IDEPUNP/ CICLO REGULAR/ ABRIL JULIO 2010

ARITMETICA
SEMANA N 01
TEMA: TEORA DE CONJUNTOS
COORDINADOR: LIC EN MAT. SEGUNDO BASILIO CORREA ERAZO
RESPONSABLE: LIC EN MAT. SEGUNDO BASILIO CORREA ERAZO
1.- IDEA DE CONJUNTO
El lector debe concientizr!e "#e no !e $#ede dr #n
de%inici&n e'ct del t(r)ino con*#nto+ $#e! !olo !e
concibe #n ide, $#e!to "#e $odr-)o! decir "#e #n
con*#nto e! #n re#ni&n+ .r#$ci&n+ colecci&n+ etc/ de
ele)ento!/
2.- NOTACIN DE UN CONJUNTO
A #n con*#nto !e le denot con letr! )01!c#l! del
becedrio, e!to e!2 A+ B+ C+3 0 !#! ele)ento! !e le
!#ele denotr con letr! )in1!c#l!2 + b+ c+3entre !i.no!
de colecci&n/
Por e*e)$lo2 El con*#nto A %or)do $or l! 4ocle! del
l%beto )te)5tic)ente !e le e!cribe de l !i.#iente
%or)2
A 6 7+ e+ i+ o+ #8
9 !e lee2 :El con*#nto A c#0o! ele)ento! !on l! 4ocle!;/
3.- DETERMINACIN DE UN CONJUNTO
A #n con*#nto !e le $#ede deter)inr de do! %or)!, e!to
e!2 $or co)$ren!i&n 0 $or e'ten!i&n/
<e dice "#e #n con*#nto e!t5 deter)indo $or
co)$ren!i&n+ c#ndo !e no)bre #n
crcter-!tic co)1n todo! lo! ele)ento!+ $or
e*e)$lo
A 6 7'/ ' e! #n 4ocl8,
B 6 7' / '=> '?108
Por otro ldo+ !e dice "#e #n con*#nto e!t5
deter)indo $or e'ten!i&n+ c#ndo !e le no)bre
todo! !#! ele)ento!/ De lo! e*e)$lo!
nteriore!2
A 6 7+ e+ i+ o+ #8,
B 6 7@+ A+ B+ C8
Ejemplo 01.
Deter)inr $or e'ten!i&n l con*#nto
{ } / 5 A x x x N
E!te c!o e! !#))ente !encillo+ %-*e!e bien "#- l!
condicione! !er5n l! de "#e !#! ele)ento! !en n1)ero!
nt#rle! 0 de)5! !en )enore! o i.#le! "#e > 0 !#
re.l de de%inici&n !er5 !i)$le)ente :x; entonce! el
con*#nto deter)indo $or e'ten!i&n !er52
{ } 1, 2, 3, 4, 5 A
Ejemplo 02.
Deter)ine $or e'ten!i&n el con*#nto de%inido $or2
{ } (2 1) / 0 4 B x x x N
En e!te c!o l! condicione! e! "#e #!ted debe to)r
todo! lo! :x; )0ore! o i.#le! "#e 0 $ero )enore! o
i.#le! "#e D+ e! decir { } 0,1, 2, 3, 4 x + $ero )#cEo
c#iddo "#e tod4- %lt l re.l de de%inici&n entonce!
#!ted debe ree)$lzr cd 4lor de :x; nte! )enciondo
en : 2 1 x ; 0 to)r !olo "#ello! "#e !on n1)ero!
nt#rle!/
2(0) 1 1 N
2(1) 1 1 N
2(2) 1 3 N
2(3) 1 5 N
2(4) 1 7 N
De e!t )ner el con*#nto A "#edr deter)indo $or
e'ten!i&n de l !i.#iente )ner
{ } 1, 3, 5, 7 A
3.- CLASES DE CONJUNTOS
3.1 Coj!"o U#"$%#o. <e deno)in con*#nto #nitrio
"#el "#e $o!e #n !olo ele)ento/ Al con*#nto #nitrio
t)bi(n !e le ll) <INGLEFON/
Ejemplo&.
{ } / 4 5 A x x x < N 6{ } 4
{ } 5, 5, 5, 5, 5 C 6{ } 5
3.2 Coj!"o '$()o. E! "#el con*#nto "#e no $o!ee
ele)ento!/ F)bi(n !e le !#ele ll)r con*#nto n#lo/ <e le
denot $or o { } /
Ejemplo&.
{ } (2 1) 1/ 0 1 A x x x > 6 6{ }
B { } / 1.5 1.8 x x es un numero entero entre y
3.3 Coj!"o *##"o. E! "#el con*#nto "#e tiene #n
n1)ero li)itdo de ele)ento!/
Ejemplo.
{ } / 5 1000 D x x x > 6{ } 6, 7, 1000 K
3.+ Coj!"o I,##"o. Co)o !# )i!)o no)bre lo indic e!
"#el con*#nto "#e $o!ee #n cntidd de ele)ento!/
E*e)$lo/
{ } / 2 E x x N 6{ } 2, 3, 4, 5,K
3.- Coj!"o .e (oj!"o&. E! "#el con*#nto "#e tiene
ele)ento! "#e t)bi(n !on con*#nto!/
/o% ejemplo.
<e el con*#nto { } { } { } { }
1, 1, 2 , 3, 2, 3 , 3 A
3.0 Coj!"o U#1e%&$l/ E! c#l"#ier con*#nto "#e !ir4
co)o re%erenci $r e!t#dir otro! con*#nto! contenido!
en el/ <e denot con l letr )01!c#l
U
/
Ejemplo.
<e el con*#nto #ni4er!l
U 6 Nt#rle!+ 0 lo! con*#nto!2
{ } 2 / 6 A x x x < N ,
4
/
2
x
B x A
+

' ;

0
2 1
/
3
y
C y B
+

' ;

/
GC#5nto! ele)ento! tiene CH
I1 bI2
cIJ dID JI>/
En e!te c!o2
{ } 2, 4, 6,8,10 A , { } 3, 4, 5, 6, 7 B /
Co)o #!ted $#ede $recir $r el con*#nto A !e
con!idern todo! lo! 4lore! de :x; e4l#do! en :2x; 0
$r el con*#nto :B; !e to)n lo! ele)ento! de :A; 0 !e
e4l1n en :
4
2
x +
;, en c)bio $r deter)inr el
con*#nto :C;+ l e4l#r lo! ele)ento! de :B; en l re.l
de%inici&n :
2 1
3
y +
; !e tendr-2
7 11 13
, 3, , 5
3 3 3
y 0 co)o el
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ARITMETICA
con*#nto #ni4er!l e!t ddo $or lo! nt#rle! entonce! !e
to)r-n lo! ele)ento! J 0 >/ E!to e!2 { } 3, 5 C /
Rel$(#2 .e pe%"ee(#$. E! "#ell "#e !e d
entre ele)ento 0 con*#nto, "#- !e debe tener
)#cEo c#iddo con "#ello! con*#nto! "#e tienen
ele)ento! "#e t)bi(n !on con*#nto!/ Por
e*e)$lo
<i { } { } { } { }
1, 1, 2 , 3, 2, 3 , 3 A / Entonce!2
{ } { } 1 , 1, 2 , 3 , 2, 3 A A A A + { } 3 A /
Rel$(#2 .e I(l!&#2. E! "#ell "#e !olo !e
$#ede dr entre do! con*#nto!+ de l )i!) %or)
!e reco)iend con!iderr l ob!er4ci&n dd en
l relci&n de $ertenenci/
En el e*e)$lo nterior+ l! e'$re!ione!
{ } 1, 2 A + { } 2, 3 A 0 { } 3 A !erin
%l!!+ $#e! { } 1, 2 + { } 2, 3 { } 3 !on ele)ento! de
A 0 l relci&n e'i!tente entre ele)ento 0 con*#nto
e! de $ertenenci/
En c)bio { } { }
1, 1, 2 A !er5 4erdder/
+.- O/ERACIONES ENTRE CONJUNTOS
+.1. U#2 .e (oj!"o&.- Kte)5tic)ente !e denot 0
!e de%ine $or2
{ } / A B x x A x B
9 con!i!te en re#nir todo! lo! ele)ento! en #no !olo, !e
Ece l ob!er4ci&n "#e !i E#biern ele)ento! "#e !e
re$itn entonce! !e le! e!cribir5n #n !ol 4ez/
Ejemplo. <i { } 1, 2, A a 0 { } 2, 3, B b / Entonce!
{ } { } 1, 2, , 2, 3, 1, 2, , 3, A B a b a b /
Geo)(tric)ente l #ni&n de con*#nto! !e le $#ede
4i!#lizr de do! %or)!
1/ <i A 0 B tienen ele)ento! co)#ne!
2/ <i A 0 B no tienen ele)ento! co)#ne!
+.2. I"e%&e((#2 .e (oj!"o&.- Con!i!te en to)r !olo
lo! ele)ento! co)#ne! )bo! con*#nto!/
Kte)5tic)ente !e denot 0 !e de%ine $or2
{ } / A B x x A x B
Ejemplo. <i { } 1, 2, , 3 A a 0 { } 2, 3, , B b c / Entonce!
{ } 2, 3 A B /
Geo)(tric)ente !e re$re!ent de l !i.#iente %or)2
<i A 0 B no t#4iern ele)ento! co)#ne! entonce! !e dice
"#e lo! con*#nto! !on di!*#nto! 0 !i)b&lic)ente !e le
re$re!ent $or A B
+.3. D#,e%e(#$ .e Coj!"o&.- L di%erenci entre do!
con*#nto! A 0 B !e denot 0 !e de%ine $or2
{ } / A B x x A x B
Ejemplo. <i { } 1, 2, , 3 A a 0 { } 2, 3, , B b c / Entonce!2
{ } 1, A B a 0 { } , B A b c /
Geo)(tric)ente !e tiene2
1/L <i A B
2/L <i A B
+.+. D#,e%e(#$ S#m3"%#($.- Con!i!te en #nir lo! ele)ento!
de l! do! di%erenci! !i)$le!/ <e denot 0 !e de%ine $or2
( ) ( ) A B A B B A
Del e*e)$lo nterior !e tiene "#e !i2
{ } 1, 2, , 3 A a 0 { } 2, 3, , B b c / Entonce!2
{ } 1, , , A B a b c
Gr5%ic)ente !e le re$re!ent $or2
1/L <i A B
2/L <i A B
+.-. Compleme"o .e ! Coj!"o.- Pr $oder de%inir el
co)$le)ento de #n con*#nto A debe tener!e co)o
re%erenci #n con*#nto )5! .rnde B el c#l )en#do !e
le deno)in :Con*#nto Uni4er!l;/ Entonce! el
co)$le)ento de #n con*#nto A con re!$ecto l con*#nto B
!e denot 0 !e de%ine $or2
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ARITMETICA
{ } ( ) /
B
C A x x B x A
/o% ejemplo. <i { } 1, 3, 5, 7, 9,11, B a 0
{ } 1, 3, 5 A { } ( ) 7, 9,11,
B
C A a
Geo)(tric)ente !e le $#ede $recir de l !i.#iente
%or)/
-.- /OTENCIA DE UN CONJUNTO
<e de%ine el con*#nto $otenci de #n con*#nto A co)o
"#el en el "#e todo! !#! ele)ento! !on !#bcon*#nto! del
con*#nto A/ <e le denot l con*#nto $otenci de A $or
MAI/ Pr "#e !e co)$rend )e*or nlic()o!lo con #n
e*e)$lo concreto/
<i { } 1, 2 A MAI { } {1},{2},{1, 2},
<i { } 1, 5, B a / Entonce!2
MAI { } {1},{5},{ },{1, 5},{1, },{5, },{1, 5, } a a a a
/%op#e.$..
( )
( ) ( ) 2
n A
n subconj A n elemconj pot A
0.- N4MERO DE ELEMENTOS DE LA UNIN DE
CONJUNTOS
1/L <i A B
( ) ( ) ( ) n A B n A n B +
/
/o% ejemplo. <i { } { } 1, 2, 3 4, 5, , 9 A y B a
Entonce! { } 1, 2, 3, 4, 5, 9, A B a 0 bien !e 4e "#e
( ) 7 3 4 ( ) ( ) n A B n A n B + + +
2/L <i A B
( ) ( ) ( ) ( ) n A B n A n B n A B +
/%op#e.$..
( ) ( ) ( ) ( ) n A B n A B n B A n A B + +
5.- CONJUNTOS NUM6RICOS
C#ndo !e le deter)in #n con*#nto $or e'ten!i&n
)en#do !e ob!er4 dentro de l! condicione! 0 l! re.l!
de de%inici&n e'$re!ione! co)o : x ;+ : x;+ :
x ;+ : x ; o en el ni4el #ni4er!itrio : x ;
Lo! !-)bolo! , , , y !e #!n $r denotr lo!
n1)ero! nt#rle!+ entero!+ rcionle!+ rele! 0 co)$le*o!
re!$ecti4)ente+ entonce! e! nece!rio "#e #!ted
cient-%ico conozc l $er%ecci&n e!te ti$o de con*#nto!/
5.1. Coj!"o .e lo& 7me%o& $"!%$le&.- <e le!
deno)in t)bi(n n1)ero! credo! $or el .rn )e!tro+
"#ello! "#e !#r.en de l nece!idd "#e re%indo! $or el
Eo)bre e!tr5n de%inido! $or2
{ } 0,1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,8, 9,10,11 K
5.2. Coj!"o .e lo& 7me%o& e"e%o&.- C#ndo l
)te)5tic t#4o "#e e'tender!e !e re"#er- de n1)ero!
"#e no !e encontrbn en el con*#nto de lo! n1)ero!
nt#rle!+ co)o $or e*e)$lo c#ndo !e trto de drle
!ol#ci&n l ec#ci&n : 3 0 x + ;+ er i)$o!ible
encontrr #n !ol#ci&n en lo! nt#rle! ddo e!to !#r.i&
#n n#e4o !i!te) deno)indo :<i!te) de lo! n1)ero!
entero!;+ el c#l !e denot $or :

; 0 !e de%ine $or2
{ } 0
+
+ Donde
+

E! el con*#nto de lo! entero! $o!iti4o!+ el c#l !e

de%ine $or2
{ } 1, 2, 3, 4, 5,
+
K

E! el con*#nto de lo! entero! ne.ti4o!+ el c#l !e

de%ine $or2
{ } 5, 4, 3, 2, 1

K / A $rtir de "#-2
{ } 5, 4, 3, 2, 1, 0,1, 2, 3, 4, 5, K K
Donde lo! tre! $#nto! !i.ni%icn "#e !e debe contin#r
tnto $r l iz"#ierd co)o $r l derecE/
Ob!er4ci&n/
1. El nmero cero carece de signo; no es
positivo ni negativo.
2. Dado esto el conjunto de los naturales esta
contenido en el conjunto de los enteros.
Simblicamente .
5.3.- Coj!"o .e lo& 7me%o& %$(#o$le&
GC#5l e! l !ol#ci&n de l ec#ci&n 2 5 0 x $o!ible
re!ol4erH+ G<er5 $o!ible encontrr #n !ol#ci&n en lo!
con*#nto! de%inido! nterior)enteH L re!$#e!t e! no+ no
E0 nin.1n 4lor "#e e!te en o en

"#e !ti!%. l
ec#ci&n nterior/
L !ol#ci&n de l ec#ci&n 2 5 0 x e!
5
2
x 0
5
,
2
+ e E- el ori.en de #n n#e4o !i!te)
deno)indo :<i!te) de lo! n1)ero! rcionle!;/
Kte)5tic)ente !e denot 0 !e de%ine $or2
/ 0
p
p q q
q


' ;


No e! di%-cil $en!r "#e lo! ele)ento! de !er5n tod!
l! %rccione!+ de)5! lo! entero!+ $#e!2
6
2
3
9 tnto @ co)o J $ertenecen

+ e! decir
c#l"#ier entero !e $#ede e'$re!r co)o #n rcionl+
entonce! e! e4idente "#e
5.+.- Coj!"o .e lo& 7me%o& #%%$(#o$le&
Un 4ez !l4do! todo! lo! $roble)! nteriore! !#r.i&
#no )5!/
GC#5l e! l !ol#ci&n de
2
2 x
H+ no e! di%-cil 4er "#e
nin.1n ele)ento de !ti!%ce l ec#ci&n nterior/
L !ol#ci&n de l ec#ci&n nterior e!
2 x
0 e! #n
n1)ero irrcionl/ <i)b&lic)ente !e denotn $or
I
+
l#e.o lo! n1)ero! irrcionle! !on tod! l! r-ce!
ine'ct!+ de)5! lo! n1)ero!
, e
/
IDEPUNP/ CICLO REGULAR/ ABRIL JULIO 2010
ARITMETICA
{ }
4
2, 3, 5,..., , e I =
Dd! l! crcter-!tic! de lo! ele)ento!+ bien !e 4e "#e
e
I
no tienen ele)ento! co)#ne!, e! decir
I= /
A/>/L Con*#nto de lo! n1)ero! rele!
<e de%ine $or l #ni&n entre e
I
/ <i)b&lic)ente !e
re$re!ent $or2
I
8.-O9SER'ACIONES /ARA LA SOLUCIN DE
/RO9LEMAS :UE IN'OLUCRAN CONJUNTOS
A )en#do en lo! e'5)ene! de d)i!i&n !e $re!entn
$roble)! !obre teor- de con*#nto! "#e in4ol#crn
litert#r+ e "#- do! e*e)$lo! i)$ortnte!
1. En una conferencia hay 6 abogados y 8 literatos de
los 6 abogados! " son literatos y de los 8 literatos! "
son abogados. #$u%ntos tienen una sola profesin&
a' " b' (
c' 8 d' )* e' )+
2. ,na agrupacin folclrica tiene -* integrantes! de
los cuales +- bailan! )* mujeres cantan! 8 no bailan
ni cantan y . mujeres cantan y bailan. #$u%ntos
hombres cantan pero no bailan&
a' " b' -
c' ( d' 8 e' .
Pr de!rrollr lo! $roble)! nteriore! !e reco)iend
!e.#ir lo! !i.#iente! $!o!/
Identi%icr l cntidd de con*#nto! "#e
interct1n en el $roble)/
Con!tr#ir correct)ente #n .r%ic+ 0 e!to tiene
"#e 4er con l relidd del $roble) M!ber
c#ndo !e deben dib#*r *#nto! 0 c#ndo
!e$rdo!I+ en el e*e)$lo 1 #n bo.do $#ede
!er literto l 4ez+ e!to !i.ni%ic "#e lo!
con*#nto! no !on di!*#nto! en c)bio en el
e*e)$lo 2 !e no! Ebl de Eo)bre! 0 )#*ere!
entonce! e!to! con*#nto! !e le! debe dib#*r
!e$rdo! #n"#e $or c#e!ti&n de e!t(tic !e
dib#* #n rect5n.#lo 0 !e di4ide en do! $rte!
MDi.r) de CrrollI/
Identi%icr "#ello! dto! inde$endiente!+ e! decir
"#ello! "#e oc#$rn #no 0 !olo #n e!$cio en
l .r5%ic/
A.re.r 4rible! !i %#er nece!rio $r %or)r
relcione! 0 !ol#cionr el $roble)/
E e,e("o/
E el p%o;lem$ 1. L .r5%ic !er5 l !i.#iente

Co)o !e $#ede di!tin.#ir en l $rte donde dice :de los
6 abogados, 3 son literatos y de los 8 literatos, 3 son
abogados;+ !i.ni%ic "#e l inter!ecci&n entre bo.do!
0 literto! $o!ee tre! ele)ento! co)o !e indic en l
.r%ic+ 0 co)o E0 @ bo.do! 0 B literto! entonce!
en l )edi l#n de l iz"#ierd debe)o! co)$letr con
J 0 en l )edi l#n de l derecE debe)o! co)$letr
con >+ entonce! Cuntos tienen una sola profesin?+
!i.ni%ic "#e l inter!ecci&n no !e debe tocr
Re&p!e&"$. 3 < - = 8
E el p%o;lem$ 2. Dd! l! ob!er4cione! nteriore! l
.r%ic id&ne !er52
Rec#erde "#e A )#*ere! cntn 0 biln 0 co)o E0 10
"#e cntn entonce! co)$let)o! con J/
AEor2
2D biln N b N d N A 6 2D
B no biln ni cntn 0 $#eden !er Eo)bre 0 )#*ere!/
Por tnto c N e 6 B/ L#e.o no! $re.#ntn/ Cuntos
hombres antan pero no bailan? O !e :'; 0 Eciendo
del #ni4er!o "#e e! D0 !e tiene "#e2
' N M N b N d N AI N Mc N eI N J 6 D0
' N 2D N B N J 6 D0
Por lo "#e ' 6 >
El hombre encuentra a Dios despus de
cada puerta que la ciencia logra abrir
CUESTIONARIO
1/ Ddo el con*#nto { } { } { } { } { }
3,8 , 3, 3 , 3, 3 B
/
Deter)inr el 4lor de 4erdd de l! !i.#iente!
$ro$o!icione!/ GC#5nt! !on 4erdder!H
II { } 3 A III { } 3 A
IIII Fiene J ele)ento!
I 1 bI 2 cI J
dI D eI >
2/ <e { } { } { }
, , , A a a
GC#5le! de lo! !i.#iente!
en#ncido! !on 4erddero!H
II { } a A a A
III { } { } { }
A A
IIII { } { } { } { }
, , a A a A
I <&lo II 0 III bI <&lo I 0 III cI <&lo I
dI <&lo II eI <&lo III
J/ Ddo! lo! con*#nto!2
IDEPUNP/ CICLO REGULAR/ ABRIL JULIO 2010
ARITMETICA
{ }
{ }
2
/ 2 1 4,
/ 1 5,
A n x n n
B p y p p
<
<

GC#5nt! de l! !i.#iente! e'$re!ione! !on

4erdder!H
II
A B
III
A B A
IIII A B IOI
A B B
OI
B A B
I > bI 1 cI 2
dI J eI D
D/ <e de%ine el con*#nto { } { }
1,1, 1 , A
/ Indi"#e el
4lor de 4erdd de l! !i.#iente! $ro$o!icione!

II ( ) P A tiene D ele)ento!
III { } ( ) P A
IIII { } ( ) ( )
P P A
I OOO bI OOP cI OPO
dI POO eI PPO
>/ Ddo! lo! con*#nto! n#)(rico!2
{ } ;8; 2 2 4 A m n m n + + + #nitrio
{ } / , B x x mk k
{ } / , C x x nk k / Deter)ine
( )
c
c c
D B C
I { } / 8 , D x x k k
bI { } / 15 , D x x k k
cI { } / 10 , D x x k k
dI { } / 18 , D x x k k
eI { } / 20 , D x x k k
@/ En #n !elecci&n de 100 $er!on!+ E0 10 Eo)bre! de
$ro4inci+ D0 d)! li)eQ!+ el n1)ero de d)!
$ro4incin! e'cede en 10 l n1)ero de 4rone!
li)eQo!/ GC#5nto! 4rone! E0 en l !elecci&nH
I 2D bI 2A cI J0
dI JJ eI JD
A/ Ddo el con*#nto #nitrio2
{ } 4 1, 2 9, 3 4 E a b a + + +
Deter)inr el 4lor de : a b + ;
I 1 bI 2 cI J
dI D eI >
B/ Indicr 4erddero o %l!o !e.1n corre!$ond
I/ <i A B A B
II/ <i ( ) ( ) ( ) 5, 6 1 n A n B n B A
III/ ( ) ( ) ( ) ( )
max
2, 3 12 n A n B n P A B
I POO bI PPO cI PPP
eI PPO eI OPP
C/ <en lo! con*#nto!2
{ } { }
, , A a + { } { } { } { }
, B / De l!
!i.#iente! $ro$o!icione!2
I/ ( ) ( ) { } { } { }
, , A B A B a
II/ El n#)ero de ele)ento! de ( ) P A e! B
III/ ( ) ( ) { } { } { }
, P A P B
GC#5le! !on 4erdder!H
I <&lo I bI <&lo II cI <&lo III
dI <&lo I 0 II eI I+ II 0 III
10/ <en
, A B
0 C con*#nto! no 4c-o! de #n #ni4er!o
U / <i
( )
c
x A B C + deter)ine el 4lor de
4erdd de cd #n de l! !i.#iente! $ro$o!icione!
I/ x B
II/ ( ) x A B
III/ ( ) x A C B 1
]
I PPO bI POO cI OOO
eI POP eI PPP
11. <i [ ] 7, 20 T
, { } / 8 A x x T
y
{ }
/ 2 5 B x x
. Rllr el n1)ero de
ele)ento! de ( ) A B
I A bI 11 cI C
dI 10 eI 11>
12/ De #n enc#e!t reco.id 200 trn!e1nte! !e
deter)ino lo !i.#iente2 @0 ern )#do!+ A0 ern
cntnte! clle*ero! 0 C0 ern cie.o!+ de e!to! 1lti)o!
20 ern )#do! 0 J0 ern cntnte! clle*ero!/
GC#5nto! de lo! "#e no !on cntnte! clle*ero! no
ern )#do! ni cie.o!H
I J0 bI J> cI D0
dI D> eI @0
1J/ <iendo
A y B
!on con*#nto! tl"#e ( ) 11 n A B
9 ( ) ( ) 192 n P A n P B + 1 1
] ]
/ Deter)ine
( ) n P A B 1
]
I D bI > cI @
dI B eI 1@
1D/ <i
A y B
!on con*#nto! tl"#e ( ) ( ) 1 n A n B
+
( ) 1024 n P A B 1
]
0 ( ) 8 n P A B 1
]
Deter)ine ( ) n P B 1
]
I 1@ bI J2 cI @D
dI 12B eI 2>@
1>/ <en
A y B
do! con*#nto! %inito! contenido! en el
#ni4er!o U tl"#e2
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 240, 3 ,
c
n U n A n B n A B n A B
1

]
Deter)ine
( )
c
n A
IDEPUNP/ CICLO REGULAR/ ABRIL JULIO 2010
ARITMETICA
I @0 bI B0 cI C0
dI C> eI 100
1@/ <i)$li%icr2
( ) ( )
c
c c
P Q P Q P
1

1
]
I P Q bI P Q cI
c c
P Q
dI
c c
P Q eI P Q
1A/ En el de$rt)ento de control de clidd de l %5bric
de KicrocEi$! <BCE !e con!idern tre! de%ecto! A+ B
0 C co)o lo! )5! i)$ortnte!/ <e eli.en l zr 200
$rod#cto! 0 !e ob!er4 lo !i.#iente2
JB $re!entn el de%ecto A
A2 $re!entn el de%ecto B
B0 $re!entn el de%ecto C
100 $rod#cto! $re!entn e'ct)ente #n
de%ecto
10 $rod#cto! $re!entn tre! de%ecto!/
GC#5nto! $rod#cto! $re!entn l )eno! #n de%ectoH
I 100 bI 1J0 cI 1D0
dI 1>0 eI 1@0
1B/ Con!idere do! con*#nto! co)$rble! c#0o!
crdinle! de di%erencin en tre!+ de)5! l di%erenci
de lo! crdinle! de !#! con*#nto! $otenci e! 112/
Indicr el n1)ero de ele)ento! "#e $o!ee !#
inter!ecci&n/
I 2 bI D cI A
dI @ eI B
1C/ <i
( ) 1 n A y B C =
/ Clc#lr el 4lor de :
m n p + + ;
{ } { }
{ }
2 , 1; 2 3
5, 2 1
A p m B n m
C n p
= = + -
= + -
I 10 bI 11 cI 12
dI 1J eI 1D
20/ De 200 $er!on! con!#ltd! !obre el de$orte "#e
$rcticn+ !e obt#4o l !i.#iente in%or)ci&n2 @B
*#e.n %1tbol+ 1JB b5!"#et+ 1@0 4oleibol+ 120 *#e.n
b5!"#et 0 4oleibol+ 20 *#e.n %1tbol 0 no b5!"#et+ 1J
*#e.n %1tbol 0 no 4oleibol, 0 1> *#e.n %1tbol 0 4oleibol
$ero no b5!"#et/ GC#5nto! *#e.n b5!"#et 0 4oleibol
$ero no %1tbolH
I D0 bI 1A cI B0
dI >A eI CA
21/ <i de #n li!t de > entrendore! !e debe %or)r #n
co)ndo t(cnico inte.rdo $or lo )eno! $or 2
$er!on!/ GC#5nt! $o!ibilidde! !e tienenH
I J2 bI J0 cI 2B
dI 2@ eI 2A
22/ <i !e c#)$le "#e2
{ }
3
/ 1 2 3 9 A x x x <
{ }
4
- / 2 5 B x x x x < <
GC#5nto! !#bcon*#nto! $ro$io! tiene
A B
H
I 12A bI @J cI J2
dI A eI 1>
2J/ En #n enc#e!t 1>0 #ni4er!itrio!+ !e !be "#e @0
!on )#*ere!+ >> $er!on! e!t#din in.enier-+ J0
)#*ere! no e!t#din in.enier-/ GC#5nto! 4rone! no
e!t#din in.enier-H
I >0 bI >> cI @0
dI @> eI A>
2D/ Ddo! lo con*#nto!2
{ }
2
3, 5 G a b +
{ } 59, 19 H b a +
Donde G H / Clc#lr : a b + ;
I A bI LA cI 0
dI > eI L>
2>/ En #n #tob1! 4i*n D1 $!*ero! entre lo! c#le! !e
ob!er4 "#e2
21 $er!on! e!t5n !entd!
R0 1@ )#*ere! en totl
De lo! "#e e!t5n $rdo!+ 10 !on Eo)bre!
"#e no %#)n
De l! )#*ere! !entd!+ B no %#)n
GC#5nto! Eo)bre! "#e e!t5n $rdo! %#)n+ !i E0 @
)#*ere! "#e %#)n+ de l! c#le! J e!t5n !entd!H
I B bI J cI @
dI 2 eI >
IDEPUNP/ CICLO REGULAR/ ABRIL JULIO 2010
ARITMETICA
ROJA DE CLAOE<
Ciclo EneroLKrzo 2010
C!%&o: ARIFKSFICA
<e)n2 01
Pre.#nt Cl4e Fie)$o
MKin/I
Di%ic#ltd
01 B 2 P
02 B 2 P
0J B 2 P
0D D 2 P
0> B J K
0@ C J K
0A E J K
0B E J K
0C E J K
10 A J K
11 A J K
12 A J K
1J A J K
1D C D D
1> A D D
1@ A J K
1A C J K
1B B J K
1C D J K
20 C J K
21 D 2 P
22 B J K
2J D J K
2D C J K
2> E J K