcaba a la persona como penlLenclado.
Con respecLo a la relacln que pueden Lener los AuLos de le con las arLes escenlcas, es que cumplen con
pauLas a la hora de la presenLacln. Aslmlsmo, se esLableclan acLos en lugares ampllos (goras) para la
represenLacln. Adems de los acLos de condena, se segula un orden de enLrada y sallda para la manlfesLacln,
esLo lo haclan medlanLe especle de proceslones en las que sacaban a los supuesLos here[es desde las prlslones
en la lnqulslcln, hasLa el lugar en donde eran reallzados los acLos. 1amblen cada lndlvlduo acusado Lenla
reglas especlflcas de la ublcacln exacLa donde debla slLuarse y del momenLo en que podla dlrlglrse a los
presenLes.
Las personas se reunlan para ver los AuLos de le que se convlrLleron en un acLo rellgloso-soclal al lgual que las
obras LeaLrales, esLableclan pauLas para la presenLacln (e[ecucln del dlcLamen lnqulslLorlo) asl como Lamblen
fl[aron el vesLuarlo y poslclones de sallda duranLe la procesln que se reallzaba desde la Capllla rlnclpal del
SanLo Cflclo.
LsLos acLos llegaron a ser de LanLa magnlLud e lmporLancla soclal, y observados desde el punLo de vlsLa del
enLreLenlmlenLo, que se preparaban desde la noche anLerlor al dlcLamen, y podlan durar hasLa un dla enLero,
acabando con la quema del culpable. Los acusados eran llevados en la madrugada al reclnLo caLllco, desde
donde parLlrlan a la plaza o zona ablerLa en donde esperarla dlferenLes secLores de la comunldad.

Ll orden de sallda era el slgulenLe:
- Lncabezada por La Cruz verde" (slmbolo de la lnqulslcln) en manos del llscal lnqulsldor qulen lba en un
caballo fornldo de color blanco, slmbolo de pureza.
- 8eos o acusados conclllados, qulenes lban a ple.
- lralles uomlnlcos.
- 8eos rela[ados, qulenes eran condenados a muerLe. 1amblen eran denlgrados con una vesLlmenLa
lnfernal" debldo a que mosLraban lmgenes de fuegos y personas en hogueras, lo cual los callflcaba como
culpables y herederos de las llamas purlflcadoras.
- Amlgos y famlllares de la lnqulslcln. ersonas rellglosas y creyenLes.
- Lanceros a caballos. MlllLares y personal de segurldad.
- Comunldad.
una vez en el escenarlo" de la manlfesLacln se nombraban a los acusados, seguldo de sus respecLlvos
casLlgos esLablecldos por la SanLa lnqulslcln. LsLos podlan ser los slgulenLes:
- Conflscacln de blenes y muerLe en la hoguera
- Conflscacln de blenes, muerLe en garroLe y dado a la hoguera
- Conflscacln de blenes, crcel y sambenlLo perpeLuos
- MuerLe en la hoguera
- uegradacln (para rellglosos), muerLe en garroLe y dado a la hoguera
- uegradacln, conflscacln de blenes, muerLe en garroLe y dado a la hoguera
- SambenlLo, vesLuarlo que los ldenLlflcaba como penlLenclados, y crcel perpeLua.

ara la hlsLorla de las arLes escenlcas los AuLos de le Luvleron una gran slgnlflcacln dramLlca, en el mblLo de
la Lragedla, debldo a la manlfesLacln en sl, muerLe o purlflcacln del alma a humanos, la [usLlcla Lomada por
parLe de los mlsmos humanos, y uso de la vlolencla y el malLraLo como ob[eLo para consegulr una sancln. Ll
drama Loma forma al momenLo en que aquellos reos acusados, en clerLas ocaslones debleron confesarse
culpables" de hechos, algunas veces LoLalmenLe falsos, slo para lograr que la LorLura no slgulera o para lograr
un perdn y relvlndlcacln que se enconLraba en manos de oLro persona[e": la lnqulslcln.
or oLra parLe, la slncronlzacln y la planlflcacln que se fue respeLando a Lraves del Llempo logr clerLa
dlsclpllna en aquellos acLos de casLlgo, donde se debla segulr un orden especlflco, un vesLuarlo y un Llempo
deflnldo, caracLerlsLlcas que hoy en dla se slguen conslderando en las prlnclpales arLes escenlcas como son el
LeaLro y la danza.
Ll AuLo de le solla revesLlrse de gran pompa y LeaLrales ceremonlales y nuevamenLe las e[ecuclones de los
condenados a muerLe, pas a ser una LeaLral dlversln".

Ln esLe perlodo se desarrolla una pleza clave del LeaLro unlversal, como lo es !" ;&,&'(/)"" de Iernando de
ko[as (1470-1341), excelenLe obra de esLe auLor [udlo converso, la que preclsamenLe llama la aLencln por la
epoca. !" ;&,&'(/)" es el nombre con el que se conoce desde el slglo xvl a la obra LlLulada prlmero !">,/)+ /,
!+0)&*" 9 7,0)<,+ y despues L#+5)1">,/)+ /, !+0)&*" 9 7,0)<,+. Ls una obra de Lranslcln enLre la Ldad Medla y
el 8enaclmlenLo escrlLa duranLe el relnado de los 8eyes CaLllcos y cuya prlmera edlcln conoclda daLa de
1499. ConsLlLuye una de las bases sobre las que se clmenL el naclmlenLo de la novela y el LeaLro modernos.
LxlsLen dos verslones de la obra: la !">,/)+ (1499, 16 acLos) y la L#+5)1">,/)+ (1302, 21 acLos). La crlLlca
Lradlclonal ha debaLldo profusamenLe el genero de B+ !,0,&*)3+, dudando sl claslflcarla como obra dramLlca o
como novela. La crlLlca acLual colnclde en senalar su carcLer de obra hlbrlda y su concepcln como dllogo
puro, qulz para ser reclLado por un solo lecLor lmposLando las voces de los dlsLlnLos persona[es anLe un
audlLorlo poco numeroso. Sus logros esLeLlcos y arLlsLlcos, la caracLerlzacln pslcolglca de los persona[es -
especlalmenLe la Lercera, CelesLlna, cuyo anLecedenLe orlglnal se encuenLra en Cvldlo-, la novedad arLlsLlca
con respecLo a la comedla humanlsLlca, en la que parece lnsplrarse, y la falLa de anLecedenLes y de
conLlnuadores a su alLura en la llLeraLura occldenLal, han hecho de B+ !,0,&*)3+ una de las obras cumbre de la
llLeraLura espanola y unlversal.

8|b||ograf|a Las Carrozas
www.LeaLro.meLl2.com.ar/hlsLorlaunlversal/culLurasLeaLrales/LeaLromedleval/LeaLromedleval.hLm
www.monograflas.com/Lraba[os14/LeaLro-medleval/LeaLro-medleval.shLml
www.LlneL.org/~vne/P_LeaLro_3.hLm
www.lsfLlc.mepsyd.es/w3/eos/MaLerlalesLducaLlvos/mem2000/LeaLro/medleval/escena/frame.hLm
www.wlklpedla.com
www.los-poeLas.com/e/bloenclna.hLm

8|b||ograf|a Los 1orneos
hLLp://hlsLorlauge.blogspoL.com/2007/09/Lorneos-medlevales.hLml
hLLp://usuarlos.lycos.es/aglfapa/[usLasyLorneos.hLm
hLLp://www.proyecLosalonhogar.com/Lnclclopedla_llusLrada/Ldad_Medla/lndex.
hLLp://es.wlklpedla.org/wlkl/1orneo
hLLp://www.porLalhlsLorla.com/archlvos/arLlculos/losLorneosmedlevales.hLml

8|b||ograf|a Auto de Ie
(2008) K0 E%*" /, ;, /, PQRS. 8ecuperado el 02 de enero del 2008.
hLLp://esmadrldnomadrlz.blogspoL.com/2008/01/el-auLo-de-fe-de-1680.hLml
(2002) B"& E%*"& /, ;,M 8ecuperado el 04 de novlembre del 2008.
hLLp://www.humneL.ucla.edu/SanLlago/Lerlpage.hLml
(2007) 7+3TU ,0 +%*" /, ., A%, &,$%0*I + 0+ ()&*"#)+ >+9+. 8ecuperado el 03 de marzo del 2007.
hLLp://clcalmo.wordpress.com/2007/03/02/manl-el-auLo-de-fe-que-sepulLo-la-hlsLorla-maya/
(2008) E%*" /, .,. 8ecuperado el 04 de ocLubre del 2008. hLLp://es.wlklpedla.org/wlkl/AuLo_de_fe

DLL kLNACIMILN1C
La keforma rotestante puso fln al LeaLro rellgloso a medlados del s|g|o kVI, y un nuevo y dlnmlco LeaLro
profano Lom su lugar. Aunque los +%*"& y los 1)10"& con su slmpllcldad parezcan esLar muy le[os de los dramas
de Shakespeare y Mo||re, los Lemas de la ba[a Ldad Medla &"<#, 0+ 0%1(+ /, 0+ (%>+3)/+/ 9 0+& +/2,#&)/+/,&,
el glro hacla Lemas ms lalcos y preocupaclones ms Lemporales y la reaparlcln de lo cmlco y lo groLesco
conLrlbuyeron a la nueva forma de hacer LeaLro.
Adems, el uso de acLores profeslonales en las obras fue susLlLuyendo poco a poco a los enLuslasLas
aflclonados.
L| kenac|m|ento empez en dlferenLes momenLos dependlendo del lugar de Luropa y no fue nunca un camblo
repenLlno slno un lenLo proceso de evolucln en las ldeas y valores de la epoca.
Ln el LeaLro, el 8enaclmlenLo supuso un /)(&)(0 5& .&*.&". &, 5."+" *,<'/*0.
Como los meLodos de produccln y represenLacln clslcos no se comprendlan perfecLamenLe, y al haber sldo
ln[erLados en la prcLlca y las Lecnologlas del momenLo las ldeas clslcas, el LeaLro del renaclmlenLo Lom una
forma LoLalmenLe nueva con algunos vlsos de claslclsmo. LsLa frmula se conoce generalmenLe como
=9>;!2?@;@?A>.

LL 1LA1kC NLCCLSICC
Contexto h|str|co
Ll 1eaLro neoclslco se puede declr que nace en el Slglo de la Luces, esLo se debe a que el hombre comlenza a
rechazar Lodo lo que se le ha lmpuesLo y slo admlLe lo que llega a el a Lraves de la razn. Como consecuencla,
aparece en Luropa un grupo de pensadores que pone en prcLlca la experlmenLacln como meLodo para
adqulrlr conoclmlenLos, a esLe movlmlenLo se le llam I|ustrac|n.
Como obra neoclslca, el LeaLro se someLe a las rlgldas normas del claslclsmo, por lo que adopLa la .&B," 5& ,"'
(.&' %)/5"5&' que Lope de Vega habla roLo en el 8arroco. uesaparece de las obras de LeaLro Lodo Lema
lmaglnaLlvo y fanLsLlco, asl como la mezcla de lo Lrglco y lo cmlco. Surge un LeaLro excluslvamenLe
dldcLlco.
keg|a de |as tres un|dades
Acc|n 1|empo Lugar
Slo habr una accln en la
obra.
La accln debe suceder,
como mxlmo, a lo largo de
un dla.
1oda la obra debe
desarrollarse en el mlsmo
slLlo.

Las prlmeras muesLras de 1eatro kenacent|sta en Ita||a se dan en el slglo xv. Lran en laLln, pero acabaron por
escrlblrse en lengua verncula y '0,C") &'(". -"'"5"' &) 5/'&D0' *,<'/*0'. LsLe LeaLro no fue una evolucln de
las formas rellglosas, nl slqulera de las prcLlcas populares o dramLlcas ya exlsLenLes, se LraLaba de un asunLo
puramenLe academlco. 9.") 0-."' $&)'"5"' $"." '&. ,&C5"'E "%)F%& G%&." $0. 1"./0' ,&*(0.&' 6 &) $3-,/*0E 6
*0) G/)&' 5/5<*(/*0'.
Ll amblenLe LeaLral del slglo xvll se caracLerlz por las conLlnuas polemlcas enLre los defensores del LeaLro
posbarroco y los llusLrados que proponlan un LeaLro a[usLado a las normas clslcas y con lnLencln educaLlva.
Los llusLrados senLlan una necesldad de renovacln arLlsLlca a camblo del publlco especLador, qulenes
preferlan las comedlas de esLlrpe barroco. Las obras barrocas se caracLerlzaban por la especLacularldad de sus
represenLaclones, el Lono afecLado de los acLores, las Lramas enrevesadas y el especLculo vulgar que rodeaba
a esLas represenLaclones.
AproxlmadamenLe en los anos 80 se comlenzan a observar los camblos hacla el LeaLro neoclslco. Las
propuesLas de los escrlLores claslclsLas fueron acepLadas por el publlco, con clerLa apaLla. Sln embargo, auLores
como Leandro Iernndez de Morat|n obLuvleron exlLo y lograron ser reconocldos en el slglo xlx.
Adems se desarroll una corrlenLe paralela denomlnada teatro costumbr|sta, donde la expresln ms
desLacada fueron ,0' '"/)&(&', los cuales eran breves plezas LeaLrales que exhlblan aspecLos Llplcos y
plnLorescos de la vlda del slglo xvlll. Los salneLes sollan desarrollarse en Madrld, y eran proLagonlzadas con
persona[es casLlzos madrllenos: manolas, ma[os, marldos enganados, obreros, hldalgos, eLc.
Las prcLlcas escenlcas y arqulLecLnlcas han lnfluldo en la produccln LeaLral hasLa nuesLros dlas. Ln e| p|ano
arqu|tectn|co se h|c|eron |ntentos para recrear e| escenar|o romano. Los pr|meros teatros |ta||anos, s|n
embargo, se construyeron en espac|os ya ex|stentes, como pa|ac|os y pat|os, que ten|an forma rectangu|ar.
LscenlcamenLe, el desarrollo ms lmporLanLe fue el descubrlmlenLo de |a tcn|ca de |a perspect|va, plnLando
en una superflcle plana para crear la llusln de profundldad o espaclo. LsLo permlLl la consLruccln de
escenarlos que daban la lmpresln de ser lugares reales. Lo emblemLlco, la escenografla real selecLlva de la
edad medla, dlo paso al lluslonlsmo.
Aunque la ley de las unldades exlgla una locallzacln unlca, en la prcLlca se empezaron a presenLar escenas
alegrlcamenLe prdlgas llamadas /)(&.+&44/ entre cada uno de |os S actos de |a obra.
Lxlgla camblos de decorados, y asl se ldearon slsLemas mecnlcos para camblarlos. ara lncremenLar la llusln
de los lugares presenLados y para esconder la maqulnarla y a los LramoylsLas, se d|se un marco
arqu|tectn|co a|rededor de| escenar|o, el arco del proscenlo que separaba el espaclo ocupado por los
especLadores del mundo de llusln de la escena, enmarcando aslmlsmo la lmagen que ofrecla el escenarlo.
Uno de |os autores ms destacados en e| teatro neoc|s|co fue Leandro Iernndez de Morat|n, qulen se
caracLerlz por su gran lnLellgencla, por ser un persona[e crlLlco, orgulloso y auLorlLarlo. Lmpez escrlblendo
poesla claslclsLa, pero se desarroll desLacadamenLe como llLeraLo en el mblLo LeaLral.
LsLe escrlLor neoclslco en su senLldo rlgldo, graclas a sus ldeas y a la dlsclpllna arLlsLlca conslgue sus logros por
la ponderacln anLes que por la lmaglnacln desbordada. Cre adems |a *0+&5/" +0."(/)/")", donde
r|d|cu||za |os v|c|os y costumbres de su poca, como la hlpocresla represenLada en B+ >"N)5+*+ y de esta
m|sma manera |ntenta convert|r e| teatro en un med|o d|dct|co para reformar |as costumbres.
Mezcla dos Llpos de comedla: senLlmenLal y de cosLumbres, presenLando un senLldo crlLlco fundamenLado en
sus ralces lnLelecLuales. Ll tema que predom|naba era |a ausenc|a de autent|c|dad como forma de v|da,
aad|a tamb|n, temas de educac|n, |a fam|||a y |as re|ac|ones soc|a|es.
Ls auLor de Lres comedlas en verso (K0 2),N" 9 0+ 3)G+, K0 <+#I3 y B+ >"N)5+*+), y dos en prosa (B+ 1">,/)+ 3%,2+
" ,0 1+.J y K0 &T /, 0+& 3)G+&). Con respecLo a B+ 1">,/)+ 3%,2+ " ,0 1+.J se desLacan los elemenLos del LeaLro
barroco, las dems plezas presenLan temas sobre |a ||bertad de e|ecc|n en e| matr|mon|o y |a conv|venc|a de
edades seme[antes entre |os cnyuges, ap||cando tamb|n e| d|nam|smo, como ob[et|vo e|ementa| de| teatro
neoc|s|co. Sus obras son escrlLas de acuerdo al modelo arlsLoLellco de Lres unldades.
La obra ms resalLanLe de MoraLln es K0 &T /, 0+& 3)G+&, la cual LraLa sobre un caballero sesenLn (uon ulego),
qulen querla casarse con una [oven de 16 anos (uona aqulLa), cuya madre habla acepLado la unln de ambos.
LsLaba enamorada de un [oven mlllLar (uon Carlos), sobrlno de uon ulego, y que flnalmenLe llbera a aqulLa
del compromlso y acepLa el maLrlmonlo de los [venes (aqulLa y Carlos). Ln esLa pleza, se respeLan las Lres
unldades dramLlcas: un solo lugar, la planLa alLa de una posada de Alcal de Penares, una sola accln que
empleza a las 7 de la Larde y flnallza a las 3 de la manana del slgulenLe dla. Los acLos represenLan al aLardecer,
la madrugada y la aurora, que enca[an slmbllcamenLe la accln y represenLan la perLurbacln de sus paslones,
el sueno de la razn y su desperLar.
Ll LeaLro adqulrl un rumbo dlferenLe con el surglmlenLo del 8omanLlclsmo, y se puede declr que la comedla
moraLlnlana no Luvo una merecedora permanencla, pero es lncuesLlonable que abrl un camlno a la comedla
del s. xlx, la +0*+ 1">,/)+M Su prlnclpal aporLe fue hacer expresar a sus persona[es de una forma ms naLural
(en prosa), aparLada del reLorlclsmo barroco.
Ctros autores destacados fueron:
kamn de |a Cruz (1731-1794). Lscrlbl unos 330 salneLes enLre los cuales se enconLraban B+ 1,&*+ /,0
<+#A%)00,#" y B+& *,#*%0)+& /, 7+/#)/. Ln sus obras, no profundlza LanLo en las lecclones morales slno que se
llmlLa a reLraLar la vlda calle[era de Madrld. Los salneLes son plezas corLas, en verso, cuya accln suele
desarrollarse en Madrld, que esLn proLagonlzadas con persona[es casLlzos madrllenos: manolas, ma[os,
marldos enganados, obreros, hldalgos, eLc."
Ios Cada|so Vzquez (1741-1782) qulen manLuvo esLrechas relaclones con lernndez de MoraLln, aporL
Lres Lragedlas: F+31(" 8+#1T+ (1771), F"0+9+ 9 0"& 1)#1+&)+3"& (h.1770) y B+ 6%>+3*)3+.
V|cente Garc|a de |a nuerta (1734-1787) Su obra ms conoclda fue D+A%,0 donde se LraLa un Lema hlsLrlco
que habla sldo Locado anLerlormenLe por Lope de vega. Ln D+A%,0 presenLa al rey Alfonso vlll enamorado
de ella y someLldo a sus confldenLes [udlos. Los nobles casLellanos logran que el rey abandone a su
concublna. Cuando la recupera, los nobles la hacen morlr a manos del [udlo 8uben".
Ignac|o Lpez de Aya|a (1747/30-1789) el cual se vlncul al perlodo escrlblendo la Lragedla O+<)/,&.
1oms de Ir|arte (1730-1791), publlc enLre oLras la sLlra O+1,# A%, (+1,>"&C B+ 0)<#,#T+ 9 ,0 &,G"#)*"
>)>+/"M
Ll LeaLro neoclslco esLuvo represenLado por persona[es que hlcleron un LeaLro muy rlco lncorporando sLlras,
lecclones morales y Lragedlas de varlados Lemas, que buscaban marcar pauLa en esa epoca y en las venlderas.

Las Caracter|st|cas de las obras: Lenlan que esLar esLrucLuradas en las unldades arlsLoLellcas, unldad de accln
(una hlsLorla unlca), unldad de lugar (en un unlco lugar) y unldad de Llempo (no ms de 24 horas). LsLas reglas
permlLlrlan acenLuar la emocln, la pslcologla de los persona[es y las perlpeclas del argumenLo.
Ll pensamlenLo de la llusLracln fue lmpregnando al genero LeaLral, concebldo como un medlo para educar al
pueblo. La forma conslderada ms adecuada para la preLensln dldcLlca y morallzadora fue la *#+5,/)+
3,"10@&)1+. A pesar de que no Luvo apoyo del Conde de Aranda y no se crearon grandes obras, se lnLenLaba
LransmlLlr un ldeal en defensa de la llberLad y dlferenLe a la Llranla.
La 1">,/)+ 3,"10@&)1+ Llene anLecedenLes en Iove||anos y 1oms de Ir|arte, pero fue Leandro Iernndez de
Morat|n qulen conslgul crear una nueva forma en |a que |a st|ra de costumbres se une con e|ementos
sent|menta|es que contr|buyen a| desen|ace.
8|b||ograf|a
Cesar Cllvla y lranclsco 1orres MonLereal. PlsLorla 8slca del ArLe Lscenlco. (2000) CulnLa edlcln. LdlLorlal CLedra
(Crupa Aynaya, S.A.). Madrld, Lspana.
vlSC8 Lnclclopedla Audlovlsuales S.A., (1999) Ldlcln especlal para LaLlnoamerlca.
ConsulLado el 31-10-08, 6:33 M hLLp://www.spanlsharLs.com/books/llLeraLure/Lneocla1.hLm
ConsulLado el 31-10-08, 3:30 M
hLLp://www.profesorenllnea.cl/swf/llnks/frame_Lop.php?desL=hLLp3A//www.profesorenllnea.cl/arLes/LeaLroneocl
aslco.hLm
ConsulLado el 31-10-08, 3:33 M hLLp://www.monograflas.com/Lraba[os16/el-LeaLro/el-LeaLro.shLml
ConsulLado el 31-10-08, 6:00 M hLLp://es.wlklpedla.org/wlkl/LlLeraLura_espaC381ola_de_la_llusLraclC383n
ConsulLado el 31-10-08, 6:20 M hLLp://www.LeaLro.mendoza.edu.ar/neoclaslco.hLm



1LA1kC DLL kLNACIMILN1C:
MovlmlenLo culLural de los slglos xv y xvl, lnlclado en lLalla y propagado por Luropa, que por exLensln acab
dando nombre a un perlodo de la clvlllzacln occldenLal caracLerlzado por la vuelLa a la anLlguedad clslca
como reaccln conLra la menLalldad Leolglca medleval.
Ls conslderado en un prlnclplo por los hlsLorladores como un resurglr de la culLura clslca Lras un largo decllve
medleval, posLerlormenLe el Lermlno ha ldo adqulrlendo Lamblen una serle de connoLaclones pollLlcas,
econmlcas e lncluso rellglosas. Aunque por lo general, se ha creldo que fue compleLamenLe opuesLo al
Medloevo, algunas Lendenclas hlsLorlogrflcas Llenden a ver el 8enaclmlenLo ms como un proceso evoluLlvo
que como un corLe profundo, ya que dlversas Lransformaclones proplamenLe renacenLlsLas hablan sldo ya
apunLadas a comlenzos del slglo xll, enLre ellas el reLroceso de la lnfluencla de la lglesla CaLllca y el Sacro
lmperlo 8omano, la aparlcln de cludades-esLado, el desarrollo de lenguas naclonales y el resquebra[amlenLo
de las esLrucLuras feudales.
!" H/'(0./" 6 $%&'(" &) $.<*(/*" 5& &'(& (&"(.0, se da con la llegada de las Leorlas renacenLlsLas al arLe LeaLral,
a flnales del slglo xv, en el que los nuevos exponenLes de LeaLro buscaban un arLe ms llbre, al luchar conLra la
flrmeza que Lenla el LeaLro medleval.
Craclas al esplrlLu lnvesLlgador que caracLerlz los ulLlmos anos del Medloevo, al Lermlnar el slglo xv
empezaron a desarrollarse los generos dramLlcos, basados en las comedlas de |auto y 1erenc|o e lncluso la
Lragedla a Lraves de Sneca, Lodos exponenLes del LeaLro grecorromano.
Las obras teatra|es comenzaron a basarse en |as |nqu|etudes de una nueva c|ase soc|a|, esLa era la burguesla
que poco a poco fue desplazando a la nobleza y acab Lermlnando con ella con el fln de la esLrucLura feudal.
Ms Larde, en 1oscana se haclan flesLas rellglosas que conslsLlan en pequenas represenLaclones hechas por
[venes que reclLaban fragmenLos de las sagradas escrlLuras. LsLas presenLaclones sacras conLaban con un
evldenLe Lono popular denLro de su esplrlLu rellgloso, adems de esLo Lenlan una esLrucLura ms sencllla, mlLad
corLe[o, mlLad acLuaclones donde [unLo a canclones y canLos comenzaron a aparecer Lrucos escenlcos.
Asl, el LeaLro comenzaba a exlglr locales apLos para la represenLacln de las obras, al Llempo que los arLlsLas se
dleron cuenLa que podlan exhlblrse en dlchos espaclos con la cerLeza de lncenLlvar a los nuevos especLadores.
Los nuevos teatros: Lras clnco anos de obras, es en 1383 cuando se lnaugura el 1eaLro Cllmplco de vlcenza con
K/)$" L)#+3" de Sfocles, con una puesLa en escena de clenLo ocho hombres. Ll 1eaLro era recLangular, elevado
meLro y medlo sobre la anLlgua "#1(,&*#+, que separaba el escenarlo y gradas. 1enla una decoracln fl[a con
clnco enLradas, Lres al fondo y dos a los lados, cada uno de las cuales dlsponla de un forrlllo, auLenLlca vlsLa de
calle que se lnLroducla en el lnLerlor de la escena. un anflLeaLro semlclrcular con caLorce escalones, y capacldad
para Lres mll especLadores y esLaba coronado con un prLlco.
2%(0.&' 5&'("*"50' (:#)>,#+ >)*+/ /,0 #,3+1)>),3*"VU
G|| V|cente (1463-1336?) prlmer gran dramaLurgo porLugues y Lamblen del LeaLro espanol, ya que Lamblen
escrlbl en casLellano -comparLlendo la paLernldad de la dramaLurgla espanola con Iuan de| Lnc|na-.
8eLraL con reflnada comlcldad a la socledad porLuguesa del slglo xvl donde demosLraba su gran
capacldad de observacln al Lrazar el perfll pslcolglco de los persona[es.
AuLenLlco poeLa llrlco, se desLacan aspecLos como la lmaglnacln y orlglnalldad, refle[a el conoclmlenLo de
la problemLlca del LeaLro para ese momenLo. Sus comedlas son de carcLer popular y al lgual que las
obras de Lnclna eran represenLadas en casas senorlales. Ls comun la presencla de marlneros, glLanos,
campeslnos, hadas y demonlos, y de referenclas - slempre con un llrlsmo naLo - a dlalecLos y lengua[es
populares. LnLre sus obras esLn el E%*" :+&*"#)0 !+&*,00+3" (1302) y el E%*" /, 0"& D,9,& 7+5"& (1303),
escrlLas para su represenLacln navldena, y el E%*" /, 0+ W+#1+ /,0 X3.),#3" (1316), el E%*" /, 0+ W+#1+ /,0
:%#5+*"#)" (1318) y el E%*" /, 0+ W+#1+ /, 0+ 80"#)+ (1319. Ln 1323 escrlbe la ;+#&+ /, X3Y& :,#,)#+.
Lucas Iernndez (1474? - 1342), auLor dramLlco y muslco espanol.
lue companero y admlrador de Iuan de| Lnc|na cuyo LeaLro se manLuvo ms en la corrlenLe medleval,
escrlbl sels farsas y eglogas al modo pasLorll Lres de ellas profanas y las dems rellglosas, de esLas ulLlmas
desLaca E%*" /, 0+ :+&)I3 como obra ms lnLeresanLe. lernndez es seguldor del modelo enclnesco pero
cambla un poco al alargar la esLrucLura de los versos e lnclulr a ms persona[es en escena, esLe lnLroduce
el Lermlno comedla y manLlene el lengua[e F+9+5%J& de sus pasLores que son sus persona[es hablLuales.
G|ordano 8runo (1348-1600) rellgloso, asLrnomo, fllsofo y poeLa lLallano. 8runo defender, al lgual que
Lodos los copernlcanos, que la rellgln debe ser enLendlda como una ley desLlnada al goblerno de las
masas lncapaces de reglrse por la razn.
ara el los arLlsLas no deben Lener reglas para la composlcln de sus obras, slo el auLor de esLas puede
ponerse normas, ya que la llberLad del verdadero poeLa obedece a una necesldad lnLerna.
ropuso una puesLa en escena que requerla gran desLreza con los elemenLos vlsuales del especLculo,
exlgla un domlnlo del LexLo llLerarlo pues su escenlflcacln debla deLermlnar los e[es de accln prlnclpal,
los movlmlenLos y el orden de la e[ecucln de la obra. LsLrena con exlLo obras como K0 1+3/,0+<#".
N|co|s Maqu|ave|o (1469-1327) dlplomLlco, funclonarlo publlco, fllsofo pollLlco y escrlLor lLallano.
Lscrlbe la comedla renacenLlsLa ms lnfluyenLe de esLe perlodo, B+ 7+3/#@5"#+ (1318), la cual rompe con
los esquemas clslcos ya que planLea slLuaclones que no eran conocldas hasLa el momenLo.
1raLa sobre el [oven !+0T>+1" enamorado de Lucrecla, la cual esL casada con nlclas pero el maLrlmonlo
no Llene hl[os y es enLonces cuando esLe [oven se hace pasar por medlco uLlllzando mandrgoras para sus
remedlos y asl proveer la ferLllldad a la pare[a, Lodo Lenlendo en menLe la unlca meLa de llegar al lecho de
Lucrecla haclendo paralelamenLe que la madre de la esposa y el lray 1lmoLeo vean con apruebo la buena
labor del supuesLo medlco los cuales darn a camblo una gran compensacln moneLarla.
Maqulavelo presenLa Lemas como el amor aLravesando obsLculos y romplendo barreras que aunque
Llenen una procedencla clslca arrancan de ralz la Lecnlca dramLlca y modernlzan la hlsLorla hasLa el
exLremo, por esLo, muchos auLores se ven lnfluldos por su obra y adapLan su manera de escrlblr.
8ecordando que el LeaLro del renaclmlenLo preLendla una nueva forma de expresln de las ldeas y que buscaba
Lamblen un lugar en los escenarlos, los auLores lnLrodu[eron un moderno senLldo de la moral de su clase soclal
y hace que se adapLe el formaLo de la comedla Lransgredlendo asl el esLllo clslco, reformando el especLculo
para LraLar ms a sus anchas los problemas de la clase soclal que represenLaban lncluyendo cnones populares.
Con respecto a| gnero teatra| renacent|sta hay preferencla a slLuaclones o perflles cmlcos sobre los Lrglcos
y a dlferencla del LeaLro medleval que posela largos clclos de Lrama, el LeaLro renacenLlsLa busca que la hlsLorla
sea desarrollada en clnco (3) acLos, perslgulendo la veroslmlllLud enLre el espaclo y el Llempo, las ya
menclonadas clnco (3) [ornadas caracLerlsLlcas van a la par con el rlLmo de la accln, slendo la prlmera [ornada
los anLecedenLes de la hlsLorla y, en la qulnLa y ulLlma las concluslones por lo que Loda la hlsLorla se verlflca
momenLo a momenLo como slgulendo una llnea de Llempo. 1amblen, lnLegra el uso de dlalecLos para mayor
comprensln de la audlencla y uLlllza la prosa lo cual agrega ms naLuralldad a los persona[es. LsLo se reallza
consclenLemenLe por parLe de los auLores ya que esLa comedla va dlrlglda a la clase popular y son esLos los
elemenLos clave para hacer de las obras del 8enaclmlenLo la lnnovacln requerlda por el publlco de la epoca.





A conLlnuacln un pequeno esquema que resume el camblo que presenLa el LeaLro con el 8enaclmlenLo:


1LA1kC DLL kLNACIMILN1C. SLGUNDA MI1AL DLL SIGLC kVI
Macgowan y MelnlLz (1964) dlcen que en la segunda mlLad del slglo xvl, ba[o el relnado de lellpe ll y en pleno
apogeo de la ConLrarreforma, los dramaLurgos se proponen acLuallzar el LeaLro de la 1 mlLad del slglo xvl,
buscando una expresln dramLlca ms acorde con los lnLereses de los nuevos Llempos. ara ello, agregan a
sus obras Lemas que se reLomarlan luego en el LeaLro barroco. Las obras dramLlcas, a parLlr de esLa eLapa,
LraLan asunLos hlsLrlcos y novelescos, mosLrando persona[es, slLuaclones y desenlaces dramLlcos
exLraordlnarlos. Con el propslLo de aLraer a un publlco ms ampllo lo llevan a la calle, slgulendo el e[emplo de
las companlas lLallanas de la 1">,/)+ ?,00Z +#*,M
Ln el arLlculo Web Ll 1eaLro del slglo de Cro" se expone que para esLa epoca, slgue hablendo LeaLro rellgloso
como !I/)1, /, +%*"& 2),N"&, obras de 1|moneda, obras de [esulLas (en laLln y casLellano). Ll LeaLro popular en
la segunda mlLad del slglo xvl es referencla prlnclpal del sevlllano Lope de kueda, adems de auLor, fue
empresarlo y acLor. 8ecorrl con su companla muchas cludades y pueblos de Lspana, alcanzando gran
celebrldad. Sus obras abarcan los generos de la comedla y el LeaLro breve. Ln esLe genero, el ms desLacado de
su produccln LeaLral, nos ha de[ado B"& $+&"&, un con[unLo de pequenas plezas en prosa, de carcLer cmlco y
reallsLa, que se represenLaban de manera alslada o en los enLreacLos de las comedlas.
Ln B"& $+&"&, los asunLos, amblenLes y persona[es son de ralz popular. La flgura del <"<" anLlclpa la del
5#+1)"&" de la comedla barroca. B"& $+&"& se hallan en el orlgen del genero del ,3*#,>J&, que LanLo exlLo
Lendr en el s. xvll con Cervantes y u|ones de 8enavente. Ll valenclano Iuan de 1|moneda, creador del
Lermlno ",3*#,>J&", ofrece en B+ L%#)+3+ una lnLeresanLe coleccln de plezas breves en las que slgue la esLela
de los pasos de Lope de 8ueda.
kepresentantes:
Macgowan y MelnlLz (1964) lndlcan, Iray Iern|mo 8ermdez, Andrs key de Art|eda, Cr|stba| de V|res y
Luperc|o Leonardo de Argenso|a son algunos de los dramaLurgos que culLlvaron en la 2 mlLad del xvl el LeaLro
humanlsLlco.
una parLe de las obras de Iuan de |a Cueva y de Cervantes se lnscrlben denLro de esLa corrlenLe. Ll sevlllano
!uan de la Cueva, auLor de comedlas y Lragedlas, se va dlsLanclando de la precepLlva dramLlca clslca al
romper la unldad de Llempo, mezclar lo Lrglco con lo cmlco y reduclr el numero de acLos de las obras de 3 a
4, por lo que se le consldera el lnlclador de la revolucln de Lope de Vega, unos anos despues, va a llevar a
cabo en la escena espanola.

9! 9?89;IJ;K!> L9=2;9=I@?I2
Ll LeaLro renacenLlsLa vlene a marcar la dlferencla de los LeaLros anLerlores ya que la LemLlca pasa a ser oLra,
se lnnova a Lraves de nuevos Lemas, efecLos, eLc.
redomlnaba el uso de la perspecLlva en la escenografla y se buscaba recrear con efecLos de
Lrldlmenslonalldad. Ll ob[eLlvo era elaborar una escena llena de magla y lo ms vlva poslble y para ello arLlsLas
como: A|bert|, a||ad|o, 8rune||esch|, Mantegna, Leonardo y o||z|ano, se enconLraban en la plnLura
perfecclonlsLa como fondo de la accln LeaLral, esLos arLlsLas plnLaron para los LeaLros. La plnLura de fondo en
con[unLo con los Lelones y oLros arLefacLos dlsenados, lnclLaban al audlLorlo a Lraves de las lluslones creadas.
uestas en escena: con Lres llneas, la componen la Lscena ||us|on|sta (formada por un fondo plnLado
slgulendo las leyes de la perspecLlva), la Lscena v|truv|ana (consLlLulda por edlflclo a la derecha, edlflclo a la
lzqulerda y fondo), y la Lercera llnea de evolucln del LeaLro renacenLlsLa la escena c|rcu|ar, con sus proplas
leyes y dlsposlcln dramLlca.
un recurso preferldo de los especLculos renacenLlsLas era la mqulna de nubes, derlvada de la grua grlega
para hacer que los dloses aparecleran o que los morLales fueran a los clelos.
nlcola SabaLLlnl dlbu[ la parLe superlor, el cabresLanLe y las cuerdas que movlan las nubes en sus soporLes. A
parLlr de esLe se crearon compllcadas maqulnarlas para poder hacer volar ngeles con comple[os dlsposlLlvos.
Ln 1384, un grupo de erudlLos y arlsLcraLas lnaugura en la cludad de vlcenza lo que probablemenLe fue el
prlmer LeaLro desde la calda de 8oma, el prlmero consLruldo nuevo y dlsenado especlalmenLe para las
represenLaclones LeaLrales, y dedlcado solo a ellas, es declr, el 1eatro C||mp|co de V|cenza.
La represenLacln de A")"&*M+/ en 1486, en un paLlo del duque de Ierrara, fue una de las ms soflsLlcadas
puesLas en escena. Ln la accln apareclan clnco casas almacenadas y allneadas cada una con su puerLa y su
venLana. un barco cruzaba el espaclo, con dlez acLores que acclonaban remos y vela, de manera que slmularan
la realldad. Al ano slgulenLe, con oLra obra de |auto, 2)G/(./7), la escena aparecla con un clelo esLrellado.
Sebast|ano Ser||o, arqulLecLo y ensaylsLa bolones, concreL los espaclos para la comedla, la Lragedla y el drama
pasLorll, genero muy en boga a prlnclplos del slglo xv y reconsLruye la escena. or sus noLas, el decorado
renacenLlsLa comblnaba la perspecLlva con deLalles corpreos, esLo es, reallzados en Lres dlmenslones. Aunque
los foros o fondos del escenarlo eran planos, los laLerales se doblaban en ngulo para crear efecLo de
profundldad. Ln esos laLerales, el arLlsLa colocaba auLenLlcas cornlsas, llneas que acenLuaban una perspecLlva
falsa que debla unlr su punLo de fuga en el cenLro del te|n de fondo, aba[o, casl al nlvel del escenarlo. 1odo
ello, [unLo a una llgera pendlenLe del suelo, ayudaba a forzar dlcha perspecLlva. La plnLura en esa parLe cenLral
y posLerlor del Leln reforzarla el senLldo amblenLal, con sombras que confundleran esa ldea de profundldad.
1amblen Serllo hace gala de conoclmlenLo de la tramoya escn|ca.
1rucos escenogrf|cos como desplazar flguras mecnlcas y planeLas a Lraves de hllos lnvlslbles, efecLos de
LormenLas, luces de colores -como el ro[o, medlanLe el refle[o de una anLorcha anLe boLellas llenas de agua
Lenlda - y oLras mll frmulas dlversas las reune en sus sleLe llbros De Arch|tettura.
L&G&.&)*/"'
MACCCWAn, k. y MLLnl1Z, W. (1964). Las edades de oro del LeaLro. Mexlco.
CLlvA, C. y 1C88LS, l. (2000). PlsLorla bslca del arLe escenlco. 3 Ldlcln. Madrld, Lspana.
1eorla y prcLlca LeaLrales en el 8enaclmlenLo. hLLp://www.nlcolacomunale.com/Leorla.
escenlca/LeorhlsLescenlc/renaclmlenLo.hLml
DL LA CLkA SU 1LA1kC:
pera, drama en el cual se canLa Lodo o parLe del dllogo y que conLlene oberLuras, lnLerludlos y
acompanamlenLos lnsLrumenLales. LxlsLen varlos generos LeaLrales esLrechamenLe relaclonados con la pera,
como el muslcal y la opereLa.
Las elaboradas exhlblclones escenlcas y las hlsLorlas alegrlcas de los /)(&.+&44/, en con[unLo con los
conLlnuados lnLenLos de recrear la produccln clslca, llevaron a la creacln de |a pera a flnales del s|g|o kVI y
com|enzos de| kVII, en Ita||a. LnLre sus precedenLes esLn los >+/#)5+0,& )*+0)+3"&, a cuyas escenas con
dllogos, pero sln accln LeaLral, se pondrla muslca. CLros anLecedenLes son los >,0"/#+>+&, <+00,*& /, 1"%#,
)3*,#>,/)"& y oLros especLculos galanLes y de saln proplos del renaclmlenLo. La pera se desarroll graclas a
un grupo de muslcos y esLudlosos que se denomlnaban a sl mlsmos *"+&."(" (en lLallano, saln o cmara
pequena). La cameraLa Lenla dos ob[eLlvos: revlvlr el esLllo muslcal del drama de la anLlgua Crecla y desarrollar
una vla dlsLlnLa al esLllo sobrecargado del conLrapunLo proplo de la muslca renacenLlsLa Lardla. Ln especlal,
deseaban que los composlLores esLuvleran aLenLos a los LexLos en los que basaban sus obras, adapLndolos de
una manera slmple para que la muslca pudlese refle[ar en cada frase el slgnlflcado del LexLo.
La 1+>,#+*+ desarroll un esLllo llamado >"3"/)+ (en grlego, cancln sollsLa). 1enla llneas meldlcas slmples
con conLornos y proporclones que segulan las lnflexlones del habla y los rlLmos del LexLo. Ll prlmer gran
composlLor que se dedlc a la pera fue el lLallano C|aud|o Monteverd|. Sus peras no slo uLlllzan el esLllo
mondlco que hace enfasls en la palabra, slno Lamblen canclones, duos, coros y secclones lnsLrumenLales. Las
plezas no mondlcas Llenen una forma coherenLe basada slo en las relaclones muslcales. MonLeverdl, por
e[emplo, demosLr que se podlan uLlllzar para la pera una amplla varledad de procedlmlenLos y esLllos
muslcales con el fln de realzar el drama. La pera se dlfundl rpldamenLe por Loda lLalla.
Ll prlnclpal cenLro de desarrollo de la pera en lLalla duranLe la mlLad y flnales del slglo xvll fue venecla,
seguldo por 8oma, lugar en que se dan los prlmeros pasos para la dlferenclacln enLre los esLllos canLanLes del
+#)+ (usados para refle[ar las emoclones) y el #,1)*+*)2" (que provlene de la monodla y se uLlllza para presenLar
lnformacln y dllogos). La monodla murl como genero, aunque sus prlnclplos slgan slendo lnfluyenLes. Ll
publlco veneclano preferla las exuberanLes puesLas en escena y los efecLos vlsuales especLaculares, como las
LormenLas o los dloses que descendlan del clelo. Los composlLores ms lmporLanLes en venecla fueron
Monteverd|, |er Irancesco Cava||| y Marc'Anton|o Cest|.
kepresentantes:
C|aud|o Monteverd|. uramaLurgo naLlvo de Cremona (1367-1643). Ln 1607 se esLren [#.,", .+2"0+ )3
>%&)1+, su prlmer drama muslcal, conslderado la prlmera pera de la hlsLorla. Su merlLo es adapLar los
dramas mlLolglcos al alcance del gusLo y la menLalldad de la epoca (B+ [/)&,+ /, \0)&,&). Ln 1608, esLren
E#)+/3+ uno de cuyos pasa[es, el 'LamenLo de Arladna' caracLerlzado por ser popular y muy expreslvo era
canLado por Arladna Lras ser abandonada por 1eseo, su amanLe, en la lsla de naxos.
Irancesco Cava||| (1602-1676) lnlclado por su padre en la muslca, su Lravesla en el mundo del arLe la
comlenza como muslco ecleslsLlco. Ln 1939 su pasln por escrlblr escenas llrlcas fue desarrollndose
cuando presenLa su obra B, 6"-, /) L,0) , /) :,0,", la prlmera pera veneclana cuya muslca se ha
conservado. A parLlr de enLonces compuso con regularldad para los LeaLros veneclanos.
PasLa enLonces, la pera esLaba dlrlglda a un publlco selecLo, organlzado para la corLe, prlnclpes y
persona[es de la epoca, con el fln de exalLar su rlqueza, y eran flnancladas por ellos mlsmos. Craclas a la
lnlclaLlva de Cavalll y 8enedeLLo lerrarl, en 1637 el mundo del arLe qued maravlllado cuando en venecla se
abr|eron por pr|mera vez |as puertas a un pb||co que pag para aslsLlr a un especLculo LeaLral
lnLegramenLe canLado.
MarcAnton|o Cest| (1623-1669). Conocldo como el composlLor lLallano ms lmporLanLe del slglo xvll.
CuenLa con ms de 100 peras caracLerlsLlcas de su esLllo muslcal, de suave desarrollo meldlco y las
melodlas canLables. LnLre sus LlLulos ms conocldos se encuenLran: [#"3*,+ (1649), !,&+#, +>+3*, (1631),
B+ ?"#) (1661), X0 L)*" (1666), 6,**%3" , 0+ ;0"#+ .,&*,55)+3*) (1666) y La con Semlraml (1667).

Aunque el prlmer LeaLro de corLe claslclsLa Lenla un publlco llmlLado, la pera se hlzo muy popular. A medlados
del s|g|o kVII, se esLaban consLruyendo grandes LeaLros de pera en lLalla, Lenlan por norma un gran escenarlo
y proscenlo, un paLlo de buLacas en forma de herradura, y gran canLldad de palcos, cublculo dlspuesLos en
hlleras a lo largo de los muros lnLernos del LeaLro, creando asl espaclos prlvados para senLarse.
La vlsln del escenarlo desde esLos palcos era a menudo muy pobre, pero las clases alLas acudlan al LeaLro para
ver LanLo como para ser vlsLas.
A|essandro Scar|att| (L| est||o napo||tano) desarroll a flnales del slglo xvll un nuevo Llpo de pera en
npoles. Su publlco preferla la cancln sollsLa, y los composlLores comenzaron a dlferenclar aun ms los
dlsLlnLos Llpos de canclones. uesarrollaron dos formas de .&*/("(/10: el #,1)*+*)2" &,11", acompanado slo
por el ba[o conLlnuo y el #,1)*+*)2" +11">$+53+*", para las slLuaclones de Lensln con acompanamlenLo
orquesLal. 1amblen lnvenLaron el "./0'0, un esLllo que comblnaba unos conLornos meldlcos slmllares a los
del +#)+ con los rlLmos conversaclonales del #,1)*+*)2". A comlenzos del slglo xvlll, el esLllo napollLano, con
su preferencla por la muslca melodlosa y enLreLenlda, logr esLablecerse en la mayor parLe de Luropa. Ll
unlco pals donde no se produ[o ese camblo fue lrancla.
Iean 8apt|ste Lu||y (composlLor nacldo lLallano) fund una escuela francesa de pera. Ll mecenas de Lully
era Luls xlv, rey de lrancla. Con el, la pompa y el esplendor de la corLe francesa hallaron su eco en los coros
maslvos y lenLos, y en los eplsodlos lnsLrumenLales de las peras de Lully. Ln las obras francesas de esLe
composlLor ,0 <+00,* era ms lmporLanLe que en las peras lLallanas. Sus LexLos, o llbreLos, se basaban en
Lragedlas clslcas, mlenLras que sus llneas meldlcas segulan las lnflexlones y los rlLmos dlsLlnLlvos del
lengua[e frances. CLra de las conLrlbuclones de Lully fue el esLableclmlenLo del prlmer Llpo esLandarlzado de
oberLura, llamada 0-&.(%." G.")*&'".
D|fus|n: a flnales del slglo xvll y comlenzos del xvlll el esLllo alemn de pera se conslderaba lnferlor respecLo
a la pera lLallana. Ll cenLro operlsLlco ms lmporLanLe de Alemanla era Pamburgo, donde se lnaugur un
1eaLro de pera en 1678. ke|nhard ke|ser compuso ms de 100 obras. uespues de su muerLe, los
composlLores y canLanLes lLallanos domlnaron Lodos los LeaLros de Alemanla. La pera lLallana Lamblen era
muy popular en lnglaLerra. Ll composlLor alemn Georg Ir|edr|ch nnde| obLuvo sus mayores exlLos en
lnglaLerra. Alll escrlbl 40 peras en el esLllo lLallano duranLe las decadas de 1720 y 1730, despues de lo cual
abandon esLe genero y se dedlc a la composlcln de oraLorlos.
Ln el slglo xvlll la pera se ale[ de los ldeales de la cameraLa y adopL una gran canLldad de arLlflclos. or
e[emplo, muchos nlnos lLallanos fueron casLrados para que sus voces no camblaran y conservaran un reglsLro
agudo. Las peras acabaron convlrLlendose en una serle de arlas especLaculares. LsLas segulan un esquema
formal slmple, A-8-A, llamado G0.+" 5" *"$0 (en lLallano, desde el prlnclplo). ConLenlan varlaclones que eran
lmprovlsadas por el canLanLe a parLlr de la seccln A.
LsLos canLanLes son claslflcados, dependlendo de la Lonalldad de su voz, agllldad, Llmbre, poLencla, LeslLura. Los
hombres se pueden claslflcar en: ba[o, barlLono, barlLono ba[o, conLraLenor o sopranlsLa (cuando un hombre
llega a un reglsLro vocal femenlno) y Lenor, en camblo las mu[eres se claslflcan en: conLralLo, mezzosoprano y
soprano (Llpo de voz eleglda para la proLagonlsLa de la pera).
er|odo prec|s|co y c|as|c|smo: arlos composlLores lnLenLaron, a medlados del slglo xvlll, camblar las prcLlcas
operlsLlcas. lnLrodu[eron formas dlsLlnLas del /+ 1+$" en las arlas y fomenLaron la muslca coral e lnsLrumenLal.
Ll composlLor ms lmporLanLe de esLa epoca fue el alemn Chr|stoph W||||ba|d G|uck. uno de los facLores que
conLrlbuyeron a la reforma de las prcLlcas operlsLlcas duranLe el slglo xvlll fue el creclmlenLo de la pera
cm|ca, que reclbla varlos nombres. Ln lnglaLerra se llamaba <+00+/ "$,#+, en lrancla "$J#+ 1">)A%,, en
Alemanla &)35&$),0 y en lLalla "$,#+ <%..+.
8|b||ograf|a
La Cpera, 2006, Lomado de hLLp://www.monograflas.com/Lraba[os10/oper/oper.shLml
hLLp://es.wlklpedla.org/wlkl/lrancesco_Cavalll
hLLp://www.blograflasyvldas.com/blografla/c/cavalll.hLm
hLLp://www.manLeau.de/francesco.hLml
hLLp://es.wlklpedla.org/wlkl/Claudlo_MonLeverdl
hLLp://www.epdlp.com/compclaslco.php?ld=1063
hLLp://es.wlklpedla.org/wlkl/C393pera
hLLp://www.weblaopera.com/prlmera.hLm


CCMMLDIA DLLLAk1L:
La Commed|a de||'Arte o Comed|a de| Arte es una expres|n de carcter |mprov|sado donde los acLores
lnLerpreLan sus persona[es de manera esponLnea Lenlendo slo como referencla slLuaclones prevlamenLe
esLablecldas. LsLas slLuaclones, por lo general, glraban en Lorno a Lemas relaclonados con celos, enredos
amorosos, eLc., donde los acLores conLaban con frases o bromas como gula para el desarrollo de su papel.
Sus orlgenes esLn relaclonados al LeaLro prlmlLlvo grlego-romano, dnde Lodas las manlfesLaclones poselan un
senLldo LeaLral como los acLos de hechlcerla, ceremonlas rlLuales enLre oLros. ue acuerdo a !ean Louls 8arraulL
el hombre prlmlLlvo se expresaba medlanLe que[ldos de su voz y movlmlenLos corporales muy rudlmenLarlos
uLlllzando una slnLesls muy prxlma a la muslca, y enLlende por muslca a la mezcla homogenea de verbo, rlLmo
y movlmlenLo corporal.
La comedla erudlLa enLra en un perlodo de decadencla debldo a la falLa de reallsmo y la academlca frlgldez por
parLe de los acLores de la 1">,/)+ &"&*,3%*+ o comedla cerrada, moLlvo por el cual el publlco comenz a
perder el lnLeres y se preocup ms en aquellas nuevas maneras de hacer LeaLro como lo venla haclendo la
Commed|a de||'Arte med|ante sus parod|as.
La base de las acclones se slLua en sus rud|mentar|as tramas, por oLra parLe sus acLores Luvleron en Ange|o
8eo|co "kuzzante" (acLor y auLor de numerosas comedlas) una de sus prlnclpales fuenLes de lnsplracln. A
8uzzanLe se le conoce por el nombre del ms celebre persona[e de sus comedlas dlalecLales: un humllde
campeslno que, en clave de humor Lenldo de Lonos amargos, encarna las conLradlcclones de su clase soclal. ue
su proll[a produccln dramLlca desLacan las comedlas W,*)+ (1324-1323), B+ $)"2+3+ (1332) y ]+11+#)+ (1333).
CLras obras, slempre en la mlsma llnea de LemLlca soclal, son :+&*"#+0 (1318-1320), X0 $+#0+>,3*" (1329), B+
.)"#)3+ (1331-1332) y E31"3)*+3+ (1334-1333). Ll, fue un poco ms all y cre que en sus obras las escenas se
concenLraran ms en los efectos sobres |os persona[es, en donde se pueden ver |as caracter|st|cas de |os
"t|pos f|[os" que consLlLulrn el mecanlsmo proplo de las lnLrlgas de la Commedla dell'ArLe.
AnLerlormenLe la comedla s|o se presentaba ante |os campes|nos, graclas a los aporLes de 8uzzanLe la
Commedla dell'ArLe logr ampllar el publlco acaparando de lgual forma a la nobleza.

Caracter|st|cas: que marcan su esLllo caracLerlsLlco. B+& 1+#+1*,#T&*)1+& /, B+ Commedla dell'ArLe #,1"5,3
*J13)1+& >%9 %&+/+& /,&/, 0+ +3*)5^,/+/C &, $%,/, /,1)# A%, 0+& #,_3, <+N" %3 /)&1%#&" +/+$*+/" + 0+ J$"1+ 9
+ 0+& 1)#1%3&*+31)+& &"1)+0,&` a3,b"*,+*#"VM
La dlvlsln reglonal lLallana de la epoca hacla que los acLores fueran LoLalmenLe lnLegrales, experLos en danza,
habla, canLo, mlmlca y Lamblen poseedores de un gran saber popular. Aunque slempre esLaba presenLe la
/+$.01/'"*/7) en sus acLos, los acLores conLaban con clerLas ayudas para sus represenLaclones, una de ellas
son los 1+G+>+-"&. B"& !+G+>+-"& de la Commedla dell'ArLe o ;")01"**/0 eran pequenas referenclas escrlLas
que Lenlan los o las acLrlces para reallzar su lmprovlsacln colocados al fondo del Lablado Lras el foro. Segun
Mlclacewsky "B+ $+0+<#+ !+3"2+11)" &)53).)1+ %3+ *#+>+ 3,%*#+ 9 %3)."#>, ,3 0+ A%, &, $%,/, <"#/+# *"/" 0"
A%, &, A%),#+..." de esLa forma los acLores podlan consulLar rpldamenLe las frases clave para que Luvlera ms
lmpacLo su lmprovlsacln en la audlencla. LsLos Canamazos solla escrlblrlos el dlrecLor de la 1roupe (acLos).
Las obras se dlvldlan en Lres acLos, en los cuales, grupos de comedlanLes de enLre 6 y 12 acLores lmprovlsaban
comedlas en escenarlos lnformales y al alre llbre.
AparLe de los Canovacclos los acLores podlan recurrlr a los !"44/'. Los Lazzls se uLlllzaban para alegrar una
escena, reanlmar un [uego monLono o slmplemenLe sl se quedaban sln leLra. Lstos Lazz|s cons|st|an en
gestos, muecas, [uego de escenas y de pa|abras ten|endo como props|to hacer re|r a |a gente, s|n embargo,
estos eran ms que so|o acrobac|as para entretener a| pb||co, eran muy b|en preparados para que e| actor
no rayara en |o estp|do.
CLra de las caracLerlsLlcas es e| uso de |as mscaras por |os actores. Ln un prlnclplo eran uLlllzadas solo por los
acLores mascullnos y esLaban dlsenadas para cubrlr la parLe superlor de la cara hasLa la narlz, con el propslLo
que el acLor pudlera hablar. LsLas mscaras [unLo con el vesLuarlo, los rasgos dlalecLales, la codlflcacln gesLual
o la enLldad de cada uno (gloLonerla, pusllanlmldad, concuplscencla,...) dan personalldad a cada uno de ellos.
Los acLores se organlzaban en companlas y vla[aban en carromaLos que servlan de escenarlo para sus
represenLaclones, dlvldldas en 3 acLos. Lran grupos de acLores que varlaban la proporcln de su LexLo y
gesLlculacln dependlendo del pals donde se enconLraban. Lllos slempre conLaban con un dlrecLor que adems
de escrlblr los canamazos, Lenla la funcln de pagar a los acLores.
ersona[es:
oselan rasgos muy caracLerlsLlcos en cuanLo a su vesLlmenLa, maqullla[e, o lncluslve en las mscaras.
Cada uno va a represenLar una cludad o un orlgen muy Llplco ya que esLos, refle[an a la socledad y a problemas
senLlmenLales como el amor, los celos con el Loque de comedla que caracLerlza a esLa expresln.
Se pueden agrupar en Lres grandes grupos: prlmero los crlados, N,/ 4"))/ (O"))/ puede referlrse LanLo al arqueLlpo
de slrvlenLe cmlco o a varlos persona[es de slrvlenLes esLereoLlplcos). Campeslno pobre que llega a la cludad y LraLa
de sobrevlvlr con su lngenlo para evlLar pasar hambre, por ello, declde esLar con el amo que en ese momenLo
le aporLe una me[or solucln a su problema. Le slguen los amos, N,/ P&**M/C slempre son hombres mayores,
uLlllzados para crlLlcar los enLes de poder de la epoca. LxlsLe un persona[e para cada mblLo: el mlllLar, el
comerclanLe o el caLedrLlco. llnalmenLe los enamorados, N,/ /))"+0."(/, que suelen lr sln mscara por el
hecho de que deben mosLrar dlgnamenLe sus senLlmlenLos.

uenLro de los persona[es de la Comedla nos podemos enconLrar con los slgulenLes:
E#0,1()3" o E#0,A%T3: represenLa al hombre de campo provenlenLe de 8ergamo, de ba[os recursos, es el
crlado de :+3*+0"3, o :+3*+0I3 (rlco comerclanLe). Su vesLlmenLa se consLruye de los remlendos de oLros
Lra[es. Conformado por rombos mulLlcolores, represenLaban la pobreza, ya que E#0,A%T3 no es ms que un
-+33) asLuLo, pero con el Llempo fueron esLlllzndose.
!"0%><)+ o !"0"><)3+: es la versln femenlna de E#0,1()3" por esLe moLlvo Lamblen es llamada +#0,1()3+
en algunas ocaslones, es la crlada de la enamorada y la pare[a senLlmenLal de E#0,A%T3.
:+3*+0"3,: hombre rlco, culLo, comerclanLe veneclano, es padre de X&+<,00+ y amo de E#0,A%T3 al que LraLa
cruelmenLe. ara oculLar su edad y aLraer a las mu[eres, llevaba una exLrana lndumenLarla Lurca, que conslsLla
en un calzn a[usLado a las plernas y cenldo hasLa las rodlllas.
X&+<,00+ (Lamblen: Luclnda, Cornella, Sllvla, 8osaura): era la hl[a de :+3*+0"3, el comerclanLe veneclano, una
[oven sensual, de buena educacln, que slempre LraLaba de conLrolar la vlda de su padre.
X0 !+$)*+3": es un rlco mercader de orlgen veneclano, su personalldad se basa en senLlmlenLos como la
avarlcla, mezqulndad, se caracLerlza por ser enemlgo de los [venes. llslcamenLe se ldenLlflca por Lener una
narlz ganchuda, barba punLlaguda y zapaLos con las punLas levanLadas.
X0 ?"**"#,: represenLa la culLura y el mundo de la arlsLocracla debldo a su lugar de orlgen, 8ologna,
caracLerlzada por Lener una Lradlcln unlverslLarla. Ls el e[emplo de los vlclos ya que es un gloLn y un
bebedor de hecho su mscara es ro[a con el fln de lndlcar esLo ulLlmo.
B"& ,3+>"#+/"&: hl[os de los vecchlo, represenLaban a la alLa socledad. Ln su mayorla no usan mscaras
solo maqulllan sus rosLros con plnLura blanca y sus lablas de color ro[o.
:+50)+11)" " ,0 $+9+&": 1amblen conocldo como :%01)3,00" o :"0)1()3,0+ es el precursor del payaso moderno,
es llsLo, lnLellgenLe slempre lleva la cara de color blanco y su sombrero de plco. rovlene de npoles es un
hombre [orobado de mal aspecLo, y su personalldad es agreslva ya que Llende a agredlr a las personas.
edrollno (o lerlno, de vlcenza, que dlo lugar a :),##"*): del mlsmo genero de los payasos llsLos y con su
cara plnLada de blanco y sombrero de plco.
Scaramuccla o Scaramouche: susLlLuy al CaplLano en varlas ocaslones, es un persona[e avenLurero.

Ar|equ|n Co|omb|na

anta|en


Aportes de este per|odo
La lmporLancla de esLos persona[es Llplcos, recae en la lnfluencla que marcaron en grandes dramaLurgos de las
epocas slgulenLes, como las comedlas shakesperlanas en lnglaLerra, o de las represenLaclones como acLor y
auLor de Mollre en lrancla. 1amblen, a Lraves de Polberg hacla ulnamarca, donde se convlrLl en un poderoso
facLor para las dellmlLaclones del drama romnLlco de la era prxlma. lgualmenLe Lenemos a Lope de 8ueda en
Lspana, y a Pans Sachs en Alemanla, Lodos herederos de la Commedla dell'ArLeM
A su vez, su conLrlbucln no se encuenLra refle[ada en los Lemas que LransmlLl por medlo de sus cuenLos, slno
ms blen los aporLes maLerlales o flslcos como la formacln de companlas, carros, conLraLos, eLc.
uno de los rasgos esenclales era su organlzacln profeslonal. LsLas companlas no fueron formadas de
academlcos, esLudlanLes, los de la corLe, o aflclonados como los que hlcleron papeles en las comedlas erudlLas.
La prcLlca de escoger acLores novaLos que se aprendlan los dllogos de memorla y los repeLlan sln nlnguna
expresln habla Lermlnado. Lra un genero, creado y sosLenldo por acLores y no por auLores. Los acLores
aprendleron muy blen y pronLo lo que Lendrla exlLo con los especLadores. La manera en que los acLores
sacaron aplausos y Luvleron exlLo era su arLe. Lllos fueron realmenLe profeslonales lmbuldos de un esplrlLu
LeaLral para capLar la aLencln, el lnLeres y la aprobacln de los especLadores.
ue gran lmporLancla es la lnLroduccln de mu[eres en las obras para represenLar sus proplos papeles y asl
remplazar a los [venes que anLes los desempenaban.

8|b||ograf|a
Macgowan K., Melnitz W. (1997). Las edades de oro del Teatro. (8va ed.). Mxico: Editorial Fondo de Cultura Econmica.
Ensayo de Listerman Randall W.: La Commedia dell'arte: Fuente tcnica y artstica en la dramaturgia de Lope de Rueda.
(2008). La Commedia dellArte. Recuperado el 02 de noviembre de 2008.
http://historiadelartegestual.blogspot.com/2007/09/la-commedia-dell-arte.html
(2008). Commedia Dellarte. Recuperado el 02 de noviembre de 2008. http://es.wikipedia.org/wiki/Comedia_del_arte
(2008). Commedia. Recuperado el 02 de noviembre de 2008. http://www.nexoteatro.com/Commedia%201%20(Esp).htm
(2008). Personajes de la Commedia Dellarte. Recuperado el 01 de noviembre de 2008.
http://www.filos.unam.mx/LICENCIATURA/Teatro/Baul/commedia.html
http://members.fortunecity.com/trufaldino/id2.htm
http://www.seacex.es/documentos/013_comedia.pdf
http://es.encarta.msn.com/encyclopedia_761556840/Commedia_dell'arte.html
http://www.theatrehistory.com/italian/commedia_dell_arte_001.html


1LA1kC IkANCLS:
Contexto h|str|co: duranLe el slglo xvl, y despues de consolldarse como nacln, el pals galo se enconLraba en
dlspuLa porque sus lnLeresen con lLalla chocaban con los espanoles, y por esLo se orlglnan luchas en LerrlLorlo
frances. uuranLe ese slglo se comparLleron la corona francesa los reyes lranclsco l y Lnrlque ll. Ll slglo slgulenLe
se reparLe el Lrono enLre Luls xlll y Luls xlv, qulenes gobernaron a Lraves de los cardenales 8lchelleu y
Mazarlno respecLlvamenLe, para asl, consolldar el absoluLlsmo en Loda lrancla.
L| pr|mer teatro pb||co francs se |nstaura en e| note| de 8ourgogne en e| ao 1SS0, pero no se podla
comparar con oLros, como el lngles o el espanol que ya gozaban de fama y desarrollo. Ll reLraso se debl al
slsLema de monopollos que a lo largo de la Ldad Medla y el 8enaclmlenLo preflrl oLorgar los derechos
excluslvos de hacer LeaLro, a favorlLos de la corLe y pequenos grupos prlvlleglados por los monarcas.
Cuando arls comenz a conLemplar oLras companlas en LeaLros compeLldores, empez a engendrar
dramaLurgos de fama duradera, como lo son nardy, kac|ne, Corne|||e y Mo||re.
Con Luls xlv, lrancla se vuelve el cenLro culLural al superar la puesLa en escena de los lLallanos. Ll cardenal
Mazarlno consLruye oLros LeaLros, y el monarca dedlca especlal aLencln a los de su corLe y al publlco parlslno.
uenLro del Louvre y versalles se presenLaron Loda clase de especLculos para corLesanos y damas, y enLreg el
eLlL 8ourbon y el alals 8oyal a profeslonales, adems de susLanclosos subsldlos para algunos acLores lLallanos
y franceses.
Ll LeaLro frances encuenLra una oposlcln reslsLenLe con algunos grupos derlvados del caLollclsmo que lograron
reLlrar algunas obras, aun cuando las mlsmas fueran aprobadas por el rey, como lo fue 9, (".(%G0".
lnfluldo por el fllsofo Descartes -acerca de la razn vlsLa como lndudable y la gula fundamenLal del hombre
para sus relaclones con ulos y el mundo- y abrlendo camlno al slglo de las luces, el LeaLro en lrancla conslgue
un Loque especlal y LrascendenLe donde el decoro, el buen gusLo y la veroslmlllLud son la pauLa para las
exqulslLas creaclones escenlcas.
L| espac|o escn|co en e| teatro francs: algunas de las prlmeras salas del LeaLro frances, fueron adapLaclones
que se hlcleron a paLlos de [uego de peloLa los cuales Lenlan una forma recLangular. Slo el publlco mascullno y
de ple aslsLla, y en medlo de una peslma llumlnacln lnLerpreLaban obras de conLenldo vlolenLo y lengua[e
grosero, razn por la que las mu[eres no aslsLlan.
Los acLores no llevaban vesLlmenLas apropladas, lncluso sl se LraLaba de represenLar un persona[e de dlferenLe
naclonalldad, adems solo acLuaban hombres, qulenes haclan los papeles femenlnos.
La genLe que aslsLla era del pueblo y de poslcln modesLa, y a las dos de la Larde se daban clLa en los
lmprovlsados espaclos para apreclar aquellas obras donde apenas se pagaba al auLor.
A f|na|es de| s|g|o kVI, se or|g|naron var|as compa|as teatra|es, poseedoras de lugares en los cuales podlan
llevar a cabo la puesLa en escena, con la flnalldad de enLreLener al publlco. Los arLlsLas no obLenlan grandes
gananclas, ya que habla Lemporadas en las que no podlan desarrollar sus especLculos debldo a las [ornadas de
calor y a los dlas de Cuaresma. Los Cofrades, fue la companla que logr un monopollo en arls aunque para el
ano 1348 les fue prohlbldo la puesLa en escena de la obra B"& 7)&*,#)"& y para el ano 1399 ceden su sala, el
O"*,0 /, W"#5"G+ a la companla Va||eran-Lecomte conoclda con el nombre de Compa|a kea|, obLenlendo
esLos el prlvlleglo en las represenLaclones que poselan Los Cofrades. osLerlormenLe, surge una nueva
companla, esLablecldos en la sala de !uego de la eloLa del Marals, dlrlglda por Mondory, dlsuelLa en el ano
1673 cuando el se enferma.
Ln 1630 se d|o un camb|o, |as personas |nstru|das, |os caba||eros y |as seoras empezaron a as|st|r a| teatro.
Se ponlan en el escenarlo aslenLos que los senores ocupaban deLrs de los acLores, y el escenarlo resulLaba
demaslado lleno. Las senoras aslsLlan al especLculo en los palcos. Ll paLlo segula abandonado a la genLe de
poslcln modesLa y a los [venes.
Ln el ano 1638 Mo||re esLablecl su companla en arls y lleg a ocupar el alaclo 8eal, sala consLrulda por
k|che||eu, la dlsolucln se da cuando muere Mollre. Lu|s kIV, en 1680, se encarg de fuslonar dos companlas,
la del PoLel de 8orgona y del PoLel de Cuenegaud, y fund la Comed|a Irancesa la cual es conslderada como la
companla ms sllda, y esLable que recolecLa Lodo lo relaclonado con las Lradlclones del LeaLro frances.
Los auLores comenzaron a presLarles ms aLencln a las senoras y los caballeros del frenLe y no a los del paLlo,
y se dedlcaron a escrlblr obras adapLadas al nuevo gusLo. Culados por lnfluenclas grlegas y slgulendo el
parmeLro de las Lres unldades, la decoracln consLaba de un solo lugar donde se desarrollaba la obra y aluslvo
a un solo dla. ue esLa manera se esLablecen en lrancla las reglas de la comedla y la Lragedla.

Autores ms destacados de| teatro francs de f|na|es de| s|g|o kVI
Iean kac|ne (1639-1699): conslderado el dramaLurgo frances ms famoso de Lragedlas
clslcas [unLo a |erre Corne|||e. Puerfano desde Lemprana edad, queda en manos de sus
humlldes abuelos qulenes lo conflan a escuelas [ansenlsLas donde publlca sus prlmeros
escrlLos. Aunque esLudla fllosofla, declde consagrarse a la llLeraLura y va a conservar las
lnfluenclas rellglosas reclbldas, para reallzar sus creaclones arLlsLlcas.
Conslgue que !" I&-"/5"" (1664) fuera represenLada por la companla de Mollre, resulLando un
compleLo fracaso. Luego el PoLel de 8orgona presenLa 2,&:")5.0 A"B)0", pero es con 2)5.7+"*"" que
conslgue repuLacln como escrlLor y por la que reclbe el apoyo de la corLe.
Ll LeaLro de 8aclne le da especlal |mportanc|a a |a pas|n como e|emento de forta|eza fata|. 8espeLando
las reglas de la Lragedla grlega, el auLor presenLa acc|ones s|mp|es y senc|||as de entender en donde |as
pas|ones de |os persona[es af|oran y desarro||an |as h|stor|as comp|ementadas con r|va||dades po||t|cas.
Cbras prlnclpales: B+ L,<+)/+ (1664), E0,N+3/#" 7+53" (1663), E3/#I>+1+ (1667), B"& B)*)5+3*,& (1668),
W#)*@3)1" (1669), W,#,3)1, (1670), W+9+1,*" (1672), 7)*#T/+*,& (1673), X.)5,3)+ (1674), ;,/#+ (1677), K&*(,#
(1689), E*+0T+ (1691).
|erre Corne|||e (1606-1684): reclbe educacln [esulLa y en 1926 Lras una decepcln
amorosa escrlbe 7,0)*,, la cual esLrena ese mlsmo ano medlanLe la companla de
Mondory y Le No|r. Su reconoclda obra K0 !)/" lo caLapulLa a la fama pero se ale[a de los escenarlos
duranLe sleLe anos por el fracaso de :,#*(+#)*,c".
lue crlLlcado por la Academla lrancesa debldo a que sale de los esquemas de la epoca concernlenLes al
LeaLro (las Lres unldades). Ln sus obras desplegaba muesLras de gran |mag|nac|n donde presentaba
persona[es d|st|ntos y e|ementos sorprendentes para e| espectador, a| ref|e[ar |os va|ores y grandes
|nterrogantes de su poca.
Cbras prlnclpales: 7,0)*+ (1630), !0)*+3/#" " 0+ X3"1,31)+ :,#&,5%)/+ (1631), B+ 2)%/+ (1632), B+ 5+0,#T+ /,0
:+0+1)" (1633), B+ &)5%),3*, y B+ $0+-+ D,+0 (1634), 7,/,+ (1633), B+ X0%&)I3 !I>)1+ y K0 !)/ (1636),
O"#+1)" (1640), !)33+ " 0+ !0,>,31)+ /, E%5%&*" (1641), :"09,%1*" (1643), B+ 7%,#*, /, :">$,9", K0
7,3*)#"&", y D"/"5%3, (1644), L(J"/"#, (1646), OJ#+10)%& (1647), E3/#I>,/+, y ?"3 F+31(" /, E#+5I3
(1630), 6)1">,/,& (1631), :,#*(+#)*, (1632), K/)$" (1639), F,#*"#)" (1662),[*I3 (1664), E5J&)0+& (1666),
E*)0+ (1667), L)*" 9 W,#,3)1, (1670), :&)A%J (1671), :%0A%,#T+ (1672), F%#,3+ (1674).
Iean-8apt|ste oque||n o Mo||re (1622-1673): dramaLurgo, acLor y comedlgrafo,
orlglnarlo de una famllla de carplnLeros. Cursa esLudlos unlverslLarlos en ClemonL, arls,
e lnlcla la carrera de derecho la cual no culmlna. Se consldera como e| padre de |a
comed|a francesa y hasLa hoy ha sldo el auLor ms lnLerpreLado en la hlsLorla.
Ll rey Luls xlv lo lnsLala en el eLlL 8ourbon donde Mollre acLua [unLo a un famoso
grupo lLallano (Scaramouche) que luego se convlerLe en la Compa|a kea|. Mo||re hlzo
que los mlembros de su companla, para qulenes escrlbla papeles a la medlda, adopLaran un esLllo ms
coloqulal y se movleran de un modo ms naLural. Aunque Luvo gran exlLo con sus producclones, el esLllo
grandloso sobrevlvl en lrancla hasLa prlnclplos del slglo xlx. unos anos despues de su muerLe en 1673, su
companla fue fuslonada, por orden de Lu|s kIV. ue esLa fusln surge, en 1680, la Comd|e-Irana|se, aun
exlsLenLe y es hoy la compa|a de teatro estab|e ms ant|gua de| mundo.
uuranLe el slglo slgulenLe el LeaLro frances esLuvo domlnado por acLores y no hubo producclones noLables
hasLa flnales del slglo xvlll. Los LeaLros de bulevar y ferla, casl legales, Lomaron gran auge.
Cbras prlnclpales: K0 >+*+/"# (1643), K0 +*"0"3/#+/" " 0"& 1"3*#+*),>$"& (1633), K0 /"1*"# ,3+>"#+/"
(1638), B+& $#,1)"&+& #)/T1%0+& (1639), B+ ,&1%,0+ /, 0"& >+#)/"& (1661), B+ ,&1%,0+ /, 0+& >%N,#,& (1662),
L+#*%." (1664), ?"3 H%+3 (1663), K0 >)&@3*#"$" o K0 +*#+<)0)+#)" ,3+>"#+/" (1666), K0 >J/)1" + $+0"&
(1666), 8,"#5,& ?+3/)3 (1668), K0 +2+#" (1668), E3.)*#)I3 a1">,/)+V (1668), K0 &,G"# /, :"%#1,+%53+1
(1669), K0 <%#5%J& 5,3*)0("><#, (1670), B"& ,3#,/"& /, F1+$)3 (1671), B+ 1"3/,&+ /, K&1+#<+G@& (1671),
B+& >%N,#,& &+<)+& (1672), K0 ,3.,#>" )>+5)3+#)" (1673).

Gneros de| teatro francs: se lnlcl poco a poco en pequenos esLablos, salas de hogares e lncluso en canchas
Lechadas, en la que las velas y anLorchas apenas alumbraban a acLores de poco renombre qulenes for[aban una
gran LrayecLorla arLlsLlca, donde la lengua francesa se enconLraba [usLo en la palesLra publlca como un slmbolo
de mucha moda e lnLelecLualldad.
osLerlormenLe, las grandes masas aLraldas por las caracLerlsLlcas del LeaLro frances asl como por los generos
que esLe desarroll, exlgleron la consLruccln de famosos LeaLros que se conocen hasLa el dla de hoy. Ll LeaLro
frances se desLac por los slgulenLes generos:
La Lragedla francesa se desarrolla a flnales del slglo xvl, especlflcamenLe en la epoca del 8enaclmlenLo
y del Slglo de las Luces, en el que se comlenzan a perfecclonar y Lraba[ar sobre las Lendenclas neoclslcas, las
cuales luego se fundamenLarn y esLablecern como prlorlLarlas a lo largo del LeaLro frances. lue represenLado
prlnclpalmenLe por los auLores Cornellle y 8aclne.
!ean 8aclne, se convlrLl en uno los auLores Lrglcos con mayor lmporLancla para el LeaLro frances, slendo su
obra E3/#I>+1+ la que logr lmpulsarlo. Sus creaclones se desLacaron por resalLar la faLalldad, el sufrlmlenLo
humano asl como los drsLlcos camblos de nlmos que afecLaban a sus persona[es, lncurslonndolos en
momenLos Lrglcos y dolorosos, resalLando el pasado que cada uno de ellos vlvl. Cornellle aporL grandes
obras del genero de la Lragedla, prlnclpalmenLe K0 !)/, esLrenada en 1636 y conslderada como la fuenLe de
lnsplracln posLerlor para la leyenda caballeresca del canLar del Mlo Cld en Lspana. ue lgual manera Cornellle
fue parLlclpe de la comedla, genero en el que se logr desLacar con mayor lmporLancla.
La comedla: surge como una lmlLacln somera e lnflulda por lLalla y Lspana, en la que la farsa y la burla
se slgue uLlllzando como caracLerlsLlca propla, anadlendo elemenLos como la lronla y el cosLumbrlsmo de la
socledad de lrancla. LnLre los auLores ms represenLaLlvos se encuenLra Lar|vey, qulen Lomar elemenLos y
caracLerlsLlcas proplas de las obras lLallanas, Mollre y Cornellle.
La Lraglcomedla: fue un poco confllcLlva para muchas personalldades y purlLanos de la epoca ya que
casl nunca cumplla la regla de las Lres unldades (unldad de espaclo, Llempo y accln).
La Lraglcomedla francesa, en su desarrollo, debla cumpllr con que no conLuvlera nlngun elemenLo de Llpo
hlsLrlco, su Lrama se desenvolvlera en enganos, farsas, persona[es confusos e lmprovlsLos, pero manLenlendo
slempre un flnal fellz.
CLros generos: el LeaLro frances uLlllz de lgual forma oLros generos enLre los que se enconLraba &,
$"'(0.",, el cual uLlllzaba magos y persona[es que convlrLleran a la obra en fragmenLos especLaculares lncluso
anadlendo la sLlra.
La ;0+&5/"QR",,&( eran obras que anexaban mlmos, ballarlnas y canLos en sus Lramas, esLas no Luvleron gran
lmpulso denLro del LeaLro frances.

8|b||ograf|a
http://www.tinet.org/~vne/H_teatro_7.htm, investigado el da 25 de octubre de 2008 a las 8:54PM.
http://j.orellana.free.fr/textos/teatro_frances.htm, investigado el da 25 de octubre de 2008 a las 9:00 PM.
http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2000/teatro/xvi_f/autores/frame.htm, investigado el 26 de octubre de
2008 a las 4:33PM.
http://es.wikipedia.org/wiki/Pierre_Corneille, investigado el da 29 de octubre de 2008 a las 7:00PM.
http://es.wikipedia.org/wiki/Imagen:Jean_racine.jpg, investigado el da 29 de octubre de 2008 a las 7:22PM.
http://es.wikipedia.org/wiki/Moli%C3%A8re, investigado el da 29 de octubre de 2008 a las 7:40PM.

1LA1kC ISA8LLINC, INGLLS DL LA kLS1AUkACICN:
L| teatro kenacent|sta Ing|s se desarroll duranLe el relnado de Isabe| I a f|na|es de| s|g|o kVI. Ln aquel
Llempo, se escrlblan Lragedlas academlclsLas de carcLer neoclslco que se represenLaban en las unlversldades,
sln embargo, los poeLas lsabellnos Lendlan a lgnorar el )&0*,"'/*/'+0 o lo usaban de forma selecLlva.
A dlferencla del LeaLro conLlnenLal -creado con el ob[eLlvo de ser presenLado anLe un publlco de ellLe- &, (&"(.0
/)B,S' '& -"'7 &) G0.+"' $0$%,".&', un LeaLro medleval vlLal, y en las exlgenclas del publlco en general.
8a[o la lnfluencla del camblo pollLlco y econmlco en lnglaLerra, asl como de una evolucln de la lengua,
dramaLurgos como 1homas kyd y Chr|stopher Mar|owe dleron lugar a un LeaLro dlnmlco y eplco que culmln
en el varlado y comple[o Lraba[o del ms grande genlo del LeaLro lngles, W||||am Shakespeare.
LsLe se exLlende hasLa oLras epocas, como el relnado de Iacobo I, el cual se conoce como 1eaLro !acoblno" y el
de Carlos l como 1eaLro Carollno". Culmlna cuando se lleva a cabo la clausura de los LeaLros en 1642. uebldo a
esLas causas reclbe el nombre de 1eaLro 8enacenLlsLa lngles.
La era lsabellna surge cuando se separa del papado, cuando la relna Isabe| I de lnglaLerra Lrlunfa Lras la derroLa
de Ie||pe II de Lspana y con la expansln del comerclo a Lraves del ALlnLlco. Se caracLerlz por ser la puerLa de
lngreso de lnglaLerra a la Ldad Moderna, por las lnnovaclones clenLlflco-Lecnolglcas como la revolucln
copernlcana y de las grandes exploraclones geogrflcas. Se da un llamaLlvo lnLercamblo culLural pues los
lnLelecLuales huldos de ConsLanLlnopla poselan lnsLrumenLos que haclan surglr un gran lnLeres por la
anLlguedad Creco-romana. Ln lLalla se crea un arLe y una arqulLecLura moderna, caracLerlsLlca del
8enaclmlenLo que perdura en Luropa hasLa las prlmeras decadas del slglo xvll. LsLe deseo de modernldad y
renovacln se ve fuerLemenLe refle[ado en Londres, repleLa de numerosos lnmlgranLes lLallanos, grandes
dramaLurgos y acLores como lo fue Chr|stopher Mar|owe.
Innovac|ones en e| teatro |sabe||no: comlenza a vlvlr grandes Lransformaclones, Lales como:
La renovac|n de |a mtr|ca con la creacln del verso blanco", lnLroducldo por el Conde de Surrey cuando
publlca la Lraduccln de B+ K3,)/+ en 1340. Ll verso blanco conslsLla en la lmlLacln flel del verso laLlno
senequlsLa y la llberacln de la arLlflclosldad de la rlma del dllogo dramLlco.
La renovac|n de| escenar|o lngles se ve refle[ada a flnales del slglo xvl, cuando se ve Lranscurrlr de
manera rplda y frecuenLe las escenas que hacen pasar de un lugar a oLro, salLando los mlnuLos, horas y
dlas con una lncrelble agllldad que se parece al clne moderno.
1raLa los temas soc|a|es de manera moderna. Claro e[emplo es D">," 9 H%0),*+ de Wllllam Shakespeare,
LraLando el amor prohlbldo enLre dos personas y el sulcldlo como solucln flnal. Los dramaLurgos lsabellnos
esLaban obllgados a crear obras que refle[aran Lemas de lnLeres soclal para cada clase soclal y por esLo
LraLaban dlferenLes Lplcos como: la mu[er que buscaba amor, el soldado que buscaba duelo, eLc.
Ll dramaLurgo lsabellno crea el teatro dentro de| teatro, un e[emplo de esLo se ve refle[ado en varlas de
sus obras como O+>0,*C K0 F%,G" /, %3+ 3"1(, /, 2,#+3", eLc., de Wllllam Shakespeare. O+>0,* qulere
comprobar la culpabllldad de su padrasLro y para esLo conLraLa a Lodo un equlpo de acLores para crear una
obra de LeaLro que reconsLruya el presunLo aseslnaLo. Ll padrasLro es parLe del publlco especLador pero al
presenclar la obra, se enfurece y se marcha de la corLe de[ando en claro su culpabllldad.
2ona 1eatra|: a pesar de su popularldad, el LeaLro lsabellno Lenla mala repuLacln y las auLorldades de
Londres prohlbleron su presencla denLro de la cludad, enLonces lograron esLablecerse en las afueras de
Londres. Se consLlLuyeron LeaLros publlcos grandes y provechosos econmlcamenLe Lales como:
1he 1heaLre, !ames 8urdage, 1376.
CurLaln 1heaLre,1377.
1he 8ose, 1387.
1he Swan, 1393.
1he Clobe 1heaLre, 1399.
1he lorLune 1heaLre, 1600.
8ed 8ull, 1604.


Los LeaLros eran lnsplrados en los clrcos de la epoca para la lucha enLre perros. ConslsLla en una
consLruccln slmple de madera o pledra, de forma clrcular, y un gran paLlo lnLerno donde se desarrollaban
las obras, Lodo cerrado a su alrededor pero sln Lecho. Ll acLor reclLaba sus versos en el medlo del paLlo y el
publlco parLlclpaba en el drama como en la Ldad Medla. Ll aforo Lenla capacldad para casl 2.000
especLadores y los muslcos sollan slLuarse enLre la 2da y 3era planLa del escenarlo.
uuranLe el Llempo se fueron creando oLros LeaLros, lncluyendo los prlvados que eran ms pequenos y
Lenlan Lecho. a para el ano 1610 la capacldad LeaLral de la caplLal era de ms de 10.000 personas.
Ausenc|a de grandes efectos espec|a|es, hacla que los acLores reflnaran cada vez ms su acLuacln
susLlLuyendo Lodo aquello que falLara.
resenc|a de todas |as c|ases: fasclnaba a Lodas las clases, era vlslLado por prlnclpes, campeslnos,
hombres, mu[eres, nlnos, eLc. La dlferencla esLaba en que cada uno pagaba por su aslsLencla y el preclo
era dlferenLe dependlendo del puesLo que qulsleran ocupar.
Compa|as y actores: Los acLores no esLaban obllgados a Lener un vesLuarlo lgual a los de la epoca que
esLaban lnLerpreLando. no esLaba permlLldo el empleo a acLrlces, que esLaba prohlbldo por la ley, la cual
se conserv hasLa el slglo xvll, lo que hacla que los roles femenlnos fueran represenLados por muchachos.
Los LeaLros eran de companlas prlvadas y acLores que les pagaban a los auLores para lnLerpreLar sus obras
y Lamblen a acLores secundarlos para elaborarla.
Ln 1372 se crea una ley que se encargaba de ellmlnar las companlas que careclan de un paLroclnlo formal.
Sl se conslderaban como vagabundos" a los mlembros de una companla, sus obras corrlan el rlesgo de ser
ellmlnadas deflnlLlvamenLe.
CLro problema que se refle[aba en la epoca, era que el Conse[o 8eal slempre Lenla que dar el vlsLo bueno a
las obras de LeaLro puesLo que se encargaban de supervlsar el conLenldo, ya que no era permlLldo Locar
clerLos Lemas como el sexo, manlfesLaclones conLra ulos, lglesla, eLc.

r|nc|pa|es autores:
o Chr|stopher Mar|owe: escrlLor de fama, aspecLos de sus obras fueron coplados por W. Shakespeare qulen
slempre le pldl permlso. Se sospecha su homosexualldad por la Lrama de su obra K/%+#/" XX, la cual LraLaba
sobre los amores de esLe con su favorlLo CalvesLon. Se dlce que era aLeo y probablemenLe espla de la relna.
o W||||am Shakespeare: rompl con las bases de espaclo, Llempo y accln y mezcla de generos. Copl
elemenLos de oLros auLores, como lo hlzo con Marlowe.

1ras |a muerte de |a re|na Isabe|, el LeaLro, como refle[o del cllma pollLlco y soclal camblanLe, se volvl ms
oscuro y slnlesLro, mlenLras que la comedla, especlalmenLe las de Ionson, se Lorn ms clnlca. Aslmlsmo,
Lamblen se desarroll un elaborado LeaLro de corLe, ," +"'*"."5".

areclda a los /)(&.+&44/ lLallanos y los -",,&(' franceses, las +"'*"."5"' presenLaban hlsLorlas alegrlcas -
con frecuencla eran LrlbuLos a la realeza- con muslca y danza. Ionson fue su prlnclpal escrlLor.

1eatro Iacob|no y Caro||no
Ln 1642 esLall la guerra clvll y el arlamenLo, ba[o el conLrol de los purlLanos, cerr los LeaLros hasLa 1660. Ll
movlmlenLo purlLano hace que se vea al LeaLro como slnnlmo de pecado, debldo a que los hombres se
dlsfrazaban de mu[eres, los LeaLros esLaban ublcados en el mlsmo lugar donde esLaban los prosLlbulos y se
uLlllzaba como medlo de expresln para ldeas conLrarlas al movlmlenLo purlLano. uuranLe ese perlodo, la
mayorla de los edlflclos LeaLrales fueron desLruldos, y con ellos gran parLe de los LesLlmonlos del LeaLro lngles
del renaclmlenLo. Cuando se volvleron a produclr obras de LeaLro Lras la 8esLauracln, se aLendl a un pequeno
grupo de ellLe. Ll LeaLro comlenza a represenLar especlflcamenLe a las clases superlores.

LA kLS1AUkACICN: surge en los anos 1600 cuando los LeaLros de Londres abren sus puerLas con el
resLableclmlenLo de la monarqula, con el rey Car|os II, Lras la revolucln lnglesa. LsLe nuevo movlmlenLo era
muy aLracLlvo y llamaba la aLencln de dlferenLes personalldades debldo a la varledad de Lemas que
presenLaba, y el publlco esLaba compuesLo por las dlferenLes clases soclales.
Surgl la creacln de dos grandes LeaLros con dos paLenLes, la de rey Carlos ll y la de el duque, llamadas urury
Lane y uorseL Cardens, la parLlcularldad de los Lemas expuesLos era lo que hacla ms aLracLlvas y acepLadas
por el pueblo, Lal y como lo fue una de las obras de Shakespeare en donde los roles de mu[eres eran
desempenados por hombres y vlceversa.
Ln esLe perlodo surgleron nuevos generos como:
o Ln la Lragedla: Drama hero|co: Lamblen conocldo como el drama mascullno, esLe Llpo de obra surge
aproxlmadamenLe en 1670 con la ldea de Iohn Dryden en lnglaLerra, la cual expllca que es una corrlenLe
muy slmllar al genero eplco solo que llevado a las obras LeaLrales, con la unlca condlcln de que esLen
escrlLas en verso herolco, que los hechos se refleran a Lemas naclonales, mlLolglcos o de oLro Llpo de
relevancla, es declr, las caracLerlsLlcas son muy parecldas a las del genero eplco. Los Lraba[os de uryden
con la crlLlca clslca, el deseo de creacln de su proplo neoclaslclsmo, mas las sLlras que reallzaron de sus
obra, hlcleron que fracasaran. LnLre las prlnclpales obras herolcas Lenemos: L"/" $"# +>"#, de Iohn
Dryden y ],3,1)+ &+02+/+, de 1homas Ctway.
o Drama patt|co: se le denomlna Lamblen el drama femenlno, se slLua enLre los anos 1670 y el 1680
aproxlmadamenLe, se basaba en el romanLlclsmo, en lo domesLlco, en planLear la vlda de una mu[er
sufrlda por enLes a[enos a ella, sln de[ar aLrs que los persona[es sean de lmagen publlca. Como
consecuencla cambla el paradlgma, el pasar del heroe a la exlsLencla de un nuevo persona[e la herolna".
LnLre las prlnclpales obras: L(, [#$(+3, de L||zabeth 8arry, B+ (%J#.+3+, de 1homas Ctway, B+ 2)#*%/
*#+)1)"3+/+, de Iohn 8anks y K0 >+*#)>"3)" .+*+0, de 1homas Southerne.
o Comed|a de |a restaurac|n: Luvo grandes alLos y ba[os, enLre los cuales sobresalen la comed|a
ar|stocrt|ca a medlados de los anos 1670 y en 1690 alcanza un alLo nlvel de acepLacln del publlco. La
Comedla arlsLocrLlca se basa en la comblnacln audaz de obras clslcas grlegas, romanas, con obras
lnglesas carollnas y [acoblnas.
Las prlmeras plezas no fueron del Lodo acepLadas por el publlco porque querlan obras que no Luvleran una
esLrucLura rlglda, slno que fueran dlnmlcas, versLlles e lncluyeran un plzca de drama herolco. Sln
embargo la lncoherencla que se presenLaba en las obras fue lo que hlzo que se le escaLlmara lmporLancla y
slmpaLla a las comedlas del slglo xvlll al xx.
Ccaso de |a comed|a: esLe perlodo surge a ralz de la creacln del monopollo LeaLral, cuando las dos companlas
se fuslonan en 1682, creando asl una gran crlsls en lo que a creaclones de nuevas obras se habla, a ralz de ello
pasa la comedla al drama pollLlco lo que no fue blen acepLado por el publlco en general de esa epoca.
I|orec|m|ento de |a comed|a: lnlcla aproxlmadamenLe en 1690 con la necesldad de refle[ar el gran camblo
soclal de la epoca, se dlrlge a un publlco mucho ms ampllo que el de anLes, clase medla y publlco femenlno. Ll
conLenldo de las obras varla, ya no solo en el amor slno Lamblen en la reflexln, la amlsLad y un aspecLo ms
maduro de las relaclones de pare[a.
I|na| de |a comed|a: la revolucln de 1688 Lln de oscurldad el floreclmlenLo de la comedla, las personas ya no
velan con gracla las obras de sexo e lngenlo, slno Lodo lo conLarlo, se lban refle[ando ms hacla el respeLo, la
cordura y lo lnLelecLual del hombre, Lrayendo como consecuencla que concluyera a flnales del slglo xvll.
LnLre las prlnclpales obras se encuenLran: 7+*#)>"3)" + 0+ >"/+, de Iohn Dryden, K0 ("><#, &)31,#",
de W||||am Wycher|ey, B+ ,b1%&+ /, 0+& ,&$"&+&, de 1homas Southerne y K0 F"0*,#I3, de W||||am Congreve.

1LA1kC LSACL DLL SIGLC DL CkC:
L| S|g|o de Cro espao| deslgna uno de los perlodos ms ferLlles de la dramaLurgla unlversal, sl blen la propla
forma de denomlnar esLa epoca ha sldo confllcLlva de unos palses a oLros.
ulversos esLudlos slLuan esLe perlodo en momenLos hlsLrlcos dlsLlnLos. 1erlcos de la llLeraLura, en esLudlos
reclenLes se lncllnan por dellmlLar el ?/B,0 5& >.0 en la epoca que se desarrolla &)(.& &, .&)"*/+/&)(0 6
5&'&+-0*" &) &, -"..0*0, lo que a efecLos prcLlcos se Lraduce en el perlodo comprendldo enLre prlnclplos del
xvl y - por convencln se adopLa la fecha de la muerLe de Ca|dern de |a 8arca en 1681 como punLo de
referencla grflca flnales del xvll.
La expulsln de los morlscos, las guerras de separacln de orLugal y CaLaluna, los bandldos, la falLa de
recursos que provenlan de Amerlca, cada vez ms escasos, lnclden en el proceso expanslonlsLa del lmperlo.
Comlenzan las derroLas exLerlores y con ellas, el desmembramlenLo del 8elno.
La creaLlvldad y la produccln arLlsLlca emplezan a desarrollarse poco ms Larde, a flnales del slglo, con el
8enaclmlenLo. LnLrado el slglo xvll, y mlenLras la socledad espanola empleza a vlvlr su decllve, producLo de la
progreslva rulna a la que se ve someLldo el LsLado para manLener Lodas sus colonlas, el Slglo de Cro, en su
verLlenLe culLural llega a su auge de la mano de nuevas corrlenLes arLlsLlcas: el Manlerlsmo y el 8arroco.

La 'comed|a nueva' espao|a
Sl blen el esLudlo del LeaLro del Slglo de Cro suele esLrucLurarse parLlendo de la personalldad de los mxlmos
dramaLurgos de la epoca, corresponde a Lope de Vega, [unLo a los mulLlples hallazgos y aclerLos que le
caracLerlzaron como prollflco auLor, la responsabllldad y el merlLo de haber lnLegrado en su loa 2.(& )%&10 5&
M"*&. *0+&5/"' &) &'(& (/&+$0 (1609), las llneas maLrlces que reglrn en el LeaLro de su epoca, que denomlna
'comed|a nueva' espanola.
Ls en la busqueda de la dlversldad y en la forma de la comedla donde se hallan los punLales de esLe lnnovador
LeaLro que planLea y culLlva Lope. Su props|to cons|ste en enr|quecer |a escena espao|a, a|e[ndo|a de |as
formas dom|nantes heredadas de |os autos re||g|osos y profanos procedentes de |os s|g|os kV y kVI.

Autores
Lope de Vega '& *&)(." &) ," *0+&5/" 5& T "*(0' 6 %) '/'(&+" 5& 5/G&.&)(&' +S(./*"', y en su lnagoLable
fuenLe de recursos, el lnsLrumenLo ldneo para alcanzar sus ob[eLlvos, en LanLo contemp|a |a traged|a como un
med|o de rea||zar recreac|ones de carcter h|str|co o profano (B"& 1">,3/+/"#,& /, !I#/"<+C !"3*#+ 2+0"#
3" (+9 /,&/)1(+C B+ &,##+3+ /, 0+ ],#+ o B+ 1"#"3+ *#@5)1+ son claros e[emplos) aunque Lampoco desesLlma, el
genero eplco nl la alegorla mlLolglca (B+ ?#+5"3*,+C H,#%&+0J3 1"3A%)&*+/+C B+ !)#1,C D">+ +<#+&+/+ o B+
;)0">,3+), mblLo donde cosech duros aLaques y despreclos por parLe de oLros auLores.
1amblen, resalLan la varledad de persona[es que Lope conv|erte en arquet|pos que perdurarn en e| teatro
espao|: &, *"-",,&.0E &, -0-0E &, *"$/(<)E &, B."*/0'0E &, UR&,".50UE (flgura que muchos anallsLas conslderan un
+0*,# ,5" del auLor, y porLavoz de noLlclas sobre los ms varlados asunLos) que le permlLlrn conduclr su
escrlLura con una gran llberLad para representar |os ms var|ados conf||ctos de |a soc|edad de su t|empo.
Ln el LeaLro de !0$& 5& P&B" predomlna una lnLencln que se vlncula con el escenarlo flslco donde sollan
represenLarse sus obras, los paLlos o corrales de los grandes edlflclos: "5&,&/(". "$.01&*M")50" al publlco.
Apelando a un fln dldcLlco, que debe exLraerse de cada obra escrlLa, Lope lnsLrumenLa la necesldad de que la
escena se encuenLre slempre ocupada por los persona[es, lo que permlLe la lnLroduccln de algunos eplsodlos
cmlcos o saLlrlcos enLre los acLos, reforzando e| natura||smo que envuelve Lodo su Lraba[o LeaLral.
LsLos punLos de vlsLa Lendrlan consecuenclas muy profundas para la dramaLurgla espanola, no slo por lo que
suponla desplazar hacla el pueblo el "gusLo" del LeaLro -por regla general, prlvlleglo de monarcas, nobles y
genLe adlnerada que represenLaban las comedlas en reclnLos prlvados-, slno por aflrmar ," .%$(%." 5& ,"'
%)/5"5&' 5& (/&+$0 6 "**/7) que resLaban movllldad y rlqueza al desarrollo argumenLal de las comedlas. La
accln y el Lema deblan lmponerse a los persona[es, ya basLanLe caracLerlzados por su proplo papel.
La rlqueza que conLenlan los Lemas, que se agrupan en Lres aparLados: eplco hlsLrlco (;%,3*, "2,N%3+),
rellgloso (B+ <%,3+ 5%+#/+) y el honor (:,#)<@G,-V.
usa elemenLos populares y Lradlclonales (canclones, balles, [uegos) denLro de la obra, lncldlendo con ello en el
duallsmo culLo-popular que se acoplaba perfecLamenLe con la esLeLlca del conLrasLe barroca.
Cbras ms slgnlflcaLlvas:
De h|stor|a extran[era: B+ )>$,#)+0 /, [*I3 y K0 5#+3 /%A%, /, 7"&1"2)+.
ke||g|osas: B+ (,#>"&+ K&*(,# y B+ <%,3+ 5%+#/+.
M|to|g|cas: K0 0+<,#)3*" /, !#,*+.
Costumbr|stas (o de enredo): K0 2)00+3" ,3 &% #)31I3, B+ /+>+ <"<+, K0 +1,#" /, 7+/#)/, K0 $,##" /,0
("#*,0+3", B+ >"-+ /,0 1@3*+#".
De honor: K0 1+&*)5" &)3 2,35+3-+.

CaracLerlsLlcas:
1. una amplla varledad de Lemas cuyas fuenLes se enconLraban en la Lradlcln llLerarla, la hlsLorla y la leyenda.
2. Se pasa de la dlvlsln de la obra en 3 acLos o [ornadas a la dlvlsln en 3, lo que permlLe acomodarla a la
esLrucLura de ,b$"&)1)I3, 3%/" y /,&,30+1,.
3. Ln la meLrlca, convlve la Lradlcln casLellana (romance, vlllanclcos, leLrlllas) con los meLros culLos de
procedencla lLallana. La meLrlca se acomoda al conLenldo de la escena y a las palabras del persona[e, a la
vez que la pollmeLrla evlLa la monoLonla al oldo del especLador.
4. Se hace, en aras de la veroslmlllLud, caso omlso de las Lres unldades arlsLoLellcas.
3. Como en la vlda, se mezclan lo Lrglco y lo cmlco es declr, se rompen las barreras de los generos- y surge
el concepLo de *#+5)1">,/)+.

ersona[es:
Los persona[es de la Comedla naclonal Lspanola son arqueLlpos humanos y llLerarlos que se replLen
consLanLemenLe:
L| rey es la represenLacln de la [usLlcla, es una flgura lnLocable puesLo que el LeaLro clslco, sobre Lodo
el de Caldern, es una encendlda exalLacln de la monarqula.
L| poderoso, por e[emplo, el Comendador. Ls un arlsLcraLa ln[usLo y Llrnlco que mancllla el honor de
los vlllanos y que slempre reclbe su merecldo.
L| v|||ano, frecuenLemenLe un labrador rlco, que sufre los abusos del poderoso hasLa que resLaura, a
veces con sangre y leglLlmamenLe, su honor.
L| ga|n, que se mueve moLlvado por el amor o los celos y que suele ser vallenLe e ldeallsLa.
La dama. 8ella, decldlda y slempre vlrLuosa, como depslLo del honor famlllar.
L| grac|oso es el crlado del galn, desenfadado, ocurrenLe, cobarde y slempre conLrapunLo humorlsLlco
a la serledad de la Lrama.
La cr|ada de |a dama, cmpllce de sus acclones. Ln ocaslones, y frecuenLemenLe, acaba casada con el
gracloso.

1emas escn|cos de |a comed|a:
L| amor, que es el moLor que mueve la mayorla de las comedlas.
L| honor (honra, oplnln), paLrlmonlo de Lodos unlco paLrlmonlo del pueblo y absoluLamenLe
lnLocable-. 8eslde en la pureza de la sangre y en la honorabllldad de las mu[eres de la famllla.
La monarqu|a, lnsLlLucln venerada de la que se hace una apologla sobre Lodo en el LeaLro de
Caldern. Ll rey es una flgura lnLocable, slempre a salvo de Loda crlLlca y se presenLa como el
admlnlsLrador de la [usLlcla para el pueblo.

kepresentac|n 1eatra|:
1. Se anunclaban publlcamenLe con carLeles.
2. uaban comlenzo despues del medlodla, para aprovechar la luz naLural y duraban unas 2 horas y medla
o 3. Se abrla con una ,0".
3. Se lnLercalaban ,3*#,>,&,&, danzas, balles y muslca y al flnal con un "fln de flesLa".
4. Lra un especLculo econmlco.

Iunc|n soc|a| de| teatro:
uesempenaba una flnalldad ldeolglca enLre el publlco.
Ll LeaLro hacla propaganda de los valores, a la vez que consLlLula un especLculo de evasln.
refleren ver en el LeaLro del Slglo de Cro un compromlso con la llberLad y la dlgnldad humanas.
Se dlsLlnguen dos clclos, a efecLos meLodolglcos: el de Lope de vega y el de Caldern de la 8arca.
Lope, se muesLra es sus obras ms esponLneo que Caldern, cuyo LeaLro obedece a una mayor exlgencla
de rlgor y naclonalldad consLrucLlva.

Lscenograf|a:
Ll marco flslco donde se represenLaban las comedlas de Lspana era ms senclllo que el de oLros palses
europeos. Lra el llamado 1"##+0 /, 1">,/)+&, es declr, el paLlo lnLerlor de un mesn o una comunldad de
veclnos, con forma recLangular y galerlas a los lados. uno de sus lados menores presenLaba una Larlma con
Leln donde se represenLaba la obra. Ln el corral se mezclaban de ple, o senLados en las luneLas, los
mosqueLeros (llamados asl por el ruldo que produclan y que podlan hacer de una obra un Lrlunfo o un fracaso
con su comporLamlenLo), [unLo con personas de Loda clase y procedencla soclal.
ueLrs esLaba la cazuela, donde se senLaban las mu[eres, que eran acomodadas por el apreLador. La dlvlsln
fundamenLal en el publlco de los corrales era por sexos, no LanLo por clases soclales, aunque en algunos exlsLla
una celosla reservada a la que podla lr el mlsmlslmo rey a ver la obra.
Ln cuanLo a las oLras Lres paredes del corral, se correspondlan con las galerlas del mesn o casa comunal,
llamadas aposenLos y Lamblen albergaban publlco.

ero, no Lodo el LeaLro barroco se represenLaba en los corrales. 1amblen habla represenLaclones palaclegas
que no eran, nl en el Lablero de [uego escenlco nl en la Lramoya, Lan sobrlas como las de los corrales. or el
conLrarlo, haclan gala de un gran aparaLo escenlco y efecLos sorprendenLes, ms en consonancla con lo que era
el gusLo por lo efecLlsLa y especLacular proplo del barroco.

Las represenLaclones no se llmlLaban a la creacln de una sola pleza, como hoy en dla, ms blen comprendlan
una amplla serle de elemenLos adlclonales, como muslca, enLremeses, balles, eLc., muchas veces esLaban
lnLegradas a ceremonlas no exacLamenLe LeaLrales como las flesLas corLesanas o rellglosas.

;",5&.7) 5& ," R".*": llev a su mxlmo esplendor el LeaLro espanol slgulendo la vla ablerLa por Lope, y le dlo
una dlmensln ms unlversal. Su LeaLro es ms culLo y arlsLocrLlco que el de Lope, cuya herencla someLe a una
llmpleza y ordenacln, concentrando |a acc|n en torno a un tema centra|.
Ms barroco que Lope, el lengua[e poeLlco de Caldern ofrece muesLras LanLo de concepLlsmo (son frecuenLes
los [uegos lngenlosos de palabras e ldeas) como de culLeranlsmo. lgualmenLe es barroca su escenografla, solla
ser el dlrecLor de muchas de sus obras, en sus comedlas palaclegas, abundan en sorprendenLes Lrucos
escenogrflcos y efecLos vlsuales.
ara enLender la dramaLurgla de Caldern, debe aLenderse a su Lrasfondo ldeolglco, pues la accln aparece a
menudo supedlLada por una ldea y los persona[es a veces son slo slmbolos humanos de concepLos absLracLos.
LxLrema las acLlLudes hacla las ldeas del honor (mucho ms exalLada que la de Lope) y hacla la fldelldad al rey.
Ln cuanLo a las ldeas morales, se |mpone sobre todas |a noc|n de| desengao y de| concepto negat|vo hac|a
v|da humana. Las ldeas Leolglcas, lnfluldo por los [esulLas y represenLanLe flel de las ldeas surgldas del
Conclllo de 1renLo, reallza una consLanLe apologla del llbre albedrlo. Su produccln, aunque no llega a ser Lan
numerosa como la de Lope, es sln embargo exLenslslma. LnLre sus obras podemos desLacar Ll alcalde de
Zalamea" o La vlda es sueno".

CLro auLor, Cervantes, el gran novellsLa espanol, no obLuvo el exlLo que crela merecer en el LeaLro y esLo se
debl, probablemenLe, a que su LeaLro Lenla unas caracLerlsLlcas que no respondlan a los gusLos del publlco. Ls,
en efecLo, un LeaLro que qulere ser 'espe[o de la vlda humana', en el que el LexLo Llene una gran lmporLancla y
donde los persona[es no son slmples esLereoLlpos. Con los anos se le ha dado el valor que merece,
especlalmenLe a los dlverLldos entremeses, obras corLas de LemLlca popular.



1LA1kC DLL SIGLC kVIII
L| teatro de| s|g|o kVIII era, bslcamenLe, y en gran parLe de Luropa, un teatro de actores.
LsLaba domlnado por lnLerpreLes para qulenes se escrlblan obras a[usLadas a su esLllo, a menudo esLos acLores
adapLaban clslcos para complacer sus gusLos y adecuar las obras a sus caracLerlsLlcas.
Las obras de Shakespeare, en especlal, eran alLeradas hasLa no poder ser reconocldas no slo para complacer a
los acLores slno, Lamblen, para a[usLarse a los ldeales neoclslcos.
Al L&6 !&". y L0+&0 6 V%,/&("C por e[emplo, se les camblaron los flnales Lrglcos por unos fellces, anulando la
lnLenclonalldad del auLor. Sln embargo, Lamblen se produ[o una reaccln conLra el neoclaslclsmo y un creclenLe
gusLo por lo SLN1IMLN1AL, esLo se debl en gran parLe a la aparlcln de una pu[anLe clase medla.
uramaLurgos como el alemn Gottho|d Lphra|m Less|ng, el frances |erre de Mar|vaux, George L|||o y k|chard
Stee|e en lnglaLerra, escrlbleron obras sobre la clase medla y ba[a en slLuaclones reallsLas pero slmpllsLas, en
las que el blen Lrlunfaba de forma lnvarlable. Lste t|po de obras se conoc|a ba[o |os nombres de drama
domst|co o drama sent|menta|.
LN LSAA segula perLlnazmenLe vlva la Lradlcln del LeaLro del Slglo de Cro, sobre Lodo la de Ca|dern de |a
8arca pero ya exenLa de los valores de sus creadores y prlmando Lodo lo LruculenLo y arLlflcloso. Se desarroll
un teatro de t|po popu|ar que resalLaba los aspecLos casLlzos, por lo general de Madrld, de los plebeyos.

8|b||ograf|a:
hLLp://www.nlcolacomunale.com/Leorla.escenlca/LeorhlsLescenlc/slgloro.hLml
hLLp://llLeraLuracasLellana.nlrewlkl.com/1eaLrodelSlglodeCro
hLLp://sobrehlsLorla.com/el-slglo-de-oro-espanol/