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Cet article prsente la thorie des rseaux de neurones feed-forward en partant de la description d'un seul neurone puis en arrivant progressivement au modle de perceptron monocouche puis multicouche. Il prsente galement 3 algorithmes d'apprentissage, concernant les 2 derniers modles.
Introduction aux Rseaux de Neurones Artificiels Feed Forward par Alp Mestan
I - Introduction..............................................................................................................................................................3 II - Une origine... biologique !...................................................................................................................................... 4 III - Un neurone seul................................................................................................................................................... 6 III-1 - Entres..........................................................................................................................................................6 III-2 - Fonction d'activation..................................................................................................................................... 6 III-C - Activation et condition d'activation...............................................................................................................9 III-D - Exemple en dimension 2 : la fonction boolenne OU................................................................................. 9 IV - Rseau de neurones monocouche : le perceptron............................................................................................ 11 IV-1 - Modlisation Matricielle.............................................................................................................................. 11 IV-2 - Evaluation : RdN(X)................................................................................................................................... 11 IV-3 - Les diffrents types de perceptrons.......................................................................................................... 12 IV-4 - Sparation linaire et conditions d'approximabilit....................................................................................12 IV-5 - Comment choisir les poids ?......................................................................................................................12 V - Apprentissage simple du perceptron : mthode du gradient et algorithme de Widrow-Hoff................................13 V-1 - Apprentissage par descente de gradient....................................................................................................13 V-2 - Apprentissage par l'algorithme de Widrow-Hoff..........................................................................................14 VI - Les types de rseaux de neurones....................................................................................................................16 VII - Perceptron multicouche..................................................................................................................................... 17 VII-1 - Evaluation : RdN(X).................................................................................................................................. 17 VII-2 - Dimensionner un perceptron multicouches...............................................................................................17 VIII - Apprentissage du perceptron multicouches..................................................................................................... 19 IX - Conclusion.......................................................................................................................................................... 20 X - Remerciements.................................................................................................................................................... 21 XI - Annexe : Dmonstration de la rgle delta..........................................................................................................22
-2Les sources prsentes sur cette page sont libres de droits et vous pouvez les utiliser votre convenance. Par contre, la page de prsentation constitue une uvre intellectuelle protge par les droits d'auteur. Copyright 2008 Alp Mestan. Aucune reproduction, mme partielle, ne peut tre faite de ce site et de l'ensemble de son contenu : textes, documents, images, etc. sans l'autorisation expresse de l'auteur. Sinon vous encourez selon la loi jusqu' trois ans de prison et jusqu' 300 000 de dommages et intrts. Cette page est dpose la SACD.
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Introduction aux Rseaux de Neurones Artificiels Feed Forward par Alp Mestan
I - Introduction
Plongeons-nous dans l'univers de la reconnaissance de formes. Plus particulirement, nous allons nous intresser la reconnaissance des chiffres (0, 1, ..., 9). Imaginons un programme qui devrait reconnatre, depuis une image, un chiffre. On prsente donc au programme une image d'un "1" manuscrit par exemple et lui doit pouvoir nous dire "c'est un 1". Supposons que les images que l'on montrera au programme soient toutes au format 200x300 pixels. On aurait alors 60000 informations partir desquelles le programme dduirait le chiffre que reprsente cette image. L'utilisation principale des rseaux de neurones est justement de pouvoir, partir d'une liste de n informations, pouvoir dterminer laquelle des p classes possibles appartient cette liste. De faon plus gnrale, un rseau de neurone permet l'approximation d'une fonction. Ici, il s'agit d'une fonction de classification : chaque n-uplet d'informations en entre la fonction associe une classe.
Dans la suite de l'article, on notera un vecteur dont les composantes sont les n informations concernant un exemple donn. Dans l'exemple de la reconnaissance de formes, un exemple est une image reprsentant plus ou moins approximativement un chiffre. C'est un objet descriptible par n informations. De plus, on notera C1, C2, ..., Cp les p classes. Dans l'exemple prcdent, les classes correspondent aux chiffres. Voyons maintenant d'o vient la thorie des rseaux de neurones artificiels.
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procder d'abord l'analyse logique des tches relevant de la cognition humaine et tenter de les reconstituer par programme. C'est cette approche qui a t privilgie par l'Intelligence Artificielle symbolique et la psychologie cognitive classiques. Cette dmarche est tiquete sous le nom de cognitivisme. puisque la pense est produite par le cerveau ou en est une proprit, commencer par tudier comment celui-ci fonctionne. C'est cette approche qui a conduit l'tude des rseaux de neurones formels. On dsigne par connexionnisme la dmarche consistant vouloir rendre compte de la cognition humaine par des rseaux de neurones.
La seconde approche a donc men la dfinition et l'tude de rseaux de neurones formels qui sont des rseaux complexes d'units de calcul lmentaires interconnectes. Il existe deux courants de recherche sur les rseaux de neurones : un premier motiv par l'tude et la modlisation des phnomnes naturels d'apprentissage pour lequel la pertinence biologique est importante ; un second motiv par l'obtention d'algorithmes efficaces ne se proccupant pas de la pertinence biologique. Nous nous plaons du point de vue du second groupe. En effet, bien que les rseaux de neurones formels aient t dfinis partir de considrations biologiques, pour la plupart d'entre eux, et en particulier ceux tudis dans ce cours, de nombreuses caractristiques biologiques (le temps, la mmoire...) ne sont pas prises en compte. Toutefois, nous donnons, dans la suite de cette introduction, un bref aperu de quelques proprits lmentaires de neurophysiologie qui permettent au lecteur de relier neurones rels et neurones formels. Nous donnons ensuite un rapide historique des rseaux de neurones. La physiologie du cerveau montre que celui-ci est constitu de cellules (les neurones) interconnectes. Les principales tapes de cette dcouverte sont :
Dcouvertes
Van Leuwenhook (1718) : premire description fidle de ce qu'on appellera plus tard les axones ; Dutrochet (1824) : observation du corps cellulaire des neurones ; Valentin : dcouverte des dendrites ; Deiters (1865) : image actuelle de la cellule nerveuse ; Sherington (1897) : les synapses ; les neuro-transmetteurs (premire moiti du 20me sicle).
Modle du neurone biologique Les neurones reoivent les signaux (impulsions lectriques) par des extensions trs ramifies de leur corps cellulaire (les dendrites) et envoient l'information par de longs prolongements (les axones). Les impulsions lectriques sont rgnres pendant le parcours le long de l'axone. La dure de chaque impulsion est de l'ordre d'1 ms et son amplitude d'environ 100 mV.
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Les contacts entre deux neurones, de l'axone une dendrite, se font par l'intermdiaire des synapses. Lorsqu'une impulsion lectrique atteint la terminaison d'un axone, des neuromdiateurs sont librs et se lient des rcepteurs post-synaptiques prsents sur les dendrites. L'effet peut tre excitateur ou inhibiteur. Chaque neurone intgre en permanence jusqu' un millier de signaux synaptiques. Ces signaux n'oprent pas de manire linaire : il y a un effet de seuil. Voici quelques informations propos des neurones du cerveau humain :
le cerveau contient environ 100 milliards de neurones. on ne dnombre que quelques dizaines de catgories distinctes de neurones. aucune catgorie de neurones n'est propre l'homme (cela serait trop beau !). la vitesse de propagation des influx nerveux est de l'ordre de 100m/s, c'est dire bien infrieure la vitesse de transmission de l'information dans un circuit lectronique. on compte de quelques centaines plusieurs dizaines de milliers de contacts synaptiques par neurone. Le 15 nombre total de connexions est estim environ 10 . la connectique du cerveau ne peut pas tre code dans un "document biologique" tel l'ADN pour de simples raisons combinatoires. La structure du cerveau provient donc en partie des contacts avec l'environnement. L'apprentissage est donc indispensable son dveloppement. le nombre de neurones dcroit aprs la naissance. Cependant, cette affirmation semble remise en question. on observe par contre une grande plasticit de l'axone, des dendrites et des contacts synaptiques. Celleci est surtout trs importante aprs la naissance (on a observ chez le chat un accroissement des contacts synaptiques de quelques centaines 12 000 entre le 10me et le 35me jour). Cette plasticit est conserve tout au long de l'existence, bien qu'affaiblie lors du processus de vieillesse ; on parle alors de "rigidit synaptique". les synapses entre des neurones qui ne sont pas simultanment actifs sont affaiblis puis limins. il semble que l'apprentissage se fasse par un double mcanisme : des connections sont tablies de manire redondantes et alatoires puis seules les connexions entre des neurones simultanment actifs sont conservs (phase de slection) tandis que les autres sont limins. On parle de stabilisation slective.
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III-1 - Entres
On note (xi)1 <= i < k les k informations parvenant au neurone. De plus, chacune sera plus ou moins valorise vis vis du neurone par le biais d'un poids. Un poids est simplement un coefficient wi li l'information xi. La i-me information qui parviendra au neurone sera donc en fait wi*xi. Il y a toutefois un "poids" supplmentaire, qui va reprsenter ce que l'on appelle le coefficien de biais. Nous le noterons w0 et le supposerons li une information x0 = -1. Nous verrons plus tard son utilit, dans la section Fonction d'activation. Le neurone artificiel (qui est une modlisation des neurones du cerveau) va effectuer une somme pondre de ses entres plutt que de considrer sparment chacune des informations. On dfinit une nouvelle donne, in, par :
C'est en fait cette donne-l que va traiter le neurone. Cette donne est passe la fonction d'activation, qui fait l'objet de la prochaine section. C'est d'ailleurs pour a que l'on peut parfois appeler un neurone une unit de traitement.
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En effet, si les fonctions d'activations sont linaires, alors le rseau est l'quivalent d'une rgression multi-linaire (mthode utilise en statistiques) . L'utilisation du rseau de neurone est toutefois bien plus intressante lorsque l'on utilise des fonctions d'activations non linaires. En notant g la fonction d'activation, on obtient donc la formule donnant la sortie d'un neurone :
Remarquez que le coefficient de biais est inclus dans la somme, d'o la formule plus explicite :
Il y a bien sr beaucoup de fonctions d'activations possibles, c'est dire rpondant aux critres que nous avons donns, toutefois dans la pratique il y en a principalement 2 qui sont utilises :
si
, 0 sinon.
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Graphe de la fonction Sigmode La fonction sigmode prsente l'avantage d'tre drivable (ce qui va tre utile par la suite) ainsi que de donner des valeurs intermdiaires (des rels compris entre 0 et 1) par opposition la fonction de Heaviside qui elle renvoie soit 0 soit 1. Toutefois, les deux fonctions possdent un seuil. Celui de la fonction de Heaviside est en x = 0 et vaut 1 alors que celui de la fonction sigmode est en 0 galement mais vaut 1/2. Revenons notre neurone et demandons-nous quand est-ce que le seuil est atteint, ou dpass dans le cas de la fonction sigmode. Il est dans tous les cas atteint quand in vaut 0.
C'est l qu'intervient rellement le coefficient de biais. Nous voyons donc que l'on atteint le seuil de la fonction d'activation lorsque la somme pondre des informations d'entre vaut le coefficient de biais. De plus :
o seuil vaut 1 si g est la fonction seuil, 0 si g est la fonction sigmode. Les proprits nonces ci-dessus sont vraies grce la croissance des fonctions d'activations. Maintenant, notons W = (wi)1 <= i <= n le vecteur dont les composantes sont les poids et X = (xi)1 <= i <= n le vecteur
dont les composantes sont les informations d'entres du neurone. Avec cette notation on obtient :
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Ceci dfinit un hyperplan d'un espace de dimension n. En fait, l'espace dont il est question est l'espace des informations d'entres. De la mme manire que dans notre monde nous dcrivons des points avec nos 3 coordonnes souvent notes (x,y,z), dans l'espace des informations d'entre on note les coordonnes (x1, ..., xn). Un hyperplan est un espace de dimension n-1. Dans notre monde, l'espace est de dimension 3 (car 3 coordonnes) et un hyperplan est donc un espace de dimension 2. En dimension 3, un hyperplan est donc simplement un plan. En dimension 2, un hyperplan est par consquent une droite. Plaons-nous en dimension 2. Tracez donc 2 axes perpendiculaires. Maintenant, tracez une droite. Vous voyez que cette droite spare le plan en 2 parties. A quoi cela sert-il ? En fait, un rseau de neurone simple (nous le verrons plus loin) va permettre de classer les points du plan dans une partie ou l'autre du plan grce cette droite, dans le cas de la dimension 2. Encore une fois, dans ce cas-l, ceux qui seront dans une partie du plan appartiendront la premire classe et ceux qui seront dans l'autre partie du plan (de l'autre ct de la droite) appartiendront la deuxime classe.
donc a = g(in) = 1. Ainsi on remarque que le point (0.1,0.8) est un point pour lequel le neurone doit renvoyer la valeur 1 en sortie, car la somme pondre des entres est suprieure au seuil. Si l'on regarde sur le dessin contenant la droite sparatrice que vous avez trac, on constate effectivement que ce point l se situe bien dans la zone suprieure du plan que dlimite la droite. Etant donn que la fonction OU renvoie 1 ou 0 gnralement, et non pas un rel de [0,1], la fonction seuil suffira bien amplement pour notre neurone. Nous avons ainsi entirement dtermin notre neurone. Ainsi, ce neurone prend les mmes valeurs que la fonction boolenne OU, ce qui constitue une approximation parfaite de cette dernire.
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Maintenant, essayez de reproduire cette dmarche pour la fonction XOR. La fonction boolenne XOR renvoie 1 quand l'une de ses deux entres vaut 1, 0 sinon. Essayez donc de placer les points pour lesquels x XOR y vaut 1 en noir et ceux pour lesquels x XOR y vaut 0 en gris clair. Essayez maintenant de tracer une droite sparant les points noirs des points blancs. Vous verrez alors que c'est impossible. On voit donc les limitations du neurone seul. Qui plus est, le modle de rseau de neurone qui va tre tudi dans la partie qui suit ne permet pas non plus de reprsenter la fonction XOR, car il ne servira qu' obtenir plusieurs sorties au lieu d'une seule, chaque neurone faisant sa partie du travail.
La fonction XOR n'est pas linairement sparable A titre informatif, le modle qui vient d'tre prsent est celui tabli par McCulloch et Pitts en 1943. Nous allons justement dans la partie qui suit tudier le modle du perceptron. En rsum : Un neurone est l'unit lmentaire de traitement d'un rseau de neurones ; Un neurone est reli chacune de ses informations et chacune de ces liaisons est attach un nombre rel, nomm poids ; Un neurone possde un seuil, qui est modlis par une information de valeur -1 et un poids w0, o justement w0 est le seuil ; Un neurone ne traite pas chaque information indpendamment, mais effectue la somme des produits des informations par leur poids associ et traite cette donne ; Il existe plusieurs fonctions de transferts remplissant les conditions ncessaires ; Quelle que soit la fonction de transfert, elle prendra l'image de la somme pondre des informations, y compris le -w0 ; La fonction boolenne OU peut tre approche par un seul neurone. Il en est de mme pour la fonction ET ; Une fonction de classification qui consiste en l'insertion d'un hyperplan sparant les points appartenant une premire classe de ceux appartenant une seconde est approchable par un neurone seul ; Pour les fonctions pour lesquelles c'est impossible, il faut tablir un rseau de neurones multicouche.
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Le rseau de neurones possde ainsi n informations en entre et p sorties, chaque neurone renvoyant sa sortie. Pour la suite, on notera : X = (xi)1 <= i <= n les n informations d'entre ; wi,j pour 1 <= i <= n et 1 <= j <= p, le poids reliant l'information xi et le neurone j puis aj l'activation du j-me neurone ; w0,j le coefficient de biais, galement appel seuil, du j-me neurone ; inj la donne d'entre (somme pondre) du j-me neurone.
Chaque neurone de la couche donnera donc une sortie. Une utilisation courante est que chaque neurone de la couche reprsente une classe. Pour un exemple X donn, on obtient la classe de cet exemple en prenant la plus grande des p sorties. Essayons maintenant d'approfondir ce modle.
Cette modlisation n'est pas frquemment utilise mais reprsenter un rseau de neurones monocouche par une matrice permet d'avoir une autre vision du problme.
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o RdN(X) est un vecteur p composantes, W une matrice n lignes et p colonnes et X le vecteur dont chacune des n composantes reprsente une information d'entre.
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On voit donc que l'erreur est nulle si le rseau de neurones ne se trompe sur aucun des exemples, c'est dire s'il parvient calculer la bonne sortie (par exemple classifier) pour chacun des exemples correctement. C'est rarement le cas car souvent on dmarre avec des poids tirs alatoirement. Il s'agit donc de minimiser, pour un ensemble de N exemples donn, cette erreur quadratique. Je n'ai pas jug ncessaire de vous prsenter en milieu de ce cours le calcul qui permet d'obtenir une minimisation de l'erreur quadratique. Toutefois, le rsultat tant trs important, la dmonstration est disponible en annexe de cet article. On obtient la variation appliquer chaque poids afin de classifier au mieux (parfaitement, dans le meilleur des cas) chacun des N exemples.
On va noter un nombre rel auquel on donne le nom de taux d'apprentissage. C'est nous qui devons lui donner une valeur lors de la mise en pratique de l'apprentissage. Comme nous ne considrons qu'un neurone la fois, on va noter wi le poids reliant la i-me information notre neurone. La mthode de descente du gradient consiste en fait effectuer les actions suivantes :
Crer n variables dwi, pour 1 <= i <= n, gales 0 Prendre un exemple ek, pour 1 <= k <= N Calculer la sortie obtenue avec les poids actuels, note sk (1) Rajouter dwi, pour tout 1 <= i <= n, le nombre
(2)
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Ritrer (1) et (2) sur chacun des exemples Pour 1 <= i <= n, remplacer wi par wi + dwi
Voici donc l'algorithme d'apprentissage par descente du gradient, appliqu un seul neurone, qu'il faudra donc rpter sur chacun des neurones.
Entre : n poids reliant les n informations notre neurone ayant des valeurs quelconques N exemples (X_k, yk) o X_k est un vecteur n composantes x_i, chacune reprsentant une information de cet exemple Sortie : les n poids modifis POUR 1 <= i <= n dw_i = 0 FIN POUR POUR TOUT exemple e = (Xk, yk) Calculer la sortie sk du neurone POUR 1 <= i <= n di = dw_i + alpha*(yk - sk)*x_i FIN POUR FIN POUR POUR 1 <= i <= n w_i = w_i + dw_i FIN POUR
Afin d'obtenir de bons rsultats, il faudra passer plusieurs fois les exemples chaque neurone, de sorte que les poids convergent vers des poids "idaux". Le problme avec cette mthode est que l'on corrige sur la globalit des exemples, ce qui fait que le rseau ne s'adaptera aux exemples qu'aprs un certain moment. Il y a une autre mthode qui permet de corriger sur chacun des exemples, et qui se nomme mthode d'apprentissage de Widrow-Hoff.
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Cette mthode est bien sr plus efficace, comme dit prcdemment, mais l'algorithme est plus simple galement ! Je vous invite donc tester tout d'abord cet algorithme dans des cas assez simples, comme les fonctions boolennes ainsi que tout autre exemple de ce genre auquel vous pourriez penser. Appliquer plusieurs fois cet algorithme permettra d'affiner la correction d'erreur et d'obtenir un rseau de neurones de plus en plus performant. Attention toutefois, car l'appliquer un trop grand nombre de fois mnerait ce que l'on appelle "l'overfitting" (sur-apprentissage), c'est dire que votre rseau devient trs performant sur les exemples utiliss pour l'apprentissage, mais ne parvient peu ou pas gnraliser pour des informations quelconques.
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n neurones sur la couche de sortie, comme pour le perceptron monocouche. Pour la couche cache, les choses sont beaucoup moins simples. Il n'existe aucune loi, aucune rgle, aucun thorme qui permettrait de dterminer le nombre de neurones placer dans la couche cache pour avoir un rseau de neurones optimal. La mthode pour s'en rapprocher est d'essayer "au hasard" plusieurs nombres de neurones en couche cache jusqu' avoir des rsultats les plus probants possibles aprs l'apprentissage. Il existe toutefois des rsultats concernant certains types de fonctions que l'on souhaite approcher. Malheureusement, aucun de ces rsultats n'est pour le moment assez gnrique pour tre exploit dans les cas courants. Nous ne nous attardons pas sur la prsentation et l'explication du fonctionnement du perceptron multicouches tant donn qu'il fonctionne de manire analogue au perceptron monocouche. C'est pourquoi nous allons maintenant nous pencher sur l'apprentissage du perceptron multicouches.
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Introduction aux Rseaux de Neurones Artificiels Feed Forward par Alp Mestan
La variable "di" apparat deux fois dans le code. Il s'agit de deux variables diffrentes, car en fait on suppose que les neurones sont numrots de sorte que l'on puisse associer un identifiant un neurone et rciproquement. Par consquent, le 'i' de "di" identifie un neurone et ainsi on peut effectuer la dernire boucle de manire uniforme sans diffrencier pour la couche de sortie et les couches caches. Voici quelques remarques sur cet algorithme. L'algorithme de rtroprogation du gradient est une extension de l'agorithme de Widrow-Hoff. En effet, dans les deux cas, les poids sont mis jour chaque prsentation d'exemple et donc on tend minimiser l'erreur calcule pour chaque exemple et pas l'erreur globale. La mthode donne de bons rsultats pratiques. Dans la plupart des cas, on rencontre peu de problmes ds aux minima locaux, mais il y en a. Toutefois, il est moins performant que d'autres algorithmes de propagation d'erreur : il tend moins rapidement vers des poids plus ou moins optimaux. Il n'y a pas de condition d'arrt pour le REPETER. C'est vous de fixer le critre. On peut par exemple rpter cela jusqu' ce que l'erreur sur chaque exemple descende en dessous d'un certain nombre. Le choix de l'architecture initiale du rseau reste un problme difficile. Ce choix peut tre fait par l'exprience. Des mthodes dites "auto-constructives" existent : il s'agit d'ajouter des neurones au cours de l'apprentissage pour que l'apprentissage se fasse bien. Mais ces mthodes rencontrent souvent le problme de "surapprentissage", mentionn dans la section 5.2. L'architecture peut aussi tre choisie l'aide de mthodes bases sur les algorithmes gntiques.
- 19 Les sources prsentes sur cette page sont libres de droits et vous pouvez les utiliser votre convenance. Par contre, la page de prsentation constitue une uvre intellectuelle protge par les droits d'auteur. Copyright 2008 Alp Mestan. Aucune reproduction, mme partielle, ne peut tre faite de ce site et de l'ensemble de son contenu : textes, documents, images, etc. sans l'autorisation expresse de l'auteur. Sinon vous encourez selon la loi jusqu' trois ans de prison et jusqu' 300 000 de dommages et intrts. Cette page est dpose la SACD.
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IX - Conclusion
Il y a principalement deux facteurs qui influent sur l'apprentissage. Ce sont la qualit de l'chantillonage d'apprentissage(les exemples qui constituent la base d'apprentissage) et la diversit des valeurs. En effet, le rseau de neurones gnralisera mieux (aura plus de chances de rpondre correctement en lui donnat en entre des informations non prsentes dans les exemples d'apprentissage) si la qualit de l'chantillonage est meilleure et si les donnes des exemples d'apprentissage sont varies. Intuitivement, on est conscient que s'il sait rpondre correctement pour un nombre fini de situations les plus diverses, il sera alors plus proche de ce que l'on veut dans un situation nouvelle. Nous avons prsent la thorie des rseaux de neurones artificiels feed-forward (c'est dire ne comportant pas de connexions vers des couches prcdentes). Il existe des structures de rseaux de neurones beaucoup plus complexes. Si cela vous intresse, renseignez-vous sur les rseaux rcurrents et les cartes de Kohonen, par exemple. Pour toute question, n'hsitez pas consulter et poster sur le forum Intelligence Artificielle de Developpez.
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X - Remerciements
Je tiens remercier l'quipe Algorithmes de Developpez pour m'avoir aid lors de la rdaction de cet article, en particulier pseudocode (Xavier Philippeau), Eusebius (Guillaume Piolle), khayyam90 (Pierre Schwartz), PRomu@ld (Romuald Perrot) et TheLeadingEdge pour leur relecture attentive de l'article et pour leurs suggestions, ce qui n'est pas rien. Si une erreur s'est glisse dans l'article, n'hsitez pas me contacter par MP ou par mail pour me le signaler.
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On effectue la somme sur les neurones de la couche de sortie. De plus, pour terminer, nous noterons wk,j le poids reliant le k-me neurone de la couche d'entre au j-me neurone de la couche cache et wj,i le poids reliant le j-me neurone de la couche cache au i-me neurone de la couche de sortie. Pour obtenir le gradient par rapport un poids wj,i donn dans la couche de sortie, il suffit de dvelopper l'activation ai, puisque aucun autre terme de la sommation n'est affect par wj,i
De mme, nous allons voir comment le gradient effectue la rtropropagation dans le rseau.
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reprsente une partie des di dans les algorithmes : ceux de la couche cache.
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