Margaret Mahler 1.

Autismo primario - hasta las 4 semanas Fase anaobjetal, coincide con los planteamientos freudianos del narcicismo primario. Ser maternal : Dotacin gentica que impulsa al bebe a relacionarse con el medio ambiente. Maternacin : Los cuidados de la madre que ayudan junto al Ser maternal a relacionarse. 2. Fase simbitica - 2 a 5 meses Empieza a libidinizar los sentidos Formacin del yo corporal Catectizacin de la madre como objeto Una inadecuada fase simbitica puede retrasar o acelerar (con incremento de angustia hacia los extraos) el paso a la siguiente fase

3. Separacin - individualizacin a. Diferenciacin 5 al 7 u 8 mes Para que el nio entre en esta fase debe estar suficientemente familiarizado con la mitad materna de la matriz simbitica, la risa especfica es una caracterstica de ello. b. Ejercitacin locomotriz entre los 8 u 9 meses a los 15 El nio ya puede gatear y caminar empezando la separacin fsica de la madre i. Ejercitacin temprana : Tiene lugar al incio del gateo. El nio parece feliz alejndose de su madre sin embargo necesita volver cada tanto, los observadores llaman a estos retornos recarga emocional. Las catexias son volcadas a los rganos motrices ii. Ejercitacin propiamente dicha : El nio disfruta placenteramente de sus nuevas habilidades. Punto culminante del narcisismo. Las catexias robustecen al yo. Otra fuente de placer es huir de la simbiosis de la madre c. Acercamiento de los 15 meses a los 24 El nio llega a esta fase separado de la madre gracias a la locomocin, tambin posee habilidades para el juego simblico y el lenguaje. En esta fase el nio se da cuenta de lo ilusorio de la omnipotencia que senta en la fase anterior y siente deseos de unirse nuevamente a su madre, sin embargo, tambin tiene temor a fusionarse con ella. La ambivalencia es el sentimiento que predominara en esta fase. Los paciente borderline tiene problemas en esta fase del desarrollo, el terapeuta deber de proveer de constancia objetal. i. Comienzo del acercamiento Disminuyen los esfuerzos exploratorios de la fase de ejercitacin. El nio regresa a la madre pero no para una recarga emocional sino para compartir sus logros. El nio trae juguetes para que la madre le de una respuesta concreta. Le angustia el sentirse separado de su madre pero tambin le gratifica su autonoma La figura del padre deja de ser un objeto indiferente ii. La crisis de acercamiento Se caracteriza por la crisis del ejercicio de la autonoma y la necesidad de que la madre satisfaga todos sus deseos. El humor que predomina es de insatisfaccin. Se usan dos mecanismos defensivos: La escisin y la proyeccin. Una forma de calmar la angustia del nio es identificarse con uno de sus progenitores. El nio reacciona con temor o vergenza ante los extraos (timidez). Uso de objetos transicionales iii. Moldeamiento de la distancia optima Condiciones para que se arribe esta etapa:

Desarrollo del lenguaje: El nio puede nombrar los objetos y a si mimo, en un espejo o una foto, eso le da una sensacin de poder controlar su ambiente Comienzan la internalizacin de objetos buenos y normas (precursores del super yo) Progreso de expresar deseos y fantasas mediante el juego simblico

El nio diferencia ahora los sexos, esto repercute en la vida psquica de forma distinta. En los nios el descubrimiento del pene se hace precozmente, las erecciones hacen que la zona genital se invista libidinalmente pero este descubrimiento por lo general no acarrea angustia, el tocarse suele calmar la angustia de castracin. La nia se da cuenta de que no tiene pene y culpa a la madre por ello. d. Logro de la constancia objetal emocional Para el logro de esta fase es necesario lo siguiente Confianza de que la madre simbitica proporcionara un alivio a las tenciones y necesidades vitales. Constancia de que del objeto libidinalmente catectizado sigue ah aunque no lo vea Caractersticas de la constancia objetal El objeto debe estar disponible intrasiquicamente, es decir, poder ser evocado con facilidad. El objeto debe estar investido libidinalmente. Un objeto agresivo causara psicosis. El yo no debe recurrir fcilmente a la escisin de un objeto bueno y un objeto malo. El objeto total debe estar disponible. La terapia tripartita de Mahler 1. 2. 3. 4. Proveer un yo auxiliar ms fcilmente utilizable Constituir una barrera a la sobre estimulacin Traducir el material del proceso primario sin ansiedad Marcar los lmites de la autodestruccin (en nios psicticos)

Dos partes del proceso teraputico Introductoria El terapeuta establece una relacin simbitica con el nio, reviviendo la fase simbitica, para luego pasar por el proceso de separacin individuacin El terapeuta no suple a la madre sino se transforma en un objeto transicional Cuando los nios, previamente autistas, imitan los sonidos de objetos inanimados, luego de los humanos y llegan a expresar sentimientos, pueden utilizar el juego simblico. http://www.gratispeliculas.org/descargar/vulnerables-arg-1999-completa-tvrip-flv-fs/

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