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RESOLUO DE PROVA | COLGIO NAVAL 2013

Texto para responder s questes de 1 a 18. TEXTO I Campeonato do desperdcio No campeonato do desperdcio, somos campees em vrias modalidades. Algumas de que nos orgulhamos e outras de que nem tanto. Meu amigo Adamastor, antroplogo das horas vagas, no me deu as causas primeiras de nossa primazia, mas forneceu-me uma lista em que somos imbatveis. Claro, das modalidades que "nem tanto". Vocs j ouviram falar em lixo rico? Somos os campees. Nosso lixo faria a fartura de um Haiti. Com o que jogamos fora e que poderia ser aproveitado, poder-se-ia alimentar muito mais do que a populao do Haiti. H pesquisas do assunto e clculos exatos que "nem tanto". Somos um pas pobre com mania de rico. E nosso lixo mais rico do que o lixo dos pases ricos. Meu falecido pai costumava dizer: rico raspa o queijo com as costas da faca; remediado corta uma casca bem fininha; pobre, contudo, arranca uma lasca imensa do queijo. Meu pai dizia, e tenho a impresso que meu pai era um homem preconceituoso, mas em termos de manuseio dos alimentos nacionais, arrancamos uma lasca imensa do queijo, ah, sim, arrancamos. Outra modalidade em que somos campees absolutos, o desperdcio do transporte. Ningum no mundo consegue, tanto quanto ns, jogar gros nas estradas. No viajo pouco e me considero testemunha ocular. A Anhanguera, por exemplo, tem verdadeiras plantaes de soja em suas margens. Quando pego uma traseira de caminho e aquela chuva de gros me assusta, penso rpido e fico calmo: faz parte da competio e temos de ser campees. Na construo civil o desperdcio chega a ser escandaloso. Um dia o Adamastor, antroplogo das horas vagas, me veio com uma folha de jornal onde se liam estatsticas indecentes. Com o que se joga fora de material (do mais bruto ao mais sofisticado), o Brasil poderia construir todos os estdios que a FIFA exige e ainda poderia exportar cidades para o mundo. Antigamente, este que vos atormenta, levava um litro lavado para trocar por outro cheio de leite. Voc, caro leitor, talvez nem tenha notcia disso. Mas era assim. Agora, compra-se o leite e sua embalagem internamente aluminizada para jog-la no lixo. Quanto de nosso petrleo vai para o lixo em forma de sacos plsticos? Vocs j ouviram falar que o petrleo um recurso inesgotvel? Claro que no! Mas sente algum remorso ao jogar os sacos trazidos do supermercado no lixo? Claro que no. Nossa cultura de mosaico nos tirou a capacidade de ligar os fenmenos entre si. E o que desperdiamos de talentos, de esforo educacional? So advogados atendendo em balco de banco, engenheiros vendendo cachorro-quente nas avenidas de So Paulo, so gnios que se desperdiam diariamente como se fossem recursos, eles tambm, inesgotveis. No dia em que a gente precisar, vai l e pega. No dia em que a gente precisar, pode no existir mais. No importa, vivemos no melhor dos 3

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mundos, segundo a opinio do Adamastor, o gigante, plagiando um tal de Dr. Pangloss, que ironizava um tal de Leibniz.
BRAFF, Menalton. Em www.cartacapital.com.br - Acesso em 14 jan., 2013 - adaptado. Dr.Pangloss - personagem de Cndido, de Voltaire. Caracteriza-se pelo extremo otimismo. Leibniz - Autor da teoria de que nada acontece ao acaso. Estamos no melhor dos mundos possveis, o ser s , s existe, porque o melhor possvel. Adamastor, o gigante personificao do Cabo das Tormentas, em Os Lusadas, do escritor portugus Luiz Vaz de Cames.

1) Em seu processo argumentativo, o texto (A) explora a temtica do desperdcio em diferentes setores, estabelecendo interlocuo e questionando os procedimentos adotados. (B) analisa o desperdcio de bens e servios, a partir do descarte do lixo e seu consequente reaproveitamento. (C) contrape passado e presente, mostrando que naquele havia ainda mais desperdcio. (D) discute o desperdcio a partir de uma viso cientfica e a sustenta com exemplos do cotidiano. (E) ratifica a ideia de que o desperdcio tem razes antropolgicas, ao expor os pensamentos de Adamastor. RESOLUO: A temtica do texto o desperdcio, abordado sob diversos aspectos e em diversos setores da sociedade. Alternativa: A 2) Dentre as opes a seguir, em qual se percebe um tom irnico? (A) "Na construo civil o desperdcio chega a ser escandaloso." (4) (B) "[ ... ] penso rpido e fico calmo: faz parte da competio e temos de ser campees." (3) (C) "Agora, compra-se o leite e sua embalagem internamente aluminizada para jog-la no lixo (5) (D) "So advogados atendendo em balco de Banco, engenheiros vendendo cachorroquente nas avenidas de So Paulo [ ... ]. (6) (E) "Com o que jogamos fora e que poderia ser aproveitado, poder-se-ia alimentar muito mais do que a populao do Haiti." (2) RESOLUO: Percebe-se tom irnico, na verdade, em todo o texto. Entretanto, dos trechos destacados na questo, aquele em que a ironia mais marcante a alternativa B, em que o autor aborda uma competio diferente em que o Brasil campeo, o desperdcio de comida em um pas em que h famintos. Alternativa: B 4

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3) Em que opo o verbo destacado tambm permite o uso da nclise, segundo a modalidade padro da lngua? (A) "Algumas de que nos orgulhamos e outras de que nem tanto."(l) (B) "Meu amigo Adamastor, [ ... ], no me deu as causas[ ... ]." (1) (C) "Com o que jogamos fora [ ... ], poder-se-ia alimentar [ ... ]." (2) (D) "Nossa cultura de mosaico nos tirou a capacidade[ ... ]." (5) (E) "[ ... ] jornal onde se liam estatsticas indecentes." (4) RESOLUO: Na alternativa D, no h palavra atrativa que obrigue o uso de prclise, portanto, a norma culta da lngua permitiria a nclise. Nas demais alternativas, ocorrem palavras atrativas, por isso apenas a prclise possvel. Alternativa: D 4) Em que opo a regncia do termo destacado apresenta um desvio da norma padro? (A) "Algumas de que nos orgulhamos e outras de que nem tanto." (1) (B) "[ ... ]construir todos os estdios que a FIFA exige[ ... ]." (4) (C) "[ ... ]gnios que se desperdiam diariamente[ ... ]." (6) (D) "Meu pai dizia, e tenho a impresso que meu pai era[ ... ]." (2) (E) "[ ... ] a capacidade de ligar os fenmenos entre si." (5) RESOLUO: Segundo a regncia nominal, o substantivo impresso pede a preposio DE. Alternativa: D 5) Em que opo h um desvio da norma padro no que diz respeito concordncia? (A) "Ningum no mundo consegue, tanto quanto ns, jogar gros nas estradas." (3) (B) "Um dia o Adamastor, antroplogo das horas vagas, me veio com uma folha (4) de jornal onde se liam estatsticas indecentes." (C)"Vocs j ouviram falar que o petrleo um Claro que no! Mas sente algum remorso trazidos do supermercado no lixo?" (5) recurso inesgotvel? ao jogar os sacos (D) "Nosso lixo faria a fartura de um Haiti. Com o que jogamos fora e que poderia ser aproveitado, poder-se-ia alimentar muito mais do que a populao do Haiti." (2) (E)"So advogados atendendo em balco de Banco, engenheiros vendendo cachorroquente nas avenidas de So Paulo, so gnios que se desperdiam diariamente como se fossem recursos [ ... ] ." (6)

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RESOLUO: O sujeito do verbo da segunda orao (sente) est ocult o, mas o mesmo da primeira orao (vocs). Portanto, o verbo da segunda orao deveria estar na 3 pessoa do plural (sentem). Alternativa: C 6) Em que opo a anlise morfossinttica do texto est adequada? (A) Em "Meu amigo Adamastor, [ ... ], no me deu as causas primeiras de nossa primazia, mas forneceu-me[ ... ]" (1), os termos destacados exercem funes sintticas distintas. (B) Em "Agora, compra-se o leite e sua embalagem internamente aluminizada para jog-la no lixo." (5), os pronomes oblquos destacados exercem a mesma funo sinttica. (C) Em "[ ... ] uma folha de jornal onde se liam estatsticas indecentes. Com o que se joga fora [ ... ] " (4), os termos destacados pertencem a categorias gramaticais distintas. (D) Em " [ ... ] uma folha de jornal onde se liam estatsticas indecentes. Com o que se joga fora [ ... ]" (4), os pronomes pessoais destacados funcionam como ndices de indeterminao dos sujeitos. (E) Em "Algumas de que nos orgulhamos e outras de que nem tanto. Meu amigo Adamastor, [ ... ], no me deu as causas [ ... ]" (1), os termos destacados exercem a mesma funo sinttca. RESOLUO: Na alternativa E, o pronome relativo que e o pronome pessoal oblquo tono me funcionam como objeto indireto de seus verbos. Em A, os dois pronomes pessoais oblquos tonos me funcionam como objetos indiretos. Em B, o pronome se apassivador e o pronome la funciona como objeto direto. Em C, onde e que so pronomes relativos. Em D, os dois pronomes se so apassivadores. Alternativa: E 7) Em "No viajo pouco e me considero testemunha ocular." (3), o valor semntico expresso pelo termo destacado de (A) adio. (B) comparao. (C) consequncia. (D) adversidade. (E) alternncia. RESOLUO: A orao me considero testemunha ocular consequncia do fato expresso na orao no viajo pouco. Obs.: Esta questo duvidosa. A segunda orao tambm poderia ser considerada como concluso a que se chega a partir da segunda. Alternativa: C 6

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8) Leia o trecho a seguir. "Agora, compra-se o leite e sua embalagem internamente aluminizada para jog-la no lixo. Quanto de nosso petrleo vai para o lixo em forma de sacos plsticos". (5) Em que opo as palavras destacadas foram acentuadas, respectivamente, pela mesma razo que as destacadas no trecho acima? (A) "Outra modalidade em que somos campees absolutos, o desperdcio do transporte. Ningum no mundo consegue, tanto quanto ns, jogar gros nas estradas." (3) (B) "Na construo civil o desperdcio chega a ser escandaloso. Um dia o Adamastor, antroplogo das horas vagas, me veio com uma folha de jornal onde se liam estatsticas indecentes." (4) (C) "H pesquisas do assunto e clculos exatos que "nem tanto". Somos um pas pobre com mania de rico." (2) (D) "So advogados atendendo em balco de banco, engenheiros vendendo cachorroquente nas avenidas de So Paulo, so gnios que se desperdiam diariamente como se fossem recursos, eles tambm, inesgotveis. No dia em que a gente precisar, vai l e pega. (6) (E) "Vocs j ouviram falar que o petrleo um recurso inesgotvel? Claro que no! Mas sente algum remorso ao jogar os sacos trazidos do supermercado no lixo? Claro que no. Nossa cultura de mosaico tirou-nos a capacidade de ligar os fenmenos entre si." (5) RESOLUO: No enunciado da questo, a palavra jog -la acentuada segundo a regra das oxtonas, a palavra petrleo obedece regra das paroxtonas e a palavra plsticos acentuada por ser proparoxtona. A mesma sequncia aparece na alternativa E, com, respectivamente, vocs, inesgotvel e fenmenos. Em A, desperdcio paroxtona, ningum oxtona e ns monosslabo tnico. Em B, desperdcio aparece novamente, antroplogo e estatsticas so proparoxtonas. Em C, h monosslabo tnico, clculos proparoxtona e pas acentuada segundo a regra dos hiatos. Em D, gnios e inesgotveis so paroxtonas e tambm oxtona. Alternativa: E 9) Em "No importa, vivemos no melhor dos mundos, segundo a opinio do Adamastor, o gigante, plagiando um tal de Dr. Pangloss, que ironizava um tal de Leibniz." (6), o termo grifado pode ser substitudo, sem mudana de sentido, por (A) informando. (B) contrariando. (C) imitando. (D) ignorando. (E) retificando. RESOLUO: A palavra plagiando significa copiando, portanto imitando seria a melhor resposta. Alternativa: C 7

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10) Assinale a opo em que o termo destacado est grafado corretamente. (A) Voc talvez mau tenha notcia de que o nosso lixo faria a fartura de um Haiti. (B) Outra modalidade de desperdcio porque passamos a do transporte de gros. (C) O Brasil poderia construir mas estdios se no fosse o desperdcio. (D) H pesquisas e clculos acerca do desperdcio de talentos no pas. (E) Como j ouviram falar, um longo debate sobre sermos um pas pobre com mania de rico. RESOLUO: Em D, aparece a grafia correta: acerca de significa sobre, a respeito de. A grafia correta em A seria mal, pois advrbio de modo. Em B, a grafia correta seria por que, pois a palavra que pronome relativo (pode-se substituir por pela qual). Em C, o correto seria grafar mais, pois a palavra um pronome indefinido. Em E, a grafia correta seria h, pois o verbo haver. Alternativa: D 11) Assinale a opo que est corretamente pontuada. (A) A quantidade de alimentos que, como se pode notar em pesquisas, jogada no lixo daria para alimentar um Haiti. (B) Antigamente uma pessoa levava um litro lavado, e trocava por outro cheio de leite. (C) Existe tambm o desperdcio de talentos, de gnios como se fossem, recursos inesgotveis. (D) Como se fossem recursos inesgotveis, profissionais, no Brasil, so desperdiados. (E) Vrios caminhes que passam pelas rodovias, deixam para trs uma chuva de gros de soja. RESOLUO: Esta uma questo problemtica. Encontramos, na verdade, duas alternativas corretamente pontuadas. Na alternativa A, a orao subordinada adverbial conformativa como se pode notar em pesquisas est intercalada na orao que jogada no lixo, o que justifica o uso de vrgulas. Na alternativa D, gabarito fornecido pala banca, a orao subordinada adverbial comparativa como se fossem recursos inesgotveis est deslocada, o que exige o uso de vrgula, e o adjunto adverbial no Brasil est intercalado entre o sujeito profissionais e o predicado so desperdiados, o que tambm exige o uso de vrgulas. As demais alternativas esto erradas. Em B, a vrgula aparece separando orao coordenada sindtica aditiva. Em C, a vrgula separa o verbo de seu complemento. Em E, a vrgula separa o sujeito do predicado. Alternativa: A/D 8

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12) Pode-se afirmar que o ltimo pargrafo do texto (A) apresenta exemplos de profissionais que vendem sua fora de trabalho. (B) indica a grande capacidade humana de produzir recursos inesgotveis. (C) compara seres humanos a objetos que so utilizados conforme a necessidade. (D) refora a falta de mais objetos renovveis na sociedade do desperdcio. (E) analisa que o desperdcio tambm sempre esteve presente em pocas passadas. RESOLUO: O ltimo pargrafo do texto aborda o cmulo do desperdcio em nossa sociedade: o de talentos humanos. Para isso, compara pessoas a objetos descartveis pela sociedade como se fossem recursos de mesma natureza. Alternativa: C 13) "Nossa cultura de mosaico nos tirou a capacidade de ligar os fenmenos entre si." (5) Sobre o fragmento acima, correto afirmar que: (A) o fato de nossa cultura ser composta por vrias etnias no permite ao povo ter conscincia dos desperdcios. (B) se nossa cultura no fosse to diversa, o povo teria conscincia de que desperdiar errado. (C) no h ligao verdadeiramente slida entre os elementos de nossa cultura e, por isso, falta ao povo conscincia crtica. (D) interesse do povo manter a cultura de mosaico para ser campeo em vrios tipos de desperdcio. (E) o povo no tinha capacidade de ligar os fenmenos entre si, at mesmo quando nossa cultura no era de mosaico. RESOLUO: Sobre o fragmento citado, preciso reconhecer que a cultura de mosaico, ou cultura fragmentada, que analisa tudo de forma compartimentada no mundo atual, no permite que formemos conscincia crtica, pois no conseguimos ter a verdadeira noo do todo scio-cultural. Alternativa: C 14) Assinale a opo na qual o vocbulo em destaque NO tem a mesma classificao morfolgica dos demais. (A) "Outra modalidade em que somos campees absolutos, o desperdcio do transporte." (3) (B) "Com o que se joga fora de material (do mais bruto ao mais sofisticado), [ ... ]." (4) (C) [ ... ] "o Brasil poderia construir todos os estdios que a FIFA exige e ainda poderia exportar cidades para o mundo." (4) 9

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(D) "Antigamente, este que vos atormenta, levava um litro lavado para trocar por outro cheio de leite." (5) (E) "Vocs j ouviram falar que o petrleo um recurso inesgotvel?" (5) RESOLUO: Na alternativa E, a palavra que conjuno subordinativa integrante, iniciando uma orao subordinada substantiva objetiva direta. Nas demais alternativas, a palavra que funciona como pronome relativo, retomando termos antecedentes. Alternativa: E 15) Em que opo se realizou corretamente a anlise morfossinttica? (A) "[ ... ] tenho a impresso que meu pai era um homem preconceituoso, [ ... ] ." (2) o vocbulo em destaque um adjetivo que funciona como objeto direto. (B) "No viajo pouco e me considero testemunha ocular." (3) - o vocbulo em destaque um verbo transitivo direto e funciona como um dos ncleos do predicado verbo-nominal. (C) "[ ... ]levava um litro lavado para trocar por outro cheio de lei te." (4) - o vocbulo em destaque um verbo e funciona como adjunto adnominal. (D) "[ ... ] e sua embalagem internamente aluminizada para jog-lo no lixo." (5) - o termo em destaque artigo definido e funciona como ncleo do objeto direto. (E) "Mas sente algum remorso ao jogar os sacos trazidos do supermercado no lixo?" (5)- o termo em destaque um substantivo e funciona como ncleo do sujeito simples. RESOLUO: A alternativa B apresenta a nica anlise morfossinttica correta. Em A, preconceituoso adjetivo funcionando como adjunto adnominal. Em C, lavado um adjetivo. EM D, a palavra la pronome pessoal oblquo tono funcionando como objeto direto. Em E, remorso substantivo e funciona como objeto direto. Alternativa: B 16) Em que opo o valor semntico da preposio destacada foi corretamente identificado no contexto? (A) "Vocs j ouviram falar em lixo rico?" (2) - causa. (B) "[ ... ] rico raspa o queijo com as costas da faca [ ... ]" (2) - modo. (C) "[ ... ] tem verdadeiras planta6es de soja [ ... ]"(3) - posse. (D) "[ ... ] aluminizada para jog-la no lixo." (5) - finalidade. (E) "So advogados atendendo em balco de banco [ ... ]"(6) - origem.

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RESOLUO: O valor semntico correto apontado para a preposio est na alternativa D, finalidade. Em A, o valor semntico de causa; em B, instrumento; em C, especificao; e em E, lugar. Alternativa: D 17) Em "Meu pai dizia, e tenho a impresso de que meu pai era um homem preconceituoso [ ... ]" (2), a forma verbal destacada expressa (A) uma ao que se prolonga at o momento da fala. (B) um processo que no passado era constante ou frequente. (C) um processo que ocorreu antes de outro, tambm passado. (D) uma dvida ou incerteza em relao a um fato passado. (E) uma ao totalmente concluda no passado. RESOLUO: Em meu pai dizia, o tempo verbal (pretrito imperfeito do indicativo) apresenta uma ao frequente no passado. Alternativa: B 18) Leia o trecho a seguir. "Quando pego uma traseira de caminho e aquela chuva de gros me assusta, penso rpido e fico calmo: faz parte da competio e temos de ser campees." (3) Em que opo a reescritura do trecho acima est correta, considerando a manuteno dos sentidos e o uso da modalidade padro? (A) Assim que pego uma traseira de caminho e aquela chuva de gros me assusta, mas penso rpido e fico calmo: faz parte da competio e temos de ser campees. (B) Assim que pego uma traseira de caminho e aquela chuva de gros me assusta, penso rpido e fico calmo: porque faz parte da competio e temos de ser campees. (C) Conquanto pego uma traseira de caminho e aquela chuva de gros me assusta, penso rpido e fico calmo; faz parte da competio e temos de ser campees. (D) Uma vez que pego uma traseira de caminho e aquela chuva de gros me assusta, penso rpido e fico calmo, faz parte da competio e temos de ser campees. (E) Porquanto pego uma traseira de caminho e aquela chuva de gros me assusta, penso rpido e fico calmo: faz parte da competio e temos de ser campees. RESOLUO: A correta correlao encontrada em B, pois assim que (temporal) substitui quando e foi introduzida a conjuno porque para explicitar a ideia de explicao. Alternativa: B 11

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Texto para responder s questes 19 e 20. TEXTO II

http://10paezinhos.blog.uol.com.br - acesso em 23 mar., 2013.

19) Que termo resume a ideia apresentada no texto? (A) Abnegao. (B) Perseverana. (D) Improbidade. (E) Comodismo.

(C) Altrusmo.

RESOLUO: No texto II, as ideias de no se contente com pouco, se esforce ao mximo podem ser resumidas com o termo perseverana. Alternativa: B 20) "No se contente com pouco. Queira mais. Faa mais." Em que opo a reescritura do perodo acima, em segunda pessoa, est em total conformidade com a norma padro? (A) No te contente com pouco. Queiras mais. Faas mais. (B) No te contentes com pouco. Queiras mais. Faas mais. (C) No te contente com pouco. Quer mais. Faz mais. (D) No te contente com pouco. Queira mais. Faze mais. (E) No te contentes com pouco. Quer mais. Faze mais. RESOLUO: Na frase apresentada, usa-se o imperativo. Na 2 pessoa do singular, para o primeiro verbo, no imperativo negativo, usa-se o presente do subjuntivo contentes. Para o segundo verbo, no imperativo afirmativo, usa-se o presente do indicativo sem a desinncia quer. Para o terceiro verbo, tambm no imperativo afirmativo, usa -se o presente do indicativo da mesma forma, faze. Alternativa: E 12

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21) "Em todas as partes do mundo, a propaganda nos incentiva a adquirir novos produtos, a substituir os mais antigos pelos mais novos. Os objetos que tm uma durabilidade menor so substitudos rapidamente por outros. Alguns produtos so fabricados para serem utilizados uma nica vez (copos descartveis, fraldas, guardanapos e lenos de papel), o que acaba gerando muitas toneladas de lixo." Novo passaporte para Geografia/Cludia Magalhes ... [et aI.]. 2. Ed. So Paulo: Editora do Brasil, 2009, pg.32 H muita discusso sobre quando envolve a chamada sustentvel. Nesse sentido, a questo ambiental, principalmente ao antrpica e o desenvolvimento analise as afirmativas a seguir. I - A maior parte do lixo no Brasil depositada em lixes a cu aberto, trazendo srios riscos sade humana. Por serem focos de doenas, os mesmos representam um dos mais graves problemas ambientais. II - dentre outros fatores, a reciclagem poupa energia e at gua, como o observado no caso das latinhas de alumnio, o que contribui na reduo de subprodutos que causam contaminao ao meio ambiente. III - A preciclagem muito importante nessa questo, pois significa que o consumidor deve pensar antes de comprar, ou seja, levar em considerao o resduo que ser gerado, evitando produtos que produzam muitos resduos. IV - Os aterros sanitrios so bons exemplos de sustentabilidade ambiental, uma vez que os resduos resultantes de sua decomposio, conhecidos como chorume, favorecem a vida microbiana do subsolo e ajudam a purificar o lenol fretico. Assinale a opo correta. (A) Apenas as afirmativas I e II so verdadeiras. (B) Apenas as afirmativas I e III so verdadeiras. (C) Apenas as afirmativas I, II e III so verdadeiras. (D) Apenas as afirmativas II e IV so verdadeiras. (E) As afirmativas I, II, III e IV so verdadeiras. RESOLUO: Uma questo que apresentou uma temtica que at ento no tinha sido abordadaem provas anteriores: a questo ambiental envolvendo a produo e a destinao final do lixo. Das afirmativas apresentadas, a nica incorreta a IV, visto que, ao contrrio do que a afirmativa diz, ochorume uma substncia lquida resultante do processo de decomposio do lixo orgnico e altamente contaminante, podendo causar sria degradao em solos, lenis freticos e rios. Alternativa: C

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22) Ao analisar as temperaturas mdias e o ndice de chuvas de diferentes localidades da Terra, percebe-se que em algumas regies predominam altas temperaturas, determinando climas quentes, enquanto em outras, ao contrrio, predominam temperaturas mais baixas, determinando climas mais frios. Os chamados fatores climticos exercem papel fundamental nesse processo. Com relao aos fatores climticos, atuantes no Brasil, assinale a opo correta. (A) Na Amaznia, onde predominam as baixas latitudes, a incidncia dos raios solares direta, o que torna as temperaturas elevadas e as estaes do ano muito distintas. (B) Com predomnio de elevadas altitudes, as quais induzem uma maior capacidade de reteno de calor da atmosfera, a Regio Sul apresenta as maiores temperaturas mdia do pas. (C) Em funo da maritimidade, o litoral brasileiro apresenta as maiores amplitudes trmicas dirias quando comparado ao interior do territrio nacional. (D) As massas de ar que atuam no Brasil so predominantemente continentais, podendo citar a massa Equatorial continental, quente e seca, a qual contribui para focos de queimadas na Amaznia. (E) Sob a ao de duas correntes martimas: a corrente do Brasil e a corrente das Guianas, o litoral do pas influenciado por temperaturas elevadas. RESOLUO: A questo exigiu do candidato conhecimentos sobre fatores climticos, massas de ar e climas do territrio brasileiro. As correntes martimas do Brasil e das Guianas so quentes, sendo, portanto, um importante fator climtico responsvel pelas temperaturas elevadas do litoral brasileiro. Alternativa: E 23) Na dcada de 1950, o governo brasileiro comeou a tomar algumas medidas para integrar a Amaznia ao restante do pais e, assim, impedir sua internacionalizao, isto , a explorao econmica estrangeira. Inmeras foram as dificuldades para tal empreitada, no entanto, as aes pblicas foram imprescindveis nesse sentido. Sobre as aes pblicas, que contriburam na ocupao da Amaznia, assinale a opo correta. (A) As rodovias Belm-Braslia (BR 153) e Cuiab-Porto Velho (BR 364) destacam-se entre as estradas construdas na regio, ao longo das quais foram surgindo vilarejos e novas cidades. (B) Com o lema "levar os homens sem terras do sudeste para as terras sem homens do norte", os governos da dcada de 1950 estimularam, atravs de incentivos fiscais, a migrao. (C) Na dcada de 1940, o governo federal j havia criado a Superintendncia para o Desenvolvimento da Amaznia (SUDAM), rgo responsvel pelas primeiras ocupaes regional.

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(D) Em funo do forte nacionalismo da poca, todos os projetos e obras realizadas na regio contaram exclusivamente com os capitais estatais e privados nacionais, excluindo os capitais transnacionais. (E) Os projetos de subsistncia, voltados s lavouras de soja e a criao de gado, foram aqueles que mais atraram investidores para a regio, uma vez que o governo incentivou o desmatamento e criou incentivos fiscais. RESOLUO: A questo trouxe uma temtica bastante recorrente nos ltimos anos na prova do Colgio Naval: Amaznia. Ela exigiu do aluno conhecimentos sobre o processo de desenvolvimento regional da Amaznia, envolvendo questes relacionadas s migraes, aos transportes e aos projetos agropecurios na regio. As rodovias implantadas na Amaznia, como a Belm-Braslia e a Cuiab-Porto Velho, serviram como eixos de circulao, mas tambm de povoamento, o que permitiu o surgimento de ncleos rurais e urbanos ao longo delas. Alternativa: A 24) O processo de industrializao que se desenvolveu no Sudeste provocou vrias transformaes no espao geogrfico dessa regio. O avano da atividade industrial desencadeou grandes mudanas, tanto no espao rural como no espao urbano, principalmente nas reas onde a industrializao ocorreu de maneira mais intensa. Com relao s transformaes causadas pelo processo de industrializao ocorrido no Brasil, assinale a opo correta. (A) Somente a partir da dcada de 1980 a industrializao chegou ao campo, quando as fortes demandas de gneros agropecurios estimularam a produo prxima aos grandes centros consumidores rurais. (B) Ao mesmo tempo em que a produo agropecuria cresceu, o mesmo ocorreu em relao a subordinao do campo para com a cidade, pois os grandes centros urbanos passaram a comandar a produo rural. (C) Na medida em que a urbanizao se efetiva na Regio Sudeste, as atividades agroindustriais se enfraquecem gradativamente, especialmente no Estado de So Paulo, onde as indstrias avanaram sobre as reas rurais. (D) Nas reas prximas aos centros urbanos, especialmente junto s Regies Metropolitanas, verificam-se as maiores concentraes de grandes propriedades rurais, as quais se beneficiam da infra-estrutura gerada pela industrializao. (E) No Sudeste, o desenvolvimento do setor primrio contribuiu para que diversas reas urbanas, de municpios vizinhos, se unissem e gerassem o surgimento de diversas aglomeraes conhecidas como megalpoles.

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RESOLUO: A questo aborda as relaes entre campo e cidade. Campo e cidade estabelecem relaes profundas de dependncia. A produo rural comandada pelos grandes centros urbanos, que so os maiores consumidores dos produtos agropecurios. Alternativa: B 25) O desenvolvimento industrial na reglao Sudeste brasileira dependeu da expanso dos sistemas de transporte e, ao mesmo tempo, estimulou-a. No entanto, ao longo da evoluo do binmio industrializao/transporte, vrias questes, de ordem poltica, social e econmica surgiram, influenciando decisivamente essa realidade. Nesse contexto, assinale a opo correta. (A) A partir da dcada de 1950, com o desenvolvimento industrial nacional, o governo estimulou e priorizou o transporte ferrovirio, especialmente no eixo Rio-So Paulo, onde houve uma maior demanda por transportes pblicos e de qualidade para atender as necessidades da populao. (B) Nos ltimos anos, grandes investimentos foram realizados na implementao de hidrovias no Sudeste, onde a hidrovia do Tiet-Paran um bom exemplo, pois alm de baratear o frete contribui para uma maior integrao econmica com outros estados da federao e at mesmo com alguns pases vizinhos. (C) O transporte rodovirio, apesar de gerar uma menor demanda por combustveis no pas, quando comparado ao ferrovrio, mais oneroso e mais poluente, assim sendo, se tornou invivel ampliar essa modalidade de transporte a partir da dcada de 1990, ficando o mesmo voltado para o transporte urbano. (D) A prioridade dada ao sistema de transportes rodovirio e ferrovirio, na reglao Norte do Brasil, foi fundamental no processo de ocupao e povoamento da mesma, pois fortaleceu e promoveu a integrao das diversas reas dessa regio, acabando por impulsionar todas as suas atividades econmicas. (E) Os governos brasileiros, das dcadas de 1950 e 1960, priorizaram os chamados transportes de massas", fato que acabaram por incentivar e priorizar investimentos pblicos junto aos meios de transportes fluviais e ferrovirios, negligenciando os transportes rodovirios. RESOLUO: A questo exigiu que o candidato conhecesse o histrico da implantao dos modais de transportes rodovirio, ferrovirio e hidrovirio (ou aquavirio) no Brasil e suas caractersticas. O sistema de transporte hidrovirioapresenta algumas vantagens, como ter grande capacidade de carga e ser adequado para mdias e longas distncias. A hidrovia Tiet-Paran a principal hidrovia da regio Sudeste, e alm de apresentar as vantagens pertinentes a um modal de transporte hidrovirio, tambm promove uma maior integrao econmica entre Estados brasileiros e pases vizinhos, como Paraguai e Argentina. Da os grandes investimentos realizados na implementao desse modal de transporte no Sudeste. Alternativa: B 16

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26) A Regio Nordeste possui um elevado potencial turstico, no entanto, alguns estados dessa regio esto muito aqum dessa realidade, reflexo da carncia de infraestrutura bsica, de operadoras e de servios adequados. Com base nas informaes, assinale a alternativa que contenha atividades que, implementadas em reas com condies fsicas singulares, podem contribuir para dinamizar o quadro turstico nordestino. (A) Incentivo ao fluxo de turistas, baseado na riqueza ambiental do Delta do Parnaba e no potencial arqueolgico do Parque Nacional da Serra da Capivara, declarado Patrimnio Cultural da humanidade pela UNESCO (Organizao das Naes unidas para a Educao, a Cincia e a Cultura). (B) Programas oficiais de isenes de impostos, os quais incrementem investimentos nacionais e estrangeiros para o chamado Recncavo Baiano, rea tradicionalmente voltada para atividades nuticas e cultivos irrigados, como a produo de uvas e melo junto ao Vale do Rio So Francisco. (C) Estmulo aos minifndios, os quais do sustentabilidade econmica Zona da Mata, fato que reestruturaria as atividades artesanais desta sub-regio, ao mesmo tempo em que contribuiria para se evitar os grandes fluxos migratrios para os centros urbanos sulistas. (D) Aproveitamento da Mata Atlntica junto ao chamado ecoturismo, uma vez que essa regio mantm preservada essa vegetao nativa, ou seja, um bioma que alm de poder gerar recursos nesse tipo de atividade, poderia tambm estimular, economicamente, o uso farmacolgico dessa flora. (E) Apoio tcnico e econmico aos chamados plos txteis, comuns no Serto, onde vrias cooperativas poderiam estimular o comrcio de jeans e de tecidos voltados confeco de redes, estimulados pela mo de obra barata e qualificada encontrada nessa sub-regio. RESOLUO: Outra questo que apresentou uma temtica que at ento no tinha sido abordada em provas anteriores:Turismo. A questo trata especificamente da atividade turstica na regio Nordeste, pedindo para o candidato marcar a alternativa que apresentasse atividades que poderiam contribuir para dinamizar o quadro turstico nordestino em reas com condies fsicas singulares. De todas as alternativas, a nica que apresenta tais atividadesem reas com condies fsicas singulares a que indica o incentivo ao fluxo de turistas,baseado na riqueza ambiental do Delta do Parnaba (MA/PI) e no potencial arqueolgico do Parque Nacional da Serra da Capivara (PI). Alternativa: A

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27) Em 2013 completa-se os 250 anos da transferncia da capital do Vice-Reino do Brasil de Salvador para o Rio de Janeiro. Assinale a opo que apresenta um dos motivos dessa transferncia. (A) Evitar os ataques de piratas que havia em Salvador. (B) Aproximar a administrao colonial da metrpole portuguesa. (C) Aumentar o controle portugus sobre as reas mineradoras. (D) Diminuir a insegurana gerada pelos indios tamoios. (E) Combater revoltas anticoloniais eclodidas no Rio de Janeiro. RESOLUO: Para garantir maior fiscalizao da nova atividade econmica da colnia, a Minerao, a Metrpole Portuguesa, transferiu a capital para o Rio de Janeiro. Alternativa: C 28) Observe a imagem a seguir.

http://domacedo.blogspot.com.br/2013/03/perfil-papal.html No dia 13 de maro de 2013 o cardeal argentino Jorge Mario Bergoglio se tornou o lider do Catolicismo, religio adotada pela maioria dos brasileiros. Entre as razes que explicam o fato do Catolicismo ser a religio adotada pela maioria dos brasileiros est a herana da (A) monarquia brasileira, sendo o catolicismo a religio oficial do Estado at a Constituio Republicana de 1988, que instituiu o Estado confessional. (B) colonizao portuguesa, sendo o catolicismo a religio oficial do Estado at a Constituio Republicana de 1891, que instituiu o Estado laico. (C) repblica brasileira, sendo o catolicismo a religio oficial do Estado at a Constituio republicana de 1934, que instituiu o Estado ateu. (D) autocracia portuguesa, sendo o catolicismo a religio oficial do Estado at a Constituio Liberal 1824, que instituiu o Estado catlico. (E) comunidade catlica, sendo o catolicismo a religio oficial do Estado at a Constituio Monrquica de 1854, que instituiu o Estado agnstico.

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RESOLUO: Herana do processo colonizador portugus, o Catolicismo era a religio oficial da Monarquia Absolutista Portuguesa, provocando assim, o seu predomnio entre a populao brasileira, mesmo sendo o Brasil, um Estado Laico. Alternativa: B 29) Esse movimento musical nasceu no Rio de Janeiro, no final da dcada de 1950, usando temas leves sobre o cotidiano e sem muito compromisso com a temtica poltica. Foi iniciado formalmente com a gravao da msica Chega de Saudade. Os artistas se reuniam geralmente em bares ou em apartamentos da zona sul do Rio de Janeiro. Em 1962, compositores e intrpretes desse gnero musical, realizaram um concerto em Nova York cujo sucesso serviu para apresentar o novo ritmo para o mundo. Internamente o movimento passou a ser duramente criticado por alguns setores da sociedade. Muitos afirmavam que o novo gnero musical era elitista e alienado dos problemas polticos brasileiros.
(Adaptado. Nemi, Ana Lcia Lana. E Reis, Anderson Roberti dos. Para viver juntos: Histria, 9ano: ensino fundamental. So Paulo: Edies SM.)

O texto refere-se ao gnero musical denominado: (A) Bossa Nova que teve entre seus principais representantes Joo Gilberto, Antnio Carlos Jobim e Vincius de Moraes. (B) Rock brasileiro que teve em Raul Seixas seu principal expoente. (C) Tropicalismo liderado por Caetano Veloso e Gilberto Gil. (O) Jovem Guarda que teve em Roberto Carlos e Erasmo Carlos seus principais representantes. (E) Msica de Protesto que teve em Chico Buarque de Holanda e Geraldo Vandr seus nomes de maior expresso. RESOLUO: Despretensiosa politicamente, a Bossa Nova, buscou retratar o cotidiano, enaltecendo as belezas naturais, marcando os anos 50, famosos Anos Dourados Brasileiros. Alternativa: A 30) A Lei Eusbio de Queiroz ficou conhecida por proibir o trfico internacional de escravos no Brasil. Assinale a opo que indica setores da economia em que foram aplicados recursos antes destinados ao trfico internacional de escravos. (A) No trfico negreiro interprovincial, no setor industrial, alm da rea de transportes e comunicaes. (B) No combate pirataria, nas lavouras aucareiras e na compra de mo-de-obra escrava indgena.

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(C) Nas indstrias siderrgicas, na prospeco de novas reas mineradoras e no trabalho assalariado. (O) No comrcio clandestino de escravos africanos, no extermnio de ndios e no setor manufatureiro de gneros alimentcios. (E) Na compra e distribuio de terras para os imigrantes estrangeiros e no setor industrial txtil. RESOLUO: Exemplo destes investimentos foram as ferrovias, melhorias nas reas porturias, levando inclusive a modernizao da produo Cafeeira ao Oeste Paulista. Alternativa: A 31) Instaurado o regime republicano,existiam claramente trs projetos de Repblica para o Brasil de 1889. Sobre estes projetos polticos pode-se afirmar que (A) a Igreja Catlica aliou-se ao projeto dos militares positivistas, conseguindo com esse apoio que o catolicismo, possuidor do maior nmero de adeptos, continuasse como religio oficial do Estado brasileiro. (B) os cafeicultores paulistas, na maioria contrrios Repblica,planejavam a volta da monarquia que assumiria um carter liberal, descentralizando o poder poltico por meio do federalismo. (C) para setores politizados da populao urbana, que inclua a baixa classe mdia e grupos intelectualizados, a Repblica deveria garantir as liberdades pblicas e ampliar a participao popular nas decises polticas. (D) os militares defendiam a necessidade de um poder executivo forte, capaz de coordenar e impulsionar o progresso do Brasil, por isso, apoiavam o projeto desenvolvimentista dos cafeicultores paulistas. (E) tanto o projeto da Repblica positivista quanto o projeto da Repblica liberal defendiam uma ampla participao popular no poder republicano,demonstrado posteriormente com o fim do voto censitrio,na constituio de 1891. RESOLUO: Apesar do desejo dos setores urbanos brasileiros de um projeto Republicano Liberal, no foi o que prevaleceu com a implantao da Repblica no Brasil, a partir de 1889, mas sim um projeto Positivista. Alternativa: C

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32) Leia o texto abaixo. Varre, varre, varre, varre vassourinha! Varre, varre a bandalheira! Que o povo j 't cansado De sofrer dessa maneira Jnio Quadros a esperana desse povo abandonado! Jnio Quadros a certeza de um Brasil, moralizado! Alerta, meu irmo! Vassoura, conterrneo! Vamos vencer com Jnio (Maugeri Neto) "Varre, varre, vassourinha ... " foi o jingle da campanha do candidato Jnio Quadros nas eleies para a presidncia do Brasil em 1960. Jnio Quadros foi eleito com quase 6 milhes de votos, 1,5 milhes de votos a mais que o segundo colocado, o general Lott. Jnio tomou posse em janeiro de 1961. Leia as afirmaes seguintes sobre este perodo. (1960-1961) I - Na poltica externa, Jnio Quadros pressionado pelos Estados Unidos, rompeu relaes diplomticas com a China comunista e com a Unio das Repblicas Socialistas Sovticas. II - Internamente, Jnio Quadros, entre outras medidas, proibiu o uso de biquinis, o uso de lana-perfume nos bailes de carnaval e a briga de galos. III- Com a renncia de Jnio Quadros, o vice-presidente Joo Goulart que estava no Rio Grande do Sul foi para Braslia e imediatamente assumiu a presidncia. IV - Na economia, Jnio Quadros adotou uma poltica progressista aumentando o salrio mnimo e criando facilidades para os emprstimos bancrios. V - A renncia de Jnio Quadros provocou uma crise poltica grave que s terminou com a implantao do sistema parlamentarista de governo. Assinale a opo correta. (A) Apenas as afirmativas I,II e IV so verdadeiras. (B) Apenas as afirmativas I e III so verdadeiras. (C) Apenas as afirmativas III,IVe V so verdadeiras. (D) Apenas as afirmativas II e V so verdadeiras. (E) Apenas as afirmativas II,III e V so verdadeiras.

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RESOLUO: A poltica externa do governo Jnio Quadros, buscou uma tendncia independente, o que resultou no reatamento das relaes diplomticas com a URSS. A renncia de Jnio coincidiu com a visita oficial de seu vice, Joo Goulart(Jango), China, e para que este pudesse assumir o cargo de Presidente, foi implantado, aps aprovao de uma emenda constitucional, o sistema Parlamentarista no Brasil. A poltica econmica do governo Jnio foi considerada conservadora, o que faz das alternativas I, III e IV serem falsas. Alternativa: D 33) Qual a opo que define INCORRETAMENTE a propriedade da matria apresentada? (A) Denomina-se extenso a propriedade que a matria tem de ocupar um lugar no espao, isto , toda matria ocupa um lugar no espao que corresponde ao seu volume. (B) Chama-se impenetrabilidade a propriedade pela qual os corpos tm de no poder ocupar um mesmo lugar no espao ao mesmo tempo. (C) Denomina-se dureza a capacidade de um material resistir a um impacto sem fragmentar-se. (D) A elasticidade a propriedade que um corpo tem de voltar a sua forma inicial, quando cessa a fora a que estava sendo submetido. (E) A inrcia a tendncia natural que os corpos tm de manter seu estado de repouso ou de movimento numa trajetria reta. RESOLUO: Dureza a capacidade de um material resistir ao risco e no ao impacto, que se chama tenacidade. Alternativa: C 34) Qual a massa (expressa em gramas) de uma amostra de um solvente lquido e puro, com volume de 3 mL e cuja densidade absoluta de aproximadamente 0,78 g/mL? (A) 0,26 (B) 0,38 (C) 2,21 (D) 2,34 (E) 3,85 RESOLUO: d=m/v Alternativa: D

m=d x v

m=0,78 x 3

m=2,34 gramas

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35) A sensao de contato com algo gelado que sentida ao passar um algodo embebido em lcool em temperatura ambiente na mo um fenmeno atribudo a (A) sublimao do lcool. (B) insolubilidade do lcool em gua. (C) mudana de estado do lcool, que um fenmeno exotrmico. (D) liquefao do lcool. (E) evaporao do lcool, que um fenmeno endotrmico. RESOLUO: A passagem do estado lquido para o de vapor um processo endotrmico. Quando jogamos lcool na pele comum sentirmos a sensao de frescor, isto ocorre porque para passar para o estado de vapor, o lcool retira o calor necessrio da pele, esfriando o local. Alternativa: E 36) "Cientistas podem ter encontrado a partcula de Deus." Com essa frase estampada em manchetes pelo mundo, o maior experimento cientfico do planeta recuperou parte de sua reputao. Devido a uma falha de soldagem, o CERN, uma mquina de US$10 bilhes ficou inoperante por mais de um ano mas sua pista de 27 km enterrada sob a fronteira entre a Frana e a Sua produziu resul tados que podem justificar o investimento e uma das ideias mais importantes da fsica pode ser comprovada: o bson de Higgs, mais conhecido por partcula de Deus. Os cientistas provocaram no CERN, colises frontais entre pedaos de tomos, criando exploses com intensidades similares do Big Bang, mas confinadas a um espao nfimo. No meio dessas exploses deveriam aparecer bsons de Higgs soltos, assim como havia h 13,7 bilhes de anos, segundo a teoria idealizada por Petter Higgs em 1966. Naquele estgio inicial do Cosmos, o que chamamos massa ainda no existia: era uma coleo de partculas subatmicas movendo-se velocidade da luz. Num certo momento, os chamados bsons de Higgs, que estavam espalhados por todo o universo, uniram-se e formaram um "oceano" invisvel - o Oceano de Higgs, dando origem a partculas que matria como a conhecemos hoje. Para algumas outras vagavam pelo uni verso como os ftons nada mudou mas para outras, como os quarks (que formam basicamente todo a matria), fez toda a diferena. Atribui-se o nome de "massa" fora que os quarks fazem para atravessar esse oceano. Ou seja, sem os bsons, a matria no existiria. (texto adaptado do artigo publicado na Revista Super interessante de fevereiro de 2012)

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A partir das ideias de Higgs e dos experimentos apresentados no texto, correto afirmar que (A) as partculas elementares da matria foram inicialmente formadas por bsons e ftons. (B) os quarks se fragmentaram no incio do uni verso dando origem aos bsons. (C) os bsons deram origem aos quarks, e estes aos prtons, eltrons e nutrons. (D) prtons, eltrons e nutrons uniram-se h 13,7 bilhes de anos para formar os ftons, e destes originaram-se os quarks. (E) o oceano de Higgs originou a matria como conhecida hoje a partir da associao de bsons, ftons e quarks. RESOLUO: Baseando-se no texto, a interpretao mais correta que o oceano de Higgs originou a matria como conhecida hoje. Alternativa: E 37) Para que a gua consumida domiciliarmente possa chegar aos consumidores em condies apropriadas para este fim, diversos processos fisicos e quimicos so conduzidos desde sua captao - em rios, lagos, etc - at sua entrada na rede de distribuio. Numa estao de tratamento de gua (ETA), ocorrem as seguintes etapas: I - Coagulao - a gua captada e bombeada em sua forma bruta tratada com hidrxido e sulfato de alumno para aglomerar alguns eventuais tipos de partculas slidas. II - Floculao e decantao os aglomerados de partculas slidas aumentam de tamanho com a movimentao da gua e depositam-se no fundo de tanques, separando-se da gua. III - Filtrao - a gua proveniente dos tanques de decantao filtrada de forma a remover impurezas menores que as anteriormente removidas. IV - Desinfeco - hipoclorito de sdio ou oznio so aplicadas na gua para eliminar microrganismos patognicos. V - Fluoretao - aplicado fluoreto de sdio (ou de clcio) na gua para auxiliar na manuteno da sade dentria. VI - Correo de pH - carbonato de sdio adicionado gua para ajustar sua acidez e impedir a deteriorao da rede de distribuio. Assinale a opo que apresenta as frmulas que representam as substncias mencionadas nas etapas I, IV, V e VI, respectivamente. (A) Al(OH)3 e Al2 (S04)3 / NaClO e 03 / NaF e CaF2 / Na2C03 (B) Al(OH)2 e AlS04 / NaClO e 03 / NaF e CaF2 / Na2C03 (C) Al(OH)3 e Al2 (S04) 3 / NaCl02 e O2 / NaF e CaF2 / NaHC03 (D) Al(OH)2 e AlS04 / NaClO e 03 / Na2F e CaF / Na2C03 (E) Al(OH)3 e Al2(S04)3 / NaCl02 e 02 / Na2F e CaF / NaHC03 24

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RESOLUO: O nmero de oxidao dos nions hipoclorito (ClO-), fluoreto (F-), carbonato (CO3-2) so respectivamente -1, -1 e -2. J o nmero de oxidao dos ctions alumnio (Al+3), sdio (Na+) e clcio (Ca+2) so respectivamente +3, +1 e +2. A frmula molecular do oznio O3. A nica alternativa que corresponde aos dados citados a letra A. Alternativa: A 38) Considere as modalidades de fracionamento de misturas baseadas nas caractersticas fsicas da matria. I - Mtodo de separao com base na diferena da temperatura de ebulio. II - Mtodo de separao com base na diferena de densidade. III - Mtodo de separao com base na variao de tamanho das partculas. Estas definies se referem, respectivamente, aos mtodos de (A) evaporao, floculao, filtrao. (B) condensao, tamizao, decantao. (C) destilao, filtrao, destilao. (D) decantao, peneirao, filtrao. (E) destilao, decantao, peneirao. RESOLUO: Os mtodos de separao de misturas que atendem aos itens I, II e III respectivamente so: Destilao (basea-se na diferena de temperatura de ebulio). Ex: gua e lcool. Decantao (basea-se na diferena de densidade). Ex: gua e leo. Peneirao (baseia-se na variao de tamanho das partculas). Ex: separao da areia fina da areia grossa. Alternativa: E 39) Observe a tabela a seguir que mostra os mecanismos de perda de calor pelo organismo humano. Processo Frequncia Fenmeno Radiao Conveco Evaporao Respirao Conduo 40% 30% 20% 8% 2% Irrelevante Emisso de raios infravermelhos. Fluxo de ar quente expirado. Calor latente de vaporizao na superfcie da pele. Evaporao da parte da gua contida no ar. Aquecimento dos gases respiratrios. Contato com objeto mais frio. 25

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Utilizando as informaes acima, coloque V (verdadeiro) ou F (falso) nas afirmativas abaixo e, em seguida, assinale a opo que apresenta a sequncia correta. ( ) Radiao o processo de transmisso de calor que no necessita de um meio fsico para ocorrer. ( ) Na conveco o calor transmitido atravs da movimentao de massas chamadas correntes de conveco. ( ) A evaporao um tipo de vaporizao lenta e representa a passagem do estado slido para o estado gasoso. ( ) Na conduo o calor transmitido, exclusivamente, atravs da movimentao de massas. ( ) Raios infravermelhos so radiaes trmicas visveis aos olhos humanos. ( ) Calor latente a quantidade de calor necessria para que uma substncia pura mude de estado fsico sem alterar a sua temperatura (A) (V) (V) (F) (F) (F) (V) (B) (V) (V) (F) (F) (F) (F) (C) (V) (F) (V) (V) (F) (V) (D) (F) (V) (F) (F) (V) (V) (E) (F) (V) (V) (V) (F) (F) RESOLUO: VVF - evaporao representa a passagem do estado lquido para o gasoso. F - Na conduo no h movimentao de massa, e assim agitao de molculas. F Raios infravermelhos no so visveis aos olhos humanos. VAlternativa: A 40) Durante o seu movimento, um carro de massa 1200kg encontra-se submetido a ao das trs foras mostradas na figura: a fora que o motor produz, disponvel para o deslocamento do carro, igual a 3500N, a fora de resistncia do ar igual a 400N e a fora de atrito com o solo no valor de 700N, ambas constante.

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Considerando que o carro partiu do repouso em trajetria retilnea e as foras atuaram sobre ele durante 10 segundos, pode-se afirmar que a velocidade final atingida e o trabalho realizado pela fora resultante foram, respectivamente, iguais a (A) 72 km/h e 120 kJ (B) 72 km/h e 240 kJ (C) 80 km/h e 120 kJ (D) 80 km/h e 240 kJ (E) 90 km/h e 120 kJ RESOLUO: m = 1200 Kg Fora motor(Fm) = 3500 N Fora do ar (FA) = 400 N Fora de atrito (Fat) = 700 N t = 10 s V=? FR ? FR = Fm FA - Fat FR = 3500 400 700 FR = 2400 N FR = m . a
2400N 1200 .
V
a V T a V 0 T a V 10

V 10

2400 120 V 20m / s V V 72Km / h

v2 = v02 + 2aS 202 = O2 + 2 . 2S 400 = 4S S = 100 m FR = FR . d FR = 2400 . 100 FR = 240000 FR = 240 KJ Alternativa: B 27

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41) A inveno do pilo d'gua (monjolo), apresentado de modo simplificado pela figura abaixo, ajudou a substituir o trabalho braal.

Com base nesses dados, assinale a opo que preenche corretamente as lacunas da sentena abaixo. Considerando a densidade da gua igual a 19/cm3, as distncias mencionadas como sendo a partir dos centros de massas do reservatrio de gua e do martelo e desprezando-se o peso da barra que os liga, pode-se afirmar que o monjolo representa uma alavanca do tipo cujo reservatrio de gua, para o equilbrio do sistema, deve ter cerca de litros de gua. (A) interfixa / cinco (B) interresistente / cinco (C) interpotente / oito (D) interresistente / oito (E) interfixa / oito RESOLUO: Para que fiquem, em equilbrio F1 . d 1 = F 2 . d 2 200 . 1.2 = F2 . 3 240 F2 3 F2 80N dgua = 1g/cm3 1cm3 = 10-3 dm3 1l = 1dm3 Para gua 1Kg/l Logo: m = 8Kg Assim temos que: deve ter 8 litros de gua e como o ponto de apoio se localiza entre as extremidades, temos uma alavanca interfixa. Alternativa: E

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42) Leia o texto a seguir. Dentre as fontes de energia consideradas limpas, a utilizao de clulas solares fotovoltaicas tornou-se uma realidade bastante vivel, principalmente em um pas com grande incidncia de luz solar como o Brasil. Essa tecnologia iniciou-se com a colocao em rbita dos satlites artificiais, por ocasio da corrida espacial dos anos 60 do sculo XX. Atualmente, esses painis so constitudos por um conjunto clulas onde cada clula de silcio cristalino, com uma superfcie de cerca de 100 cm2, gera uma tenso de 0,4V em caso de irradiao forte. Baseando-se no texto, assinale a opo INCORRETA. (A) Nas clulas fotovoltaicas a energia luminosa do Sol transformada em energia eltrica. (B) Para gerar uma tenso de 12V so necessrias 30 clulas associadas em srie. (C) Os satlites artificiais permanecem em rbita devido a atrao gravitacional da Terra. (D) Nas clulas fotovoltaicas a gerao de energia feita de forma mais eficiente se elas forem associadas em paralelo. (E) Um painel quadrado de 2m de lado capaz de gerar uma tenso equivalente a 16V. RESOLUO: 100 cm2 0,01 m2 0,01m2 __ 0,4 v 4m2 __ x

x=

4.0,4 160V 0,01

V (voltagem / rea) teremos uma eficincia maior se A associarmos em srie, pois somamos as ddps. D incorreta. Porm, a resoluo da letra E nos mostra que ela tambm incorreta. Alternativa: E
Considerando a eficincia como 43) Leia o texto a seguir. O Cavalo-vapor Quando as primeiras mquinas a vapor foram construdas era inevitvel compar-las potncia dos cavalos, pois a trao animal era a principal forma de facilitar o trabalho. James Watt, um dos pioneiros no desenvolvimento das mquinas a vapor, estabeleceu o horsepower (HP) como medida de potncia. 29

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Mais tarde, usando-se unidades do sistema decimal, verificou-se que um cavalo adulto e forte era capaz de elevar uma carga de 75kg a uma altura de 1 metro em 1 segundo. Assim, foi possvel definir uma nova unidade, o cavalo-vapor (cv) (Cincias no Sculo XXI: 9ano/Iris Stern - Atual Editora) Considerando g = 9,8 ml S2, pode-se dizer que a potncia de uma mquina de 2cv, medida em unidades do Sistema Internacional, de, aproximadamente, (A) 735 (B) 746 (C) 1119 (D) 1470 (E) 1790 RESOLUO: 75.9,8.1 1cv P1 = 1 2cv P2 = 2P1 P2 = 2 . 735 P2 = 1470 Alternativa: D 44) No manual de instalao de um projetor digital esto escritas vrias especificaes. Algumas dessas esto escritas abaixo: Lente F = 2,58-2,80 Lmpada de 190W Fonte de alimentao AC 100V - 240V Peso = 2,3 kg Temperatura de funcionamento OC - 40C ao nvel do mar Analise as afirmativas a seguir sobre essas especificaes. I - A lente usada no projetor convergente pois a imagem projetada por ele real e aumentada. II - Quando ligado sob tenso de 110V, a lmpada percorrida por uma corrente de, aproximadamente, 1,7 A. III - A variao de escala Kelvin, temperatura igual a 40 prevista para o funcionamento, na K. IV - A lente usada no projetor divergente pois provoca a abertura dos raios e, com isso, aumenta a imagem projetada.

P1 = 735

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V - A unidade da grandeza peso usada nas especificaes est de acordo com as unidades usadas no Sistema Internacional. VI - A resistncia eltrica da lmpada quando ligada na tenso de 220V vale, aproximadamente, 255Q. Assinale a opo correta. (A) Apenas as afirmativas I , IV e V so verdadeiras. (B) Apenas as afirmativas II , III e V so verdadeiras. (C) Apenas as afirmativas III , IV , V e VI so verdadeiras. (D) Apenas as afirmativas I, 11, IV e VI so verdadeiras. (E) Apenas as afirmativas I, 11, III e VI so verdadeiras. RESOLUO: I-V II - V III - V IV - F. Lente divergente no projeta imagem V F A unidade de Peso no S.I. N (Newton) Alternativa: E 45) Se em um brejo, os sapos (I) e as rs (II) forem quantidade de lagartas e insetos, como o caso exterminados, a dos gafanhotos (III), aumentar muito e a vegetao (IV) da regio acabar sofrendo srios danos. Considerando essas informaes, assinale a opo em que os organismos I, II, III e IV, respectivamente, so classificados corretamente quanto ao hbito nutricional e a posio na cadeia alimentar. (A) I - carnvoros e consumidores secundrios, II herbvoros e consumidores secundrios, III herbvoros e consumidores secundrios, IV heterotrfico e consumidores primrios. (B) I - herbvoros consumidores secundrios, II herbvoros e consumidores secundrios, II herbvoros e consumidores primrios, III herbvoros e consumidores secundrios, IV autotrficos e consumidores primrios. (C) I - herbvoros consumidores primrios, II carnvoros e consumidores secundrios, III herbvoros e consumidores secundrios, IV heterotrfico e consumidores secundrios. (D) I - carnvoros e consumidores secundrios, II- carnvoros e consumidores secundrios, III - herbvoros e consumidores primrios, IV- autotrficos e produtores. (E) I - carnvoros e consumidores primrios, II carnvoros e consumidores primrios, III - herbvoros e consumidores primrios, IV heterotrficos e produtores.

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RESOLUO: Questo de ecologia que apresenta uma teia alimentar onde a vegetao (IV) ocupa a posio de produtora, o gafanhoto (III) ao se alimentar da vegetao ocupa a posio de consumidor primaria, herbvoro e os sapos (I) e rs (II) que se alimentam de gafanhotos so considerados consumidores secundrios e carnvoros. Alternativa: D 46) A substncia conhecida como clorofluorcarbono (CFC) uma sustncia utilizada em "sprays" e circuitos de refrigerao de geladeira e de ar condicionado, etc. Essa substncia, quando liberada no ambiente, ataca a atmosfera drasticamente. O problema mais grave est ocorrendo sobre a Antrtica, no plo Sul. Nesse local, no incio da primavera, uma camada da atmosfera praticamente some. Segundo alguns cientistas, esse desequilbrio ir causar, no futuro, um aumento das radiaes ultravioletas que atingem a superfcie da Terra e, dessa forma, um aumento na incidncia de cncer de pele. Assinale a opo que nomeia o problema ambiental descrito acima. (A) Inverso trmica. (B) Eutrofizao. (C) Buraco na camada de oznio. (D) Efeito estufa. (E) Ilhas de calor. RESOLUO: Mais uma questo de ecologia, relacionada aos desequilbrios ambientais, relembrando a capacidade que os CFC`s de quebrar molculas de oznio, gerando o chamado buraco na camada de oznio . Alternativa: C 47) Analise as afirmativas a seguir. I - uma organela membranosa, responsvel pela respirao celular. II - uma organela constituda por um sistema de canais membranosos, que pode ou no conter ribossomos aderidos. III - uma organela que contm as substncias necessrias digesto celular. IV - uma organela formada por um conjunto de sculos empilhados que formam vesculas de exportao. Assinale a opo que nomeia as organelas I, II, III e IV, nessa ordem. (A) Lisossomo, complexo golgiense, vacolo digestivo e mitocndria. (B) Plasto, mitocndria, vacolo digestivo e Lisossomo. (C) Mitocndria, retculo endoplasmtico, lisossomo e complexo golgiense. (D) Complexo golgiense, plasto, retculo endoplasmtico e centrolo. (E) Plasto, retculo endoplasmtico, centrolo e vacolo digestivo. RESOLUO: Citologia relacionando organelas e funes, o aluno que identificou quaisquer 2 organelas pelas funes acertou a questo. 32

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48) A tabela a seguir apresenta o contedo total mdio de DNA, em 10 -12g ncleo, encontrado nos ncleos de vrios tipos de clulas de diversos animais. Animais Boi Galinha Sapo Carpa Sardinha A 6,80 2,58 7,33 1,64 3,48 B 3,42 2,65 7,45 3,49 3,35 Clulas C 7,05 1,26 7,50 3,33 3,33 D 6,63 2,28 3,70 3,30 3,34 E 6,62 2,29 7,54 3,33 1,66

Assinale a opo que caracteriza corretamente a clula quanto funo, se um gameta ou no (clula somtica) e quantidade de genes (DNA) . (A) A clula A galinha um gameta, pois diplide. (B) A clula B boi um gameta, pois haplide. (C) A clula C carpa somtica, pois haplide. (D) A clula D sapo somtica, pois poliplide. (E) A clula E sardinha somtica, pois diplide. Alternativa: C RESOLUO: Citologia e gentica, o aluno precisava recordar que o numero de cromossomos em uma clula somtica igual a 2n, enquanto em um gameta o numero de cromossomos igual a n. Relacionando o numero de cromossomos com a quantidade de DNA (considerando que nas clulas somticas as molculas de DNA no estejam duplicadas) o aluno encontra a resposta. Alternativa: B 49) Para uma determinada caracterstica, originou um filho com fentipo um casal com fentipo igual diferente do deles. Essa caracterstica segue os padres de herana decorrentes da la lei de Mendel. Com base nessas informaes, pode-se deduzir, exclusivamente, que: (A) os pais so obrigatoriamente homozigotos dominantes para essa caracterstica e o filho heterozigoto recessivo. (B) os pais so obrigatoriamente heterozigotos recessivos para essa caracterstica e o filho homozigoto dominante. (C) os pais so obrigatoriamente heterozigotos dominantes para essa caracterstica e o filho homozigoto recessivo. (D) os pais so obrigatoriamente homozigotos recessivos para essa caracterstica e o filho heterozigoto dominante. (E) os pais e o filho so obrigatoriamente heterozigotos recessivos para essa caracterstica. 33

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RESOLUO: Gentica, lembrando da primeira lei de Mendel, o fentipo do individuo homozigoto dominante e do heterozigoto o mesmo, para possuir um fentipo diferente dos pais, o filho deve ser homozigoto recessivo e os pais heterozigotos, onde no cruzamento desses a chance do filho nascer com fentipo diferente de . Alternativa: C 50) Observe as informaes. A galactosemia uma doena gentica humana causada por um gene autossmico recessivo. Sabendo que essa caracteristica segue os padres de herana decorrentes da la lei de Mendel, assinale a opo que apresenta, em suas devidas propores, os gentipos e os fentipos dos descendentes do cruzamento de dois indivduos normais (no galactosmicos) heterozigotos, nesta ordem. (A) 2 GG, 2 gg, 50% de no galactosmicos e 50% de galactosmicos. (B) 75% de no galactosmicos, 25% de galactosmicos, 2 GG, 1 Gg e 2 gg. (C) 50% de galactosmicos, 50% de no galactosmicos, 2 Gg e 2 GG. (O) 1 GG, 2 Gg, 1 gg, 75% de no galactosmicos e 25% de galactosmicos. (E) 1 GG, 1 Gg, 2 gg, 50% de no galactosmicos e 50% de galactosmicos. RESOLUO: Gentica elaborando um cruzamento entre heterozigotos seguindo a primeira lei de Mendel (com dominncia completa) temos a proporo fenotpica de 3:1 (75% fentipo dominante e 25% fentipo recessivo) e proporo genotpica de 1:2:1 (25% homozigoto dominante GG; 50% heterozigoto Gg; 25% homozigoto recessivo). Comentrio gera Geografia: A prova abordou diferentes temas de Geografia do Brasil, com nfase em temasde Geografia Humana, exigindo do candidatoconhecimentos sobre conceitos geogrficos e processoshistrico-geogrficos. Em determinadas questes, mesmo que o candidato no identificassede antemo a alternativa correta, poderiarespond-laspor meio da eliminao das incorretas. Alternativa: D

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