COMPUTACIN - Primer Grado - Secundaria

PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL

I. DATOS INFORMATIVOS: Asignatura Nivel Grado N!"ero de #oras se"anales %rogra"as Do'ente

I.1. I.2. I.3. I. . I.$. I.&.

I.

: Computacin : Secundaria : Primero : 2 horas : Ms Win98, Ms Word, Ms Excel, Ms PowerPoint, Internet Explorer. : Edwin W. Espino a !i"era

F(NDAM)NTA*I+N , D)S*RI%*I+N D)- *(RSO El curso de computacin, contri#u$e a la %ormacin de los alumnos, desarrollando en ellos ha#ilidades $ los conocimientos necesarios para identi%icar $ resol"er pro#lemas en los cuales la aplicacin de la tecnolo&'a si&ni%ica un aporte a su calidad de "ida. (l mismo tiempo, se orienta a %ormarlos en sus capacidades de entender $ responder a las demandas )ue el mundo tecnol&ico les plantea, haci*ndolos consumidores cr'ticos e in%ormados. ).) *(RRI*(-AR: Identidad /ersonal0 so'ial 1 'ultural.2 Este e+e orienta a )ue los aprendi a+es ten&an claro )uienes son $ )ue rol desempe,an en el con+unto de las relaciones sociales de su comunidad $ est- con%i&urada por actitudes $ "alores como. autoestima, autonom'a, multiculturalismo e 'nter culturalismo, etc. *on'ien'ia de"o'r3ti'a 1 'iudadana.2 Este e+e orienta el pensar del alumno hacia la construccin de una sociedad democr-tica $ est- con%i&urada por el desarrollo de "alores como compromiso aportando ideas, iniciati"as $ soluciones. *ultura Innovadora 1 /rodu'tiva.2 Este e+e se orienta a )ue el aprendi desarrolle su capacidad de producir cam#ios, trans%ormaciones en las di"ersas mani%estaciones del )uehacer humano como consecuencia de la comprensin de %enmenos o propiedad $ la conciencia de la necesidad de crear, de per%eccionar $ superar el desarrollo de actitudes intelectuales unidos al aprendi a+e de conocimientos concernientes al -rea de meta, es decir asume una dimensin ma$or, por estar orientada a la %ormacin de una cultura creadora $ producti"a. *ONT)NIDOS TRANSV)RSA-)S: 5rea /ro"o'i6n 1 De7ensa de la salud : /omar conciencia $ "alorar la importancia de preser"ar la salud %'sica, mental $ social a %in de optar por alternati"as saluda#les $ constructi"as para s' mismo, su %amilia $ comunidad. I.8. 5rea a7ian9a"iento de rasgos /ositivos de la /ersonalidad (%ian ar el desarrollo de sentimientos, actitudes para la autorreali acin personal $ para en%rentar con *xito las situaciones pro#lem-ticas $ de ries&o. I.:. 5rea de desarrollo a'ad;"i'o /omar conciencia $ "alorar la importancia de me+orar las ha#ilidades $ t*cnicas de estudio )ue le permitan en%rentar con *xito las situaciones pro#lem-ticas )ue plantee el )uehacer acad*mico cotidiano.

II.

III.

I.4.

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IV.

*A-)NDARI<A*I+N D)- A=O )S*O-AR

Tri"estres Meses Inicio /*rmino 6acaciones 1 Mar o 22 0unio 23 25 0unio 43 29 2 3 Setiem#re Setiem#re 1iciem#re 59 29 59 23 28 22

II.

*OM%)T)N*IAS: *o"/eten'ia General: 7estiona in%ormacin automati ada, anali ando, procesando, aplicando herramientas $ &enerando resultados con una actitud cr'tica $ responsa#le. II.2. *o"/eten'ia )s/e'>7i'a: Procesa in%ormacin automati ada identi%icando, or&ani ando, "inculando $ empleando aplicaciones en Ms Word, Ms Exce, Ms PowerPoint $ 8erramientas de Internet )ue permiten utili arlos en %orma disciplinada $ e%iciente. II.3. *o"/eten'ias /ara el %ri"er Grado: Conoce $ utili a los componentes $ peri%*ricos de una computadora. !econoce e identi%ica la pantalla principal del Sistema 9perati"o utili ando men:s contextuales $ reali ando operaciones con archi"os $ carpetas de manera correcta $ responsa#le. Mane+a de manera e%iciente los (ccesorios de Windows 98. !econoce, identi%ica $ utili a los elementos de la pantalla principal de Ms Word ; procesador de textos<. Edita in%ormacin en Word, ela#orando di%erentes tipos de documentos, demostrando responsa#ilidad en el cumplimiento de tareas asi&nadas 9r&ani a $ dise,a celdas en #ase a columnas $ %ilas para poder insertar textos )ue permitir-n con%eccionar un documento con criterio. !econoce, identi%ica $ utili a los elementos de la pantalla principal de Ms Excel ; ho+a de calculo<. Edita in%ormacin en Excel, aplicando %ormatos a ta#las $ cuadros , demostrando responsa#ilidad en el cumplimiento de tareas asi&nadas !econoce, identi%ica $ utili a los elementos de la pantalla principal de Ms Word ; procesador de textos<. Crea presentaciones utili ando Ms PowerPoint, utili ando plantillas de presentaciones, insertando im-&enes $ copiando in%ormacin desde Internet . utili a las herramientas, recursos $ utilidades de Internet.

II.1.

III.

ORGANI<A*I+N %OR (NIDAD)S D) A%R)NDI<A.): Tri"estre (nidad de A/rendi9a?e 5reas I 35 Peri%*ricos de la Pc = Ms Windows II 32 Ms Word = Ms Excel Ms PowerPoint = Ms Internet Explorer III 34 )STRAT)GIAS M)TODO-OGI*AS : >a metodolo&'a propuesta, considera )ue los alumnos "i"an en el proceso de in"ersin o ela#oracin del tema )ue estudiar-n, esto inclu$e el uso de la intuicin $ del an-lisis de casos particulares de modo )ue lle&uen poco a poco a la demostracin %ormal. >a %orma de ense,an a aprendi a+e ser- en &rupos pe)ue,os,

IV.

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exploraciones indi"iduales, instruccin entre compa,eros, discusiones de toda clase, construccin de mapas conceptuales, tra#a+os entre o&ros, as' como t*cnicas de %ormulacin de pre&untas )ue %ormen la interaccin de pre&untas )ue %omenten la interaccin pro%esor?alumno@ alumno?pro%esor $ so#re todo alumno?alumno.

IV.1. M;todos A'tivos :

o o o M*todo 8eur'stico. M*todo Mixto Mapas Conceptuales ; m*todos = recursos = estrate&ias <

IV.2. T;'ni'as Did3'ti'as Gru/ales 1@o Individuales:

o o o /or#ellino de ideas. 1e#ate 1e estudio diri&ido a tra"*s de la !elacin Pro%esor = (lumno.

IV.3. For"as Did3'ti'as :

o o o V. 9perati"a = 1ialo&ada Interro&ati"a de pre&untas $ respuestas 8aciendo $ !a onando.

)VA-(A*I+N: Consiste en determinar el &rado de per%eccin con)ue se de#e e+ecutar una accin para ser considerada exacta, los criterios )ue puede determinar la e%icacia de una accin son. "elocidad, precisin $ calidad.

V.1.

-a )valua'i6n de %ro'eso.2 Consiste en e"aluar los sa#eres $ aprendi a+es pre"ios, los intereses, las moti"aciones, $ estados de -nimo de los alumnos, as' como tam#i*n las relaciones interpersonales en el aula. Indi'adores
*o"/orta"iento oAservaAle

Instru"ento

Participa acti"amente en el desarrollo de la clase

Pre&untas directas. Inter"iene aportando ideas o %ormas de solucin. Inter"iene espont-neamente. Aicha de o#ser"acin (porta ideas !espeta las opiniones de los dem-s. Muestra responsa#ilidad en el tra#a+o )ue reali a.

/ra#a+a cooperati"amente en &rupo

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V.2.

-a )valua'i6n de %rodu'to.2 Esta ser- indi"idual, cada alumno al %inal el #imestre de#er- responder por sus propios conocimientos, de#er- demostrar autonom'a en su aprendi a+e, pero tam#i*n de#er- mostrar capacidad para tra#a+ar en &rupo cooperati"amente. Indi'adores
*o"/orta"iento oAservaAle

Instru"ento

?>o&ra las competencias propuestas

Muestra coherencia en la resolucin de e+ercicios $ pro#lemas. Fre'uen'ia de *ali7i'a'i6n: %ro'edi"iento Instru''i6n Pre&untas "er#ales Prue#a oral Inter"enciones orales Pr-ctica en la Prue#a pr-ctica computadora Examen &eneral de las Prue#a /rimestral pr-cticas reali adas. -

Prue#as escritas

Fre'uen'ia Permanente Por trimestre Por trimestre

V.

MAT)RIA- DIDA*TI*O: Cual)uier instrumento $ o#+eto )ue pueda ser"ir como recurso para )ue mediante su manipulacin, o#ser"acin o lectura se o%re can oportunidades de aprender al&o o #ien su uso inter"en&a en el desarrollo de al&una %uncin de la ense,an a. - So7tBare: Microso%t Windows 98, Microso%t 9%%ice Pro%esional, Internet Explorer - CardBare: Computadoras compati#les Pentium DID-IOGRAFEA: 12.1 Del /ro7esor Microso%t Windows 98B CCCCCCCCCCCC.. Microso%t Corporation DWindows 98B CCCCCCCCCCCCCCCC... Serie Mc7raw?8ill Microso%t 9%%ice Pro%esional CCCCCCCCCCC Serie Mac7raw?8ill Coleccin de textos auto instructi"os C.. In%orm-tica E-sica para 1ocentes. 12.2 Del Alu"no D8a&amos Clic FG 3HB CCCCCCCCCCCCC A*lix Murillo (l%aro.

VI.

8uara , 22 de mar o del 2334

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Edwin W. Espinoza Rivera

Docente

COMPUTACIN Primero de Secundaria

UNIDAD DE APRENDI A!E N"#$

1. DATOS G)N)RA-)S: %ro7esor : Edwin W. Espino a !i"era *urso : Computacin 2. D)SARRO--O D) -A (NIDAD: Peri%*ricos de la computadora. Sistema 9perati"o Windows 3. *ONT)NIDOS: *ON*)%TOS %RO*)DIM)NTA In"esti&a la cronolo&'a de de los a"ances tecnol&icos $ lo expone en hora de clases . Conoce los usos $ utilidades de los componentes de la computadora. Se in%orma $ Mane+a recursos del sistema 9perati"o Windows . *ON*)%T(A-a 'o"/utadora 1 sus /eri7;ri'os : Cronolo&'a de los a"ances tecnol&icos. >a computadora. Componentes de la computadora. >os peri%*ricos. Introdu''i6n al siste"a o/erativo FindoBs : 1e%inicin del sistema operati"o Windows. In&resando a Windows Entorno de Windows 9peraciones del Mouse (#rir, mo"er $ cerrar una "entana en Windows. Salir del Windows. In&resando al explorador A*TIT(DINA6alora positi"amente el uso de los dispositi"os de la computadora. Participa con inter*s en las acti"idades reali adas. Muestra se&uridad en el uso de recursos del sistema operati"o. INDI*ADOR)S D) )VA-(A*ION !esume la cronolo&'a de los a"ances tecnol&icos . !econoce $ utili a con destre a los componentes de la computadora. Crea, copia, #orra $ Isa Carpetas $ su#carpetas de manera adecuada . Isa los (ccesorios del sistema operati"o con destre a $ se&uridad. TI)M%O Te"as Grado : Peri%*ricos ? Windows : Primero ? Secundaria Tri"estre: 5G Dura'i6n. 22 Mar o ? 23 0unio

54 Sem.

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de Windows. Crear, copiar $ eliminar carpetas en Windows. E:s)ueda de archi"os. A''esorios FindoBs : El procesador de textos WordPad. El &ra%icador Paint. >a calculadora. Control de "olumen. >a &ra#adora de sonidos. !eproductor de C1. Itili ar el reproductor C1 !eproductor de Windows Media Pla$er. El 1es%ra&mentador de disco . Re'ursos: /exto 8a&amos Clic FG H, Computadora personal, &u'a del usuario, pi arra acr'lica, plumones, ti as de colores. 8uara , 22 de Mar o del 2334

Edwin W. Espinoza Rivera

Do'ente

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UNIDAD DE APRENDI A!E N"#%

1. DATOS G)N)RA-)S: %ro7esor : Edwin W. Espino a !i"era *urso : Computacin Te"as Grado : Microso%t Word = Excel : Primero ? Secundaria Tri"estre: 2G Dura'i6n. 43 0unio = 59 Setiem#re.

2. D)SARRO--O D) -A (NIDAD: /ra#a+ando con Microso%t Word. El uso de Microso%t Excel. 3. *ONT)NIDOS: *ON*)%TOS %RO*)DIM)NTA Crea documentos #-sicos de texto . Carta, 9%icio, poemas, etc. (plica %ormatos de texto, e ima&en a ta#las utili ando Microso%t Word. Crea un nue"o li#ro utili ando Microso%t Excel. (plica %ormatos a celdas cuadros $ ta#las de Microso%t Excel *ON*)%T(A*ara'ter>sti'as de Ford : 8istoria de los procesadores de texto. El entorno de Word. >a pantalla principal de Word. Crear un documento nue"o en Ms Word. !edactar un texto en Word. 1ar %ormato al texto. Cam#iar el color de letra. Modi%icar el estilo de letra Com#inacin de im-&enes $ texto en Word. A*TIT(DINAEs creati"o $ cuidadoso en la ela#oracin de sus tra#a+os. 1emuestra inter*s $ seriedad en la reali acin de sus la#oratorios $ pr-cticas . Es responsa#le en la creacin $ edicin de sus documentos. 1emuestra inter*s en el procesamiento de datos. 6alora el uso de la ho+a de c-lculo como medio para e%ectuar operaciones #-sicas en -

INDI*ADOR)S D) )VA-(A*ION !econoce los elementos #-sicos de la "entana de Microso%t Word. Ela#ora documentos utili ando %ormatos de ta#las $ textos. !econoce los elementos #-sicos de la "entana principal de Microso%t Excel. (plica %ormatos a celdas, ta#las $ cuadros. Imprime un documento.

TI)M%O

52 Sem.

COMPUTACIN Primero de Secundaria

8
%orma autom-tica.

Elementos de la #arra de herramientas di#u+o. *on7igura'i6n de 7or"as 1 taAlas en Ford : Aormas $ %i&uras en Word. 1i#u+ar %i&uras 7eom*tricas. Con%i&urar ta#las. Insertar una ta#la. Seleccionar celdas ; Ailas, columnas $ ta#las<. Eliminar e insertar columnas o %ilas. Insertar datos en una ta#la. Imprimir documentos en Word. %rin'i/ales o/era'iones 'on )G'el : Entorno de Excel. >a pantalla principal. >a #arra de herramientas. Edicin $ seleccin de datos en Excel. Crear un nue"o li#ro. Cam#iar nom#re a ho+as. Seleccionar %ilas $ columnas. Aormato $ con%i&uracin de datos. Modi%icar color $ tama,o de letra. (plicar %ormato a cuadros

COMPUTACIN Primero de Secundaria

$ ta#las. . Re'ursos: /exto 8a&amos Clic FG H, Computadora personal, &u'a del usuario, pi arra acr'lica, plumones, ti as de colores. 8uara , 43 de 0unio del 2334 ?????????????????????????????????????? Do'ente

Edwin W. Espinoza Rivera

UNIDAD DE APRENDI A!E N"#&

1. DATOS G)N)RA-)S: %ro7esor : Edwin W. Espino a !i"era *urso : Computacin 2. D)SARRO--O D) -A (NIDAD: Microso%t PowerPoint. Microso%t Internet Explorer J.3 3. *ONT)NIDOS: *ON*)%TOS %RO*)DIM)NTA Crea presentaciones multimedia utili ando PowerPoint. Se in%orma $ crea, $ mue"e in%ormacin e im-&enes de la We#. Eusca in%ormacin espec'%ica en Internet. !e"isa su correo electrnico. *ON*)%T(A%resenta'iones 'on %oBer%oint : Entorno de PowerPoint. Edicin $ %ormatos de dise,os. Crear una nue"a presentacin. In&resar texto en las diapositi"as. Modi%icar color $ tama,o de letra. 0usti%icar texto. A*TIT(DINASe interesa por el mane+o $ utilidad de las presentaciones multimedia. 6alora el uso de Internet $ del correo electrnico 1emuestra capacidad $ se&uridad en la #:s)ueda de in%ormacin a tra"*s de la Internet. (sume con responsa#ilidad la opcin Te"as Grado : PowerPoint ?Internet Explorer : Primero ? Secundaria

Tri"estre: 4G Dura'i6n. 29 Setiem#re = 59 1iciem#re

INDI*ADOR)S D) )VA-(A*ION !econoce los componentes #-sicos de la "entana principal de PowerPoint. Crea $ e+ecuta presentacin con se&uridad $ precisin Mue"e in%ormacin de la We#. Copia archi"os e im-&enes de la We#. !e"isa su correo electrnico, en"'a $ reci#e in%ormacin.

TI)M%O

52 Sem.

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10
de #a+ar in%ormacin de la Internet.

Modi%icar el interlineado. Plantillas de presentacin e insertar im-&enes. Cam#iar la plantilla. Insertar diapositi"a. Insertar %ormas. E+ecutar la presentacin. Cerra"ientas de navega'i6n /or Internet . 1e%inicin $ caracter'sticas de Internet. 8istoria de Internet. Ser"icio por Internet. Entorno de Internet. Fa"e&ando por Internet. In&resar a p-&inas We#. Euscar in%ormacin en Internet. Copiar in%ormacin desde Internet. Correo electrnico. Ser"icio de comunicacin en Internet.

. Re'ursos: /exto 8a&amos Clic FG H, Computadora personal, &u'a del usuario, pi arra acr'lica, plumones, ti as de colores. 8uara , 29 Setiem#re del 2334

Edwin W. Espinoza Rivera

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11 Docente