Mariana Margarita Pando L.U.:28.860.619 Seminario Ciudadana y Otredade . !

i "ur o y #r$"ti"a de e tata%idad& ' ()ri% de 2012

Seamos libres que lo dems no importa nada? Discursos y prcticas de independencia y autogestin artstica en la era global Tema Pro"e o de "on tru""i*n de colectivos culturales independientes y %a e trategia de re"%amo de dere"+o de re"ono"imiento y a#oyo e"on*mi"o, en e% mar"o de #o%ti"a "u%tura%e tran na"iona%i-ada . .% %ugar de %a %i)ertad y autoge ti*n art ti"a "on re%a"i*n "on a% e tado, y %a re"on/igura"ione #r$"ti"a y di "ur i0a re u%tante . Planteo del problema La #ro#ue ta #%anteada en e te #roye"to tiene e1e en %a #ro)%emati-a"i*n de %a %i)ertad& "omo /undamento de %a e2#re i*n art ti"a y %a itua"i*n #arad*1i"a en 3ue 3ueda di"+a "ondi"i*n "uando, %o agente #rotagoni ta 4arti ta 5 o%i"itan enmar"ar u e2#re i*n y #rodu""i*n en mar"o regu%ado in titu"iona%mente a /in de o)tener mayore re"ur o #ara "on"retar%a en %a #r$"ti"a. .ntendiendo 3ue %a %i)ertad de e2#re i*n& im#%i"ara 3ue %a #rodu""ione art ti"a %a #r$"ti"a de %o ean inde#endiente y u tentada #or %a autogenera"i*n de re"ur o , e intere ante ana%i-ar "*mo e 0i0en"iado y o tenido e te idea% de% arte en u1eto "uando a#are"e %a #o i)i%idad de% en"uadramiento regu%atorio "omo in tan"ia de u tento e"on*mi"o y "re"imiento de %a #rodu""i*n art ti"a. .% "onte2to de an$%i i de e te #ro)%ema #arte de %a #re enta"i*n a% #ar%amento argentino de una

#ro#ue ta de Ley de apoyo a la cultura comunitaria, autogestiva e independiente , #romo0ida #or e% gru#o autodenominado Pueblo Hace Cultura. Me it6o en e% mar"o de %a #r$"ti"a de em#oderamiento #o#u%ar, demo"ra"ia #arti"i#ati0a y am#%ia"i*n de dere"+o , #romo0ida de de e% mode%o neo%i)era% "omo #o%ti"a de #arti"i#a"i*n "iudadana en rede +ori-onta%e , donde %o "on e"uen"ia u1eto de)en +a"er e "ada 0e- m$ re #on a)%e de , en "uanto a% e1er"i"io de %a "iudadana #ro#ia y a1ena. Pen ando en %a "rti"a o"ia%e de% neo%i)era%i mo, %a e trategia de %a autogestin /ue una de %a re #ue ta amortiguadora , "on 3ue mu"+o damni/i"ado +i"ieron /rente a %a "ri i e"on*mi"a, o"ia% y #o%ti"a. . te ti#o de #r$"ti"a de auto organi-a"i*n de %a o"iedad #ara %a "on tru""i*n y regenera"i*n de %o %a-o o"ia%e , no ir0e de )a e #ara #en ar "*mo %o u1eto e #o i"ionan /rente a %a autoge ti*n en %a e en"uentran a"tua%idad. 7oy en da %a o"iedad "i0i%, %o e tado y %o organi mo no gu)ernamenta%e

arti"u%ado de m6%ti#%e /orma y "on di0er o intere e . Otra dimen i*n 3ue de)e er #ro)%emati-ada en e te "onte2to, e %a cultura comunitaria en tanto #oder #6)%i"o y e"tor e"on*mi"o auto organi-ado, "omo terreno donde %a "iudadana e #o i"iona #o%ti"amente "omo #rotagoni ta y u1eto de dere"+o.

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Pen ando en e te "onte2to e intere ante ana%i-ar e% "ontra entido de o%i"itar un en"uadramiento %ega% y una e tru"tura"i*n e tata% #ara e% a#oyo a %a autoge ti*n e inde#enden"ia&, en dire""i*n a #oder "om#render me1or #or un %ado, "*mo e #ien a y #ra"ti"a a% interior de %o colectivos culturales1 di"+a autoge ti*n e inde#enden"ia, y #or otro "*mo on atendido y "onte tado e to re"%amo de de %o $m)ito e tata%e , "*mo e #ro"e ada di"+a inter#e%a"i*n en %o #o teriore rea"omodamiento de %a e tru"tura e tata%. . te re"%amo de %a o"iedad "i0i% a% e tado, 3ue e #e"i/i"a %a o%i"itud de% 18 de% #re u#ue to na"iona% #ara %a im#%ementa"i*n de %a %ey 4re/iriendo y tomando e% monto ugerido #or %a U9.SCO5, #uede er %edo en e% mar"o de un nue0o entramado mundia% donde "iudadana, e tado gu)ernamenta%e #regunta a"t6an imu%t$neamente "on di0er o entido y organi mo no e intere e . :a%e +a"er e a%guna

o)re "*mo en e te "onte2to %a #rodu""i*n "u%tura% #uede e2#re ar e, ;%o autoge ti0o e

inde#endiente& e un idea% en "uanto a% re u%tado de %o "ontenido #ro#ue to y<o un me"ani mo uti%i-ado "omo e trategia de genera"i*n de re"ur o ne"e ario #ara un me1or de #%iegue y %%egada a %o di tinto #6)%i"o , a% mer"ado= ;>u? "ono"imiento o#era en e% gru#o PHC en %o re/erente a %a #arado1a de #o i"ionar e o%i"itando ge ti*n 9o entiendo e to de ge ti*n, %o a"ara y de1ara *%o a#oyo, o )ien %o "%ari/i"ara y a#oyo e tata% #ara e% u tento de a"ti0idade +a ta a+ora #en ada y rea%i-ada de de %a autoge ti*n no regu%ada "omo #r$"ti"a in titu"iona%= ;( 3u? e renun"ia de de e% #roto"o%o de %a inde#enden"ia y autoge ti*n& "uando a#are"e e% e tado a#oyando e"on*mi"amente di"+a e2#re ione = ;>u? "on%%e0a e ta nue0a #arti"i#a"i*n e tata%= ;7a ta 3u? #unto e2i te y en 3u? grado, en e te ti#o de gru#o , "on"ien"ia de %a /ragi%idad de %o m$rgene entre e tado y o"iedad= ;>u? nue0a agen"ia generan de e ta /orma en %a 3u? medida e to gru#o u)1eti0idade = ;Podemo +a)%ar a3u de nue0a e o)erana "u%tura%e = ;.n

on %i)re & de "rear u identidade en t?rmino #ro#io = ;C*mo e 0in"u%an %o

me"ani mo de "on tru""i*n de %a identidade "on %a ra"iona%idade de go)ierno= Estado de la cuestin Comen-ar #or #en ar %a no"i*n de estado moderno no #ermite #ro)%emati-ar %a /orma en 3ue e in "ri)en %a u)1eti0idade y e organi-an %a #ertenen"ia . Corrigan y Sayer 4198@5 ()ram 419985 y Mit"+e%% e "on truye en #r$"ti"a in titu"iona%e y e 419915 no ad0ierten o)re e% "ar$"ter din$mi"o, no %inea% y iem#re en "on tru""i*n de %a /orma"ione e tata%e . .% e tado "omo #oder ideo%*gi"o o)re %o +om)re re#re enta en %a "on"ien"ia de /orma /eti"+i-ada 4e% e tado "omo entidad +omog?nea y a"a)ada 3ue e #uede di tinguir "%aramente de %a o"iedad5. .% e tado, no di"e ()ram , e e% o#io de %o #ue)%o , 3ue im#ide 0er %a #r$"ti"a #o%ti"a ta% "omo e . .n e% "am#o de e ta #r$"ti"a e donde e #re enta e% "ar$"ter
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Para el anlisis propuesto en este proyecto entiendo colectivos culturales como grupos formados por artistas de la cultura popular.

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engaAo o de %o %mite entre %a o"iedad "i0i% y e% e tado. (% re #e"to ( ad 420085 #ro#one #en ar e to %mite "omo una "om#%e1a di tin"i*n interna en %a #r$"ti"a, +a"iendo ne"e ario ana%i-ar%o "omo una renego"ia"i*n "on tante, 3ue genera ten ione , "on/%i"to , /ragi%idade . Bergu on y Cu#ta 420025 am#%an e ta #ro)%em$ti"a, #%anteando 3ue en %a a"tua%idad %o e tado entido D in #erder de 0i ta 3ue ? ta gu)ernamenta%e y "otidiana de %o e e /uer-an en "on truir im$gene de #or medio de #ro"edimiento y #r$"ti"a 3ue a eguran 3ue ean imaginado y +a)itado en "ierto on "on tru""ione #re"aria 3ue 3uedan e2#ue ta en %a #r$"ti"a u1eto . Para 7an en y Ste#uttat 4200@5 e% mito de% e tado #er i te

#or3ue igue iendo nue tro imaginario de %o 3ue e una o"iedad, #or e%%o e #re"i o e tudiar en %a #r$"ti"a y di "ur o %o"a%i-ado y en0ue%to en mito%oga de #oder' %a am)igEedade de% e tado "omo a%go i%u orio y "on"reto, 0io%ento y )en?0o%o, de tru"ti0o y #rodu"ti0o. Siguiendo e te +ori-onte, #en ar "*mo on "on"e#tua%i-ada y "on truida %a "iudadana en %a /orma de gubernamentalidad neoliberal de% mundo g%o)a%i-ado 4F6di"e, 19965, #uede ayudar a re"ono"er y e2#%i"itar, #or un %ado %a "ara"ter ti"a de %a #r$"ti"a in titu"iona%e 3ue natura%i-an im$gene e tan"a de e tado y u1eto de e tado, y #or otro %a /orma en 3ue e reorgani-a e% #oder #o%ti"o "on %a a#ari"i*n de nue0o mo0imiento o"ia%e . .n e% neo%i)era%i mo %a /un"ione e tata%e o#eran "on %a %*gi"a de% u1eto em#oderado #or %a di "i#%ina de mi mo , %o 3ue a% mer"adoD #ara Bergu on y Cu#ta 420025 e to a#are1a una moda%idad de go)ierno 3ue en t?rmino de rie go em#re aria%& re #on a)i%i-a a %o mi mo tiem#o, eg6n 7an en y Ste#uttat 4dem5, generan de eo de una "ondi"i*n de e tado. .% emergente mundo de %a gu)ernamenta%idad tran na"iona% e #arod*1i"o en e% entido 3ue e2#one un #anorama en e% 3ue %a tradi"iona%e re%a"ione entre e tado'e"onoma' o"iedad'na"i*n 3uedan o"a0ada #or demanda de de "entra%i-a"i*n y autonoma 4+a"ia O9C y agen"ia no e tata%e 5 ne"e aria #ara %a "oordina"i*n de #o%ti"a 0ida de %o u#rena"iona%e u#rana"iona%e , a% tiem#o 3ue %a #re en"ia de %o e tado en %a u1eto a egura una #%ata/orma de otorgamiento de dere"+o a "ada 0e- m$ "iudadano . Para o"ia%e , #o%ti"o e ideo%*gi"o

Grou%%iot 420015 %a g%o)a%idad /ragmentada, %a +omogeneidad u#er/i"ia% e e% nue0o +ori-onte de %a +i toria. Con e tado 'na"i*n 3ue ya no /un"ionan "omo mar"o imagen 3ue %o "iudadano y %dere #o%ti"o e2"%u i0o de %a #o)%a"ione 3ue 0i0en en u m$rgene , e intere ante e tudiar "*mo e to /un"iona en %a e +a"en de% nue0o "am#o gu)ernamenta%, y %o 3ue e #eran de ?% y "*mo e #o i"ionan #ara #%antear y re"i)ir re"%amo . .n e te 0?rti"e entre %a inde#enden"ia y e% de eo de re"ono"imiento e tata% 4e% e tado "omo gran enmar"ador&5 e 0e #ro)%emati-ada %a a""i*n de %o gru#o "u%tura%e inde#endiente y u identi/i"a"i*n "on 0i ta a re"%amar dere"+o "omo tra)a1adore de %a "u%tura. La /orma neo%i)era%e de inter#e%a"i*n de %a "iudadana, o)1eto de% arte de go)ernar, in"or#oran %a %ey "omo t$"ti"a de o)ten"i*n de /ine , en "uanto a% re"ono"imiento de "ondi"ione de e2i ten"ia y e2#re i*n. 3

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Para "om#render me1or %a #e"u%iaridade de% di$%ogo #o%ti"o, de %a re"#ro"a inter#e%a"i*n de "iudadano y e tado e #re"i o #en ar en %o procesos de la hegemona y %a comunalizacin "omo #ro"e o de

/orma"i*n de gru#o y entramado de entido de #ertenen"ia 4HroI, 19905. 7an en y Ste#uttat

4dem5, Jo e)erry 4199K5, HroI 4dem5 ana%i-an %o #ro"e o +egem*ni"o "omo mar"o materia%, di "ur i0o y igni/i"ati0o "om6n de a""i*n, o)re %a )a e de *rdene o"ia%e "ara"teri-ado #or %a domina"i*n. . to #ro"e o no on +omog?neo , %a +egemona *%o #uede er "om#rendida "omo una /orma"i*n "om#%e1a "am)iante, +eterog?nea, in"om#%eta, 3ue o#era en di/erente ni0e%e de "on"ien"ia de una o"iedad, edu"ando e% "on en o #ara generar una "on"ien"ia #r$"ti"a y entido "om6n en 3ue %a /i%o o/a dominante tengan dominio. Por todo e to, #ara "om#render %a +egemona, +a"e /a%ta atender a %a /orma #or %a 3ue e "ontinuamente reno0ada, re"reada, de/inida y modi/i"ada, "ontinuamente re i tida, %imitada, a%terada, de a/iada. Para Jo e)erry 4199K5 #ro)%emati-ar %a "om#ren i*n de% "am#o +egem*ni"o 4"omo ideo%oga di "ur i0a y #r$"ti"a5 ayuda #or un %ado a e )o-ar un ma#a de "am#o de /uer-a din$mi"o y mu%tidimen iona%, donde e #re"i o en/o"ar en %o %ugare de ru#tura 3ue no #ermiten mar"o di "ur i0o en "om6n, y #or otro a u#erar en/o3ue )inario e en"ia%i ta 4+egemona<"ontra+egemona, "u%tura<"ontra'"u%tura, "%a e "am#o de /uer-a dominante <"%a e u)a%terna 5. .n e te

e it6a %a /orma"i*n de gru#o y e% entramado de %o

entido de #ertenen"ia. !e de e%

a#orte de "omuna%i-a"i*n de HroI 4dem5 "omo #ro"e o "ontinuo, #rogre i0o y #enetrante en %a 0ida o"ia% 3ue genera %a-o a o"iati0o , e #uede #ro)%emati-ar %a "on titu"i*n de e #a"io "o%e"ti0o inde#endiente &, y dentro de ? to "*mo %a indi0idua%idade o"u#an di tinto ro%e y e timu%an o no y "on 3u? /ine %a %iga-*n de %o u1eto en %a-o /raterno .

La demandas colectivas de reconocimiento de la diferencia #ueden "onte2tua%i-ar e a3u, en e% 1uego de %a #r$"ti"a de +omogenei-a"i*n y +eterogenei-a"i*n de %a #ertenen"ia y en %a in tan"ia de e tata%idad 3ue %a retoman #ara ati /a"er%a y "ontro%ar%a . .n e% mundo g%o)a%i-ado de% "a#ita%i mo tran na"iona% e% multiculturalismo a#are"e "omo "onte2to de "on tru""i*n de %a a%teridade , "omo #o%ti"a neo%i)era% #ara autonomi-ar a %o "iudadano 3ue 0i0en en "u%tura #arti"u%are . Mon i0$i 420005 retoma a Li-eM #ara ana%i-ar e% mu%ti"u%tura%i mo "omo /orma ideo%*gi"a de% "a#ita%i mo g%o)a%, "omo una "on tru""i*n 3ue "on di tan"ia euro"entri ta "onde "endiente o re #etuo a "on %a "u%tura %o"a%e , no e"+a ra- en ninguna en #arti"u%ar. Bergu on y Cu#ta 420085 e #o i"ionan en e% "onte2to de% mu%ti"u%tura%i mo #ara ana%i-ar %a tran /orma"ione "u%tura%e y %o #ro"e o de #rodu""i*n de %a di/eren"ia en e #a"io inter"one"tado , 3ue en una nue0a e /era #6)%i"a de arro%%an /orma de o%idaridad 3ue no re3uieren de %a "ontigEidad e #a"ia% ni e% en"uentro "ara a "ara. La emergen"ia de #o%ti"a mu%ti"u%tura%e no %%e0a a #en ar en %a "on tru""i*n de %a identidades culturales. Nrig+t 419985 %a #%antea no in+erente , din$mi"a , /%uida , "on truida itua"iona%mente. P%antear e interrogante o)re %o #ro"e o de di #uta #or %a "on tru""i*n de 4

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entido e #arte ne"e aria de %a re"on tru""i*n de %a identidade , %a autora #ro#one eguir tre in tan"ia : intento de %o agente #or rede/inir una ideo%oga de u 0i i*n de% mundoD %a in titu"iona%i-a"i*n de di"+a 0i i*nD %a natura%i-a"i*n de "ierto t?rmino "%a0e #ara #en ar a"er"a de %a 0ida re)a% a a otro dominio y e torna una manera de #en ar di/u a. .n e te #unto e /e"undo #en ar un a #e"to de %a #o%iti-a"i*n de %a "u%tura "omo e% #o i"ionamiento de #er ona 3ue en e% mar"o de %o #ro"e o de domina"i*n u an %o re"ur o e"on*mi"o e in titu"iona%e 3ue tienen di #oni)%e #ara intentar +a"er 3ue u de/ini"i*n de una itua"i*n re i ta 4;=5 y #ara "o e"+ar un re u%tado materia%. . intere ante e% an$%i i 3ue #ro#one o)re e% #a#e% de %a #rodu""ione y #rograma organi-ati0o de %a U9.SCO en /un"i*n de e ta)%e"er e% +ori-onte de un nue0o orden mundia% ?ti"o de m6%ti#%e "u%tura & di "reta , in in0o%u"rar e en %o "am#o de %a %u"+a , %o re"%amo y "on/%i"to . Para #ro)%emati-ar en e te "onte2to %a idea de "u%tura "omo dere"+o, o e% dere"+o de %o arti ta a #rodu"ir "u%tura y e% . tado a /inan"iar%o #ara 3ue e rea%i"e e% dere"+o 3ue e enun"ia, CoIan 420065 #ro#one e2#%orar %o di "ur o de dere"+o & y "u%tura& en %a "om#%e1idad de %a %u"+a o"ia%e .

.n "uanto a %a agencia de los sujetos y e% margen de a""i*n en e te +ori-onte +i t*ri"o Jo e 4200O5 #%antea 3ue e% "am#o de %o #rograma de go)ierno %i)era%e e t$ de/inido #or e% #ro)%ema de "*mo #ueden go)ernar e indi0iduo %i)re & "on e% /in de 3ue %%e0en a#ro#iadamente u %i)ertad a %a #r$"ti"a. Seg6n %o idea%e de% %i)era%i mo %o u1eto on agente a"ti0o , aut*nomo e in/ormado "on re #e"to a u #ro#io de tino, en e te "onte2to e% %engua1e de %a autonoma, %a identidad, %a autorrea%i-a"i*n y %a )6 3ueda de %a ati /a""i*n, /orman una gri%%a de idea%e regu%atorio 3ue "om#onen e #a"io "u%tura%e #arti"u%are . Lo #rograma %i)era%e a0an-ado de go)ierno #re u#onen %a a"ti0idad de %o u1eto y #ro"uran in/%uir en e%%a a /in de e ta)%e"er una "on onan"ia entre %o e /uer-o de auto#romo"i*n de 3uiene e tar$n u1eto a %a autoridad y %o o)1eti0o de 3uiene %a e1er"er$n. So)re /inan"iamiento #6)%i"o de %a "u%tura y %a #o i)i%idade de de arro%%o de a"ti0idade "u%tura%e Car"a en J.!(LFC +ay do Can"%ini 4200@5. Plan de trabajo Objetivo general (na%i-ar e% modo "*mo %a u)1eti0idade art ti"a o#eran en %o "o%e"ti0o, o) er0ando "*mo e tra)a1o en #d/ Po%iti"a e "on u%tar$n Ju)en Hayardo "u%tura%e : derrotero y #er #e"ti0a

"ontem#or$nea 420085 y Po%ti"a "u%tura%e y dere"+o : entre %a ret*ri"a y %a rea%idad 420105 y Car"a

"on truida %a /igura de% arti ta y %a "a#a"idad de #oder e2#re ar e %i)remente. Objetivos especficos 5

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Je%e0ar di "ur o

y #r$"ti"a

de arti ta

inde#endiente & #ara ana%i-ar "*mo

e re%a"ionan

u)1eti0idade "omo "iudadano mar"o de u #rodu""ione .

o)erano /rente a %a #o i)i%idad de 0er regu%ada %a %i)ertad art ti"a en e%

(na%i-ar y "*mo e modi/i"aran, o "reen %o arti ta inde#endiente 3ue, e modi/i"aran u agen"ia art ti"a en un mar"o autoge ti0o regu%ado e tata%mente&. O) er0ar %a ten ione 3ue genera %a #rodu""i*n de un "o%e"ti0o art ti"o P7C en re%a"i*n "on %a %i)ertad indi0idua% de %o u1eto "omo arti ta inde#endiente &.

.n e% "onte2to de %a di "u i*n y #rodu""i*n %egi %ati0a, re%e0ar di "ur o de /un"ionario re%ati0o a u #o i"i*n en "uanto a% re"ono"imiento y a#oyo o/i"ia% a %a autoge ti*n e inde#enden"ia de %a #rodu""ione art ti"a . Metodologa ecoleccin de datos Situarno en un "onte2to de #o%iti-a"i*n de %a "u%tura no #uede #ermitir "ono"er me1or %a nue0a e trategia de a""i*n #o%ti"a de %o gru#o 0in"u%ado a %a #rodu""i*n art ti"a "u%tura% en un mundo g%o)a%&. .n e% "a o argentino, %a e trategia de %a autoge ti*n /ue una re #ue ta a %a dura "on e"uen"ia o"ia%e 3ue "on%%e0* %a a#%i"a"i*n de% mode%o neo%i)era% en Latinoam?ri"a, enton"e , )ien 0a%e +i tori-ar, "on u%tando di0er a /uente dire"ta e indire"ta , "*mo e %%ega a e te ti#o de re"%amo de re"ono"imiento e tata%, en )a e a o tener 3ue de de %a autoge ti*n e e t$ generando un "r"u%o de a"ti0a"i*n e"on*mi"a. Para e%%o me "entrar? en e% an$%i i de% gru#o P7C de de %a re"on tru""i*n de% #ro"e o de u "on titu"i* n n. Partir? en #rimer t?rmino de% an$%i i de %o do"umento #6)%i"o #rodu"ido #or di"+o gru#o y de %a re"on tru""i*n di "ur i0a de %a traye"toria narrada #or u1eto 3ue %o integran. .n egundo t?rmino "ontra tar? %a in/orma"i*n a re%e0ada "on o) er0a"i*n #arti"i#ante y dire"ta en %o $m)ito donde e% gru#o e e2#re a y #roye"ta, y entre0i ta a)ierta y /o"a%i-ada a %o miem)ro de% "o%e"ti0o. Si #en amo en P7C "omo una de %a mani/e ta"ione de %o nue0o rea"omodamiento de %a o"iedad "i0i% en e% $m)ito de %o e tata%, era intere ante ra trear etnogr$/i"amente e% "ono"imiento y %a a#ro#ia"i*n 3ue %o u1eto de e te gru#o tienen de e ta #arti"u%aridade y a #oder re"ono"er i e te "ono"imiento /un"iona "omo e trategia "iudadana de am#%ia"i*n de dere"+o u otra "o aD en nte i "u$% e e% #ro#* ito #o%ti"o 3ue orienta e ta ini"iati0a. O) er0ar en %a #r$"ti"a in titu"iona%e "*mo %o agente o/i"ia%e e #o i"ionan /rente a e to re"%amo y 6

a#ortan a %a din$mi"a de% #ro"e o +egem*ni"o "omo "ontra#arte inter%o"utora 3ue e inter#e%ada y a%

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mi mo tiem#o inter#e%a a u otro& "ontra+egem*ni"o, #ara 0o%0er a modi/i"ar%o. Para ra trear %a #r$"ti"a in titu"iona%e 3ue a"om#aAan e te #ro"e o, e rea%i-ar$n entre0i ta a %o /un"ionario inter#e%ado : di#utado re%a"ionado "on %a tem$ti"a "u%tura% 3ue #odran tratar %a im#%ementa"i*n de e ta %ey, ge tore "u%tura%e , agente de% Mini terio de Cu%tura y agente de organi-a"ione no gu)ernamenta%e 3ue a#oyan e in trumentan e% a#oyo e"on*mi"o de e te ti#o de #ro#ue ta . . te ra treo e tar$ orientado a o) er0ar 3u? idea o)re %a "u%tura, autoge ti*n e inde#enden"ia on #ue ta en 1uego a %a +ora de nego"iar y arti"u%ar e% a0an"e de %a o"iedad "i0i% o)re %a regu%a"i*n de% e tado Gam)i?n era intere ante indagar 3ue no"ione tienen a"er"a de %a inde#enden"ia de% arti ta, %a %i)ertad #ara %a #rodu""i*n art ti"a, u otro tema o)re %o "ua%e te intere a in0e tigar en e te #roye"to.

Bina%mente teniendo en "uenta 3ue en e% mar"o de %a Semana Continenta% #or %a Cu%tura :i0a Comunitaria& generada #or %a Plataforma Puente Cultura !iva Comunitaria en toda "m#rica Latina , e im#u% ar$ e% ini"io de %a ge tione %egi %ati0a de di"+a %ey en e% Congre o de %a 9a"i*n e a#ro0e"+ar$ %a o#ortunidad #ara rea%i-ar o) er0a"i*n y entre0i ta a %o #rin"i#a%e #arti"i#ante . "n$lisis de datos Se )u "ar$ identi/i"ar en %o di "ur o re"o%e"tado "o+eren"ia y "ontradi""ione , "oin"iden"ia y di "re#an"ia en "uanto a %o di tinto e1e t*#i"o 3ue e #ro#one ana%i-arana%i-ado 4autoge ti*n, "u%tura, inde#enden"ia y %i)ertad de% arti ta5 #ara %uego )u "ar #unto de arti"u%a"i*n de e to di "ur o "on %a #r$"ti"a de %o u1eto , en %o indi0idua% y gru#a%. on %o

(na%i-ar en PHC %a "on tru""i*n de %a /igura de% arti ta "omunitario 3ue a%% o#era. :er "u$%e mati"e de e ta "on tru""i*n, "u$% e% entido "om6n, en tanto %a /i""ione

o"ia%e 3ue o#eran en rededor

detorno a %a /igura de% arti ta. (na%i-ar en e te gru#o "*mo e #ien a, 0a%ora y #ra"ti"a %a %i)ertad de e2#re i*n& en "uanto "*digo mora%, en "uanto #roye"to #o%ti"o y en "uanto idea%i-a"i*n, #ara %uego o) er0ar en 3u? medida y "on 3u? "on e"uen"ia %a autoge ti*n regu%ada& "on #ira "ontra e% idea% de e #ontaneidad de %a e2#re i*n art ti"a. Je%e0ar "*mo on "on truido y di #utado e to "on"e#to #or #arte de a"tore di/eren"ia%mente #o i"ionado 3uiene a#e%an a 0n"u%o %o"a%e , na"iona%e y g%o)a%e dentro de %a re%a"ione de #oder de igua%e . (na%i-ar en %a "ontra#arte e tata%, %a "on e"uen"ia generada #or %a e tru"tura%e . (na%i-ar "*mo e modi/i"an %a #r$"ti"a de %o u1eto , "*mo in"or#oran en %o "otidiano %a /orma%idad, inter#e%a"i*n de e te gru#o y %o "on iguiente rea"omodamiento regu%atorio y

"uando %a #re en"ia de %a regu%a"ione a#orta, #or e1em#%o, un me1or #re u#ue to #ermitiendo, de "ierta

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manera, am#%iar %a "a#a"idad de di/u i*n y %%egada de %a #er/orman"e art ti"a . !entro de PHC, "*mo igni/i"an %o u1eto u #arti"i#a"i*n en e te #roye"to.

O) er0ar 3u? e %o 3ue uni/i"a %a m6%ti#%e 0o%untade de% gru#o PHC, #ara %uego ana%i-ar 3u? e entiende #or autoge ti*n, #or a"ti0idad "u%tura% inde#endiente, de de %a o"iedad "i0i% 4 PHC5 y de de %a in titu"ione e tata%e inter#e%ada . F en e te mar"o ;inde#enden"ia y autonoma en 3u? entido y "on "u$%e o)1eti0o = ;C*mo e #re enta en %a #r$"ti"a %a a#ro#ia"i*n de e te #roto"o%o= Fuentes So)re P7C do"umento en: III.#ue)%o+a"e"u%tura."om.ar So)re #o%ti"a "u%tura%e de %a U9.SCO do"umento en: III. #orta%.une "o.org Bibliografa ()ram , P. 1988 9ote on t+e di//i"u%ty o/ tudying t+e tate,& Journal of Historical Sociology, 1 415: @8'89. (%on o, (. 199K G+e Po%iti" o/ S#a"e, Gime and Su) tan"e: State Bormation, 9ationa%i m, and .t+ni"ity. Annual Review of Ant ropology 2O: OP9'K0@. ( ad, G. 2008 ;!*nde e t$n %o m$rgene de% e tado=& .n: !uadernos de Antropolog"a Social 9Q 2P, ##. @O62. Hayardo, J 2002 .% /inan"iamiento #6)%i"o de %a "u%tura. . te te2to e )a a o)re una a#ro2ima"i*n anterior y meno de arro%%ada de% tema, %a 3ue /ue #re entada a% Primer Seminario Po%ti"a Cu%tura%e y Je%a"ione ."on*mi"a , Ci"%o de Seminario Rnterna"iona%e o)re Pen amiento y Ce ti*n Cu%tura%, Ho% a de Comer"io, Hueno (ire , 2 de o"tu)re de 2002. HroI, S. 1990 9ote on Community, 7egemony, and t+e U e o/ t+e Pa t. Ant ropological #uarterly 6O415: 1'6. Corrigan, P. and !. Sayer 198@ G+e Creat (r"+. .ng%i + State Bormation a Cu%tura% Je0o%ution. O2/ord, CH: Ha i% H%a"MIe%%. Rntrodu""i*n y Con"%u ione . !i #oni)%e en "a te%%ano en: Lago , Mara y Pame%a Ca%%a 200P 4"om#i%adora 5 Antropolog"a del $stado% &ominaci'n y prcticas contestatarias en Am(rica )atina% Cuaderno de Buturo 9Q 2O, P9U!. Ho%i0ia. 200P. .% gran ar"o: %a /orma"i*n de% . tado ing%? "omo re0o%u"i*n "u%tura%& P#.:K1'116. CoIan, S. 2006 Cu%ture and Jig+t a/ter Cu%ture and Jig+t & .n: American Ant ropologist. :o%. 108, R ue 1, ##. 92K. Bergu on, S. y (. Cu#ta 2002 S#atia%ating State : GoIard Co0ernmenta%ity. American $t nologist 294K5: 981'1002. an .t+nogra#+y o/ 9eo%i)era%

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