Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
PR-VESTIBULAR
LIVRO DO PROFESSOR
Esse material parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A,
mais informaes www.aulasparticularesiesde.com.br
2006-2008 IESDE Brasil S.A. proibida a reproduo, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorizao por escrito dos autores e do
detentor dos direitos autorais.
I229
ISBN: 978-85-387-0577-2
Autores
Lngua Portuguesa
Literatura
Matemtica
Fsica
Qumica
Biologia
Histria
Geografia
Produo
Projeto e
Desenvolvimento Pedaggico
Esse material parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A,
mais informaes www.aulasparticularesiesde.com.br
Esse material parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A,
mais informaes www.aulasparticularesiesde.com.br
Esse material parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A,
mais informaes www.aulasparticularesiesde.com.br
EM_V_QUI_005
Teoria Atmica
de Dalton e
modelos atmicos
Com o desenvolvimento da qumica, na segunda metade do sc. XVIII,
acumularam-se fatos que, para serem
explicados, necessitavam de uma teoria sobre a constituio da matria.
Por volta de 1785, Lavoisier demonstrou que no h variao da mas- Lavoisier.
sa numa reao qumica: a massa dos
produtos igual soma das massas
das substncias reagentes.
Em 1799, Proust descobriu a
lei das propores definidas, a qual
afirma que: uma dada substncia
Proust.
contm seus elementos constituintes
na mesma proporo.
O estudo das propriedades da combinao de
elementos gasosos tambm levantou
problemas que desafiaram a teoria
atmica.
Gay-Lussac descobriu em 1805
que: numa reao de elementos no
estado gasoso, os volumes dos rea- Gay-Lussac.
gentes e dos produtos, nas mesmas
condies de presso e temperatura, esto entre
si como pequenos nmeros
inteiros.
A Qumica estava comeando a se tornar uma Cincia Exata.
A Lei das Propores Definidas
e a Lei das Propores Mltiplas
eram bem aceitas por volta de
1808, quando Dalton publicou
Dalton.
o seu Novo Sistema de Filosofia
Esse material parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A,
mais informaes www.aulasparticularesiesde.com.br
Exemplo:
Oxignio e carbono podem formar dois compostos: em um deles, monxido de carbono, a proporo
dos dois elementos de 4 : 3 (massa), respectivamente, e no outro, dixido de carbono, de 8 : 3.
CO PM = 28 1 mol = 28g
16g de oxignio
28g de CO
12g de carbono
CO2
PM = 44 1 mol = 44g
32g de oxignio
CO2
12g de carbono
As massas de oxignio que reagem com a mesma massa de carbono nos dois compostos esto entre
si como 16 : 32, 4 : 8 ou 1 : 2.
Raciocinando em funo do nmero de tomos,
podemos dizer que, se o nmero de tomos de um
elemento permanecer fixo, o nmero do outro vai
variar segundo uma relao de nmeros inteiros e
pequenos. Isto :
CO
CO2
1 de C : 1 de O
1:2
1 de C : 2 de O
Podemos reenunciar a Lei de Dalton de modo
mais didtico.
Quando dois elementos se combinam para formar mais de um composto, se a massa de um deles
permanecer constante, a do outro vai variar numa
relao de nmeros inteiros e pequenos.
Essa lei, conhecida como Lei das Propores
Mltiplas, ou Lei de Dalton, foi derivada da teoria e
posteriormente confirmada pela experincia, constituindo a primeira predio e o primeiro triunfo da
teoria atmica da matria.
Apesar do seu sucesso para explicar e predizer
as leis da combinao qumica, a teoria de Dalton
era incompleta, pois no podia determinar os pesos
atmicos de uma forma precisa, pois fez, erroneamente, a proposio de que no composto mais simples
entre dois elementos, existiriam apenas um tomo
de cada elemento.
Ainda segundo Dalton, a frmula da gua deveria ser HO em vez de H2O; a frmula da amnia
seria NH e no NH3 etc.
Lei Volumtrica
de Gay-Lussac
Em 1808, sintetizando a gua, Gay-Lussac verificou que sempre 2 volumes de hidrognio se combinavam com 1 volume de oxignio. Fascinado pela
simplicidade dessa proporo, estudou outros gases
e constatou que a proporo de combinao dos
gases sempre muito simples. Da surgiram as Leis
Volumtricas de Gay-Lussac, que muito contribuiram
para a consolidao da Teoria Atmica Molecular.
Os volumes de todas as substncias gasosas
envolvidas num processo qumico, medidas nas
mesmas condies de temperatura e presso, esto entre si numa relao de nmeros inteiros e
simples.
``
Exemplo:
Teoria Atmico-Molecular
de Avogadro
Como sabemos, Dalton no tinha uma maneira
de determinar os pesos atmicos de uma forma precisa, no podendo dizer, com certeza, que a gua, por
Esse material parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A,
mais informaes www.aulasparticularesiesde.com.br
EM_V_QUI_005
``
Lei de Avogadro
Em 1811, Avogadro formulou que em volumes
iguais de gases distintos, na mesma presso e temperatura, h o mesmo nmero de molculas. Essa
afirmao conhecida hoje como Lei de Avogadro
ou Princpio de Avogadro, que trouxe grandes contribuies ao desenvolvimento da qumica.
Observe que se tivssemos 5 molculas de
hidrognio, deveramos ter tambm 5 molculas de
cloro e obteramos 10 molculas de gs clordrico,
o que satisfaria a relao 1 : 1 : 2 observada ao se
medir os volumes.
gs hidrognio (H2) + gs cloro (C 2)
gs
clordrico (HC )
1V
1 N2(g) + 3 H2(g)
1V
2V
2 NH3(g)
2V (houve contrao de volume)
EM_V_QUI_005
3V
2 HC (g)
Esse material parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A,
mais informaes www.aulasparticularesiesde.com.br
Exemplo:
2 NaOH +
H2
2 Na + 2 H2O
2 tomos 2 molculas 2 molculas 1 molcula
reagem com produzindo
e
2 Na + 2 H2O
2 NaOH
+
H2
1 mols
2 mols
2 mols
2 mols
de tomos
reagem com
de molcula
de molculas
de molculas
produzindo
Soluo:
a) 1. xido:
Massa de oxignio = 64 32 = 32
Enquanto as leis que estudam as relaes entre massas de reagentes e produtos de uma reao
qumica so conhecidas como leis ponderais, as leis
que estudam as relaes entre os volumes so chamadas leis volumtricas. O clculo das quantidades
PM = 64 = 32 + massa de oxignio
Estequiometria
frmula molecular:
S
32
=1
32
32
=2
16
Esse material parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A,
mais informaes www.aulasparticularesiesde.com.br
SO2
EM_V_QUI_005
O nmero de Avogadro
2. xido:
PM = 80 = 32 + massa de oxignio
Massa de oxignio = 80 32 = 48
frmula molecular:
48
=3
16
b) SO2
1 de S : 2 de O
SO3
SO3
1 de S : 3 de O
2:3
3 tomos de nitrognio
1 tomo de qualquer outro elemento natural
Soluo:
a) hidrognio + oznio
gua
b) oxignio.
A soma dos reagentes igual a 20. Se x for o volume do oznio, 3x ser o volume do hidrognio.
Portanto:
3x + x = 20
gnio.
51 tomos de oxignio
19 tomos de carbono
32
=1
32
b) Pela relao entre os volumes, para 3L de hidrognio temos 3L de gua, logo para 15L de hidrognio
teremos 15L de gua.
c) nitrognio.
d) hidrognio.
``
Soluo: B
O oxignio tem maior massa molar que nitrognio,
carbono e hidrognio. A maior quantidade de hidrognio no compensa essa diferena.
Soluo:
4 Fe + 3 O2
3 . 6,0.10 molculas
23
x frmulas
2 . 6,0 .1023 frmulas
= 2,0 . 1023 frmulas
1. (Bsico) Sobre a bancada de um laboratrio encontramse vrios frascos contendo diversas substncias com as
seguintes etiquetas:
FeO CO2 CH4 H2O Fe2O3 NO2
Forme um conjunto de substncias, entre as relacionadas
acima, que nos permita exemplificar a Lei de Dalton.
EM_V_QUI_005
x=
2 Fe2O3
Esse material parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A,
mais informaes www.aulasparticularesiesde.com.br
2. (Bsico) Foram feitas cinco reaes entre os gases nitrognio e oxignio (diatmicos), resultando cinco xidos
de nitrognio gasosos. Os volumes coletados foram:
xido Nitrognio+oxignio xido de nitrognio
1
7.
8. (Bsico) Analise atentamente a equao abaixo, balanceada, para responder ao que se pede.
2 N2H4 + N2O4
3 N2 + 4 H2O
Esse material parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A,
mais informaes www.aulasparticularesiesde.com.br
EM_V_QUI_005
b) 25% de SO2(g).
c) KrF4.
c) 50% de O2(g).
d) Kr2F.
d) 75% de O2(g).
e) Kr3F.
e) 80% de O2(g).
2. (ITA) Certo gs X formado apenas por nitrognio
e oxignio. Para determinar sua frmula molecular,
comparou-se esse gs com o metano (CH4). Verificou-se
que volumes iguais dos gases X e metano, nas mesmas
condies de presso e temperatura, pesaram, respectivamente, 0,88g e 0,32g. Qual a frmula molecular do
gs X?
c) H2S.
b) N2O.
e) H2.
d) CH4.
7.
c) NO2.
d) N2O3.
e) N2O5.
3. (Rural) Em semelhantes condies de temperatura e
presso, os conjuntos de substncias que apresentam
o mesmo volume so:
a) 1 mol de H2 e 2 mols de HC .
b) 20%.
c) 30%.
c) 2 mols de H2 e 1 mol de HC .
d) 40%.
d) 1 mol de H2 e 1 mol de HC .
e) 50%.
c) 10,6.
d) 21,2.
b) 179,2.
e) 53,0.
c) 268,8.
b) 5,3.
EM_V_QUI_005
d) 89 600.
e) 179 200.
9. (UCS) Considere a equao:
2 NH3(g) +
5
O
2 2(g)
2 NO(g)+ 3 H2O(g).
Esse material parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A,
mais informaes www.aulasparticularesiesde.com.br
EM_V_QUI_005
Esse material parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A,
mais informaes www.aulasparticularesiesde.com.br
9. 142,8g.
10. C
11. D
1. FeO e Fe2O3.
2. NO, N2O5, N2O3, NO2 e N2O4.
12. A
3. x = 1 e y = 2.
4. 4,8 . 1024 molculas.
5. 1,8 . 1024 molculas.
6. 1,8 . 1024 molculas.
7.
2. B
3. D
a) 2,8kg.
4. C
b) 1 250L.
5. C
8.
6. C
a) 2 : 1 : 3 : 4.
7.
b) 2 : 3.
c) 10 mols de molculas de H2O.
EM_V_QUI_005
1. C
8. E
9. 10L.
Esse material parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A,
mais informaes www.aulasparticularesiesde.com.br
10.
a) CO2.
b) C2H4.
c) C2H4.
Considerando que h o mesmo nmero de molculas, o
CO2 tem mais O que o CO. O C2H4 tem mais C que CO
e CO2. O C2H4 tem mais H que H2.
11.
a) 4.
b) 3 : 1.
c) Mas e peras.
d) 2 : 3.
10
EM_V_QUI_005
12. Na primeira equao so produzidos 4 mols de molculas de CH3OH. Por isso, multiplica-se a segunda
equao por 4 e assim percebemos que, enquanto
1mol de molculas de CO2 consumido, outros 4 so
formados. Dessa maneira, teremos um saldo de 3 mols
de molculas de CO2 na atmosfera a cada 4 mols de
molculas de metanol produzidos e consumidos.
Esse material parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A,
mais informaes www.aulasparticularesiesde.com.br
EM_V_QUI_005
Esse material parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A,
mais informaes www.aulasparticularesiesde.com.br
11
EM_V_QUI_005
12
Esse material parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A,
mais informaes www.aulasparticularesiesde.com.br