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TIC Aplicadas a la Educacin Primaria Grupo 5: Taller 1 Blogs educativos 31-12-2013

1. Descripcin de la herramienta/s o aplicacin/es a utilizar en toda o parte de la propuesta metodolgica. Para la realizacin de esta prctica utilizaremos la herramienta denominada Blogspot, sta sirve para crear un blog totalmente gratuito y poder publicar el contenido deseado (imgenes, diarios, trabajos, etc.) con el fin de que otras personas puedan acceder a tus publicaciones. Con esta aplicacin los derechos de admisin permiten un mayor control sobre la participacin en el blog, se puede restringir el acceso y los comentarios para aquellas personas que elijas. Adems, la publicacin del blog puede realizarse desde cualquier dispositivo, como por ejemplo desde el mvil, la Tablet, entre otros (Blogger, 1999-2013)

(Foto extrada del blog: matematicasprimariapinosierra)

2. Destinatarios: descripcin del grupo de alumnos a los que va dirigida la propuesta metodolgica (edad, contexto, nivel escolar, etc.) Esta propuesta prctica va dirigida a los alumnos de tercer ciclo, cuyo nivel es 5 de Primaria (10-11 aos). Se trata de un grupo de 30 alumnos, donde el 85% de la

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22104. TIC Aplicadas a la Educacin Primaria Grupo 5: Taller 1 Blogs educativos 31-12-2013 clase tienen un conocimiento elevado de los contenidos de matemticas que se llevan a cabo. El centro escolar se encuentra en a las afueras del Palma, concretamente en la calle Semolera nmero 16, es el colegio La Milagrosa. El centro est en una barriada exclusivamente obrera y muy necesitada de enseanza y educacin. En sus inicios el edificio era una fbrica de smolas que sufri un incendio, despus de repararlo. El P. Bay decidi convertirlo en una escuela para la clase mediana y as remediar las necesidades de la barriada (Colegio La Milagrosa, 2013) El centro dispone de 2 salas de informtica (una para Primaria y otra para Secundaria) con 35 ordenadores a disposicin de los alumnos y uno fijo para el profesor. Las Tecnologas para la Informacin y la Comunicacin se implantaron hace 5 aos en asignaturas troncales como Matemticas, Lengua Catalana y Lengua Extranjera (en este centro es el Ingls).

3. Competencias curriculares y no curriculares que se trabajarn con el uso de la herramienta. Las competencias curriculares que trabajaremos en esta prctica son las siguientes:
Comp. matemtica Tratamiento de la informacin y comp. digital Autonoma e iniciativa personal

Nuestra propuesta para la actividad del blog trabaja una serie de competencias antes mencionadas. Ahora explicaremos la relacin de cada competencia con la propuesta metodolgica: La competencia matemtica consiste en la habilidad para utilizar y relacionar los nmeros, sus operaciones bsicas, los smbolos y las formas de expresin y razonamiento matemtico (LOE, 2008). Es el tema principal del blog, puesto que ha sido creado para reforzar los conocimientos explicados en clase. El tratamiento de la informacin y competencia digital consiste en disponer de habilidades para buscar, obtener, procesar y comunicar informacin, y para transformarla en conocimiento (LOE, 2008).

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22104. TIC Aplicadas a la Educacin Primaria Grupo 5: Taller 1 Blogs educativos 31-12-2013 En nuestra prctica es la realizacin del blog utilizando las tecnologas de la informacin y la comunicacin. La autonoma e iniciativa personal se refiere a la adquisicin de la conciencia y aplicacin de un conjunto de valores y actitudes personales interrelacionadas (LOE, 2008). En la prctica es que tanto el profesor como el alumno se propongan objetivos y planifiquen y lleven a cabo proyectos. 4. Recursos necesarios (organizativos, personales, materiales) ORGANIZATIVOS Esta actividad de se forma PERSONALES Mostrarse motivado/a Seguir instrucciones profesor/a las del MATERIALES Un porttil por

realizar individual

alumno/a (lo aporta el colegio) Conexin a Internet Crearse una cuenta en blogger

5. Descripcin de la propuesta metodolgica. La propuesta metodolgica trata de crear un espacio donde los alumnos/as encuentren ejercicios y explicaciones del temario explicado en clase (con vdeos, imgenes, links hacia otras pginas, etc.). Adems de tener la posibilidad de enviar mensajes entre los compaeros/as y al profesor/a para resolver todas las dudas que puedan surgir. a) Distribucin de los alumnos/as: mientras estn en clase, podrn utilizar los ordenadores como herramientas complementarias a la explicacin del profesor/a. Una vez en casa, podrn acceder las veces que quieran a todos los recursos que el profesor haya subido, y si no han asistido a clase podrn ver lo que sus compaeros/as han hecho ese da y as no perder ninguna leccin. b) Distribucin de los recursos: en primer lugar, todos se sentarn enfrente de los porttiles en la sala de informtica y el profesor dar unas indicaciones de cmo deben usarlos.

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22104. TIC Aplicadas a la Educacin Primaria Grupo 5: Taller 1 Blogs educativos 31-12-2013 c) Temporalizacin: esta propuesta se realizar en dos sesiones. Sesin 1: los/as alumnos/as dispondrn de 30 minutos en la clase de Matemticas para atender la explicacin del profesor de cmo multiplicar. Los siguientes 25 minutos podrn descargarse las actividades que indique el/la profesor/a. Adems de preguntar las dudas, que puedan surgir, al profesor. Al finalizar la clase, el profesor mandar unos ejercicios que encontrarn en el blog. Sesin 2: una vez en casa, los/as alumnos/as harn los deberes que debern descargarse del blog o acceder a los links de aplicaciones para interactuar con ejercicios de matemticas, como por ejemplo:

(Foto extrada de la pgina: http://math.cilenia.com/es) d) Evaluacin de los alumnos y de la propuesta metodolgica: qu? se tendr en cuenta la capacidad y la habilidad que ha tenido cada alumno para acceder a los contenidos en el blog. Cmo? Se puntuar del 1 al 10 la autonoma que muestre cada alumno, siendo el 10 que el alumno no haya necesitado ninguna ayuda y le haya bastado las indicaciones del profesor/a. Cundo? Al final de la segunda sesin se evaluar el proceso.

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22104. TIC Aplicadas a la Educacin Primaria Grupo 5: Taller 1 Blogs educativos 31-12-2013 6. Fuentes consultadas para realizar la propuesta metodolgica. Zamora, JM. Colegio La Milagrosa [en lnea]. 2013. Disponible en la web: www.lamilagrosapalma.es Cilenia. Matemticas para nios [en lnea]. 2009-2013. Disponible en la web: www.math.cilenia.com Snchez, Jos Luis. Matemticas Primaria [en lnea]. 2013. Disponible en la web: www.matematicasprimariapinosierra.blogspot.com Educalandia. Educalandia.net para los ms peques [en lnea]. 2012. Disponible en la web: www.educalandia.net

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