Вы находитесь на странице: 1из 18

I.E.

P HERMANOS BLANCO
REA: Metodologa de la investigacin TEMAS: Proyecto de investigacin PROFESORA: Liz Gonzlez Pascual GRADO: 5 SECCIN: B INTEGRANTES: CHIGNE POLANCO SANDRA CRUZ BARRUETO CAROLINA GUEVARA VEGAS CAROLINA

TRUJILLO PER 2013

INTRODUCCIN Hoy en da las redes sociales se han convertido en uno de los principales medios de comunicacin e informacin entre los escolares de nuestra sociedad, de esta forma se mantienen informados de lo que ocurre a su alrededor y entretenidos, ya que se han convertido en una gran fuente de ocio y de poder. Generalmente, se consideran como servicios basados en la web que permiten a sus usuarios relacionarse, compartir informacin, coordinar acciones y en general, mantenerse en contacto (Orihuela, 2008, p.2). Esta comunicacin virtual se realiza con el fin de comunicarse de una forma instantnea y rpida entre personas distanciadas, prefiriendo la pantalla y el teclado, haciendo que las relaciones interpersonales se vean deterioradas, ya que dichas relaciones consisten en la comunicacin y contacto fsico entre personas, con el fin de obtener informacin en relacin con el entorno al que pertenecen. Segn Cachia (2008) es ms fcil contactar con diferentes personas sin ser necesario establecer una relacin muy afianzada, se crean unas relaciones ms dbiles, en las que no existe una conexin emocional pero si un intercambio de informacin, es decir se crean unas conexiones mas sueltas y menos comprometidas en las que no hace falta mucho

tiempo y esfuerzo. El proceso comunicativo est constituido por un conjunto de seales emitidas (sonidos, gestos, seas) con la finalidad de dar a conocer un mensaje. Para que exista una comunicacin adecuada debe de estar compuesta por un receptor capacitado para codificar un mensaje e interpretarlo, de tal forma que si la comunicacin falla, difcilmente se llevar a cabo una relacin interpersonal. Lo que se ve ms afectado en dichas relaciones es el contacto fsico (relaciones entre personas t a t), adems el medio y el entorno. En este sentido la relacin y comunicacin entre personas en las redes sociales es diferente, porque se pueden seleccionar con ms facilidad las personas a las que queremos dirigirnos e ignorar a las que nos incomodan o no tenemos inters, es decir, los individuos estn dispuestos a contar como amigos en las redes sociales con todos aquellos que no les disgusta (Gross y Acquisti, 2005, p.3). Teniendo en cuenta estos aspectos, segn Nicholas, A. Chritakis y James H. Flowler han informado que la influencia y el impacto que ejercen, en la sociedad, las redes sociales llegan a una potencialidad capaz de transformar a sta y a las organizaciones, haciendo que superemos la individualidad para conseguir aquello de

los que somas capaces de logar por nosotros mismos. Esta influencia se ve reflejada en el comportamiento de las personas, entre otras cosas, por lo contactos o amigos que se tienen, ya que esta influencia que ejerce nuestro entorno sobre nosotros, nos lleva a comportarnos de un modo porque alguien se comporta de ese modo y las redes sociales amplifican esos horizontes haciendo de los considerado correcto un epidemia. Siguiendo la lnea de estos mismo autores exponen las redes sociales difunden felicidad, generosidad y amor. Siempre estn ah ejerciendo una influencia sutil y al mismo tiempo determinante en nuestras elecciones, acciones, pensamientos y sentimientos y tambin nuestros deseos. Adems, esas conexiones no terminan en las personas que conocemos. Mas all de nuestros horizontes sociales, los amigos de los amigos de nuestros amigos pueden impulsar reacciones en cadena que acaben por alcanzarnos, como olas que, venidas desde tierras ajenas, rompen en nuestras playas. Tal importancia ha obtenido las redes sociales en nuestra poblacin universitaria que de ser una diversin en el tiempo libre ha pasado a formar parte de una obligacin, es

una necesidad para poder estar en contacto con personas conocidas. Si no estamosdentro del espacio virtual hoy en da falta una parte de la vida social, una vida que est surgiendo entre el mundo fsico y mundo virtual, en el que nos informamos sobre la vidas ajenas, nos comunicamos y nos exponemos tal y como queremos. Sirven para afianzarse dentro de un grupo sentirse socialmente aceptado que es un punto fundamental del desarrollo humano, y hace que en muchas ocasiones se discrimina a las personas que no utilizan esta forma para comunicarse. Como hemos podido ver la comunicacin a travs de redes sociales no es perjudicial hasta el momento que aparece el conflicto o la disonancia cognitiva, cuando dejamos de lado las relaciones cercanas con los amigos para centrarnos en las relaciones virtuales y no saber elegir entre ambas, decantndonos por la opcin que hoy en da es ms atractiva, por tanto las redes sociales.

ESQUEMA DE TESIS I. DATOS GENERALES: 1.1.- Ttulo: La influencia de las redes sociales en el comportamiento de los adolescentes. 1.2.- Autores: Sandra Chigne Polanco Carolina Cruz Barrueto

Wendy Guevara Vegas

1.3.- Tipo de Investigacin: Investigacin Aplicada 1.4.- Lugar: I.E.P. Hermanos Blanco

II.

PLAN DE INVESTIGACIN:

2.1. EL PROBLEMA: 2.1.1. Planteamiento del Problema: En la actualidad los jvenes pasan muchas horas navegando en las redes sociales, debido a esto el trabajo de investigacin va a consistir en obtener resultantes sobre el comportamiento de las alumnas de 3 y 5 grados de secundaria del Colegio Hermanos Blanco de Trujillo. ES MUY POBRE TU REALIDAD PROBLEMTICA, HATY BASTANTE QE AGREGAR ACERCA DE LAS REDES SOCIALES Y MAS EN LA ADOLESCENCIA , JUVENTUD. EN EL PLANO GLOBAL, NACIONAL Y LOCL QE PASA CON LA JUVENTUD DE HORA CON LAS REDES SOCIALES HAY DFERENIAS CON LA ANTERIOER GENERACION. 2.1.2. Formulacin del Problema: Cmo influyen las redes sociales (Facebook) en el comportamiento de las alumnas del ao 3 y 5 de secundaria de la I.E.P. Hermanos Blanco en Trujillo en el ao 2013?

2.1.3. Justificacin: Actualmente las redes sociales son un problema palpable en la sociedad pero se ve en estos mal involucrados a nios y adolescentes lo cual genera un problema de adiccin con pocos probabilidades de superacin, altera la conducta y el

comportamiento del adolescente ocasionando actitudes negativas tanto en su entorno como en su aprendizaje. Por ello lo estudiaremos, para brindar informacin acerca de este y su buen uso. AQU TIENES QUE AGREGR MS JUSTIFICACIN , LAS RAZONES , EL MOTIVO , EL POR QU, ESTO YA HE EXPLICADO EN CLASE VARIAS VECES. A partir de aqu planteamos el problema de nuestra investigacin que es comprobar que el comportamiento de las personas se ve influenciado por el uso excesivo de las redes sociales, siendo ste nuestro principal objetivo, del que sacamos los siguientes subobjetivos: Conocer a cantidad de tiempo utilizado en indagar en las redes sociales. Comprobar qu actividades, tanto ldicas como acadmicas, se llevan a cabo, con ms frecuencia, en las redes sociales. Conocer con qu frecuencia abandonan ciertas actividades cotidianas por la utilizacin de las redes sociales.

2.2. OBJETIVOS: 2.2.1. General: Demostrara la influencia que ejerce las redes sociales en el comportamiento de los adolescentes. 2.2.2. Especfico: Difundir aspectos positivos y negativos de las redes sociales en los adolescentes. Identificar las causas que con leven al mal uso de las redes sociales. Influir en los adolescentes se den cuenta de lo que trae consigo las redes y puedan utilizarlo con un buen fin.

2.3. MARCO REFERENCIAL CIENTFICO: 2.3.1.- Antecedentes: Carlos Miguel Castro Saldaa Las redes sociales en la vida diaria de los jvenes universitarios de las UCV del 1 ciclo de administracin. Cod. 155.45/A92. Se gradu como Licenciado en administracin. Nos dice: "el conjunto de personas, comunidades, entes u organizaciones que producen, reciben e intercambian bienes o servicios sociales para su sostenimiento en un esquema de desarrollo y bienestar esperado. Dicho bienestar es mediatizado por los avances en el campo de la ciencia y la tecnologa producidos y ofrecidos en su valor social y mercantil a las personas o grupos de ellas, en un territorio y en unas condiciones econmicas sociales determinadas. Estos intercambios se dan a nivel local regional, nacional, internacional y global". Renzo Manuel Vera Rodrguez Las adiciones a las redes sociales y sus efectos irreversibles en los adolescentes del colegio La Asuncin de Trujillo. Cod. EDU/TE/0144. Se gradu en Licenciado en Educacin Primario y Secundaria. Nos dice: Las redes sociales se pueden convertir en una herramienta didctica-tecnolgica muy til para los estudiantes y profesores de este momento histrico, pero tambin existen otros tipos de usos que se le da a esta tecnologa que son en algunos casos fomentando el terrorismo, la pornografa y otras actividades ilcitas. Ya para terminar todo el conglomerado de ideas, quiero acotar que el docente de hoy debe utilizar la tecnologa adecuadamente, hacer uso racional de la misma y utilizarla en pro de fomentar el aprendizaje y abrir caminos hacia la excelencia, las redes sociales indudablemente constituyen literalmente una herramienta tecnolgica a la cual se le puede sacar grandes provechos en pro de la enseanza.

2.3.2. Marco Terico: ( ENUMERA LOS TEMAS Y LUEGO LOS SUBTEMAS QE SE DESPRENDEN , CLASIFICAALOS ) QU SON LAS REDES SOCIALES?

Las redes sociales en internet son aplicaciones web que favorecen el contacto entre individuos. Estas personas puedes conocerse previamente o hacerlo a travs de la red. Contactar a travs de la red puede llevar a un conocimiento directo o, incluso, la formacin de nuevas parejas. Las redes sociales en internet se basan en los vnculos que hay entre sus usuarios. CARACTERSTICAS DE LAS REDES SOCIALES 1) Estn basadas en el usuario: La redes sociales son construidos y dirigidos por los mismos usuarios, quienes adems las nutren con el contenido. 2) Son Interactivas: Las redes sociales poseen adems de un conjunto de salas de chat y foros, una serie de aplicaciones basadas en una red de juegos, como una forma de conectarse y divertirse con los amigos. 3) Establecen relaciones: Las redes sociales no solo permiten descubrir nuevos amigos sobre la base de intereses, sino que tambin permiten volver a conectar con viejos amigos con los que ha perdido contacto desde muchos aos atrs. 4) Intercambia de informacin e inters: Las redes sociales permiten que el contenido publicado por un usuario se difunda a travs de una red de contactos y sub- contactos mucho ms grande de lo que se pueda imaginar. 5) Ofrece una variedad de servicios: Intercambio de informacin, fotografas, servicios de telefona, juegos, chat, foros. TIPOS DE REDES SOCIALES: 1. REDES SOCIALES GENERICAS: Son las ms numerosas y conocidas. Las ms extendidas en Espaa son Facebook, Tuenti, Google, Twitter o Myspace. 2. REDES SOCIALES PROFESIONALES: Sus miembros estn relacionados laboralmente. Pueden servir para conectar compaeros o para la bsqueda de trabajo. Las ms conocidas son Linkedin, Xing y Viadeo.

3. REDES SOCIALES VERTICALES O MAGTEMATICAS: Estn basadas en un tema concreto. Pueden relacionar personas con el mismo hobbies, la misma actividad el mismo rol. La ms famosa es Filckr. IMPACTO EN LA FORMA DE COMUNICACIN: Con las redes sociales tenemos la posibilidad de interactuar con otras personas aunque no las conozcamos, el sistema es abierto y se va construyendo obviamente con lo que cada suscripto a la red aporta, cada nuevo miembros que ingresa transforma al grupo en otro nuevo, la red no es lo mismo si uno de sus miembros deja de ser parte. Las redes cuentan con una serie de herramientas tecnolgicas muy sencillas de utilizar y permiten la creacin de comunidades de personas en que se establecen un intercambio dinmico y comunicativo. Las redes sociales han producido gran impacto como forma de comunicacin debido a que las ciencias tecnolgicas, buscan siempre innovar e ir a la par de las exigencias del colectivo. La comunicacin por medio de las redes sociales, es ms amplia dado que la utilizan como un hobbies por ser muy sencilla creando un espacio convergente en el cual expresamos nuestros saberes, sentimientos, emociones, entre otros. Las redes sociales de contactos de amigos, intentan potenciar la comunicacin y mantener conectar entre usuarios. Este tipo de redes sociales est desplazando en gran medida la comunicacin por telefona fija ya que antes para organizar una fiesta o cena se tena que estar llamando por telfono y ahora gracias a este tipo de redes sociales se ha disminuido la utilizacin de otros medios de comunicacin como el uso del correo y la mensajera instantnea. Las redes sociales han sido un fenmeno en estos ltimos aos, no solo las utilizan personas para comunicarse de forma instantnea, intercambiar ideas, reencontrase con otras personas, compartir e intercambiar informacin en diferentes medios, sino tambin estn siendo utilizadas por grandes corporaciones, organizaciones y compaas para

promover sus productos y servicios, es una forma amplia de comunicacin para la corporaciones y compaas ya que tienen un encuentro ms cercano con sus consumidores o afiliados.

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL USO DE LAS REDES SOCIALES Ventajas 1. Puede ser utilizada en el sector acadmico y laboral, para el intercambio de diversas experiencias innovadoras. 2. Los empresarios que hacen uso de las redes han demostrado un nivel de eficiencia y un acertado en equipo, consolidando proyectos de gestin del conocimiento. 3. Favorecen la participacin y el trabajo colaborativo entre las personas, es decir, permiten a los usuarios en un proyecto en lnea desde cualquier lugar. 4. Permiten construir una identidad personal y/o virtual, debido a que permiten a los usuarios compartir todo tipo de informacin (aficiones, creencias, ideologas, etc.)con el resto de los cibernautas. 5. Facilitan las relaciones entre las personas, evitando todo tipo de barreras tanto culturales como fsicas. 6. Facilitan el aprendizaje integral fuera del aula escolar, y permiten a travs de internet permite a un individuo mostrarse a otros. Es decir, las redes sociales son una oportunidad para mostrarse tal cual.

7. Por el aislamiento social del mundo actual, la interaccin a travs de internet permite a un individuo mostrarse a otros. Es decir, las redes sociales una oportunidad para mostrarse tal cual. 8. Permite intercambiar actividades, interese, aficiones.

Desventajas 1. Personas con segundas intenciones pueden invadir la privacidad de otros provocando grandes problemas al mismo. Compaas especialistas en seguridad afirman que para los hackers es muy sencillo obtener informacin confidencial de sus usuarios. 2. Para algunos pases es muy sencillo ser usuario de estas redes se convierten en una amenaza para la seguridad nacional. Esto ha hecho que para el personal relacionado con la seguridad de un pas sea una prohibicin. 3. Si no es utilizada de forma correcta puede convertir en una adiccin. 4. Gran cantidad de casos de pornografa infantil y pedofilia se han manifestado en las diferentes redes sociales. 5. Falta de privacidad, siendo mostrada pblicamente informacin personal. 2.4. HIPTESIS: Cmo influye las redes sociales (Facebook) en el comportamiento de las alumnas de 3 y 5 de secundaria?

Hiptesis alterna: A mayor influencia de las redes sociales un positivo comportamiento de las alumnas. ( A ESTO TE LLEGO TU HIPOTESIS??? POSITIVO , CUANDO ES POSITIVO??? ES DECIR QE I USO LAS REDES SOCIALES VOY A TENER UNA INFLUENCI POSITIVA ?? VE BIEN ESOOOOOOOOO LAS REDES SOCIALES ( FACEBOOK) INFLUYE SIGNIFICATIVAMENTE EN EL COMPORTAMIENTO DE LAS ALUMNAS DE 3 Y 5 DE SECUNDARIA EN SUS RELACIONES INTERPERSONALES, COMUNICACIN, INFLUENCIA SOCIAL Y DISONANCIA COGNITIVA. ( TE SUGIERO COMO HIPOTEIS PERO VE SI COINCIDE CON LO QUE ARROJARON TUS RESULTADOS ) Redes sociales, relaciones interpersonales, comunicacin, influencia social, disonancia cognitiva.

Hiptesis nula: A mayor influencia de las redes sociales un negativo comportamiento de las alumnas. Mediante la encuesta realizada a las alumnas de 3 y 5 de secundaria se obtuvo que el porcentaje de adiccin de las redes sociales entre 3 y 5 es paralelo, lo cual nos lleva a deducir que el mayor tiempo es dedicado al uso de las redes sociales en un alto porcentaje, por ello es que las alumnas disminuyen cada vez ms en su rendimiento acadmico y trastornan o fusionan su comportamiento en relacin a las actitudes influenciadas por estas. Tambin originan en las alumnas un cambio de comportamiento frente a su familia ocasionado alejamiento de esto. 2.5. VARIABLES E INDICADORES: En cuanto a las variables implicadas en esta investigacin, encontramos como variable independiente la influencia de las redes sociales, y como variable dependiente el comportamiento de las alumnas. Adems, debemos tener en cuenta en la realizacin de la investigacin, la existencia de abundantes variables extraas, como

pueden ser el estado de nimo, el momento y lugar en el que se realiz el cuestionario, etc

2.5.1. Independientes: Redes sociales (Facebook). 2.5.2. Dependientes: El comportamiento de las alumnas de 3 y 5 de secundaria.

2.6. DISEO DE INVESTIGACIN:

2.6.1. Tipo de investigacin: Investigacin aplicada 2.6.2. Poblacin muestra: Poblacin: Las alumnas de 3 y 5 de secundaria del colegio Hermanos Blanco. Muestra: 1. Bajo rendimiento acadmico. 2. Muestra de rebelda. 3. Alejamiento de los familiares. 4. Alejamiento del mundo exterior. 5. Cambio frente a sus comportamientos. Para nuestra investigacin hemos utilizado un diseo metodolgico cualitativo. El mtodo fundamental en este trabajo ha sido el cuestionario. Referente a la poblacin de estudio, sta ha sido constituida por estudiantes universitarios de la Facultad de Ciencias de la Educacin, de la Universidad de Granada (200 alumnos de los cuales, 10 no contestaron, por tanto nos centraremos en el 95%, que corresponde con la muestra real)

III. ADMINISTRACIN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIN: 3.1. RECURSOS: 3.1.1. Humanos: Sandra Chigne Polanco Carolina Cruz Barrueto Wendy Guevara Vegas Alumnas de 3 y 5 de secundaria del colegio Hermanos Blanco. Estudiantes de la Universidad Csar Vallejo (UCV).

3.1.2. Materiales: Hojas de papel bond A-4 Folder manila Internet(computadora) 3.1.3. Servicios: Pasajes Viticos Impresiones Fotocopias

3.1.4. Inversiones: La Universidad Csar Vallejo (UCV). I.E.P. Hermanos Blanco.

3.2. PRESUPUESTOS: 3.2.1. Analtico: Nmer o del gasto Clasificador del gasto Naturaleza del gasto Papel bond A-4 Folder manila Cabinas de internet Papel bond A-4 Folder manila pasajes Papel bond A-4 Fotocopias Pasajes Cantidad Precio unitario 0.20 0.50 1.00 0.20 0.50 2.00 0.20 0.05 2.00 Costo en $

6 hojas 1 folder 1 hora 8 hojas 1 folder 3 personas 25 hojas 65 copias 3 personas

1.20 0.50 1.00 1.60 0.50 6.00 5.00 6.50 6.00

Primer informe del proyecto de investigacin Segundo informe del proyecto de investigacin Visita a las universidades Encuestas a las alumnas Tercer informe del proyecto de investigacin

3 4

3.2.3. Consolidado:

Clasificador del gasto 1 2 3 4

Naturaleza del gasto Bienes de consumo Viticos y pasajes Tarifa de servicios bsicos Otros servicios TOTAL 13.00 12.00 5.00 6.00 36.00

Total $

TE PASO EL LINK TMB COLOCA EN GOOGLE : INFLUENCIA DE LAS REDES SOCIALES EN EL COMPORTAMIENTO DE LOS ADOLESCENTES PDF. ( SI ENCUENTRAS INFORMACION ADPTALO L TUYO. AGREGA RECOMENDACIONES, SUGERENCIA, CONCLUSIONES )
http://www.ugr.es/~miguelgr/ReiDoCrea-Vol.1-Art.12-Jabalera-Monrey-Rodriguez-Sanchez.pdf