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SECRETARA DE EDUCACIN SUBSECRETARA DE EDUCACIN BSICA DIRECCIN DE EDUCACIN SECUNDARIA DEPARTAMENTO TCNICO DE EDUCACIN SECUNDARIA ASIGNATURA: CIENCIAS III

ESCUELA SECUNDARIA No. 9 Miguel Hi !lgo BLO"UE: II Las propiedades de los materiales y su clasificacin qumica SECUENCIA DIDCTICA: # TIEMPO: $ %e%io&e% 'ECHA: () !l (* e &o+ie,-.e Descripcin el Blo/ue II Co,4e0e&2i!% el Blo/ue II Co,4.e&%i3& e 1e&3,e&o% ; 4.o2e%o% &!0u.!le% e% e l! 4e.%4e20i+! 2ie&0>1i2!. To,! e e2i%io&e% i&1o.,! !% 4!.! el 2ui ! o el !,-ie&0e ; l! 4.o,o2i3& e l! %!lu o.ie&0! !% I e&0i1i2!2i3& e l!% 4.o4ie ! e% e lo% ,e0!le% 4!.! 1!+o.e2e. l! 0o,! e e2i%io&e% ! l! 2ul0u.! e l! 4.e+e&2i3& .el!2io&! ! 2o& l!% 2u!0.o 5R6 7.e28!9!.: .e u2i.: .eu%!. ; .e2i2l!.<: lo /ue .e4e.2u0i.= e& Co,4.e&%i3& e lo% !l2!&2e% ; li,i0!2io&e% e l! 2ie&2i! ; el e%!..ollo 0e2&ol3gi2o e& i+e.%o% !22io&e% e 2ui ! o !,-ie&0!l. 2o&0e?0o% R!%go% el 4e.1il e eg.e%o. E%0=& !.e% 2u..i2ul!.e%: Co&o2i,ie&0o 2ie&0>1i2o.

A.gu,e&0! ; .!9o&! !l !&!li9!. %i0u!2io&e%: i e&0i1i2! 4.o-le,!%: 1o.,ul! 4.egu&0!%: e,i0e @ui2io%: 4.o4o&e %olu2io&e% ; 0o,! e2i%io&e%. A!lo.! lo% .!9o&!,ie&0o% ; l! e+i e&2i! 4.o4o.2io&! ! 4o. o0.o% ; 4ue e ,o i1i2!.: e& 2o&%e2ue&2i!: lo% 4.o4io% 4u&0o% e +i%0!. Bu%2!: %ele22io&!: !&!li9!: e+!lB! ; u0ili9! l! i&1o.,!2i3& 4.o+e&ie&0e e i+e.%!% 1ue&0e% Te,!. A4.e& i9!@e% e%4e.! o%. CCu=l e% l! i,4o.0!&2i! e .e28!9!.: .e u2i.: .eu0ili9!. ; .e2i2l!. lo% ,e0!le%D P.o4ie ! e% e lo% ,e0!le%. To,! e e2i%io&e% .el!2io&! !% 2o&: .e28!9o: .e u22i3&: .eEu%o ; .e2i2l! o e lo% ,e0!le%. I e&0i1i2! !lgu&!% 4.o4ie ! e% e lo% ,e0!le% 7,!le!-ili ! : u20ili ! : -.illo: 2o& u20i+i ! 0F.,i2! ;

elF20.i2!< ; l!% .el!2io&! 2o& i1e.e&0e% !4li2!2io&e% 0e2&ol3gi2!%. I e&0i1i2! e& %u 2o,u&i ! !/uello% 4.o u20o% el!-o.! o% 2o& i1e.e&0e% ,e0!le% 72o-.e: !lu,i&io: 4lo,o: 8ie..o<: 2o& el 1i& e 0o,!. e2i%io&e% 4!.! 4.o,o+e. %u .e28!9o: .e u22i3&: .eEu%o ; .e2i2l! o.

Habilidades, Actitudes y Valores


Co&2e40o% # RH%: H!-ili ! e% ; e%0.e9!% A!lo.e% ; !20i0u e%

I&0e.e%!.%e 4o. e%2u-.i. lo% ele,e&0o% ; l! e%0.u20u.! e lo% 2o,4ue%0o%. A4.e2i!. l! ,!&e.! e& /ue 4e.2i-i,o% l!% 2o%!% ; 23,o e% e& el ,u& o ,!2.o%234i2o.

ACTIAIDADES

TIEMPO

ESPACIOS G RECURSOS

PRODUCTOS EAALUABLES

INICIO

I e!% P.e+i!%: Se lle+!& i1e.e&0e% ,!0e.i!le% ,e0=li2o%: !lu,i&io: 2o-.e: e%0!Io: 4!.! e0e.,i&!. ,!le!-ili ! : -.illo: 2o& u20i+i ! elF20.i2!. Co& u& 2!-le e 2o-.e !4l!%0!.lo 4!.! +e. /uF %u2e e: ; 2o& u& 4e !9o e g.!1i0o el l=4i9 8!2e. lo ,i%,o: !%> %e e0e.,i&! /ue %o& ,!le!-le% lo% ,e0!le%. TAREA: I&+e%0igue& e& %u li-.o e 0e?0o: i&0e.&e0 o e& l! -i-lio0e2! e !ul!: l!% %iguie&0e% 4.o4ie ! e% e lo% ,e0!le%: ,!le!-ili ! : u20ili ! : -.illo: 2o& u20i+i ! 0F.,i2!: 2o& u20i+i ! elF20.i2!. G 4ue%0! e& 2o,B&. TAREA: 0.!e. i,=ge&e% e: !&illo e o.o: !.e0e% e 4l!0!: !l!,-.e e 2o-.e: %!.0F& e 8ie..o 1o.@! o: +e&0!&! e !lu,i&io: 4!4el !lu,i&io 4!.! 2o2i&! ; ll!&0!% e !u0o,3+il 2o& .i&e% 2.o,! o%. A20i+i ! (: Me0!le% P.o4ie ! e% el li-.o Se le% ! 4!.! 2o,4le0!. li-.o &eg.o. P. ()J: %u-.!;!& lo ,=% i,4o.0!&0e

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A20i+i ! CTE: 8004:KKLLL.8oli%0iM!.&e0K&u0.i2io&K!.0i2ulo%K4l!%0i2oN!lu,i&ioN;N0e1lo&Ne&Nl!N2o2i&!.!%4 A20i+i ! O) : P.o4ie ! e% e lo% ,e0!le% Co,4le0! l! 0!-l! 2o& l! 4.o4ie ! el ,e0!l ; 2o,4le0! el i-u@o /ue l! .e4.e%e&0! (P ,i&u0o%

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E?4e.i,e&0o e 2o& u20i+i ! elF20.i2! DESARROLLO

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El!-o.e& 0!.@e0!% 2o& l!% 4.o4ie ! e% e lo% ,!0e.i!le%: 4!.! luego -u%2!. ; 4eg!. i,=ge&e% .el!2io&! !% 2o& ell!%: !%> 2o,o ,e&2io&!. !lgu&! !4li2!2i3& 0e2&ol3gi2! e l! 4.o4ie ! . )P ,i&u0o% T!.@e0!%: i,=ge&e%: i&+e%0ig!2i3& e !4li2!2io&e% T!.@e0!% 2o& i,!ge& ; !4li2!2io&e% 0e2&ol3gi2!%

CIERRE

A20i+i ! O Q: El 0u&g%0e&o El!-o.!. u& 2u! .o S"A: lo /ue %F el 0u&g%0e&o: lo /ue /ui%ie.! %!-e. ; lo /ue !4.e& >. Le20u.! el 1o2o ; el u%o el 0u&g%0e&o A20i+i ! O * Ai eo: Do& e %e e?4li2! 4o. /uF lo% ,e0!le% 2o& u2e& ; 4o. /uF %e 2o&+ie.0e& e& l=,i&!%. (P ,i&u0o% Co4i!% e l! le20u.! Cu! .o S"A

Re!li9!& el ,o elo 2o.4u%2ul!. e ,!le!-ili ! ; u20ili ! (P ,i&u0o% A20i+i ! O$: CTE Co&2lu%i3& "ue lo% !lu,&o% e%2.i-!& u&! 2o&2lu%i3& e l!% 4.o4ie ! e% e lo% ,e0!le% * ,i&u0o% Previa investi acin! E& el %!l3& %e .e!li9! u& 0.>40i2o o& e %e ,ue%0.e /uF ,e0!le% %e 4ue e& .e u2i.: .eEu%!. ; .e2i2l!..

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Po. e@e,4lo: el !lu,i&io e& 4!4el o .e2i2l!@e e l!0!%: ,e.2u.io e& el 0e.,3,e0.o: el 4lo,o e& l!% 4i&0u.!%.

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Lourdes Caamal "lvera *"CE+TE *E LA A),(+AT-&A

Profra# $lanca %ar arita &odri ue' (uerreo *,&ECT"& *EL PLA+TEL

Profra# )onia Camero ,+)PECT"& *E LA ."+A

SELLO DE LA ESCUELA

E)C-ELA )EC-+*A&,A +o# / 0%i uel Hidal o1 TE%A! 2Cu3l es la importancia de rec4a'ar, reducir, reutili'ar y reciclar los metales5 Propiedades de los metales#

TA&EA!
P.o4ie ! ,e0=li2! M!le!-ili ! De%2.i42i3&

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Co& u20i+i ! 0F.,i2!

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Actividad 6! %etales Peg!. l!% i,=ge&e% /ue %e le% 4i i3 "b7eto 2Cu3l es su uso5 2*e qu8 metal est3 4ec4o5 )mbolo de ese metal Caractersticas que debe poseer para esa funcin

A&illo e o.o A.e0e% e 4l!0! Al!,-.e e 2o-.e S!.0F& e 8ie..o 1o.@! o Ae&0!&! e !lu,i&io P!4el !lu,i&io Ll!&0!% e !u0o,3+il
P.o4ie ! e% el li-.o Se le% ! 4!.! 2o,4le0!. li-.o &eg.o. P. ()J: %u-.!;!& lo ,=% i,4o.0!&0e

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Actividad 9! Propiedades *escripcin Propiedad Lo% ele20.o&e% !-%o.-e& l! lu9 /ue i&2i e %o-.e ello%: 2o& lo 2u!l %!l0!& ! u& &i+el e&e.gF0i2o %u4e.io.: 2!;e& o e i&,e i!0o ! u& &i+el e&e.gF0i2o i&1e.io.: e,i0ie& o lu9 !-%o.-i !. E% l! 2!4!2i ! /ue 4.e%e&0!& lo% ,e0!le% e .e u2i.%e ! l=,i&!% E% l! 2!4!2i ! /ue 4o%ee& lo% ,e0!le% 4!.! e1o.,!.%e ; %e. e%0i.! o% E& 0F.,i&o% ge&e.!le%: lo% ,e0!le% %e 1u& e& ! u&! 0e,4e.!0u.! ,=% ele+! ! /ue lo% &o ,e0!le% ; ! e%0o %e ll!,! *ibu7o

Plstico, aluminio y tefln en la cocina


Autor: Isabel F. del Castillo Area: Nutricin Artculos Ciertos materiales (plsticos, aluminio, tefln) han de ser utilizados con mucha precaucin a la hora de cocinar y conservar alimentos.

No todos los materiales utilizados para cocinar o envasar los alimentos son inocuos. El uso cotidiano y poco prudente de materiales como el plstico, el aluminio o el te ln puede lle!ar a tener repercusiones sobre la salud, siendo vidrio, la porcelana y el acero las opciones ms saludables.

Plsticos:

"n enmeno actual in#uietante es el aumento de los trastornos de ertilidad en los $ombres %disminucin del n& y calidad de espermatozoides', y de los canceres $ormono(dependientes %de mama, de prstata'. "na de las causas conocidas de este enmeno son unas sustancias #umicas arti iciales #ue tienen un e ecto similar a los estr!enos, pero ms potentes) son los *enoestr!enos, cuyas principales uentes conocidas son los pesticidas y los plsticos. Al

contrario #ue el vidrio o el acero, #ue contin+an siendo inertes a+n cuando se calientan, los plsticos aumentan su inestabilidad con el calor. ,e $ec$o, es muy cil undirlos.

-ay muc$os tipos de plsticos. .robablemente no todos tienen el mismo ries!o, aun#ue s se sabe #ue el ms inestable es el papel ilm. "nas sencillas precauciones pueden ayudar a minimizar los ries!os.

u! podemos hacer:

No descon!elar en el microondas comida con!elada en su recipiente de plstico. ,esmoldarlo previamente y colocarla en un recipiente de vidrio. /e0or a+n si se saca del con!elador la noc$e anterior, ya #ue la cocina con microondas tambi1n tiene sus inconvenientes.

No poner comida caliente en recipientes de plstico. No envolver comida $+meda % ilete' en papel ilm %plstico'. El me0or envoltorio es el papel encerado de toda la vida.

Aluminio:

Actualmente en los comercios ya no se venden cacerolas de aluminio) slo es posible encontrar de acero ino*idable. Esta medida ue tomada $ace a2os cuando se constat #ue los recipientes de aluminio no son inertes, sino #ue pueden emitir partculas a la comida. %Eso no evita, sin embar!o, #ue muc$os restaurantes y cantinas de cole!ios y empresas si!an utilizando cacerolas de este material'. 3asas elevadas de aluminio $an sido relacionadas con p1rdida de

memoria, senilidad precoz y Alz$eimer. Conviene, por tanto, ser cauteloso con este material, y sobre todo, evitar #ue entre en contacto con comida caliente) adis a la 4papillotte5, el +ltimo !rito en cocina 6saludable7.

u! podemos hacer:

No cocinar en 4papillotte5 con papel de aluminio. Evitar meter en el $orno comida precocinada con!elada en recipiente de aluminio. Cambiarlo previamente a un recipiente de cristal. No utilizar aluminio para envolver comida. .edir al carnicero o c$arcutero #ue envuelva la compra en el papel encerado de toda la vida. Envolver los bocadillos en papel. .ueden usarse los mismos sa#uitos de papel donde vienen envasados.

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Actividad :! El tun steno
PEGAR LECTURA

Cuadro );A
Lo que s8 Lo que quisiera saber Lo que aprend

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Actividad < = Video

%odelo corpuscular de maleabilidad

%odelo corpuscular de ductilidad

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Actividad <>! CTE Conclusin
E%2.i-e u&! 2o&2lu%i3& e !l ,e&o% (P .e&glo&e% o& e e%2.i-!& l!% 4.o4ie ! e% e lo% ,e0!le%

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E?PE&,%E+T"! Conductores y Aislantes %ateriales! Pil! e 9+: Le : Re%i%0e&2i!: Ci&0! e !i%l!.: C!-le e 2o-.e: O-@e0o%: go,!: 4!4el: glo-o: 2li4: 2l!+o: ,o& !: 1.!%2o e +i .io: 0i@e.!%: 2o.28o: l!03&: &>/uel: o.o: 4l!0! !g.eg!. # ,=% &EDIGO: Co,4le0! l! 0!-l! e !2ue. o ! lo /ue 4ie&%e% /ue %u2e e.= O-@e0o El 1o2o %e ilu,i&! S> No Ti4o e ,!0e.i!l Co& u20o. Ai%l!&0e

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