Вы находитесь на странице: 1из 48

ISSN 1606-5204

№ 36 (687) 14.09.09

ПЕРВЫЕ ВПЕЧАТЛЕНИЯ О ВУЗЕ


КАК ВЫБИРАТЬ ЯЗЫКОВОЙ ЦЕНТР личный опыт поступивших стр. 18
ориентируемся: иностранный язык для абитуриентов,
карьеристов, бизнесменов и туристов стр. 16 ВИРТУАЛЬНАЯ ЛОВУШКА
вред и польза компьютерных игр стр. 42

1042301507
1042310434
куда пойти учиться № 36 (687) 2009 г.

В НОМЕРЕ:
ИНТЕРВЬЮ С РЕКТОРОМ Институт правовой экономики > 8 № 36 (687) 2009 г.
ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА ВУЗА Институт психологии > 10
Учредитель ООО «Импексхаус»
ОРИЕНТИРОВАНИЕ Издатель ООО «Учеба.ру»

чему учат на курсах Генеральный директор Людмила Казарцева


РЕДАКЦИЯ 956-8621 (многоканальный)

иностранного языка > 16 Главный редактор Вячеслав Прокофьев


Заместитель главного редактора
Тарас Думачев
Редактор Екатерина Печуричко
Авторы Иван Алексеев, Данила Грабовский,
Елена Кормильцева, Мария Кригер,
Владимир Туманов, Полина Юдина
Старший дизайнер Галина Грунюшкина
Дизайнеры Михаил Турпанов,
Юлия Коршунова
Ответcтвенный секретарь
Светлана Феклисова
РЕКЛАМА 956-8622 (многоканальный)
Отдел продаж Ольга Шурыгина
ПРОДВИЖЕНИЕ Евгений Мамаев
РАСПРОСТРАНЕНИЕ
ООО «Медиа-пресс» 925-0051
Генеральный директор Валерий Гундарев
ДОПЕЧАТНАЯ ПОДГОТОВКА
ООО «РДВ-медиа» 956-7630 (многоканальный)
Технический директор Владимир Гуральник
Руководитель Алексей Масленников
Художник Ольга Пчелина
Верстка Ангелина Выборных,
Константин Шабалин
Корректура Ирина Чепарина

16
Технический секретарь
Антонина Бугровская

АДРЕС ИЗДАТЕЛЯ
109172, г. Москва, Краснохолмская наб.,
д. 11/15, стр. 1
Тел/факс: (495) 956-8622
www.rdwmedia.ru
АДРЕС РЕДАКЦИИ
109004, г. Москва, М. Дровяной пер., д. 3
kpu@rdw.ru; www.ucheba.ru

Подписной индекс 48555 на II полугодие 2009 г.


по объединенному каталогу
НОВОСТИ Вокруг > 7 БИЗНЕС-ОБРАЗОВАНИЕ Бриллиантовая гордыня > 12 «Пресса России» и каталогу «УФСП Московской
ГРАФФИТИ Неделя первая > 18 ИНДУСТРИЯ НОМЕРА Приятное и полезное > 20 области»

ДРУГОЙ МИР Почти как люди > 42 ТЕСТ-ДРАЙВ Воля, сила и цель > 44 Статьи на фоне публикуются на правах
рекламы

Редакция не несет ответственности за


содержание, достоверность рекламных
объявлений и рекламных статей.
Редакция оставляет за собой право вносить
корректорскую правку
в объявления и расставлять их в соответствии
с рубрикатором.
Перепечатка материалов и фотографий
допускается только по согласованию
с редакцией.
Журнал зарегистрирован в Министерстве РФ по

44
делам печати, телерадиовещания

7 42 и средств массовых коммуникаций 20.06.00,


регистрационное свидетельство ПИ № 77-3791.
Дата первоначальной регистрации 20.03.95.
Адресован детям старшего школьного возраста
ПРЕДЛОЖЕНИЯ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ и взрослым
Выходит по понедельникам
Тираж 19 500 экз. Цена свободная
ВУЗЫ экономика > 22 право > 26 финансы > 28 менеджмент > 30 лингвистика > 30
Номер подписан в печать 10.09.09 г.
социальная сфера > 31 подготовительные курсы > 32 профпереподготовка > 33 Формат – 63 х 88/8
бизнес-образование > 33 Печать офсетная, бумага мелованная
СРЕДНИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ колледжи > 33 школы > 35 Отпечатано в ОАО «Полиграфический комплекс
«Пушкинская площадь»
КУРСЫ английского языка > 35 иностранных языков > 37 бухгалтерские > 39
Адрес: 109548, г. Москва, ул. Шоссейная, д. 4Д,
компьютерные > 40 многопрофильные > 40 секретарей > 41 сфера сервиса > 41 тел. (495) 781-10-10, www.pkpp.ru
4 СПЕЦИАЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ucheba.ru

1042281473 1042300915

1042308997

КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ № 36’2009


ucheba.ru СПЕЦИАЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ 5

1042301527 1042309979

№ 36’2009 КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ


6 СПЕЦИАЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ucheba.ru

1042312747

1042325754

КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ № 36’2009


ucheba.ru

ВОКРУГ
сфера образования
ОКОНЧАТЕЛЬНО И БЕСПОВОРОТНО
Рособрнадзор подвел окончательные итоги кампании ЕГЭ в 2009.

В апреле, мае и июне 2009 года ЕГЭ сдавали


995 295 выпускников школ 2009 года и выпускни-
ков прошлых лет (в 2008 году — 1 095 781 чел.), до-
ля выпускников текущего года от общего количества
участников ЕГЭ составила 93,9%. Число экзаменов
составило 3 258 606 (в 2008 году — 2 411 317).
В июле 2009 года ЕГЭ сдавали 1 37 585 абитури-
ентов вузов и ссузов (в 2008 году — 166 151 чел.).
Число экзаменов составило 244 941 (в 2008 го-
ду — 255 026).
Необходимо отметить, что в 2009 году впервые 1080), что составляет 0,2 % от общего количества
ЕГЭ проводился по испанскому языку, общее ко- сдававших ЕГЭ в 2009 году.
личество участников ЕГЭ по данному предмету При этом в рамках мероприятий по контролю
составило 198 человек из 8 субъектов Феде- за проведением ЕГЭ и, в частности, за работой
рации. региональных предметных комиссий на феде-
Основные участники ЕГЭ в мае, июне и июле согла- ральном уровне были проведены перепроверки
сились с полученными результатами по различным 370 100-балльных работ, из которых 74,6% ре-
предметам (98,4%), по 1,6% (56 335) результатов зультатов подтвердились.
были поданы апелляции в региональные конфликт- Кроме того, в рамках контрольных и мониторин-
ные комиссии, часть апелляций (30,7%, 17 297) говых мероприятий на федеральном уровне про-
были удовлетворены. водились перепроверки экзаменационных работ
Количество выпускников, не прошедших государ- участников экзамена, получивших высокие баллы
ственную (итоговую) аттестацию составляет не в отдельных субъектах Федерации, и также пере-
более 2,7 %. 100 баллов по разным предметам проверки экзаменационных работ, за которые
в июне и в июле 2009 года были получены 2 336 были существенно повышены баллы по итогам
выпускниками и абитуриентами (в 2008 году — проведения апелляций по результатам ЕГЭ.

В ОЧЕРЕДЬ
4 сентября 2009 года состоялось первое заседание конкурсной комиссии
по отбору программ развития университетов, претендующих на присвое-
ние категории «национальный исследовательский университет».
Университеты-претенденты представили свои про-
граммы развития в 2009—2018 годах. Главное на-
правление этих программ по задумке министер-
ства — подготовка молодых специалистов для нау-
ки, технологичных отраслей экономики и социаль-
ной сферы. Финансирование национального ис-
следовательского университета предусматривает
бюджетное финансирование вуза в 2009—2013
годах в размере до 1,8 млрд рублей. отправлены на экспертизу. На втором заседа-
Деньги предназначены для приобретения учебно- нии конкурсной комиссии, которое планирует-
лабораторного и научного оборудования, повы- ся провести в конце сентября, будет определен
шения квалификации и профессиональной пере- короткий список — 20—30 лучших заявок. Затем,
подготовки научно-педагогических работников путем тайного голосования определятся вузы-
университета, разработки учебных программ, победители конкурсного отбора, которые полу-
развития информационных ресурсов, совершен- чат финансирование своих программ развития
ствования системы управления качеством обра- на 2009—2018 годы в общем объеме 18 млрд
зования и научных исследований. рублей.
Конкурсная комиссия отклонила 26 заявок, при-
знав участниками конкурса 110 заявок, которые Подготовила Елена Кормильцева
1042347623

№ 36’2009 КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ


8 ИНТЕРВЬЮ С РЕКТОРОМ
1042281466
1042301782
ucheba.ru

Известный управленец и выпускник INSEAD* Сергей Комягин


призывает не обольщаться на счет эффекта МВА. Едва ли бизнес-
образование станет мощным карьерным драйвером, зато оно
серьезно расширит границы менеджерского сознания.

Сергей КОМЯГИН, 44 года,


1999—2001 гг., выпускник INSEAD. Сегодня —
директор Центра инфраструктурных проектов.

бриллиантовая гордыня
Сергей, как вы считаете, бизнес-об- страну, взгляд на жизнь меняется. Это
разование делает топ-менеджера важно для управляющего.
успешным? На что у вас изменился взгляд?
Вопрос в том, что считать критерием Ну, к примеру, еще в 2000 году одной из по-
успешности. Я думаю, что есть два та- пулярных тем была судьба доллара. Многое
ких параметра: что тебе поручают и как из того, что происходило с тех пор, включая
тобой управляют. Если тебе поручают финансовый кризис, можно было предпо-
ответственные дела и делегируют само- ложить еще тогда. Ряд людей встретили ны-
стоятельное принятие решений — значит, нешний кризис подготовленными. Я знаю
ты профессионал и руководство тебе до- несколько больших российских компаний,
веряет и ценит твою работу. Задача же где руководство, имеющее представление
бизнес-образования не в этом. о процессах в мире, провело сокращения
А в чем? еще летом прошлого года — за несколько
Поясню на своем примере. Когда я рабо- месяцев до начала кризиса. Именно такое
тал в IBM, компания сама решила, что мне знание и умение прогнозировать дает хо-
необходимо пройти обучение в INSEAD. рошее бизнес-образование. Если коротко:
И это был не общий курс МВА, а специ- в INSEAD меня научили широко смотреть
альный для менеджеров IBM из разных на мир и сопоставлять факты.
стран. Я из России там был всего один. То есть диплом МВА сам по себе
Учился по типичной схеме, когда раз не сделает за человека карьеру?
в два месяца ты приезжаешь в универ- Конечно, нет. Ни в одной компании, где я
ситет на 2—3 недели учиться и сдавать работал, у меня не спрашивали не только
экзамены. диплом об МВА, но даже и диплом о выс-
Так вот, речь шла о расширении бизнес- шем образовании. Вообще, обычно, ру-
кругозора и мировоззрения. Бизнес- ководителю достаточно поговорить с че-
образование, действительно, меняет ловеком 15—30 минут, чтобы понять его
взгляд на мир. Скажем, мы с вами жи- уровень.
вем в городе, внутри него есть опреде- Международное образование как таковое
ленное информационное поле со своим дает возможность видеть не только свою
круговоротом новостей: все смотрят 5 культуру, но и чужую. Понять свое место
каналов, на работе замкнутый круг со- в мире. И это шок! Думал, что ты супер-
трудников со своими сплетнями. И, зна- бриллиант, а оказывается — не дотягива-
чит, есть определенный стиль подачи ин- ешь даже до бижутерии.
формации — в чем-то предвзятый. Ты То есть самомнение вам сбили?
находишься внутри него и твое миро- Я бы сказал, не самомнение, а гордыню.
воззрение находится под их влиянием.
Другое дело, когда приезжаешь в другую Беседовала Полина Юдина

* INSEAD — одна их самых авторитетных и крупных европейских бизнес-школ.


КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ № 36’2009
1042347625
ucheba.ru ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ 13

УЧЕБА НОН–СТОП
ВТОРОЕ ВЫСШЕЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ

Повышение квалификации
Учебное заведение Программа/ Форма/ Начало занятий/ Адрес/
курс продолжительность стоимость телефон/
обучения обучения e-mail
Бухгалтерский учет и аудит + ОЧНО-ЗАОЧНАЯ (ВЕЧЕРНЯЯ) В течение года м. «Октябрьское Поле»,
1С: Бухгалтерия 72 ч (по мере форми- ул. Берзарина, д. 12
рования групп) — Тел. (499) 946-89–44
12 т. р. за полный E-mail: gasis@inep.ru
цикл м. «Кантемировская»,
Кадровый менеджмент + ОЧНО-ЗАОЧНАЯ (ВЕЧЕРНЯЯ) В течение года ул. Бехтерева, д. 13, корп. 3
1С: Зарплата и Кадры 72 ч (по мере форми- Тел. (499) 218-11–34
ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ
рования групп) — E-mail: inep06@mail.ru
И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА 12 т. р. за полный www.inep.ru
НОУ «ИНЭП» цикл
Лиц. А № 166804 Сметное дело. Smeta.ru ОЧНО-ЗАОЧНАЯ (ВЕЧЕРНЯЯ) В течение года
Гос. аккредитация № 000411 72 ч (по мере форми-
рования групп) —
12,5 т. р. за полный
цикл

Второе высшее
Учебное заведение Программа/ Форма/ начало занятий/ адрес/
курс продолжительность стоимость телефон/
обучения обучения e-mail
Финансы и кредит ВЕЧЕРНЯЯ И ЗАОЧНАЯ С 1 октября м. «Академическая», «Авиа-
Бухгалтерский учет, анализ и аудит (1. ПО ВЫХОДНЫМ ДНЯМ, 45 000—69 000 р. моторная», «Аэропорт»,
Налоги и налогообложение 2. С ВЫЗОВОМ НА СЕССИЮ за год «Бибирево», «Варшавская»,
Таможенное дело 2 РАЗА В ГОД) «ВДНХ», «Волгоградский
Реклама 3 года проспект», «Семеновская»,
Журналистика «Кунцевская»
МОСКОВСКАЯ ФИНАНСОВО- Управление качеством Тел.: 221-10-01,
ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ Мировая экономика 225-53-31, 228-07-28
Лиц. АА № 000650 Менеджмент организации MFUA.RU
Рег. № 0648 Государственное и муниципальное
от 11 января 2009 г. управление
Гос. аккредитация Антикризисное управление
Серия АА № 001785 Прикладная информатика
Рег. № 1749 в экономике
от 26 февраля 2009 г. Организация и технология защиты
информации
Юриспруденция
Документоведение и документацион-
ное обеспечение управления
Маркетинг
Национальная экономика
Прикладная математика
Коммерция (торговое дело)

Финансы и кредит ВЕЧЕРНЯЯ И ЗАОЧНАЯ С 1 октября м. «Академическая», «Авиа-


Бухгалтерский учет, анализ и аудит (1. ПО ВЫХОДНЫМ ДНЯМ, От 45 000 до 69 000 р. моторная», «Аэропорт»,
Реклама 2. С ВЫЗОВОМ НА СЕССИЮ за год «Бибирево», «Варшавская»,
Психология 2 РАЗА В ГОД) «ВДНХ», «Волгоградский
Дизайн 3 года проспект», «Семеновская»,
Перевод и переводоведение «Кунцевская»
Политология Тел. 225-15-00
Экономика и управление MUGU.RU
МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ на предприятии (по отраслям)
ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ Менеджмент организации
Лиц. АА № 000692 Государственное и муниципальное
Рег. № 0690 управление
от 20 января 2009 г. Прикладная информатика
Гос. аккредитация в экономике
Серия АА № 001841 Юриспруденция
Рег. № 1804 от 11 марта 2009 г. Пищевая биотехнология

№ 36’2009 КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ


ucheba.ru

1042297865

ПОТОРОПИСЬ–
УСПЕЕШЬ!
ПРИЕМ СТУДЕНТОВ
ПРОДОЛЖАЕТСЯ !
Наступает время сделать окончательный выбор
и определиться с вузом, в который пойдешь.
Осталось совсем немного времени, но ты успе-
ешь подать документы на поступление. 1042311470

Двери еще открыты!

1042292969

КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ № 36’2009


ucheba.ru ПОТОРОПИСЬ – УСПЕЕШЬ 15

1042312540 1042297976 1042297888

1042312543 1042312546 1042297915

1042297939 1042297953 1042298006

№ 36’2009 КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ


16 ОРИЕНТИРОВАНИЕ

чему учат на курсах


иностранных языков
Как сориентироваться в многообразии языковых курсов, выбрав дей-
ствительно нужные и полезные занятия? «КПУ» провел исследования
предложений лингвистических центров Москвы и выделил основные на-
правления изучения иностранных языков. Сначала выбери то, что тебе
нужно, а затем выбирай конкретный курс.

ОБЩИЙ МНОГОУРОВНЕВЫЙ КУРС БИЗНЕС-КУРС ИНТЕНСИВНЫЙ КУРС

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ
От месяца до года ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ СПЕЦИФИКА ОБУЧЕНИЯ От 2 недель до 3 месяцев
В разных учебных центрах принято раз- Цель бизнес-курса — научить деловой СПЕЦИФИКА ОБУЧЕНИЯ
личное деление на этапы. От 3 меся- лексике и основным правилам делового Появилась возможность уехать на стажи-
цев до года. Средняя продолжительность общения с иностранными партнерами ровку в Лондон или Париж? Ваш выбор —
всех уровней курса — 2—3 года. и клиентами. Есть традиционные и интен- интенсивные курсы иностранного языка.
СПЕЦИФИКА ОБУЧЕНИЯ сивные программы, рассчитанные на раз- За сравнительно небольшой промежуток
Занятия на общем курсе иностранного ное количество учебных часов. Чтобы времени слушатели подобных программ
языка могут проводиться по различным записаться на бизнес-курс, необходимо осваивают объем в несколько раз боль-
методикам: традиционной, коммуника- иметь определенный базовый уровень: ший, чем на традиционном курсе той же
тивной, смешанной. Программа рассчи- обучение «с нуля» не предусмотрено. продолжительности.
тана на тех, кто учит иностранный язык Разброс тем на классическом бизнес- Уроки обычно проходят ежедневно по 4—8
«с нуля», но при желании можно пройти курсе традиционен: переговоры, деловая ак. часов. Чтобы повысить продуктивность
предварительное тестирование и посту- переписка и т. п. занятий, на дом задают довольно объем-
пить на тот уровень, которому соответ- Есть программы, предназначенные для ные задания.
ствуют ваши знания. тех, кому необходимо выучить лексику Особенно популярны интенсивные кур-
Студенты проходят правила грамматики, для работы в определенной отрасли. На- сы в каникулярное время и период от-
осваивают основную лексику (по темам), пример, юриспруденции, туризме или пусков.
тренируют навыки чтения и разговорно- медицине. Можно попытаться убить сразу двух зай-
го общения. Чаще всего обучение деловому ино- цев и записаться на интенсивный курс
К концу обучения считается, что слуша- странному языку проходит по коммуника- специального назначения (деловой, для
тель овладевает иностранным языком тивной методике: в игровой форме легче отпуска и т. п.).
в объеме, необходимом для свободного моделировать ситуации, возникающие РЕЗЮМЕ
устного и письменного общения. в бизнесе, и запоминать необходимые Программа подходит тем, кому необхо-
РЕЗЮМЕ слова. димо выучить язык за определенный,
Курсы подходят для тех, у кого есть до- РЕЗЮМЕ ограниченный по времени, период. Рас-
статочно продолжительное время на изу- Курс рассчитан на слушателей, которым считывайте свои силы: заниматься язы-
чение иностранного языка, в том числе иностранный язык нужен для работы. По- ком в интенсивном режиме человеку,
многоуровневое обучение идеально пулярен в качестве корпоративной про- который к тому же работает полный день,
для школьников и студентов. граммы. довольно проблематично.
КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ № 36’2009
ОРИЕНТИРОВАНИЕ 17

ПОДГОТОВКА К СДАЧЕ ЭКЗАМЕНОВ ПОДГОТОВКА К ЕГЭ ИНОСТРАННЫЙ ДЛЯ ТУРИЗМА


НА МЕЖДУНАРОДНЫЕ СЕРТИФИКАТЫ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ От 1 до 6 месяцев
От 3 месяцев до 2 лет. СПЕЦИФИКА ОБУЧЕНИЯ
СПЕЦИФИКА ОБУЧЕНИЯ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ Большинство жителей России иностран-
Подготовка к международным экзаме- От 2 месяцев до года. ным языком пользуются один или два
нам предполагает, что ваш уровень зна- СПЕЦИФИКА ОБУЧЕНИЯ раза в год: во время отпуска. Именно
ния иностранного языка до поступления Может человек, свободно разговариваю- на это и направлен курс «Иностранный
на соответствующий курс — не менее щий, к примеру, на английском, завалить для туризма».
среднего. ЕГЭ по этому предмету? Вполне, если он При преподавании обычно используется
В задачу преподавателей не входит обу- не «натаскан» на прохождение тестов коммуникативная или смешанная мето-
чение языку как таковому. Цель — про- в целом. дика. Основных целей у программы две:
яснение нюансов, необходимых для по- Подготовиться к единому экзамену по ино- наработка необходимого для общения
лучения определенного международного странному можно на языковых курсах в поездке языкового багажа и снятие
сертификата. или на подготовительных отделениях языкового барьера.
Именно поэтому к разным экзаменам вузов. Идеальное средство для этого — роле-
(даже по одному языку) готовят на раз- Основная методика обучения — разбор те- вые игры и тренинги, на которых слуша-
ных курсах. стов прошлых лет и выполнение основных тели осваивают лексику по основным
По структуре все международные тесты типов заданий, из которых состоит ЕГЭ. туристическим темам: аэропорт, вокзал,
схожи. Вас научат писать эссе, помогут По большому счету, подготовка в этом отель, погода, багаж, экскурсия, магази-
отточить навыки аудирования и визу- виде тестирования не сильно отличается ны и т. п.
ального восприятия текстов различной от подготовки к международным экзаме- Очень полезны занятия в лингафонном
сложности, в том числе специализиро- нам. За исключением того, что лексика, кабинете и с преподавателями — носите-
ванных. грамматика и прочие навыки оттачивают- лями языка. И то и другое поможет вам
Преподаватели не советуют откладывать ся в рамках программы средней школы. научиться понимать реальную речь, в том
подготовку к международным экзаменам Курсы декларируют максимальный ин- числе представителей различных слоев
на последний момент. Для максималь- дивидуальный подход: в случае, если общества и диалектов.
ного усвоения курса вам потребуется не у абитуриента есть конкретные пробле- РЕЗЮМЕ
менее полугода, хотя на рынке есть и бо- мы с определенным видом заданий, им Для путешественников, туристов и экс-
лее короткие программы. будет уделено особое внимание. курсантов. Купить билет на поезд вы
РЕЗЮМЕ РЕЗЮМЕ сумеете, а вот обсудить особенности
Выбирайте эти курсы, если в будущем Пройти хотя бы минимальный по про- творчества ранних импрессионистов —
планируете работать или учиться за гра- должительности курс преподаватели со- вряд ли.
ницей. Кстати, некоторые учебные цен- ветуют всем абитуриентам, которым ЕГЭ
тры сами проводят экзамены. Но для это- по иностранному нужен для поступле- ПОЛНЫЙ ОБЗОР В НОВОМ СПРАВОЧНИКЕ
го у них должна быть соответствующая ния. Длительность программы зависит «ВЫБИРАЕМ КУРСЫ 2010». СПРАШИВАЙТЕ
лицензия. от уровня владения языком. В КИОСКАХ И КНИЖНЫХ МАГАЗИНАХ.
№ 36’2009 КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ
18 ГРАФФИТИ ucheba.ru
Орфография и пунктуация блогеров частично сохранена

ice_po 1 сентября у меня был первый учебный день, первого курса. Пер-
вокурсница теперь. Физ-ру и английский я уже прогуляла :-) и прогуливать
буду еще 70% предметов. Один момент меня настораживает — специ-
альность новая и придется проходить аккредитацию, а это значит после
первой сессии придется сдавать все предметы тестом, даже это чертово
СПЕЦИАЛЬНЫЙ КСЕ. Но есть и плюсы в обучении. 4 года буду парле по франсе ) это плюс
ОБЗОР бесспорный. И уже на одной паре сидела с открытым ртом — Россия во
БЛОГОСФЕРЫ внешнеполитической стратегии США и Канады. Интересно жутко!
Группа у нас разношерстная, непонятно кто все-таки чем увлекается,
ибо регионоведение и не историческая специальность, и не языковая.
Больше похоже, что двоечников согнали в один кабинет) Хотя не про-
никаюсь особо в жизнь группы, ибо видеть они меня будут редко ) Один
парень заинтересовал особо. Видно, что в истории спец, договорились
о взаимопомощи — история в счет языков ) На некоторых парах бывает
интереснее наблюдать за одногруппниками, чем за информацией. Так,
на политологии сегодня выделила для себя некоторые подвиды студен-
тов )) Те, кто кучкуются вместе, аля мальчики отдельно, девочки отдель-
но ) Те, кому не достался партнер по парте или «друг», и те, кто что-то
из себя представляют. Они сидят по одиночке и каждый про себя что-то
скрывает. В последнюю группу выделила этого гения истории; парня,
которому явно уже не 17 лет, ибо водит машину; девочку, которая как
и я два года назад закончила универ, и у которой уже сын)...ну и без
ложной скромности себя, хотя будучи на первом курсе сама входила
в группу, которая кучкуется. И хотя конечно первая группа и будет со-
ставлять костяк, и участвовать во всех мероприятиях как сегодняшнее
знакомство факультета — арбузник (поедание арбуз и дынь за общими
разговорами) — идейно ) мне все-тки больше интересны последнии пер-
сонажи. Наверное, с ними и буду дружить)))
ice-po.livejournal.com

gnezdosoroki Сегодня была интересная вещь. Называется она «Дипло-


матический протокол и этика делового общения». Ведут ее 2 дяди (1 лек-
ции, второй семинары), которые отдали этому делу немало времени.
Лектор так вообще всю жизнь, почти полвека работать в МИДе — это вам
не шубу в трусы заправлять. Дяди очень и очень своеобразные. Первый
всю пару разгонял про этикет, причем его выступление было лишено
какой бы то ни было конкретики, зато пересыпано афоризмами от Кон-
фуция до Уайльда. А второй сначала спрашивал нас по лекции, которой
не было, а потом обо всем, что ему взбредало в голову на тему диплома-
тии. Слава Богу, знал, что такое Casus Belli и тому подобные вещи.
А завтра русский. Очень надеюсь его перезачесть и не ходить на пары.
Ибо русский первой, а спать хочется.
diary.ru/~gnezdosoroki

1 сентября у меня был первый учебный


неделя первая день, первого курса. Первокурсница теперь.
Физ-ру и английский я уже прогуляла:-)
Учебный год наступил. Вчерашние абитуриенты
узнали, что такое университетская лекция, впер-
rbizha9i Хотелось бы сказать о параде студентов. Я же первокурсник.
вые прогуляли занятия и познакомились с одно- Нас заставили идти на этот парад. Я очень не хотела. Во-первых, суббота.
группниками. Читайте размышления о первых Во-вторых, рано вставать. В-третьих, просто нет желания.
днях в вузе в исполнении первокурсников- В итоге в 9 утра я ушла, в 18 пришла. Удовольствия никакого. Еле доеха-
блогеров. ла домой, ноги отваливались. Прошли мы от Таганки до Парка Горького.
Там был какой-то концерт для нас, нам даже пропуска на него выдали,
но было, мягко говоря, не до концерта. Обещали, что все закончится,
уже вместе с концертом, к 4. Вышло как всегда. Все очень плохо орга-
низовано. Не у нашего вуза, а у этого мероприятия в принципе. Из колеи
выбило самое начало — стояние под солнцем несколько часов и ожида-
ние, когда всех проверят о построят. И это нам еще повезло, в этом году
КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ № 36’2009
ucheba.ru
разрешили взять попить и поесть! Только с туалетами я как-то не разо-
бралась, были ли они. Я вообще плохо понимаю, для чего это, так мучить
студентов. Дружба между вузами? Каждый кричал, что он лучше. Еще
я не понимаю людей, пришедших на это посмотреть. Ну на что здесь
смотреть?
Принесли клятву. Еще какой-то странный человек пел не менее странную
песню про студентов. Как же я не люблю самодеятельность.
rbizha9i.livejournal.com

Я первокурсник... черт. Я самый старший


в группе, и, подозреваю, на отделении.
Так смешно смотреть на новых студентов:
что такое староста, стипендия, числитель-
знаменатель, хахаааа)

YellowSpace Первый учебный день прошел замечательно. Главная


причина этой замечательности заключается в том, что мы не учились.
Экскурсия, разговоры декана типа «наш универ самый лучший на свете»
и неловкие знакомства моих типа одногруппников — все прошло мимо.
Я первокурсник... черт. Я самый старший в группе, и, подозреваю, на от-
делении. Так смешно смотреть на новых студентов: что такое староста,
стипендия, числитель-знаменатель, хахаааа)
Экскурсию проводили девочки-четверокурсницы, которые по счастливой
случайности оказались моими постоянными покупательницами. Славно
поболтали, фильмы им понравились (а я говорил!), в итоге одна из них
невзначай попросила у меня номер, и мы разошлись.
diary.ru/~YellowSpace

волшебный_фей So... Значит, теперь я первокурсник. У меня есть сту-


денческий. Ну там четкий и все такое. Устала бешено. Группа почти все де-
вочки, это ооочень огорчает. Единственный симпатичный мальчик на всем
курсе ходит со мной. Такой инди-бой, рубашка в клеточку и арктик манкиз
в ушах. Стоит за меня в столовой в очереди, занимает место в аудитории,
покупает пакеты для учебников и эти учебники за мной носит. Чувствую,
девочки меня порвут. А мне пофиг, я девочек не особо люблю.
liveinternet.ru/users/just_autumn_girl

alexandrose Как правильно сказала моя однокурсница, институт — это


клуб знакомств. Развиртуализированные одноклассники и Вконтакте, но
при этом еще более пошлый — так как все live. Студенты — почти такое
же зло как и телевидение )) Забавно, что я при этом являюсь частью
и того и другого. В деканате первокурсник обратился ко мне с вопро-
сом — а вы здесь работаете? Я даже испугалась ))
alexandrose.livejournal.com

o0o0o Мне 23, но я тоже уже поняла, что жизнь, она короткая, и очень
скоротечна. По теме... а меня «преследует» моя соседка :-D
Всегда помнила ее девчушкой такой худенькой лет 10 —12. Однажды
Вконтакте меня позвала в друзья одна девушка, смотрю студентка перво-
курсница. И, о ужас... Узнаю в ней эту девчушку.
Я, значит, в огромном недоумении, как так... Как быстро пролетело вре-
мя, что я даже не заметила. И вот уже где-то полгода, когда ее встречаю,
удивляюсь до сих пор :-D Ну как так, куда делись эти годы :-/
Частенько разные ситуации в жизни наталкивают на эту мысль, что
жизнь скоротечна :-( Поэтому нужно ценить каждое мгновение, брать
от жизни по максимуму и стараться прожить ее насыщенно и плодо-
творно. Чего, собственно, всем и желаю.
diary.ru/~o0o0o

Подготовил Владимир Туманов


1042336757

№ 36’2009 КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ


20 ИНДУСТРИЯ НОМЕРА
ТЕКСТ: Мирия Кригер

«Туризм» — одна из немногих спе-


циальностей высшего образования,
в которой лидируют негосударствен-
н ы е у ч е б н ы е з а в е д е н и я . Од н и м
из наиболее серьезных «туристских»
вузов считается сегодня Российская приятное туризм
международная академия туризма
(РМАТ) — ее выпускники имеют не-
плохие шансы на рынке труда. «Ту-
ризм» открыт также в Российском но-
вом университете (РосНОУ), Универ-
ситете административного управле-
ния, в Академии Натальи Нестеровой.
и полезное
Одновременно существует «Туризм»
и в ряде ГОУ: на геофаке Московско-
го государственного университета
им. М.В. Ломоносова (МГУ), в Ин-
ституте туризма и гостеприимства
(ИТиГ), Российском государственном
гуманитарном университете (РГГУ),
во многих других учебных заведени-
ях существует родственная специаль-
ность «Социально-культурный сервис
и туризм». Практически во всех вузах
«Туризм» идет по четырехлетней про-
грамме бакалавриата.

Три кита
В основе специальности лежат три
блока дисциплин: география, ино-
странный язык и информационные
технологии. Особенности обучения
во многом зависят от выбранного
вуза. «Конек» геофака МГУ — гео-
графия в самых разных комбинаци-
ях (экономическая, политическая
и т. п.), Московский лингвистиче-
ский университет (МГЛУ) дает каче-
ственную языковую подготовку и т. д.
Учебный план специальности предпо-
лагает освоение общегуманитарных
дисциплин (философия, литература,
история и т. п.) на первых курсах
и углубленное изучение дисциплин
специализаций — на старших. Сту-
денты изучают такие предметы, как
социально-экономическая география,
страноведение, география туризма,
осваивают специализированные про-
граммы («Мастер-тур», «Само-тур»,
«Галилео», «Амадеус»). К моменту по-
лучения диплома выпускник должен
также владеть двумя иностранными
языками.

Специализации
Туристическая отрасль — много-
профильна, она включает в себя ор-
ганизацию туров, экскурсионных
программ, гостиничный и ресторан-
КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ № 36’2009
ИНДУСТРИЯ НОМЕРА 21

ный бизнес, соответственно, и набор


специализаций здесь довольно широк.
Специальность «Туризм» существует в российских Большинство вузов предлагает несколь-
вузах с 2004 года. И буквально сразу после офици- ко специализаций на выбор. Например,
в Московской академии туристского
ального появления стала одной из самых популяр-
и гостинично-ресторанного бизнеса

е ных. Туристическая индустрия привлекает в первую


очередь тех, кто хочет совместить приятное с полез-
ным: интересную работу, связанную с путешествия-
ми, и вполне реальные карьерные перспективы.
при Правительстве Москвы (МАТГР)
представлены такие специализации,
как «туризм», «гостиничный сервис»,
«ресторанный сервис», в РосНОУ мож-
но специализироваться на направ-
лениях «операторские и агентские
услуги», «гостиничные услуги», РМАТ
предлагает «технологии и организация
операторских и агентских услуг», «тех-
нологии и организация гостиничных
услуг», в РГГУ существует единствен-
ная специа лизация — «консалтинго-
вый сервис».

Практика
Серьезную роль в освоении специаль-
ности играет практика — по сути,
в туриндустрии день стажировки стоит
недели теории. Согласно учебному пла-
ну, производственная практика длится
21 неделю, преддипломная — 12 не-
дель. Стажируются студенты в тур-
агентствах. Еще недавно найти место
для прохождения практики было не-
сложно, в «высокий сезон» — с апреля
по октябрь — в агентствах ощущался
серьезный кадровый голод. Сегодня
ситуация не столь благополучна: когда
без работы сидят люди с хорошим ста-
жем, новичку устроиться проблематич-
но. Поэтому важно, чтобы вуз способ-
ствовал в организации прохождения
практики. Стажерам, как водится, по-
ручается самая неблагодарная работа:
обязанности курьера или секретаря.

Поступление
Для поступления на «Туризм» необхо-
димо предоставить сертификаты ЕГЭ
по географии (профилирующий), рус-
скому языку и иностранному, в ряде
случаев вместо иностранного сдается
обществознание (например, в РГГУ).
В государс тв енные ву зы конкурс
на специальность довольно большой.
Так, в РГГУ до недавнего времени он
составлял 6 –8 человек на бюджет,
и 2–3 — на платные отделения. В НОУ
поступить традиционно легче, и сегод-
няшние экономические реалии делают
конкурс если и не совершенной фор-
мальностью, то вполне преодолимым
препятствием даже при весьма сред-
них баллах.
№ 36’2009 КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ
22 ВУЗЫ ЭКОНОМИКА ucheba.ru

1042309005

1042309798

1041527033 1042240493

КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ № 36’2009


1042300459
24 ВУЗЫ ЭКОНОМИКА ucheba.ru

1042237612

1042235814 1042310415

Наш подписной индекс в каталоге «Пресса России» 48555


К
ПОДПИШИТЕСЬ НА ЖУРНАЛ «КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ» И ПОЛУЧАЙТЕ СВЕЖИЙ НОМЕР КАЖДЫЙ ПОНЕДЕЛЬНИК
• Подробнее об условиях доставки вы можете узнать в любом Как оформить подписку
почтовом отделении.
Заполните квитанцию
• Подписка через компанию «Интер-почта» (курьерская доставка
журнала в офис) – 1230 р. 16 коп. за 6 месяцев. и оплатите подписку
в любом отделении связи
Стоимость подписки на месяц 205 р.
КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ № 36’2009
1042226230
26 ВУЗЫ ЭКОНОМИКА ПРАВО прием рекламы: 961-0018

1042310822

На сайте www.ucheba.ru
лучшие статьи еженедельника
«Куда пойти учиться»
свежие рейтинги вузов
1042312216
Москвы и России
форум
интересные конкурсы

1041238833

1042249275 1042310824

КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ № 36’2009


ucheba.ru ПРАВО ВУЗЫ 27

1042237450

1042237493

1042296755

№ 36’2009 КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ


28 ВУЗЫ ФИНАНСЫ ucheba.ru

1042310426

1042237584

ПРИЕМ РЕКЛАМНЫХ ОБЪЯВЛЕНИЙ


м. «Марксистская», М. Дровяной пер., д. 3, стр. 1
(вход с Аристарховского переулка)
Справки об условиях подачи объявлений, вызове курьера,
приеме гарантийных писем и выставлении безналичных счетов
Вы можете получить по тел. 956-8622 (многоканальный)
КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ № 36’2009
1042310438
30 ВУЗЫ ФИНАНСЫ ЛИНГВИСТИКА МЕНЕДЖМЕНТ прием рекламы: 961-0018

1042237522

1042237564

1042237340 1042150149

КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ № 36’2009


ucheba.ru МЕНЕДЖМЕНТ СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА ВУЗЫ 31

1042237432

1042237406

1042347621

№ 36’2009 КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ


32 ВУЗЫ СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ КУРСЫ прием рекламы: 961-0018

1042237525

1042237359 1042249285

1042310826

1042221844 1042301553

КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ № 36’2009


ucheba.ru ПРОФПЕРЕПОДГОТОВКА БИЗНЕС-ОБРАЗОВАНИЕ РЕПЕТИТОРЫ ВУЗЫ КОЛЛЕДЖИ 33
МНОГОПРОФИЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ

Многопрофильное образование Иностранные


Олимпиады МГУ, ЕГЭ по истории, литера- языки
туре, английскому языку. Репетиторы из Английский, немецкий, испанский языки
университета. Только доктора наук. Занятия «с нуля» за 3 месяца в объеме 3-годичной
индивидуально и в микрогруппах. Консуль- программы иняза. Индивидуально.
тация бесплатно. 8-916-135-25-68 495-237-71-47

1041556014

1042300461

1042048537 1042182503

1042283115

№ 36’2009 КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ


34 КОЛЛЕДЖИ прием рекламы: 961-0018

1042237790

1042221849 1042307564

Наш подписной индекс в каталоге «Пресса России»: 48555


ПОДПИШИТЕСЬ НА ЖУРНАЛ «КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ» Как оформить
И ПОЛУЧАЙТЕ СВЕЖИЙ НОМЕР КАЖДЫЙ ПОНЕДЕЛЬНИК подписку:
Заполните
• Подробнее об условиях доставки вы можете узнать квитанцию
в любом почтовом отделении. и оплатите
• Подписка через компанию «Интер-почта» (курьерская подписку
доставка журнала в офис) - 1230 р. 16 коп. за 6 месяцев. в любом
отделении связи
Стоимость подписки на месяц
205 р. Тел.: (495) 500-00-60
1042263837

КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ № 36’2009


ucheba.ru КОЛЛЕДЖИ ШКОЛЫ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ КУРСЫ 35

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК,
ДРУГИЕ ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ
НП «АЛАНТИ». Опыт работы 18 лет. www.gling.ru. Лиц. № 024736
АНГЛ. И ДР. ЕВРОП. ЯЗЫКИ. СКИДКА 28% ЗА УРОВ.! ПОДГОТ. К ЕГЭ | от 166 р/ак. ч
утро, день, вечер| 1 мес.–2 года |Курская, Чкаловская | 917-99-44, 220-69-55
НП «АЛАНТИ». Опыт работы 18 лет. www.gling.ru. Лиц. № 024736
АНГЛ. И ДР. ЕВРОП. ЯЗЫКИ. СКИДКА 28% ЗА УРОВ.! ПОДГОТ. К ЕГЭ | от 166 р/ак. ч
утро, день, вечер| 1 мес.–2 года |Курская, Чкаловская | 917-99-44, 220-69-55
Лингвист. центр «Иностранный.ру». www.inostranny.ru. Лиц. А № 250424
АНГЛИЙСКИЙ, НЕМ.: РАЗЛ. ПРОГРАММЫ + АНГЛ. КЛУБ | от 200 р/ак. ч
| |
ут.,день,веч.,вых. от 3 дней до 4 лет Царицыно, Коломенское + корп. | 495-322-80-61
Педагогический центр «Каникулы». Индивид., гр. и мини-группы
ИН. ЯЗ. ДЕТЯМ И ВЗРОСЛЫМ (АНГЛ/НЕМ/ФР/ЯП/КИТ/АРАБ/ТУРЕЦ.) | от 120 р/ч
утро/день/вечер | Работаем в вых. |
Пролетарская (рядом) | 8-926-733-68-86, 676-20-33
Лучшие статьи еженедельника «Куда пойти учиться» на сайте www.ucheba.ru
1042150154

1042310257

1042309800 1042289161

1042310259

1042233304 1042312189

№ 36’2009 КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ


36 КУРСЫ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА прием рекламы: 961-0018

1042188534

1042197127 1042233332

1042310421

1042248663 1042074829

КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ № 36’2009


ucheba.ru ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ КУРСЫ 37

1042237833

1042142075

№ 36’2009 КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ


1042106403
АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ БУХГАЛТЕРСКИЕ КУРСЫ ВЫСТАВКИ 39

БУХУЧЕТ ОБЩИЙ, БУХУЧЕТ НА ПК


«Стек». Лиц. № 015750
БУХУЧЕТ («С НУЛЯ» ДО БАЛАНСА) | 7150 р.
утро, день, вечер |
64 ч | Таганск., Павелецк., Новослобод. | 953-56-91, 921-23-23
«Стек». Лиц. № 015750
1С: БУХГАЛТЕРИЯ 7.7; 8.0 | 6150 р.
утро, вечер |32 ч | Павелецкая, Таганская | 953-56-91, 921-23-23

1042312224

1041365476 1042237567

ВЫ не забыли разместить
вашу рекламу
в нашем журнале?

Звоните по телефону

1041849790
(495) 956-8622

1042264253

№ 36’2009 КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ


40 КУРСЫ БУХГАЛТЕРСКИЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ МНОГОПРОФИЛЬНЫЕ ucheba.ru

1042237528 1042233268

1042309802

КОМПЬЮТЕР ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ


Гос. академия (ГОУ ДПО ГАСИС). www.lvt-gasis.ru. Лиц. АА № 001970
КОМПЬЮТЕР НАЧИНАЮЩИМ (WINDOWS, WORD, INTERNET, EXCEL) | 2300/4600 р.
утро, день, вечер| 25–50 ч |
Рижская | 763-51-81, 684-11-63

1042233223

Дорогие
читатели!
Вы всегда можете найти наш журнал
нал в сети
магазинов «Новый книжный»,
супермаркетах «Седьмой континент»
1042312738

КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ № 36’2009


ucheba.ru СФЕРЫ СЕРВИСА СЕКРЕТАРЕЙ КУРСЫ 41

1042307530 1041873665

1042140496

1042307532 1042016121

1042336753

№ 36’2009 КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ


42 ДРУГОЙ МИР
ТЕКСТ: Иван Алексеев, Данила Грабовский

Миллионы людей уже живут в матрице. И это не


очередная серия антиутопии братьев Вачовски.
Весь этот реальный мир с учебой, работой, ком-
плексными обедами — всего лишь способ вы-
живания физического тела, с которым, «к не-
счастью», связана жизнь их виртуального я.

почти
как люди
Отставной полковник свою реальную жизненную роль, реализуя несостоявшиеся
«Вчера расстрелял двоих. Один слишком долго справлял нуж- военные амбиции. Во «второй жизни» есть свой быт, культу-
ду», — рассказывал М., отставной полковник одной россий- ра, общество и даже политика. Не хватало только ученого,
ской секретной службы, добавляя к фразе характерное руга- который бы все это описал. И вот такой ученый нашелся —
тельство. «Полковнику никто не пишет» — это явно не про им стал американский антрополог Том Белстроф. Он на-
нашего героя. Хотя М. давно отошел от военных дел, у него писал первую в мире книгу о том, как люди живут во «вто-
«под ружьем» целая армия. На ее содержание он выделяет рой жизни» каждый день, минута за минутой. И назвал ее
несколько десятков тысяч долларов, отрывая их от своего «Антропология виртуального». Получился текст, немного за-
успешного бизнеса. Полковник ненакомандовался в реаль- нудный, как большинство антропологических трудов, и тем
ной жизни и теперь тратит кровно заработанные и вполне не менее перед нами — одна из самых интересных этногра-
реальные доллары, закупая горы мечей, лазерных резаков фических книг десятилетия. Всю исследовательскую работу
и бронированных доспехов. В виртуальном мире Second Life Белстроф осуществлял под ником Buckovsky в собственном
М. — глава клана. У него даже есть собственная территория виртуальном офисе в Second Life — так что, впервые за дол-
(за аренду которой тоже приходится платить). «Не хочу, что- гие годы этнографу удалось подсмотреть что-то принципи-
бы по моей земле расхаживали всякие уроды», — рассказы- ально новое: другой мир, который, как оказалось, ничуть
вает полковник. Каждое утро виртуальный военачальник не менее интересен, чем жизнь американских индейцев или
строит свою маленькую армию. За опоздание на построение папуасских охотников.
или нарушение формы обмундирования полагаются нака-
зания. В последнее время клан полковника возвращается Несчастный случай
«к истокам» — провинившихся не банят и не штрафуют, 12 января 2007 г. в центре Москвы в ресторане «Золотая
а просто порют. Пока виртуально. За дезертирство во вре- вобла» Андрей Пономаренко ударил студента Александра
мя военной акции — наказание посерьезней. «Приходится Блескина. Последний неудачно упал, ударившись головой,
расстреливать», — рассказывает полковник. Отойти от ком- и в последствие скончался. Казалось бы банальная исто-
пьютера в туалет — не оправдание, если на тебе висят вир- рия, несчастный случай с трагическим концом, если бы не
туальные жизни товарищей. В игре члены клана получа- его подоплека. Ссора между молодыми людьми произошла
ют то, чего им не хватает в реальной жизни: дисциплина, не по поводу девушки или любимых спортивных команд.
риск, боль и страх. Подростки и уже возмужавшие офисные Причина взаимной неприязни, приведшей к трагедии, со-
клерки с высшим образованием превращаются в кононов- крыта внутри виртульного мира популярной компьютерной
варваров, а кто-то, как наш полковник, просто доигрывает игры Lineage II, в которой участвовали оба участника драки.
КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ № 36’2009
Андрей, лидер одного из кланов, скрывался под ником DVP,
погибший СВЕРХ (Александр) возглавлял противоборствую-
щую группировку виртуальных бойцов. В «Золотой вобле»,
что называется, «в реале» встретились множество молодых
и вполне взрослых людей, чтобы поговорить, обсудить так-
тику и выяснить отношения за кружкой пива. Кто бы мог
подумать, что виртуальная ненависть приведет к реальной
крови.

Крест на учебе
Подобные истории случаются в последние годы регулярно.
Реальные убийства с виртуальными мотивами регистрируют
по всему миру. Китай, Европа, США — подростки все плот-
нее увязают в сетевых игрушках вроде Lineage или World of
Warcraft. За оскорбление на FaceBook'е (соцсеть вроде «В кон-
такте») ваш дом могут сжечь, хотя, могут пожалеть, проткнув
лишь колеса автомобиля. За месяцы, проведенные в Сети,
грань между виртуальным и реальным мирами размывается.
Игра становится жизнью, отодвигая на второй план семью,
учебу и карьеру. Тренировки и постоянное стремление «про-
качать» свой персонаж — навязчивая идея миллионов игро-
манов. Студент, «подсевший» на Counter Strike или тот же
WoW, не сможет надолго задержаться в вузе. В общежитиях
университетов рассказывают истории об отчисленных моло-
дых людях, подававших некогда большие надежды.
Поэтому вместо того, чтобы провести вечер за любимой
игрой, подумайте лишний раз, к чему это может привести.
Почитайте книгу, встретьтесь с реальными друзьями. Даже
если вам кажется, что виртуальные — куда интереснее.
1042336755

№ 36’2009 КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ


44 ТЕСТ-ДРАЙВ

В каждом вопросе выберите один вариант ответа.

1. Есть ли у вас главные, основные цели в жизни, к достиже-


нию которых вы стремитесь?
А. У меня есть такие цели.
Б. Разве нужно иметь какие-то цели? Ведь жизнь так изменчива.
В. У меня есть главные цели, и я подчиняю свою жизнь их достижению.
Г. Цели у меня есть, но моя жизнь, деятельность не способствуют их
достижению.

2. Составляете ли вы план дел на неделю, день, используя для


этого еженедельник, календарь в мобильном телефоне и т. п.?
А. Да.
Б. Нет.
В. Не могу сказать ни «да», ни «нет», так как держу главные дела в го-
лове, а план на текущий день — в голове или на листе бумаги.
Г. Пробовал составлять план в еженедельнике, но потом понял, что
это ничего не дает.

3. Отчитываете ли вы себя за невыполнение намеченных


на день, неделю планов?
А. Отчитываю, если не выполнил их по собственной вине, из-за лени
или неповоротливости.
Б. Отчитываю, несмотря ни на какие субъективные или объективные
причины.
В. Сейчас и так все ругают друг друга, зачем же еще и себя отчитывать.
Г. Придерживаюсь такого принципа: что удалось сделать сегодня —
хорошо, а что не удалось — выполню, может быть, в другой раз.

4. Как вы ведете свою телефонную записную книжку?


А. Я хозяин своей записной книжки, как хочу, так и веду записи. Если
понадобится чей-то номер телефона, найду обязательно.
Б. Часто меняю записные книжки с номерами телефонов, записи веду
произвольно.
В. Записи веду «по настроению». Считаю, что был бы записан номер
и имя, а на каком языке, прямо или криво — это не имеет особого
воля,
значения.
Г. Использую общепринятую систему, в соответствии с алфавитом
записываю фамилию, имя, номер телефона, если нужно, то и допол-
нительные сведения. сила
5. Вас окружают различные вещи, которыми вы часто пользуе-
тесь. Как они расположены в вашей комнате, на вашем столе?
А. Каждая вещь лежит там, где ей хочется.
Б. Каждой вещи — свое место.
В. Периодически навожу порядок. Затем кладу вещи, куда придется.
Спустя какое-то время опять навожу порядок.
Г. Считаю,что данный вопрос не имеет никакого отношения к само-
и цель
а вы способны учиться
организации. самостоятельно?
6. Можете ли вы в конце дня сказать, где, сколько и по каким Учеба на заочном отделении потре-
причинам вам пришлось напрасно терять время?
А. Могу сказать о количестве потерянного времени.
бует от вас самостоятельной органи-
Б. Могу сказать о месте, где было напрасно потеряно время. зации процесса обучения: освоить
В. Если бы потерянное время чего-то стоило, я бы его считал. пятилетнюю вузовскую программу
Г. Хорошо представляю себе, где, сколько времени потерял и почему, придется почти полностью самостоя-
стараюсь сократить потери времени в таких же ситуациях в будущем. тельно. То есть прочитать все книги,
решить все задачи, написать все ре-
7. Каковы ваши действия, когда на собраниях начинается фераты и курсовые. Достаточно ли
переливание из пустого в порожнее?
А. Предлагаю обратить внимание на суть вопроса. у вас воли к самоорганизации, чтобы
Б. Любое собрание — это сочетание полного и пустого. И ничего тут потянуть учебу на заочном? В этом
не поделаешь. поможет разобраться тест.
КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ № 36’2009
ТЕСТ-ДРАЙВ 45

В. Погружаюсь в «небытие».
Г. Начинаю заниматься своими делами.
Д. Тихо и незаметно стараюсь уйти.

8. Предположим, вам предстоит выступить с докладом на со-


брании. Будете ли вы уделять внимание не только содержанию,
но и его продолжительности, а также вариантам доклада в за-
висимости от времени (на 10 мин., на 20 мин.)?
А. Буду уделять самое серьезное внимание содержанию доклада. Если
доклад будет интересным, дадут время закончить.
Б. Уделю внимание содержанию, продолжительности и вариантам
доклада.

9. Стараетесь ли вы использовать буквально каждую минуту


для выполнения задуманного?
А. Стараюсь, но у меня не всегда все получается (упадок сил, настрое-
ния, нет желания и т. д.).
Б. Не стремлюсь к этому, так как считаю, что не нужно быть мелочным
в отношении времени.
ключ к тесту В. Зачем стараться, если время все равно не обгонишь?
Варианты ответов и их оценки в баллах Г. Стараюсь и пытаюсь несмотря ни на что.
Номер
вопроса
А Б В Г Д 10. Как вы фиксируете данные вам поручения, задания,
просьбы?
1 4 0 6 2 —
А. Записываю в еженедельнике или в мобильном что нужно выполнить
2 6 0 3 2 —
и к какому сроку.
3 4 6 0 1 — Б. В еженедельнике записывают только самые важные поручения,
4 1 0 0 6 — просьбы. Мелочь пытаюсь запомнить.
5 0 6 2 0 — В. Стараюсь запомнить поручения, задания, просьбы, так как это тре-
6 2 1 0 4 — нирует память. Однако память меня часто подводит.
Г. Пусть помнит о заданиях тот, кто их дает. Если поручение нужное,
7 6 0 0 6 3
о нем не забудут и напомнят мне.
8 4 6 — — —
9 4 0 0 6 — 11. Опаздываете ли вы на встречи, собрания?
10 6 3 1 0 — А. Прихожу раньше на 5—7 мин.
11 6 6 0 1 0 Б. Прихожу вовремя к началу собрания.
В. Как правило, опаздываю по разным причинам.
12 3 0 6 0 —
Г. Всегда опаздываю, хотя пытаюсь прийти вовремя.
13 4 3 0 6 —
Д. Если бы мне рассказали, как не опаздывать, я бы научился не опаз-
дывать.

оценка результатов 12. Какое значение вы придаете своевременности выполне-


72—78 баллов ния заданий, поручений, просьб?
Вы организованный человек. Единственное, что вам можно А. Своевременность — один из важнейших показателей моего умения
посоветовать — стремитесь к большей цели и все получит- работать, хотя мне кое-что всегда не удается выполнить вовремя.
ся. Вы почти достигли предела упорядоченности в вашей Б. Всегда лучше немного затянуть выполнение задания.
жизни. Главная опасность — стать педантичным занудой. В. Выполняю задания в порученный срок.
Постарайтесь этого избежать. Г. Инициатива наказуема. Своевременность выполнения — верный
шанс получить новое задание.
61—71 балл
Вы считаете стремление к порядку и организованность 13. Предположим, вы пообещали что-то, но обстоятельства
частью своего «Я». Это дает вам преимущество перед те- изменились так, что выполнить обещание довольно трудно. Как
ми беспечными людьми, которые действуют по ситуации. вы будете вести себя?
Сохраняйте собранность и обязательно достигнете любой А. Сообщаю человеку об изменении обстоятельств и о том, что не могу
цели в жизни. выполнить обещание.
Б. Постараюсь сказать человеку, что обстоятельства измени-
меньше 61 балла лись и выполнить обещание трудно, но не нужно терять надежду
Порядок в вашей жизни проявляется лишь моментами. на обещанное.
У вас нет четкой системы самостоятельной организации. В. Буду стараться выполнить обещание, но если не сделаю — не
Поэтому постарайтесь проанализировать свои действия, беда, я же редко не сдерживал обещаний.
технику личной работы, расходы времени, и вы обязательно Г. Выполню обещанное во что бы то ни стало.
увидите свои резервы. Используйте свою волю и упорство,
старайтесь преодолевать себя. автор теста Е.И. Комарова

№ 36’2009 КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ


46 АЛФАВИТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ ucheba.ru

Специальности,
интенсивный курс ....... 36,37, отелей ................................. 40
........................................ 38,39 офис-менеджер ............ 40,41
подготовка к TOEFL, IELTS по ВЭД ................................. 40
и пр. .................... 35,36,37,38 по маркетингу .................... 40
обучение которым предлагается в этом номере разговорный ...........37,38,39 по персоналу ...................... 40
сдача экзаменов по продажам ...................... 40
на международные по рекламе ......................... 40
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Туристический
сертификаты ....................... 37 по связям
Автосервис .......................5,25 бизнес ......2,5,22,24,29,30,48
Бухгалтер с общественностью ........... 40
Архитектура ........................... 6 Управление
аудитор .......................... 22,40 по таможне ......................... 40
Бухгалтерский учет, антикризисное ............. 28,30
в банке ................................ 40 по туризму ........................... 40
анализ и аудит ........... 2,4,5,9, государственное
и муниципальное ..........2,4,5, в общественном ресторанного бизнеса ...... 40
....................22,23,24,26,27,28, питании ............................... 40
................................ 29,30,31,48 ...............9,22,23,27,28,31,48 салонов красоты ................ 40
персоналом ........................ 23 в строительстве ................. 40 финансовый ....................... 40
Вокал ...................................... 6
предприятием .................6,31 в торговле ........................... 40 широкого профиля ............. 40
Геодезия ................................. 6
Физическая культура ........ 31 в туризме ............................ 40 Налоги
Дизайн
Филология ............................. 6 МСФО ............................ 22,40 и налогообложение .......... 33,
интерьера ..................... 23,25
Философия ............................ 6 на ПК ............................. 39,40 ........................................... 39,40
графический ....................5,24
Финансы и кредит .........2,4,5, по валютным Наращивание
ландшафтный ..................... 24
......................... 22,23,24,26,28, операциям .......................... 40 волос ................................... 41
одежды .......................... 24,25
................................ 29,30,31,48 по налогообложению ....... 33, ногтей .................................. 41
Документоведение,
документационное Экономика ................... 6,9,23, ........................................ 39,40 ресниц ................................. 41
обеспечение .......................... 24,27,28,31,32 повышение Оператор
управления ........... 2,27,29,48 мировая .................2,4,22,24, квалификации .................... 40 ПК ........................................ 40
Домоведение ...................... 30 ...................................26,29,48 профессиональный .......... 22, ПЭВМ ..................................... 5
Журналистика ..................... 24 Юриспруденция ........ 2,4,5,6, ........................................ 30,40 Официант-бармен .............. 40
Земельный ....................22,23,24,25,26,27, «с нуля» до баланса ........... 30, Парикмахер
кадастр.................................... 6 ................................ 28,30,32,48 ...................................33,39,40 модельер-стилист .............. 41
Имиджелогия ................ 23,25 СРЕДНЕЕ Бхучет, анализ повышение
Иностранные ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ и аудит ............................ 39,40 квалификации .................... 41
языки .................. 2,4,22,29,48 ОБРАЗОВАНИЕ Визажист-стилист .............. 41 широкого профиля ............. 41
Информационные Администратор ................... 34 Врач-косметолог ................ 41 Повар-кулинар .................... 40
технологии ............................. 6 Актерское мастерство ...... 25 Дизайн .................................... 5 Продавец-кассир ............... 40
Информатика ................ 22,32 Банковское дело .......... 34,35 интерьера ........................... 40 Рисунок .......................... 24,40
Коммерция ...............22,28,31 Бухгалтерский учет, ландшафта .......................... 40 Русский язык ...................... 39
Лингвистика .................. 24,25 анализ и аудит .......... 5,23,33, Живопись ....................... 24,40 как иностранный ......... 36,37
Логопедия ............................ 24 ........................................... 34,35 Имиджмейкер ..................... 40 Секретарь ............................ 40
Маркетинг .................. 4,22,30 Дизайн ................... 5,33,34,35 Иностранные языки ......... 4,5 профессиональный ........... 40
Математика ........................... 6 Имиджелогия ..... 23,25,33,34 арабский ............................. 37 референт ............................. 40
Медицина .............................. 6 Информационные испанский .... 35,36,37,38,39 Сомелье ............................... 40
Менеджмент ...........4,9,29,48 технологии ........................... 34 итальянский ...35,36,37,38,39 Специалист кадровой
в питании ............................ 25 Маркетинг ........................... 34 китайский .......... 35,36,37,38 службы ................................. 40
в спорте ............................... 31 Менеджер .................. 5,23,25, немецкий ..... 35,36,37,38,39 Товароведение ................... 40
организации ............ 2,4,5,22, ......................................33,34,35 турецкий ............................. 39 Туризм ..................................... 5
Парикмахерское искусство Флористика ......................... 40
...................... 23,24,25,26,27, французский ....35,36,37,38,39
и косметология ............. 24,34 Фотограф ............................. 40
............................. 28,30,31,32 японский ............................. 38
Педагогика .......................... 33
Музыковедение ................... 6 Калькулятор-технолог ...... 40 ШКОЛЫ .................... 33,35,40
Налоги Правоведение .............. 33,34
Кассир валютный .............. 40 ОБУЧЕНИЕ
и налогообложение ..... 27,30 Программист ....................... 35
Компьютер ЗА РУБЕЖОМ ..............4,5,27,
Программное обеспечение
Педагогика ...............23,24,31 1C: Бухгалтерия .......33,39,40 ................................34,35,36,37
вычислительной техники
Перевод 1С: Зарплата и кадры ....... 33,
и автоматизированных ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ
и переводоведение ..... 24,30 ........................................ 39,40 ОБРАЗОВАНИЕ
систем .......................... 5,23,33
Политология ........................ 24 Психология .................... 33,35 1С: Предприятие ................ 40
Прикладная Второе высшее ..............4,5,6,
Туризм ...............5,23,25,33,35 1С: Торговля и склад ......... 33, .... 22,24,25,26,27,30,31,32,40
информатика ............ 5,22,23, ........................................ 39,40
Управление Повышение
......................................24,25,30
государственное верстка ............................... 40 квалификации .......... 5,22,24,
Природопользование ......... 6
и муниципальное ................. 5 графика ............................... 40 ......................................30,33,40
Психология ............... 2,5,6,11, персоналом ........................ 35 начинающим ................ 33,40 Тренинги, семинары ... 35,36,
..........23,24,25,27,28,29,31,48
Экономика .......... 23,33,34,35 Косметолог .......................... 41 ........................................... 37,40
Связи
Юриспруденция ........... 23,33 Маникюр-педикюр ............ 41 ПОДГОТОВКА В ВУЗ
с общественностью ............ 5,
........................................... 23,25 КУРСЫ Массаж ................................. 41 Подготовительные
Социально-культурный Английский язык ......... 24,35, Машинопись на ПК ............ 40 курсы ...............5,22,23,24,25,
сервис и туризм ..............4,23, .......................... 36,37,38,39,40 Медсестра-косметолог ..... 41 ............... 26,27,30,32,33,34,35
................................ 25,27,30,32 бизнес-курс ...35,36,37,38,39 Менеджер .............................. 5 Подготовка к ЕГЭ ....... 4,5,24,
Таможенное для школьников .......... 35,36, в бизнесе ............................ 40 .....................30,32,35,36,39,40
дело ....................................... 27 ...................................37,38,39 логист .................................. 40 Репетиторы ......................... 33
КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ № 36’2009
1042336759
1042310436